新人教版九年级全一册物理知识点填空题大全

九年级全一册物理知识点汇总（填空）第十三章内能一、分子热运动1、分子运动理论的基本内容：物质是由组成的；分子不停地做；分子间存在相互作用的和。

2、扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。

气体、液体、固体均能发生扩散现象。

扩散的快慢与有关。

扩散现象表明：一切物质的分子都在，并且间接证明了分子间存在。

(3)分子间的相互作用力既有又有，引力和斥力是存在的。

当两分子间的距离等于10-10米时，分子间引力和斥力相等，合力为零,叫做平衡位置；当两分子间的距离小于10-10米时，分子间斥力大于引力，合力表现为斥力；当两分子间的距离大于10-10米时，分子间引力大于斥力，合力表现为引力；当分子间的距离很大(大于分子直径的10倍以上)时，分子间的相互作用力变得十分微弱，可近似认为分子间无相互作用力。

二、内能1、内能(1)概念：物体内部的总和，叫物体的内能。

①内能是指物体内部的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。

②内能与有关，但不仅仅与温度有关，从微观角度来说，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。

从宏观的角度来说，内能与物体的质量、温度、体积都有关。

③一切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关，同一个物体，温度，它的内能增加，温度，内能减少。

(2)影响内能的主要因素：物体的质量、温度、状态及体积等。

(3)热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。

分子无规则运动的速度与有关，温度越高，分子无规则运动的速度就越，物体的温度越低，分子无规则运动的速度就越。

(4)内能与机械能的区别①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关；而机械能与物体的、速度、高度、形变有关。

它们是两种不同形式的能。

②一切物体都具有能，但有些物体可以说没有机械能，比如静止在地面土的物体。

③内能和机械能可以通过相互转化。

④内能的单位与机械能的单位是一样的，国际单位制都是焦耳，简称焦。

用J表示。

九年级物理基础知识填空题一、选择题1.物理学是一门研究_________和_________之间相互作用的科学。

– A. 能量、物体– B. 空气、电– C. 物质、能量– D. 光线、声音2.运动是物体在_________下所发生的位置、方向和形状的_________。

– A. 施力、变化– B.力的驱使、变化– C. 力的作用、改变– D. 力的推动、改变3.物体的状态改变，是因为外力对物体做了_________。

4.在我们的日常生活中，相互作用力是_________的。

– A. 从属力– B. 主导力– C. 相等力– D. 永续力5.物体折射是因为它传播速度发生_________。

6.物体运动过程中的能转化通常包括_________。

– A. 动能→势能→热能– B. 动能→势能→光能– C. 动能→电能→势能– D. 动能→热能→势能7.被力直接作用的物体是_________。

8.如果物体的所受合外力为零，物体的_________将保持恒定。

9.能使物体发生形变的力叫做_________。

10.物体的_________决定了物体的质量。

二、填空题1.“力”的单位是_________。

2.一个质点受到两个力，一个力为5N，另一个力为8N，两个力的合力大小为_________。

3.质量为2kg的物体，受到10N的力作用，物体的加速度大小为_________。

4.物体毛刺受到5N的支持力，物体的重力为_________。

5.根据牛顿第一定律，当物体所受合外力为零时，物体处于_________。

6.牛顿运动第二定律的公式是_________。

7.一个物体的质量为5kg，加速度大小为4m/s^2，该物体所受合外力的大小为_________。

8.物体抛出的速度越大，物体飞行的_________越远。

9.功的单位是_________。

10.把物体从一个高度抬起并保持不断力的状态，对应的力学过程是_________。

初中物理知识点复习填空八年级上册第一章声现象一、声音的产生：1、声音是由物体振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声（长高短低），弦乐器靠弦振动发声（长高短低），鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；2、振动停止，发声也停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音）3、发声体可以是固体、液体和气体；二、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，液体中最慢；2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以声波的形式传播；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速跟介质种类和温度有关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15℃的空气中的速度为340m/s；三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反弹回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加）；2、回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）；四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）4、骨传导：不借助鼓膜、靠颌骨，头骨，牙齿传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同，可由此判断声源方向的现象（我们听见立体声就属于双耳效应的应用）；五、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的频率，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）2、响度：声音的强弱叫响度；与发声体的振幅、距离声源的距离有关，物体振幅越大，响度越大；听者距发声者越远响度越小；3、音色：声音的品质特征；与发声体的材料和结构有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）六、超声波和次声波：人耳感受到声音的频率有一个范围：20~20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；七、噪声的危害和控制1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是影响人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做规则振动发出的声音；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝，符号为db 。

人教版九年级物理（全）册知识点及复习提纲第十三章·分子动理论+内能1．分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。

2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。

3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。

固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

4. 分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。

5. 汤姆逊发现电子（1897年）；卢瑟福发现质子（1919年）；查德威克发现中子（1932年）；盖尔曼提出夸克设想（1961年）。

6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。

7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统，太阳只是其中一颗普通恒星。

8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，大多数科学家都认定：宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙全部物质及时间、空间，爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降。

9. (一个天文单位)是指地球到太阳的距离。

10. (光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。

内能知识点总结1．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

（内能也称热能）2．物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。

3．热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

4．改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。

5．物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。

6．物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。

7．所有能量的单位都是：焦耳。

8．热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。

（物体含有多少热量的说法是错误的）9．比热（c ）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热。

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2014人教版初中物理九年级全一册知识点复习（填空）第十三章内能一、分子热运动1、分子运动理论的基本内容:物质是由组成的；分子不停地做；分子间存在相互作用的和 .2、扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。

气体、液体、固体均能发生扩散现象。

扩散的快慢与有关。

扩散现象表明：一切物质的分子都在，并且间接证明了分子间存在。

3、分子间的相互作用力既有又有，引力和斥力是存在的。

二、内能1、概念：物体内部的总和，叫物体的内能.一切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关，同一个物体，温度，它的内能增加,温度，内能减少。

2、改变物体内能的两种方法：与。

(1)做功:对物体做功,物体内能；物体对外做功，物体的内能。

（2）热传递:物体吸收热量,物体内能 ;物体放出热量,物体的内能 .3、做功与热传递改变物体的内能是的.4、热量概念：物体通过的方式所改变的内能叫热量。

绝对不能说某物体含有多少热量，也不能说某物体的热量是多少。

热量的国际单位制单位：（J)。

三、比热容1、比热容的单位：在国际单位制中,比热容的单位是，符号是J/（kg·℃）.2、水的比热容是。

它的物理意义是:1千克水温度升高（或降低)1℃，吸收（或放出)的热量是 J。

人教版九年级物理知识点总结填空全文共3篇示例，供读者参考人教版九年级物理知识点总结填空1第一部分：声现象1、声音的发生：声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。

但并不是所有的振动都会发出声音。

2、声的传播：声的传播需要介质，声在不同介质中的传播速度不同。

（v固>v液>v气）真空不能传声。

3、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声。

（1）区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。

（2）低于0.1秒时，则反射回来的声音只能使原声加强。

（3）利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远（声纳系统）4、音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。

5、响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关。

6、音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色。

7、噪声及来源。

从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。

从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。

8、声音等级的划分：用分贝来划分声音的等级，30db—40db是较理想的安静环境，超过50db就会影响睡眠，70db以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90db以上的噪声环境中，会影响听力。

9、噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱。

10、声的利用：（1）利用声音传递信息（如b超、声纳、雷达等）（2）利用声音传递能量（洁牙、超声波碎石、清洗精密零件等）第二部分：光现象及透镜应用（一）光的反射1、光源：能够发光的物体叫光源。

2、光在均匀介质中是沿直线传播的。

大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折。

3、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的传播速度：c=3×m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4c，玻璃中为2/3c。

20XX 年初中物理总复习知识点总结(九年级部分)第十一章 多彩的物质世界1.物质的结构(1)宇宙是由 组成的，物质是由 和 组成的。

(2)物质一般以 的形式存在，不同状态时具有不同的物理性质。

(3)原子的中心是 ，原子核由 和 组成， 绕核运动。

(4)量度宇宙的大小通常用 ，量度原子的大小通常用 。

2.质量(1) 叫做质量，质量不随物体的形状、状态和位置而改变。

(2)质量的国际单位是 ，测量质量通常用 。

3.密度(1) 叫做这种物质的密度。

密度是物质的一种特性。

(2)密度的公式： ，国际单位是：(3)密度测量的一种间接测量方法：第十二章 运动和力1.机械运动我们把 叫机械运动。

2.参照物(1)定义： 。

这个被选作标准的物体叫参照物。

(2)物体是运动的还是静止的是相对于所选择的参照物而言的，即运动和静止是 的。

3.运动的快慢(1)速度①速度的物理意义： 。

②速度的公式： ，v 表示 ，s 表示 ，t 表示 。

③速度的主单位为米/秒(m/s)，常用单位为千米/时(km/h)，1 m/s= km/h 。

④匀速直线运动： 叫匀速直线运动。

它是最简单的机械运动。

(2)平均速度①变速运动：常见物体的运动速度是变化的，这种运动叫变速运动。

②平均速度的物理意义：用平均速度粗略地表示物体做变速运动的快慢程度． ③求平均速度或匀速直线运动速度都可以用速度公式ts v 进行计算，只要知道公式中的两个因素，就能计算出第三个未知量。

4.长度(1)测量长度的基本工具是 。

使用刻度尺前要“三观察”： 、 和 ；使用刻度尺时要注意“选、放、看、读、记”五点方法：要根据测量要求选择适当量程的刻度尺；放置刻度尺要沿着被测物体；观察示数时视线要与尺面垂直；在精确测量时，要估读到分度值的下一位；记录的测量结果由数字和单位组成。

(2)更精确的测量工具有、等。

(3)长度的单位①长度的主单位是：米(m)，其他常用单位，比米大的是千米(km)，比米小的有分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等．②单位换算：1 km= m， 1 m= dm= cm=mm= μm= nm．5.时间(1)时间的基本单位是秒(s)，其他常用单位有小时(h)、分(min)。

初中物理基础知识填空版大全新人教版初中物理识一、机械运动（一）长度和时间的测量1、测量长度的工具是。

（直尺、皮卷尺、钢卷尺、弯尺、三角尺、游标卡尺、螺旋测微仪）2、国际单位制中长度的主单位是米，常用单位：千米（Km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、（µm）、（nm）3、刻度尺的正确使用：（1）会选：首先要观察刻度尺的、和根据测量的实际的需要选择量程和分度值合适的刻度尺；（2）会放:对准“”刻度，平行紧靠被测长度；（3）会看：视线于尺面读数；（4）会读：精确测量时，要估读到的下一位；（5）会记：记录测量结果时，应该包括和，（准确值、估计值、）；（6）会算：多次测量求平均值时，平均值的小数位数与每次测量的小数位数一致；4、实验室或比赛的计时工具一般是表或表。

5、时间的国际单位是，用字母“”表示。

6、1h= min= s；7、值和值之间的差异，叫做误差。

8、任何测量都存在误差，误差只可以不可以，而错误是可以的。

9、减小误差的方法有：（1）选用的测量工具；（2）改进测量；（3）多次测量求。

（是最有效的方法）（二）运动的描述1、物理学中把物体位置的叫做机械运动，简称。

2、机械运动是宇宙中最的现象，运动是的，静止是的。

3、研究物体是运动还是静止的，要选择一个物体作为参照标准，这个被选作标准的物体叫。

4、参照物的选取是的，一旦被选作参照物的物体要假定它是的，通常以为参照物。

5、运动和静止的相对性是指，同一物体选不同的参照物时，物体的运动情况可能。

6、相对静止是指，运动方向和快慢都相同的两物体，若以其中一个物体为参照物，则另一个物体是的。

7、地球同步通信卫星以地球为参照物是的，以太阳为参照物是的。

8、“看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”，以为参照物，山是运动的，以地面、河岸、房屋等为参照物，船是的。

9、“小小竹排江中游，巍巍青山青山两岸走”，以地面、河岸、房屋等为参照物，竹排是的，以为参照物，青山是运动的。

第十三章内能 一、分子热运动1、分子运动理论的基本内容：物质是由 ______________ 组成的；分子不停地做 ___________________ ;分子间存在相互作用的 和 。

2、扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。

气体、液体、固体均能发生扩散现象。

扩散的快慢与 ____________ 有关。

扩散现象表明：一切物质的分子都在 ________________________ ，并且间接证明了分子间存在 _____________ 。

⑶分子间的相互作用力既有 ___________ 又有 _______ ，引力和斥力是 ____________ 存在的。

二、内能1、内能（1）概念：物体内部 ___________________________________________________ 的总和，叫物体的内能。

① _________________________________________________________________ 内能是指物体内部 的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。

②内能与 ______________ 有关，但不仅仅与温度有关，从微观角度来说，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。

从宏观的角度来说，内能与物体的质量、温度、体积都有关。

③一切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关，同一个物体，温度度 ______ ，内能减少。

（2）影响内能的主要因素：物体的（ ）、（ ）、（ （3）热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。

分子无规则运动的速度与子无规则运动的速度就越 ________ ，物体的温度越低，分子无规则运动的速度就越 _ ⑷ 内能与机械能的区别①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关；而机械能与物体的 能，但有些物体可以说没有机械能，比如静止在地面土 ④内能的单位与机械能的单位是一样的，国际单位制都是焦耳,（2）热传递：①热传递的条件：物体之间（或同一物体不同部分）存在 ____________________ 。

九年级物理知识点填空题一、热学部分。

1. 内能的单位是（焦耳）。

解析：内能是能量的一种形式，所有能量的单位都是焦耳（J）。

2. 改变物体内能的两种方式是（做功）和（热传递）。

解析：做功可以改变物体的内能，如摩擦生热；热传递也能改变物体内能，例如加热水使水温升高。

3. 比热容的定义是（单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量）。

解析：它是物质的一种特性，不同物质比热容一般不同，用来描述物质吸放热能力的强弱。

4. 水的比热容为（4.2×10³ J/(kg·℃)），它表示的物理意义是（1kg的水温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量为4.2×10³ J）。

解析：水的比热容较大，这一特性在生活中有很多应用，如用水做冷却剂等。

5. 热量的计算公式为（Q = cmΔt），其中c表示（比热容），m表示（质量），Δt表示（温度变化量）。

解析：这个公式用于计算在热传递过程中物体吸收或放出的热量。

二、电学部分。

6. 电荷的基本性质是（同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引）。

解析：这是电荷间相互作用的基本规律，是电学的基础知识点。

7. 电路是由（电源、用电器、开关和导线）组成的。

解析：电源提供电能，用电器消耗电能，开关控制电路的通断，导线连接各个元件形成电流的通路。

8. 电流的单位是（安培），简称（安），符号是（A）。

解析：安培是国际单位制中表示电流的基本单位。

9. 电压的单位是（伏特），简称（伏），符号是（V）。

解析：电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因，伏特是其单位。

10. 电阻的单位是（欧姆），简称（欧），符号是（Ω）。

解析：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，欧姆是其单位。

11. 欧姆定律的表达式为（I = U/R），其中I表示（电流），U表示（电压），R表示（电阻）。

解析：这个定律描述了电流、电压和电阻三者之间的关系，在电学计算中经常用到。