2010年高考作文预测及审题注意事项

2010年高考作文预测及审题注意事项分类: 高考辅导: 2010-06-03 12:042010年高考作文预测及审题注意事项距离高考还有为数不多的几天了，作文在高考语文试卷中起到半壁江山的作用，分值也相对较高，而有些作文水平差的同学在这上面往往会丢很多分，从而影响的高考成绩的总体水平，尤其是高考语文网上阅卷后，一些作文中常见的错误如审题不当、扣题不准、主题杂乱、因袭套作、内容空洞、语言干巴、结构混乱、文体不清、庸俗低级、书写难看等等直接影响了分值。

在这里对高考作文中应该注意的事项、技巧进行汇总，祝大家金榜题名！【题目】1、读下面材料，根据要求作文。

(60分)有这样一则笑话，某电视拍摄现场，西施弹奏《思乡曲》实在动人，连吴王夫差听后都不由自主地赞叹道：“此曲只应天上有，人间能有几回闻？”一旁有人说：“这话似乎有点像杜甫的诗句。

”导演说：“管他呢，也许吴王夫差读过杜甫的诗吧。

要不然，编剧怎么会这么写呢？”联想到平时报纸、电视、名人出书的现状，无错不成报，无错不成书，似乎习已为常。

假如大家都负起责任……请你以“责任”为话题，联系现实生活中的实际，写一篇文章。

体裁不限，题目自定，不少于800字。

2、阅读下面的材料，按要求作文(60分)。

第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。

每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。

一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。

半年后，前者因忧郁死在狱中；后者却坚强地活了下来，直到获救。

这个故事能引发你哪些联想，给你什么启迪呢？请以“窗外的世界”为话题写一篇文章，可以写你的见闻，你的体验，也可以写你的思考，你的想象；可以编述故事，也可以发表议论，抒发感情。

要求：(1)所写内容要与话题有关；(2)文体不限；(3)题目自拟；(4)不少于800字；(5)不得抄袭。

3、阅读下面的材料，按照要求作文。

(60分)在日常生活中，会遇到这样的事：当某人接受某项任务时，往往会说：“试试看。

”诚然，试试看，并不等于成功在握，但是，不敢试或者不去试却绝对预示着成功无望。

因为无论多么可喜的成功，第一步往往踏在“试试看”的跳板上。

事实上，我们中的许多人都有这样的人生体验，譬如：你曾勇敢地跨越一条宽阔的壕沟；你曾尝试着解开了一道复杂的方程；或者你曾试着完成一项棘手的工作……可以说，我们正是从“试试看”起步，尔后一路风尘，跨越人生的山峰沟壑，来到青青的芳草地。

请以“试试看”为话题，自拟题目，文体不限，写一篇800字左右的文章。

4、阅读下面的材料，根据要求作文。

(60分)在不久的将来，中学生都将走向社会，社会和校园是两个不同的世界，有人说社会是复杂的，有人说社会上充满了机会。

请围绕社会与校园的不同点，以“我眼里的社会”为话题写一篇文章。

写作要求：1)“我眼里的社会”强调发表个人的观点，观点可以是成熟的，也可以是幼稚的，关键是言之成理。

2)可以发表议论，编述故事，抒发情感，写法可以多种多样。

3)文体不限，题目自拟，不少于800字。

5、阅读下面一段话，按要求作文。

有一名在德国的中国留学生，毕业成绩优异，但在德国求职时却屡屡被很多大公司所拒绝，选了一家小公司，没想到仍然遭到了拒绝。

这位留学生很纳闷。

一个德国公司的老板给他看了一份记录，原来这位中国留学生在乘坐公共汽车时曾经被抓住过3次逃票。

请针对上述材料，选择-个你感兴趣的话题写一篇文章。

要求：体裁不限，不少于800字。

6、生于“独生”年代，你可能会有很多不同于你父辈的感受，请以“生于‘独生’年代”为话题，写一篇文章。

要求：即可记叙经历、抒发感情，又可以发表议论。

①立意自定。

②文体自选。

③题目自拟。

④不少于800字。

⑤不得抄袭。

7、阅读下面的文字，根据要求作文。

有人说生活是歌，有人说生活如麻，有人说生活是幸福的，有人说生活中的痛苦永远多于快乐，你怎样看待生活？要求：请以此为话题，写一篇800字左右的文章。

①立意自定。

②文体自选。

③题目自拟。

④不少于800字。

⑤不得抄袭。

8、阅读下面的文字，根据要求作文。

有人说成熟的标志是理智战胜情感，有人说成熟的标志是遇事有主见，有人说善于给予爱是成熟的标志，有人说善于否定自己是成熟的标志……面对成熟的门槛，你对此有哪些思考？你认为成熟的标志是什么？根据这个话题，以“成熟”为题目，写一篇文章。

①立意自定。

②文体自选。

③题目自拟。

④不少于800字。

⑤不得抄袭。

9、阅读下面的文字，根据要求作文。

“酷”，原指“残酷”“程度深”“极”……可如今，中学生中也流行起“酷”来：长相英俊的“酷”，打扮时髦的酷，冷峻阴沉的“酷”，模仿歌星的“酷”，学习优秀的“酷”。

看来，“酷”已被赋予了多个意义。

那么，你是如何理解“酷”的呢？你周围有哪些“酷”的人或事呢？你有哪些“酷”的经历或感受呢？要求：以“酷”为话题写一篇作文，①立意自定。

②文体自选。

③题目自拟。

④不少于800字。

⑤不得抄袭。

10、阅读下面的文字，根据要求作文。

飞鸟因为有两只翅膀才能高飞，火车因为有两条铁轨才能奔驰。

做人也一样，既要有知识，更要有文化；既要精通数理化，更要懂得真善美；既要懂得学理，更要明白做人的道理。

这才是一个既受过教育，又有教养的现代人。

作为中学生，由此你产生了哪些思考或联想？请以“做人”为话题，或记叙经历，或编述故事，或抒发感情，或发表议论写一篇文章。

注意：(1)立意自定。

(2)文体自选。

(3)题目自拟。

(4)不少于800字。

【技法】防止高考话题作文跑题的四大注意事项众所周知，近几年高考出现的话题作文有一重要的特点，就是大大淡化了审题。

无论是命题作文还是一度盛行的供材料作文，都对考生的审题能力有较高的要求。

考生一旦审题失误，则全盘皆输。

纵使所写作文文采飞扬、构思独特，也必被打入“冷宫”。

话题作文则淡化了审题。

试题中一般没有那种弯弯绕、别别窍的迷惑、干扰因素，题意一般都是显豁的、直露的；而且，试题只规定写作范围而不规定具体内容，考生写什么东西，表达什么样的思想，一般不受什么限制，只要符合话题就行。

这样，大多数考生再也不必为吃不透题意而焦急。

审题难度的降低，目的是给考生搭建一个施展写作才华的舞台。

但是，话又说回来，淡化审题不等于不要审题，并不意味着写作时可以天马行空。

事实上，这几年来，还是有不少考生在审题上出了差错。

我们应该有一种意识，任何类型、模式的作文，都或多或少地存在审题这一关，我们应该主动地带上无形的“镣铐”，再去“跳舞”。

话题作文上的审题，主要在四个方面进行仔细的推敲：一、推敲材料材料是引出话题的由头，这就意味着材料与话题之间有着密切的关系，审题时就不能不仔细推敲材料。

读材料时不能匆匆“扫描”，应该一个字一个词地在心中默读清楚，抓住材料的中心意思。

尤其要抓住材料中的关键词句，因为关键词句往往就是命题者下达指令的最主要载体，抓住了它，审题就有了依托。

如2001年高考作文题的话题材料是一个寓言故事。

故事中的青年在人生路上必须有所取舍时，将“诚信”抛掉了。

对于人生来说，诚信不仅是一种美德，更是做人的根本，怎么可以抛弃呢？尽管这个故事并没有结论，但其中蕴含的道理是很清楚的：诚信不可抛。

要按这个道理立意，才切合材料的寓意，切合命题者的用意。

2004年高考江苏卷作文的材料是：水有水的性格——灵动，山有山的性情——沉稳。

水的灵动给人以聪慧，山的沉稳给人以敦厚。

然而，灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩。

这个材料告诉人们，事物具有多面性，应全面地看问题；事物处在动与不动的对立统一之中，不能静止地看问题；事物往往具有鲜明而独特的个性，应保持并张扬个性。

读懂了材料，明白了这样的中心，写作时才不至于走题。

如果选择写议论文，在分析材料和话题的基础上，结合自己的知识储备，应果断地确立主旨，然后围绕这一中心，摆事实、讲道理。

如果选择写记叙文，就可以确立“灵动”“沉稳”“张扬个性” 等中心思想，然后通过叙写故事、观照景物、回顾历史等手法，引出文章的中心。

也可以写成杂感之类，漫谈“动”与“不动”的辨证关系，抒写自己的独特的感悟。

全国卷作文的材料是：一个富人去请教一位哲学家，为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。

哲学家将他带到窗前，说：“向外看，你看到了什么？”富人说：“我看到外面有很多人。

”哲学家又将他带到镜子前，问：“现在你又看到了什么？”富人回答：“我自己。

”哲学家一笑，说：“窗子和镜子都是玻璃做的，区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。

但就是因为这一点银子，便叫你只看到自己而看不到别人了。

”很显然，哲学家的最后一句话是理解材料的关键句子，好好揣摩它，才可能对材料有个准确的把握和理解。

二、推敲“提示”这几年话题作文，都有一段提示性的文字，它往往在材料的后面、“话题”的前面。

考生一定要注意这些提示中透露出来的信息，并加以巧妙地利用。

利用好这些提示信息，可以帮助我们轻松地理解话题，从而写出切合题意的作文来。

如2000年高考作文，在引出“话题”之前，有这样一段提示：的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。

在生活中，对问题的看法、对问题的理解、解决问题的方法、以及问题的答案不止一个的事例很多，你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？这里面包含着很多信息。

如，它提示了“答案是丰富多彩的”这个命题的认识论、方法论的哲学基础，如果要写成议论文的话，这个提示中的有关内容就可以成为文章的分论点。

为什么“答案是丰富多彩的”？因为“世界是千变万化的”(客观原因)，人们“对问题的看法、对问题的理解、解决问题的方法”不同(主观原因)。

在一篇800字左右的文章里，有这样两个分论点，完全能够把道理说得比较透彻了。

再如，这个“提示”实际上还告诉我们，写关于这方面的“经历、体验、见闻和认识”都是符合题意的。

三、推敲“话题”话题作文，总要提供给考生一个话题，我们首先要吃准这一“话题”的含义。

一般说来，“话题”中总会出现一两个对理解题意有重要影响的字词，把握住这些关键字词，也就掌握了准确理解题意的钥匙；反之，就会造成审题上的失误。

如1999年高考试题，要求以“假如记忆可以移植……”为话题写一篇作文，这个话题中的“移植”、“记忆”等词语是需要我们认真琢磨的。

在当年的高考中，就有不少考生将“移植”与“恢复”混为一谈，将“记忆”与“身份”“地位”“品格”“相貌”等瞎牵扯起来。

2000年高考题，有不少考生对“诚信”一词理解出现了偏差。

有的把“诚”理解为“诚恳”，把“信”理解为“自信”、“信仰”，这就搞错了。

“诚信”一词只能理解为“诚实守信”。

另一些考生把“诚信”理解为“忠诚”、“信任”，虽未出大错，但也只能视为勉强切合题意。