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第3节身体的防卫（第1课时）1.人体产生抗体的过程是()A.抗原→淋巴细胞→抗体B.抗原→胸腺→抗体C.抗原→脾脏→抗体D.抗原→淋巴结→抗体2.下列属于特异性免疫的是()A.皮肤的屏障作用B.胃液的杀菌作用C.注射狂犬疫苗D.白细胞吞噬病菌3.中国国家卫生和计划生育委员会通报，截至2013 年4 月11 日，全国共发现38例人感染H7N9禽流感病例。
当H7N9禽流感病毒侵入人体后，人体血液中会出现抵抗该病毒的抗体。
产生这种抗体的细胞是()A.吞噬细胞B.淋巴细胞C.红细胞D.呼吸道上皮细胞4.大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于()A.体液大量损失B.非特异性免疫能力减弱C.特异性免疫能力减弱D.营养物质得不到及时补充5.如图所示，甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制H7N9灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化，以下分析正确的是()A.接种疫苗后轻度体温上升是由于免疫功能破坏B.H7N9病毒是病原体，灭活疫苗只是蛋白质C.接种疫苗产生抗体的免疫属于特异性免疫D.人体出现体温上升就会引起抗体浓度增加6.如图反映了人体内的某种生命活动。
下列选项中正确的是()A.细胞吸水B.免疫反应C.受精过程D.反射活动7.如图所示是人在先后两次感染同一种细菌后，血液中相应抗体的产生情况。
请根据图示回答下列问题：(1)人体内抗体的作用是。
(2)一般情况下因此病原体感染而引起的疾病康复后，短时间内不会再患此病，请说明理由：。
(3)第二次感染时，虽时隔一年，但是并不像第一次感染那样要过一段时间才产生抗体，而是很快就产生足量的抗体，其原因是什么？。
8.某人得了细菌性疾病，下表显示了该患者在生病期间体温和抗体水平的变化。
该患者恢复正常的时间是()A.星期二B.星期三C.星期四D.星期五9.某班一同学出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，班里陆续有多名同学出现类似症状。
经医生诊断，他们都患上同一种传染病，该传染病主要通过空气、飞沫在人群中传播。
第三节身体的防卫第2课时课前练习：1、通过飞沫传播的肺结核是由结核杆菌进入人体后引起的，结核杆菌从传染病的角度看属＿＿＿＿，从免疫学角度看属于＿＿＿＿，从生态学角度看属于＿＿＿＿成分。
2、以下属于非特异性免疫的是＿＿＿＿，属于特异性免疫的是＿＿＿。
(1)曾经得过甲肝的人很少再得甲肝。
(2)皮肤的屏障作用。
(3)吞噬细胞的吞噬作用(4)泪液的冲洗和杀菌作用。
(5)一个人一生只得一次麻疹。
复习自然免疫的内容新课：介绍：天花是一种烈性传染病,患者的死亡率很高资料：宋朝时有人把病人的痘痂（伤口痊愈后脱落的块状物）经过减毒后，吹进小孩的鼻孔，使小孩获得对天花的抵抗力。
思考：1、小孩获得对天花的抵抗力的原因是什么？2、你认为病人的痘痂属于抗原还是抗体？3、痘痂吹进小孩的鼻孔的最终目的是什么？资料：19世纪，炭疽病的传播严重危害了欧洲的畜牧业，牛羊等牲畜成群死亡。
巴斯德从病畜血中分离出致病菌，并用高温处理，使其毒性降低。
然后，给25只健康羊注射毒性降低后的病菌，另25只健康羊不注射，作为对照。
几周后，给这50只羊分别注射了足以致病的强毒炭疽杆菌。
几天后，注射过毒性降低病菌的25只羊都很健康，而另外25只羊都感染了炭疽杆菌。
你能用免疫学的原理来解释巴斯德所得到的实验结果吗？思考：1、你手臂上有接种时留下的小疤痕吗？你知道目的是为了什么？预防接种，以获得对某种传染病的免疫力2、如果外出活动,有人被毒蛇咬伤,这时候用抗原好还是注射含抗蛇毒抗体的血清好?立即注射含抗蛇毒抗体的血清，因为这样快速。
人工免疫：人体通过接种疫苗获得的免疫分类：人工自动免疫：接种抗原,人体产生相应抗体人工被动免疫：注入特异性抗体或淋巴因子练习：人工自动免疫:获得免疫作用速度＿＿,维持时间＿＿;人工被动免疫:获得免疫作用速度＿＿,维持时间＿＿.计划免疫：卫生防疫部门有计划地对＿＿＿＿进行＿＿＿＿,使他们获得＿＿, 来控制和消灭某种传染病如：乙脑疫苗：预防流行性乙型脑炎；流脑菌苗：预防流行性脑脊髓膜炎人体的免疫功能：(1)抗传染免疫功能(防御感染) ：皮肤的屏障作用等(2) 免疫监视的功能：识别清除异常细胞(3)保持自我稳定的功能消除衰老死亡细胞免疫功能失调：过敏反应---免疫功能过强；自身免疫病—风湿性心脏病、类风湿性关节炎；免疫缺陷病--艾滋病（获得性免疫缺陷综合症）学生读图：过敏反应的机理介绍艾滋病，读图总结巩固练习：请把不对的地方找出来，并改正）人体的抗传染免疫分非特异性免疫和特异性免疫,特异性免疫分体液免疫和细胞免疫,前者指由T—淋巴细胞参与的免疫反应,它能产生抗原,抗原是指一类蛋白质,能使病原菌凝集,中和病原菌产生的毒素,细胞免疫是指针对细胞外体液中的病原菌进行免疫,它由T—淋巴细胞产生的免疫反应.T—淋巴细胞无记忆功能.1、把乙肝疫苗接种到人体内，使人获得对乙肝的免疫力，这种措施和这种免疫分别是( ）A、控制传染源，人工免疫B、保护易感人群，人工免疫C、切断传播途径，非特异性免疫D、保护易感人群，细胞免疫2．人体的免疫功能是 ( )A、抵抗病原微生物的能力B．非特异性免疫和特异性免疫C．抗感染免疫、自我稳定、免疫监视D．人工免疫和计划免疫3．接种卡介苗是为了预防哪一类传染病 ( )A．乙型肝炎B．结核病C、小儿麻痹症D．破伤风4．接种牛痘能预防天花的原因是 ( )A、直接杀死天花病毒B．全面增强易感人群的体质C．使人在不生病的情况下产生抗天花的抗体D．使人获得非特异性免疫5、人体的免疫功能可清除自身损伤细胞，在这一生理过程中，是下列人体的哪一项免疫功能发挥作用 ( )A．防御感染 B、保持自我稳定C、实施免疫监视 D．以上三项都是6．下图表示的是人在先后两次感染同一种细菌后,血液中相应抗体产生的情况。
第 3 节身体的防卫第1课时对微生物的抵挡( 见B 本83 页)1．人体抵挡病原体的入侵有三道防线：第一道防线主要由__皮肤、黏膜 __等构成；第二道防线由体液中的__吞噬细胞 __等构成；第三道防线由__淋巴细胞 __构成。
2．人体的防卫包含双方面的内容：(1)__ 防备 __病原体侵入人体；(2)__ 抵挡 __已侵入人体内的病原体。
抗传染免疫包含：①非特异性免疫：能对__多种 __病原体产生免疫防守作用；②特异性免疫：只好对__特定 __的病原体或异物起免疫作用。
3．特异性免疫包含：(1) 体液免疫：由 __效应 B 淋巴细胞 __产生抗体，再由抗体来达成的免疫反响；(2) 细胞免疫：由 __效应 T 淋巴细胞 __直接或间接 ( 开释淋巴因子 ) 参加的免疫反响。
4．抗原：能惹起人体产生抗体的物质，包含__病原体 __和 __大分子异物 __。
5．抗体：效应 B 淋巴细胞在抗原刺激下所产生的__免疫球蛋白 __，能使 __病原菌 __凝聚，中和 __毒素 __。
A练就好基础基础达标1．以下属于特异性免疫的是( C )A.唾液或胃液中的溶菌酶杀灭病菌B．皮肤阻拦致病细菌侵入人体内C．特定的抗体抵挡特定的抗原D．吞噬细胞吞噬侵入人体的病菌2．以下相关免疫的表达，错误的选项是( C )A.免疫是人体对“自己”和“非己”的辨别B．免疫是人人都生来拥有的C．免疫不可以在人出生后获取D．免疫是人体的一种生理功能3．国际母乳饲养行动结盟确立每年8 月 1 日～ 8 月 7 日为世界母乳饲养周，旨在提高 6 个月内婴儿纯母乳饲养率，促使婴儿健康发育。
倡导母乳饲养的一个原由是( D )A.母乳内有多种抗原，属于非特异性免疫B．母乳内有多种抗原，属于特异性免疫C．母乳内有多种抗体，属于非特异性免疫D．母乳内有多种抗体，属于特异性免疫4．如下图反应了人体内的某种生命活动。
以下选项中正确的选项是( B )第 4题图A. 细胞吸水 B ．免疫反响C．受精过程 D ．反射活动5．卫生部宣布的全国法定传得病疫情报告显示，在乙类传得病中，居病死率榜首的竟是狂犬病。
浙教版九年级下册第三章第3节身体的防卫【同步练习】一、选择题1．（2022·杭州一模）如图所示，甲、乙和丙为由细菌A引起的传染病在流行期间的三类人群，①①①表示三类人群的转变途径；其中甲是该传染病的患者，乙和丙是健康人，与乙相比，丙体内含有该传染病相应的抗体。
下列叙述正确的是（）A．细菌A是该传染病的传染源B．甲是该传染病的病原体C．丙体内产生相应的抗体属于非特异性免疫D．①可以是接种该传染病的疫苗2.如图是小科在学完人体免疫系统后绘制的概念图。
下列有关叙述正确的是（）A．甲属于特异性免疫B．丙是指体液中的杀菌物质和淋巴细胞C．丁主要是由免疫器官和免疫细胞组成D．预防接种可以增强人体的第二道防线3．我国是步上为数不多的研制出新冠病毒灭活疫苗的国家，接种疫苗能有效防止感染传染病。
以下对接种的疫苗和在体内发生的免疫反应的说法中，正确的是（）A．抗原、非特异性免疫B．抗原、特异性免疫C．抗体、非特异性免疫D．抗体、特异性免疫4．新冠疫苗研制的技术路线很多，其中一种路线称为流感病毒载体疫苗，将新冠病毒中提取的S蛋白植入流感病毒中制成，可起到既防流感又防新冠的一石二鸟作用，需要接种两次。
下列关于这种疫苗说法正确的是（）A．作为载体的流感病毒需要灭活B．S蛋白是一种针对新冠病毒的特异性抗体C．接种两次的目的是增加疫苗在人体内的复制D．这种免疫属于人工被动免疫5．（2021·宁波一模）2021年2月，俄罗斯发现7人感染了H5N8禽流感病毒，这是全球首次发现人感染该型禽流感病毒。
帕拉米韦是一种新型的抗流感病毒药物，临床试验证明其对治疗各型流感均具有一定疗效。
下列有关说法错误的是（）A．H5N8禽流感病毒无细胞结构B．从免疫角度而言，进入人体的H5N8禽流感病毒属于抗原C．为预防传染病，对H5N8禽流感患者进行隔离治疗，属于切断传播途径D．耐药性病毒的大量出现，是药物对病毒进行了自然选择6．（2021·嘉兴二模）为了进一步控制新冠疫情，我国稳步推进新冠疫苗的注射工作。
身体的防卫一、知识点梳理知识点一：人体的三道防线（1）第一道防线：皮肤和粘膜等。
（2）第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞。
（3）第三道防线：主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。
淋巴细胞分为B淋巴细胞和T淋巴细胞。
知识点二：特殊的防病措施1.自然免疫；2.人工免疫；3.计划免疫。
知识点三：人体免疫功能1.抗感染功能：抵抗抗原的侵入、防止疾病的产生．2.自我稳定功能：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞．3.免疫监视功能：监视、识别和清除体内产生的异常细胞．二、重难点突破考点1. 身体的防卫1.对微生物的抵抗A人体抵抗病原体的结构和方法a防止病原体侵入体内b抵抗已侵入体内的病原体。
人体中防止病原体侵入体内的结构有皮肤、粘膜以及溶菌酶等。
2.人体的三道防线（1）第一道防线a组成：皮肤和粘膜等。
b作用：不仅能够阻挡大多数病原体侵入人体，而且他的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌作用；呼吸道黏膜上有纤毛，黏膜上的纤毛通过不停的摆动，能够清除空气中的异物和病菌。
（2）第二道防线a组成：体液中的杀菌物质和吞噬细胞。
b作用：杀菌物质中的溶菌酶，能够破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解。
分布在血液和组织器官（淋巴结、脾脏、肝脏等）中的吞噬细胞，可以将侵入人体的病原体吞噬和消化。
注：前两道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫（又称先天性免疫）。
（3）第三道防线a组成：主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。
淋巴细胞分为B淋巴细胞和T淋巴细胞。
b作用：B淋巴细胞主要靠产生抗体作战，这种方式属于体液免疫；T淋巴细胞直接对抗被病原体感染的细胞，称为细胞免疫。
2019-2020学年度科学九年级下册第3章人的健康第3节身体的防卫浙教版习更精选四十八【单选题】提倡母乳喂养的重要原因之一是（）A、母乳内有多种抗体，属于特异性免疫B、母乳内有多种抗原，属于特异性免疫C、母乳内有多种抗体, 属于非特异性免疫D、母乳内有多种抗原, 属于非特异性免疫【答案】：A【解析】：【分析】根据母乳中含有的营养物眉识解题.【解答］解：母乳'尤其是初乳r含有丰富的免疫球蛋白（抗体）、孚俄蛋白、溶菌酶及其他免疫物质r可堵强新生儿的免疫力f该免疫过程属于特异性免疫；故答龛为：A。
第2题【单选题】非特异性免疫的特点是人生来就有，对多种病原体有防御作用。
下列不属于非特异性免疫的是（）A、皮肤能阻挡病菌B、被猫、狗咬伤的患者及时注射抗狂犬病毒血清C、呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物D、体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁【答案】：B【解析】：［分析】本题考直对非特异性免疫和特异性免疫的区^和联系的认识.对病原体的蹄,不针对某一^m走的病原体,而是对多种病原体都有f的防御作用f这种保护性生理功能称为非特异性免疫・体液免疫和细胞免疫都属于特异性免疫,人体的免疫功能是由非特异性免疫和特异性免疫相互配合、共同完成的。
［解答】非特异性免疫对病原体的抵抗f不针对某一舲走的病原体,而是对多种病原体都有一主的防御作用。
所以皮肤能阻挡病菌、呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物、体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁都属于非特异性免疫。
被猫、狗咬伤的患者及时注射抗狂犬病毒血清属于特异性免疫。
接种的疫苗相当于抗原,可诱导免疫系统产生特异性免疫应答.B选项符合题意.故答案为B.4第3题【单选题】接种卡介苗可以有效预防结核病，接种的卡介苗和产生的免疫种类分别是：（）A、抗原、特异性免疫B、抗体、特异性免疫C、抗原、非特异性免疫D、病原体、非特异性免疫【答案】:A【解析】：【解答】给少年儿童接种卡介苗能有效的预防结核病.从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，卡介苗相当于抗原,接种到人体后，会剌激人体内的淋巴细胞产生抗体,从而对结核杆菌起到免疫作用,而对其它的病原体不起作用.这种免疫属特异性免蝕：A ［分析］（1）抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种蹄该抗原物质的特殊蛋白质，可与招应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.（2 ）弓I起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.4第4题【单选题】唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（）A、接种麻疹疫苗预防麻疹B、皮肤黏膜阻挡和清除异物C、鱼、虾引起的过敏反应D、器官移植引起的免疫反应【答案】:B【解析】：【分析】根据免疫的三大防线知识解题，唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,属于人体的第一防线，是非特异性免疫。
《身体的防卫第1课时》习题1.艾滋病被称作世纪癌症，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的．HIV主要破坏人体的（）A．神经系统B．消化系统C．运动系统D．免疫系统2.下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是（）A．艾滋病（AIDS）的中文全称为获得性免疫缺陷综合征，艾滋病患者是传染源B．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C．李华与流感患者密切接触过，但没有患流感，说明李华对流感的免疫是生来就有的D．给儿童接种卡介苗预防脊髓灰质炎，属于计划免疫3. 下列关于人体内抗原与抗体关系的说法不正确的是（）A．抗体与抗原结合后，还需吞噬细胞才能将抗原清除B．当抗原侵入人体时，淋巴细胞可以产生一种特殊的蛋白质C．一种抗体可针对多种抗原作用D．当抗原被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力4.近年来，疫苗的安全问题备受关注，下列对疫苗叙述正确的是（）A．接种疫苗的目的是为了控制传染源B．接种疫苗不能预防传染病C．接种疫苗可以使人获得非特异性免疫D．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品5.我国科学家成功研制出H7N9禽流感疫苗，注射该疫苗可预防H7N9禽流感，从免疫和传染病的预防来看，注射的疫苗和采取的措施分别是（）A．抗原控制传染源B．抗原保护易感人群C．抗体控制传染源D．抗体保护易感人群6.注射相应疫苗可以预防黄热病，注射的疫苗和获得的免疫类型分别属于（）A．抗原、特异性免疫B．抗原、非特异性免疫C．抗体、特异性免疫D．抗体、非特异性免疫7. 对细胞免疫作出合理说明的是（）A．消灭入侵的病原体B．T淋巴细胞直接对抗被病原体感染的细胞C．B淋巴细胞产生相应的抗体防御病原体感染D．细胞免疫功能是人体生来具备的8. 下列选项中不属于人体防线的是（）A．吞噬细胞的吞噬作用B．淋巴细胞产生抗体C．皮肤的屏障作用D．口服抗生素消灭体内病原体9. 下列免疫类型属于特异性免疫的是（）A．预防接种B．皮肤的屏障作用C．溶菌酶溶解病菌D．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用10. 春季是流行性腮腺炎的高发季节，曾经感染过腮腺炎病毒的人，可对此病产生终生免疫。
下列关于这个现象的叙述，错误的是（）A．这种免疫属于特异性免疫B．这种免疫是后天获得的C．患过腮腺炎的人，对其他疾病也会产生一定的抵抗力D．对患腮腺炎的病人要及时治疗并隔离，这属于控制传染源11. 结核病是由结核杆菌引起的传染病，患者常表现为肺部或其他器官感染。
刚出生的婴儿可以通过接种卡介苗预防结核病。
下列有关说法错误的是（）A．结核杆菌属于细菌，是该病的病原体B．结核病患者是该病的传染源C．接种卡介苗可以激发婴儿产生特异性免疫D．卡介苗是一种抗体12. 对右图中所包含的信息及相关知识的说法错误的是（）A．图中的病毒起抗原作用B．该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭C．该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体D．该免疫类型是特异性免疫二、填空题13. 流感是由______感染引起的一种传染病，流感病原体作为______进入人体后，刺激淋巴细胞产生相应的抗体．这种免疫类型属于______免疫．14. 观察下图的人体抵御病原体的结构示意图，回答问题：（1）图中右侧的人体免疫第一道防线的是________，属于人体免疫第二道防线的是_______．它们都是生来就有的，属于_____________．（2）当侵入人体的病原体的数量多，毒性增强时，人体就依靠免疫器官产生的_______细胞来消灭病原体．这就是人体的第_______道防线．15. 请分析下列资料，回答相关问题．资料一：近年来，越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病的传播带来隐患，我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势．狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡．专家提醒：如被宠物咬伤，应在24小时内注射狂犬疫苗．资料二：几年前曾经肆虐的甲流，因为甲流疫苗的广泛使用而得到了有效遏制，而没有接种过甲流疫苗的人则往往容易患病．资料三：古人云：“是药三分毒．”但在我国，滥用抗生素的现象却非常普遍，有的人把它当作感冒等疾病的“万灵丹”．据不完全统计，我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素．（1）从免疫的角度来看，被宠物咬伤后注射的狂犬疫苗属于_________，通过接种疫苗获得免疫力，属于_________免疫．（2）甲流具有传染性和流行性的特点，从传染病流行的基本环节来看，没有接种甲流疫苗的人属于_________．学校为防止甲流大面积流行，采取了定期消毒、开窗通风等措施，这在传染病的预防措施上属于_________．（3）甲流流行时，使用抗生素治疗效果不显著，主要是因为抗生素的作用对象是细菌、真菌等微生物，而甲流的病原体是病毒，病毒结构简单，一般由_________组成．（4）抗生素类药属于处方药．为确保药安全，无论是处方药还是非处方药，在用药前都应关注_________上的各项信息三、探究题16. 近年来，出现了一种被命名为H7N9的新亚型禽流感病毒，使我国家禽养殖业受到较大影响，而且该病毒还能使致病、致死，威胁公共卫生安全。
由于防控措施得力，已有效控制了H7N9型禽流感的蔓延。
请据此回答：（1）H7N9型禽流感病毒结构简单，由_________，不能独立生活，必须寄生在人和家禽的_________内。
（2）某地为预防禽流感疫情的蔓延，将疫区周围3公里的家禽全部扑杀，这属于预防传染病的哪种措施？__________________。
（3）现有一批H1N1型禽流感疫苗，能否用该疫苗来预防H7N9型禽流感呢？请你就这个问题完善实验方案，并预测实验结果。
实验步骤：①取健康小白鼠若干只，平均分为甲、乙两组；②___________________________；③一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液，然后观察两组小白鼠的健康状况。
预测结果：___________________________。
（4）目前，H7N9型禽流感疫苗已研制成功。
对志愿者进行接种试验，从免疫学的角度看，接种的疫苗属于_________；疫苗进入人体后刺激淋巴细胞抵抗该病毒的特殊蛋白质，从而将该病毒清除，这是人体的第_________道防线，属于_________免疫。
17. 熊大和熊二是一对好兄弟，熊二生活中是个“马大哈”，不讲卫生，不爱洗手。
有一天他们一起吃完早餐，熊二随手拿了一个苹果给熊大。
早餐后没多久熊二突然肚子疼，熊大立即带他去医院，经化验熊二患有蛔虫病，同时还检出熊二携带有乙肝病毒。
(1)日常生活中蛔虫卵及一些病毒、细菌等病原体在人的皮肤上不能直接进入人体内，因为皮肤是人体的第一道防线，属于_____________(填“特异性”“非特异性”)。
(2)熊大回想早上幸好没有急着吃苹果，而是拿着苹果先用清水清洗，这在预防传染病上属于哪一措施？______________。
如果熊大小时候注射过乙肝疫苗，则他_____(填“会”或“不会”)传染上乙肝，请说明理由：___________________________________________________。
(3)如果你是熊大，你想对熊二说些什么？四、材料题18. 如图所示是人在先后两次感染同一种病原体后，血液中相应抗体产生的情况．请根据图回答下列问题：（1）人体内抗体的作用是：________________________________．（2）一般情况下人患由此病原体引起的疾病康复后的短时间内不会再患此病．理由是：________．（3）在第二次感染时，虽时隔一年，但抗体并不像第一次那样感染后要过一段时间才产生，而且产生足量的抗体，其原因是：________________________________．《身体的防卫第1课时》习题答案1.【答案】D【解析】病原体是指能引起传染病的细菌、真菌、病毒或寄生虫等，艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV是引起艾滋病的病原体，HIV主要破坏人体的免疫系统．2.【答案】A【解析】A、艾滋病（AIDS）的中文全称为获得性免疫缺陷综合征，艾滋病患者是传染源，正确．B、接种疫苗，即计划免疫是预防传染病的一种有效措施，但是并不是所有的传染病都通过接种疫苗来预防，如艾滋病目前还没研制出疫苗，还不能通过通过接种疫苗来预防，错误．C、李华与流感患者密切接触过，但没有患流感，说明李华对流感的免疫是后天获得的，属于特异性免疫，错误；D、给刚出生的婴儿接种卡介苗预防肺结核病，属于计划免疫，错误．3.【答案】C4.【答案】D【解析】A、接种疫苗的目的是为了保护易感人群，A错误．B、接种疫苗能有效的预防某种传染病，B错误．C、接种疫苗产生的抗体只对特定的病原体有免疫作用，因此接种疫苗可以使人获得特异性免疫，C错误；D、疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂，D正确5.【答案】B【解析】注射H7N9禽流感疫苗，可以刺激体内的淋巴细胞产生抵抗H7N9禽流感病毒的抗体，因此注射的疫苗属于抗原；该抗体对H7N9禽流感病毒有免疫作用，可以有效避免感染，因此采取的措施属于保护易感人群．6.【答案】A【解析】疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体．当人体注射疫苗时，会刺激淋巴细胞，产生相应的抗体，从而达到预防某种传染病的效果．因此，注射的疫苗属于抗原；注射疫苗体内的免疫系统会产生抗体，抗体具有特异性，只能对特定的病原体有免疫作用，因此免疫类型属于特异性免疫．所以，“注射相应疫苗可以预防黄热病”，注射的疫苗和获得的免疫类型分别属于抗原、特异性免疫．7.【答案】B8.【答案】D9.【答案】A10.【答案】C11.【答案】D12.【答案】B13. 【答案】流感病毒；抗原；特异性【解析】流感是由流感病毒感染引起的一种传染病．流感病原体进入人体后相当于抗原物质，能刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体，这种抗体只能对流感病毒起作用，而对其它病原体无效，因此是特异性免疫．14. 【答案】(1)A B D 非特异性免疫(2)淋巴细胞三15. 【答案】（1）抗原；特异性（2）易感人群；切断传播途径（3）蛋白质外壳和内部遗传物质（4）使用说明【解析】（1）接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染．因此，“从免疫的角度来看”，被宠物咬伤后注射的狂犬疫苗属于抗原．接种疫苗可以刺激机体产生抗体，抗体具有特异性，因此“通过接种疫苗获得免疫力”，属于特异性免疫．（2）“甲流具有传染性和流行性的特点，从传染病流行的基本环节来看”，没有接种甲流疫苗的人对甲流感缺乏免疫力，因此属于易感人群．“学校为防止甲流大面积流行，采取了定期消毒、开窗通风等措施”，这在传染病的预防措施上属于切断传播途径．（3）“甲流流行时，使用抗生素治疗效果不显著，主要是因为抗生素的作用对象是细菌、真菌等微生物，而甲流的病原体是病毒”，“病毒结构简单”，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成．（4）“抗生素类药属于处方药．为确保药安全，无论是处方药还是非处方药，”在用药前都应关注使用说明上的各项信息．16. 【答案】(1) 蛋白质外壳和内部的遗传物质活细胞(2) 控制传染源(3) ②给甲组小鼠注射H1N1型禽流感疫苗，乙组小鼠不做处理。
