第1章 会计概述

《会计基础》课堂笔记第一章总论第一节会计概述一、会计的概念（一） 会计的产生与发展1、原始社会早期 “结绳记事”、“刻契记数”——①会计的萌芽②附属于生产职能2、西周 ①出现“会计”一词 “官厅会计” ——“零星算之为计 总合算之为会”②建立会计机构 出现会计报表的雏形——“以参互考日成 以月要考月成 以岁会考岁成”3、唐宋时期 出现“四柱结算法”——奠定了收付记账法的基础“旧管 即期初结存 新收 即本期收入 开除 即本期支出 实在 即期末结存 ”4、明末清初 出现“龙门账”——奠定了复式记账法的基础进缴“进”、“缴” 即收、付 ————“进缴表” 利润表 “存”、“该” 即资产、负债 ——“存该表” 资产负债表 存该5、清代后期 从国外引进借贷复式记账法6、新中国成立后 ①1985年 《会计法》②1993年 《企业财务通则》、《企业会计准则》 “两则” ③2000年 《企业会计制度》④2006年 新《企业会计准则》二 会计的概念 以货币为主要计量单位 反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作（二）会计的特点1、以货币为主要 惟一× 计量单位 辅之以文字说明和其他计量指标2、会计对经济活动事项的核算具有连续性、完整性和系统性3、基本职能是核算和监督4、会计是一种经济管理活动 为提高经济效益服务5、会计的对象是特定的一个单位的经济活动 而不是多个单位的经济活动——“各人自扫门前雪”【例】下列关于会计概念的叙述不正确，不准确的是（）A.会计是以货币为唯一计量单位 反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作B.会计是以货币为计量单位 反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作C.会计是以货币为主要计量单位 反映和监督单位经济活动的一种经济管理工作D.会计是以货币为主要计量单位 反映和监督一个单位经济活动的一种管理工作三、会计的基本职能①会计核算 最基本职能②会计监督1、会计核算 以货币为主要计量单位 通过确认、计量、记录、计算、报告等环节 对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账 为各有关方面提供会计信息的功能。

会计课1、2章第一章：会计基础1.1 会计的定义和基本原则会计是指对企业的经济活动进行记录、分类、总结和分析的一门学科，旨在提供有关企业财务状况和经营成果的信息。

会计的基本原则包括以下几点： - 企业实体原则：企业应独立于企业所有者存在，企业资产不应与所有者的个人资产混淆。

- 会计持续性原则：企业应该假设会长期存在，即使发生亏损也不会立即倒闭。

- 会计期间原则：企业应在一定的时间内报告其财务状况和经营成果。

- 全面会计原则：会计应尽可能涵盖企业的所有经济活动，不能有任何遗漏和疏忽。

1.2 会计的职责和职能会计的职责是记录和报告企业的经济活动，包括以下几个方面： - 记录原始凭证：会计人员应将企业的经济活动及其凭证进行清楚、准确的记录。

- 分类和总结：会计人员应根据会计方程式，对经济活动进行分类和总结，形成财务报表。

- 信息分析：会计人员应通过对财务报表的分析，提供给管理层和利益相关者有关企业财务状况和经营成果的信息，以支持决策。

1.3 会计的发展历程会计的发展经历了农业会计、商业会计和工业会计三个阶段： - 农业会计：早期的会计主要应用于农业领域，用于记录农田的收益和支出。

- 商业会计：随着社会经济的发展，人们开始运用会计原则和方法进行商业活动的记录和分析。

-工业会计：随着工业革命的到来，会计应用于工业领域，帮助企业管理和控制成本。

第二章：会计方程和会计科目2.1 会计方程的意义和基本结构会计方程是会计记录的基础，它表达了企业资产、负债和所有者权益之间的关系，即：资产 = 负债 + 所有者权益。

会计方程的基本结构如下： - 资产：指企业拥有的有形或无形的资源，包括现金、存货、固定资产等。

- 负债：指企业对外的债务，包括应付账款、贷款等。

- 所有者权益：指企业的净资产，即企业资产扣除负债后的余额。

2.2 会计科目的分类和应用会计科目是指在会计方程的基础上对经济活动进行分类和归集的核算单元，包括资产、负债、所有者权益、成本和收益等。

初级会计实务。

第1章会计概述。

8分1,会计基本职能，核算和监督。

会计拓展职能，预测经济前景，参与经济决策,评价经营业绩。

2，法律主体必然是一个会计主体，但会计主体不一定是法律主体.3，持续经营是会计分析的前提。

4，会计要素计量属性：历史成本又称实际成本。

是指取得或制造某项财产物资时所实际支付的现金。

重置成本指按当前市场条件,重新取得物资所需支付的现金。

可变现净值，指在生产经营过程中，预计售价减去进一步加工成本，和销售必需的税金,费用后的净值。

现值，指对未来现金流量以恰当的折现率进行折现后的价值。

公允价值，指在交易中出售一项资产所能收到的价格。

5，会计科目是对会计要素的具体内容进行分类核算的项目。

6,各种账务处理程序的主要区别是登记总账的依据和方法不同.7，企业盘盈固定资产应采用的会计计量属性是重置成本。

8,借贷记账法的理论基础余额试算平衡的直接依据是资产=负债+所有者权益.9，按用途划分的账户类别是序时账（银行日记账）。

第2章资产。

40分。

1，无法查明原因的现金短缺，计入管理费用。

无法查明原因的现金溢余，计入营业外收入。

2，我国企业会计准则规定，只能采用备抵法核算应收账款的减值。

3，应收账款，应收票据，预付账款，其他应收款发生减值时，应计提坏账准备。

4,交易性金融资产取得时，应以公允价值，作为初始入账金额.交易费用计入投资收益。

已宣告，但未发放的现金股利计入应收股利。

已到付息期,但尚未领取的债券利息,计入应收利息。

公允价值大于账面价值时，借交易性金融资产—公允价值变动，贷公允价值变动损益。

5,材料成本差异，借方超支，贷方节约。

6，材料采购是在计划成本核算下才会使用的科目。

7，影响固定资产折旧的因素有，固定资产原价，预计使用寿命，预计净残值,已计提的固定资产减值准备.8，单独计价入账的土地不计提折旧.9，双倍余额递减法，年折旧率=2/预计使用年限。

固定资产到期前两年，账面净值扣除预计净残值，平均分摊。

《初级会计实务》第一章会计概述试题及答案解析一、单项选择题1、下列哪一项不是会计的主要特征？A.客观性B.主观性C.规范性D.强制性正确答案是：D.强制性。

会计的特征主要包括客观性、主观性和规范性。

客观性是指会计工作应依据客观的经济事项和法规进行，不受主观意志的干扰；主观性是指会计人员在处理会计事项时，应依据自己的专业判断和职业经验进行决策；规范性是指会计工作应依据会计制度和法规进行，确保会计信息的质量和可靠性。

而强制性并不是会计的主要特征。

2、下列哪一项不是会计的目标？A.提供决策信息B.监督经济活动C.维护企业利益D.参与企业决策正确答案是：C.维护企业利益。

会计的目标是提供决策信息、监督经济活动和参与企业决策，而不是维护企业利益。

会计作为企业的内部管理活动，主要是通过提供财务信息来支持企业的决策和管理，而不是为了维护企业的利益。

维护企业利益是企业的经营目标，而不是会计的目标。

因此，选项C不是会计的目标。

3、下列哪一项不是会计的基本职能？A.核算B.监督C.分析D.审查正确答案是：D.审查。

会计的基本职能包括核算和监督，而分析是会计的扩展职能。

审查不属于会计的职能，它通常是由审计部门或其他相关部门进行的。

因此，选项D不是会计的基本职能。

二、多项选择题1、下列哪些是会计的基本特征？A.政策性B.客观性C.主观性D.规范性E.强制性F.灵活性G.稳定性H.保密性I.公开性J.专业性K.技术性L.创造性M.时效性N.连续性O.分期性P.统一性Q.可比性R.可验证性S.可说明性正确答案是：BCDFGHJKLNOPQ。

客观性和主观性是会计的两大基本特征。

政策性和规范性也是会计的重要特征。

灵活性、连续性、分期性、统一性、可比性、可说明性和可验证性也是会计的重要特征。

因此，正确答案是BCDFGHJKLNOPQ。

在商业活动中，我们经常需要处理大量的财务数据和信息，以了解公司的财务状况和经营成果。

而会计，作为一种通用的商业语言，通过对财务数据的收集、分类、核算、报告和监督，为企业管理者和投资者提供决策依据。

《基础会计学》教案第一章：会计概述1.1 教学目标了解会计的定义、职能和目标掌握会计基本原则和假设理解会计信息系统的构成1.2 教学内容会计的定义和职能会计基本原则：会计等式、会计要素、会计准则会计假设：持续经营、会计分期、货币计量、主体假设会计信息系统的构成：财务报表、会计凭证、会计账簿、会计报表1.3 教学方法讲授法：讲解会计的定义、职能和目标，会计基本原则和假设案例分析法：分析会计信息系统的构成和应用1.4 教学评估课堂讨论：学生对会计基本原则和假设的理解课后作业：分析会计信息系统的构成和应用第二章：会计要素与会计等式2.1 教学目标掌握会计要素的分类和内容理解会计等式的意义和应用2.2 教学内容会计要素的分类：资产、负债、所有者权益、收入、费用会计等式的意义和应用：资产=负债+所有者权益、收入-费用=利润2.3 教学方法讲授法：讲解会计要素的分类和内容，会计等式的意义和应用案例分析法：分析会计等式在企业会计中的应用2.4 教学评估课堂讨论：学生对会计要素和会计等式的理解课后作业：分析会计等式在企业会计中的应用第三章：会计科目与会计账户3.1 教学目标掌握会计科目的设置和分类理解会计账户的意义和应用3.2 教学内容会计科目的设置和分类：资产类科目、负债类科目、所有者权益类科目、收入类科目、费用类科目会计账户的定义和作用：反映会计要素的变化和结果3.3 教学方法讲授法：讲解会计科目的设置和分类，会计账户的定义和作用案例分析法：分析会计账户在企业会计中的应用3.4 教学评估课堂讨论：学生对会计科目和会计账户的理解课后作业：分析会计账户在企业会计中的应用第四章：会计分录与会计凭证4.1 教学目标掌握会计分录的编制方法理解会计凭证的分类和应用4.2 教学内容会计分录的编制方法：借贷记账法、增减记账法会计凭证的分类：原始凭证、记账凭证会计凭证的应用：记载经济业务、传递信息、控制责任4.3 教学方法讲授法：讲解会计分录的编制方法，会计凭证的分类和应用案例分析法：分析会计分录和会计凭证在企业会计中的应用4.4 教学评估课堂讨论：学生对会计分录和会计凭证的理解课后作业：分析会计分录和会计凭证在企业会计中的应用第五章：会计账簿与会计报表5.1 教学目标掌握会计账簿的设置和登记方法理解会计报表的分类和编制过程5.2 教学内容会计账簿的设置和登记方法：日记账、总账、明细账、备查账会计报表的分类：资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表会计报表的编制过程：根据会计账簿记录编制、反映企业财务状况和经营成果5.3 教学方法讲授法：讲解会计账簿的设置和登记方法，会计报表的分类和编制过程案例分析法：分析会计账簿和会计报表在企业会计中的应用5.4 教学评估课堂讨论：学生对会计账簿和会计报表的理解课后作业：分析会计账簿和会计报表在企业会计中的应用第六章：账户式会计账簿6.1 教学目标掌握账户式会计账簿的格式和登记方法理解账户式会计账簿在会计记录中的作用6.2 教学内容账户式会计账簿的格式：借方栏、贷方栏、余额栏账户式会计账簿的登记方法：逐笔登记、汇总登记账户式会计账簿的作用：反映账户的增减变动情况、提供账户余额信息6.3 教学方法讲授法：讲解账户式会计账簿的格式和登记方法案例分析法：分析账户式会计账簿在企业会计中的应用6.4 教学评估课堂讨论：学生对账户式会计账簿的理解课后作业：分析账户式会计账簿在企业会计中的应用第七章：日记账和总账的登记7.1 教学目标掌握日记账和总账的设置和登记方法理解日记账和总账在会计记录中的作用7.2 教学内容日记账的设置和登记方法：按时间顺序登记经济业务、提供日常会计信息总账的设置和登记方法：按会计科目分类登记经济业务、提供科目汇总信息日记账和总账的作用：反映企业经济业务的全面情况、提供会计信息7.3 教学方法讲授法：讲解日记账和总账的设置和登记方法案例分析法：分析日记账和总账在企业会计中的应用7.4 教学评估课堂讨论：学生对日记账和总账的理解课后作业：分析日记账和总账在企业会计中的应用第八章：会计报表的编制8.1 教学目标掌握会计报表的编制方法和步骤理解会计报表在企业财务分析中的作用8.2 教学内容资产负债表的编制方法和步骤：按资产、负债、所有者权益分类编制、提供企业财务状况信息利润表的编制方法和步骤：按收入、费用、利润分类编制、提供企业经营成果信息现金流量表的编制方法和步骤：按经营活动、投资活动、筹资活动分类编制、提供企业现金流动情况信息所有者权益变动表的编制方法和步骤：反映所有者权益变动情况、提供企业所有者权益变化信息8.3 教学方法讲授法：讲解会计报表的编制方法和步骤案例分析法：分析会计报表在企业财务分析中的应用8.4 教学评估课堂讨论：学生对会计报表的编制和作用的理解课后作业：分析会计报表在企业财务分析中的应用第九章：会计循环与会计分期9.1 教学目标掌握会计循环的概念和步骤理解会计分期对企业会计记录和报表编制的影响9.2 教学内容会计循环的概念和步骤：经济业务、会计分录、会计账簿、会计报表会计分期的意义和应用：将经济业务划分为一定期间、提供期间会计信息会计分期对企业会计记录和报表编制的影响：分期确认收入、费用、资产、负债9.3 教学方法讲授法：讲解会计循环的概念和步骤，会计分期的意义和应用案例分析法：分析会计循环和会计分期在企业会计中的应用9.4 教学评估课堂讨论：学生对会计循环和会计分期的理解课后作业：分析会计循环和会计分期在企业会计中的应用第十章：会计准则与会计制度10.1 教学目标掌握会计准则的概念和内容理解会计制度对企业会计记录和报表编制的要求10.2 教学内容会计准则的概念和内容：真实性、可靠性、一致性、可比性会计制度的概念和内容：企业会计制度、行业会计制度、国家会计制度会计制度对企业会计记录和报表编制的要求：规范企业会计核算、保证会计信息质量10.3 教学方法讲授法：讲解会计准则的概念和内容，会计制度对企业会计记录和报表编制的要求案例分析法：分析会计准则和会计制度在企业会计中的应用10.4 教学评估课堂讨论：学生对会计准则和会计制度的理解课后作业：分析会计准则和会计制度在企业会计中的应用重点和难点解析1. 会计基本原则和假设的讲解：这是理解会计学基础的关键，对于会计信息的真实性和可靠性有重要影响。