北京交通大学模电实验报告要点

《模拟电子技术》课程实验报告集成直流稳压电源的设计语音放大器的设计集成直流稳压电源的设计一、实验目的1、 掌握集成直流稳压电源的设计方法。

2、 焊接电路板，实现设计目标3、 掌握直流稳压电源的主要性能指标及参数的测试方法。

4、 为下一个综合实验——语音放大电路提供电源。

二、技术指标1、 设计一个双路直流稳压电源。

2、 输出电压 Uo = ±12V ， 最大输出电流 Iomax = 1A 。

3、 输出纹波电压 ΔUop-p ≤ 5mV , 稳压系数 S U ≤ 5×10-3 。

4、 选作：加输出限流保护电路。

三、实验原理与分析直流稳压电源的基本原理直流稳压电源一般由电源变压器T 、整流滤波电路及稳压电路所组成。

基本框图如下。

各部分作用：1、电源变压器：降低电压，将220V 或380V 的电网电压降低到所需要的幅值。

2、整流电路：利用二极管的单向导电性将电源变压器输出的交流电压变换成脉动的直流电压，经整流电路输出的电压虽然是直流电压，但有很大的交流分量。

直流稳压电源的原理框图和波形变换整流 电路U iU o滤波 电路 稳压 电路电源 变压器 ～3、滤波电路：利用储能元件（电感、电容）将整流电路输出的脉动直流电压中的交流成分滤出，输出比较平滑的直流电压。

负载电流较小的多采用电容滤波电路，负载电流较大的多采用电感滤波电路，对滤波效果要求高的多采用电容、电感和电阻组成的复杂滤波电路。

单向桥式整流滤波电路不同R L C的输出电压波形4、稳压电路：利用自动调整的原理，使输出电压在电网电压波动和负载电流变化时保持稳定，即输出电流电压几乎不变。

常用的稳压电路有两种形式：一是稳压管稳压电路，二是串联型稳压电路。

二者的工作原理有所不同。

稳压管稳压电路其工作原理是利用稳压管两端的电压稍有变化，会引起其电流有较大变化这一特点，通过调节与稳压管串联的限流电阻上的压降来达到稳定输出电压的目的。

它一般适用于负载电流变化较小的场合。

一、实训目的本次模电实训旨在通过实际操作，加深对模拟电子技术基础理论知识的理解，提高动手能力，培养独立分析问题和解决问题的能力。

通过实训，掌握以下技能：1. 熟悉常用模拟电子元器件的识别、检测和使用方法。

2. 掌握模拟电路的组装、调试和故障排查技巧。

3. 理解常见模拟电路的工作原理和性能特点。

4. 提高团队合作意识和沟通能力。

二、实训环境实训环境为模拟电子实验室，配备有示波器、万用表、信号发生器、稳压电源、电路板等实验设备。

三、实训原理本次实训主要涉及以下模拟电路：1. 基本放大电路：共射放大电路、共集放大电路、共基放大电路。

2. 阻抗变换电路：变压器耦合放大电路、变压器无耦合放大电路。

3. 正负反馈电路：电压串联负反馈、电压并联负反馈、电流串联负反馈、电流并联负反馈。

4. 有源滤波电路：低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器、带阻滤波器。

四、实训过程1. 基本放大电路（1）组装共射放大电路，测试放大倍数、输入输出电阻、带宽等参数。

（2）调整电路参数，观察放大倍数、输入输出电阻、带宽等参数的变化。

（3）分析电路性能，总结共射放大电路的特点。

2. 阻抗变换电路（1）组装变压器耦合放大电路，测试放大倍数、输入输出电阻、带宽等参数。

（2）分析变压器耦合放大电路的优缺点。

3. 正负反馈电路（1）组装电压串联负反馈电路，观察电路的稳定性、放大倍数等参数的变化。

（2）分析正负反馈电路的稳定性和放大倍数调节方法。

4. 有源滤波电路（1）组装低通滤波器，测试截止频率、通带增益等参数。

（2）分析低通滤波器的工作原理和性能特点。

五、实训结果1. 通过实训，掌握了基本放大电路、阻抗变换电路、正负反馈电路、有源滤波电路的组装、调试和故障排查技巧。

2. 理解了常见模拟电路的工作原理和性能特点。

3. 提高了动手能力和分析问题、解决问题的能力。

六、实训总结1. 模拟电子技术是电子技术的重要分支，在电子设备中有着广泛的应用。

2. 实践是检验真理的唯一标准，通过实际操作，加深了对模拟电子技术基础理论知识的理解。

《模拟电路实验》课程实验设计——非线性失真分析报告*名：**学号： ********学院：电信学院班级：通信1108班指导教师：***北京交通大学 6月4日目录《模拟电路实验》课程实验设计 (1)目录 (2)1.实验设计背景 (4)2.设计要求及实验目的 (4)2.1实验目的 (4)2.2实验要求 (5)3.非线性失真原理介绍 (5)3.1饱和失真与截止失真 (5)3.1.1截止失真 (6)3.1.2饱和失真 (7)3.2 双向失真 (7)3.3 交越失真 (8)3.4 不对称失真 (8)4.减小非线性失真方法探究 (9)4.1减小截止失真.、饱和失真的方法 (9)4.2避免双向失真的方法 (10)4.3克服交越失真的方法 (10)4.4 减弱不对称失真的方法 (11)5. 设计失真电路并改进、仿真报告 (11)5.1截止、饱和、双向失真电路及仿真 (11)5.2交越失真电路及仿真结果 (12)5.2不对称失真仿真结果 (13)6调试过程中所遇故障的分析 (14)6.1电路设计不合理，三极管电流过大，被烧毁 (15)6.2输入电压没有控制好，检测不到输出结果。

(15)6.3焊点的虚焊 (15)7非线性失真实验总结 (16)8实验体会 (16)参考文献 (17)附录 (18)1．元件清单 (18)1.实验设计背景非线性失真亦称波形失真、非线性畸变，表现为音响系统输出信号与输入信号不成线性关系，由电子元器特性：曲线的非线性所引起，使输出信号中产生新的谐波成分，改变了原信号频谱，包括谐波失真、瞬态互调失真、互调失真等，非线性失真不仅会破坏音质，还有可能由于过量的高频谐波和直流分量烧毁音箱高音扬声器和低音扬声器。

非线性失真存在于音响系统的各个环节中，无论采取何种技术措施，想要完全消除它是不可能的。

但是通过对电路的改进我们可以通过负反馈，限幅二极管等常见器件进行电路的改进，从而减弱失真的强度，使输出波形尽可能的接近输入波形，满足实验要求。

一、实训目的本次模电电工实训旨在通过实际操作，使学生掌握模拟电子技术的基本原理和操作方法，提高学生的动手能力，培养学生的团队协作精神，同时加深对模拟电子技术理论知识的理解。

实训内容主要包括：模拟电路的组装、调试与测试，以及故障分析与排除。

二、实训内容1. 模拟电路的组装（1）组装前准备：熟悉电路原理图，了解各个元器件的作用和参数，准备好所需的元器件和工具。

（2）组装步骤：按照电路原理图，将元器件正确连接，注意电路的接地和电源接入。

（3）组装要求：确保电路连接正确，元器件安装牢固，电路布局合理，方便调试和测试。

2. 模拟电路的调试与测试（1）调试目的：调整电路参数，使电路达到预定的性能指标。

（2）调试步骤：根据电路原理，逐步调整电路参数，观察电路输出波形，分析电路性能。

（3）调试要求：确保电路性能达到设计要求，输出波形稳定，符合预期效果。

3. 模拟电路的故障分析与排除（1）故障现象：电路无法正常工作，输出波形异常或无输出。

（2）故障分析：根据电路原理和调试结果，分析故障原因，查找故障点。

（3）故障排除：针对故障原因，采取相应措施，修复电路。

三、实训过程1. 实训前期：了解模拟电子技术的基本原理，熟悉电路原理图，掌握元器件的选用和连接方法。

2. 实训中期：按照电路原理图组装模拟电路，进行调试与测试，记录数据，分析电路性能。

3. 实训后期：针对故障现象，进行故障分析与排除，修复电路，总结经验。

四、实训成果1. 掌握模拟电子技术的基本原理和操作方法。

2. 提高动手能力，培养团队协作精神。

3. 加深对模拟电子技术理论知识的理解。

4. 学会故障分析与排除的方法。

五、实训总结通过本次模电电工实训，我深刻认识到理论知识与实际操作相结合的重要性。

在实训过程中，我学会了如何根据电路原理图进行元器件选用和连接，掌握了调试与测试的方法，提高了动手能力。

同时，在故障分析与排除过程中，我学会了如何分析电路性能，查找故障点，修复电路。

一、前言随着科技的飞速发展，模拟电子技术（简称模电）作为电子工程领域的基础课程，对于培养电子工程师的实践能力具有重要意义。

为了提高我们的实际操作技能和工程意识，学校安排了为期两周的模电实训。

通过这次实训，我们对模拟电子技术有了更深入的理解，以下是对实训过程的总结和心得体会。

二、实训目的与要求1. 目的：- 掌握模拟电子技术的基本原理和实验方法。

- 培养动手能力和创新意识。

- 熟悉电子实验设备的使用。

2. 要求：- 完成规定的实验项目。

- 熟练掌握实验步骤和注意事项。

- 分析实验结果，撰写实验报告。

三、实训内容本次实训主要包括以下实验项目：1. 基本放大电路的搭建与测试：- 共射极放大电路- 共集电极放大电路- 共基极放大电路2. 负反馈放大电路的搭建与测试：- 带负反馈的放大电路- 负反馈对放大电路性能的影响3. 运算放大器的应用：- 运算放大器的非理想特性- 运算放大器的线性应用- 运算放大器的非线性应用4. 振荡电路的搭建与测试：- RC振荡电路- LC振荡电路5. 滤波电路的搭建与测试：- 低通滤波电路- 高通滤波电路- 带通滤波电路四、实训过程1. 准备工作：- 熟悉实验原理和实验步骤。

- 准备实验器材和工具。

2. 实验操作：- 按照实验步骤搭建电路。

- 使用示波器、万用表等仪器测试电路性能。

- 记录实验数据。

3. 数据分析：- 分析实验结果，与理论计算值进行对比。

- 分析实验过程中出现的问题及原因。

4. 撰写实验报告：- 总结实验过程和结果。

- 分析实验过程中遇到的问题及解决方法。

五、实训心得1. 理论联系实际：- 通过实训，我们深刻体会到理论知识的重要性。

只有掌握扎实的理论基础，才能在实际操作中游刃有余。

2. 动手能力提升：- 在实训过程中，我们学会了如何搭建电路、测试电路性能，提高了动手能力。

3. 创新意识培养：- 在实验过程中，我们尝试了不同的电路设计方案，培养了创新意识。

4. 团队合作精神：- 实训过程中，我们分工合作，共同完成实验任务，培养了团队合作精神。

北京交通大学电工电子教学基地实验报告实验课程：模拟电子技术实验实验名称：语音放大电路设计班级：姓名：一、实验设计目的:1掌握电子电路的设计方法和设计流程；2充分运用理论知识分析电路.；3熟悉设计电路的制作、安装、调试等技术.；4掌握低频小信号放大电路和功放电路设计方法。

二、设计要求及技术指标参数电路要求：（1）前置放大器输入信号：U id <=10mv,输入阻抗：R i>=10k.（2）有源带通滤波器带通频率范围：300~3000Hz（3）功率放大器最大不失真输出功率:P om>=5w负载阻抗:R L==4.三、电路框图及原理图语音放大电路一般由前置放大器、带通滤波器、功率放大器等组成驻极体话筒：前置放大器：前置放大电路采用集成运放LM324构成两级放大电路。

为增强对输入信号的保持性，故两级放大电路均采用同相放大电路组态。

放大电路的增益可以通过改变反相端的输入电阻与反馈电阻的值来调节，即21U U U A A A ⨯=总。

放大器输入漂移和噪声等因素对于总的精度至关重要，放大器本身的共模抑制特性也同等重要。

因此前置放大电路应该是一个高输入阻抗、高共模抑制比、低漂移的小信号放大电路。

带通滤波器：有源滤波电路是用有源器件与RC网络组成的滤波电路。

它有很多种，在实际应用中还需要将一定频率段的信号通过，我们要设计的语音放大电路是需要有源带通滤波器。

因此我们可以参考二阶有源低滤波器（LPF）或二阶有源高通滤波器（HPF）电路来设计。

功率放大器：功率放大电路主要是向负载提供功率。

要求输出功率尽可能高，非线性失真尽可能小。

TDA2030主要参数：引脚情况：1脚是正相输入端2脚是反向输入端3脚是负电源输入端4脚是功率输出端5脚是正电源输入端。

四、电路整体总图五、原件清单LM324——1个TDA2030——1个电阻：100Ω——2个 1kΩ——1个 20kΩ——3个110kΩ——1个 100kΩ——1个 1MΩ——1个电位器：10kΩ——6个电容：10nF——2个 100nF——4个 22uF——2个220uF——2个喇叭：8W——1个麦克风——1个管脚座——1个导线若干六、电路仿真（1）前置放大电路：采用同相放大电路结构，两级运放电路，芯片采用LM324Au1=1+R3/R1≈10Au2=1+R6/R5≈10Au=Au1*Au2≈10~100电路仿真（2）二阶有源滤波电路：采用二阶带通有源滤波器 电路仿真：（3）功率放大电路仿真（4）扬声器：最好有滤波电容与扬声器并联，可使音质更加清晰喇叭采用1W，8Ω七、测量结果第一级：Ui1=5.00mV Uo=695.3mV 放大倍数：139第二级：Ui2=695.3mV Uo=778.7mV 放大倍数：1.12第三级：Ui3=50.0mV Uo=737.2mV 放大倍数：14.744通带截频：f L=653HZ f H=1744HZF BW=1091满足设计要求最大不失真输出功率:P om约为5w满足设计要求八、实验中应注意的问题1.调试过程中，应注意短路、开路、极性、负载能力、电源和干扰等问题。

一、实验目的1. 熟悉模拟电子技术实验的基本操作流程；2. 掌握模拟电子技术实验的基本测量方法；3. 理解模拟电子电路的基本原理，提高电路分析能力；4. 培养实验操作技能，提高动手实践能力。

二、实验内容1. 常用电子仪器的使用：示波器、万用表、信号发生器等；2. 晶体管共射极单管放大器实验；3. 射极跟随器实验；4. 差动放大器实验。

三、实验原理1. 常用电子仪器使用：示波器、万用表、信号发生器等是模拟电子技术实验中常用的测量工具，掌握这些仪器的使用方法对于进行实验至关重要。

2. 晶体管共射极单管放大器：晶体管共射极单管放大器是一种基本的模拟放大电路，其原理是利用晶体管的电流放大作用，将输入信号放大。

3. 射极跟随器：射极跟随器是一种具有高输入阻抗、低输出阻抗、电压放大倍数接近1的放大电路，常用于信号传输和阻抗匹配。

4. 差动放大器：差动放大器是一种能有效地抑制共模干扰的放大电路，广泛应用于测量、通信等领域。

四、实验步骤1. 常用电子仪器使用：熟悉示波器、万用表、信号发生器的操作方法，并进行基本测量。

2. 晶体管共射极单管放大器实验：（1）搭建实验电路，包括晶体管、电阻、电容等元件；（2）调整电路参数，使晶体管工作在放大区；（3）使用示波器观察输入信号和输出信号，分析电路放大效果。

3. 射极跟随器实验：（1）搭建实验电路，包括晶体管、电阻、电容等元件；（2）调整电路参数，使晶体管工作在放大区；（3）使用示波器观察输入信号和输出信号，分析电路放大效果。

4. 差动放大器实验：（1）搭建实验电路，包括晶体管、电阻、电容等元件；（2）调整电路参数，使晶体管工作在放大区；（3）使用示波器观察输入信号和输出信号，分析电路放大效果。

五、实验数据及分析1. 常用电子仪器使用：根据实验要求，使用示波器、万用表、信号发生器等仪器进行测量，并记录数据。

2. 晶体管共射极单管放大器实验：（1）输入信号频率为1kHz，幅值为1V；（2）输出信号频率为1kHz，幅值为5V；（3）放大倍数为5。

模电实习报告本次模拟电子技术实习是在学校实验室进行的，实习的主要内容包括模拟电路的设计、搭建和调试。

通过这次实习，我对模拟电子技术有了更深入的了解，提高了自己的实践能力。

在实习过程中，我们首先学习了模拟电路的基本原理，包括放大电路、滤波电路、振荡电路等。

然后，我们根据老师给出的设计要求，自行设计并搭建了一个放大电路。

在设计过程中，我们学习了如何选择合适的元件，如何计算元件的参数，以及如何连接电路。

在搭建电路的过程中，我们遇到了一些问题，如元件损坏、电路连接错误等，但通过查阅资料和与同学讨论，我们最终解决了这些问题。

接下来，我们对搭建的放大电路进行了调试。

首先，我们使用示波器观察了电路的输入输出波形，发现波形存在失真。

通过调整元件的参数，我们逐渐减小了失真程度，最终达到了设计要求。

然后，我们使用信号发生器产生了不同频率的信号，观察了放大电路的频率响应。

通过调整电路的参数，我们使放大电路在不同频率下的放大效果均较好。

在实习过程中，我们还学习了如何使用实验室的仪器设备，如示波器、信号发生器、万用表等。

这些仪器设备的正确使用对我们的实验结果具有重要意义。

同时，我们也学习了如何进行实验数据的处理和分析，如何撰写实验报告。

通过这次实习，我深刻体会到模拟电子技术的重要性。

在实际应用中，模拟电子技术无处不在，如手机、电视、电脑等。

同时，我也认识到实践是检验真理的唯一标准。

只有通过实际操作，才能真正掌握模拟电子技术的知识和技能。

此外，我还加强了与同学之间的合作，共同解决问题，提高了自己的团队协作能力。

总之，本次模拟电子技术实习使我受益匪浅。

通过实习，我对模拟电子技术有了更深入的了解，提高了自己的实践能力和团队合作能力。

我相信这些知识和技能将对我未来的学习和工作产生积极的影响。

一、实验目的1. 理解模拟电子技术的基本原理和实验方法。

2. 掌握晶体管放大电路的基本搭建和调试方法。

3. 学习信号的产生、传输和处理的实验技能。

4. 提高对电路性能指标的理解和测试能力。

二、实验原理模拟电子技术是研究模拟信号处理和传输的理论和技术。

本次实验主要涉及以下内容：1. 晶体管放大电路：利用晶体管的放大作用，将微弱的输入信号放大到所需的幅度。

2. 信号发生器：产生不同频率和幅度的正弦波信号，用于测试电路的性能。

3. 示波器：观察和分析信号的波形，测量信号的幅度、频率和相位等参数。

4. 万用表：测量电路中的电压、电流和电阻等参数。

三、实验内容及步骤1. 晶体管共射放大电路（1）搭建共射放大电路，包括输入端、放大电路和输出端。

（2）调整电路参数，使放大电路工作在最佳状态。

（3）使用信号发生器产生输入信号，观察输出信号的波形和幅度。

（4）测量放大电路的增益、带宽和失真等性能指标。

2. RC正弦波振荡器（1）搭建RC正弦波振荡器电路，包括RC振荡网络和放大电路。

（2）调整电路参数，使振荡器产生稳定的正弦波信号。

（3）使用示波器观察振荡信号的波形和频率。

（4）测量振荡器的振荡频率、幅度和相位等性能指标。

3. 差分放大电路（1）搭建差分放大电路，包括两个共射放大电路和公共发射极电阻。

（2）调整电路参数，使差分放大电路抑制共模信号，提高电路的共模抑制比（CMRR）。

（3）使用信号发生器产生差模和共模信号，观察输出信号的波形和幅度。

（4）测量差分放大电路的增益、带宽和CMRR等性能指标。

四、实验数据记录与分析1. 晶体管共射放大电路| 电路参数 | 测量值 || --- | --- || 输入信号幅度 | 0.1V || 输出信号幅度 | 5V || 增益 | 50 || 带宽 | 10kHz || 失真 | <1% |2. RC正弦波振荡器| 电路参数 | 测量值 || --- | --- || 振荡频率 | 1kHz || 振荡幅度 | 2V || 相位| 0° |3. 差分放大电路| 电路参数 | 测量值 || --- | --- || 差模增益 | 20 || 共模抑制比（CMRR） | 60dB |五、实验结论1. 通过本次实验，加深了对模拟电子技术基本原理的理解。

一、实训目的通过本次模电课程设计实训，使学生对模拟电子技术的基本原理和电路设计方法有更深入的了解，提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新意识和团队协作精神。

二、实训内容1. 模拟电子技术基础知识学习本次实训首先对模拟电子技术的基本原理进行了系统学习，包括放大器、振荡器、滤波器、整流器等基本电路的工作原理和设计方法。

2. 电路设计及仿真根据实训要求，设计并仿真以下电路：（1）运算放大器电路：设计一个具有高输入阻抗、低输出阻抗、高增益的运算放大器电路，并进行仿真验证。

（2）滤波器电路：设计一个低通滤波器，对特定频率范围内的信号进行滤波，并进行仿真验证。

（3）振荡器电路：设计一个正弦波振荡器，产生稳定的正弦波信号，并进行仿真验证。

3. 电路板制作与调试根据仿真结果，制作电路板，并进行实际调试。

调试过程中，对电路性能进行分析和优化，确保电路满足设计要求。

4. 电路性能测试对制作完成的电路进行性能测试，包括输入阻抗、输出阻抗、增益、滤波特性等，以验证电路设计的正确性。

三、实训过程1. 实训准备（1）查阅相关资料，了解模拟电子技术的基本原理和电路设计方法。

（2）熟悉实验室设备，包括示波器、信号发生器、数字多用表等。

（3）分组讨论，明确各组成员分工，制定实训计划。

2. 电路设计及仿真（1）根据实训要求，设计运算放大器电路，选择合适的运算放大器和元器件，绘制电路原理图。

（2）使用Multisim等仿真软件，对电路进行仿真，验证电路设计的正确性。

（3）根据仿真结果，对电路进行优化，提高电路性能。

3. 电路板制作与调试（1）根据电路原理图，绘制电路板图，选择合适的电路板和元器件。

（2）制作电路板，包括钻孔、焊接、检查等步骤。

（3）将电路板安装到实验设备上，进行调试。

4. 电路性能测试（1）使用示波器、信号发生器、数字多用表等设备，对电路进行性能测试。

（2）记录测试数据，分析电路性能，对电路进行优化。

大学模电实验报告大学模电实验报告引言：大学模电实验作为电子信息类专业的重要实践环节，旨在培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。

本文将针对大学模电实验进行深入探讨，包括实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果分析以及实验心得等方面的内容。

实验目的：本次大学模电实验的目的是通过设计和搭建电路，实现特定功能的电子设备，以加深对模拟电路原理的理解和应用。

同时，通过实验，培养学生的动手能力和实践操作技巧。

实验原理：实验原理是实验设计的基础，也是实验成功的关键。

在模电实验中，我们主要涉及到放大电路、滤波电路、振荡电路等。

通过对电路的分析和计算，选择合适的元器件和电路连接方式，实现所需的功能。

实验步骤：1. 实验前准备：了解实验要求和实验原理，准备所需的元器件和工具。

2. 电路设计：根据实验要求，设计电路图，选择合适的元器件。

3. 电路搭建：按照电路图进行元器件的连接和布局，注意保持电路的稳定性和可靠性。

4. 电路调试：将电路连接到电源，逐步调试电路，观察电路的工作状态和输出结果。

5. 实验记录：记录电路参数和实验结果，包括电流、电压、频率等数据。

6. 实验分析：对实验结果进行分析和比较，验证实验设计的正确性和可行性。

7. 实验心得：总结实验过程中的收获和感悟，提出改进和优化的建议。

实验结果分析：在模电实验中，实验结果的准确性和稳定性是评价实验成功与否的重要标准。

通过对实验数据的分析和比较，可以得出结论，并对实验结果进行进一步的讨论和探究。

同时，还可以通过实验结果的分析，对电路设计和参数选择进行优化和改进。

实验心得：大学模电实验是一次锻炼动手能力和解决问题能力的机会。

通过实验，我深刻体会到了理论与实践的结合之重要性。

在实验过程中，我遇到了许多困难和问题，但通过与同学的合作和老师的指导，我逐渐掌握了解决问题的方法和技巧。

同时，实验也让我更加深入地理解了模拟电路的原理和应用，提高了我的专业素养和实践能力。

结论：大学模电实验是电子信息类专业学生必不可少的一部分，通过实验，学生能够将理论知识应用到实际中，培养实践操作能力和解决问题的能力。

北京交通大学模拟集成电路设计实验报告学生姓名学号团队成员学院班级电信学院实验感想：经过为期三周的模电实验，让我对模拟电路有了进一步的认识，只有通过自己设计才能真正了解运放原理与应用。

试验开始时什么也不懂，然后边学边做，不断地熟悉了软件的使用，同时团队分工也大大提高了效率。

虽然还有一个版图没有完成，但整体上学到了很多，这次试验受益匪浅。

实验步骤1、进入虚拟机下的Cadence （虚拟机下linux 用户名：jchli 密码：ltabbltabb ）Cadence 运行方法：在linux 桌面右键选择新建终端——>在终端输入 cd tsmc0_18rfp4_v15 回车——>输入lmli 回车——>输入icfb& 回车2、在CIW （command Interpreter window ）命令框中，点击Tools ——> Library Manager ，出现LM （Library Manager ）窗口建立一个新的Library ：点击File ——>New ——>Library ，出现New Library 窗口；填入Library 的名称，点击OK出现Load Technology 窗口，添加工艺文件：选择analogLib ，依次选择和添加所需要的器件，并且按照下图连接起来，并根据要求修改它们的参数，再保存，一个完整的电路拓扑图就形成了。

3、由Schematic 产生symbol ：打开Schematic ，点击Design ——>Create cellview ——>From cellview ，填写上相应的名称，点击OK ，即可。

还可以将生成的symbol 进行图形上的修改：可用ADD ——>shape 内的各种形状来修饰这个symbol 的外观，最后保存。

4、仿真环境Affirma Analog Circuit design Environment 的调用。

最新实验五(模电实验报告)实验目的：1. 熟悉模拟电路的基本测试方法和实验流程。

2. 掌握运算放大器的基本应用和性能参数的测量。

3. 学习并实现常见模拟电路的设计与搭建，如放大器、滤波器等。

4. 提高分析和解决模拟电路问题的能力。

实验设备：1. 双踪示波器2. 函数信号发生器3. 直流电源4. 交流电源5. 多用表6. 面包板及跳线7. 运算放大器LM7418. 电阻、电容等被动元件实验原理：运算放大器是一种高增益、高输入阻抗、低输出阻抗的直流耦合放大器。

它可以用于模拟信号的放大、滤波、积分、微分等多种功能。

本次实验主要围绕运算放大器的特性和应用进行。

实验内容：1. 搭建基本的非反向放大器电路，并测量其增益。

2. 设计并实现一个反向放大器电路，计算并验证其增益。

3. 构建一个低通滤波器，并使用示波器观察其频率响应。

4. 搭建一个高通滤波器，并测试其对不同频率信号的响应。

5. 对运算放大器的性能参数进行测试，如输入偏置电流、输入偏置电压等。

实验步骤：1. 根据实验原理图，使用面包板和跳线搭建非反向放大器电路。

2. 调整函数信号发生器，产生适当频率和幅度的正弦波信号。

3. 将信号输入到非反向放大器的输入端，使用示波器观察输出端的波形，并计算增益。

4. 重复步骤1-3，搭建并测试反向放大器电路。

5. 设计并搭建低通滤波器，调整交流电源频率，记录不同频率下的输出波形，绘制频率响应曲线。

6. 搭建高通滤波器，重复步骤5的测试和记录。

7. 测量运算放大器的输入偏置电流和输入偏置电压，并记录数据。

实验数据与分析：1. 记录非反向放大器和反向放大器的增益，并与理论值进行比较分析。

2. 绘制低通和高通滤波器的频率响应曲线，并分析其特性。

3. 整理运算放大器性能参数的测量结果，并与数据手册中的规格进行对比。

实验结论：通过本次实验，我们成功搭建并测试了基于运算放大器的放大器和滤波器电路。

实验数据与理论预期相符，验证了运算放大器在模拟电路设计中的应用。

模电实训报告总结在本学期的模电实训中，我通过实际操作和理论学习，对模拟电子技术有了更深入的理解和掌握。

这次实训不仅锻炼了我的动手能力，还培养了我的工程思维和解决问题的能力。

以下是我对这次模电实训的详细总结。

一、实训目的模电实训的主要目的是让我们将课堂上学到的模拟电子技术知识应用到实际电路的设计、搭建和调试中。

通过实践操作，加深对模拟电子电路的工作原理、性能指标和分析方法的理解，提高我们的电路设计能力和实验技能，为今后从事相关领域的工作打下坚实的基础。

二、实训内容本次模电实训涵盖了多个方面的内容，包括基本放大电路、集成运算放大器的应用、直流稳压电源的设计与制作等。

（一）基本放大电路我们首先学习了共射极、共集电极和共基极三种基本放大电路的结构和工作原理。

通过搭建实验电路，测量电路的静态工作点和动态性能指标，如电压放大倍数、输入电阻和输出电阻等，深入理解了放大电路的性能特点和影响因素。

在实验过程中，我们学会了如何选择合适的元器件参数，以及如何使用示波器、万用表等仪器进行电路的测试和分析。

（二）集成运算放大器的应用集成运算放大器是模拟电子电路中的重要组成部分。

我们学习了集成运算放大器的基本特性和典型应用电路，如比例运算电路、加法运算电路、减法运算电路和积分运算电路等。

通过实际搭建这些电路，观察输出信号的变化，掌握了集成运算放大器的工作原理和应用方法。

同时，我们还了解了运算放大器的参数对电路性能的影响，以及如何通过调整外部电阻来实现不同的运算功能。

（三）直流稳压电源的设计与制作直流稳压电源是电子设备中不可或缺的部分。

在实训中，我们设计并制作了一个简单的直流稳压电源，包括变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路。

通过计算和选择元器件参数，搭建电路并进行调试，最终实现了输出电压稳定、纹波系数小的直流电源。

在这个过程中，我们学会了如何根据实际需求设计电路，以及如何解决电路中出现的故障和问题。

三、实训过程在实训开始前，老师详细讲解了实训的目的、内容和要求，并向我们介绍了实验室的仪器设备和使用方法。

国家电工电子实验教学中心模拟电子技术实验报告实验题目：放大电路的失真研究学院：电信学院班级：通信1308姓名：吴靖钦学号：13211186任课老师：侯建军目录一、实验题目及要求二、实验目的与知识背景2.1 实验目的2.2 知识点三、实验过程3.1 选取的实验电路及输入输出波形3.2 失真研究3.3 分析研究实验数据四、总结与体会4.1通过本次实验那些能力得到提高，那些解决的问题印象深刻，有哪些创新点。

4.2 对本课程的意见与建议五、参考文献一、实验题目及要求1、基础部分（1）输入一标准正弦波，频率2KHz，幅度50mV，输出正弦波频率2KHz，幅度1V。

输入波形输出波形（2）下图放大电路输入是标准正弦波，其输出为截止失真。

①设计电路并改进。

②讨论产生失真的机理，阐述解决问题的办法。

输入波形输出波形（3）下图放大电路输入是标准正弦波，其输出为饱和失真。

①设计电路并改进。

②讨论产生失真的机理，阐述解决问题的办法。

输入波形输出波形（4）下图放大电路输入是标准正弦波，其输出为双向失真。

①设计电路并改进。

②讨论产生失真的机理，阐述解决问题的办法。

输入波形输出波形（5）下图放大电路输入是标准正弦波，其输出为交越失真。

①设计电路并改进。

②讨论产生失真的机理，阐述解决问题的办法。

交越失真原理图2、发挥部分（1）下图放大电路输入是标准正弦波，其输出为不对称失真。

①设计电路并改进。

②讨论产生失真的机理，阐述解决问题的办法。

（2）任意选择一运算放大器，测出增益带宽积。

并重新完成前面基本要求和发挥部分的工作。

（3）将运算放大器连接成任意负反馈放大器，要求负载2kΩ,放大器的放大倍数为100，将振荡器频率提高至的95%，观察输出波形是否失真，若将振荡器频率提高至的110%，观察输出波形是否失真。

（4）放大器的放大倍数保持100，将振荡器频率提高至的95%或更高一点，保持不失真放大，将纯阻抗负载2kΩ替换为容抗负载20 F，观察失真的输出波形。

一、实习目的模拟电子技术（简称模电）实习是我校电子工程相关专业学生的重要实践环节，旨在通过实际操作，加深对模拟电子技术理论知识的理解，提高动手能力，培养分析问题和解决问题的能力。

本次实习主要目的是：1. 理解和掌握模拟电子技术的基本原理和电路分析方法。

2. 熟悉电子元器件的性能、特点和测试方法。

3. 学会电子电路的组装、调试和故障排除。

4. 培养团队合作精神和严谨的工作态度。

二、实习内容1. 电子工艺基本常识及要求在实习初期，我们学习了电子工艺的基本常识，包括电子元器件的命名规则、封装形式、电气性能等。

同时，了解了焊接工艺的基本要求，如焊接温度、焊接时间、焊接材料等。

2. 电子元器件的识别和测试方法通过实习，我们掌握了电子元器件的识别方法，如色环电阻的识别、二极管、三极管的测试等。

学会了使用万用表等测试仪器进行电路测试。

3. 电子元器件焊接工艺在电子元器件焊接工艺方面，我们学习了焊接前的准备工作、焊接过程中的注意事项、焊接后检查等内容。

通过实际操作，掌握了焊接技巧，提高了焊接质量。

4. 声光控楼道控制电路安装及调试我们以声光控楼道控制电路为案例，学习了电路设计、元器件选型、电路安装、调试和故障排除等技能。

通过实际操作，掌握了电路安装和调试的方法。

5. 模拟电子电路实验在模拟电子电路实验环节，我们学习了放大电路、滤波电路、稳压电路等基本电路的原理和设计方法。

通过实验，掌握了电路搭建、调试和性能分析等技能。

三、实习过程1. 实习初期，我们进行了电子工艺基本常识及要求的培训，了解了电子元器件的命名规则、封装形式、电气性能等。

2. 在电子元器件的识别和测试方法培训中，我们学会了使用万用表等测试仪器进行电路测试，掌握了电子元器件的识别方法。

3. 在电子元器件焊接工艺培训中，我们进行了实际操作，掌握了焊接技巧，提高了焊接质量。

4. 以声光控楼道控制电路为案例，我们学习了电路设计、元器件选型、电路安装、调试和故障排除等技能。

模电实训实验报告
模拟电子技术(模电)是电子学的重要分支之一，其研究内容主要是模拟电路的设计、分析和实现。

模电实训实验是模电课程的重要组成部分，通过实验可以更好地巩固和加深对模电知识的理解。

本次模电实训实验报告主要包括以下内容：
1. 实验目的：介绍本次实验的目的和意义，以及实验中需要掌握的知识和技能。

2. 实验原理：详细讲解实验中使用的电路原理和相关理论知识，包括电路的基本概念、基本元件、电路分析和设计方法等。

3. 实验内容：具体描述实验的操作步骤和要求，包括电路搭建、测量和分析等。

4. 实验结果：记录实验过程中获得的数据和实验结果，包括电路参数、波形图、实验误差等。

5. 实验分析：对实验结果进行分析和讨论，结合实验原理和理论知识，深入探讨电路性能及其优化。

6. 实验总结：总结本次实验的经验和教训，指出实验中存在的问题和不足，并提出改进方案和建议。

通过本次模电实训实验，我深入理解了模拟电路的基本原理和设计方法，掌握了电路分析和实验测量的技能，提高了实际操作能力和电路故障排除能力。

同时，也认识到了模电实验中存在的问题和挑战，需要不断学习和实践，才能更好地应对实际工作中的挑战。

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