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一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，让学生掌握校园网的设计、搭建和调试方法，提高学生网络设备的配置能力和网络规划能力。
通过本次实验，学生能够了解校园网的组成、工作原理以及网络设备的基本配置方法，为今后从事网络工程和管理工作打下坚实基础。
二、实验环境及设备1. 硬件设备：- 2台路由器（华为AR2200）- 2台交换机（华为S5700）- 3台PC机（用于模拟终端）- 网线若干2. 软件设备：- Windows Server 2012操作系统- 华为eSight网络管理系统三、实验内容1. 校园网设计根据实验要求，设计一个包含总校和分校的校园网。
总校共有20台计算机，分校分为两个局域网，分别有10台计算机。
校园网采用C类网段210.100.10.0，总校和分校各有一台路由器及一台交换机。
2. 子网划分根据IP地址分配原则，将校园网划分为总校局域网、分校局域网A和分校局域网B。
- 总校局域网：210.100.10.0/24- IP地址范围：210.100.10.1-210.100.10.254- 子网掩码：255.255.255.0- 分校局域网A：210.100.11.0/24- IP地址范围：210.100.11.1-210.100.11.254- 子网掩码：255.255.255.0- 分校局域网B：210.100.12.0/24- IP地址范围：210.100.12.1-210.100.12.254- 子网掩码：255.255.255.03. 网络拓扑图根据实验要求，绘制校园网网络拓扑图，包括总校和分校的局域网、路由器、交换机以及PC机的连接关系。
4. 网络设备配置（1）路由器配置1）配置总校路由器：- 配置接口IP地址：210.100.10.1/24- 配置默认网关：210.100.11.1- 配置VLAN接口：VLAN10，IP地址210.100.10.1/242）配置分校路由器：- 配置接口IP地址：210.100.11.1/24- 配置默认网关：210.100.10.1- 配置VLAN接口：VLAN20，IP地址210.100.11.1/24- 配置VLAN接口：VLAN30，IP地址210.100.12.1/24（2）交换机配置1）配置总校交换机：- 配置VLAN10，设置端口1-20为VLAN10成员- 配置VLAN20，设置端口21-40为VLAN20成员2）配置分校交换机：- 配置VLAN20，设置端口1-10为VLAN20成员- 配置VLAN30，设置端口11-20为VLAN30成员5. 网络调试（1）测试总校局域网内主机之间通信- 在总校局域网内任意两台主机之间ping通，验证局域网内通信正常。
河南理工大学校园网管理办法（试行）第一章总则第一条为进一步规范学校校园网管理，确保校园网安全、可靠、稳定运行,切实发挥校园网在学校教学、科研、管理和服务等方面的作用，根据国家法律法规有关规定，结合学校实际，制定本办法.第二条校园网是中国教育和科研计算机网的组成部分，是为学校教学、科研、管理服务的现代化信息基础设施，是学术性、非赢利性的计算机网络，其服务对象主要是学校全体师生员工。
校园网服务区域包括教学办公区、教职工宿舍区和学生宿舍区等.第三条校园网所有工作人员和用户必须遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》等国家有关法律法规,依法上网，文明上网。
第二章组织管理体系第四条现代教育技术中心负责校园网与学校公共信息系统的规划、建设、运维和管理等相关工作。
第五条学校各单位应明确一名处级干部分管计算机网络管理工作,并配备兼职网络管理员，具体负责本单位计算机网络、业务信息系统管理和维护工作，且在业务上接受现代教育技术中心的指导。
第三章网络接入第六条凡学校教学、科研、管理、服务部门以及教职工、学生用于非商业目的者,均可申请入网。
第七条用户接入校园网的网络接入设备应符合国家和行业标准.第八条用户接入校园网须按要求办理入网手续,未办理入网手续的单位和个人不得私自将计算机接入校园网。
校园网实行实名制,有线网接入需要向现代教育技术中心网络工程部提出书面入网申请，并按要求做好入网信息登记工作;无线网接入需使用个人实名上网帐号进行认证，个人实名上网帐号需师生本人携带有效身份证件到现代教育技术中心网络工程部申请办理。
涉密计算机不得以任何形式接入校园网。
第九条有线网接入用户变动或撤消时，应向现代教育技术中心网络工程部提出申请并办理相应变更或撤消手续。
否则，由此产生的一切后果由原申请注册者承担。
第十条个人实名上网账号是个人在校园网的标识,用户应对自己的账号负责，并保护好自己的账号和密码,不得公开或转借他人使用，否则由此产生的一切后果由本人承担。
河南理工大学计算机科学与技术学院实习报告20 11 — 20 12 学年第二学期实习名称信管专业认识实习实习地点网络中心和一卡通中心经管学院ERP实验室和工程训练中心实习日期2012年2月20日-24日学生姓名陈俊学号311009030212专业班级信息管理与信息系统10级指导教师罗军伟2012 年 3 月30 日目录一、专业介绍 (1)二、实习目的 (2)三、实习意义 (3)四、实习内容 (3)4.1校园卡管理中心 (4)4.2网络中心 (5)4.3工程训练中心 (5)4.4经管ERP实验室 (6)4.5蒙牛和风神轮胎 (7)五、实习总结 (8)一、专业介绍2011—2012学年第二学期第一周下午第一大节课吴岩老师给我们信管10级的学生上了一堂意味深远的课，她给我们介绍了一些和信管专业相关的一些知识，以及我们的发展方向，让我们很多曾今对信管专业迷茫的同学都重新找到了努力的方向。
吴老师给我们讲了信管专业培养目标，专业特色，课程体系以及河南理工大学独特的教学模式。
什么是信息管理与信息系统专业？这个专业能干什么？下面我对这节课做个总结。
信息管理与信息系统专业的培养目标是具有强烈事业心、观念新、思路宽、懂信息管理策略与方法、掌握信息技术，能够承担各类信息系统建设规划、开发与管理、电子商务建设与管理工作的综合型、实用型的高级专门人才。
专业特色：信管专业主要研究信息的构成分布与特征，信息系统开发与设计的理论、原理、原则和方法，解决信息的获取、加工、检索、控制和利用等一系列重要问题，为科学研究和管理决策提供高质量的信息服务。
突出宽口径与复合型特色，注重多学科交叉渗透，培养基础扎实、知识面宽、能力强、外语好、素质高，富有创新精神的信息管理与信息技术高级专门人才。
课程体系：本专业是信息管理与计算机技术、系统科学、管理学、经济学等相结合的交叉学科专业，在课程设置方面突出信息管理与信息系统内容的同时，加大计算机技术和商务课程的力度，增加了市场营销、电子商务等方面的课程。
河南理工大学2013年“思想政治理论课”社会实践专 业：班 级：姓 名：学 号：2013 年 8 月 22日调查报告校园周边社区网吧分布状况、经营状况的调查报告调研时间：8月1日--------8月16日调研地点：河南理工大学调查方式：问卷调查和随机提问调查目的：校园周边社区网吧分布状况、经营状况的调查与分析指导老师：南大伟摘要：近年来我国互联网业的迅速发展，一方面带动了经济的发展，另一方面互联网文化也成为一种新的文化形式而显现出来。
正是在这样的背景下，出现了一个活跃在互联网经济价值链和文化背景下的经济实体和文化消费场所——网吧。
同时，去网吧也成为大学生休闲娱乐的主要方式之一。
作为一个当代大学生，我们有理由对校园周边网吧分布及经营情况进行调查分析，从中获得一些启发，并且锻炼我们的社会调查能力。
河南理工大学新校区是一所占地3700多亩的大学校。
该校区周边的网吧众多，这给学生上网查资料，寻信息，提供了便利。
但有的学生无较强的自制力，沉迷于网络游戏，长此以往自己的学业终会被耽误。
同时学校周边网吧的安全问题也应得到足够的重视，若不及时整顿，清理，可能造成严重后果。
为此，我对河南理工大学新校区周边网吧进行了为期15天的走访调查，内容涉及到河南理工大学周边网吧现状，包括其设备，安全问题，学生上网时间，上网内容，上网目的及网吧给学生带来的影响。
关键字：网吧管理环境位置近年来，随着互联网的迅速普及，网络把人们带入了一个异彩纷呈，光怪陆离的虚拟世界中，网络，给人们的工作和生活带来了许多便利，同时，也在不断改善人们的信息交流方式，冲击着人们的思维理念和价值观，对当代社会产生了巨大而日遂深远的影响。
基于我国的基本国情，越来越多的人，投身于网络的洪流，网吧这个起初并不起眼的行业，经过短短几年的发展，成为几百亿元的大产业，但是网络是一把双刃剑。
他在给我们带来快乐方便的同时，也成为了不少社会问题的根源所在。
尤其是一些违规经营的网吧，接纳未成年人，对未成年人的身心造成巨大的危害，这已经成为学校和家长们的一块心病。
关于我校校园网建设的总结报告6篇篇1一、引言随着信息技术的迅猛发展，校园网已成为学校教育教学、科研管理的重要支撑平台。
我校校园网建设历经多年发展，已形成较为完善的网络体系。
本报告旨在回顾和总结我校校园网建设的过程、成效与经验，分析存在的问题，并提出改进建议，以便更好地服务于学校的发展。
二、校园网建设概况1. 建设历程我校校园网建设始于XXXX年，历经初建、扩建、升级等多个阶段，逐步形成了以教学区、办公区、宿舍区为核心的网络覆盖。
目前，校园网已接入千兆光纤，实现了校园内高速数据传输。
2. 网络架构经过多次升级，我校校园网已形成分层次、模块化的网络架构。
网络核心层、汇聚层、接入层等层次清晰，网络设备布局合理，为校园网的稳定运行提供了坚实基础。
三、建设成效1. 教育教学应用校园网为我校教育教学提供了强大的支撑。
在线教学、远程会议、多媒体教学等应用广泛，提高了教学质量和效率。
此外，校园网的数字化资源为师生提供了丰富的学习材料。
2. 科研管理支持校园网为科研项目管理、成果发布等提供了便捷途径。
科研人员可通过校园网进行学术交流，提交科研成果，实现资源共享。
3. 服务师生生活校园网为师生生活提供了便捷服务，如在线缴费、教务查询、图书借阅等。
同时，校园网还为师生提供了丰富的文化娱乐活动，增强了校园文化的活力。
四、经验总结1. 高度重视网络建设我校领导对校园网建设高度重视，多次投入资金进行网络升级，确保校园网的稳定性和先进性。
2. 注重队伍培训我校注重网络管理队伍的建设，定期开展培训，提高网络管理人员的技能水平，为校园网的稳定运行提供了人才保障。
3. 充分利用网络资源我校充分利用网络资源，开展多种形式的应用，充分发挥校园网在教育教学、科研管理、服务师生生活等方面的作用。
五、存在问题及改进建议1. 网络安全问题随着校园网的广泛应用，网络安全问题日益突出。
建议加强网络安全管理，完善网络安全制度，提高网络安全防护能力。
郑州铁路职业技术学院校园网用户手册一、校园网络简介学院校园网起步于2002年，建立了学院的主页（注册域名），开创了与国内外交换信息的历史。
经过5年来的建设，体现了校园网建设规划合理、可行，具有可持续发展的特征，它凝聚着学院各个部门的汗水与智慧，是郑州铁路职业技术学院每一个教职工辛勤劳动的结晶，在学院的教学、科研、管理和服务中发挥了重要作用。
目前校园网建设情况如下：1、网络平台到目前为止，形成了覆盖幸福路、康复前街、永安街和铁英街四校区的校园网络系统。
光缆连接到全院所有四个校区的教学办公区、实训中心和图书馆等楼宇共5栋，接入校园网的计算机2300余台。
校园网网络设备有核心交换机2台、二级交换机21台，服务器17台，网络存储1TB。
在校园网出口分别与铁通公司、教育科研网（CERNET）连接，到网通公司和CERNET的出口带宽分别为2M和10M，实现了校园网络出口处的多元化，为校园网络出口通畅提供了基本的保证。
具有基本适应的出口带宽性能，对教育网和中国铁通网的访问速度适中。
2、信息平台和应用服务校园网络主要为广大师生提供的网络服务有：域名服务、虚拟主机、WEB 服务、信息查询等，其中已为学院24个部门提供了网站支持。
校园网络海还为广大师生提供教务管理系统、学生信息管理系统、精品课程管理系统等应用系统服务，形成了以校园网主页为主导的信息发布和宣传平台。
3、运行管理为进一步深化校园网建设，学院成立了网络信息管理委员会，明确了管理的方向、任务、目标和责任，制定了切实可行的管理规章制度，加强校园网络的管理，提高服务质量、拓展服务领域。
学院现代教育中心制订了岗位职责、运行管理、运行维护等规章制度，实行校园网用户故障2个工作日内解决，确保网络信息安全和可靠运行。
校园网络对师生思想观念、工作方式方法，甚至生活都产生着越来越深刻的影响，无论在教学、科研还是学科建设、对外交往，甚至招生和求职都已经在网络上实现，并取得了良好的效果。
河南理工大学北校区宿舍网及无线网络项目招标文件招标编号：豫财招标采购--采购人：河南理工大学集中采购机构：河南省公共资源交易中心年月特别提示、投标人注册投标人首先通过“河南省公共资源交易中心（）”网站进行注册，然后按网站公共服务（办事指南及下载专区）公共资源项目CA办理流程准备齐注册资料，最后到河南省公共资源交易中心受理大厅（郑州市郑东新区正光北街与东风南路交叉口西北角中原银行一楼西）CA窗口办理 CA数字证书，完成注册。
、招标文件获取、投标文件制作.、投标人使用CA数字证书登录河南省公共资源交易中心网站会员专区并按网上提示自行下载投标项目所含格式(.hnzf)的招标文件。
.、获取招标文件后，投标人请到河南省公共资源交易中心网站—公共服务—下载专区栏目下载最新版本的投标文件制作工具安装包和签章软件iSignature，并使用安装后的最新版本投标文件制作工具制作电子投标文件。
.、投标文件的上传/提交：（）加密电子投标文件（.hntf 格式）须在投标截止时间前通过“河南省公共资源交易中心（）”电子交易平台加密上传；（）未加密电子投标文件（.nhntf格式）一份（U盘介质）须在投标截止时间前密封提交。
.、加密电子投标文件为“河南省公共资源交易中心（）”网站提供的“投标文件制作工具”软件制作生成的加密版投标文件。
未加密电子投标文件应与加密电子投标文件为同时生成的版本。
.、投标人在制作电子投标文件时，“投标文件制作工具”左侧栏目“封面”、“开标一览表”制作完成后须加盖电子签章（包括企业电子签章和个人电子签章）；左侧栏目“投标正文”中的要求签字盖章的格式内容，投标人须按格式内容要求进行电子签章（包括企业电子签章、个人电子签章）。
.、投标人在制作电子投标文件时，须严格按照本项目招标文件要求的格式内容如实填写（不涉及的内容除外），否则将存在投标文件被拒绝的风险。
开标一览表须严格按照格式编辑，并作为电子开评标系统上传的依据。
河南理工大学实习报告河南理工大学实习报告1一、实习时间：1月、2月二、实习地点：南校区3号教学楼308室三、实习目的：通过模拟实习，要求学生进一步理解和巩固所学的会计理论知识和基本方法，以增强学生的感性认识和理性认识，培养学生良好的会计专业基本功，为将来从事实际工作奠定良好的基础。
通过模拟实习，要求学生熟悉会计资料的种类、格式、内容、填制方法、业务流程以及会计凭证的传递手续等内容；掌握会计凭证的审核和填制、会计账簿的设置和登记、产品成本的计算、财务报表的编制等会计基本技能，能运用科目汇总表账务处理程序完成一个完整的会计循环业务的处理，并能采用手工处理和电算化处理，综合掌握企业会计核算的全过程。
四、实习步骤：按照记账凭证汇总表核算程序，本模拟实习主要包括开设账户、设置账户、编制记账凭证、登记账簿、编制财务报表等步骤。
1、根据期初余额等资料开设账户、设置账簿，并登记期初余额1）总账账户按照《企业会计准则》会计科目表的顺序设置，有期初余额的，将期初余额登入其账户内。
2）所以总账账户均设置明细账户，根据不同情况设置，将期初余额登入相应账户内。
3）期初总账与明细账相核对，核对期初余额及编制试算平衡表。
2、根据经济业务编制记账凭证3、根据记账凭证登记账簿4、编制资产负债表、利润表、现金流量表5、会计档案资料装订和保管1）会计档案的整理与装订2）会计账簿的整理与装订3）财务报表的整理与装订4）不需要连续记载的各种登记簿，应根据类别、使用年度和保管期限，统一编列档案号，作为相应年度的会计档案归档的登记帐应按启用时间顺序编号，作为永久性档案统一编号归档。
五、实习总结：我们先做的是出纳工作，出纳登帐的方法：出纳在每一笔经济业务发生的时候，先要取得相关原始凭证，然后根据相应的原始凭证，将其登记记帐凭证。
再根据记帐凭证，登记其明细帐。
期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总帐。
结转其成本后，根据总帐合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。
