《认识图形二》练习题
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苏教版一下认识图形(二)课后练习(含答案)2 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.用两个完全一样三角形不能拼出的图形是()。
A.正方形B.长方形C.圆形2.把一张正方形纸对折()次可以得到4个小正方形。
A.1 B.2 C.43.数一数:下图中一共有多少个三角形?( )A.4个B.6个C.8个4.下面哪个图形不可以用6根同样长的小棒摆出来?()A.△B.□C.5.在○☆◆○☆◆○☆()……中,括号里接着应该画什么图形?()A.○B.☆C.◆6.5根同样长的小棒,可以摆成下面哪一种图形?()A.B.C.7.用两个完全相同的不能拼成的图形是哪一个? ()A.三角形B.圆C.长方形8.中国国旗的形状是()。
A.正方形B.长方形C.三角形9.用下面两个三角形能拼成什么图形?()A.正方形B.长方形C.圆10.下面哪个物体中能找到三角形?()A.B.C.11.下边的图形可以分成几个完全一样的三角形?()A.4 B.6 C.812.,左图中一共有几个三角形?()A.3 B.4 C.513.两个完全一样的长方形一定不能拼成( )A.长方形B.正方形C.三角形二、作图题14.给长方形涂上红色,给正方形涂上绿色,给三角形涂上黄色,给圆涂上蓝色。
15.给圆涂上黄色16.画一个正方形和一个长方形。
17.画一个长方形、一个三角形和一个正方形。
18.按要求画一画,分一分。
分成2个三角形分成3个三角形分成4个三角形19.分一分:把下面的长方形分成3个三角形20.在方格纸的左边画一个长方形,中间画一个正方形,右边画一个三角形。
21.在图中画两条线.22.分成一个正方形和两个长方形23.分成两个三角形24.按要求把下面的正方形分一分。
分成4个完全一样的长方形:分成4个完全一样的正方形:分成4个完全一样的三角形:25.在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形,并在长方形里画一条线,把它分成两个三角形。
新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元测试题(含答案解析)一、选择题1.这个图形是由()种图形拼成的。
A. 2B. 3C. 42.用平行四边形和三角形按下面的顺序拼合起来,如果两种图形各用4个,拼起来的图形是()。
A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 三角形。
3.用直尺在正方形内画一条线,可以把正方形分成两个()A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形D. 圆4.如图是一个无盖正方体盒子的表面展开图,A、B、C为其上的三个点,则在正方形盒子中∠ABC等于()A. 45°B. 60°C. 90°D. 120°5.下面图形中与其他图形不是同类的是( )A. B. C. D.6.当一个四边形的两组对边分别平行,四条边都相等,四个角都相等时,这个四边形是()。
A. 棱形B. 平行四边形C. 正方形7.把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比,()。
A. 变长B. 变短C. 不变8.长方形是特殊的平行四边形,正方形又是特殊的长方形。
( )A. 对B. 错9.我们学过的图形中没有( )。
A. B. C.10.下列图形是平行四边形的是( )。
A. B. C.11.下面的小棒能围成长方形的是( )。
A. B. C.12.下图是小男孩用手中的长方体和笔,最多可以画出()个不同的长方形。
A. 6B. 4C. 3二、填空题13.拼成一个正方形最少需要________根小棒。
拼成一个三角形最少需要________根小棒。
14.至少用________根同样长的小棒可以拼成两个正方形。
15.数一数,填一填。
长方形有________个。
正方形有________个。
三角形有________个。
圆有________个。
16.数一数。
________个;________个;________个;________个;________个。
一年级数学下册认识图形(二)同步练习一、填一填(共11题;共42分)1.硬币是________形;红领巾是________形;课桌面是________形。
2.下面长方体有________个面是长方形;________个面是正方形。
3.下图中,圆有________个,正方形有________个,三角形有________个。
4.正方体有________个面,每个面都是________形,圆柱的上、下两个面是________形,它们的大小________。
5.如图,七巧板由________种图形组成,其中三角形有________个,正方形有________个。
________号图形是平行四边形,4号图形和________号图形是完全一样的。
6.长方形和正方形都有________条边,长方形的________边相等;正方形的________边相等;长方形和正方形四个角都是________。
7.数一数,下图中有________个正方形,________个三角形,________个平行四边形.8.一个正方形能剪成两个相同的________形,也能剪成两个相同的________形。
9.下面这些物体的外形分别是什么形状?________________________________________________________________10.数一数,填表格。
11.用做成一个 ,数字“4"对面的数字是________,数字“5”对面的数字是________,数字“1”对面的数字是________。
二、画一画,涂一涂(共2题;共20分)12.请你给正方形涂上绿色,圆涂上红色,三角形涂上紫色,长方形涂上蓝色。
13.分一分,画一画(1)画一条线。
分成1个三角形和1个平行四边形(2)画两条线分成2个正方形,7个长方形。
(3)画三条线分成4个三角形,3个长方形,3 个平行四边形。
三、按要求解答问题(共4题;共36分)14.把不一样的圈用“\”划去。
《认识图形(二)》同步测试1.连一连。
2.填一填。
(1)至少()根同样长的小棒可以拼成一个正方形;至少()个同样的正方形可以拼成一个大正方形。
(2)用两个完全相同的三角形可以拼成(),还可以拼成()。
3.数一数。
4.画一画,算一算。
缺了()块。
5.实践作业:“小小设计师”。
亲爱的小朋友:请你用彩色的手工纸,先动手剪一剪,剪出几个我们最近学过的平面图形,再把它们拼一拼,设计一幅你喜欢的作品,并给它起个名字吧!《认识图形(二)》同步测试答案1.连一连。
考查目的:通过对具体物体的观察,体会“面从体来”知识同时,能用语言表征出图形的特点,并熟练掌握。
此题用连线方式突出对应的关系。
答案:略解析:此题不仅让学生要熟练掌握各立体图形的特征,还得仔细审题,分辨其需要的对应条件,避免干扰条件。
2.填一填。
(1)至少()根同样长的小棒可以拼成一个正方形;至少()个同样的正方形可以拼成一个大正方形。
(2)用两个完全相同的三角形可以拼成(),还可以拼成()。
考查目的:学生能根据图形的特点,进行拼组,发现图形间的变化和规律。
答案:(1)4 4 (2)三角形长方形(正方形、平行四边形)解析:由学生通过对图形的实际操作,直观感悟上升到语言表述能力。
3.数一数。
考查目的:学生对组成图案的不同图形的数量进行分类计数,及巩固对平面图形的认识又渗透分类与整理的知识。
答案:圆4个正方形6个长方形4个三角形3个平行四边形2个解析:培养学生能正确对图形的计数,有序思考和计数的方法能力。
4.画一画,算一算。
缺了()块。
考查目的:培养学生空间观念和空间想象力,能利用实际操作与实际探究相结合的方法是学生能力的体现。
答案:13块解析:此题可以根据学生程度不同进行讲解,估计、补充画图或学具摆出,容许学生有一个理解、感悟的过程。
5.实践作业:“小小设计师”。
亲爱的小朋友:请你用彩色的手工纸,先动手剪一剪,剪出几个我们最近学过的平面图形,再把它们拼一拼,设计一幅你喜欢的作品,并给它起个名字吧!考查目的:让学生分解图形,设计图案。
新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元检测(答案解析)一、选择题1.下列图形中不同类的是()。
A. B. C.2.用平行四边形和三角形按下面的顺序拼合起来,如果两种图形各用4个,拼起来的图形是()。
A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 三角形。
3.下边()不是四边形。
A. 长方形B. 三角形C. 梯形D. 正方形。
4.用一定不能画出()。
A. B.5.用长12.56cm的铁丝围成的图形中,面积最大的是()A. 正方形B. 圆C. 长方形6.一个正方形的周长是12厘米,它的边长一定是6厘米。
()A. 对B. 错7.把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比,()。
A. 变长B. 变短C. 不变8.这是一个四边形。
A. 对B. 错9.数一数,下图中有几个三角形?()A. 4B. 6C. 710.像这样先折后再沿着虚线剪下一个()图形。
A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 圆11.三角形是()。
A. B. C. 12.下面的图形中对称轴最多的是()。
A. 正方形B. 长方形C. 等边三角形二、填空题13.数一数。
________个________个________个________个________个14.数一数。
个数________________________________________15.数一数、填一填________个________个________个________个16.数一数,填一填。
长方形________个。
正方形________个。
三角形________个。
圆________个。
17.数一数。
(1)有________个圆,有________个三角形(2)________个三角形,________个正方形18.至少用________根同样长的小棒可以拼成两个正方形。
19.数一数。
有________个长方形,________个正方形。
宜宾市一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元测试题(包含答案解析)一、选择题1.下图中有()个三角形。
A. 4B. 5C. 62.这个图形是由()种图形拼成的。
A. 2B. 3C. 43.图案中,除了有正三角形、正方形外,还可以找到()A. 正五边形B. 正八边形C. 正十二边形4.下面图形中与其他图形不是同类的是()。
A. B. C.5.()具有容易变形的特性。
A. 三角形B. 五边形C. 平行四边形D. 梯形6.右图中有()个平行四边形。
A. 4B. 6C. 8D. 97.当一个四边形的两组对边分别平行,四条边都相等,四个角都相等时,这个四边形是()。
A. 棱形B. 平行四边形C. 正方形8.用两根8厘米和两根6厘米的小棒,一定能摆成一个平行四边形。
A. 对B. 错9.在下列图形中,是平面上曲线图形的是()A. 三角形B. 正方形C. 长方形D. 圆10.一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米.这个四边形,可能是()A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 正方形11.下面的小棒能围成长方形的是( )。
A. B. C. 12.下面的图形中对称轴最多的是()。
A. 正方形B. 长方形C. 等边三角形二、填空题13.数一数,填一填。
________个;________个;________个;________个;________个。
14.我认识你们,我会数。
图形个数________________________________15.长方形________个,正方形________个,圆________个,三角形________个,平行四边形________个。
16.数一数、填一填________个________个________个________个17.________个,________个,________个,________个,________个18.数一数。
(1)有________个圆,有________个三角形(2)________个三角形,________个正方形19.这辆小火车一共有________个图形。
新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元测试(包含答案解析)(1)一、选择题1.下面哪个图形与其他图形不是同一类。
A. B. C.2.这个图形是由()种图形拼成的。
A. 2B. 3C. 43.这两幅图中,一共有()长方形.A. 1个B. 2个C. 3个4.下面图形中与其他图形不是同类的是()。
A. B. C.5.()具有容易变形的特性。
A. 三角形B. 五边形C. 平行四边形D. 梯形6.当一个四边形的两组对边分别平行,四条边都相等,四个角都相等时,这个四边形是()。
A. 棱形B. 平行四边形C. 正方形7.由四条边围成的图形是平行四边形。
()A. 对B. 错8.一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米.这个四边形,可能是()A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 正方形9.我们学过的图形中没有( )。
A. B. C.10.下列图形是平行四边形的是( )。
A. B. C.11.像这样先折后再沿着虚线剪下一个()图形。
A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 圆12.圆有()条对称轴。
A. 1B. 4C. 无数二、填空题13.数一数,填一填。
________个;________个;________个;________个;________个。
14.有________个,有________个,有________个,有________个,有________个。
15.数一数,填一填。
长方形________个。
正方形________个。
三角形________个。
圆________个。
16.数一数,填一填。
长方形有________个。
正方形有________个。
三角形有________个。
圆有________个。
17.数数,填一填。
________个________个________个________个________个18.长方形________个,正方形________个,三角形________个,圆________个,平行四边形________个。
数学 数学 数学第一单元检测卷(1)一、填一填。
上图中一共有( )个图形。
从左边数,长方形排在第( )个,第( )个和第( )个是三角形。
从右边数,第( )个是平行四边形,第( )个是圆。
二、连一连。
沿着下面图形中的虚线剪开,与得到的图形连起来。
三、按要求分一分,画一画。
分成一个三角形和一个平行四边形 分成两个平行四边形 分成两个相同的三角形四、涂一涂。
1. 给长方形涂上绿色,正方形涂上红色。
2. 给三角形涂上绿色,圆涂上黄色。
3. 给正方形涂上蓝色。
4.给长方体的前面涂上红色,上面涂上绿色,右边涂上黄色。
数学数学数学五、填一填。
1.图中的正方形有()个,长方形有()个,三角形有()个,平行四边形有()个,圆有()个。
2.(1)○有()个,□有()个,△有()个,▭有()个。
(2)数学数学数学○有()个,□有()个,△有()个。
六、在点子图上画一个正方形和一个长方形。
七、沿虚线折一折。
折出来的是()体,其中②号面与()号面相对。
八、把一张正方形纸对折两次,能折成什么图形?数学数学数学参考答案一、6 3 1 6 2 3数学数学数学二、略三、四、提示:根据平面图形和立体图形的特征来解答。
五、1.2 3 3 1 22.(1)7 1 1 1 (2)2 2 3六、提示:根据正方形和长方形的特征来画。
七、正方⑥八、提示:可能是三角形,也可能是长方形,还可能是正方形。
如图:第一单元达标测试卷一、填一填。
(1题5分,其余每题2分,共15分)1.一套七巧板一共有()块,其中()号是正方形,()号是平行四边形。
()号和()号一样大。
2.数学书的封面是()形,方桌的桌面是()形。
3.4个可以拼成一个()形,也可以拼成一个()形。
数学数学数学4.用()个可以拼成一个。
5.折一折,用做一个,“们”的对面是“()”。
6.补全右面的图形。
(1) 如果在空缺处放,可以放()个。
(2) 如果在空缺处放,可以放()个。
二、辨一辨。
小学数学一年级下册《认识图形(二)》同步练习第一课时一、我来选一选。
(在括号里填上对应的序号。
)○1○2○3○4○5○6○7○8○9○10长方形的有();正方体的有();三角形的有();平行四边形的有();圆形的有()。
二、我会连。
三角形平行四边形正方形圆形长方形三、我会涂。
1.把下列图中的正方形涂上蓝色,长方形涂上红色。
2.把下图中的三角形涂上绿色。
四、我是小小观察家。
上图像一辆(),是由()个三角形,()个圆形,()个长方形,()个正方形组成。
答案:一、○1○3;○5○7;○4○6;○2○10;○8二、平行四边形正方形圆形长方形三、解析:根据题的描述找打图形并图上颜色,让学生认识图形。
四、车 1 3 2 4解析:从整体看有车头、车厢、车轮,所以是一辆车。
然后数数三角形、长方形、正方形的数量,考察学生对图形的认识。
第二课时一、我会填。
1.我们所学的平面图形有()种,分别是()形、()形、()形、()形、()形。
2.七巧板是由( )种图形组成的,其中有( )个三角形,( )号和( )号图形,( )号和( )号图形是完全一样的。
3.正方体的每个面都是()形。
4.上图中,长方形有()个,正方形有()个,三角形有()个,平行四边形有()个。
5.红领巾是()形,课桌面是()形。
二、它们折出来是什么样子?连一连。
三、我会判断。
1.魔方的六个面都是正方形。
( )2.两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
( )3.长方体的六个面一定都是长方形。
( )4.两个三角形可以拼成一个四边形。
( )四、下面的图形都是七巧板拼成的,像什么?你能拼出来吗?试试看。
五、根据下面前3组图形的拼组规律,想一想接着怎么拼。
答案:一、1. 5 长方、正方、平形四边、三角、圆(顺序不唯一)2. 3 5 1、2 4、63. 正方4. 3 0 2 1 5.三角 长方二、解析:让学生拿纸实际的折一折,加深对折纸的认识和理解。
三、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 四、鹅 狐狸(答案合理即可)五、解析:考察对图形的认识和排列规律,本题是顺时针旋转的规律所得。
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一、填一填。
是长方形,是正方形,是圆,
是三角形,是平行四边形。
1、用()根小棒可以摆一个长方形;用()根小棒可以摆一个三角形。
2、硬币是()形;红领巾是()形;课桌面是()形。
3、长方形相对的边();()形四条边一样;平行四边形相对的边()。
4、
①从左往右数第()个是圆形,第()个是正方形,
②一共有()个长方形。
5、正方形有()条边,它们都();长方形有()条边,对边()。
正方形和长方形都是()边形。
4、用手摸一摸,圆柱上下两个面,它们的大小()。
5、用2块完全一样的正方体可以拼成一个()。
6. 我来涂一涂。
(给正方形涂上你喜欢的颜色)
二、我会连线。
①下面的一块是从上面哪一块中剪下来的,用线连一连。
②用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?连一连。
③它们折出来是什么样子?连一连
三、选择正确的答案。
1、
像这样先折后剪会得到一个()图形。
A、正方形
B、长方形
C、平行四边形
D、圆形
2、下图是小男孩用手中的长方体和笔,最多可以画
出()个不同的长方形。
A、6个
B、4个
C、3个
四、数一数。
1、
2、
()个长方形。
()个正方形
五、圈一圈。
(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。
)
六、数一数,填一填。
七、缺了多少块砖?
()+()+()+()+()=()缺()块砖
()+()+()+()=()缺()块砖
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
()个三角形()个三角形。