英语口语十个你不知道的发音规律

（完整版）英语的发音技巧和连读规则（史上最全最权威）英语的发音技巧和连读规则是学习英语语音的重要方面。

掌握这些技巧和规则，可以帮助我们更准确、流利地发音，并提高听力理解能力。

下面是一些英语发音技巧和连读规则的介绍。

1.辅音发音技巧：-闭口音和开口音：闭口音是通过两片嘴唇、舌根等部位紧闭或相距很近的发音，如/p/、/b/等；开口音是嘴唇、舌根等部位相对开放的发音，如/a/、/i:/等。

在发音时，要注意把握好闭口音和开口音之间的区别。

-浊音和清音：浊音是声带震动的辅音，如/b/、/d/等；清音是声带不震动的辅音，如/p/、/t/等。

在发音时，要注意将浊音和清音区分开。

2.元音发音技巧：- 单元音和复元音：单元音是一口气连续发音的元音，如/a/、/i/等；复元音是由两个元音组成的，如/au/、/ei/等。

在发音时，要注意单元音和复元音之间的转换。

-长元音和短元音：长元音持续时间较长，如/i:/、/u:/等；短元音持续时间较短，如/i/、/u/等。

在发音时，要注意区分长元音和短元音。

3.连读规则：-连读：连读是英语发音中的一个重要规律，指的是在相邻的音节之间发音相互融合的现象。

比较常见的连读有连音、浊化、脱落等。

- 浊化：浊化是指在连读中，清音辅音变为浊音辅音的现象。

例如，"this is"可以浊化为/ðɪz/。

- 脱落：脱落是指在连读中，一些音节被省略掉的现象。

例如，"going to"可以脱落to，变成/ˈɡəʊɪŋ tə/。

以上是一些英语发音技巧和连读规则的简要介绍。

通过学习和练习这些技巧和规则，我们可以提高英语发音的准确性和流利度。

同时，也要注意多听多模仿，培养良好的听力习惯和口语表达能力。

英语发音规则表详细英语是一种重音语言，也是一种表音文字。

英语的发音规则相对来说较为复杂，但也遵循一定的规律。

下面是一份详细的英语发音规则表，帮助您更好地掌握英语的发音。

1.元音规则：a.长元音：发音时间较长，发音时嘴型要放得比较大。

- /i:/ 例如：sheep, meet- /ɜ:/ 例如：bird, turn- /əʊ/ 例如：go, home- /ɔ:/ 例如：ball, call- /eɪ/ 例如：cake, makeb.短元音：发音时间较短，嘴型要相对收缩。

- /ɪ/ 例如：sit, hit- /ʌ/ 例如：sun, bus- /æ/ 例如：cat, hat- /ʊ/ 例如：good, book- /e/ 例如：ten, penc.双元音：由两个元音音标组成，发音时需要滑动。

- /aʊ/ 例如：house, cow- /ju:/ 例如：you, use2.辅音规则：a.鼻音：发音时气流通过鼻腔而不是口腔。

- /m/ 例如：man, ham- /n/ 例如：no, pen- /ŋ/ 例如：song, longb.爆破音：发音时口腔阻塞，然后突然释放。

- /p/ 例如：pin, map- /b/ 例如：bat, cab- /t/ 例如：top, cat- /d/ 例如：door, red- /k/ 例如：cat, lock- /g/ 例如：go, bigc.摩擦音：发音过程中气流被阻挡但不完全阻塞。

- /f/ 例如：fan, coffee- /v/ 例如：van, give- /θ/ 例如：thing, math- /ð/ 例如：this, mother- /z/ 例如：zip, buzz- /ʃ/ 例如：sheep, fish- /ʒ/ 例如：treasure, pleasure- /h/ 例如：hat, hellod.破擦音：先是爆破音的音素然后变成摩擦音的音素。

- /tr/ 例如：train, tree- /dr/ 例如：drive, drope.浊化音：发音时声带振动。

英语发音规则在英语中，发音是非常重要的一部分。

正确的发音可以帮助你更好地理解和阅读英文，更准确地表达自己。

本文将介绍一些常见的英语发音规则，希望能对你有所帮助。

1. 发音基础在英语中，有26个字母，其中22个是辅音，5个是元音。

所有的辅音都是由喉咙、口腔和唇部进行发音的。

元音则由嘴巴不同的位置发出，分为前元音、中元音和后元音三类。

2. 元音发音规则（1）长元音和短元音英语中有长元音和短元音之分，例如：/i:/是长元音（如“seat”音），/ɪ/是短元音（如“sit”音）。

长元音和短元音的区别在于时间的长度和口型的大小区别。

长元音的发音时间更长而且口型较大，短元音则相反。

（2）前元音、中元音、后元音前元音包括/i/、/ɪ/、/e/、/æ/，如“sea”、“sit”、“bed”、“cat”等。

中元音包括/ʌ/、/ʊ/、/ə/，如“up”、“luck”、“sofa”等。

后元音包括/u/、/ɑ:/、/ɔ:/、/o:/，如“good”、“car”、“law”、“home”等。

3. 辅音发音规则（1）清辅音和浊辅音辅音在发音时也有清辅音和浊辅音之分。

清辅音是由干净的嘴巴和喉咙发音，浊辅音则在发音时要震动声带。

例如：/p/是清辅音（如“pig”音），/b/是浊辅音（如“big”音）。

（2）双唇音双唇音指的是由双唇联合发音的辅音，包括/p/、/b/、/m/三个音。

其中/p/是清辅音，/b/和/m/是浊辅音。

口型的大小区别在于/p/的口型比/b/和/m/大一些，而/b/和/m/的口型大小则基本相同。

（3）齿音齿音是由舌头发音的辅音，包括/t/、/d/、/n/三个音。

其中/t/是清辅音，/d/和/n/是浊辅音。

口型的大小区别和双唇音也基本相同。

（4）喉音喉音由喉咙发音，包括/h/、/ʔ/两个音。

其中/h/是清辅音，/ʔ/是浊辅音。

（5）摩擦音和拍音摩擦音是由嘴唇、舌头和牙齿共同发音的辅音，包括/f/、/v/、/θ/、/ð/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/八个音。

最全英语发音规则英语发音的规则众多，以下是最全的一些发音规则总结：1.元音发音规则：-单一元音：发音清晰、较长，例如：[i:],[ɪ],[ɛ],[æ],[ʌ],[ɑ:],[ɔ:],[ə:],[ʊ],[u:],[ɜ:],[ɔː],[eə],[aɪ],[ɔɪ],[əʊ],[aʊ],[eɪ].-双元音：两个元音合成的发音，例如：[eɪ],[aʊ],[ɔɪ],[əʊ],[aɪ].2.辅音发音规则：-爆破音：声带完全关闭，然后迅速爆开，例如：[p],[t],[k],[b],[d],[g].-摩擦音：声带不完全关闭，摩擦传出声音，例如：[f],[θ],[s],[ʃ],[h],[v],[ð],[z],[ʒ].-鼻音：声带关闭，气流通过鼻腔，例如：[m],[n],[ŋ].-流音：声带不闭合，气流通过鼻腔或口腔，例如：[l],[r],[j],[w].3.音节规则：- 一个音节由一个元音或一个辅音开头，例如：apple /ˈæpəl/,tree /triː/.- 一个音节可以由一个辅音或一个辅音组合结尾，例如：sat /sæt/, ask /ɑːsk/.- 不同音节中辅音连续出现时，需要注意连接音，在连读时，前一个辅音与后一个辅音相连读，例如：next tag /neks t̩tæg/.4.连读规则：- 连续两个单词中，一个以辅音结尾，下一个以元音开头时，两个单词连读。

例如：go out /ɡoʊaʊt/, good idea /ˈɡʊdaɪˈdiə/.- 连续两个相同的辅音音素，其中一个出现在单词结尾，另一个出现在下一个单词开头时，两个辅音连读。

例如：hot tea /hɑːt´tiː/.- 连续两个元音音素，其中一个出现在单词结尾，另一个出现在下一个单词开头时，两个元音连读。

例如：see it /ˈsiːt/.5.重音规则：- 名词和形容词一般重音在第一个音节上，例如：apple /ˈæpəl/, happy /ˈhæpi/.- 动词一般重音在第二个音节上，例如：record /rɪˈkɔːrd/, decide /dɪˈsaɪd/.- 副词一般重音在最后一个音节上，例如：maybe /ˈmeɪbi:/, often /ˈɔfən/.这仅仅是一些发音规则的总结，英语发音规则还有很多其他特殊情况需要注意。

(完整版)英语发音规律表(54常见发音词汇)以下是一个包含54个常见发音词汇的英语发音规律表，这些规律可以帮助你更好地发音和理解英语单词的发音规则。

1. `-ed`结尾的动词过去式和过去分词，发音为 /d/ 或 /t/ 或 /ɪd/ ，取决于发音规则。

例如：- 以清辅音或音素 /t/ , /p/ , /k/ 结尾的动词（如 look, stop, ask），发音为 /t/ 。

例如：looked（/lʊkt/）- 以其他清辅音或元音结尾的动词（如 laugh, play, stay），发音为 /d/ 。

例如：laughed（/læft/）- 以浊辅音或音素/d/ , /b/ , /g/ , /l/ , /m/ , /n/ , /ŋ/ , /r/ 等结尾的动词（如 end, grab, like），发音为 /ɪd/ 。

例如：liked（/laɪkt/）2. `-s`或`-es`结尾的复数名词和第三人称单数动词，发音为 /s/或 /z/ 或 /ɪz/ ，取决于发音规则。

例如：- 以清辅音或音素 /p/ , /t/ , /k/ , /f/ 或/θ/ 结尾的词，发音为 /s/ 。

例如：cats（/kæts/）- 其他情况下，如果词尾是清辅音或浊辅音 /s/ , /ʃ/ , /tʃ/ , /x/ , /h/ , /l/ , /m/ , /n/ , /ŋ/ , /r/ 结尾，发音为 /z/ 。

例如：dogs（/dɔɡz/）- 如果词尾是浊辅音 /s/ , /z/ , /dʒ/ , /ʒ/ , /b/ , /v/ , /g/ , /w/ , /j/ , /m/ , /n/ 音，发音为 /ɪz/ 。

例如：houses（/ˈhaʊzɪz/）3. 单元音发音规则：- `a`发音为 /æ/，如 cat（/kæt/）- `e`发音为 /e/，如 bed（/bed/），也可发音为 /i/，如 he（/hi/）或 /ə/，如 the（/ðə/）- `i`发音为 /ɪ/，如 sit（/sɪt/）- `o`发音为 /ɒ/，如 dog（/dɒɡ/），也可发音为 /əʊ/，如 go（/ɡəʊ/）- `u`发音为 /ʌ/，如 up（/ʌp/），也可发音为/juː/，如 use（/juːz/）或 /ə/，如 bus（/bʌs/）- `y`发音为 /aɪ/（或 /i/），如 cry（/kraɪ/）4. 一些常见的辅音组合发音规律：- `ch`发音为 /ʧ/，如 cheese（/ʧiːz/）- `sh`发音为 /ʃ/，如 she（/ʃiː/）- `th`发音为/θ/，如 think（/θɪŋk/）或 /ð/，如 this（/ðɪs/）- `ph`发音为 /f/，如 phone（/fəʊn/）- `wh`发音为 /w/，如 what（/wɒt/）- `ng`发音为/ŋ/，如 sing（/sɪŋ/）- `qu`发音为 /kw/，如 quick（/kwɪk/）以上是英语发音规律表的部分常见规则，希望对你的学习有所帮助！。

英语发音十个规律规则技巧英语发音的十个规律心态建设规律一一个说英语不超过十个小时的中国人，根本就没有什么顽固的英语口音。

对于不自信的同学我们应该这样来理解，我们虽然学外语十几年了，读的却不多，真正到说就更少的可怜了，所以即使有错误习惯，或是发音的口音都不是什么大问题，况且对于一个说英语不超过十个小时的中国人来说，我们根本就不具备什么英语口音。

规律二发音的模仿是从精听模仿开始的所谓精听是体现在反复多遍的听，同时亦是反复多遍的听一个句子。

其实我们的母语学习就能很清楚的反映出这个规律。

任何一个土生土长的中国人或是美国人，他们的地道的发音，第一句话“爸爸，妈妈”又何尝不是反复的听了上千遍，又模仿了上千遍才变得这样地道的呢？规律三等听到对声音有了印象了再开始模仿在学习绘画的时候，我们会被要求要仔细观察物体的轮廓，明暗，及色彩细致入微的每一处变化，如此才可以在画纸上表现得更出色。

一个观察不仔细的人是画不出出神入化的作品的。

对声音的印象越深刻，也就越能更好的让自己开口模仿。

规律四模仿是从听开始的，听正确的发音还有听自己的发音同学们知道在模仿发音的时候要多听，但是许多同学们还只是多听，很少开口去读自己所听到的东西，更很少去细心比较两者之间的不同，这就好比学习舞蹈一样，在仔细观看教练跳的同时，我们更要仔细的观察自己跳舞的动作，再作出比较。

规律五真正决定你发音好坏的不仅仅是你的嘴型，舌位，而是你的脑海中对正确发音的印象深刻与否同学们一提到发音的学习，就会很快联想到嘴型，舌位，口腔图。

可是大多数在学校或是班里发音很好的同学，他们无一例外的是经过大量的听，而并不都是很熟悉这些所谓的嘴型，舌位的解释，更有很多外国人，也根本讲不清楚他们的嘴型与舌位如何，如何，显然提高发音的练习重在体会，而体会的养成在于一开始你听的多吗？对英语的声音你听到了很熟悉吗？规律六帮你真正纠正自己发音的永远是你自己经常有同学找到老师要求老师帮助纠正发音，老师读过之后，同学会似懂非懂的点点头，当时好像是懂了，在老师的指导下发声，有时会有一两次发音对了，但是回去之后，发现感觉又回到了开始，其实靠听老师读几次是远远不够的，我们要反复的多听，复读机应该是我们练习发音最好的老师，磁带的发音会更加地道，而且没有有些外籍老师的口音，当然最重要的是他永远都会非常热心，不知疲倦的重复的念给你听。

英语口语发音规则有哪些_英语口语发音的技巧一、失音(不完全爆破)由于失去爆破是失音的一种现象，摩擦音也会被失去，所以统称为失音。

注意：爆破音并不是完全失去，仍然形成阻碍，把气流堵在里面，但不爆破，稍作停顿，直接发出相邻的辅音。

失去爆破6个爆破音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/。

规则：发生在单词内部的不完全爆破如：bla(ck)board,foo(t)ball,ke(p)t 等。

括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/，/t/，/p/稍作停顿，没发出音来。

发生在单词之间的不完全爆破不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多。

爆破音中的任何两个爆破音相邻时，前一爆破音失去爆破。

如abi(g)car等。

举例：Thegirlinthere(d)coatwaonabla(ck)bikeju(t)now.Thebi(g)bufromthefa(c)toryifullofpeople.爆破音中的任何一个后接摩擦音/f/，//，/w/，/t/时，前面的爆破音失去爆破。

举例：Goo(d)morning,Mr.Bell.UncleLi"fa(c)toryiqui(te)neartothecinema.爆破音后接/t/，/d/，/tr/，/dr/时，前面的爆破音失去爆破。

如agrea(t)change等。

④爆破音后接/m/，/n/，/l/时，前面的爆破音失去爆破。

如abi(t)moree某penive等。

失音的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。

(连读符号：~)二、重音1、重音发音技巧每一个英文单词如果有多个音节，或者一个句子中有多个音节，那么至少有一个音节是发重音的，当重音放在某个单词或音节的时候，这个词或者音节中的母音要发得重，发得长一点。

当重音没有放在某个音节的时候，通常它其中的母音要发得轻一点，短一点，并且一般会变音成为或，例如banana,其中ba与最后音节na发音短而轻，中间音节的母音a读得重而长。

英语口语如何准确发音 很多小伙伴都希望自己可以说一口流利的英音!其实在英国有大大小小数十种英语口音，只有英格兰南部和威尔士所用的皇室口音或标准英音Received Pronunciation，才是外国人对英国人说话的固有印象。

不过这种口音在现代英国其实几乎从未用过。

虽然有一丝丝的装逼，但如果练好了，在考官面前显摆一下还是不错的!! 1. R不发音 要知道，大多数说英音的人发R音的时候都不卷舌(除了那些来自苏格兰、诺森比亚、北爱尔兰和兰开夏郡部分地区的人)，但并非所有英式口音都相同。

元音之后的R不要发音，同时拉长元音，还可以加上一个uh音(here就读成heeuh)。

在像hurry这样的单词中，不要把R 和元音混在一起，要读成huh-ree。

在美式英语中，以rl或rel结尾的单词发音时可以用一个或两个音节，没有区别。

但在英式英语中就不同。

以rl结尾的单词，如girl、hurl等只发一个音节，R不发音;而squirrel则要读成squih-rul，而referral则为re-fer-rul。

有些单词用英式口音读起来比较轻松。

比如mirror读起来就是mih-ra。

别把它读得像mere一样，英国人几乎从不这么发音。

2. 字母U在stupid和duty中的发音为ew，和单词you一样 不要像美式口音那样发oo音，所以正确的发音应该是stewpid ，或者schewpid 也很常见，但不是stoopid ;而duty 应该是dewty，或更常见的jooty。

在标准英音中，A(比如在father中)应该是在口腔后部发的开嗓音，听起来就是Arh。

这点在几乎所有英式口音中都不例外，不过在标准英音中尤为突出。

在英格兰南部和标准英音中，诸如bath、path、glass和grass这样的词也发这个元音(bawth、pawth、。

英语发音规则——各种误区（正在修改中，可静候终结版）英语发音的好坏最终体现再“准确、流利、生动”上。

准确：单词的读音正确，包括原音、辅音、单词重音。

流利：具备连读、弱读、缩读、浊化、特殊爆破等技巧。

生动：丰富的语音语调只是，如升降调、重音、停顿等。

X以下总结一些常用的发音现象和误区清辅音变浊辅音1.以[t]结尾的单词碰上以元音开头的单词，发音会有变化。

What a nice surprise!What about going to a movie?2.两个元音中间的[t] 要浊化成[d]。

I think you’d better see a doctor.Stay out of this matter, please.易读错的字母：C：[si:]G：[d?i:]J：[d?ei]L：[el]W：[‘d?blju:]gonna, wanna, gotta的口语读法be gonna['g?n]：be going to 将要，打算wanna['w?n?]：want to 想要('ve/'s)gotta['g?t?]：have/has got to 不得不，得('ve/'s常被省略)重音变轻音在美式发音中，句子中次要单词的元音需要弱读，例如：[?u]—[?]Mary looks so different now.[aur]—[?]That’s our car.[?]—[?]I heard that you just quit[?: r]—[?]Cash or charge?r /> [u:]—[?]What do you want me to do?[a: r]—[?]You are great!h不发音当he、him、his、her与前面单词连读时，h不发音；当have、has与单词连读或者在句子中不重读的时候，h不发音。

一般而言，where、what、when、which当中的h不发音，但一些美国人会吧[h]音带出来，听的时候要注意。

英语发音规则顺口溜在学习英语发音的过程中，掌握一些发音规则是非常重要的。

为了帮助大家更好地记忆这些规则，我特意整理了以下一段顺口溜，希望能够帮助大家轻松记忆英语发音的规则。

发音规则溜，学好英语走捷径。

先说元音音，后讲辅音声。

元音开口宽，声音发出长。

辅音闭口紧，声音短小精。

短元音a，脸颊鼓鼓胖，嘴唇张开大，发音要保护。

长元音a，脸颊鼓鼓扁，嘴唇微微张，发音长一点。

短元音e，嘴角拉起来，嘴唇稍微开，发音真标准。

长元音e，嘴角要扁平，嘴唇大大开，发音真长久。

短元音i，嘴巴嘟起来，声音发微弱，发音准才好。

长元音i，嘴巴张得宽，声音高又长，发音要显豪。

短元音o，嘴巴抿紧了，声音不用说，发音到位就不差。

长元音o，嘴巴张得直，声音慢慢变，发音才能完。

短元音u，嘴巴抿紧了，声音最低沉，发音要给力。

长元音u，嘴巴张得宽，声音发高音，发音就准确。

辅音字母b，嘴唇要闭紧，发音清舒展。

辅音字母d，舌头要往上，发音才能对。

辅音字母f，咬住下唇，发音别不足。

辅音字母g，伸舌柔不硬，发音到位准确。

辅音字母h，嘟起嘴唇，声音如风过。

辅音字母j，尖舌要抬起，发音才能佳。

辅音字母k，舌头抵牙，发音才准确。

辅音字母l，舌尖贴上牙齿，发音就到位。

辅音字母m，闭紧双唇，发音很饱满。

辅音字母n，舌尖抵住牙，发音就不跌。

辅音字母p，双唇拢紧，声音发起阴。

辅音字母r，卷舌不动罗。

辅音字母s，嘴角低住，发音略带苏。

辅音字母t，舌尖抬起来，发音好没有。

辅音字母v，嘴唇稍微开，声音唯有。

辅音字母w，双唇要起泡，声音才保险。

辅音字母x，嘴角张细长，发音进口佳。

辅音字母y，双唇轻抿柳，发音才纯净。

辅音字母z，嘴角收紧阻，声音发悠扬。

希望这个顺口溜能够帮助大家记忆英语发音规则，使英语学习更加轻松愉快！。

1.美式英语口语的发音技巧1、元音后的R必须发音元音后没有R一定不要发R的音，但是前面那个有R，就得发R，这个东西中国人经常搞混，一定要记住!2、两个元音之间的TD不要清晰地发成T,D，而是要发成T,D之间的音，就是舌头放松，这个不好说，但是挺好发音。

比如water,letter。

3、譬如dance,chance，can…这些单词中，中国人受英国人发音部位靠后的影响，都读成后鼻音，其实发音应该是考前的。

还有像这种world,girl,这种大多数中国人都不会标准地读的单词，其实很好读，譬如GIRL,把R,L分别发出来，再连起来就好了，R，L之间的转化脱长点就行，注意L和汉语拼音的L可不一样，是直接舌尖放到上齿龈，发音，发音时舌头不动，这个很重要。

2.练习英语口语要注意语调很多人都想在说英语时摆脱掉自己的母语发音，讲出一口纯正的美式发音或英式发音。

因此在每次说英语时都时时刻刻想着自己的语调，想着自己的规则。

殊不知，这并不是一个学好英语口语的好方法。

忘记语调，只管大量地说，大量地练，全力培养感情，多听原版磁带，多模仿，多练习口腔肌肉，也就是多大喊大叫。

说出来就是胜利!语调在有些非常敏感的情况下确实对交流产生一定的阻碍和误解，但这个阻碍对你的口语和交流总体影响微乎其微。

只要练习的多了，再加一些理论指导，便会水到渠成。

有一天，你会发现，当你读一句标有正确语调的句子时，你会惊讶地发现你读的和书上标的完全一样，这是你已经修成正果!这时如果你再来系统地看一看下面总结出的规划，那感觉就完全不一样了，你会觉得好像这些规则是专门为你写的!其实，语调规则不过就是由人们习惯和实践中总结归纳出来的，既然你已经逐渐成为人民中的一员，当然你说的话就符合语调规则了。

3.英语口语复述的方法和原则学英语离不开记忆，记忆不是死记硬背，要有灵活性。

复述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词、的句子的形式。

复述有两种常见的方法。

一是阅读后复述，一是听磁带后复述。

英语口语发音规则1.元音发音规则：- 元音字母发音较为固定，但也有例外，如"o"在一些单词中发音为"u"，如"month" [mʌnθ]。

-元音字母的发音通常与其在单词中所处的位置有关。

例如，"a"在单词开头时通常发音为[æ]，在单词中间或结尾时通常发音为[ə]。

- 元音之间的发音变化也有规律，如双元音发音。

双元音是由两个元音字母组成的音，如"ai"、"ou"等。

2.辅音发音规则：- 英语中的辅音通常有单个和复合两种发音方式。

例如，"c"通常发音为/k/，但在一些情况下发音为/s/，如"circle" [ˈsɜːrkl]。

- 辅音的发音也会受到周围元音的影响，如"t"在发音时通常会与前面的元音进行连读，如"cat" [kæt]。

-音节的重音位置也会影响辅音的发音，如重音在单词开头时辅音通常发音清晰，但在非重读音节中通常会发音较弱或省略。

3.音标的使用：-音标是一种用来表示语音发音的符号。

英语中常用的国际音标有47个。

-学习者可以通过掌握音标，准确地了解单词的发音，进行正确的模仿和学习。

-音标可以通过词典或在线资源获得，也可以参考发音指导书籍学习。

4.连读和弱读规则：- 英语中的连读是指相邻的单词之间发音相连的现象，以增加语言的流畅度。

例如，"I am"通常发音为[aɪæm]，而不是[aɪǝm]。

- 弱读是指在一些单词中，部分元音的发音弱化或省略。

例如，"to"通常发音为[tu]，而不是[ to]。

5.语调和重音规则：-英语中的语调是指在句子中一些单词的重音和声调的变化。

-重音通常用来强调重要的单词或内容，而非重音的单词通常在发音时较弱化。

英语七大不发音规则口诀
英语中的七大不发音规则可以通过以下口诀来记忆，这有助于理解和应用这些规则：
1.知识的“K”：当“k”位于词首且后面紧跟“n”
时，如“knee”, “knife”, “know”，“k”不
发音。

2.骑士的“GH”：在某些词中，“gh”不发音，如
“night”, “thought”, “high”，尤其在词尾
或词中。

3.魂魄的“G”：当“g”位于“gn”组合中，如
“gnome”, “sign”，“g”不发音。

4.世界的“W”：当“w”位于“wr”组合中，如
“write”, “wrong”，“w”不发音。

5.心的“H”：在某些词中，“h”是不发音的，如
“honest”, “hour”。

6.飞行的“L”：在某些词尾的“l”不发音，如
“would”, “should”, “calm”，特别是在英式
英语中更为明显。

7.蛇的“S”：在“isle”和“aisle”这类词中，
“s”不发音。

记住这些规则可以帮助提高英语发音的准确性，特别是在学习阶段。

然而，英语是一种充满例外的语言，所以这些规则并不总是适用于所有情况。

实践和听力练习是提高发音技能的关键。

教你10个英语口语完美发音的诀窍每个人都知道使用英语是真正改善发音的唯一办法。

但是如果你每天不能和英语母语人士交谈的话，那该怎么办呢？别担心！还有很多提高英语口语能力的方法。

1. Listen to yourself.如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。

试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。

应对雅思口语非常有效。

2. Slow down!很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。

由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。

所以我们要accuracy 然后才是fluency，每天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句子。

这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。

3. Picture it……闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。

想象出口型和脸部动作。

这个可以配合看电影来做，留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。

4. Get physical!发音是个形体动作。

要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。

每天集中训练几个音。

你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗？试试发\'th\'，将你的舌头放在齿间（不要咬住）并从口中吐气。

感受气流从你的舌间吹过。

5. Watch yourself.站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。

和你看到的native speaker的发音对比！平时还可以把自己的发音模样录成video，仔细观察比较。

6. Copy the experts.绝对没有取代从专家－英语母语人士处学习发音的方式。

因此仔细听！听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。

尽量不要念字幕！模仿你所听到的－就算你还不肯定他们说的话。

7. Practice makes perfect.发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。

－第一次见面，在饭店点菜，询问方向－然后你自己表演出对话内容。

1.can / cannot两者区别主要在是否重读上can + v. 重音在verb.上 /kэn/ --------------可以，能够cannot + v.重音在cannot上 /`kжnat/ ----------不可以，不能够I can drive a car, but I cannot drive a motorcycle.I can’t go on Saturday, but I can go on Sunday.2. 数词 -teen / -ty区别方法：听重音落在什么地方-teen / `ti:n / 重音在最后一个音节( syllable )，元音长而重。

-ty / ti / 重音放在单词第一个音节上，元音短而轻。

four`teen `fourty；3. 轻重音的重要性一个句子OR多音节词至少有一个音节为重读音节( stressed syllable )，元音发音长而重。

非重读音节元音发音轻而短。

通常非重读音节的元音会发成/э/ /i/I didn’t do it on `purpose.4.发音的影响及词义的重要性重音词----元音长且重。

发音正确与否，可能影响一个词义,词性。

重音规律：同形词，名（形）前动后--------- 名词重音在前，动词重音在后如： perfect 做形容词时 /''''pэ:fikt/做动词时，/pэ`fεkt/ :make something `perfect.I want to perfect my English.05 浊辅音 / 轻辅音 voiced / voiceless consonant/t/ /p/ /k/ /s/ 轻辅音 voiceless ------- 有气流/d/ /b/ /g/ /z/ 浊辅音 voiced -----------无气流，声带振动bet/bed,06 轻、浊辅音对元音（vowel）的影响There’s something in my eyes. /aiz/--------浊辅音前的元音发得长There’s something in my ice./ais/ ---------轻辅音前的元音发得短。

英语发音规则详细大全在学习英语发音时，掌握发音规则对于准确而清晰地表达是至关重要的。

本文将详细介绍英语发音规则，帮助读者提高发音水平。

I. 元音音标及发音规则英语中的元音音标有12个，分为长元音和短元音。

以下是每个元音音标及其发音规则的详细解释。

1. /i:/ 长元音表达方式：将舌尖抵住下前齿，张开嘴唇发音。

例词：eat (吃)2. /ɪ/ 短元音表达方式：舌尖轻触下前齿，微微张开嘴唇发音。

例词：sit (坐)3. /e/ 长元音表达方式：嘴角向两侧扩张成"宽"的形状，嘴唇微微张开发音。

例词：gate (门)4. /æ/ 短元音表达方式：舌尖略微下压，嘴唇微微收拢发音。

例词：cat (猫)5. /ɑ:/ 长元音表达方式：舌尖下压，嘴唇自然放松发音。

例词：car (车)6. /ʌ/ 短元音表达方式：舌尖微微上扬，嘴唇自然放松发音。

例词：cup (杯子)7. /ɜ:/ 长元音表达方式：舌尖微微向前伸出，嘴唇稍稍张开发音。

例词：bird (鸟)8. /ə/ 短元音表达方式：舌尖轻触下前齿，嘴唇稍稍放松发音。

例词：about (关于)9. /ɔ:/ 长元音表达方式：舌尖微微下压，嘴唇稍稍张开发音。

例词：born (出生)10. /ʊ/ 短元音表达方式：舌尖略微上扬，嘴唇稍稍放松发音。

例词：book (书)11. /a:/ 长元音表达方式：嘴角向两侧扩张成"宽"的形状，嘴唇稍稍张开发音。

例词：start (开始)12. /u:/ 长元音表达方式：舌尖抵住下前齿，嘴唇稍稍收紧发音。

例词：fool (傻瓜)II. 辅音音标及发音规则英语中的辅音音标有24个，其中包括爆破音、摩擦音、鼻音等。

以下是每个辅音音标及其发音规则的详细解释。

1. /p/ 发音方式：将双唇紧闭，突然间吹气发音。

例词：park (公园)2. /b/ 发音方式：将嘴唇紧闭，发出声音震动的爆破音。

最全英语口语发音规则与技巧英语口语的发音规则与技巧非常重要，它们直接影响了我们的说话流利程度和语音清晰度。

以下是最全的英语口语发音规则与技巧，帮助你提高口语表达能力。

1.音标的学习：学会音标是理解和学习英语发音的基础。

掌握国际音标表中的所有音标，并了解每个音标的发音方式。

2.元音发音：-学习一个清晰准确的发音。

“a”、“e”、“i”、“o”和“u”是常用的元音字母。

在发音时，要注意嘴唇和口腔的形状，以及声音的长短和强弱。

- 注重舌头和嘴唇的位置。

例如，在发音“ee”时，嘴唇要微笑，舌尖要触及牙齿后面的位置。

- 练习长元音和短元音，如“bat”和“bath”之间的区别。

3.辅音发音：-学习如何正确地发音辅音。

如爆破音“p”和“b”、“t”和“d”、“k”和“g”的区别是舌头触碰的位置和气流的强弱。

-学习浊音和清音的区别。

如“z”和“s”、“v”和“f”之间的差别。

- 注意舌头的位置，如“th”，在“this”和“that”中的发音不同。

4.连读规则：- 学习连读规则可以使你的发音更流利。

如连读时，“and”变成了“n”，“can you”变成了“canyou”。

-视频和录音是学习连读规则的好方法。

模仿专业人士的发音可以帮助提高你的发音技巧。

5.重音：-了解单词中重音的位置。

重音通常落在单词的第一个音节上，但也有例外。

-重读单词时，要提高声音的音量，并延长音节的时间。

6.整体发音：-相信自己，有信心说出来。

大声、清晰地发音。

朗读英文文章，提高发音技巧。

-训练口型和舌头的灵活性。

每天练习舌头和嘴唇的运动，以提高口语表达的流利程度。

7.多听多模仿：-多听英语广播、电视剧和歌曲，模仿说话者的发音。

随着时间的推移，你的发音将越来越接近标准口音。

-使用在线资源，如在线发音词典和发音教学视频，帮助你纠正发音错误和提高口语表达能力。

8.口音练习：-学习区分不同的口音，并决定是否想要模仿它们之一、选择一个你喜欢的口音并且练习它。

地道美式英语发音规则及总结发音是学习英语的重要部分，掌握地道美式英语的发音规则可以帮助我们更准确、更自然地表达自己。

下面将介绍一些地道美式英语的发音规则及总结。

1.元音发音- 长元音：在发长元音时，舌头保持放松的状态，嘴唇稍微向前突出。

例如：/iː/（tree）、/ɑ:/（car）。

- 短元音：在发短元音时，舌头保持放松，嘴唇略微向前突出。

例如：/e/（bed）、/ʌ/（bus）。

2.辅音发音- 摩擦音：在发摩擦音时，气流经过口腔摩擦产生声音。

例如：/f/（fish）、/s/（sun）。

- 鼻音：鼻音的发音是通过气流从鼻腔中发出。

例如：/m/（man）、/n/（night）。

- 破擦音：破擦音是通过阻塞气流然后释放产生声音。

例如：/p/（pat）、/t/（top）。

3.重音规则-多数情况下，名词、形容词和动词的重音都在第一个音节上。

- 前缀（prefix）通常不影响重音。

- 后缀（suffix）通常不影响重音。

4.连读规则- 辅音连读：当一个词以辅音结尾，下一个词以元音开头时，两个词的辅音和元音可以连读。

例如：“big apple”可以变为“bigapple”。

- 相同音素连读：当一个词以元音结尾，下一个词以相同的元音开头时，两个词的元音可以连读。

例如：“see it”可以变为“seet”。

- 连读辅音：当一个词以辅音结尾，下一个词以相同或相似辅音开头时，两个词的辅音可以连读。

例如：“good boy”可以变为“good boy”。

5.非重点词缩读- 冠词“a”和“an”通常缩读为/ə/。

- “have”和“has”通常缩读为/v/。

- “to”通常缩读为/t/。

- 一些常用的连词如“and”、“but”、“or”等通常缩读为/n/。

总结地道美式英语的发音规则需要不断练习和熟悉，只有通过反复模仿和练习，才能达到准确地发音的目的。

同时，也需要注意一些特殊单词和短语的发音，如缩写词、俚语等。

通过学习和掌握这些发音规则，我们可以更好地理解和使用地道的美式英语，并提高自己的口语交流能力。