社教类节目-简介

电视社教栏目我国的电视社教栏目，在经历了20世纪九十年代中、后期“娱乐”旋风冲击下的低潮后，于2005年以来，由于一批具有广泛社会影响力的社教栏目的兴起，再度受到社会的关注和媒介人的青睐。

例:央视科教频道，从2005年12月26日改版以来，第一周收视率大幅度上升，不断刷新CCTV-10曾有的记录，涨幅达到了30%以上。

观众忠诚度节节攀升，收视人群不断扩大。

央视社会与法频道自2004年12月28日改版开播以来，第一年，该频道平均收视份额比2000年翻了一番，2006年前47周平均收视份额又增至1.77%，最高达2.55%，跻身全国上星频道前10名。

这些社教栏目缺乏新闻的及时性，也没有综艺节目的热烈火爆，靠什么来吸引越来越多的观众呢4.1 社教节目特点与类型电视社教节目,是以社会教育为宗旨的各种电视节目的总称,简称社教类节目。

特点：电视社教节目内容包罗万象，形式多样活泼，可以兼容纪实与表现、谈话与调查、外景报道与室内表演、电视杂志与单一形态、动画与实景等多种表现手法4.1.1 按节目题材（传播内容属性）分类1．社会政治类：以反映一个时期类重大社会问题、社会现象、历史事件等为题材的节目。

如《今日说法》2．经济类：即以经济信息、经济政策、经济活动和经济服务为中心内容的节目。

如《经济半小时》3．文化教育类：即以文学、艺术、音乐、舞蹈、美术等方面的人物和事物为主要题材的节目。

如《百家讲坛》。

《百家讲坛》是央视于2001年7月9日正式开播的一档学术讲座栏目。

开办五年多来，从初期的惨遭“末位淘汰”，到如今成为科教频道的品牌栏目，是什么成就了《百家讲坛》《百家讲坛》成功的关键在于该栏目准确地定位，更加贴近受众、符合受众的需求。

对象定位：初中以上文化程度的大众。

内容定位：中国优秀的传统文化和历史（原为人文科学、社会科学、自然科学的百科杂陈），产生了高稳定度和到达率。

《百家讲坛》在2001－2002开办初期，内容选题曲高和寡，如“美与物理学”、“空间叙事艺术”等，深奥晦涩，普通老百姓被排斥在外。

文化社教节目策划书3篇篇一文化社教节目策划书一、节目名称《探索历史》二、节目类型文化社教节目三、节目宗旨本节目旨在通过深入挖掘历史文化遗产，展示人类文明的发展历程，提高观众的文化素养和历史意识。

四、节目时长每集 45 分钟，每周播出一集。

五、节目内容1. 历史故事：通过讲述历史上的重要事件、人物和文化现象，让观众了解历史的发展脉络和文化的传承。

2. 文物鉴赏：展示珍贵的文物和艺术品，介绍其历史背景和文化价值，提高观众的艺术鉴赏能力。

3. 古迹探秘：带领观众走进历史古迹，探寻其背后的故事和文化内涵，感受历史的沧桑变迁。

4. 文化传承：介绍各地的传统文化和民俗风情，展示中华民族的文化瑰宝，增强观众的文化自信。

六、节目制作1. 前期策划：确定节目主题、内容和形式，进行实地考察和资料收集。

2. 拍摄制作：按照策划方案进行拍摄和制作，保证画面质量和声音效果。

3. 后期制作：对拍摄素材进行剪辑、配音、配乐等后期制作，制作成高质量的节目成片。

七、节目宣传1. 制作宣传片：制作节目宣传片，在电视台、网络平台等渠道进行宣传。

2. 社交媒体推广：利用微博、等社交媒体平台，发布节目相关信息和精彩片段，吸引观众关注。

3. 举办活动：举办与节目相关的活动，如讲座、展览等，增强与观众的互动和交流。

八、节目效果评估1. 收视率：通过收视率调查，了解观众对节目的喜爱程度和关注度。

2. 观众反馈：收集观众的意见和建议，了解观众对节目的评价和需求，不断改进节目质量。

3. 社会影响力：通过媒体报道、网络评论等渠道，了解节目在社会上的影响力和文化价值。

九、预算安排1. 制作费用：包括拍摄设备、场地租赁、人员工资等，预计每集制作费用为[X]万元。

2. 宣传费用：包括宣传片制作、社交媒体推广等，预计宣传费用为[X]万元。

3. 嘉宾费用：邀请历史文化专家、学者作为嘉宾，预计嘉宾费用为[X]万元。

4. 其他费用：包括设备维护、后期制作等，预计其他费用为[X]万元。

社教类节目名称创意节目名称：探索无限——科学发现社教类节目导语：科学是人类进步的驱动力，探索无限节目将带领观众深入探索科学的奥秘，带来全新的科学发现和知识的启迪。

第一章：宇宙探秘节目内容：本章节将深入研究宇宙的起源、星系的演化、黑洞的奥秘等，通过科学家的解读和实地考察，揭示宇宙中的奇妙现象和未知领域。

观众将了解到宇宙的无限广阔和宇宙间的各种精彩现象。

第二章：生命探索节目内容：本章节将关注生命的起源、生物多样性、进化论等，带领观众深入了解生命的奥秘和生物的多样性。

通过实验和现场观察，揭示生命的神秘和多样性，让观众领略生命的奇妙之处。

第三章：地球奇观节目内容：本章节将探索地球上的奇观，包括大自然的力量、地质变迁、气候变化等。

通过实地探访和科学解读，展示地球上的壮丽景观和自然环境的变迁。

观众将感受到地球的伟大和脆弱。

第四章：科技前沿节目内容：本章节将关注科技的最新进展和未来发展趋势，介绍人工智能、生物技术、新能源等领域的创新成果。

通过专家访谈和实地演示，让观众了解科技的力量和日新月异的科技改变。

第五章：人文科学节目内容：本章节将以人文科学为主题，关注人类社会的发展、文化的传承、历史的演变等。

通过专家解读和实地考察，带领观众了解人类文明的进程和人类思想的发展，让观众重拾对人文科学的热爱和探索。

第六章：创新启示节目内容：本章节将以创新为核心，关注创新思维、创业精神、科技创新等方面的内容。

通过创新大咖的分享和创新案例的剖析，激发观众的创新意识和创业热情，让观众在探索中寻找到人生的无限可能。

结语：探索无限节目将带领观众走进科学的殿堂，领略世界的奇妙和人类的智慧。

希望每一位观众都能从中获得知识的启迪和思想的触动，不断追求知识和创新的激情，探索无限的世界。

《十分钟》１。

节目名称：《十分钟》2。

节目构想：20０3年,世界卫生组织就指出，全球每年有20０多万人因久坐而死亡,预计到2020年，70％的疾病都将由坐得太久引起,久坐因此被列为十大致死、致病的杀手之一。

现在越来越多的人都因为业余时间少、工作压力大等原因不愿意出门运动，办公室工作人员最容易“坐不正、站不直",因此也最容易因久坐而引发颈椎病等各种疾病。

3.节目类型:社教类4。

目标受众:“久坐族”——即需要经常坐着上班或学习的一族,例如：学生党、ＩT从业人员、会计、编辑、教师、办公室职员等。

5.传播目的:针对久坐不动对人体健康造成的各种危害,简明而又具体地介绍“十分钟"的简易运动,使久坐族动起来，减少身体的危害．6。

节目版头:十分钟可以化好一个美美的妆,十分钟可以做好一个简单的早餐，十分钟可以浏览完一天的热门新闻,十分钟可以做许许多多你意想不到的事情,欢迎大家来到今天的《十分钟》7。

节目内容：(情景剧）Ａ：唉,怎么啦?感觉你今天精神不是太好哦Ｂ：别提了,不知道从什么时候开始，总是腰酸背痛,颈椎也特别僵硬,你说我是不是生什么病啦？需不需要去医院检查一下？Ａ：我问你哦,你有多久没有运动啦?B：这。

.我最近事情太多了,哪有时间做运动啊,好不容易休息一下，肯定也是会打打游戏、看看电影什么的呀A：那我知道了，你这的确是生病了,不过不用去医院,只需要每天“十分钟”,就可以“药到病除"了Ｂ:真的假的?A:不信你看~(开场) 咱们俗话说“久坐伤身”，刚才在片子中所看到的问题，其实就是经常久坐所导致的,据国内健康网一项调查显示,目前国内有43%的人每天在办公室至少坐8个小时,却很少有人主动休息,只有31％的人偶尔伸伸懒腰；27％的人走出办公室散会儿步，超过３０%的人在休息时选择了玩电脑游戏、上休闲网站。

那今天呢,我们就跟大家分享几个小动作，只需“十分钟”解决“久坐”带来的身体问题．(结束）不知道大家学会了吗？今天一共为大家介绍了五个动作,让我们来回顾一下～只需简简单单的十分钟,“久坐”就不是病,大家赶快动起来吧~。

广播社教类节目方案策划引言社教类节目是广播电台中非常重要的一个组成部分，它不仅可以向广大听众传达知识，还可以通过互动的方式培养听众的学习兴趣和思维能力。

因此，设计一个高质量且有吸引力的社教类节目方案是至关重要的。

本文将介绍一个创新的广播社教类节目方案，并提供详细的策划内容。

背景分析在当今社会，互联网的普及使得人们可以方便地获取大量的信息，然而，信息的多样性和碎片化给人们带来了阅读疲劳和浅尝辄止的问题。

广播社教类节目因其声音的变化和生动的表达方式，成为了人们获取知识的重要途径。

因此，我们需要设计一个既有趣又能有效传达知识的节目方案。

方案设计节目名称：《探索智慧之旅》节目形式：纪录音频+互动讨论节目时长：每期30分钟节目内容第一部分：主题介绍和背景知识讲解- 介绍本期节目的主题和背景，引起听众的兴趣。

- 简要介绍相关的背景知识，为后续内容铺垫。

第二部分：案例分析和互动讨论- 选取与主题相关的一个真实案例，用纪录音频的形式进行讲解。

- 在案例讲解过程中穿插互动环节，鼓励听众发表自己的观点和问题。

- 运用在线社交媒体平台提供实时互动，例如在节目中播放听众留言和问题，并由主持人回答。

第三部分：名人访谈和观点对比- 邀请相关领域的专家或知名人士进行访谈。

- 在访谈中，对主题进行深入探讨，展示不同观点。

- 主持人引导观众思考并提出问题，增加听众的思考与互动。

第四部分：小知识科普和电影推荐- 提供本期主题相关的小知识科普，增加听众对主题的了解。

- 推荐与主题相关的优质电影、纪录片等，引导听众进行更深入的思考和学习。

第五部分：节目总结和互动互动活动- 对本期节目内容进行总结和回顾。

- 集中回答听众提出的问题并回复观众留言。

- 宣布下一期节目的主题，邀请听众提出意见和建议。

节目效果评估在节目播出后，我们将通过以下方式来评估节目的效果：- 监听率和播放次数：通过广播电台的听众调查和在线平台的统计数据来评估节目的受欢迎程度和播放量。

播音主持人资格考试考点精讲：社教类文稿播读
(1)社教类节目及其分类社教类节目是以社会教育为宗旨的节目类型。

其基本功能是社会教育，它传播科学文化知识、专业技能，提供经济、法律、医药等多方面的服务，它具有内容广泛、专业特点突出、服务对象鲜明、节目形态丰富的特点。

社教类节目从内容到形式都具有丰富性、复杂性和交叉性的特点，因此，在分类上也有多种分法：①按节目内容和社会功能划分，有知识类、服务类和对象类节目等。

②按节目构成和传播形态划分，有杂志型节目、专题型节目等。

③按节目播出方式划分，有参与型、非参与型之分，直播、录播之分等。

(2)社教类文稿播读的总体要求社教类节目文稿播读的要求涉及若干方面的问题，但从根本上来说，播音员主持人拿到稿件后要解决的问题主要有以下四个方面：①深入了解稿件内容，全面把握稿件结构。

②领会节目意图，让播出目的具体化。

③明确收听收视对象，摆正自己与受众的关系。

④有声语言表达要有针对性、服务性、朴实流畅，灵活丰富，完成从文字语言到有声语言的二度创作。

(3)社教类文稿播读的具体要求社教类节目播音的语言特点是：针对性强、服务性强、朴实流畅、灵活丰富。

播音的表达方法应紧紧地与稿件的写作方法联系在一起。

对播音员来说，如果稿件采用不同的写法，如：下定义、举例、对比、设问等，有声语言就要有不同的播法。

播音时要首先明确服务宗旨和目的，确立好服务对象，做到有的放矢。

状态要真诚积极热情，要用心说话，做到言由衷，行自如。

播音员主持人穿着打扮要大方得体，符合节目内容的需要。