质量和天平的使用测试题(一)

质量的测量与天平一．选择题〔共10小题〕1．以下列图所示的四种测量器具中，不能直接测量物体质量的器具是〔〕2．商店常用图示台秤称量货物的质量，有关称量的说法正确的选项是〔〕A.货物的质量等于砝码的质量C.假设秤盘下粘了一块泥，称量的结果比货物实际质量小D.假设调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些，称量的结果比货物实际质量大3．如下列图为一台非铁质物质制成的天平．A是一铁块，B是电磁铁．未通电时天平平衡，电磁铁B的a端接电源正极，b端接电源负极，调节线圈中电流的大小，使铁块A向上匀速运动，在此过程中〔〕A.电磁铁B的上端为N极，天平仍保持平衡B.电磁铁B的上端为N极，天平右盘下降C.电磁铁B的上端为S极，天平仍保持平衡D.电磁铁B的上端为S极，天平右盘下降4．在用天平测物体质量时，砝码因长期使用被磨损，导致测量出的质量〔〕A.相等B.偏大C.偏小D.无法确定5．用托盘天平测量一张邮票的质量，既可行又较准确的方法是〔〕A.把一张邮票放在天平上仔细测量B.把一张邮票放在天平上屡次测量，再求平均值C.先测量出100张相同邮票的质量，再通过计算求得D.把一张邮票放在一只纸杯中，测量出其总质量，再减去纸杯的质量6．以下说法中正确的选项是〔〕A.称量物体质量的过程中，假设天平横梁不平衡，可调节平衡螺母B.用托盘天平不能直接测出一枚大头针的质量，是因为一枚大头针的质量大于托盘天平的分度值C.同一物体，从地球拿到月球上时，质量变小D.如图表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系，可知ρC＞ρB＞ρA7．去年5月25日，某市局部地区遭受洪魔侵袭，小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如下列图，由图可知，杯和洪水的总质量为〔〕A.82.2gB.82.4gC.77.6gD.83g8．从图中读出金属球的质量、体积大小，那么〔〕A.该金属球的质量是75gB.假设将该金属球放到月球上去，它的质量变为约14gD.假设金属球是实心的，那么该金属球的密度是3.95 g/cm39．在“使用托盘天平称物体质量〞的实验中，以下各项操作中不妥当的是〔〕A.使用天平时，应将其放在水平工作台上B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0〞刻度线处D.称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码10．在“用托盘天平称物体的质量〞的实验中，以下操作中不必要的是〔〕A.使用天平时，应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0〞点上C.称量时左盘应放置等称量的物体，右盘放置砝码D.判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来二．解答题〔共10小题〕11．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系〞的实验中，他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到，观察指针的指示情况如图〔甲〕所示，此时应进行的操作是；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图〔乙〕所示这时他应进行的操作是．12．小宇用天平测量物体的质量，天平调平衡后，按图1示的方法来称物体的质量，〔1〕请将错误之处填写在横线上：①；②．〔2〕错误纠正后，发现分度盘的指针如图2所示，可正确称出物体质量的操作是向右移动．13．有几位同学在测量几个不同的物体的质量时，实验操作情况各不相同，得出了如下几个不同的结果，试答复：〔1〕甲同学调节天平时，游码处在如图位置，其余操作正确，天平平衡后，砝码数如图，该同学测得物体质量为28.5g，这一结果是〔选填“正确〞或“不正确〞〕的．原因是，物体实际质量应为g．〔2〕乙同学调节天平时，将游码移到标尺的“0〞位置，称量时的操作都正确，天平平衡后，砝码数和游码位置如下列图，测得物体质量为28.8g，这一读数是〔选填“正确〞或“不正确〞〕的．这个物体实际质量应为g．〔3〕丙同学调节天平平衡的方法正确，称量物体质量时，将物体放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，天平平衡后，砝码数和游码位置如下列图，测得物体质量为28.5g，这个测量值是〔选填“正确〞或“不正确〞〕的．这个物体的测量值应为g．14．小明同学在用天平测物体的质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如下列图的情况．〔2〕天平调节平衡后，小明按图中乙所示的方法来称量物体的质量，天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的真实质量是g．15．某位同学利用托盘天平测量大头针的质量，在调节好天平平衡之后，他在左盘放入100枚大头针，然后重新调节，使天平恢复了平衡，如下列图，请你写出一枚大头针的质量：g．16．要比较准确的测量一杯水的质量，请选择正确的操作顺序：〔①BCA ②CBA〕A、计算烧杯中水的质量B、测量烧杯和水的总质量C、测量烧杯的质量请你讲一讲不选另外一个方案的原因：．17．用托盘天平测物体质量的实验中，首先把天平放在水平桌面上，调节使天平平衡．当实验中出现如图〔a〕所示的现象时，应进行的操作是或．这时眼睛应观察在分度盘的位置．天平平衡时，在盘中有50克、20克、5克的砝码各一只，游码的位置如图〔b〕所示，那么该物体的质量为千克．18．用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在，游码移动到处，假设天平的指针静止在图甲所示位置，那么可将平衡螺母向〔选填“左〞或“右〞〕调节，使天平平衡，测量中，天平的指针静止在图甲所示位置，那么可．当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，那么该铜块的质量为g．19．某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向〔选填“左〞或“右〞〕移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右侧中〔选填“增加〞或“减少〞〕砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和5g的砝码各一个，并将游码拨到如下列图的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，那么被测物体的质量为．20．在构建和谐社会中．我市农民富裕了．2022年我市油菜获得大面积的丰收，种植大户王叔家长12m、宽6m的仓库中堆了1.5m厚的菜籽，王叔请小玲帮他估算这些菜籽的质量：小玲将菜籽样品带到学校，进行下面的实验：a．将托盘天平放到水平台上，把，再调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡；b．在左右两盘中分别放一张大小相同的纸，将菜籽倒入左盘中，在右盘中加减砝码并，使天平平衡，结果如下列图，菜籽质量为g；c．将菜籽全部倒入量筒中，轻敲量简壁，使菜籽外表，读出体积为79cm3，王叔家仓库菜籽总质量为t．质量的测量与天平参考答案与试题解析一．选择题〔共10小题〕1．以下列图所示的四种测量器具中，不能直接测量物体质量的器具是〔〕考点：质量的测量与天平．专题：质量及其测量．分析：要弄清楚各种测量工具的用途再作出判断，测量质量的工具有托盘天平、物理天平、杆秤、台秤、磅秤、电子称等，实验室常用的是托盘天平．解答：解：ABD、托盘天平、案秤、电子天平都是生活中用来测量质量的工具，故ABD不符合题意；C、弹簧测力计是用来测量力的工具，不是直接用来测量质量的工具，故C符合题意．应选C．点评：测质量的工具很多，分清楚实验室常用的，日常生活常用的，家庭中常用的，并了解各自的量程分度值．2．商店常用图示台秤称量货物的质量，有关称量的说法正确的选项是〔〕A.货物的质量等于砝码的质量B.假设砝码磨损了，称量的结果比货物实际质量大C.假设秤盘下粘了一块泥，称量的结果比货物实际质量小D.假设调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些，称量的结果比货物实际质量大考点：质量的测量与天平．专题：质量及其测量．分析：测量质量的天平、杆秤、台秤等都是利用杠杆的平衡条件制成的，可以根据秤盘或者秤砣的变化结合杠杆的平衡条件来分析称得物体质量的变化．解答：解：A、货物的质量等于砝码表示的质量加上游码的质量，故A错误；B、假设秤砣磨损了，那么称量时游砣需放在刻度偏大的位置，台秤才能平衡，所以称量结果与实际质量相比偏大．故B正确；C、称量时，假设在秤盘下粘了一块泥巴，称量的示数应该等于物体的质量和泥巴质量的和，称量的结果比实际质量大．故C错误．D、假设调零螺母的位置比正确位置向右多旋进一些，那么秤盘中需放一定质量的物体，才能在游砣指零情况下使台秤平衡．然后再把待测货物放入秤盘中，平衡时，货物质量等于称量质量，此时称量质量小于秤盘中两物体质量之和，所以称量结果与实际质量相比偏小．故D错误．应选B．点评：台秤也是利用杠杆平衡原理测量物体质量的，考虑这类问题，一定要注意是在哪一端质量发生改变，然后根据杠杆平衡条件的分析所测物体质量存在的偏差．3．如下列图为一台非铁质物质制成的天平．A是一铁块，B是电磁铁．未通电时天平平衡，电磁铁B的a端接电源正极，b端接电源负极，调节线圈中电流的大小，使铁块A向上匀速运动，在此过程中〔〕A.电磁铁B的上端为N极，天平仍保持平衡B.电磁铁B的上端为N极，天平右盘下降C.电磁铁B的上端为S极，天平仍保持平衡D.电磁铁B的上端为S极，天平右盘下降考点：质量的测量与天平；安培定那么．专题：磁现象、电生磁；质量及其测量．分析：①从图可以看出螺线管的绕向和电源的正负极，利用安培定那么可以确定螺线管的NS极．②从图中可以看出，电磁铁与铁块A都在天平的左盘中，天平是否平衡取决于它们整体对天平左盘的压力是否改变．通过对铁块A的运动状态的分析，结合超重现象的产生，可判断AB整体对于天平左盘压力的变化．解答：解：①从图可知，电流从螺线管的上端流入，下端流出，根据安培定那么可知，螺线管下端是N极，上端是S极；②电磁铁通电后，铁块A被吸起，铁块A向上匀速运动的过程中，铁块受到的向上的电磁力F等于铁块的重力G．故天平仍保持平衡．应选C．点评：导致天平失衡的因素是要是由于电磁铁与铁块之间的相互作用力，通过判断铁块的运动状态，可进一步推断出其整体压力与重力的关系．4．在用天平测物体质量时，砝码因长期使用被磨损，导致测量出的质量〔〕A.相等B.偏大C.偏小D.无法确定考点：质量的测量与天平．专题：质量及其测量．分析：砝码被磨损，砝码的实际质量减小，但是标注的质量不减小，计算时是按照标注的质量计算的．解答：解：砝码被磨损，砝码的实际质量减小，但是标注的质量不变，计算时是按照标注的质量计算的，所以测量值会偏大．应选：B．点评：此题对于砝码磨损后测量值偏大还是偏小的问题，可以设具体值，设砝码的实际质量是90g，标注质量是100g，判断起来会更方便．5．用托盘天平测量一张邮票的质量，既可行又较准确的方法是〔〕A.把一张邮票放在天平上仔细测量B.把一张邮票放在天平上屡次测量，再求平均值C.先测量出100张相同邮票的质量，再通过计算求得D.把一张邮票放在一只纸杯中，测量出其总质量，再减去纸杯的质量考点：质量的测量与天平．专题：质量及其测量．分析：一枚邮票的质量很小，无法直接用天平测出准确质量，如果测出多枚相同的邮票的质量，再把所测得的数值除以个数，即为一枚邮票的质量．解答：解：〔1〕1张相同邮票的质量小，小于天平的分度值，直接测是测不出来的，故A、B不正确；〔2〕把一张邮票放在一只纸杯中，邮票和纸杯的质量是无法直接用天平区分的，故D不正确；〔3〕先测出100枚邮票的质量，然后除以100这是累积法测量的好方法，100枚邮票可以测出质量，故C正确；应选C．点评：当被测物理量小于测量工具的分度值时，常采用累积法，这是很常见的一种测量思想，如：测100枚大头针的质量，除以100，即为1枚大头针的质量；测100张纸的厚度，除以100，即为1张纸的厚度．6．以下说法中正确的选项是〔〕A.称量物体质量的过程中，假设天平横梁不平衡，可调节平衡螺母B.用托盘天平不能直接测出一枚大头针的质量，是因为一枚大头针的质量大于托盘天平的分度值C.同一物体，从地球拿到月球上时，质量变小D.如图表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系，可知ρC＞ρB＞ρA考点：质量的测量与天平；密度及其特性．专题：质量及其测量；密度及其应用．分析：A、平衡螺母只能在调节天平时使用；B、大头针的质量太小，有可能小于托盘天平的分度值，因此采用累加法；C、质量不随物体位置的改变而改变；D、从图象上读出质量相同都为30g时，三种物质的体积，再利用密度公式比较即可．解答：解：A、平衡螺母只能在调节天平时使用，如果称量过程中天平横梁不平衡应该向右盘添加砝码或向右移动游码，故A错误；B、用托盘天平不能直接测出一枚大头针的质量，是因为大头针的质量太小，有可能小于托盘天平的分度值，这样无法准确读数，因此可采用累加法，测多枚的质量，再除以数量，故B错误；C、质量不随物体位置的改变而改变，因此同一物体，从地球拿到月球上时，质量不变，故C错误；D、读图象可知，三种物质质量同为30g时，体积分别为20cm3、30cm3、50cm3，因此由ρ=，可得，ρC＞ρB＞ρA，故D正确．应选D．点评：此题中B、C两选项容易因轻视、大意而出错，须注意选项中的说法．D选项那么考查了我们对图象的认知能力，学会从图象中找出相应的数据和关系是正确判断这一选项的关键．7．去年5月25日，某市局部地区遭受洪魔侵袭，小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如下列图，由图可知，杯和洪水的总质量为〔〕A.82.2gB.82.4gC.77.6gD.83g考点：质量的测量与天平．专题：质量及其测量．分析：使用天平称量物体时，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度．解答：解：使用天平称量物体时，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度，且图示中标尺的分度值为2.4g．那么杯和洪水的总质量：50g+20g+10g+2.4g=82.4g．应选B．点评：天平是物理中常用的测量工具，此题考查了天平的使用方法，是一道根底题．8．从图中读出金属球的质量、体积大小，那么〔〕A.该金属球的质量是75gB.假设将该金属球放到月球上去，它的质量变为约14gC.假设该球是铁质空心球〔ρ铁=7.9g/cm3〕，那么空心局部体积是8 cm3D.假设金属球是实心的，那么该金属球的密度是3.95 g/cm3考点：质量的测量与天平；密度的计算．专题：质量及其测量；密度及其应用．分析：A、天平的称量物体的质量时，物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值．B、质量不随物体位置的改变而改变．C、量筒测量液体的质量时，明确每一个大格和每一个小格代表的示数．可求得该金属球的体积，V=40cm3﹣20cm3=20cm3，由ρ=可求得该金属球的实际体积，然后可求得空心局部体积．D、由ρ=可求得该金属球的密度．解答：解：A、标尺每一个大格代表1g，每一个小格代表0.2g，游码对应的示数为4g，所以物体的质量=50g+20g+5g+4g=79g，故A错误；B、质量不随物体位置的改变而改变．假设将该金属球放到月球上去，它的质量还是79g，故B错误；C、每一个格是20mL，所以量筒的示数为40mL．金属球的体积，V=40cm3﹣20cm3=20cm3，由ρ=可得，金属球的实际体积V实际===10cm3，那么空心局部体积V空=20cm3﹣10cm3=10cm3，故C错误；D、假设金属球是实心的，那么该金属球的密度ρ===3.95 g/cm3；故D正确．应选D．点评：此题考查质量及其特性，密度的计算；关键是密度公式的灵活运用，解题过程中要注意单位的统一．9．在“使用托盘天平称物体质量〞的实验中，以下各项操作中不妥当的是〔〕A.使用天平时，应将其放在水平工作台上B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0〞刻度线处C.判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D.称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码考点：质量的测量与天平．专题：实验题．分析：此题考查了天平的正确使用．托盘天平的正确使用方法：一放平：将托盘天平放置在水平桌面上；二拨零：将游码拨至标尺左端零刻度线上；三调平：调节横梁两端的平衡螺母，使横梁平衡，此时指针指在分度盘的中间或左右摆动幅度相同．四称量：左物右码，砝码用镊子夹取．五记数：物体的质量等于右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的刻度值之和．六整理：整理器材，将砝码放回砝码盒，游码拨回0刻度线处．解答：解：A、使用天平时，应将天平放在水平桌面上．故A的说法正确，不合题意．B、在调节横梁平衡前，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处．故B的说法正确，不合题意．C、横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等．故C的说法不正确，符合题意．D、称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码．故D的说法正确，不符合题意．应选C．点评：此题考查了天平的正确使用方法，应熟练记忆与操作．10．在“用托盘天平称物体的质量〞的实验中，以下操作中不必要的是〔〕A.使用天平时，应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0〞点上C.称量时左盘应放置等称量的物体，右盘放置砝码D.判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来考点：质量的测量与天平．专题：测量型实验综合题．分析：正确使用天平的方法是：将天平放到水平桌面上，将游码拨到零刻度线，再调节两端的平衡螺母使横梁平衡；称量时左盘放物体，右盘放砝码．解答：解：A、使用天平测量物体质量之前，应该将天平放在水平的桌面或操作台上．此选项有必要；B、调节天平之前，首先要将游码移至横梁标尺左端“0〞点上，再根据指针的偏转情况调节平衡螺母．此选项有必要；C、测量物体质量时要“左物右码〞．此选项有必要；D、判断天平是否平衡，既可以看指针是否在完全静止时指向分度盘标尺的正中间，也可以观察指针在分度盘中央线左右摆动的幅度是否相等．此选项不必要．应选D．点评：天平是初中物理中重要的测量工具，记住使用前的放、拨、调，称量时的左物右砝，加砝码时的顺序是由大到小，拨游码时的先快后慢，读数为砝码质量加游码对应的刻度值．二．解答题〔共10小题〕11．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系〞的实验中，他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0〞刻度线处，观察指针的指示情况如图〔甲〕所示，此时应进行的操作是向左调节平衡螺母，直至指针指到分度盘的中央；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图〔乙〕所示这时他应进行的操作是移动游码，直至指针指到分度盘的中央．考点：质量的测量与天平．专题：质量及其测量．分析：正确使用天平要注意：放，调，称，记，回的要求，特别注意正确使用天平的方法，尤其要注意天平在测量前调节平衡的是平衡螺母，而称量物体时调节平衡的是游码．解答：解：在调节天平平衡前，将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0〞刻度线处；由图甲知，指针偏右，所以此时应进行的操作是向左调节平衡螺母，直至指针指到分度盘的中央；天平横梁平衡后，在称物体的质量时，指针偏左，假设通过砝码不能使衡量平衡，那么需移动游码，直至指针指到分度盘的中央．故答案为：标尺左端的“0〞刻度线处；向左调节平衡螺母，直至指针指到分度盘的中央；移动游码，直至指针指到分度盘的中央．点评：此题为实验题，通过实验使学生在解决实际问题的情境中，运用所学物理知识进一步提高分析问题和解决问题的综合能力．关键注意称量前和称量时的调平方法．12．小宇用天平测量物体的质量，天平调平衡后，按图1示的方法来称物体的质量，〔1〕请将错误之处填写在横线上：①用手拿砝码；②砝码和物体的位置放颠倒了．〔2〕错误纠正后，发现分度盘的指针如图2所示，可正确称出物体质量的操作是向右移动游码．考点：质量的测量与天平．专题：质量及其测量．分析：〔1〕从天平的正确使用和本卷须知逐条分析：天平的正确使用：把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度；调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡；物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，使天平的横梁重新平衡；物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值．天平使用的本卷须知：不要把化学药品和潮湿的物体直接放在天平盘上；要用镊子夹取砝码，不能用手拿砝码；砝码要及时放回砝码盒，要轻拿轻放．〔2〕在调节天平横梁时，通过调节平衡螺母使天平横梁平衡；在称量物体质量时，通过增减砝码或移动游码使天平横梁平衡．在称量物体质量时，指针偏离分度盘中心线幅度比较小时，要移动游码．指针偏离分度盘中心线幅度比较大时，要增加砝码．解答：解：〔1〕经分析图中错误之处是：用手拿砝码，会腐蚀砝码，影响测量结果；物体和砝码的位置放颠倒了．〔2〕纠正错误之后，在称量物体质量时，如图，指针偏离分度盘中心线幅度比较小，要向右移动游码．故答案为：〔1〕用手拿砝码；砝码和物体的位置放颠倒了；〔2〕游码．点评：〔1〕使用天平称量物体质量时，天平横梁平衡有两种情况，操作是不同的：一种情况是在调节天平横梁时，一定要调节平衡螺母；另一种情况是在称量物体质量时，增减砝码或移动游码．〔2〕掌握天平的正确使用，针对天平的正确使用和本卷须知逐条分析，防止遗漏．13．有几位同学在测量几个不同的物体的质量时，实验操作情况各不相同，得出了如下几个不同的结果，试答复：〔1〕甲同学调节天平时，游码处在如图位置，其余操作正确，天平平衡后，砝码数如图，该同学测得物体质量为28.5g，这一结果是不正确〔选填“正确〞或“不正确〞〕的．原因是游码没有移到标尺的“0〞位置，物体实际质量应为21.5 g．〔2〕乙同学调节天平时，将游码移到标尺的“0〞位置，称量时的操作都正确，天平平衡后，砝码数和游码位置如下列图，测得物体质量为28.8g，这一读数是不正确〔选填“正确〞或“不正确〞〕的．这个物体实际质量应为28.5 g．〔3〕丙同学调节天平平衡的方法正确，称量物体质量时，将物体放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，天平平衡后，砝码数和游码位置如下列图，测得物体质量为28.5g，这个测量值是不正确〔选填“正确〞或“不正确〞〕的．这个物体的测量值应为25 g．考点：质量的测量与天平．专题：测量型实验综合题．分析：〔1〕天平测量前应放到水平桌面上，将游码拨到零刻度线，调节两端螺母使横梁平衡．〔2〕游码标尺的分度值为0.5g，天平使用时，左物右码；物体质量等于砝码质量加游码质量．〔3〕天平测量时，一般要求左物右码，天平两侧的等量关系为m左=m右+m游，由此可推断出如果物体和砝码放反时，物和码的关系变化．解答：解：〔1〕根据天平的使用规那么：天平测量前应放到水平桌面上，将游码拨到零刻度线，调节两端螺母使横梁平衡，而甲同学调节天平时，没有将游码移到标尺的“0〞位置．因此该同学测得物体质量为28.5g不正确，物体实际质量应为25g﹣3.5g=21.5g；〔2〕因为物体质量等于砝码质量加游码质量，所以图示中被测物体的质量为：10g+10g+5g+0.5g=28.5g，所以测得物体质量为28.8g，这一读数不正确．〔3〕根据天平读数的要求，应该是砝码的质量+游码的示数=物体的质量，在正确放置时，两边的等量关系为m左=m右+m游，而现在物体被放在了右边，所以测得物体质量为28.5g，这个测量值不正确，它的质量应该是m右=m左﹣m游=28.5﹣3.5g=25g．故答案为：〔1〕不正确；游码没有移到标尺的“0〞位置；21.5；〔2〕不正确；28.5；〔3〕不正确；25．点评：天平是物理中常用的测量工具，此题考查了天平的使用方法，质量的测量，称质量时会准确读，掌握对托盘天平的调节等．14．小明同学在用天平测物体的质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如下列图的情况．〔1〕他应采取的措施是向右移动平衡螺母．〔2〕天平调节平衡后，小明按图中乙所示的方法来称量物体的质量，天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的真实质量是42.6 g．考点：质量的测量与天平．专题：测量型实验综合题．分析：〔1〕在调节天平过程中，平衡螺母向上翘的一端移动．〔2〕使用天平测量物体质量时，无论是左物右码还是右物左码，天平左盘里的质量等于右盘里的质量加游码对应的刻度值．解答：解：〔1〕取来托盘天平放在水平桌面上，指针向左偏，说明天平的右端上翘，平衡螺母向右移动．〔2〕如图，小明测量时，物体放在右盘，砝码放在左盘，根据天平左盘里的质量等于右盘里的质量加游码对应的刻度值，所以物体的质量等于砝码的质量减游码对应的刻度值，所以物体的质量m=20g+20g+5g﹣2.4g=42.6．。

天平的使用和质量的测量一、单选题(共15道，每道6分)1.一架托盘天平底座的铭牌上标有“200g”的字样，其表示的含义是( )A.砝码盒内最大砝码的质量是200gB.天平的最大称量值是200gC.天平自身的质量是200gD.天平标尺的分度值为200g答案：B解题思路：天平铭牌上的“200g”指的是天平的最大称量值，B选项正确。

试题难度：三颗星知识点：天平的使用2.关于托盘天平的使用，下列说法中错误的是( )A.调节横梁平衡前，应将游码归零B.向右盘中尝试加砝码时，应先从较小的开始，以免把天平压坏C.读数时应该先读大砝码D.在标尺上每向右移动一格，就相当于在右盘中增加一个较小的砝码答案：B解题思路：在右盘中尝试加砝码时，应该从估计的较大砝码加起，而不是较小的。

天平配备的砝码是考虑了天平的称量的，故不用担心会把天平压坏，B选项错误。

试题难度：三颗星知识点：天平的使用3.欲称出约39g物品的质量，应顺次往天平的右盘中添加的砝码是( )A.30g，9gB.30g，5g，4gC.20g，10g，5g，2g，2gD.20g，10g，5g，4g答案：C解题思路：天平的砝码有100g、50g、20g、20g、10g、5g、2g、2g，没有30g、9g和4g的。

故选C。

试题难度：三颗星知识点：天平的使用4.关于天平的使用，下面操作错误的是( )A.把已调好的天平移到另一处使用时，必须重新调平B.称量时，通过增减砝码，移动平衡螺母或游码，使天平平衡C.判断天平是否平衡，不一定等到天平指针完全静止下来D.取砝码时，必须用镊子夹取答案：B解题思路：A：每次使用天平时都需要重新调平，该选项正确。

B：使用天平之前调节天平平衡时可以调节平衡螺母。

称量时，可以通过增减砝码或移动游码来使天平平衡，但绝对不能调节平衡螺母。

该选项错误。

C：判断天平平衡可以等到天平完全静止下来看指针位置；也可以在指针摆动时比较左右摆动的格数，该选项正确。

质量和天平的使用测试题一．选择题（共13小题）1．使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应（）A. 将游码向左调节B. 将游码向右调节C. 向右端调节平衡螺母D. 向左端调节平衡螺母2．使用天平测量物体的质量，下列说法错误的是（）3．使用托盘天平测量质量，下列操作中正确的是（）A. 把水倒入右盘中称量B. 用手拿着法码也是可以的C. 物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡D. 被测物体的质量不能超过天平的测量范围4．使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不必要的（）A. 测量时，指针偏向刻度盘的左边B. 测量时，指针偏向刻度的右边C. 装有物体的盘上粘有一小块泥（调平时就有，未发现）D. 使用生锈的砝码6．在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是（）10．小明用托盘天平称一块橡皮的质量．正确使用天平时称得质量为m1；在托盘天平未调平衡（当指针静止时，还偏在分度盘中央刻度线的右边）就去称量，称得橡皮质量为m2．则和m的大小关系是（）11．在使用天平测物体质量时，为了较快测出物体质量，向托盘内增加砝码正确的做法是（）A.先加最大的砝码，再加小砝码B. 先加最小的砝码，再加大砝码C.估计物体质量，先加接近物体质量的砝码，再加小砝码D. 上述方法都可以12．如图所示，在实验室练习使用托盘天平测量质量时，小娟用天平测出了一枚大头针的质量，小娟的做法所蕴含的思想方法是（）A. 等量代换的思想方法B. 化整为零的思想方法C. 累积法的思想方法D. 等效替换的思想方法二．填空题（共7小题）14．使用天平测量物体质量时，物体应放在天平_________盘，测得盛有水的烧杯的质量如图所示，烧杯和水的总质量为_________g．15．在使用托盘天平测量物体质量的实验中：（1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图甲所示；则接下来的操作应是：首先_________，然后_________，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线．（2）在接下来的实验中，当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是_________g．第14题图第15题图16．观察图中展示的几种情景，指出使用托盘天平测量物体质量时，操作错误原因．A：_________；B：_________；C：_________；D：_________．17．用调节好的托盘天平测物体A的质量，在测量过程中若指针静止在如图甲所示的位置，只调节游码，则应向___调（选填“左”或“右”），天平才能平衡，当指针静止在中央刻度线上，天平使用的砝码的情况和游码的位置如乙所示，则物体A的质量为 ______g．18．托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用相当于在天平的右盘中加小砝码，小明用天平测一块金属的质量时，使用了4个砝码，其中1个100g，1个50g，2个10g，游码在标尺上的位置如图所示，这个金属的质量是_________g．第17题图第18题图19．如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误：（1）_________、_________．（2）纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示，则被测物体的质量为_________g．20．某同学在做“用天平测量液体质量”的实验时，砝码盒中共有100克、50克、10克、5克砝码和一个，20克砝码两个．（1）首先把天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端的_____处后，若发现天平的指针偏向刻度盘的右侧，这时他可以调节横梁右侧的平衡螺母向____（选填“右”或“左”）端旋动，使天平横梁水平．在判断天平横梁是否水平时，眼睛应注意观察_________．（2）当调节天平平衡后，使用天平测物体的质量时，被测物体应放在___盘里，按___的顺序在_ _盘里加减砝码，并调节_______在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡．三．解答题（共10小题）21．在使用托盘天平测量物体质量的实验中：（1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平指针如图所示；则接下来的操作应是_________，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线．（2）用托盘天平测量物体质量时，发现天平指针如图所示；则接下来的操作应是____ ，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该物体的质量为_________g．22．放在水平台面上的托盘天平，使用前应将游码放在零刻度线处．若发现托盘天平的指针静止在分度盘中线的左侧，如图（甲）所示，应采取的措施是________，图（乙）是一次测金属块的质量的实验，天平平衡时，砝码和游码如图所示，则金属块的质量为__g．23．托盘天平的使用：（1）对放在水平桌面上的托盘天平进行调节．先将游码放在标尺的_________刻度线处，若发现指针的位置指在分度盘的中央的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_________调节．（填“左”或“右”）（2）用调节好的天平称铁块的质量．把铁块放在天平的_________盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示，铁块的质量是_________g．（3）用调节好的天平测量水的质量时，实验数据记录如下表，请你把表中的空格填好．第21题图第22题图第2324．使用托盘天平称量物体质量前，应将天平放在水平桌面上，游码移至标尺____端零刻度线上，如图所示，则应将平衡螺母向____调节，使天平平衡．在称量中待测物体应放在托盘天平的____盘中，当加减最小砝码也不能使天平平衡时，应移动____使天平平衡．25．下面是调节天平和使用天平的步骤，请把正确的排列序号写在横线上_________．A、把物体放在左盘，砝码放在右盘并移动游码使天平平衡B、调节天平横梁右端的平衡螺母，使指针指在刻度盘的中线处C、盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值，算出被测物体的质量D、把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处E、整理器材，把物体放回原处．26．在使用托盘天平测物体质量的实验中：（1）将天平放在水平桌面上，游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上后，若发现天平指针在分度盘标尺中央两侧摆动，摆动幅度如图甲所示，则可判定下一步应该进行的操作是_．（2）实验中，当天平右盘内所加砝码和游码的位置如图乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是_____g．27．用天平测物体质量时，若使用的砝码已经磨损，则测量结果比物体真实质量____（选填“大”或“小”）28．用托盘天平测量一小铁块的质量，天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示，则小铁块的质量是_________g第26题图第28题图29．在使用托盘天平前调节天平横梁平衡时，若观察到指针如图甲所示情况，可将天平右侧的平衡螺母向_________移动（选填“左“或“右“），就能使天平横梁平衡．利用调节平衡后的天平测量一个皮球的质量，当天平再次平衡时，右盘中的砝码以及游码所示刻度如图乙所示，则皮球质量的测量值是______克．30．托盘天平的使用：（1）对放在水平桌面上的天平进行调节；先将游码放在标尺的_____刻线处．若发现指针在分度盘中央的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_______（填“左”或“右”）调节．（2）用调节好的天平称铜块的质量：把铜块放在天平的_________盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则铜块的质量是_________．（3）若某一同学在调节天平平衡时没有发现指针在分度盘中央的左侧就进行了测量铜块的质量，这样测量的结果_________（填“偏大”“准确”“偏小”）第30题图第29题图。

托盘天平的使用练习一、选择题1．使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应（）A.将游码向左调节B.将游码向右调节C.向右端调节平衡螺母D.向左端调节平衡螺母3．使用托盘天平测量质量，下列操作中正确的是（）A.把水倒入右盘中称量B.用手拿着法码也是可以的C.物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡D.被测物体的质量不能超过天平的测量范围5．使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是（）A.测量时，指针偏向刻度盘的左边B.测量时，指针偏向刻度的右边C.装有物体的盘上粘有一小块泥（调平时就有，未发现）D.使用生锈的砝码10．小明用托盘天平称一块橡皮的质量．正确使用天平时称得质量为m1；在托盘天平未调平衡（当指针静止时，还偏在分度盘中央刻度线的右边）就去称量，称得橡皮质量为m2．则11．在使用天平测物体质量时，为了较快测出物体质量，向托盘内增加砝码正确的做法是（）A.先加最大的砝码，再加小砝码B.先加最小的砝码，再加大砝码C.估计物体质量，先加接近物体质量的砝码，再加小砝码D.上述方法都可以12．如图所示，在实验室练习使用托盘天平测量质量时，小娟用天平测出了一枚大头针的质量，小娟的做法所蕴含的思想方法是（）A.等量代换的思想方法B.化整为零的思想方法C.累积法的思想方法D.等效替换的思想方法二、填空题14．使用天平测量物体质量时，物体应放在天平______盘，测得盛有水的烧杯的质量如图所示，烧杯和水的总质量为______g。

15．在使用托盘天平测量物体质量的实验中：（1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图甲所示；则接下来的操作应是：首先_________，然后___________，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。

（2）在接下来的实验中，当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是________g。

初二物理金属质量练习题1.小明用天平测量了一个金属块的质量，记录下了两个数据：用杂七杂八的秤称得质量为1200克，用质量标准器称得质量为1.2千克。

请问这两个质量数据有差异吗？如果有的话，是什么原因造成的？2.小红在化学实验室进行实验，需要添加一定质量的溶质到溶液中。

她称取了10克的溶质，然后加入到溶液中。

实验结束后，她将溶液倒入天平上称重，显示溶液质量为15克。

请问，这是为什么？3.小李买了一件新的黄金首饰，称得质量为50克。

他拿到珠宝店称重，店员告诉他真实的质量为45克。

为什么会有这个差异？答案解析：1.这两个质量数据存在差异。

导致差异的原因是秤的精度不同。

秤的精度指的是秤能够测量的最小质量单位。

杂七杂八的秤的精度可能比较低，只能测量到克级别的质量；而质量标准器的精度更高，可以测量到千克级别的质量。

因此，小明用不同的秤测量同一个物体的质量，得到的数据会有差异。

2.小红在加入溶质到溶液中后，溶液的质量增加了。

这是因为溶质溶解在溶液中，溶质的质量与溶液的质量相加。

所以，小红称取的10克溶质加入到溶液中后，溶液的质量增加了10克。

3.购买的黄金首饰与珠宝店称重的质量不同，可能是由于秤的误差。

秤的误差是指测量结果与真实值之间的差距。

珠宝店使用的称重器具可能更为精准，而小李自己使用的秤的精度可能相对较低，导致了质量数据的不同。

此外，可能存在其他因素，如首饰上的杂质或装饰物导致的质量差异。

通过这些练习题，我们可以看到在测量质量的过程中，使用不同的秤或称重器具，以及其他因素的影响，都会导致测量结果的差异。

同一个物体的质量可以有不同的表示方式，但准确度和精度较高的测量工具可以提供更可靠的数据。

在物理学中，准确测量物体质量的重要性不言而喻，这关乎到科学研究和工程设计的准确性与可靠性。

因此，我们在实际应用中需要选择适当的测量工具，并注意使用正确的单位进行数据记录。

质量及其测量质量（1）定义：质量是指物体所含物质的多少，用字母m表示。

含有物质的多少相同，则质量相同。

（2）质量是物体本身的一种固有属性，它不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变。

质量的单位及换算（1）国际单位：千克（kg）。

（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。

（3）单位换算：1t=103kg，1kg=103g=106mg。

常见物体的质量托盘天平的使用（1）实验室常用的测量工具：托盘天平。

（2）天平正确使用的步骤：①测量前：看：观察天平的量程及分度值。

放：将天平放在水平台上，游码拨回标尺左端的零刻度线处。

调：调节天平横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻线（或左右摆动幅度相等），这时横梁平衡。

②测量时：左物右码：将被测物体放在左盘，砝码放在右盘。

先大后小：用镊子按“先大后小”的顺序加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁平衡。

数：物体质量=右盘中砝码总质量+游码左侧对应示数，使用天平时不需要估读。

记录：记录数值和单位。

1．学校常见的几种物体，质量约为0.5kg 的可能是( ) A ．一个篮球B ．一个羽毛球C ．一根粉笔D ．一个粉笔擦2．使用温度计测温度时，当温度计中的液柱变长时，始终保持不变的是液柱的( ) A ．体积B ．质量C ．温度D ．以上都不对3．下列说法正确的是( )A ．1千克的铁比1千克的棉花所含物质多B ．在月球表面用天平测同一实心球的质量将比地球上示数小C ．一杯水结成冰后，体积变大，因此质量变大D ．水壶中的水沸腾后，壶中的水质量变小 4．将2.5t 换算成以千克为单位的正确换算式为( ) A ．=⨯=2.5t 2.5t 1000kg 2500kg B ．=⨯=2.5t 2.510002500kg C ．=⨯=2.5t 2.5t 10002500kgD ．=⨯=2.5t 2.51000kg 2500kg5．小明利用托盘天平测量一杯75%医用酒精的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及 游码位置如图所示，由图可知，杯和酒精的总质量( )A ．80gB ．77.6gC ．83gD ．82.4g基础夯实6．关于托盘天平的使用，下列说法错误的是()A．使用托盘天平时，要把它放在水平台面上B．物体放在左盘，砝码放在右盘C．调节时，指针指在分度盘的左侧，应把游码向右调D．指针左右偏转的幅度相等时，可以认为天平达到平衡了7．用天平测小石块质量的实验中，有如下实验计划：①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处；②将托盘天平放置在水平工作台面上；③在天平的左盘放入小石块；④调节平衡螺母，使天平横梁平衡；⑤用镊子在右盘中加减砝码，移动游码，使天平平衡；⑥正确读出砝码和游码的示数，正确的操作顺序是()A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑤⑥C．②③①④⑤⑥D．③②①④⑤⑥8．小明学习了天平使用以后，用天平测物体的质量。

天平测量的综合试题及答案一、单选题（每题2分，共10分）1. 在使用天平时，以下哪个步骤是正确的？A. 直接将待测物体放在天平上B. 先调节天平的平衡C. 先称量砝码D. 先测量天平的自身重量答案：B2. 天平的最小刻度值通常是多少？A. 0.1gB. 1gC. 10gD. 100g答案：A3. 在称量过程中，如果天平指针偏向右侧，应该：A. 增加砝码B. 减少砝码C. 移动游码D. 调整天平的平衡螺母答案：C4. 使用天平测量物体质量时，以下哪个因素会影响测量结果的准确性？A. 天平的精度B. 环境温度C. 砝码的磨损D. 所有选项答案：D5. 在称量过程中，如果发现天平指针偏向左侧，应该：A. 增加砝码B. 减少砝码C. 移动游码D. 调整天平的平衡螺母答案：A二、多选题（每题3分，共15分）1. 下列关于天平使用的描述中，正确的是：A. 使用前需要预热B. 称量前需要校准C. 称量时不能用手直接接触砝码D. 称量时不能使用湿手操作答案：ABCD2. 在使用天平时，以下哪些措施可以提高测量的准确性？A. 使用高精度天平B. 保持天平水平放置C. 定期校准天平D. 使用干净的砝码答案：ABCD3. 以下哪些情况下需要重新校准天平？A. 更换砝码后B. 移动天平位置后C. 长时间未使用后D. 每次使用前答案：ABC4. 在使用天平测量物体质量时，以下哪些操作是正确的？A. 将物体放在天平的左盘B. 将砝码放在天平的右盘C. 用游码调整天平的平衡D. 记录测量结果时，包括砝码和游码的数值答案：ABCD5. 以下哪些因素可能会影响天平的测量结果？A. 天平的精度B. 环境湿度C. 砝码的重量D. 操作者的技术水平答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5分）1. 使用天平前，必须进行预热和校准。

（对）2. 在称量过程中，如果天平指针偏向左侧，应该增加砝码。

（对）3. 称量时，可以直接用手接触砝码。

（错）4. 天平的最小刻度值通常为0.1g。

三年级科学天平试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 天平是一种用来测量物体质量的工具，它属于以下哪种类型的仪器？A. 测量长度的仪器B. 测量质量的仪器C. 测量体积的仪器D. 测量温度的仪器2. 在使用天平时，以下哪个操作是错误的？A. 将天平放在平稳的桌面上B. 将游码放在标尺的零刻度处C. 用手直接移动游码D. 调节平衡螺母使天平平衡3. 如果天平的左盘放置了一个物体，右盘放置了砝码，天平平衡时，物体的质量等于：A. 砝码的质量B. 砝码的质量加上游码的刻度C. 砝码的质量减去游码的刻度D. 砝码的质量乘以游码的刻度4. 下列关于天平的说法，正确的是：A. 天平只能测量固体的质量B. 天平可以测量液体的质量C. 天平不能测量气体的质量D. 天平可以测量任何物质的质量5. 如果在使用天平时发现天平不平衡，应该：A. 直接用手移动游码B. 调节平衡螺母C. 增加或减少砝码D. 以上都是二、填空题（每空1分，共10分）6. 天平的工作原理是利用杠杆原理，通过_________来测量物体的质量。

7. 使用天平时，应先_________，再_________。

8. 当天平的右盘放置了50克的砝码，游码在2克的位置时，物体的质量是_________。

9. 测量物体质量时，应将物体放在天平的_________盘，砝码放在_________盘。

10. 如果天平的左盘放置了100克的砝码，右盘放置了物体，游码在5克的位置，那么物体的质量是_________。

三、简答题（每题5分，共10分）11. 请简述使用天平时的基本步骤。

12. 请解释为什么在使用天平时不能用手直接移动游码。

四、实验题（共20分）13. 实验目的：使用天平测量一块橡皮泥的质量。

实验器材：天平、橡皮泥、砝码、游码。

实验步骤：a. 将天平放在平稳的桌面上。

b. 将游码放在标尺的零刻度处。

c. 调节平衡螺母使天平平衡。

d. 将橡皮泥放在天平的左盘。

关于“天平使用”的测试班级__________姓名___________学号______成绩________1．使用托盘天平时，应先将天平放在__________，然后把游码移至标尺左端的_________处，再调节横梁上的___________，使指针指在分度盘的_______处。

2．托盘天平放在水平桌面上，调节螺母使衡量平衡时，忘记将游码放在 标尺的“0”刻度线处了，这样测出的物体质量将比其实际质量____。

3．已调节平衡的托盘天平，如果使用了磨损的砝码称量物体的质量，则 则测量结果比物体的实际质量要_____。

4．某同学使用天平称量物体质量，调节天平横梁平衡时，出现图6-3所示情况，他应向____调节平衡螺母使横梁平衡；如果在称量过程中，出现图6-3所示情况，他应______________________。

. 5．某同学用托盘天平测一块橡皮泥的质量，操作步骤如下：a.整理器材；b.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，调节平衡螺母；c.将托盘天平放在水平桌面上；d.将盘中砝码总质量加上游码左端所对的刻度值，即为橡皮泥的质量；e.将橡皮泥放在右盘内，用镊子在另一盘中加减砝码，并移动游码，使天平平衡；以上步骤中，一个步骤有遗漏，一个步骤有错误，请在下列括号中填 上该步骤的字母代号，并在横线上补充改正：(1)有遗漏的步骤：（ ）_________________________________________。

(2)有错误的步骤：（ ）_________________________________________。

(3)请按正确的操作顺序排列序号__________________________。

6．在用天平测物体的质量时，向右盘中添加砝码，应当按___________ （选填“质量由小到大”或“质量由大到小”）的顺序；若在调换砝码时发现加减砝码已无法使横梁平衡，则应___________使横梁恢复平衡。

质量与密度测试题（带答案）⼋年级物理《质量与密度》专项训练⼀、选择题1、有关天平的使⽤，下列说法正确的是（）A．把已调节好的天平移到另⼀处使⽤，不需要重新调节B．判断天平横梁是否平衡时，⼀定要等到指针完全静⽌下来C．从砝码盒中提取砝码时，必须⽤镊⼦夹取 D．天平横梁平衡后，托盘可以互换3、平常我们所说的“铁⽐棉花重”的正确含义是( )A、铁⽐棉花质量⼤B、铁⽐棉花的密度⼤C、铁⽐棉花的体积⼤D、以上都不对4、两实⼼物体质量之⽐为4：5，体积之⽐为3：4，密度之⽐为( )A、16：15B、3：4C、15：16D、4：35、2003年10⽉22⽇“神⾈五号”绕地球载⼈飞⾏时，⽤某种⾦属做微重⼒实验。

在太空中，这种⾦属的哪个物理量⼀定不会改变（）A．质量 B.温度 C.体积 D.密度6、甲⼄两种⾦属的密度分别是ρ甲、ρ⼄，由质量相等的甲⼄两种⾦属制成的合⾦（体积不变）它的密度为（）A、(ρ甲＋ρ⼄) /2B、ρ甲ρ⼄ / (ρ甲＋ρ⼄)C、2ρ甲ρ⼄ / (ρ甲＋ρ⼄)D、ρ甲ρ⼄/ 2 (ρ甲＋ρ⼄)7、⽤托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作⽤相当于（）A.向左调节平衡螺母B.向右调节平衡螺母C.往右盘增加砝码D.往右盘减少砝码9、质量为2000kg的铝球，其体积为1m3时，（铝的的密度为2.7g/cm3）则：（）A、⼀定是空⼼的B、⼀定是实⼼的C、可能是空⼼，也可能是实⼼的D、⽆法判断10、有四个容量都为500毫升的瓶⼦，分别装满海⽔、纯⽔、酒精和汽油，那么装的质量最多的是（）（ρ海⽔＞ρ纯⽔＞ρ酒精＞ρ汽油）A．海⽔ B．纯⽔ C．酒精 D．汽油11、有8个外形相同的⼩零件，但是其中有⼀个是次品，质量⽐其他正品的质量⼩，给你⼀架调好的天平，最少⼏次可以从8个⼩零件中找出这个次品（）A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次13、两个由不同材料制成质量相同的实⼼物体，其体积之⽐为V1∶V2=3∶2，则其密度之⽐ρ1∶ρ2是( )A. 3∶2 B. 5∶2 C. 2∶3 D. 2∶5 14、已知⽔在4℃以上时，热胀冷缩（即温度升⾼，其体积膨胀）,在0℃～4℃之间是热缩冷胀（即⽔在0℃～4℃之间反常膨胀），则给0℃的⽔加热升到10℃的过程中，⽔的密度（）A．持续增⼤ B．持续减⼩ C．先变⼩后变⼤ D．先变⼤后变⼩15、两个实⼼球，甲的体积是⼄的体积的1/2，⽽⼄的质量是甲的质量的3倍，那么⼄与甲的密度之⽐是（） A 3：2 B 2：3 C 6：1 D 1：617、测得两个实⼼正⽅体的边长之⽐为2：1，质量之⽐为2：1，则它们的密度之⽐是（）A 4：1B 1：1C 1：4D 1：818、某钢瓶氧⽓密度为6kg/m3,⼀次⽓焊⽤去其中1/3，则瓶内剩余氧⽓的密度是（）A 3 kg/m3B 4 kg/m3C 5 kg/m3D 6 kg/m319、⼀块⽯头在下列各种情况中，它的质量会发⽣变化的是：（）A、把⽯头加热B、把⽯头磨成粉C、把⽯头加⼯成⽯像D、把⽯头运到⽉球上21、在⽤天平和量筒测量某种⾷油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理的是（）A.⽤天平称出空烧杯的质量B.取适量的油倒⼊烧杯，⽤天平测出杯和油的总质量C.将烧杯中的油倒⼊量筒中，测出倒⼊量筒中油的体积D.⽤天平称出烧杯和剩余油的总质量23、⽤托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作⽤相当于( )A.向左调节平衡螺母B.向右调节平衡螺母C.往右盘增加砝码D.往右盘减少砝码25、如图是A,B,C三种物质的质量m与体积v的关系图线,由图可知,A,B,C三种物质的密度ρA,ρB,ρC和⽔的密度之间的关系是( )A.ρA>ρB>ρC且ρA>ρ⽔B. ρA>ρB>ρC且ρc>ρ⽔C. ρA<ρB<ρC且ρA>ρ⽔D. ρA<ρB<ρC且ρC>ρ⽔10 20 30 v(3厘⽶)26、图9是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。

天平的使用和质量的测量一、单选题(共15道，每道6分)1.一架托盘天平底座的铭牌上标有“200g”的字样，其表示的含义是( )A.砝码盒内最大砝码的质量是200gB.天平的最大称量值是200gC.天平自身的质量是200gD.天平标尺的分度值为200g答案：B解题思路：天平铭牌上的“200g”指的是天平的最大称量值，B选项正确。

试题难度：三颗星知识点：天平的使用2.关于托盘天平的使用，下列说法中错误的是( )A.调节横梁平衡前，应将游码归零B.向右盘中尝试加砝码时，应先从较小的开始，以免把天平压坏C.读数时应该先读大砝码D.在标尺上每向右移动一格，就相当于在右盘中增加一个较小的砝码答案：B解题思路：在右盘中尝试加砝码时，应该从估计的较大砝码加起，而不是较小的。

天平配备的砝码是考虑了天平的称量的，故不用担心会把天平压坏，B选项错误。

试题难度：三颗星知识点：天平的使用3.欲称出约39g物品的质量，应顺次往天平的右盘中添加的砝码是( )A.30g，9gB.30g，5g，4gC.20g，10g，5g，2g，2gD.20g，10g，5g，4g答案：C解题思路：天平的砝码有100g、50g、20g、20g、10g、5g、2g、2g，没有30g、9g和4g的。

故选C。

试题难度：三颗星知识点：天平的使用4.关于天平的使用，下面操作错误的是( )A.把已调好的天平移到另一处使用时，必须重新调平B.称量时，通过增减砝码，移动平衡螺母或游码，使天平平衡C.判断天平是否平衡，不一定等到天平指针完全静止下来D.取砝码时，必须用镊子夹取答案：B解题思路：A：每次使用天平时都需要重新调平，该选项正确。

B：使用天平之前调节天平平衡时可以调节平衡螺母。

称量时，可以通过增减砝码或移动游码来使天平平衡，但绝对不能调节平衡螺母。

该选项错误。

C：判断天平平衡可以等到天平完全静止下来看指针位置；也可以在指针摆动时比较左右摆动的格数，该选项正确。

电子天平检定员考试试题（ A 卷）单位: 姓名: 考号:一、填空题（每题 3 分）1、质量采用的计量单位有 _____ 、 ____ 、 ____ 、___ 、_____ 。

2 、重复性是同一载荷___________________ 的差值，不得超过相应载荷______________________ 的绝对值。

3、偏载误差是同一载荷下 _______________ 的示值误差，均应符合相应载荷 ______________ 的要求。

4 、检定分度数是___________ 与______________ 之比，公式为5、将3.125 按修约规则保留二位小数是_______________ 。

6、电子天平在一般情况下正常工作的温度范围为 _____________ 。

7、电子天平在超过 _______________ 时，天平应无数字显示，或显示过载溢出符号。

8、电子天平的电压在 ____________ 和 _____________ 范围内应能保持其计量性能。

二、选择题（每题 3 分）1、在国际单位制的基本单位中质量的计量单位是 _______ 。

A、克B、毫克C、千克D 、吨2、一台电子天平的最大秤量为200g，实际分度值d=0.1mg,检定分度值e=10d,请问这台天平的检定分度数为 ________ 。

6 5 4 5A 2X 10B 、2X 10C 、2X 10D 、1X103、电子天平在检定前应准备 ______ 。

（多选并排序）A、预热 B 、调水平C、校准D、预加载4、电子天平检定周期一般不超过 _____ 。

A、1年 B 、2 年 C 、3 年 D 、半年5、重复性测试时测试次数不少于 __________ 。

A、4次 B 、5 次 C 、6 次 D 、7 次三、简答题（每题10 分）1、某电子天平Max=210g，d=1mg，e=10d 请问此电子天平属于几级，并写出在各相应的检定范围及其相应最大允许误差。

一、选择题（9×4’=36’）1．以下物体质量最接近50g的是（）A、一枚大头针B、一个鸡蛋C、一个西瓜D、一只羊2、一个中学生的质量大约为（）A．500kg B．50kg C．5kg D．0.5kg3、一根硬棒，下列哪种情况下其质量发生了变化（）A．用车床车光滑，并制成某零件B．在炉中加热至300℃C．将棒拉成细铁丝D．将铁棒带到宇宙飞船上4、“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码5、在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，不是必要的? （）A．使用天平时，应将天平放在水平台面上B．调节平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上C．称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码D．判断天平横粱是否平衡，一定要等指引完全静止下来6、程跃同学打乒乓球时不小心将球踩瘪了，但没有破裂。

对于球内气体，没有发生变化的物理量是（）A．质量B．密度C．重力D．体积7、一般物体都有热胀冷缩现象，物体受热膨胀时，它的质量（）A、不变B、增大C、减小D、都有可能8、托盘天平是科学实验中常用的仪器．下列关于其使用的说法中不正确的是（）A．称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过量程B．称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码C．不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量D．不能把化学药品直接放在托盘称量9、一刻度准确的杆秤,若其秤砣上粘上一块重物,那么用它称东西时,其读数（）A.将比实际质量大B.与实际质量相同C.将比实际质量小D.大小难以确定二、填空题（22×2’=44’）10、质量为1kg的水，全部结冰以后，体积变大了，冰的质量是_____kg．如果1kg的水全部变成水蒸气后质量是_____kg．11、“解放牌”载重汽车本身的质量是3.8t ，合_____kg=______g；一粒人工合成金刚石的质量一般约为200mg=_____g=________kg．12、一架天平，测量前左盘低右盘高，未经调节，称得一铁块的质量是50g，那么铁块的实际质量应比50g________．（填“大”或“小”）13、在使用托盘天平时，被测物体应放置在_______盘中，砝码应放置在______盘中。

天平的使用一、选择题1、欲用托盘天平称取5.2g药品，当砝码和游码的读数之和为5.2g时出现指针向右偏转，此时应（）A.在左托盘上减少适量的药品B.将游码向左移动C.在左托盘上添加适量的药品D.调节横梁上的平衡螺母2、某学生用托盘天平称量药品时，将药品与砝码的位置放颠倒了，待天平平衡后，称得样品的质量为5.2g（1g 以下用游码），则样品实际质量为（）A.5.0gB.5.2gC.4.8gD.5.4g3、某学生用托盘天平称量一个小烧杯的质量，当天平指针不在正中而偏向右时开始称量，砝码为8g，游码为0.4g，则当天平达到平衡时（指针在正中），小烧杯的实际质量（）A.等于8.4gB.小于 8.4gC.大于8.4gD.等于 7.6g4、某学生的实验报告所列出的下列数据中合理的是（）A.用10mL量筒量取7.13mL稀盐酸B.用托盘天平称量25.20g NaClC.用广泛pH试纸测得某溶液的pH为2.3D.用25mL滴定管做中和滴定时，用去某浓度的碱溶液21.70mL二、简答题5、用托盘天平称一未知质量的烧杯，现用“↓”表示向托盘增加砝码，用“↑”表示从托盘上减少砝码，请用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过程，并在图中用红笔表示游码在标尺上的位置（假设烧杯实际质量为36.8g）6、某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图1．由图中可以看出，该烧杯的实际质量为 _______g．滴定管中的液面如图2所示，正确的读数为 ________mL．三、答案1、C解析：指针向右偏转说明砝码和游码的质量和大于药品的质量，故应向左盘中继续添加药品。

知识点：天平的使用2、C解析：无论药品和砝码如何放置，待天平平衡后，天平左右两边的质量一定相等。

若药品与砝码的位置放颠倒了，则天平左边是砝码的质量，右边是药品和游码的质量和，故有砝码的质量=药品的质量+游码的质量。

因此，药品的质量=砝码的质量－游码的质量=5.0g－0.2g=4.8g。

《天平的调节及使用》一、单选题1.下列有关托盘天平的使用说法正确的是()A. 称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B. 称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程C. 称量时，左盘放砝码，右盘放物体D. 称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码2.一个人在用天平测量物体的质量的时候，不小心把被测物体放到了右盘，砝码放到了左盘，砝码有50g一个，20g两个，游码刻度是3g.该物体的质量是()A. 90gB. 93gC. 87gD. 73g3.在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是()A. 使用天平时，将天平放在水平桌面上B. 调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母C. 称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码D. 观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡4.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该()A. 把横梁右端螺母向右旋出一些B. 把横梁右端螺母向左旋进一些C. 把天平右盘的砝码减少一些D. 向右移动游码5.利用天平测物体的质量时，发现有一砝码已经粘上一些泥，这样测出的质量将比物体的实际质量()A. 偏大B. 偏小C. 不变D. 无法确定6.如图，小明在用调节好的托盘天平秤他的文具盒的质量时，在天平的右盘内加了几个砝码后，发现指针偏左；当再放入质量最小的砝码时，指针偏右。

要测出文具盒的质量，他应该()A. 取下最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调B. 取下最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移C. 不取下最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调D. 不取下最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移7.下列有关天平的使用方法正确的是()A. 调节横梁平衡前应先将游码放在标尺右端B. 调节横梁平衡时若右盘下沉，应把横梁右侧的平衡螺母向右调C. 称量时，若右盘下沉，应把横梁右侧的平衡螺母向左调D. 向盘中加砝码时，应按从大到小的顺序8.在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该()A. 把横梁右端螺母向右旋出一些B. 把横梁右端螺母向左旋进一些C. 把天平右盘的砝码减少一些D. 向右移动游码9.小明用已经调好的天平测量一杯水的质量，当天平重新平衡时，放在右盘中的砝码位置如图所示，则杯和水的总质量是()A. 82.4gB. 82.2gC. 82.6gD. 82.810.下列关于天平的使用，说法正确的是()A. 天平调平前，必须先把游码拨到零刻度线处B. 只要天平调平了，物体放在左盘右盘都可以C. 称量物体质量时，若无更小的砝码，就需要用平衡螺母来调平D. 称量较大物体质量时，可以多借几盒砝码加在托盘上二、实验探究题11.如图所示，小庄利用天平，大烧杯，小烧杯等器材测量贝壳的密度(1)先把天平放在水平台面上，发现指针位置如图甲所示，使用前，他应进行的操作首先是__________，然后_______________，使指针尖对准分度标尺的中央刻度线。

《学习使用天平和量筒》基础练习1.在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是A. 使用天平时，将天平放在水平桌面上B. 调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母C. 称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码D. 观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡2.张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，无论怎样增、减砝码，横梁都不能平衡，这时应该A. 把横梁右端螺母向右旋出一些B. 把横梁右端螺母向左旋进一些C. 把天平右盘的砝码减少一些D. 向右移动游码3.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该A. 把横梁右端螺母向右旋出一些B. 把横梁右端螺母向左旋进一些C. 把天平右盘的砝码减少一些D. 向右移动游码4.一用久了的天平，砝码严重磨损，若用这样的天平去称量物体的质量，其结果是A. 偏大B. 偏小C. 是准确的D. 以上情况都有可能5.在实验室中，小明要测量一个不规则石块的体积和质量，他要用到的测量仪器是A. 刻度尺、停表B. 千分尺、天平C. 量筒、温度计D. 量筒、天平6.下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是A. 测量前将天平放在水平桌面上B. 调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C. 用手直接加减砝码D. 所测物体质量可以超过天平最大测量值7.托盘天平的横梁上有标尺和游码，移动游码的作用是A. 调节天平水平B. 调节横粱平衡C. 相当于向左盘上加小砝码D. 相当于在右盘上加小砝码8.如图所示，量筒的量程是______，分度值是______，物体的体积是______．9.牛奶的密度是衡量牛奶质量的重要参数之一质检部门用天平测得空杯质量为40g，取100mL某品牌的牛奶倒入该杯中放在天平左盘，当右盘所加砝码和游码位置如图所示时天平平衡，则杯子和牛奶的总质量为______ g，牛奶的质量为______ g10.小刚在使用托盘天平前，发现指针偏向左边，这时应该将平衡螺母向______ 选填“左”或“右”调节，使天平平衡；在测量过程中______ 选填“能”或“不能”调节平衡螺母．11.在“用天平测铁块的质量”的实验中，称量前应将游码移至标尺______ 处，并调节______ ，使天平在______ 平衡，若砝码粘上了一点污垢，则天平测得的质量将偏______ ．12.在实验室做“用天平测物体的质量”实验中，先要将天平放在______上，同时将______放在标尺的零刻线处，此时发现指针偏向分度盘的左边，为了使天平的横梁平衡，应将平衡螺母向______调节称量物体时，应将物体放在天平的______盘中，向______盘中加减砝码时，应先加质量______的填“大”或“小”13.如图实验装置是______，此时该装置已在水平桌面上，应将左边平衡螺母向______调节，右边平衡螺母向______调节．14.某同学在调节天平时，忘了把游码调到标尺左端的零刻度线处，只看到指针指到分度盘中线处即开始测量，这样对物体质量测量的结果比真实值______ 填“偏大”或“偏小”该同学用已调好的托盘天平称量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误是______ ；______ ．15.用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在______ 桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向______ 左右调节，使天平平衡若小明在某次调节平衡螺母时无法使天平平衡，受“曹冲称象”思路的启发，他找来了一些细沙，利用“等效替代”的方法，用这架天平仍然测出了铜块的质量请将他主要实验步骤中的空白填齐．将铜块放入右盘，在左盘放入细沙，并调节细沙量，直到______ 为止；取出盘中的______ 铜块细沙，在该盘中加减砝码，移动游码使天平平衡；当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为______答案和解析【答案】1. B2. D3. D4. A5. D6. A7. D8. ～；1ml；209. ；；10. 右；不能11. 左端0刻线；平衡螺母；水平位置；大12. 水平台；游码；右；左；右；大13. 托盘天平；右；右14. 偏大；用手拿砝码；物体与砝码放反了15. 水平；右；天平平衡；铜块；【解析】1. 解：A、使用天平时，应将天平放在水平桌面上。

量筒、天平经典习题(天平与量筒的使用)初三化学实验练试题天平与量筒的使用A托盘天平1.如图称量某物体质量时，右盘中放有100g砝码一只。

20g砝码一只，10g砝码一只调节游码至图1所示位置时。

天平恰好平衡，则被测物体的质量是（）。

A 134.8g。

B 135g。

C 135.2g。

D 134.9g2.某同学用托盘天平称量烧杯的质量天平平衡后的状态如右图所示，该同学称取烧杯的实际质量为(。

)A.23g。

B.27.4g。

C.32.3g。

D.32.6g3.某同学用托盘天平称量5.1g(1g以下用游码)药品，称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了。

请分析该同学实际称得药品的质量为(）A。

5.3g。

B。

5.1g。

C。

5.0g。

D。

4.9gB量筒1.某学生俯视量筒内液体度数为20mL，则实际液体的体积为A．大于20mLB．小于20mL。

C．等于20mLD．无法判断2.某同学用量筒称量一定体积的液体时，一开始平视液面最低处读数为50ml,倒出一部分后俯视液面最低处读数为20ml，则他倒出的液体的体积是（）A。

30mL。

B.大于30mL。

C.小于30mL。

D.无法判断3.某同学用量筒量取液体，量筒放平稳，且面对刻度线，初次俯视读数为19mL，倒出部分液体后，仰视液面读数为11mL，则该同学倒出液体的实际体积是（）A．8mL。

B．大于8mLC．小于8mLD．无法判断课堂检测：1.图中乙（量程为100毫升）的仪器名称是___________,在量取液体体积时,视线要与仪器内液体________________________保持程度。

量筒内液体体积为____________。

仰视读数，则读数比实践值___________（填“偏高”“偏低”或“相称”）。

用量筒量取液体时，普通准确到___________。

2.将玻璃管插入橡皮管时，先将玻璃管一端______________，然后一手持玻璃管，一手持橡皮管，稍稍用力____________插入。