二年级上册数学课件-2.1-连加--冀教版

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CONTENTS
目录
01 教学目标 03 教学准备 02 教学内容 04 教学过程
第一节
教学目标
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请根据您的具体内容酌情修改。
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Step 04
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Step 01
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（2）在第一行画圆，使三角形的个数是圆的3倍。 第一行： 第二行:
57
(3)、按要求画出三角形。
第一行：
第二行：
是第一行的2倍
第三行：是第二行的2倍
（4）、按要求画出三角形。 不画第二行，你能直接画出第三行吗？ 第一行： 第二行:是第一行的2倍。 第三行：是第二行的3倍。
58
5、倍数关系的实际问题 ①李明今年5岁，妈妈的年龄是他的7倍，
63
2、对优等生增加拓展题的练习。
粉花 6朵
黄花
红花
1 、红花的朵数是（ ）的（ ）倍。
2、粉花有6朵，
，
？
64
小强、小军、小红跳绳比赛。
第一次 第二次 第三次 总数
小强 29
26
27
小军 31
28
89
小红 28
32
（1）小强三次共跳了（ ）下。 （2）小军比小红第二次少跳（ ）下。 （3）小红获得第二名，她三次跳的总数可能是 （ ）下，她第三次应该跳（ ）下。
(4)小兵养了7条金鱼，小芳养金鱼的条数 是小兵的6倍，小芳养了多少条金鱼？
61
(5)
2元
( ) 元 3元 4元
1、 要买4枝 需要多少元？
2、一个 等于6支 的钱，一个 多 少元？
3、带了20元，买4把 够不够？
62
(6)下面是同学们比赛跳绳的情况。
亮亮 方方 明明 东东
个数
29
34
25
（1）亮亮和东东共跳了（ ）个。 （2）明明获得了第二名，他可能跳（ ）个。 （3）亮亮、方方和东东共跳了（ ）个。 （4）你还能提出一个问题吗？
求一个数的几倍是多少
48
概念
（一）、从不同层面理解乘法的意义。 1、通过画图理解乘法意义。

我国运动员在第27届至第29届奥运会上获得奖 牌数量如下:
金牌（块）银牌（块） 铜牌（块）合计（块）
第27届
28
16
15
第28届
32
17
14
第29届
51
21
28
从上表中你了解到哪些信息？ 在第29届奥运会上，我国获得51块金牌，比以前哪一届都
多。 在第29届奥运会上，我国获得的每种奖牌数都比前两届多。
我这样口算:
我用竖式计算:
50+20+20=90(块) 1+1+8=10(块) 90+10=100(块)
51 + 21
21 8
100
探究新知
探究算法： 51+21+28= 100 (块)
我用脱式计算:
51+21+28 =72+28 =100(块)
计算连加，要从 左往右依次计算。
口答：一共获得100块奖牌。
探究新知
我国运动员在第27届至第29届奥运会上获得奖 牌数量如下:
金牌（块）银牌（块） 铜牌（块）合计（块）
第27届
28
16
15
第28届
32
17
14
第29届
51
21
28
计算一下：第29届奥运会我国一共获得多少块奖牌?
说说你应是该怎怎样样计列算式的？？
51+21+28= (块)
探究新知
探究算法： 51+21+28= (块)
义务教育冀教版二年级上册
第二单元 加 减 混 合 运 算
2.1 连 加
情境导入
2008年8月8日，第29届奥林匹克运动会在北京隆 重开幕。

金牌（块） 银牌（块） 铜牌（块） 合计（块）
27届
28
16
15
28届
32
17
14
29届
51
21
28
八五折
从上表中你能了解到什么信息？
27届 28届 29届
金牌（块） 28 32 51
银牌（块） 16 17 21
铜牌（块） 15 14 28
合计（块）
在第29届奥运会 上，我国获得的 每种奖牌数都比 前两届多。
冀教版 数学 二年级 上册
2 加减混合运算
连加运算
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
2008北京奥运会
课前导入
2008北京奥运会
课前导入200ຫໍສະໝຸດ 北京奥运会课前导入2008北京奥运会
课前导入
2008北京奥运会
课前导入
2008北京奥运会
探究新知
我国运动员在第27届至29届奥运会获得奖牌数量如下： 九折
我这样口算：
50+20+20=90（块） 1+1+8=10（块） 90+10=100（块）
51 21 +1 21 8 100
我用竖式计算
计算一下我国第29届共获得多少奖牌？
51+21+28= 100（块）
答：我国第29届共获得100 块奖牌。
计算连加时可以从左 到右依次计算。
课堂练习
练一练
金牌（块） 38 银牌（块） 27 铜牌（块） 23
1.2012年，第30届奥林匹克运动会在英 国伦敦举办，我国运动员获奖牌数如 右表。 计算一下：第30届奥运会我国一共获 得多少块奖牌？