AI文字排版与编辑

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注:举例操作,强调光标杆作用:内外调节
(叫同学上来做路径文字练习:春华培训学生专用章)
再用课件提问学生哪些是美术,段落,路径文字,
并以识别和分类,并引出三类文字的创建不同方法和区别。
二)文字调节:
1、基本调节:字体、大小、字的颜色
2、间距调节:字间距、行间距、单字间距微调(提问:在PS方法及快捷键引出)
3、文字变形:字的拉高与压扁
4、段落操作:强调左中右对齐
(强制齐行与首行缩进要段落文字才能用的起来)
三)文字创建轮廓:
1、快捷键:ctrl+shift+o
2、注意事项:转曲线后注意检查路径
3、应用:
a、不同平台,没有字体之间转换
b、为了做渐变等效果
c、字体变形和设计
三、课堂实例:
一个是路径文字,一个是文字排版,做完再给予肯定。
四、总结课文:
以提问的方式小哪几种文字工具?
2、三种文字工具有什么区别,什么特点?
3、文字工具所学用到哪些快捷健,操作方法哪些?
板书设计
文字创建和编辑
一.分类:
1、美术文字
2、段落文字
3、路径文字
二.文字调节:
1、基本调节
2、间距调节
3、文字变形
4、段落操作
三.创建轮廓:
1.快捷健
2.注意事项
3.应用
课后作业
1、路径文字3个2、排6段文字
课后巩固
上机辅导练习为主
教后感
二、新授课
一)课题引入:
1、先提问我们平面这行业的另一个名词解释:图文处理?
何为图?何为文?引出今天主题:文字创建与编辑
2、再问CDR里文字创建有哪几种分类,再请同学回答。
引出美术,段落,路径文字三大类。
一)文字分类:
1、美术文字:直接打上去
2、段落文字:有路径为段落范围
3、路径文字:有路径为文字走向
AI
课题名称
AI文字创建和编辑
课型
新授课
教学方法
范例展示、讲解结合法,互动练习
教具
多媒体、原稿图,上课实例图片
教学目标
1、学生会文字的创建和调节
2、学生能做路径文字
3、常用文字排版
重、难点
1、AI文字的调节
2、路径文字与常用排版的做法
教学过程
文字创建和编辑
一、复习:
主要针对上节课中学比较难的重要的内容进行巩固性的复习(以提问形式)