2019届高三历史限时训练2

铁人中学2019届高三年级第二次质量检测历史试题试题说明：本试题满分100分，答题时间90 分钟。

第I卷（选择题）1.钱穆在《中国传统政治》中说：“魏晋时代的九品中正制，乃因当时地方骚乱，交通阻梗，中央政府行使职权能力有限，全国选举难于推行，乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者，采访同乡舆论，开列各地区人才，造成表册，送政府作为录用之根据。

”这段材料可以用来说明A. 国家政治制度的创建体现了时代特征B. 选官制度体现中央与地方权力的博弈C. 制度的设计要与社会经济水平相一致D. 九品中正制有利于各地区人才的选拔【答案】A【解析】本题主要考查古代中国的政治制度。

根据材料信息，结合所学知识可知魏晋时代的九品中正制既体现了中央的意志，也在一定程度上体现了地方的舆论，在本质上体现了中央与地方权力的博弈，选A是符合题意的，正确；选项B本身是正确的，但材料不涉及“时代特征”方面的信息，不符合题意，排除；选项C本身是正确的，但材料不涉及“社会经济水平”方面的信息，不符合题意，排除；九品中正制也是中央的选拔官吏的制度，是有利于中央而非各地区人才的选拔，选项D不符合题意，排除；故本题选A。

【名师点睛】文字型材料选择题是最常见的一种类型。

这些材料包括历史文献、历史人物的言论、诗词等，它的选择方法和其他材料性试题一样，必须首先读懂材料，即理解材料的本来意思，然后将材料所涉及到的知识与课本“挂钩”，借助课本知识进行选择。

2. 宋仁宗曾说：“措置天下事，正不欲专从朕出。

若自朕出，皆是则可，有一不然，难以遽改。

不若付之公议，令宰相行之。

行之而天下不以为便，则台谏公言其失，改之为易。

”该言论反映出宋代A. 君主专制在特定历史背景下的强化B. 君主专制在特定历史背景下的削弱C. 君主专制下的理性精神D. 相权在一定程度上制约君权【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。

本题考查学生获取和解读材料信息的能力。

2019年高考考前适应性训练二文科综合历史1.《史记·周本纪》记载，周天子听政时，让贵族官员上书谏言；派专人去街头听取平民的意见，史称“国人诽谤”；周王还通过巡狩、监国和诸侯述职了解各地情况，作出决策。

这些做法A. 有利于加强西周中央集权B. 体现了西周平民政治特点C. 破坏了西周社会等级制度D. 为儒家政治理念提供借鉴【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，司马迁以儒家的思想观点来看待周朝的历史，如材料“周天子听政时，让贵族官员上书谏言”“派专人去街头听取平民的意见”“周王还通过巡狩、监国和诸侯述职了解各地情况，作出决策”可知，凸显出了儒家理想中圣主贤臣的典范，这为儒家政治理念提供借鉴，故D选项正确；西周时期还没有建立中央集权的制度，故A选项错误；平民政治是指平民为主体的政治体制，西周时期不是平民政治，故B选项错误；材料内容体现了西周时期周天子施政过程中积极听取规劝和建议及了解民意的特点，无法得出破坏了西周社会等级制度，故C选项错误。

2.根据上表的历史记述，能够得出的结论是汉初A. 诸侯国为经济恢复作出贡献B. 各诸侯国为谋反而积蓄实力C. 全国各地人口可以自由流动D. 煮盐业成为经济发展的支柱【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，会孝惠、高后时，天下初定，郡国诸侯各务自拊循其民是指汉初王国、侯国的诸侯、列侯都对本国的老百姓采取优抚政策。

其目的就是为了招致天下亡命，安置流亡人户，使人民积极从事生产，以发展王国经济。

文、景五世间，流民既归，户口亦息，列侯大者至三四万户指文景期间安抚流民，经济发展，人口增加。

小国自倍，富厚如之指的是汉朝地方王侯经济发展；吴王濞有豫章铜山，招致天下亡命者以铸钱，东煮海水为盐，以故无赋而国用饶足是指吴王刘濞居国以铜盐故，百姓无赋，吴王濞就这样通过种种优待国民的办法，调动人民的劳动积极性，因而促进了吴国经济的迅速发展。

因此可得出诸侯国为经济恢复作出贡献，故A选项正确；材料内容强调了汉朝时期地方王侯为了发展经济而采取的措施，促进了经济的恢复和发展，无法得出各诸侯国为谋反而积蓄实力，故B选项错误；材料体现了地方王侯经济发展富足的状态，没有涉及全国人口自由流动的问题，故C选项与材料无关；材料“招致天下亡命者以铸钱，东煮海水为盐，以故无赋而国用饶足”指的是吴王刘濞通过种种优待国民的办法，调动人民的劳动积极性，促进经济的发展，没有体现煮盐业成为经济发展的支柱问题，故D选项错误。

历史（二）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷本卷共12个小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24．下表为不同史籍有关周朝“分封制”的记载。

据此能够被认定的历史事实是（）A．王室子弟是周初分封的主体部分B．周朝只在初期进行了分封C．分封制有效地巩固了周朝的统治D．周王朝的分封制相当发达25．罗马法规定当事人及其他诉讼关系人包括代理人、证人、鉴定人等，在民事诉讼中应承担陈述真实情况的义务，对故意违背真实义务的人处以“虚言罚”。

这表明罗马法（）A．遵循私法至上B．重视诉讼程序C．注重诉讼诚信D．崇尚科学理性26．“中华民族”一词在《申报》首次出现是1912年。

到1919年底，在《申报》可检索到30条，平均每年不到4条。

1925年迅猛增加到81条，报刊的发行量也随之增加。

这主要是因为（）A．西方民族观念的传入B．精英阶层的民族主义观念日渐成熟C．国民革命运动的发展D．报刊作为大众媒体更注重开启民智27．1875年，德国社会主义工人党成立（后更名为德国社会民主党），它以争取普选权和合法的议会活动为目标。

这一目标的确定（）A．与社会经济发展的状况相适应B．是对巴黎公社革命的经验总结C．与马克思主义基本理论相违背D．导致了德国工人运动陷入低潮28．下图是1953年美国某刊物刊登的一幅有关当时美国对苏联政策的漫画。

此漫画客观上反映了当时（）A．美苏争霸的态势进一步加强B．美国的冷战言论受到抨击C．苏联对美国已放弃军事对抗D．苏联积极谋求世界和平稳定29．黍和稷为同一类作物，黏性的叫黍，不黏的称稷。

宁夏2019届高三考前适应性训练（二）历史试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 《周礼·司徒教官之职》规定：“司市，掌市之治教、政刑、量度、禁令”“大市日昃而市，百族为主；朝市朝时而市，商贾为主；夕市夕时而市，贩夫贩妇为主”。

这说明了周朝A. 工商业为官府所垄断________B. 有较规范的市场管理制度C. 推行重农抑商的政策________D. 百姓弃农经商现象很普遍2. 战国后期，苏秦被任命为从约长（合纵联盟的联盟长），并且担任燕、赵、韩、魏、齐、楚六国相，同时佩戴六国相印。

这反映了A. 中国实现局部统一的趋势B. 分封制在新形势下的发展C. 官僚政治取代了贵族政治D. 社会转型改变传统用人观3. 宋元时期，政府统一发行的纸币成为全国普遍流通的货币。

明朝以后，纸币逐渐被白银所取代。

国民政府前期，币制改革法币取代白银。

这反映了A. 商品经济发展推动货币的变革________B. 宋明时期货币发展居世界领先C. 货币近代化经历曲折发展过程________D. 国家统一稳定有利货币的统一4. 《四库全书总目》载：“贽书皆狂悖乖谬，非圣无法，惟此书抨击孔子，另立褒贬，凡千古相传之善恶，无不颠倒易位，尤以罪不容诛者，其书可毁。

”材料中“其书可毁”意在A. 维护理学的正统地位B. 强调理在生活中的作用C. 突出对孔子思想顺从D. 深曝其罪恶以警示后人5. 五口通商后，西方的火柴、煤油等日常生活用品进口量不多，在“华人之心目中，尚以为其为奢侈品，惟少数富有之家及头脑较新之人，始能购置耳。

”到了1880年代，进口量大大增加，相当多地区的人们已经使用这些洋货。

对此，英籍税务司班思德说“人民习尚渐有变更，概可知矣。

”这表明当时A. 中国自然经济开始走向解体________B. 中国被卷入资本主义世界市场的状况C. 列强凭借着低关税倾销商品________D. 中国整个社会习俗发生了根本变化6. 1919年，杜威访问中国时评论道：“世上似乎没有一个国家的学生像中国的学生这样，一致而热切地追求现代的和新的思想，特别是关于社会和经济方面的。

2019年高考历史模拟试卷二一、选择题24．夏商史官既掌管天文术数，为统治者提供宗教式预言，又保管典籍、记录时事；周代史官被定位在“掌官书以赞治”的官僚位置上。

这一变化A．反映出周代王权与神权完全脱离B．说明了史官的地位大幅提升C．取决于中央官僚机构职能的调整D．体现了周代政治趋向理性化25．管仲在齐国推行了“官山海”政策，通过垄断制盐业和冶铁业的运营，沉重打击了齐国的私营盐铁业，使盐铁业重新回到“工商食官”状态。

这种做法的深远影响是A．增加政府财政收入B．经济国有化政策萌发C．推动重农抑商政策出现D．土地国有制完全瓦解26．西汉武帝时，大将军霍光废昌邑王而丞相杨敝事先并不知晓，或曰应关白(关白：禀告)丞相。

光谓：“此内朝事，无关外朝也”。

材料说明A．汉武帝对丞相失去信任B．丞相完全失去政事决策权C．霍光专横跋扈独揽朝政D．君主专制大大加强27．魏晋时期的玄学家常用《老子》《庄子》来诠释《论语》，宋代的儒学家则以《大学》《中庸》《孟子》《周易》中有关的观念去注释《论语》。

这表明宋代A．儒家思想重新获得尊崇地位B．孔孟学说复兴和儒学振兴C．理学形成并成为官方哲学D．儒释道三种文化完全融合28．以下是张海鹏先生主编的《中国近代通史》前五卷目录，其中第三卷的卷名最有可能是第一卷近代中国历史进程概说第二卷近代中国的开端（1840～1864）第三卷……（1865～1895）第四卷从戊戌维新到义和团（1895～1901）第五卷新政、立宪与辛亥革命（1901～1912）A．早期近代化的尝试B．制夷、自强与实业救国C．从太平天国到洋务运动D．从《北京条约》到《马关条约》29．维新变法期间，中国出现了强学会、保国会、时务学堂等一大批组织。

他们关心国家民族的前途命运，公开揭露和批判清王朝的专制统治，向封建专制制度提出了强有力的挑战，产生了强烈的社会影响。

这反映出的本质问题是A．中国民族资本主义经济停滞不前B．“天下兴亡，匹夫有责”观念的复兴C．向西方学习的近代爱国主义内容D．中国社会新型知识分子群体的形成30.下表是抗战时期中日双方报刊上登载的部分战役中，日方伤亡情况的统计数据战役名中方统计日方统计平型关战役歼灭日军1000余人亡167人，伤94人武汉会战毙伤日军20余万人自身伤亡3万余人，因病减员6.7万余人徐州会战毙伤日军5万余人伤亡3.2万人百团大战毙伤日军2万余人，伪军5000余人，俘日军280余人、伪军1.8万余人。

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.板块2 中华文明的繁荣发展与成熟——魏晋南北朝、隋唐、宋元(时间:40分钟满分:85分)编者选题表知识点角度题号政治制度的成熟与发展中国古代相权削弱的趋势 1 科举制的影响 2 宋代皇帝的反省意识 3 元朝行省制的作用 4农耕经济的继续发展唐代赋税制度的变化 5 宋代城市管理政策的变化 6 唐宋农产品的商品化趋势7 北宋时期经济重心的南移8理学的形成和科技文化的繁荣佛教思想与儒家思想的融合9王阳明思想的特点10吴道子绘画的特点11宋体产生的原因12 综合13、14一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.(2018·河北石家庄一模)秦汉时期,丞相是朝廷中掌握行政实权的总理大臣,“门下”是皇帝的侍从机关。

魏晋时“门下”发展为侍中寺,凡属重要政令,皇帝都要征求其意见,东晋时,改为门下省,权势渐重,南北朝时,成为与中书省、尚书省鼎足而立的政治核心机关。

这一历程反映了( )A.三省集体议政提高了行政效率B.门下省成为监察百官机构C.丞相参与决策的权力逐渐削弱D.丞相逐渐退出了权力中心解析:C 本题考查中国古代中枢权力机构的权力演变历程。

材料反映了“门下”从皇帝的侍从机关到与中书省、尚书省鼎足而立的政治核心机关的历程,丞相参与决策的权力逐渐被分解。

故C项正确。

A项材料没有反映,故排除。

B项说法错误,门下省是负责封驳审议的。

D项说法错误,丞相仍行使部分行政权。

2.(2018·北京海淀区一模)据统计,唐代官绅墓葬中,80%的墓志署名只写官衔,仅有8%的以郡望(世家大族的籍贯族源地)署名,不同于魏晋南北朝时期多数署郡望。

这说明了( )A.民族交融淡化了族群之间的差异B.科举制度导致旧的门阀士族衰落C.大一统局面改变人们的家国意识D.藩镇割据摧垮了世代荫袭的家族解析:B 材料表明唐代官绅墓葬中墓志署名郡望的比例与魏晋南北朝相比较小,反映了门阀士族的衰落。

学习资料专题2019学年高三年级第一学期期末模拟试题历史（二）试题说明：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、试室号、座位号、考号填写在答题卷的相应位置。

2．考生必须保持答题卡的整洁，不许折叠，考试结束后，收回答题卡和答题卷。

3．全卷页，共21小题，分为选择题和非选题；满分50分。

一．选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分；在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1. 第二次世界大战中，美国财政部长摩根索曾向参议院指出，美国要建立一种世界体系，以便让“企业家可以按照商业原则进行国际贸易和国际投资”。

战争结束后，这一建议体现为A. 罗斯福新政实施B. 布雷顿森林体系建立C. 《关贸总协定》签署D. 世界贸易组织建立【答案】C【解析】根据材料“企业家们可以按照商业原则进行国际贸易和国际投资”判断这一组织应为符合美国利益的国际性经济组织，1947年《关贸总协定》签署主张降低关税，减少贸易壁垒，实现国际贸易自由化，故C项正确；布雷顿森林体系虽然符合美国利益，但主要是确立了美元在国际货币体系中的中心地位，与题意不尽相符，故B项错误；罗斯福新政实施是在20世纪30年代，世界贸易组织在1995年建立，与题干中时间不符，故A、D项错误。

2. 音乐具有时代性、多样性和民族性。

把古典音乐推向新的高峰，又开创了浪漫音乐先河的音乐大师是A. 舒伯特B. 舒曼C. 莫扎特D. 贝多芬【答案】D【解析】试题分析：本题考查识记能力。

古典音乐达到高峰同时开创浪漫音乐先河的是贝多芬。

舒伯特是早期浪漫主义音乐的代表人物，也被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠。

舒曼继承发展了舒伯特歌曲创作传统，进一步丰富了钢琴伴奏的表现方法，注重选择富有诗意的歌词，故享有诗人音乐家的称号。

莫扎特是欧洲最伟大的古典主义音乐作曲家之一，在钢琴和小提琴相关的创作，他无疑是一个天份极高的艺术家，谱出的协奏曲、交响曲、奏鸣曲、小夜曲、嬉游曲等等成为后来古典音乐的主要形式，他同时也是歌剧方面的专家，他的成就至今不朽于时代的变迁。

山西省2019届高三历史考前适应性训练二（二模）试题（含解析）1.《史记·周本纪》记载，周天子听政时，让贵族官员上书谏言；派专人去街头听取平民的意见，史称“国人诽谤”；周王还通过巡狩、监国和诸侯述职了解各地情况，作出决策。

这些做法A. 有利于加强西周中央集权B. 体现了西周平民政治特点C. 破坏了西周社会等级制度D. 为儒家政治理念提供借鉴【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，司马迁以儒家的思想观点来看待周朝的历史，如材料“周天子听政时，让贵族官员上书谏言”“派专人去街头听取平民的意见”“周王还通过巡狩、监国和诸侯述职了解各地情况，作出决策”可知，凸显出了儒家理想中圣主贤臣的典范，这为儒家政治理念提供借鉴，故D选项正确；西周时期还没有建立中央集权的制度，故A选项错误；平民政治是指平民为主体的政治体制，西周时期不是平民政治，故B选项错误；材料内容体现了西周时期周天子施政过程中积极听取规劝和建议及了解民意的特点，无法得出破坏了西周社会等级制度，故C选项错误。

2.根据上表的历史记述，能够得出的结论是汉初A. 诸侯国为经济恢复作出贡献B. 各诸侯国为谋反而积蓄实力C. 全国各地人口可以自由流动D. 煮盐业成为经济发展的支柱【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，会孝惠、高后时，天下初定，郡国诸侯各务自拊循其民是指汉初王国、侯国的诸侯、列侯都对本国的老百姓采取优抚政策。

其目的就是为了招致天下亡命，安置流亡人户，使人民积极从事生产，以发展王国经济。

文、景五世间，流民既归，户口亦息，列侯大者至三四万户指文景期间安抚流民，经济发展，人口增加。

小国自倍，富厚如之指的是汉朝地方王侯经济发展；吴王濞有豫章铜山，招致天下亡命者以铸钱，东煮海水为盐，以故无赋而国用饶足是指吴王刘濞居国以铜盐故，百姓无赋，吴王濞就这样通过种种优待国民的办法，调动人民的劳动积极性，因而促进了吴国经济的迅速发展。

因此可得出诸侯国为经济恢复作出贡献，故A选项正确；材料内容强调了汉朝时期地方王侯为了发展经济而采取的措施，促进了经济的恢复和发展，无法得出各诸侯国为谋反而积蓄实力，故B选项错误；材料体现了地方王侯经济发展富足的状态，没有涉及全国人口自由流动的问题，故C选项与材料无关；材料“招致天下亡命者以铸钱，东煮海水为盐，以故无赋而国用饶足”指的是吴王刘濞通过种种优待国民的办法，调动人民的劳动积极性，促进经济的发展，没有体现煮盐业成为经济发展的支柱问题，故D选项错误。

绝密 ★ 启用前 2019届高考考前适应性试卷历 史（二）注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2、回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

3、回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。

4、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题）本卷共12个小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24．西周时期，士是最下层贵族，但到了春秋时期，士的地位上升，他们当中的许多成员，凭借智力作为新的谋生手段，他们的思想主张也得到传播。

这一现象（ ） A ．推动了周文化的传播和普及 B ．反映了分封制度的逐渐瓦解 C ．导致了宗法制的瓦解和崩溃 D ．加剧了当时社会局势的动荡25．宋初皇帝任命或责降官员不当，复制起早诰词的知制诰和中书舍人可以“封还词头”，加以拒绝；皇帝动用内藏库等经费，外延大府寺或户部也有权监督。

这说明宋初（ ） A ．官员的地位日渐提高 B ．中央集权制遭到破坏 C ．中枢机构形成了制衡 D ．皇权受到一定的限制26．在伯利克里时代，向公民提供观剧津贴也被制度化；演员和剧组会得到来自政府的补贴和私人的费助；公民大会专门选出执政官来监督戏剧公演的组织和统筹等相关事宜。

这些现象（ ） A ．表明雅典的文化高度繁荣 B ．重在提高戏剧的教化功能 C ．体现了执政者的民本理念 D ．利于城邦民主政治的发展27．当今世界有两大法系：一支是以罗马法为基础的大陆法系；另一支是以英国普通法为基础的英美法系。

罗马法形成的一个重要时期是公元1—3世纪；英美法系则形成于18世纪。

关于这两大法系之所以能够发展成为世界性法律体系的说法正确的是（ ）A ．伴随着领土扩张和军事征服B ．工业资本主义发展的需要C ．严格的成文法和先进的理念D ．系统的法律体系和深邃的思想28．下表为20世纪50年代中国外交取得的部分成果。

2019届山东省部分重点中学高三原创精准押题考试（二）历史试卷本试题卷共24页，47题（含选考题）。

全卷满分300分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑．答案写在答题纸上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

1.春秋战国民本思潮的重心有二：在人类与自然关系（天人关系）方面，突出人的地位；在人类社会关系（君民关系）方面，强调民的作用。

这种民本思潮A. 证明了儒家思想成为主流B. 有利于缓和紧张的社会矛盾C. 反映了天命观念影响深远D. 成为了秦国统一的指导思想【答案】B【解析】【详解】儒家思想成为主流思想是从西汉汉武帝以来，故A错误；春秋战国时期的百家争鸣，各家主张从实际出发，为解决现实问题而争鸣。

民本思想也是如此，为缓和社会矛盾、稳定社会秩序强调民众的作用，更有孟子提出民贵君轻的思想主张，故B正确；材料中体现出天人关系和君民关系，并不是天命观思想的影响，故C项错误。

秦国统一的指导思想是法家思想，故D错误。

2.西汉刘邦至吕后时期，汉朝以郡国并行的方式实行过特殊的东方政策，即在要求中央直辖郡县“奉汉法以治”的同时，允许或默许东方王国不用汉法，从俗而治。

据此可知，西汉初期A. 朝廷积极缓解文化冲突和对立B. 中央行政体制进行了调整C. 诸侯王国与朝廷矛盾急剧激化D. 王国控制的区域日益扩大【答案】A【解析】【详解】材料中提到要求中央直辖郡县“奉汉法以治”，而“允许或默许东方王国不用汉法”，这对于采用两种不同的制度，从而缓解文化冲突和对立，故选A；题干提到的是地方行政管理，与中央行政体制无关，排除B;从俗而治相当于给了东方王国以较大的自主权，所以不会激化诸侯王国与中央的矛盾，排除C；题干只是提到地方治理的方法不同，而没有涉及王国控制区域的变化，排除D。

2019届高三历史模拟考试试题（二）第Ⅰ卷（选择题共140分）24.下列选项中，通过间接变革宰相制度来加强君主专制的措施有A.西汉设置刺史B.西汉设中外朝制度C.唐朝实行三省六部制D.清朝设军机处25．唐宋时期，江南一带稻麦复种范围不断扩大，面食种类不断增加，包子、馒头、千层饼等已出入寻常百姓家，从而出现“饮食混乱，无南北之分”的现象。

这反映了A．南北经济交往密切 B．经济重心南移趋势明显C．饮食文化日益丰富 D．耕作技术不断提高26．《中华文化史》一书写道：“这一时期民本思潮的重心有二：在人类与自然关系(天—人)方面，突出人的地位；在人类社会关系(君—民)方面，强调民的作用。

”这一时期A．百家争鸣局面出现B．儒学正统地位确立C．儒家伦理得到强化 D．儒家思想趋向新启蒙27. 钱大听说：“《春秋》，褒善贬恶之书也，其褒贬奈何？直书其事，使人之善恶无所隐而已矣。

”这是通常所讲的“春秋笔法”的重要含义之一。

这种笔法A. 是受知识匮乏所限造成的B. 是顺应品评人物的需要C. 具有强烈的道德教化色彩D. 以揭露丑恶行为为要旨28．意大利音乐家阿尔贝蒂认为财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分，一个家庭应当修建和装饰自己的房子，拥有珍贵的书籍和健壮的马匹。

他的观点属于A．人文主义 B．启蒙思想C．宗教改革 D．重商主义29. 有人谈及洋务运动时说：“中国在外交上的一贯的失败也愈使自强运动看来差劲。

……1860年间的改革在实践方面很严肃地向前跨步。

因其如此，改革者尚要以传统的名目自保。

他们小心谨慎，但传统中国之架构已被他们打下了一个大洞。

”材料主要强调洋务运动A.一定程度上抵制了列强的侵略B.因阶级局限无法突破传统惯性C.中体西用的做法导致成效甚微D.步伐谨小慎微但仍有开拓之功30．第二次世界大战时期，不论首相丘吉尔的演说如何出色，似乎仍然需要那位口吃的乔治六世，只有这位国王出现，才能使整个国家不分党派，不分种族，团结在一起。

北仑中学高三历史模拟训练（二）注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2．选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．考生必须按照题号在答题卡各题号相对应的答题区域内(黑色线框)作答,写在草稿纸上、超出答题区域或非题号对应的答题区域的答案一律无效。

4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。

5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.吕思勉在《中国制度史》指出：“封建之道，盖有三端，慑服他部，责令服从，一也。

替其酋长，改树我之同姓、外戚、功臣、故旧，二也。

开辟荒地，使同姓、外戚、功臣、故旧移植焉，三也。

”由此可知，西周“封建之道”A. 传承了商朝的统治体系B. 集中在黄河中下流地区C. 形成三类不同等级地位的诸侯国D. 扩大了周文化的影响力【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，“封建之道”指的是分封制。

根据材料可知，周朝对地方统治有三种形式：一种是征服其他部落，让其臣服；一种是更换原有首领，进行分封；一种是开辟荒地后进行分封，再分封的过程中，分封的诸侯将周朝的典章制度、文化、风俗习惯等带到地方，进而扩大周文化的影响力，D选项符合题意。

分封制与周朝的内外服制度不一样，A选项说法错误。

材料未体现分封的诸侯集中在黄河中下流地区，B选项错误。

诸侯等级分为公侯伯子男五等级，C选项说法错误。

【点睛】分封制的影响体现在：通过分封制，加强了周天子对地方的统治。

周朝开发边远地区，扩大统治区域，形成对周王室众星捧月般的政治格局；通过分封，周人势力范围不断扩大；周天子确立了天下共主地位，统治效果得到加强。