当我走进你的世界九年级作文800字
- 格式:docx
- 大小:15.04 KB
- 文档页数:7
我想走进你的世界一阵风吹来,袭来幽幽的花香,飘落一地残花,轻踏一地“春残”我悄然探访你,因为我想走进你的心灵世界……你正值如花的年华,却拥有无限伤感的情思。
别人不懂你,总认为“林妹妹”多愁善感,我也疑惑为什么一个美丽如花的女子要“独倚花锄泪暗洒,洒上空枝见泪痕”?你用手帕擦了擦已哭肿的双眼,回忆起父母早逝,寄人篱下的无奈,你的自白使我懂了你,于是,我与你一起回味,一起心酸,一起流泪。
你本是天真烂漫的女子,却又留下了尖酸刻薄之名。
这么美丽的潇湘馆在你眼中只是“青灯照壁人初睡,冷雨敲窗被未温”,人们都认为你过分清高。
我也不解,这么令人羡慕的荣华富贵,为何不能消除你内心的痛。
当我随你一起生活时,我才发现潇湘馆的清寂;当我与你一起和众人嬉笑时,我才发现你的“真”是那么不合群!也许,正因为如此,你才愿意“愿奴肋下生两翼,随花飞到天尽头”吧,你的“尖酸刻薄”正是这烟花美酒中难见的“真实”。
于是,我开始品味你,欣赏你,赞美你。
你明知“宝黛恋”并无结果,却仍苦苦追求。
你难道不知“金玉之说”远比外孙女更被贾母看重吗?贾母虽好,可毕竟她更疼宝玉呀!这并无结果的恋情为何要死死守护?这也是我最不懂你的地方,我想走进你的世界,理解你的爱恨情仇,在你心中,我看到了“质本洁来还洁去”的你,看到了“抛不尽相思满红豆”的宝玉与你们之间纯洁的爱情,也看到了判词中“可叹停机德,堪怜咏絮才,玉带林中挂,金簪雪里埋”的结局。
可是,我也看到了悲惨的结局下仍有“挂中林黛玉”的思念,于是,我懂了你:虽然外界阻挠不断,但两人之间的一切就给了你执着坚守的所有勇气。
我于是与你一起守望,一起幻想,一起回忆。
我想走进你的世界,与你一起“试看春残花渐落”与你一起“手把花锄出绣帘”,与你一起“不管桃飘与李飞”,来了解你内心深处的悲喜情愁,来指责不了解你的众人,不公的评判,了解你对花的依恋之因……独倚在杨柳旁,注视这你凄美的葬花,我竟拥有了一种冲动:我想用一生来走进你,了解你的世界……。
【个人工作总结】“纯粹不曲,书如其人。
〞,这样的你,我有幸在史式的?中国不可无岳飞?中与你邂逅,素昧平生的我们因你惊才绝艳的一生,此后我对你少了一分陌生,而多了一丝探究,渴望着走进你的世界。
随着又一本关于你的书?岳飞传?的阅读,我何其幸运地走进了你的世界。
从你的母亲在你背上刻下“精忠报国〞这铿锵四字起,就注定了你在那个山河破碎、满目疮痍的时代悲恸的命运。
年仅24岁,你已收复了建康,此后几年,你又率领着号称“冻杀不拆屋,饿杀不打掳〞的岳家军,这样的一支纪律严明的军队甚至令其敌金人都不得不称赞:“撼山易,撼岳家军难。
〞。
可想而知,你是个多么颖悟绝伦的能者,只可惜,正当你打了胜仗意气风发之际,却得令:班师回朝!你只得愤惋泣下:“十年之力,废于一旦!〞后,无奈撤兵回朝。
可是,你还不曾马革裹尸,却因恣睢的秦桧等人让你蒙受了千古奇冤,最终英年早逝于大理寺。
你对国家的忠心,却只造就了人亡城破的一段哀歌,世人可知,他们不仅在自掘坟墓,还让你的艺术才华伴随着你的陨落湮散得灰飞烟灭,在弥留之际,就只留下:“天日昭昭,天日昭昭。
〞这绝笔八字。
我陶醉于你“待从头,收拾旧山河,朝天阙。
〞的豪气与雄心,我敬佩于你“誓将七尺酬明圣,怒指天涯泪不收。
〞的忠心与爱国,但同时又忍不住叹惋,如此人才,假设不是生不逢时,又怎会落得如此下场呢?你如此过人的才情,在乱世之中,却无用武之地,不知多少惜才的人为此惋惜、为此落泪。
我缓缓地走过你的世界,喜你所喜,忧你所忧,愤你所愤,又痛你所痛。
心怀天下,心怀苍生,却只含冤而去,我一向迟钝的神经末梢却敏锐起来,随之而来一阵痛入骨髓的心疼,几乎压得我透不过气来,那种痛,萦绕上心房,如同一桶冰水,浇熄了之前的期待。
风,将我从你的世界带走,阳光透过细细密密的枝叶在我手中留下斑驳的印记,那满怀的思绪,在指尖轻触手中的?岳飞传?时,弥散在空气中一个人的一生中,看过许多人,经历过许多事,走过许多路,落过许多泪;我们有过许多朋友,哭过笑过,却在一个又一个人生路口,离开了我们,其实,他们都是我们人生中的过客,我们自认为他们可以陪伴我们自己一生,他们却一个又一个的从我们的全世界路过,在我们的人生里留下深刻的印痕,成为我们永久的记忆,陪伴着我们成长,老去。
【作文范文】当我走进你的世界“林光谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。
”我在初中语文课本上遇到你,开始走进你的世界。
所以我爱上了你,李宇,一个有着天真的脸、沉重的瞳孔和平行牙齿的男人,唱着《生活恨水常东》。
“无言独上西楼,月如钩”,你失了故国,如同花儿失了根,在这个不是江南的地方,只身上西楼,你颤抖在清冷的月光之中,是否想起了金陵的宫灯,豪华的盛宴?“别是一般滋味在心头”,你含糊地道出“别是一般滋味”,那是怎样的滋味呢?连你都形容不了,但我似乎隐约感受到了那种沉重的悲伤。
你,就像一只惊吓的鹅,在不属于你的朝代里,独自起伏不定。
你让时间感到惊奇,让岁月变得柔和,你的诗歌、你的文字、你的句子、你的感情和你的痛苦中,忧郁在奢华和破败中飞扬。
“春花秋月何时了,往事知多少?”四季轮回切割着你的记忆,你的记忆切割着你寸寸断肠,你终是放不下,放不下你心心念念的江南,“雕栏玉砌应犹在”“无限江山”,触景生情,你未触景却已生情,并非你不乐观,是你的痛太深了。
“销魂独我情何限”,你的痛时时刻刻啃啮着你的心,你会想念“i袜步香阶,手提金缕鞋”的小周后。
你有恨,你恨你未能守得住祖辈的基业,沦为不肖子孙!是啊,你在众多人眼里只是一个懦弱无能的亡国之君,可我依旧爱着简单单纯的你啊!“功绩一经奖励,就是一根大梁,一只布耳”。
这是你写给吴越王的信。
你现在知道吴王的地位对你有多重要了。
面对强大的宋朝,你没有采纳大臣的建议,买下吴王的心脏。
你故意写了这个讽刺的句子。
我只能为你叹息。
如果你能用情感理解它,用理性移动它,那么就和他一起摧毁宋,重新赢得他,成为一个皇室职业。
我没想到你有这么“固执”的一面。
但我越来越爱你。
你们不像其他君主一样,为了自己的权力而残忍无耻。
但你一出生就肩负着维护南唐的重任,但你怎么能如此敏感和深情?你不想成为一个罪人,但命运造就了人。
在你出生的那一刻,你从君主到囚犯的转变注定要以悲剧告终。
锁于梧桐深院,你沉醉于梦里不愿醒,只有在梦里你才能暂时麻木,“梦里不知身是客,一晌贪欢”,寄人篱下,你是客,黄袍褪去,金陵不再,你曾那么卑顺,自贬为藩臣,从“南唐后主”到“江南国君”,你加倍贡纳,天真地以为宋会以道德回报道德,以仁慈回报恭顺,然而你太天真了,你完全不懂得君王的无情,所以你的多情总为无情所伤。
当我走进你的世界作文_初三作文当我走进你世界作文江苏省南通市通州区四安中学九年级8班胡亚楠226352我总认为我和你之间有一条无法逾越鸿沟,可那一次,当我走进你世界,那道鸿沟消失不见。
——题记我和你好像上辈子就是冤家。
小时候,你总会阻止我做我想做事。
我想吃糖葫芦,你不肯,说太贵,可那明明只有五毛一根,我嫌你小气。
长大后,我想穿漂亮衣服,你总固执地只买灰土色外套,我嫌你老土。
我们之间隔阂越来越深,直到你我如同陌生人。
一次偶然,我为了找一份复习资料在家中翻箱倒柜,满头大汗,却还是一无所获。
我脾气一下子上来了,狠狠地敲了一下橱柜,只听“啪”一声,我一回头,看见一本旧册子。
因为好奇,我捡起来翻了翻,一行行熟悉字迹映入眼帘,是你字。
我静静坐下来看,发现这是你日记。
我一页页地看着:“今天我去接女儿放学,她吵着要吃糖葫芦,我没肯,虽然便宜,但街边食品不卫生,吃多了易蛀牙,她这么小孩子可不能爱甜食……”不知为何,心里竟有一丝感动,原来你是为我好。
又继续翻,都是我成长历程,尽管在生活中你对我总是苛刻,可在你日记里,在你内心世界里,都是关于我记忆,你关怀。
眼角有一点潮湿,那道鸿沟似乎正在慢慢合拢。
“女儿又长大了,比我高许多了,我真高兴。
女儿想穿漂亮衣服,是人之常情。
但是我要从生活中教育女儿不追求华丽,勤俭节约,这对女儿成长是很好。
可女儿似乎不太高兴,希望她能理解我……”心中又是一阵触动。
原来你是如此用心良苦,可作为子女我却无法理解你苦心,还向你发脾气。
渐渐地,那道鸿沟即将合拢。
再往下翻,还有你在考试时对我期盼,取得好成绩时开心,失利时未说出鼓励……蓦然间,我发现页面有些潮湿,是泪吗?不,我想是对你感激和理解。
当我走进你世界,理解你心时,母亲,我看到身后鸿沟早已消失不见。
敞开心门,那本泛黄日记本,还有我写这篇作文都是我走进你世界见证。
(指导老师:吴春园)与信仰对话作文篇一:与信仰对话为青春导航青春是人生最美好,犹如一日之晨、四季之春,犹如朝阳喷薄欲出,犹如花朵含苞待放,犹如骏马奔驰在草原,犹如雄鹰展翅在蓝天,犹如猛虎呼啸在山林。
走进你读懂你作文800字初三《走进你,读懂你》篇一初三的生活,就像一场混乱又刺激的冒险,而“你”,这个神秘的存在,我想我正在走进你,努力读懂你。
“你”是谁呢?也许是那一堆堆小山似的课本和习题集吧。
每天早晨,当我迷迷糊糊地睁开眼,看到书桌上那层层叠叠的家伙们,心里就“咯噔”一下。
就像看到一群张牙舞爪的小怪兽,它们似乎在对我说:“来呀,来挑战我们呀!”有时候,我真的很想把它们一股脑儿地扔到墙角,大喊一声:“本宝宝不干了!”可是,我知道我不能。
就说那次数学考试吧,我信心满满地拿起笔,觉得自己已经把那些数学公式和解题技巧都掌握得透透的了。
可是,当我看到试卷上那些弯弯绕绕的题目时,我的脑袋就像突然被浆糊给糊住了一样。
那些平时看起来乖乖听话的数字和符号,这会儿都像是在跟我玩捉迷藏,我怎么找也找不到解题的线索。
这时候,我才明白,我还没有真正走进这些知识,还没有读懂它们的“小心思”。
课间休息的时候,我看到学霸同桌在那里轻松地翻着一本课外的数学拓展书,还时不时地在本子上写写画画。
我凑过去问他:“你咋这么厉害呢?这些题你都不觉得难吗?”他白了我一眼,说:“你以为我是天生就会啊?还不是得花时间去钻研,把每个知识点都搞清楚。
”我听了,心里很不服气,哼,我也能行!从那以后,我开始认真对待那些课本和习题。
我不再是走马观花式地看,而是一个字一个字地去理解,一道题一道题地去做。
我发现,当我静下心来走进它们的时候,那些知识就像一个个小宝藏,慢慢地在我眼前展现出它们的魅力。
我也开始读懂了一些以前觉得晦涩难懂的概念,就像打开了一扇通往新世界的大门。
虽然这个过程很辛苦,但是我觉得很值得。
现在,当我再次看到书桌上的那些课本和习题集时,我不再觉得它们是小怪兽了,而是我的小伙伴们。
我想,我正在一步步地走进你,读懂你,这个充满挑战和惊喜的初三学习生活。
《走进你,读懂你》篇二走进你,读懂你,这像是一场漫长的马拉松,而这个“你”,是我的父母。
小时候,我总觉得父母就是超人,他们无所不能。
走进你的世界初三走进你的世界初三作文篇1我总认为我和你之间有一条无法逾越的鸿沟,可那一次,当我走进你的世界,那道鸿沟消逝不见。
——题记我和你似乎上辈子就是冤家。
小时候,你总会阻挡我做我想做的事。
我想吃糖葫芦,你不愿,说太贵,可那明明只有五毛一根,我嫌你小气。
长大后,我想穿美丽的衣服,你总固执地只买灰土色的外套,我嫌你老土。
我们之间的隔阂越来越深,直到你我犹如生疏人。
一次偶然,我为了找一份复习资料在家中翻箱倒柜,满头大汗,却还是一无所获。
我的脾气一下子上来了,狠狠地敲了一下橱柜,只听“啪”的一声,我一回头,观察一本旧册子。
由于奇怪,我捡起来翻了翻,一行行熟识的字迹映入眼帘,是你的字。
我悄悄坐下来看,发觉这是你的〔日记〕。
我一页页地看着:“今日我去接女儿放学,她吵着要吃糖葫芦,我没肯,虽然廉价,但街边的食品不卫生,吃多了易蛀牙,她这么小的孩子可不能爱甜食……”不知为何,心里竟有一丝感动,原来你是为我好。
又连续翻,都是我的成长历程,尽管在生活中你对我总是苛刻,可在你的日记里,在你的内心世界里,都是关于我的记忆,你的关心。
眼角有一点潮湿,那道鸿沟好像正在渐渐合拢。
“女儿又长大了,比我高很多了,我真兴奋。
女儿想穿美丽的衣服,是人之常情。
但是我要从生活中〔教育〕女儿不追求华丽,勤俭节省,这对女儿的成长是很好的。
可女儿好像不太兴奋,盼望她能理解我……”心中又是一阵触动。
原来你是如此专心良苦,可作为子女的我却无法理解你的苦心,还向你发脾气。
慢慢地,那道鸿沟即将合拢。
再往下翻,还有你在考试时对我的期盼,取得好成果时的快乐,失利时未说出的鼓舞……蓦然间,我发觉页面有些潮湿,是泪吗?不,我想是对你的感谢和理解。
当我走进你的世界,理解你的心时,母亲,我看到身后的鸿沟早已消逝不见。
放开的心门,那本泛黄的日记本,还有我写的这篇作文都是我走进你世界的见证。
走进你的世界初三作文篇2饮玉露,唱清风,随风自逍遥,乐在自然中。
你,从书中走来,脚踩蝴蝶,步履蹁跹;于鲲鹏间,思想高渺。
当我走进你的世界
当暮色染透天空,一轮孤月,徘徊在天际,城市的不尽喧嚣依稀远去,月夜清淡的芳香萦绕在身旁,少年的我在夏之夜,明月下,幽栏独倚,看空华影落,听万籁无声走进你的世界。
深远幽邃的天空之中只有你独来独往,什么做成了你的尊严,清泛的月,亘古不变,从远古的洪荒走来,路过秦时汉关的雄伟,三国两晋的风云,唐诗宋词的雅致,元曲明清散文的飘逸,携着满腔柔情,一缕相思,几丝哀怨,在时间的罅隙间将繁华演绎,四季轮回的光阴冷傲依旧,将光华化作曲乐,拨动心上的断弦,渐渐地走进你的世界游弋于那历史的沧桑之中。
太多的思念,太多的哀怨寄情于你,盈亏之间,和着古人的雅致与柔情溶于浊酒之中,“举杯邀明月,对饮成三人”是高傲的孤独,“行宫见月伤心绝,夜雨闻铃肠断声”抑或断肠的绝唱,但我独爱,“但愿人长久,千里共婵娟”的美好缠绵,千年前的赏月人都已作了古,百年后的少年郎也将化作土,只有明月依旧,月光仍然,渐渐地走进你的世界,在月明如水中倾听前人的余音。
我的心,深深的绕在余音里,是无限的树影婆娑,是无限的月明,
月光中款款舞摆的竹姿。
慈怜的月光下,一时沉稳得如同年逾古稀的老者,或茕茕独立,或踽踽独行,月光在指尖梳篦,时间不经意的流逝,可“少年不管。
流光如箭。
因循不觉韶光换,至如今始惜,月满,花满,酒满”。
平林新月,又觉锁小,感伤“不知摇落时,素娥应信别离愁”小径之中与明月相窥,让时间流逝,青春的伤感在月光下变得微不足道,渐渐地深入你的世界,将宁静取缔所有的惆怅与不惑。
月夜中,黎明徘徊,年少的我沉醉不须归,等待月亮再一次升起,穿越岁月长河,人间正道,寻找生命最美的容颜,将身与心付诸你的世界。
走进你的世界,原来那么美。
当我走进你的世界微雨屋檐门前落,四月风信花意浓。
往事如门一重重,烟雨江南帘如梦。
貌美绝尘花自愧,鸿鹄心志建筑峰。
夜夜月明忆康桥,圈圈柔波情深载。
当我走进你的世界,林徽因,我的灵魂仿若被你曾走过的岁月荡涤一番,褪去了旧日模样。
烟雨伦敦,徐志摩曾为你的不辞而别,惆怅难醒。
你是欣赏他骨子里的浪漫诗情的,你是赞叹他的睿智博学、深厚底蕴的,你是眷恋温暖壁炉前的无话不说的,你也是怀念那将暮未暮却已被写成昨天的时光的。
一程山水,一段相逢,缘尽不可留。
“波罗家”号的鸣声,响彻长烟一空,你终究还是走了。
康桥依旧过客匆匆,却少了昔日熟悉的面孔,只剩形单影只的徐志摩,一个人月下不禁泪流。
触景的人,伤的总是一颗未老的心。
奈何那时的情,像花一样,等不到时光的老去。
那悲戚的弦音,在深夜里,一声声打从心底穿过。
你懂得,却又不能应和。
生命的式样,早已定格在憔悴的面庞,碎了一地的想象。
梦时的诗意,只能存在于梦里,回到现实,双手触碰的仍是空虚,莫再有温柔。
你的清醒,你的转身,你的诀别,留下了一道如莲致雅的背影,在风中颤抖,在风中坚强。
永远到底有多远?这对人生来说,简直是个太大的命题了,我们活不到那个点,也看不到所谓“永远”的永远。
可也许在这人世间,本就不存在什么永远。
烟火凡尘,美的感觉总定格在初见时那短短的一瞬,直抵人心,于记忆深处开得繁盛。
待至红尘老去,回忆时短暂的瞬间,亦是漫长的永远。
————来源网络整理,仅供参考 1茫茫人海,相遇不易,又怎忍心轻易道别离。
可情来时有意,去时无意,如流水般了无痕迹。
聪慧如你,在未满18岁的年纪便懂得淡然隐忍。
你像只充满警觉的鸽子,不肯轻易为谁停留,所以一直在飞,仿佛只有蓝天才能拥抱你的梦想。
你对距离异常敏感,不愿伤害别人,亦不愿让自己受伤。
所以在那段感情未能有更大的破碎时,你毅然回国,刻苦攻学建筑,铺成自己的人生。
回国后,你继续着在培华女子中学的学业,继而和梁思成赴美深造,致力于建筑。
你依旧如往日般澄澈美好,就像那些悲伤不曾发生过一样。
当我走进你的世界九年级作文800字
当我走进你的世界九年级作文800字
晚上十点,好不容易写完了学校布置的家庭作业,抬起又涨又疼的脖子,窗户的玻璃上是一张努力睁大却一次又一次眯下去的眼睛……
“明天下午才是语文课,先睡吧!”我把刚拿起的语文书放在了一边。
睡梦中,小小的语文书在角落里孤苦伶仃,诗句词语在我的记忆中,渐行渐远……
下午第二课,默写。
“第二课才默,怎么来得及改啊!”默写开始的前一秒,我扔拼命地翻着书,拼命地,做着死前最后的挣扎。
连蒙带猜中,结束了默写。
本子发下,差强人意,语文课代表却扔来一叠:“老师来不及,帮帮忙!”于是,我走进了你批改默写的世界!
映入眼帘的第一本,便是一大片的空白,让人一时不知道到底该打勾还是打差,我盯着本子,一个一个地看了过去,正确的寥寥无几,我数着手指结完了分,那惨不忍睹的鲜红而又刺眼的分数。
原来,你的世界也有难过。
接下的几本,出现了一朵大奇葩,在自己的世界中,静静地开放。
只默了二十个成语,竟出现了“狗屁不通”,“我不知道”这样的词,还有几行的“加载中……”,红笔一行行扫过,我简直是欲哭无泪,只得苦笑几声,原来,你的世界也有无奈。
终于到了最后一本,放眼望去,终于写满了,再仔细一看,几乎全对,字虽不漂亮,却一笔一画,工工整整,我欣慰地笑了,这个学生在昨晚一定花了不少功夫,记下那么多烦琐的成语,可我呢,昨晚的我又在干什么?原来,你的世界也有欣慰。
合上一大排的本子,我走出了你的世界,眼前,却又浮现出一个身影,在万家灯火都熄灭时,独独亮着灯,一边极力批改作业,一边又埋怨着学生的不努力。
而那个扔了书,忘了词句,呼呼大睡的我,对得起那个身影吗?
当浪花奔回大海,当落叶扑向大地,当我走进你的世界……
晚上十点半,困极了的我咽下一大口苦涩的咖啡,强打起十二分的精神,窗外,是清一色的黑,窗子的玻璃上,一个身影捧起语文书,小声地读起来,不负,远方的另一个身影……
初三:赵一涵
当我走进你的世界九年级作文800字
晚上十点,好不容易写完了学校布置的家庭作业,抬起又涨又疼的脖子,窗户的玻璃上是一张努力睁大却一次又一次眯下去的眼睛……
“明天下午才是语文课,先睡吧!”我把刚拿起的语文书放在了一边。
睡梦中,小小的语文书在角落里孤苦伶仃,诗句词语在我的记忆中,渐行渐远……
下午第二课,默写。
“第二课才默,怎么来得及改啊!”默写开始的前一秒,我扔拼命地翻着书,拼命地,做着死前最后的挣扎。
连蒙带猜中,结束了默写。
本子发下,差强人意,语文课代表却扔来一叠:“老师来不及,帮帮忙!”于是,我走进了你批改默写的世界!
映入眼帘的第一本,便是一大片的空白,让人一时不知道到底该打勾还是打差,我盯着本子,一
个一个地看了过去,正确的寥寥无几,我数着手指结完了分,那惨不忍睹的鲜红而又刺眼的分数。
原来,你的世界也有难过。
接下的几本,出现了一朵大奇葩,在自己的世界中,静静地开放。
只默了二十个成语,竟出现了“狗屁不通”,“我不知道”这样的词,还有几行的“加载中……”,红笔一行行扫过,我简直是欲哭无泪,只得苦笑几声,原来,你的世界也有无奈。
终于到了最后一本,放眼望去,终于写满了,再仔细一看,几乎全对,字虽不漂亮,却一笔一画,工工整整,我欣慰地笑了,这个学生在昨晚一定花了不少功夫,记下那么多烦琐的成语,可我呢,昨晚的我又在干什么?原来,你的世界也有欣慰。
合上一大排的本子,我走出了你的世界,眼前,却又浮现出一个身影,在万家灯火都熄灭时,独独亮着灯,一边极力批改作业,一边又埋怨着学生的不努力。
而那个扔了书,忘了词句,呼呼大睡的我,对得起那个身影吗?
当浪花奔回大海,当落叶扑向大地,当我走进你的世界……
晚上十点半,困极了的我咽下一大口苦涩的咖
啡,强打起十二分的精神,窗外,是清一色的黑,窗子的玻璃上,一个身影捧起语文书,小声地读起来,不负,远方的另一个身影……
初三:赵一涵
当我走进你的世界九年级作文800字
晚上十点,好不容易写完了学校布置的家庭作业,抬起又涨又疼的脖子,窗户的玻璃上是一张努力睁大却一次又一次眯下去的眼睛……
“明天下午才是语文课,先睡吧!”我把刚拿起的语文书放在了一边。
睡梦中,小小的语文书在角落里孤苦伶仃,诗句词语在我的记忆中,渐行渐远……
下午第二课,默写。
“第二课才默,怎么来得及改啊!”默写开始的前一秒,我扔拼命地翻着书,拼命地,做着死前最后的挣扎。
连蒙带猜中,结束了默写。
本子发下,差强人意,语文课代表却扔来一叠:“老师来不及,帮帮忙!”
于是,我走进了你批改默写的世界!
映入眼帘的第一本,便是一大片的空白,让人一时不知道到底该打勾还是打差,我盯着本子,一个一个地看了过去,正确的寥寥无几,我数着手指结完了分,那惨不忍睹的鲜红而又刺眼的分数。
原来,你的世界也有难过。
接下的几本,出现了一朵大奇葩,在自己的世界中,静静地开放。
只默了二十个成语,竟出现了“狗屁不通”,“我不知道”这样的词,还有几行的“加载中……”,红笔一行行扫过,我简直是欲哭无泪,只得苦笑几声,原来,你的世界也有无奈。
终于到了最后一本,放眼望去,终于写满了,再仔细一看,几乎全对,字虽不漂亮,却一笔一画,工工整整,我欣慰地笑了,这个学生在昨晚一定花了不少功夫,记下那么多烦琐的成语,可我呢,昨晚的我又在干什么?原来,你的世界也有欣慰。
合上一大排的本子,我走出了你的世界,眼前,却又浮现出一个身影,在万家灯火都熄灭时,独独亮着灯,一边极力批改作业,一边又埋怨着学生的不努力。
而那个扔了书,忘了词句,呼呼大睡的我,对得起那个身影吗?
当浪花奔回大海,当落叶扑向大地,当我走进你的世界……
晚上十点半,困极了的我咽下一大口苦涩的咖啡,强打起十二分的精神,窗外,是清一色的黑,窗子的玻璃上,一个身影捧起语文书,小声地读起来,不负,远方的另一个身影……
初三:赵一涵。