部编教材二年级下册语文第6课《千人糕》课件一、教学内容本节课选自部编教材二年级下册语文第6课《千人糕》。
教学内容主要包括：理解课文《千人糕》的故事情节，学习生字词，掌握课文中的重点句子和语法结构，培养朗读和表达能力。
课文章节内容：1. 第一自然段：描述了千人糕的由来和意义。
2. 第二至四自然段：讲述了制作千人糕的过程。
3. 第五至六自然段：描绘了分享千人糕的场景。
二、教学目标1. 理解课文内容，了解千人糕的由来和意义。
2. 掌握本课生字词，如“糕”、“揉”、“蒸”等，并能正确书写。
3. 学会运用课文中的重点句子进行表达，提高口语表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：理解课文中的制作过程，学会运用重点句子进行表达。
2. 教学重点：生字词的学习，朗读和表达能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、黑板、粉笔、挂图等。
2. 学具：课本、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个实践情景，引导学生了解千人糕的由来和意义，激发学生的学习兴趣。
2. 学习课文：带领学生阅读课文，理解故事情节，分析重点句子，学习生字词。
3. 例题讲解：选取课文中的重点句子进行讲解，指导学生进行朗读和表达。
4. 随堂练习：让学生运用本课所学知识，进行朗读和表达练习。
六、板书设计1. 课题：《千人糕》2. 生字词：糕、揉、蒸、分享等。
3. 重点句子：描述制作过程、分享场景的句子。
七、作业设计1. 作业题目：根据本节课学习内容，编写一篇关于《千人糕》的短文。
《千人糕》的故事很有趣。
它是一种特殊的糕点，需要很多人一起合作才能完成。
制作过程包括揉面、蒸糕等步骤。
大家一起分享千人糕，感受到了团结合作的力量。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，学生对课文内容有了深入理解，生字词掌握情况较好，朗读和表达能力得到了锻炼。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后了解其他传统美食的制作过程，增强对传统文化的认识。
