二年级语文寒假作业设计模板

二年级上期语文寒假作业设计
封面主题：《快乐寒假，乐享童年》
展示形式：按顺序装订成册或用夹子整理成册
具体内容：
一、勤学苦练，做“小小书法家”
每天练字30分钟，择优粘贴在彩色A4纸上。

二、与书为友，做“小小书迷”
1.每天晨读半小时，放声诵读。

2.每天背诵古诗词1首，用彩色A4纸展示背诵目录（包括：题目、朝代、诗人）。

3.每天课外阅读一小时，积累好词好句，完成3张阅读表。

三、记录瞬间，做“生活有心人”
1．观察搜集春联，用A4纸打印或抄写下来，并背一背。

2．“快乐的春节”：把你看到的、经历过的用相机记录下来。

在A4纸上以照片形式展示，用一两句写出自己的感受。

3. “我是劳动小能手”：积极帮助家长做力所能及的家务。

在A4纸以照片的形式展示做家务的过程，用一两句写出自己的感受。

备注：第2、3项作业可任选其一。

四、妙笔生花，做“小小作家”
1、记录愉快的假期生活（如：旅行见闻，除夕之夜，劳动最快乐……），在写话本上写三篇日记，用A4纸打印出来。

2、完成三篇看图写话，A4纸打印出来。

图一
图二图三
五、绘制一张手抄报（春节小报）
多种途径了解我们的传统节日——春节，可上网搜索、查阅书籍、旅行见闻，图文并茂展示春节的习俗及知识，开学班内展示。

二年级语文寒假作业布置
一、背诵古诗三首
1. 《静夜思》- 李白
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 《登鹳雀楼》- 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

3. 《春晓》- 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

二、阅读理解
阅读以下短文，然后回答问题。

（短文略）
三、书写作文
请同学们撰写一篇寒假见闻文章，要求包括以下内容：
1. 寒假期间的一次有趣的经历或活动。

2. 描述自己在这次经历或活动中的感受和所见所闻。

3. 用清晰准确的语言表达，注意组织结构和语法。

作文要求：300字左右。

四、熟读课本
请同学们复并熟读下学期要研究的课本内容，包括课文、生词和课后题。

五、其他要求
1. 爸爸妈妈要根据自己的实际情况，陪同孩子合理安排寒假时间，确保孩子能够有规律地休息和研究。

2. 每天均要保证一定的阅读时间，可以选择自己感兴趣的书籍
进行阅读。

3. 寒假期间注意营养均衡，多参加户外运动，保持健康的体魄。

祝大家寒假愉快！。

关于小学二年级语文的寒假作业安排三篇【篇一】尊敬的各位家长，亲爱的同学们：大家好!盼望已久的寒假终于来到了，一年一度的春节也如期而至。

在这个欢乐而短暂的假期里，除了好好休息，好好玩耍，还要好好学习哦!因为我们前面的路还很长!今年的寒假作业如下，开学要检查评比，少做一样都不能报道的哦!一、手抄报一份，A3大小的纸张，主题《春节》，目的是增进孩子们对中国传统文化的了解。

开学我们会进行评比颁奖，优秀作品将拍成照片，上传到班级博客上供大家学习。

二、完成学校下发的《寒假作业》一本，要求书写工整，每题必做，有难度的请家长辅导。

三、背诵《必背古诗70首》之《游子吟》后面的五首，请家长在书上签字，要写上时间。

培养孩子的文学素养从古典诗词开始，这是很多人的共识。

四、背诵《三字经》，从头背到“文中子，及老庄。

”经典的文章，是可以受用一生的，趁着记忆的黄金时期，博闻强记，日积月累，等到厚积薄发的那一天，必定语出惊人，卓尔不凡。

五、日记五篇，内容不限，每篇字数不少于200字。

请家长引导孩子观察生活，真实表达。

我手写我心，世事洞明皆学问人情练达即文章。

六、阅读五本书，厚薄不定，适合就好。

作好记录，格式要求附后。

阅读是成长的需要，也是成功的基石。

成长比成功更重要，在书籍的选择上，请您重视这个观点，相信您慧眼识珠，一定会给孩子送上的新年礼物，因为只有您最了解自己的孩子，也知道孩子最需要的是什么。

阅读记录要求使用统一的带格子的日记本作为阅读记录本，没有写完的本子可以延续到下期开学使用。

格式如下：一、日期：X月X日二、书名：《》三、作者：文---- 图---- 译----四、出版社：XXX出版社五、主要内容：(在每本书的封底或侧页上都有书的内容简介，摘录下来即可。

)以上五项为必做项目，以下几项为选做项目。

六、好词佳句：七、读后感：八、家长签字：(也能写上几句自己的感受)【篇二】一、造句：1、邓爷爷仔细地看了我的表演。

仔细地：____________________________________________2小猴子大口大口地吃起葡萄来。

二年级语文寒假作业布置概述本文档旨在布置二年级学生的语文寒假作业，包括阅读任务和写作任务。

阅读任务任务一：阅读一本中文儿童故事书学生选择一本自己喜欢的中文儿童故事书，在寒假期间读完，并准备在开学后向同学分享自己的阅读心得。

学生应该注意故事情节、人物形象以及故事中的价值观等方面，并自己撰写一份书评。

任务二：阅读一篇中文科普文章学生阅读一篇关于自然科学或社会科学的中文科普文章，并写一篇读后感。

学生可以选择恰当的文章类型，如科学实验报告、科普小读本等，并在读后感中表达自己对文章内容的理解和观点，以及对所学知识的思考和应用。

写作任务任务三：寒假日记学生在寒假期间每天记录一份语文日记，记录每天的活动、感受和心情。

学生应该努力运用所学的语文知识，提高语文表达能力，并注意规范书写和语言准确性。

任务四：写一封信学生选择一个亲友或心目中的英雄人物，给他/她写一封信。

信中包括学生对他/她的感谢之情、对他/她的崇拜与追随，并讲述一件自己生活中所见所闻的事情。

学生应该尽量运用自己所学的语文知识，使信件表达生动、感人。

提示与建议- 学生在完成作业时应仔细阅读题目要求，并按要求书写。

- 学生可以在完成作业后请家长或老师指导，提高作品的质量。

- 学生在撰写作品时应注意规范书写、语言准确和文章连贯。

提交方式学生需要在寒假结束前，将完成的作业本交给班主任进行评阅。

以上是二年级语文寒假作业的布置，请家长和学生共同配合完成。

希望大家度过一个有意义的寒假，提高语文水平。

如果有任何问题，请随时与班主任联系。

祝愿大家寒假愉快！。

二年级语文（上）寒假作业设计
亲爱的小朋友们：
时间过得真快！我们又迎来了一个大家盼望已久的寒假生活，想必你那“鬼精灵”的脑袋里，早就有了满满的计划！可是王老师希望你能在这个假期里劳逸结合，多多锻炼身体，认真完成作业。

下面就赶快来看看假期的作业吧！
1、读一读
至少阅读一本书，将好词、佳句摘录在写话本上，读一读，背一背。

要求摘录10次，
2、练一练（）
描摹临写二下和语文书同步的字帖，每天一课，认真地描两个写两个不写词。

剩余部分开学再写。

3、背一背（）
（1）复习本学期要求背诵的古诗和课文，由家长检查背诵情况；
（2）新学并背诵《小学生必背古诗词70首》中的古诗十首，家长检查背诵，并把诗名
写在写话本上。

4、写一写（）
仔细观察，用心体会生活，写一篇日记，一则留言条，一篇看图写话。

别忘了格式哟！这个作业也是写在写话本上。

王老师的话：以上作业每完成一道请在“（）”里打“√”最后家长签名，下学期回来时一起上交评比，相信小朋友们能够给老师一份完美的答卷。

祝孩子们度过一个愉快而又意义的假期！
下期推荐书目：《同步拓展阅读（2下）》、《日有所诵（2年级）》、《成语故事》、《小学生必背古诗词70首》、《一百条裙子》、《皮皮鲁和鲁西西的故事》、《伊索寓言》、《精灵鼠小弟》、《吹小号的天鹅》、《小布头奇遇记》。

（前三本是必备的哦）。

二年级语文寒假作业亲爱的孩子们：岁月匆匆，时光流转，转瞬之间，我们的寒假生活已经来临，即将向同学们展开一幅崭新的五彩的生活画卷。

【语文】一、语文实践作业：1、做一张有关家乡过春节的手抄报。

2、每天练20分钟字帖（自备小学生正楷字练习字帖），注意书写姿势，写漂亮汉字哦！3、每天阅读课外书至少20分钟，完成《阅读记录卡》。

二、完成假期布置的书写、背诵作业。

（开学后作业进行评比哦！）相信你一定能自觉、积极地去做哦，因为你是最棒的宝贝！阅读记录卡基本要求：每天静静地连续读好书20分钟。

班级：姓名我读完了_____本书，分别是___________________________________________。

其中我最喜欢____________________________________这本书。

1.我印象深刻的内容：2.我感兴趣的人物：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

——爱迪生一、看拼音写词语。

bànɡ wǎn hǎi yánɡ zhī shi ɡènɡ měi liǎnɡ jíbàn fǎ dù pí pí máo tiào ɡāo dài ɡěi二、选择正确的读音画上“---”。

捕捉（bǔ pǔ）欢迎（yínɡ yōnɡ）奔跑（bīn bēn ）山顶（ dǐnɡ jǐnɡ）三、照样子写词语。

例如：许许多多（）（）例如：火红火红（）（）四、将正确答案的序号填在横线上。

1、“孩”按拼音查字法，应先查大写字母。

A、 hB、haiC、H2、“植物旅行又用什么办法”这句话应读出语气。

A、惊讶B、疑问C、肯定3、《我是什么》这篇课文中“我”真是。

A、变化万千B、各种各样4、选择合适的标点符号：（1）你喜欢旅游吗（）（2）这里的景色真美呀（）合适的标点是。

A ，！ B ？。

C ？！五、按照课文原文填空。

关于语文二年级寒假作业设计
一、“孝心”作业 (至少选一项完成，写在课文本上)
1、帮妈妈做一项家务活，记录过程及感受。

( )
2、与父母进展一次心灵的对话，并把它成文。

( )
二、“动手”作业
1、选择你喜欢的两首古诗，并配上画涂上色彩，做到“画中有诗、诗中有画”( )
2、设计三条环保公益，并制作成精巧的书签。

( )
3、以环境保护为题材，自创小诗歌，并配上图画。

( )
三、“阅读”作业 (以下两项作业统一做在课文本上，要写清楚日期)
1、每天收看电视新闻节目，记下一条重要内容或标题，看谁记得多且简明扼要。

(至少记录三条重要新闻) ( )
2、选择一些中外名著及的优秀文章阅读，并记下读书篇目及好词佳句。

(至少要完成三篇简单的) ( )
3、能够熟练背诵《小学生必背古诗70首》中的25首古诗。

( )
四、“实践性”作业
1、每天坚持锻炼身体30分钟以上，并做好详细记录 ( )
2、在父母的带着下，走出户外，亲近大自然，感受大自然的美。

( )
家长签名：。

二年级语文寒假特色作业设计一、书写规范字，传承汉字文化1. 书写任务：在寒假期间，每天用钢笔规范书写10个汉字，共计书写100个汉字。

可以选择课本中的生字，也可以选择自己喜欢的字词进行书写。

2. 书写要求：书写时要注意正确的笔顺、笔画和间架结构，保持纸面整洁。

书写完毕后，可以用红笔进行自我评价或家长评价。

3. 目的：通过规范书写汉字，让学生加深对汉字文化的认识，提高书写能力，养成良好的写字习惯。

二、阅读好书，拓展知识视野1. 阅读任务：选择一本适合二年级学生阅读的课外读物，如童话、寓言、科普等，每天阅读30分钟以上。

2. 阅读要求：阅读时可以朗读、默读或听读，注意正确的发音和语速。

读完后可以简要记录书中的精彩内容或自己的感悟。

3. 目的：通过阅读课外读物，拓展学生的知识视野，提高学生的阅读能力和语言表达能力。

三、观察生活，记录点滴感悟1. 观察任务：在寒假期间，观察身边的人、事、物，记录自己的点滴感悟。

每天至少记录一件事情和自己的感悟。

2. 观察要求：观察时要用心，注意细节和变化。

记录时可以用文字、图画或照片等方式。

记录后可以与家人分享自己的感悟。

3. 目的：通过观察生活，培养学生的观察力和思考力，提高学生的语言组织能力和表达能力。

四、动手制作，培养实践能力1. 制作任务：根据所学知识或阅读内容，选择一个主题进行动手制作，如制作手工、制作模型等。

2. 制作要求：制作时要充分发挥想象力和创造力，注意安全和卫生。

制作完毕后可以拍照或视频记录自己的作品。

3. 目的：通过动手制作，培养学生的实践能力和创造力，提高学生的动手能力和解决问题的能力。

二年级学生寒假作业布置方案二年级学生寒假作业布置方案范文（通用8篇）为了确保事情或工作能无误进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

我们应该怎么制定方案呢？以下是小编精心整理的二年级学生寒假作业布置方案范文（通用8篇），欢迎大家分享。

二年级学生寒假作业布置方案1寒假即将来临，为了使学生能够度过一个快乐而有意义的假期，全面提升学生的假期生活质量，让学生在假期中依然保持良好的学习习惯，巩固所学知识，特制定寒假作业布置方案如下：一、作业内容、检查时间及要求：第四册内容：1、第一周：听录音，复习1-2单元课文，并将1-2单元的单词1汉2英，规范书写。

2、第二周：听录音，复习3-4单元课文，并将3-4单元的单词1汉2英。

3、第三周：听录音，复习5-6单元课文，并将5-6单元的单词1汉2英。

4、第四周：听录音，自学单词和课文，并将第7单元的单词1汉2英。

5、第五周：制作英语手抄报。

6、每天要坚持听英文磁带或看英文光盘10分钟，或者看英文节目，学习和记忆新单词，增加词汇量；7、两天至少进行一次英文跟读练习10分钟：可以是英文单词、朗读英文歌谣或是唱英文歌曲等等。

8、作业要求态度认真，书写规范，（每人准备一个大英语本）；每次作业写完后要写明日期，请家长检查后签上家长的姓名，希望家长能积极配合和监督。

二、检查措施：1、以村为单位学习小组，选举组长定期进行作业检查并留有记录，并及时向任课教师反映出现的问题，教师注意家访或者电话回访，督促学生及时认真完成作业。

二年级学生寒假作业布置方案2一、知识性作业：完成《寒假生活》的数学内容，复习旧知，预习新课。

二、开放性作业：看一本数学课外读物，拓展自己的知识面。

三、实践性作业：1、用A4纸设计与本年级段有关的数学手抄报或者是绘画。

（内容数学老师可以给予指导建议）2、写5篇数学日记。

3、制作一个与本年级段相关的数学学具，例如：钟表、直尺、长方体模型等等，利用自己所学知识，锻炼学生的动手操作能力。

二年级语文上册寒假特色作业
一、快乐阅读
1. 每天阅读半小时，推荐书目：《格林童话》、《安徒生童话》、《成语故事》等。

请家长帮忙记录阅读时间和书目，并鼓励孩子写读后感。

2. 收集自己喜欢的词语和句子，制作“阅读积累本”。

二、汉字王国
1. 每天抄写10个生字，复习巩固本学期学过的生字。

2. 学习使用字典，掌握查字典的方法，预习下学期生字。

三、口语实践
1. 每天朗读10分钟，可以是课文、诗歌或故事，提高口语表达能力。

2. 和家人一起表演课文中的故事或成语故事，增强自信和表达能力。

四、观察与写作
1. 观察春节期间身边的变化，写一篇小短文，记录自己的所见所闻和感受。

2. 画一幅画，表现自己最喜欢的春节习俗，并写一段简短的介绍。

五、背诵与积累
1. 背诵古诗《静夜思》、《回乡偶书》等经典篇目。

2. 积累春节、元宵节等传统节日的诗句和成语。

六、创意作业
1. 制作一张手抄报，主题为“欢度春节”，内容包括春节习俗、祝福语和自己的作品。

2. 拍摄春节期间的照片，制作一个小视频，记录家庭的欢乐时光。

部编版二年级语文寒假作业设计方案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：一、教学目标1. 通过寒假作业的设计，激发学生学习语文的兴趣，巩固和提高语文课程的学习成绩。

2. 帮助学生巩固上学期所学内容，扩大词汇量，提高语感和表达能力。

3. 提升学生的语文综合能力，培养学生的思维能力和表达能力。

4. 培养学生的自学能力和学习兴趣，养成良好的学习习惯和方法。

5. 培养学生的阅读兴趣和能力，拓展学生的文化知识和视野。

二、教学内容和形式1. 作文练习：设计一些生活实践和教育教学的话题，引导学生进行写作练习，提高学生的写作能力和表达能力。

2. 课外阅读：推荐一些优秀的童话故事，寓言故事，诗歌，小品文等，让学生进行课外阅读，开阔学生的视野。

3. 语文知识练习：设计一些语文知识的练习题，包括阅读理解、词语搭配、成语填空等，巩固学生所学的语文知识。

4. 口语表达练习：设计一些口语表达练习题，让学生进行口头表达，培养学生的口语表达能力和思维能力。

三、作业布置方式1. 将寒假作业设计成册，列出具体的内容和要求，包括作文练习、课外阅读、语文知识练习和口语表达练习。

2. 将寒假作业布置在节假日和周末，让学生有足够的时间完成，同时避免影响学生的日常生活。

3. 鼓励学生利用假期时间进行自主学习和思考，充分利用家庭和社会资源，提高学生的学习自觉性和主动性。

4. 鼓励学生在完成作业的积极参加社会实践和志愿活动，增强学生的社会责任感和团队合作意识。

四、评价方式1. 对学生寒假作业进行定期检查，及时指导和纠正学生的作业错误，鼓励学生认真对待寒假作业。

2. 对学生的作文、阅读和口语表达进行评分，根据学生的语言表达和思维能力评定学生成绩，提供个性化的学习指导。

3. 针对学生的作业成绩和学习表现，及时进行奖惩措施，鼓励优秀学生，帮助落后学生，激励学生进步。

五、其他补充1. 鼓励学生在假期期间进行文化知识和生活技能的学习，提高学生的综合素质和自主学习能力。

完整)二年级语文寒假作业设计背景介绍寒假是学生们放松的时光，同时也是巩固学习成果的好机会。

为了让二年级的学生能够在寒假期间继续进行语文学习，并且培养他们的阅读和写作能力，我们设计了以下的语文寒假作业。

作业内容阅读任务选择三本适合二年级学生的小故事书，每本书要求不少于200字，一共至少600字。

学生们需要在寒假期间阅读这三本书，并且写下自己的读后感。

读后感的要求包括：概括故事的主要内容；主要人物的特点和感受；自己对故事的理解和感受。

写作任务学生们需要写一篇题材自由的短文，字数不少于200字。

写作内容可以是自己的寒假生活经历、想象的故事情节、或者其他感兴趣的主题。

要求：文章结构清晰，包括开头、中间和结尾；用词准确，注意语法和标点的使用；尽量展示个人思考和情感的表达。

汉字书写练习学生们每天需要进行汉字书写练习，至少选择10个常用的字进行练习。

练习时可以使用字帖或者网上的练习资源。

要求学生们在每个字上花费足够的时间，注意书写规范和笔画顺序。

作业提交要求所有阅读任务和写作任务的完成作品，学生们需要在寒假结束后的第一天交给语文老师。

请确保作业整洁有序，可以使用纸质或者电子版的形式提交。

评价标准阅读任务：对故事的主要内容概括准确，对人物特点和感受的描述准确生动，个人理解和感受有独特见解。

（10分）写作任务：文章结构清晰连贯，用词准确恰当，表达个人思考和情感。

（10分）汉字书写练习：字形规范，笔画顺序正确，字迹清晰。

（10分）总结通过这份寒假语文作业设计，我们旨在培养学生们的阅读和写作能力，同时加强他们对汉字的书写练习。

希望学生们能够充分利用寒假这段时间，积极完成作业，并且在语文学习中取得进步。

祝大家寒假愉快！。

二年级语文寒假作业（五篇范例）第一篇：二年级语文寒假作业二年级语文寒假作业1．用A4大的纸张完成实践作业”团团圆圆过新年”（贴或插入过年的照片配文字）2．读课外书，（推荐书目：必读：《我和小姐姐克拉拉》、《鼹鼠的月亮河》，选读《苹果树上的外婆》《我爱唠叨的妈妈》）用A4大的纸张设计并完成实践作业“读书摘记”或“好书推荐”。

3．假期练字，开学上交三幅作品，形式、内容不限。

4．预习《曲小诗韵》的剩余部分，背诵《小学生必背古诗80首》的古诗的前1-20首，开学后进行古诗背诵比赛。

5.完成四篇日记。

《过大年》是必写的内容。

家长从四篇日记中选一篇最好的打成电子版重命名为孩子的姓名+寒假日记发到群共享。

格式要求：题目黑体三号，题目右下是二（）班名字（宋体四号）内容，正文是宋体四号，行间距固定值23磅。

6.根据老师推荐的和传统文化有关的小故事来进行朗诵练习，用某个软件录好音发重命名为孩子的姓名＋故事名字发到群共享，读得好的代表学校参加教育部组织的朗诵比赛。

故事推荐：（1）中国古代二十四孝故事《恣蚊饱血,》《扼虎救父》《哭竹生笋》《尝粪忧心》《弃官寻母》《涤亲溺器》《扇枕温衾,》《拾葚异器》《涌泉跃鲤》《闻雷泣墓》《乳姑不怠》《卧冰求鲤》《戏彩娱亲》《卖身葬父》《刻木事亲》《行佣供母》《怀橘遗亲》《埋儿奉母》《孝感动天》《亲尝汤药》《啮指痛心》《百里负米》《芦衣顺母》《鹿乳奉亲》其他《疾风知劲草》《虞舜耕田》《高山流水》《亡羊补牢》《愚公移山》《水滴石穿》《孟母三迁》《张良拜师》《黄粱温习》《百里负米》《芦衣顺母》《孝感动天》《亲尝汤药》《啮指痛心》《鹿乳奉亲》《铁杵磨针》《悬梁刺股》《毛遂自荐》第二篇：二年级语文寒假作业二年级语文寒假作业一、复习作业1、《寒假生活》做完。

二、预习作业借阅二年级下册语文课本预习第一、二单元，读通课文，写会生字二、读书1、读书并做笔记，每天一页，可以读一本书，也可以读多本书（买一本新的方格软皮本）2、每两天写一篇日记（买一本新的方格软皮本）第三篇：二年级语文寒假作业布置二年级语文寒假作业布置1.每天练一张铅笔字。

⼩学⼆年级语⽂寒假作业⼩学⼆年级语⽂寒假作业15篇⼩学⼆年级语⽂寒假作业1 从今天起寒假⽣活正式开始，请⼩朋友在寒假期间外出游玩注意安全，⼀定要听爸爸妈妈的话。

注意保护好眼睛，学会科学⽤眼。

在愉快的假期中要认真完成以下作业： 1.每天练2页铅笔字。

(写好⽇期及家长签名)。

2.完成10则⽇记。

(注意⽇记格式以及正确运⽤标点符号，书写认真等)。

可以将⽣活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来 3.语⽂基础知识强化。

(⼆年级上册⽣字表(⼆)的⽣字每个⽣字⼀⾏并组词，要求写拼⾳，⽤⽥字格本⼦写)。

4、完成语⽂寒假作业，每天3页，家长负责⽤红笔批阅，错误的及时改正过来。

5、每天阅读课外书:(成语故事、少⼉读物等)，每个学⽣买1—2本拼⾳读物，每天阅读课外书半个⼩时以上，并将故事复述给家长听，这是在锻炼孩⼦的表达能⼒。

并且在课外书中摘抄三个优美词语和三个优美的句⼦写在摘抄本上。

积累词语ABB式、AABB式、⼜A⼜B、ABCC式等词语。

记录在摘抄本中。

为孩⼦的作⽂打下坚实的基础。

坚持⾃⼰的事情⾃⼰做，并帮助家长做⼀些⼒所能及的家务事。

⼆年级阅读书⽬参考：《⼩巴掌童话》《舒克和贝塔历险记》《⾖蔻镇的的居民和强盗》《⼤林和⼩林》《了不起的狐狸爸爸》《草房⼦》《⼩王⼦》《苏菲的世界》《汤姆索亚历险记》《中国古典童话精选》 请家长在假期⾥督促孩⼦认真完成以上作业，并每天做好检查，谢谢! 注：下学期开学进⾏寒假作业评⽐ 1、书写⽣字评出最认真的前⼗名，进步奖20名 2、评出最好⽇记前⼗名、进步奖20名 3、练字评出最好字前⼗名，进步奖30名。

4、课外阅读评出最美摘抄本30名。

5、评出语⽂寒假作业最认真的同学10名，进步奖20名。

以上评⽐得奖者均发给孩⼦奖状和适当的奖品!⼩学⼆年级语⽂寒假作业2 ⼀、读拼⾳,我能正确写词语。

(12分) yīnɡ xinɡ jnɡ i yǔ dī yě ci sh ji mo shnɡ liǔ sh pō sǎ hū rn xi tiān hū hun zhōng y ⼆、给下列带点的字选择正确的读⾳，在下⾯划线(6分) ⿊⽩相间(jiān jin) 盛⽶饭(shng chng) ⽔分(fn fēn) 好学(ho hǎo) 垂着头(chucu)吃⾻头(gǔ gū) 三、⽐⼀⽐，组成词语(10分) 浇扮寿未搭 绕芬涛末塔 勾摘另阵提 沟滴别陈题 四、填上适当的词语，使词语完整。

u2024年二年级语文寒假作业练习题范本（精选10篇）2024年二年级语文寒假作业练习题范本【篇1】一、照样子写词。

金灿灿、干干净净_____________________________。

二、选词填空。

充满自信、忐忑不安、心灰意冷、心花怒放1、军军拿着钓鱼竿，（）地说：“一定是我先钓到！”。

可是，等啊等，一个小时过去了，他还是一无所获。

他（）了。

2、老师拿着测验卷走进了教室，小丽的心（），担心极了。

“小丽，这次练习你做得很棒！”老师夸奖道。

小丽听了（）。

三、把句子整理通顺。

（）在菜田里，他俩发现一只蜗牛在吃菜叶。

（）有两只萤火虫，虽然很小，可是很勇敢。

（）这时，又飞来三只萤火虫，它们一起把大蜗牛吃了。

（）它俩就用“注射器”麻醉了大蜗牛，使它失去了知觉。

（）一天晚上，它俩亮起了尾灯去打猎。

2024年二年级语文寒假作业练习题范本【篇2】晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。

忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。

大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。

一对红翅膀不停地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，对我说：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1、给字正确的音节，对的画上“_______”。

蜻（qīn qíng）蜓益虫（cóng chóng）乘凉（niáng liáng）捉住（zhuō zuō）2、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和______________。

用——画出描写蜻蜓外形的句子。

3、抄写短文中打比方的句子。

__________________________________________________________ 在这个句子中把______________比作______________。

4、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？__________________________________________________________ _____________________________________________________ 2024年二年级语文寒假作业练习题范本【篇3】一、看拼音写汉字。

小学二年级寒假作业设计完整版1. 前言寒假是学生放松心情、培养兴趣和锻炼能力的重要时期。

为了让小学二年级的学生度过一个有意义的寒假，我们设计了以下寒假作业。

2. 设计目标本次寒假作业主要有以下几个目标：- 激发学生的研究兴趣，培养他们的自学能力；- 锻炼学生的动手能力和思维能力；- 推动学生发展创造力和想象力。

3. 寒假作业内容3.1 阅读任务学生需要阅读小学二年级的指定图书《XXX》，并写一份读书报告。

读书报告要求包括以下内容：- 书名、作者、出版社；- 书中的主要人物和故事情节；- 你从中学到了什么，有什么感悟；- 对书中某个场景或人物的改进设想。

3.2 写作任务学生需要选择一个自己喜欢的主题，写一篇寒假见闻作文。

作文要求包括以下内容：- 寒假期间见闻的事情，可以是旅行、阅读、体验等；- 描写见闻的场景和人物；- 自己的感受和收获；- 注意语言的规范和连贯性。

3.3 数学任务学生需要完成一套数学练册的乘法和除法部分。

练册要求包括以下内容：- 乘法和除法的基本概念和运算规则；- 一些实际问题的乘除运算练；- 注意计算的准确性和步骤的清晰性。

3.4 手工任务学生需要制作一个寒假手工作品。

手工作品要求包括以下内容：- 自选材料和主题，例如纸艺、小模型、创意手工等；- 独立完成整个制作过程；- 创造性和美观度。

4. 作业提交要求4.1 时间安排作业在寒假期间完成，具体时间安排如下：- 阅读任务和写作任务：寒假开始后的前两周完成；- 数学任务：寒假开始后的第三周完成；- 手工任务：寒假期间任选一天完成。

4.2 作业提交作业需要按照以下方式提交：- 阅读任务和写作任务：纸质版和电子版分别提交给班主任；- 数学任务：纸质版提交给数学老师；- 手工任务：将作品带回学校，班级会统一展示。

5. 建议与备注- 请家长们对孩子的完成情况进行适当的指导和鼓励，帮助他们按时完成作业；- 作业设计旨在培养学生的多方面能力，不只注重完成任务本身，更注重过程中的体验和研究；- 学生完成作业后，可以组织一次分享和展示活动，鼓励他们互相交流和研究。

小学二年级语文寒假作业布置三篇【导语】寒假是指冬季1-2月期间的假期。

在中国，学校通常将每个学年分为上、下两个学期。

上学期从秋季九月份开始，到次年农历腊月初十左右，各学校开始放假，至元宵节后寒假结束。

xx准备了以下内容，供大家参考!篇一必做作业：1.背诵《经典诵读》本学期所学内容。

(古诗和局部弟子规)2.每天读书半个小时以上。

(日记或作文，少儿读物)，每天摘抄一个优美词语和一个优美的句子。

家长要记录。

3.完成所订的《假期作业》。

4.默写古诗：《山行》《夜宿山寺》《望庐山瀑布》惠崇《春江晓景》《所见》《回乡偶书》《山村》《古朗月行》《咏鹅》《画鸡》《登鹳雀楼》《锄禾》《梅花》(共十三首)5.两篇小练笔。

(一篇写春节见闻，另一篇自定，孩子口述家长打印)选做作业：(根据孩子的具体情况任选一项)1.每天练一篇铅笔字。

(顶格写，横平竖直，大小统一)2.《阅读训练80篇》一天一篇3.语文根底知识强化。

(语文天地，小卷)其他：1.坚持每天锻炼身体半个小时以上。

(跳绳、跑步、游泳等)〞走进社会大课堂“实践活动假期需购置的书籍：1.《同步拓展阅读》北师大版二年级语文下2.课本配套字帖。

二年级阅读书目参考：《小巴掌童话》《舒克和贝塔历险记》《彼得-潘》《豆蔻镇的的居民和强盗》《大林和小林》《了不起的狐狸爸爸》《草房子》《小王子》《苏菲的世界》《汤姆索亚历险记》《中国古典童话精选》篇二与书为友争做“小小书迷〞1．完成阅读记录卡，请家长及时签字查阅。

2．能熟练背诵古诗。

妙笔生花争做“小小作家〞1．记录两件发生在春节期间的事〔如：走亲访友，除夕之夜……〕并用文字写下自己的感受。

2．为自己的日记设计精美的插画，图与内容要相符合，也可选取日记内容片段用线描、彩铅描绘等表现方法来创作。

记录瞬间争做“生活有心人〞1．收集有关春节的资料，如记录下你看到的春联、诗歌。

2．以“快乐的春节〞为主题，把你看到的、经历过的用相机记录下来。

〔1和2选做其中一题〕3．观看“春节联欢晚会〞，评选出你最喜欢的歌舞类节目、语言类节目〔小品、相声等〕。

2024年二年级语文上册《寒假作业》一、汉字书写练习1.请在寒假期间每天抽出一定时间，练习书写本学期所学的生字，注意规范汉字的笔画和结构。

2.挑选50个常用的汉字，进行临摹和默写，注意提高书写的速度和准确性。

二、词汇积累与运用1.收集本学期所学的新词汇，记录在词汇本上，并尝试在日常生活中运用。

2.阅读适合二年级的课外读物，记录遇到的生词，并尝试解释其含义。

三、句子仿写与创作1.选择10个本学期所学的好句子，进行仿写练习，掌握句子的基本结构和表达方式。

2.创作5个简单的句子，表达自己的想法和感受，注意句子的完整性和逻辑性。

四、阅读理解与感悟1.阅读适合二年级的短篇故事或寓言，理解故事情节和主题，回答书后的问题。

2.记录阅读中的感悟和启示，培养阅读兴趣和思考能力。

五、诗词背诵与赏析1.挑选5首适合二年级的古诗，进行背诵和默写，理解诗词的含义和意境。

2.赏析一首自己喜欢的古诗，记录自己的感受和理解，培养对诗词的鉴赏能力。

六、口语交际与表达1.与家人和朋友进行交流，用规范的普通话表达自己的意思，注意语音和语调。

2.讲述一个简单的故事或寓言，注意语言的连贯性和条理性。

七、写作启蒙与实践1.选择一个自己感兴趣的话题，写一篇简单的短文，要求语句通顺、意思完整。

2.尝试用不同的词语和句式表达同一个意思，培养写作的多样性和灵活性。

八、综合性学习活动1.参加一次家庭聚会或朋友聚会，观察人们的言谈举止，记录自己的所见所闻。

2.设计一份简单的调查问卷，调查家人的兴趣爱好，并进行分析和总结。

九、古文经典选读1.挑选一篇适合二年级的古文经典，如《论语》、《孟子》等节选，进行阅读和理解。