大学生SRTP项目策划书

项目策划书模板srtp3篇篇一《项目策划书模板 SRTP》一、项目概述1. 项目名称：[具体项目名称]2. 项目背景：简要阐述项目产生的背景和原因，以及其对相关领域或目标群体的意义。

3. 项目目标：明确项目的总体目标和具体可衡量的阶段性目标。

4. 项目范围：界定项目的主要内容和涉及的范围，包括工作内容、时间节点等。

二、项目团队1. 团队成员：列出项目团队中主要成员的姓名、职责和分工。

2. 团队协作机制：描述团队成员之间的沟通、协作方式和流程。

三、项目实施计划1. 时间安排：详细规划项目的各个阶段和任务的开始时间、完成时间，形成合理的时间表。

2. 进度控制：制定进度监控和调整措施，确保项目按计划推进。

3. 资源需求：列出项目实施所需的人力、物力、财力等资源及其来源。

四、项目风险评估与应对1. 风险识别：分析项目可能面临的各种风险，如技术风险、市场风险、管理风险等。

2. 风险评估：对风险进行评估，确定其发生的可能性和影响程度。

3. 风险应对策略：针对不同风险制定相应的应对措施，如风险规避、风险减轻、风险转移等。

五、项目预算1. 预算编制：详细列出项目的各项费用预算，包括人力成本、物资采购、设备租赁等。

2. 预算控制：建立预算监控机制，确保项目费用在预算范围内合理使用。

六、项目成果预期1. 预期成果描述：明确项目最终要达成的成果形式和质量标准。

2. 成果展示计划：制定成果展示的方式和时间节点，以便及时向相关方汇报和展示项目进展。

1. 评估指标：确定项目评估的主要指标，如项目目标达成情况、项目进度、项目质量等。

2. 评估方法：选择合适的评估方法进行项目评估，如问卷调查、专家评审等。

篇二《项目策划书模板 SRTP》一、项目概述1. 项目名称：[具体项目名称]2. 项目背景：简要阐述项目产生的背景和意义，为何要开展此项目。

3. 项目目标：明确项目的总体目标和具体的阶段性目标。

4. 项目范围：界定项目所涉及的主要内容和边界。

srtp立项实施方案SRTP立项实施方案一、项目背景随着科技的不断发展和社会的不断进步，高校学生科研实践活动日益受到重视。

SRTP（Students' Research Training Program）学生科研训练计划是为了培养学生的科研能力和创新意识而设立的项目。

该项目旨在提供学生参与科研项目的机会，激发学生的科研热情，培养学生的科研能力，增强学生的实践能力，从而促进学生的全面发展。

因此，制定SRTP立项实施方案，对于推动学生科研实践活动的开展具有重要意义。

二、项目目标1. 提供学生科研项目立项的指导和支持，帮助学生规划科研项目；2. 激发学生的科研兴趣，培养学生的科研能力；3. 加强学生的实践能力，提升学生的综合素质；4. 推动学生科研实践活动的深入开展，促进学术研究和科技创新。

三、实施方案1. 指导学生选择科研项目学校将邀请有丰富科研经验的老师和优秀学生进行科研项目的宣讲和指导，帮助学生了解不同的科研领域和研究方向，引导学生选择适合自己兴趣和能力的科研项目。

2. 提供科研经费支持学校将设立专项经费，用于支持学生科研项目的开展。

学生可以根据科研项目的实际需求，向学校提交经费申请，学校将根据项目的科研价值和实施计划进行评审，并给予经费支持。

3. 提供科研设施和资源支持学校将为学生提供实验室、图书馆、科研设备等科研资源，并邀请相关专业的老师和研究人员进行指导和支持，帮助学生顺利开展科研项目。

4. 开展科研成果展示和交流学校将组织学生参加学术交流会、科研成果展示等活动，让学生有机会向他人展示自己的科研成果，促进学生之间的交流和合作，激发学生的科研热情。

5. 加强科研项目管理和评估学校将建立科研项目管理机制，对学生的科研项目进行全程跟踪和管理，定期对项目进行评估和总结，及时发现和解决问题，确保科研项目的顺利实施。

四、项目效果通过SRTP立项实施方案的有效实施，学校将能够促进学生科研实践活动的深入开展，提升学生的科研能力和创新意识，培养学生的实践能力和综合素质，为学生的未来发展打下坚实的基础。

srtp项目实施方案SRTP项目实施方案。

一、项目背景。

随着科技的不断发展，SRTP项目（Science and Technology Research Program）已经成为大学生科研活动的重要组成部分。

学校为了提高学生的科研能力和创新意识，积极推动SRTP项目的实施。

因此，我们制定了本实施方案，旨在指导和规范SRTP项目的进行，确保项目顺利实施。

二、项目目标。

1. 提高学生科研能力，通过SRTP项目，培养学生的科研兴趣和实践能力，提高他们的科研水平和创新能力。

2. 促进学术交流，推动学生与导师之间的深入合作，促进学术交流，加强师生之间的沟通与合作。

3. 增强团队协作，通过SRTP项目，培养学生的团队合作意识和能力，提高团队协作效率。

三、项目实施步骤。

1. 项目立项，学生根据自身兴趣选择导师，并与导师商讨研究课题，完成SRTP项目的立项申请。

2. 项目计划，学生根据研究课题制定详细的项目计划，包括研究内容、研究方法、进度安排等，并报导师审核。

3. 项目实施，学生按照项目计划，认真开展科研工作，不断总结经验，不断完善研究内容。

4. 中期检查，学生完成项目的中期检查，向导师汇报项目进展情况，接受导师的指导和建议。

5. 论文撰写，学生根据研究成果撰写论文，并进行修改完善，确保论文质量。

6. 结题答辩，学生参加结题答辩，向评审专家介绍研究成果，回答评审专家的问题。

7. 成果展示，学生将研究成果在学术交流会上进行展示，与他人分享研究成果。

四、项目保障措施。

1. 导师指导，学校将指定专业导师对学生进行科研指导，确保学生科研工作的顺利进行。

2. 资金支持，学校将为SRTP项目提供必要的科研经费支持，确保项目的正常进行。

3. 实验设备，学校将为学生提供必要的实验设备和场地支持，保障学生科研工作的顺利进行。

4. 学术交流，学校将组织学术交流活动，为学生提供展示成果的机会，促进学术交流。

五、项目评估。

1. 学生评价，学生对导师的指导、学校的支持以及项目实施过程进行评价，提出建议和意见。

srtp实施方案SRTP实施方案一、方案背景随着科技的不断发展，学术科研也越来越重视学生的科研能力培养。

而SRTP（Student Research Training Program）学生科研训练计划作为一种重要的科研培养项目，已经在国内外高校得到了广泛的开展和认可。

为了更好地组织和实施SRTP，制定一套科学的实施方案显得尤为重要。

二、方案目标1. 提高学生科研能力。

通过SRTP的实施，培养学生的科研兴趣和创新能力，提高学生的科研水平。

2. 促进学术交流。

通过SRTP的实施，鼓励学生参与学术交流，增强学术氛围，促进学术交流和合作。

3. 丰富学生课外活动。

通过SRTP的实施，丰富学生的课外科研活动，拓宽学生的学术视野，提高学生的综合素质。

三、方案内容1. 搭建科研平台。

学校要建立健全的科研平台，为学生提供充足的科研资源和支持，包括实验室、图书馆、导师指导等。

2. 制定科研计划。

学校要组织专门的科研指导老师，帮助学生制定科研计划，明确科研目标和方向，合理安排科研时间。

3. 提供科研经费。

学校要为学生的科研项目提供必要的经费支持，保障科研项目的顺利进行。

4. 加强科研指导。

学校要组织资深的科研导师，对学生的科研项目进行指导和督促，帮助学生解决科研中遇到的问题。

5. 组织学术交流。

学校要定期组织学术交流活动，让学生有机会展示自己的科研成果，促进学术交流和合作。

四、方案实施1. 学校领导重视。

学校领导要高度重视SRTP的实施工作，制定相关政策和措施，为SRTP提供必要的支持和保障。

2. 教师参与支持。

学校教师要积极参与SRTP的实施，为学生提供科研指导和支持，激发学生的科研兴趣。

3. 学生积极参与。

学生要积极参与SRTP的实施，认真制定科研计划，努力开展科研工作，充分发挥自己的创新能力。

4. 完善管理机制。

学校要建立健全的SRTP管理机制，明确各项工作的责任人和具体分工，确保SRTP的顺利实施。

五、方案效果1. 提高学生科研能力。

srtp创业项目计划书SRTP创业项目计划书1. 项目概述（500字）本项目计划基于SRTP（Scientific Research Training Program，科研训练项目）的创业机会开展一个创业项目，旨在通过利用SRTP项目过程中培养的科研能力和创新思维，组建一个创业团队，开展一项与我们的专业领域相关的创新研究，将其转化为实际的商业应用或产品。

2. 项目背景（800字）SRTP是高校为学生提供的一项科研训练项目，通过实践培训，促使学生将在课堂学习中获得的知识与技能应用于科学研究中。

这一项目为学生提供了宝贵的培养科研能力和创新思维的机会。

然而，目前大多数SRTP项目的成果往往只停留在学术研究的领域，无法转化为实际的商业应用或产品，从而无法产生更大的社会价值。

为此，我们团队希望通过对SRTP项目的改进和创新，促进具有商业潜力的科研成果的产生。

我们将结合我们的专业背景和创业经验，选择一个与我们的专业领域相关的创新研究课题，通过科学的研究方法，将其转化为实际的商业应用或产品，并开展创业计划。

3. 项目目标（1000字）我们的项目的目标是将SRTP项目的科研成果与创新思维转化为实际的商业应用或产品。

通过开展创业项目，我们希望实现以下目标：1）提高SRTP项目的转化率：将原本只停留在学术研究领域的科研成果转化为有商业价值的实际应用或产品，从而提高SRTP项目的转化率。

2）培养学生的创业意识和创业能力：通过参与创业项目，培养学生的创业意识和创业能力，提高他们的创新创业能力，为将来的创业之路奠定基础。

3）产生经济和社会价值：通过将科研成果转化为实际的商业应用或产品，为社会创造经济和社会价值，推动科技创新发展，促进经济发展。

4. 项目实施计划（1500字）我们的项目将分为以下几个阶段实施：1）项目准备阶段：在这个阶段，我们将组建一个创业团队，确定项目的方向和目标，明确每个成员的分工和责任。

同时，我们将进行市场调研，分析目标市场的需求和竞争情况，为项目的实施做好准备。

废铁兄弟视频工作室策划书目录一、工作室项目概述 (1)（一）项目主体 (2)1.项目信息 (3)2.主体项目介绍 (3)3.边缘项目介绍 (3)（二）立项分析 (3)1.灵感来源 (3)2.现状分析 (3)3.项目针对性 (3)4.团队构成优势 (3)二、市场机会分析 (4)（一）产品机会分析 (5)1.机会评估方式 (6)2.机会调查结果 (4)3.机会调查结论 (5)（二）SWOT分析 (4)（三）目标受众选择 (5)1.按人口变量细分受众 (6)2.按心理变量细分受众 (6)3.按行为变量细分受众 (6)三、项目策略分析 (6)（一）项目定位 (6)（二）节目营销策略 (6)（三）工作室发展规划 (6)四、财务与风险规避 (6)废铁兄弟视频工作室策划书——健身主题创意网络脱口秀一、工作室项目概述（一）项目主体1.项目信息（1）团队名称：废铁兄弟视频工作室（2）主体项目：网络节目《废铁兄弟》（3）边缘项目：举办线上线下健身课程2.主体项目介绍（1）项目定位：健身运动为主题的创意网络脱口秀视频节目（2）广告语：健身和生活都很有趣（3）模式简介：工作室精心制作网络脱口秀节目《废铁兄弟》，用精彩、有趣的内容吸引广大用户观看，倡导全民健身，传递正能量。

由此获得的流量将通过承接广告、商品推广以及举办线上线下的健身培训课程等方式变现，使工作室获取收益。

（4）节目栏目：时事播报、情景短剧、观众互动①时事播报：播报健身体育领域新鲜趣闻，以生动活泼的点评获得观众共鸣；②情景短剧：独立拍摄剪辑原创剧本短片，通过呈现或有趣、或温情的健身小故事，触发观众情感，引发思考，拉近节目与观众的距离；③观众互动：针对观众的来信进行回答或者分享个人的观点，广泛运用同理心原理解决观众疑惑，使观众对节目产生更强烈的依赖度。

3.边缘项目介绍（1）项目定位：《废铁兄弟》节目的衍生产品（2）项目介绍：在积累一定量的粉丝，产生了粉丝黏性后，通过录制线上教学视频，或举办线下培训课程进行知识传播，并收取费用。

SRTP项目计划书范文1. 项目背景SRTP（Science and Technology Research Program）项目是指学生科研训练计划。

高校通过SRTP项目，培养了一批具有科学研究能力的学生，推动了校内科研活动的开展。

该项目旨在促进学生对科学研究的兴趣和实践能力的提升，培养学生的创新思维和科学素养。

2. 项目目标本项目的主要目标是培养学生的科学研究能力和创新思维能力。

通过参与SRTP项目，学生将能够深入了解科研的基本原理和方法，掌握科学研究的基本技能，并通过解决实际问题来锻炼自己的创新能力。

3. 项目内容本项目的主要内容包括以下几个方面：3.1 选题与规划根据学生的兴趣和专业背景，选择适合的研究课题。

同时，制定详细的研究计划，包括研究的目标、研究方法和时间安排等。

3.2 文献综述学生需要进行文献综述，收集相关领域的研究成果和发展动态，了解当前研究的进展情况，并将其纳入到自己的研究框架中。

3.3 实验设计与实施根据研究课题的具体要求，设计并实施相应的实验。

学生需要独立或协作完成实验设备的搭建、实验数据的采集和分析等工作。

3.4 结果分析与讨论对实验结果进行系统的分析和归纳，讨论实验数据是否支持研究的假设，并提出合理的解释和结论。

3.5 项目报告与答辩根据学校要求，撰写项目报告，并参加相应的答辩。

学生需要清晰地展现自己的研究过程、结果和结论，并回答评委的提问。

4. 项目计划根据本项目的内容和学校的要求，制定了如下的项目计划：任务时间安排选题与规划第1周文献综述第2-3周实验设计与实施第4-8周结果分析与讨论第9-10周项目报告撰写第11-12周答辩准备第13-14周项目报告答辩第15周5. 项目重点本项目的重点主要放在以下几个方面：5.1 选题选择合适的研究课题对于项目的成功实施非常重要。

选题要求具有一定的科研意义和创新性，同时要与学生的专业背景和兴趣相符。

5.2 实验设计与实施实验是项目的核心部分。

srtp立项实施方案SRTP立项实施方案。

一、项目背景。

在当前高校教育中，学科竞赛与创新创业教育已成为一项重要的教学改革内容。

学生创新创业能力的培养已成为高校人才培养的重要任务。

因此，为了更好地引导学生参与科研训练，提高学生的科研能力，我校决定开展SRTP项目。

二、项目目标。

1. 提高学生的科研能力和创新意识，培养学生的科学研究素养和实践能力；2. 激发学生的科研热情，加强学生对学科竞赛的重视和参与度；3. 促进学生与导师的深度交流，加强学术氛围的建设；4. 为学生提供更多的科研训练机会，丰富学生的课余生活。

三、项目实施方案。

1. 招募导师，学校将向全校教师发出SRTP导师招募通知，鼓励有科研能力和科研经验的教师参与项目，为学生提供科研指导和支持。

2. 招募学生，学校将面向全校学生开展SRTP项目的宣传，鼓励有科研兴趣和潜力的学生积极参与，形成导师与学生的合作团队。

3. 选题立项，学生和导师根据自身兴趣和学科特点确定研究选题，经过学校科研处审核通过后，正式立项。

4. 实施计划，导师和学生制定详细的实施计划，明确科研目标、任务分工和时间节点，确保项目的顺利进行。

5. 实施过程，学生在导师的指导下，开展科研实验、文献调研、数据分析等工作，积极参与学术讨论和学术交流。

6. 结题总结，学生完成科研项目后，撰写结题报告并进行答辩，导师对学生的科研成果进行评价和总结。

四、项目保障措施。

1. 资金支持，学校将为优秀的SRTP项目提供资金支持，用于购买实验材料、参加学术会议等科研活动。

2. 学术指导，学校将邀请有丰富科研经验的教师进行学术指导，帮助学生解决科研中的问题和困难。

3. 学术交流，学校将组织学术讲座、学术沙龙等活动，为学生提供学术交流的平台，促进学术氛围的建设。

4. 荣誉奖励，学校将对优秀的SRTP项目和参与者进行表彰和奖励，激励更多学生积极参与科研活动。

五、项目成果评价。

1. 学生的科研成果将在学术期刊、学术会议上进行发表和展示，提升学生的学术影响力和竞争力。

SRTP讲座策划书一、讲座主题SRTP:大学生科研训练计划（Student Research Training Program 简称SRTP）是本科实践教育教学改革的重要举措之一，通过教师或学生立项，给予一定科研经费的资助，为本科生提供科研训练的机会，使学生尽早进入各专业科研领域，接触学科前沿，了解学科发展动态；增强学生创新意识，培养学生创新和实践动手能力；加强合作交流，培养团队协作精神，提高学生综合素质。

二、讲座目的本次讲座要通过成功团队及其指导老师的展示，向学生宣传推广SRTP项目，动员更多的学生参与到其中，并为参与其中的学生提供一定的成功经验。

三、主讲人郑教授四、讲座时间2012年3月14日晚上7点五、讲座地点学术报告厅六、讲座安排（一）前期准备1.学术报告厅使用申请2.邀请郑教授3.邀请嘉宾，如团委书记、辅导员、正在进行SRTP的优秀团体等4.嘉宾牌、迎宾牌、会场指示牌的制作5.借用数码相机、录像机等设备6.采购7.会场布置及座位分布图的制作8.准备一个收集问题的提问箱9.准备开始及结束时的音乐10.进行海报宣传和网上宣传及广播宣传本次活动（二）具体流程1.接待郑教授到场；2.有序安排嘉宾及听众入场，并同时向听众每人发一张便利条，用来在听讲座期间写出要提出的问题（问题可以针对指导老师或者是成功团队，可写可不写），时间到后就开始讲座；3.首先由主持人介绍到场的主讲人和嘉宾；4.郑教授（或主持人）介绍SRTP的内容、历史和优秀成果等，以此引起听众兴趣；5.由两支成功的团队详细介绍其项目和参与过程，以及其优秀成果展示（其间可有人上台献花）；6.团队介绍结束之后，主持人向观众提问：他们成功最重要的因素是神么？现场观众举手回答，由两团队的主要负责人判断出2-3个较好的答案，向回答较好的人发放礼品；7.由郑教授总结他们成功的经验，并谈一谈作为其指导老师的感受，之后对参与SRTP的学生提出一些个人的意见（可有人上台献花）；8.现场工作人员拿着箱子收集写了问题的便利条，由两个成功团队分别抽取问题，并予以回答，（被抽中的听众可获得礼物）；9.由正在进行SRTP项目的优秀团队代表发言，谈一谈感受（如果有的话）；10.嘉宾（或主持人）总结全场，并对学生进行动员和鼓励；11.郑教授、成功团队和嘉宾等进行合影，向主讲教授及成功团队赠送礼物；12.欢送主讲人和嘉宾；13.整理会场（三）讲座后进行开会总结七、工作安排1.海报、展板和广播或网上宣传（由宣传部负责，宣传内容要有郑裕东教授及其成功团队的简介和本次讲座的主题，在讲座开始五天前开始宣传）；2.讲座现场的记录、照相和录像（由办公室负责，一方面要记录郑教授与其团队的成功经验，以便日后整理利用，另一方面要记录活动流程中失误和问题，为以后的改正提供参考。

项目策划书模板srtp3篇篇一SRTP 项目策划书模板一、项目简介1. 项目名称：[项目名称]2. 项目背景：[简要介绍项目的背景和起源]3. 项目目标：[明确阐述项目的目标和预期成果]4. 项目意义：[阐述项目对个人、团队或社会的意义]二、项目内容1. 项目计划：[详细描述项目的实施步骤和时间安排]2. 项目团队：[介绍项目团队成员的职责和分工]3. 项目资源：[列出项目所需的资源，如人力、物力、财力等]三、项目执行1. 任务分解：[将项目任务分解为具体的工作包，并分配给团队成员]2. 进度控制：[制定项目进度计划，并定期进行监控和调整]3. 风险管理：[识别项目可能面临的风险，并制定相应的应对措施]四、项目成果1. 成果形式：[描述项目的成果形式，如论文、报告、实物等]2. 成果验收：[制定成果验收的标准和流程]3. 成果应用：[探讨项目成果的应用前景和推广价值]五、项目预算1. 预算明细：[列出项目的各项费用，包括人员费用、物资费用、差旅费用等]2. 预算控制：[制定预算控制的原则和方法，确保项目经费合理使用]2. 改进措施：[针对项目中存在的问题，提出改进措施和建议]3. 项目评估：[对项目的完成情况进行评估，包括目标达成度、团队协作等方面] 篇二《SRTP 项目策划书模板》一、项目简介1. 项目背景：简要介绍项目的背景和起源。

2. 项目目标：明确阐述项目的目标和预期成果。

3. 项目意义：分析项目对个人、团队或社会的意义和价值。

二、项目内容1. 项目计划：详细描述项目的实施步骤和时间安排。

2. 项目步骤：列出项目实施过程中需要完成的各项任务。

3. 项目细节：对项目的各个环节进行详细说明，包括所需资源、技术支持等。

三、项目团队1. 团队成员：介绍项目团队成员的姓名、专业、分工和职责。

2. 团队优势：分析团队成员的专业技能和经验，说明团队的优势。

3. 团队协作：阐述团队成员之间的协作方式和沟通机制。

SRTP实施方案%1:entrefer, 2:culasse stator, 3: fer rotor, %4?7: conducteurs stator, 28 et 29 conducteurs rotor entref=1e-3; %entrefer rs=39.385e-3; %rayon int閞ieur stator rc=71.75e-3; %rayon culasse (ext閞ieur stator) rr=rs-entref; %rayon rotor nb=140; %nbre spires par phase long=0.125; %longueur utile machine p=1;f=50;beta=35*pi/180; beta=beta/p; %culasse rotor beta1=50*pi/180; beta1=beta1/p; % 閜anouissement polaire dessinp1 %aa=0;gr=groto(gr,(aa)); g=[gsf gr]; limites [p,e,t]=initmesh(g);%[p,e,t]=refinemesh(g,p,e,t,[1 30]); %pdegplot(g); axis equal %hold on ; pdemesh(p,e,t)%pause % d閒inition des constantes kexc=0;sigmaexc=kexc*5e6;nuo=1/(4e-7*pi); murs=500; murr=500; ks=1; kr=0;jex1=1e6*ks; jex11=-jex1;jex2=-jex1/2; jex21=-jex2;jex3=-jex1/2; jex31=-jex3;jexr1=1e6*kr; jexr2=-jexr1; garnissagep1 % assemblage des matricesu=assempde(bond,p,e,t,nu,0,j); limites.mng=size(g,2);ng4=ng-5; bb10=[1 1 1 1 1 1 48 48 49 48]; bb00=[0 1 1 1 1 1 48 48 49 48]; bb1=bb10;bb0=bb00;for ib=1:3bb1=[bb10 bb1];for ib=1:ng4;bb0=[bb00 bb0];endbond=[bb1 bb0]; groto.mfunction [gb]=groto(ga,teta) % cette fonction renvoie la matrice de g閛m閠rie gb qui repr閟ente la %rotation dangle teta et de centre o(0,0) de celle pass閑 en param鑤re csr=cos(teta); snr=sin(teta); grot=sparse(...[ 1 0 0 0 0 0 0 0 00 ;...0 csr 0 -snr 0 0 0 0 0 0 ;...0 0 csr 0 -snr 0 0 0 0 0 ;...0 snr 0 csr 0 0 0 0 0 0 ;...0 0 snr 0 csr 0 0 0 0 0 ;...0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 ;...0 0 0 0 0 0 1 0 00 ;...0 0 0 0 0 0 0 csr -snr 0 ;...0 0 0 0 0 0 0 snr csr 0 ;...0 0 0 0 0 0 0 0 01 ]); gb=grot*ga; couple.m tic; clear;clc; close all;aa=22.5*pi/180; %aa=aa+pi/2; pas=0.2nom=3*pi/pasnom=round(nom)+1nnn=1:nomener=zeros(1,nom)for s=1:nommsp10aa=aa+pasenergie1ener(1,s)=energ_totalendcoup(1,1)=0for s=2:nomcoup(1,s)=ener(1,s)-ener(1,s-1) coup(1,s)=coup(1,s)/passubplot(2,1,1),plot(nnn,ener,r),title(energie),ylabel(energie magnetiquestockee),xlabel(k),hold onsubplot(2,1,2),plot(nnn,coup,b),title(couple),ylabel(couple),xl abel(k) toc garnissagep1.m npt=size(p,2); ntrg=size(t,2); k=sparse(npt,npt); b=sparse(npt,1); ke=zeros(3);me=zeros(3); % d閒inition de jj=sparse(1,ntrg);indice1=find((t(4,:)>=4) & (t(4,:)<=7)); indice11=find((t(4,:)>=16) & (t(4,:)<=19)); indice2=find((t(4,:)>=12) & (t(4,:)<=15)); indice21=find((t(4,:)>=24) & (t(4,:)<=27)); indice3=find((t(4,:)>=20) & (t(4,:)<=23)); indice31=find((t(4,:)>=8) & (t(4,:)<=11)); indicer1=find(t(4,:)==28); indicer2=find(t(4,:)==29); ij=1; j(indice1)=jex1*ij*ones(1,length(indice1));j(indice11)=jex11*ij*ones(1,length(indice11));j(indice2)=jex2*ij*ones(1,length(indice2));j(indice21)=jex21*ij*ones(1,length(indice21));j(indice3)=jex3*ij*ones(1,length(indice3));j(indice31)=jex31*ij*ones(1,length(indice31));j(indicer1)=jexr1*ij*ones(1,length(indicer1)); j(indicer2)=-jexr1*ij*ones(1,length(indicer2)); % d閒inition de nunu=nuo*ones(1,ntrg);%rotor mur=1000;indice=find(t(4,:)==3);nu(indice)=nuo/murr*ones(1,length(indice)); %stator mur =1000; indice=find(t(4,:)==2);nu(indice)=nuo/murs*ones(1,length(indice));sigma=sparse(1,ntrg);% indice=find((t(4,:)==28)|(t(4,:)==29)); % sigma(indice)=sigmaexc*ones(size(indice)); energie1.m %calcul de lenergie[ux,uy]=pdegrad(p,t,u);bx=uy;by=-ux;for i=1:length(bx)b(i)=(bx(i)^2+by(i)^2)^.5;endnu_e=1/(4e-7*pi);%inverse de la permeabilite de lair nu_c=nu_e;nu_s=nu_e/500*ones(1,ntrg);%inverse de la permeabilite du fernu_r=nu_e/500*ones(1,ntrg);h=sparse(1,ntrg);ind_e=find(t(4,:)==2);ind_s=find(t(4,:)==1);ind_r=find(t(4,:)==3);ind_c=find((t(4,:)>=4)&(t(4,:)<=27)); bstr=b(ind_s)%matrice dinduction stator transpos閑(ligne)brtr=b(ind_r)%matrice dinduction rotor transpos閑(ligne) betr=b(ind_e)%matricedinduction entrefer transpos閑(ligne) bctr=b(ind_c)%matrice dinduction conducteurtransposee(ligne) h(ind_e)=nu_e*b(ind_e);h(ind_s)=nu_s(ind_s).*bstr; h(ind_r)=nu_r(ind_r).*brtr; h(ind_c)=nu_c*b(ind_c);aire=pdetrg(p,t);vol_trg=long*aire;energ_elem_e=0.5*h(ind_e).*betr.*vol_trg(ind_e)energ_tot_e=sum(energ_elem_e);energ_elem_s=0.5*h(ind_s).*bstr.*vol_trg(ind_s)energ_tot_s=sum(energ_elem_s);energ_elem_r=0.5*h(ind_r).*brtr.*vol_trg(ind_r)energ_tot_r=sum(energ_elem_r);energ_elem_c=0.5*h(ind_c).*bctr.*vol_trg(ind_c)篇二：关于srtp 关于srtp一、什么是srtp1、大学生科研训练计划（student research training program,简称srtp）是专为在校本科生设计的一种科研项目资助计划。

srtp项目申报策划书3篇篇一SRTP 项目申报策划书一、项目简介1. 项目名称：[具体项目名称]2. 项目背景：[简要介绍项目的背景和意义]3. 项目目标：[明确项目的目标和预期成果]4. 项目创新点：[阐述项目的创新之处和独特性]二、项目团队1. 项目负责人：[负责人姓名、联系方式、个人简介]2. 团队成员：[列出团队成员的姓名、分工和个人简介]3. 团队优势：[分析团队成员的专业背景和优势，说明团队能够胜任该项目的原因]三、项目实施计划1. 时间安排：[制定详细的项目实施时间表，包括各个阶段的时间节点和主要任务]2. 实施步骤：[详细描述项目的实施步骤和具体操作流程]3. 阶段目标：[明确每个阶段的目标和验收标准]四、项目预期成果1. 成果形式：[说明项目预期的成果形式，如论文、报告、软件、实物等]2. 应用前景：[分析项目成果的应用前景和市场需求]3. 社会效益：[阐述项目对社会、经济、环境等方面可能产生的影响和效益]五、项目预算1. 预算明细：[列出项目的各项预算开支，包括人员费用、设备购置、实验费用、差旅费等]2. 预算合理性：[说明预算的合理性和必要性，以及如何控制成本]六、风险评估与应对措施1. 风险识别：[分析项目可能面临的风险和挑战，如技术风险、市场风险、人员风险等]2. 应对措施：[针对识别出的风险，制定相应的应对措施和预案]2. 项目展望：[对项目的未来发展进行展望，提出进一步的计划和设想]篇二一、项目简介1. 项目名称：[具体项目名称]2. 项目背景：[简要介绍项目的背景和意义]3. 项目目标：[明确项目的目标和预期成果]4. 项目创新点：[阐述项目的创新之处和独特性]二、项目团队1. 项目负责人：[负责人姓名、联系方式、个人简介]2. 团队成员：[列出团队成员的姓名、分工和个人简介]3. 团队优势：[分析团队成员的专业背景和优势，说明团队能够胜任该项目的原因]三、项目实施计划1. 时间安排：[列出项目的具体时间安排，包括各个阶段的起止时间]2. 实施步骤：[详细描述项目的实施步骤和具体行动计划]3. 阶段目标：[明确每个阶段的目标和成果]四、项目研究内容1. 研究问题：[提出项目需要解决的关键问题]2. 研究方法：[说明将采用的研究方法和技术手段]3. 预期成果：[描述项目研究可能取得的成果，如论文、专利、软件等]五、项目预期成果及应用前景1. 预期成果：[列出项目可能产生的成果，如研究报告、论文、实物等]2. 应用前景：[分析项目成果的应用前景和市场需求]3. 社会效益：[阐述项目对社会、经济、环境等方面可能产生的影响和效益]六、项目风险及应对措施1. 风险分析：[识别项目可能面临的风险和挑战]2. 应对措施：[针对风险提出相应的应对措施和解决方案]七、项目预算1. 预算明细：[列出项目的各项预算支出，包括人员费用、设备购置、实验费用等]2. 预算合理性说明：[对预算的合理性进行说明]2. 项目不足：[分析项目存在的不足之处]3. 改进措施：[提出改进项目的措施和建议]篇三一、项目简介1. 项目名称：[具体项目名称]2. 项目背景：[简要介绍项目的背景和意义]3. 项目目标：[明确项目的目标和预期成果]4. 项目创新点：[阐述项目的创新之处和独特性]二、项目内容1. 研究内容：[详细描述项目的研究内容和重点解决的问题]2. 研究方法：[说明项目将采用的研究方法和技术手段]3. 实验方案：[如果需要实验，制定详细的实验方案]4. 预期成果：[描述项目完成后预期取得的成果，如论文、专利、软件等]三、项目计划1. 时间安排：[列出项目的时间进度安排，包括各个阶段的起止时间]2. 阶段目标：[明确每个阶段的主要目标和任务]3. 计划执行：[说明如何确保项目计划的执行和监控]四、项目团队1. 团队成员：[介绍项目团队成员的背景和分工]2. 团队优势：[分析团队成员的专业优势和协作能力]3. 培训计划：[如有需要，制定团队成员的培训计划]五、项目预算1. 预算明细：[列出项目的各项预算支出，包括人员费用、设备购置、实验费用等]2. 预算合理性：[说明预算的合理性和必要性]六、项目风险与对策1. 风险识别：[分析项目可能面临的风险和挑战]2. 风险应对措施：[针对风险制定相应的应对措施]3. 风险监控：[说明如何对风险进行监控和管理]七、项目预期成果与效益1. 预期成果：[再次强调项目的预期成果]2. 社会效益：[分析项目对社会、经济等方面可能产生的影响和效益]3. 经济效益：[如果项目有经济效益，进行简要分析]八、其他事项1. 合作单位：[如有合作单位，介绍合作单位的情况和合作方式]2. 知识产权：[说明项目成果的知识产权归属和管理]。

srtp的项目实施方案SRTP项目实施方案。

一、项目背景。

随着科技的不断发展，SRTP（Student Research Training Program）作为一项重要的学生科研训练计划，已经在国内外高校得到了广泛的开展和推广。

本校作为高水平研究型大学，也积极响应国家和学校的号召，不断加强对学生科研训练计划的实施，以培养学生的科研能力和创新意识。

因此，制定一份科学合理的SRTP项目实施方案，对于推动学生科研训练计划的开展具有重要意义。

二、项目目标。

1. 提高学生的科研能力和创新意识；2. 培养学生的团队合作精神和实际操作能力；3. 促进学生学科知识的深入学习和应用。

三、项目内容。

1. 项目主题选择。

根据学校和学科的特点，结合学生的兴趣和专业方向，选择具有一定挑战性和创新性的科研项目作为SRTP的主题，既能够激发学生的科研热情，又能够提升学生的科研能力。

2. 导师指导。

为每个SRTP项目分配专业的导师，负责指导学生进行科研工作，包括项目的立项、实施和结题等环节，确保学生能够在科研过程中得到有效的指导和帮助。

3. 学术交流。

组织学术报告、学术讨论和学术竞赛等活动，让学生有机会展示自己的研究成果，促进学术交流和学术合作，提升学生的学术水平和科研能力。

4. 实施方案评估。

建立科学的评估机制，对SRTP项目的实施方案进行定期评估和总结，及时发现问题并加以解决，确保项目能够顺利进行并取得实质性成果。

四、项目保障。

1. 资金支持。

学校将为SRTP项目提供必要的科研经费和实验设备，确保学生能够开展科研工作所需的条件。

2. 管理支持。

成立专门的管理团队，负责项目的组织、协调和管理工作，确保项目的顺利实施。

3. 资源支持。

整合学校和社会资源，为学生提供科研所需的学术资源和实践资源，提升学生的科研条件和科研环境。

五、项目效果。

通过SRTP项目的实施，学生将能够在科研实践中提升自己的科研能力和创新意识，培养自己的团队合作精神和实际操作能力，促进学科知识的深入学习和应用，为将来的学术研究和职业发展打下良好的基础。

潍坊学院大学生研究训练计划（SRTP）项目实施办法（潍坊学院政字…2009‟63号）第一章总则第一条为加快教育教学改革，着力构建我校大学生科技创新工作新体系，推进大学生创新能力、实践能力、创业能力、自主学习能力的培养，促进学生个性发展，全面提高人才培养质量，特制定本办法。

第二条大学生研究训练计划(STUDENTS RESEARCH TRAINING PROGRAM)，简称“SRTP”。

本计划采用基金项目的形式重点资助学习成绩优良、学有余力、具有较强实践能力和创新意识的全日制在校本、专科学生（以本科生为主），利用学校图书馆、实验室的教学科研资源、教师已有的科研条件以及其他的教学科研资源所开展的创新实践活动。

第二章组织机构第三条学校成立“大学生研究训练计划项目管理委员会”，管理委员会由分管学生工作的校领导担任主任，由学生处（团委）、人事处、教务处、科研处、财务处、实验室与设备管理处、各院系等单位负责人担任成员。

管理委员会下设办公室，办公室设在学生处（团委）。

管理委员会负责SRTP基金项目的立项申请、立项评审、项目检查、结题、评优、总结表彰及项目经费的审核与管理等有关事宜。

第四条各院系负责本单位SRTP基金项目的实施工作。

第三章项目申报第五条 SRTP基金资助的项目范围：（一）自然科学领域中具有科学意义和学术价值的理论成果，其主要表现形式是论文、专著、原理性实验装置及模型等。

（二）自然科学领域中解决工程技术问题，具有先进性和实用价值的新产品、新技术、新工艺、新材料、新设计等。

（三）人文社会科学领域中具有学术和应用价值的成果，主要表现形式有社会调研报告、咨询报告、研究报告、创业计划书、学术论文、文学艺术作品等。

（四）开放实验室或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验项目，科技发明制作（分A、B两类，A类指科技含量较高，制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明，小制作）。

srtp创业项目计划书模板一、项目概述智能家居是一种将互联网、物联网、传感器技术等智能技术应用于家居生活中的新型产品，可以实现智能化、便利化、节能环保的家居生活。

本项目旨在通过推出一款智能家居产品，为用户提供智能化、高效化的家居生活体验，满足人们对生活品质不断提高的需求。

二、市场需求分析随着人们生活水平的提高，对家居生活的要求也越来越高。

智能家居产品由于其便捷、节能、安全等特点，受到了越来越多消费者的追捧。

根据市场调研数据显示，智能家居市场规模持续增长，预计未来几年将保持高速增长趋势。

本项目将抓住这一市场机遇，推出高品质、性价比高的智能家居产品，满足消费者的需求。

三、产品定位本项目将推出一款名为“智能家居管家”的智能家居产品，主要功能包括智能远程控制、语音控制、智能识别等。

产品定位于高端消费人群，注重产品质量和用户体验，力求通过持续创新和优化，为用户提供更好的智能家居体验。

四、市场推广策略1.线上推广：通过各大电商平台、社交媒体等渠道，开展线上宣传推广活动，提高产品曝光度和知名度。

2.线下推广：开展线下推广活动，如举办产品发布会、参加家居展会等，与经销商、渠道商等建立合作关系，拓展产品销售渠道。

3.口碑营销：通过产品质量和用户口碑，打造用户忠诚度，引领消费潮流，树立品牌形象。

五、生产与营销计划1.生产计划：建立稳定可靠的生产体系，确保产品质量和交货期。

与供应商建立长期合作关系，保证原材料供应充足。

2.营销计划：制定合理的价格策略，灵活调整售价以满足不同消费者的需求。

加强售后服务，提高用户满意度和忠诚度。

六、风险与应对措施1.市场竞争风险：市场竞争激烈，可能面临竞品抄袭、价格战等问题。

应加强产品研发、提高品牌影响力，打造独特竞争优势。

2.技术风险：智能家居技术更新换代快，产品技术可能跟不上市场需求。

应注重技术研发和创新，提高产品的智能化水平和用户体验。

七、财务计划1.投资规模：项目总投资额约100万元，其中研发费用占40%，生产及市场推广费用占30%，人力成本占20%，其他费用占10%。

山东农业大学大学生研究训练（SRT）计划项目申请书项目名称：山东民房抗震设防调查及相应措施研究申请人：学号：E—mail：所在学院：水利土木工程学院专业年级：级土木工程专业5班联系电话：指导教师: 职称申报日期：二○年月日山东农业大学大学生研究训练（SRT）计划项目管理委员会填表说明一、填写立项申请书前，请先咨询指导教师或有关专业教师。

申请书的各项内容要求实事求是，逐条认真填写。

表达明确、严谨，一律要求用打印稿件。

二、申请书为16K本，于左侧装订成册。

一式三份（至少一份原件），由指导教师签署意见并经评审小组评审，学院审核后，报送SRT计划项目管理委员会。

三、“项目类别”指A、B、C、D：A—学术论文、社会调查类；B—全国、省级竞赛（决赛）类；C—实验设计和科技制作、科研类；D—其他类。

“项目批准号”不填，由学校统一编号。

四、“所在单位意见”一栏中，应注明研究人员、时间、条件、政策等方面的保证措施和意见。

五、如表格不够，可以加附页。

一、简表大学生IT创业计划书大学生IT创业计划书随着以互联网（internet）为龙头的信息产业的迅猛发展，社会的各个领域中正发生着一场深刻的变革。

专家预测：在几年之内，中国将成为世界上拥有最多互联网用户的国家。

对于未能跟上时代步伐的国内校园网现状，与众不同的“‘网’‘卡’合一”的运作模式，或许是又一种可以借鉴的解决方案。

几个赋有激情和智慧的青年对这个“校园易网”和“校园易卡”的方案进行了市场可行性分析和财务分析，制定了旨在发展“工商大学校园网”和向其他高校推广校园网的建设策略，并结合当前市场状况进行了风险分析。

还结合该校的优势，制定了以“校园网电子商务网”（远程网校、在线购物、智能化小区）等项目为主的远景规划。

方案整合一、校园网站—校园易网网站定位北京工商大学校园网站校园易网，将定位于以提供全方位的信息服务为主，辅以电子商务服务，实现校方管理的全面上网，突出网络的方便、快捷，利于校方的统一网络化管理，同时可以丰富在校学生的课余生活，为广大师生的校园生活提供最大的方便和空间。

srtp项目实施方案及实施计划SRTP项目实施方案及实施计划。

一、项目概述。

SRTP（Student Research Training Program）学生科研训练计划是为了培养大学生的科研创新能力，提高学生的综合素质和创新意识而设立的。

本项目旨在指导学生开展科研项目，提高学生的科研实践能力，培养学生的科研兴趣，加强学生的实践能力，提高学生的科研水平。

二、项目目标。

1. 提高学生的科研创新能力；2. 培养学生的科研实践能力；3. 提高学生的科研水平；4. 培养学生的科研兴趣；5. 加强学生的实践能力。

三、项目实施方案。

1. 项目内容。

本项目将开展一系列科研训练活动，包括但不限于科研课程学习、科研项目选题、科研实践指导、科研成果展示等环节。

2. 项目组织。

项目将由学校科研部门负责组织和指导，学生可根据自身兴趣和专业选择导师进行科研项目的指导。

3. 项目时间。

本项目将于每年暑假期间进行，为期两个月。

4. 项目实施步骤。

第一步，学生报名参加SRTP项目；第二步，学生选择科研导师并确定科研项目；第三步，学生进行科研实践，并定期与导师进行交流；第四步，学生完成科研成果，并进行成果展示。

四、实施计划。

1. 项目启动阶段。

1.1 确定项目实施时间表；1.2 确定项目实施人员名单；1.3 确定项目实施的具体内容和目标。

2. 项目实施阶段。

2.1 学生报名参加SRTP项目；2.2 学生选择科研导师并确定科研项目；2.3 学生进行科研实践，并定期与导师进行交流；2.4 学生完成科研成果，并进行成果展示。

3. 项目总结阶段。

3.1 对项目实施过程进行总结和评估；3.2 对学生的科研成果进行评选和表彰；3.3 对项目实施中存在的问题进行整理和改进。

五、项目保障措施。

1. 学校将提供必要的科研资源和支持；2. 学校将安排专业的科研教师进行指导；3. 学校将对学生的科研成果进行评选和表彰。

六、项目预期效果。

1. 学生的科研创新能力得到提高；2. 学生的科研实践能力得到培养；3. 学生的科研水平得到提高；4. 学生的科研兴趣得到培养；5. 学生的实践能力得到加强。