专题三地球上的水
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2014年高考总复习地理选择题百题精练专题3 地球上的水(浙江省衢州市2014届高三1月教学质量检测)红树林是一种特有的常绿灌木和小乔木群落,一般分布于高潮线与低潮线之间的潮间带中。
读非洲红树林分布图,回答1-2各题。
1、红树林在23.5°S的大陆西岸缺失的主要影响因素是A.纬度位置B.光照C.距海远近D.洋流2、下列不属于红树林生态效益的是A.固岸护堤B.调蓄洪水C.防风消浪D.净化海水(广东省深圳市2014届高三第一次调研试题)5.洋流对沿岸地区增温效果最明显的是A.7 月澳大利亚西部沿海地区B.7 月英国东部沿海地区C.1 月澳大利亚东部沿海地区D.1 月英国西部沿海地区【答案】D(贵州省六校联盟2014届高三第二次联考)若下图为“理想大陆周围洋流分布的模式图”,读图回答7~8题。
7. 正确反映“中低纬度海区逆时针方向流动”规律的洋流是 ( )A.③④B.④⑤C.⑤⑥D.③⑤8.有关洋流对地理环境的影响,正确的说法有( )A.同纬度地区,冬季①沿岸气温低于②B.在寒暖流交汇的海区,如①.③交汇区都形成重要渔场C.厄尔尼诺现象是⑥势力增强的结果D.在高低纬度海区之间进行热量的传递与交换等动的洋流,所以A、B、D错。
(湖北省八校2014届高三第二次联考)读图5和图6,回答9~10题9.读图6,分析此时段最有可能出现凌汛的河段是A.甲附近河段 B.乙附近河段 C.丙附近河段 D.丁附近河段10.下列有关叶尼塞河流域的叙述,正确的是A.图6中的某月最有可能是9月B.雨水补给是该河暖(夏)季的主要来源C.图6所示月份后,穿过叶尼塞河流域的0℃等温线一定北移D.影响叶尼塞河水温的主要因素是纬度、植被和地壳运动(浙江省湖州市八校2014届高三第二次联考)纳米布沙漠是世界上最古老、最干燥的沙漠之一,沿非洲西南大西洋海岸延伸2100千米。
读图完成9~10题。
9.纳米布沙漠沿海岸线向北延伸的主要因素是A.地形B.降水C.大气环流D.洋流10.纳米布沙漠西部沿海渔业资源丰富,其成因叙述正确的是A.寒暖流交汇,鱼类饵料丰富B.入海河流带来大量泥沙C.上升流带来大量的营养盐类D.东南信风带来大量鱼类饵料(浙江省台州中学2014届高三第一次统练)下图是北半球某条河流上游水文站和下游水文站测得的径流量随季节变化曲线,读图回答3~4题。
【2017年高考题】(2017•新课标Ⅰ卷)图2示意我国西北某闭合流域的剖面。
该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米,湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层,据此完成6—8题。
图26.盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量A.远大于2 000毫米B.约为2 000毫米C.约为210毫米D.远小于210毫米7.流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是A.坡面B.洪积扇C.河谷D.湖盆8.如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致A.湖盆蒸发量增多B.盐湖面积缩小C.湖水富营养化加重D.湖水盐度增大【答案】6.C 7.A 8.B7.此题需要区别理论蒸发量和实际蒸发量,理论蒸发量大小与气温关系密切,实际蒸发量与下垫面关系密切。
从图中可以看出,坡面地势最高,坡度最大,下渗少,也最不利于截留地表水,地下水少,地表水向低处流走,故坡面地表水也最少,因此实际蒸发量最小;且由于该流域气候干旱,坡面没有植被生长,缺乏植物蒸腾。
本题主要考查学生的读图能力,从图中可以看出,坡面坡度大,岩性硬,地表与地下水储存条件差,下渗少,地下水埋藏深,此处的实际蒸发量最小。
8.耐旱植物只能在坡面、洪积扇和河谷三地种植,不论在哪种植均会拦截到达盐湖的水量,破坏原有平衡,使湖水减少,但由于此湖水盐度已成饱和状态(材料中有关键信息:盐度饱和),所在湖水盐度并不会增高,只能使湖面缩小。
而湖水富营养化与氮磷物质相关。
故正确选项为B。
考点:影响蒸发的因素农作物种植对环境的影响【点睛】由于气温高,理论上可蒸发量很大,但实际上,受到下界面影响,如岩性硬,地表水少,地下水埋藏深,实际蒸发量可能远远小于理论上的可蒸发量。
从该流域看,盐湖面积多年稳定,说明该流域多年实际蒸发量与该流域降水量相差不大。
(2017•新课标Ⅲ卷)一般情况下,海水中的浮游植物数量与营养盐、光照、水温呈正相关,但在不同的季节、海域,影响浮游植物生长繁殖的主导因素不同。
必修第一册教案第三章地球上的水本章专题知识讲解及复习专题分布1.运用水循环原理探究生活实例2.海盐的生产与盐场分布3.渔场的形成和分布能力素养1.通过案例或图像等资料,认识水循环原理在现实生活中的应用,能够将知识具化为内在的实践能力;2.根据区域盐场的分布,能够结合区域自然环境特点,综合分析盐场形成的区位条件;3.结合海域的特征,判断渔场的存在可能性以及影响渔场形成的因素命题热点人类对水循环环节的影响;洋流的判定及其对地理环境的影响◆专题精讲◆一运用水循环原理探究生活实例高考对于水循环的考查较多,我们应该多结合一些生活中常见的现象,借助水循环示意图,分解这些现象的主要环节,探究其成因。
(实例1)沼泽湿地的形成一般情况下,一个地区在地势低平、排水不畅、降水量大、蒸发量小、不易下渗等多个条件的作用下,土壤过度潮湿会形成沼泽湿地。
如下图所示:(实例2)内流河断流的原因内流河地处大陆内部,远离海洋,流域内降水少,河流流量普遍较小;河流流经沙漠等干旱地区时,下渗严重;气温升高,蒸发量会增大,再加上人类过度引用河水,河流水量会大量减少,出现断流现象。
如下图所示:(实例3)地盐碱化的成因一些干旱、半干旱和半湿润地区,如我国西北和华北地区,降水较少,而且人类灌溉不合理,再加上地势低平,排水不畅,导致下渗增多,地下水水位上升,土壤中的盐分随水上泛至地表,由于蒸发旺盛,水分蒸发而盐分保留在地表造成土壤盐碱化。
如下图所示:(实例4)城市内涝的成因城市建设使地表植被减少,地表硬化;降水时,地表水下渗减少,地表径流增多,易造成城市内涝。
如下图所示:二海盐的生产与盐场分布1.海盐开发的意义海盐是人类日常生活的必需品,也是重要的化工原料。
海盐开发与利用对人类的生产与生活具有重要意义。
2.海盐生产的影响因素海盐生产受地理环境的影响很大,其中地理位置、降水量和蒸发量及海水的盐度等是影响产盐量的重要因素,这些因素及与产盐量的关系如下图所示:3.我国的盐场分布(1)我国的盐场主要有辽东半岛的辽宁盐场,渤海沿岸的长芦盐场、鲁北盐场,江苏的淮北盐场,长江口以南的盐场,还有海南莺歌海盐场和台湾的布袋盐场。
专题03�地球上的水试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、单选题1.(2022·上海黄浦·一模)目前上海市城市道路透水砖铺设面积已超过110万平方米。
透水砖替代原来的不透水路面后,引起的变化不包括是()A.降水增加B.蒸发增加C.地下径流增加D.地表径流增加2.(2022·北京·模拟预测)路边树穴是以栽植苗木前所定的栽植点为中心,沿四周往下挖穴而成。
下图为北京某学校门口路边树穴。
读图,回答与裸露树穴相比,鹅卵石树穴()①容易使土壤板结①能够减少扬尘①利于施肥、养护管理①可增加雨水下渗量A.①①B.①①C.①①D.①①(2022·浙江·模拟预测)泥炭是在浅水中形成的富含水生植物残体的特殊沉积层,其用途广泛。
下图是我国西北某地的沉积物剖面,当地地下水位较高。
据此完成下面小题。
3.据图推测,该地地表环境的变化顺序为()A.荒漠一河流一沼泽一湖泊B.沼泽-湖泊一河流一荒漠C.湖泊一沼泽-河流一荒漠D.荒漠一沼泽一河流一荒漠4.若在该地大规模开发泥炭,对当地地下水产生的影响主要是()A.蒸发量增加,地下水位下降B.降水量增加,地下水位上升C.下渗量增加,地下水位上升D.蒸腾量减少,地下水位下降(2022·河北·模拟预测)随着人类社会对水的需求日益扩大,人类大规模地蓄水、引水,极大地改变了水的自然运动状况,这种水在人类社会经济系统中的运动过程即为社会水循环。
图为某地自然和社会水循环示意图。
据此完成问题。
5.人类大规模地蓄水、引水,主要干预了自然水循环的()A.地表径流环节B.蒸发环节C.供水环节D.降水环节6.该地植被遭到严重破坏带来的影响最可能是()A.蒸腾作用增强B.地下水增多C.地表径流增加D.云量增加7.(2022·上海闵行·一模)早在秦汉时期,先民们就已经开始在河套地区开渠引水,通过灌溉发展农业。
高考三年汇编:地球运动【2017年高考题】(2017•新课标Ⅰ卷)图2示意我国西北某闭合流域的剖面。
该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米,湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层,据此完成6—8题。
图26.盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量A.远大于2 000毫米B.约为2 000毫米C.约为210毫米D.远小于210毫米7.流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是A.坡面B.洪积扇C.河谷D.湖盆8.如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致A.湖盆蒸发量增多B.盐湖面积缩小C.湖水富营养化加重D.湖水盐度增大【答案】6.C 7.A 8.B【解析】6.题干的关键词,“该流堿”而不是“湖面”的多年平均实际蒸发量。
盐湖面积变化取决于该流堿的蒸发和降水,蒸发量大,则水堿面积减小,降水量大,则水堿面积增加。
题目中提到盐湖面积多年稳定,说明蒸发量和降水量应一致,所以该流域的多年平均实际蒸发量和降水量数值差不多,约为210毫米,否则会引起盐湖面积的扩大或缩小7.此题需要区别理论蒸发量和实际蒸发量,理论蒸发量大小与气温关系密切,实际蒸发量与下垫面关系密切。
从图中可以看出,坡面地势最高,坡度最大,下渗少,也最不利于截留地表水,地下水少,地表水向低处流走,故坡面地表水也最少,因此实际蒸发量最小;且由于该流域气候干旱,坡面没有植被生长,缺乏植物蒸腾。
本题主要考查学生的读图能力,从图中可以看出,坡面坡度大,岩性硬,地表与地下水储存条件差,下渗少,地下水埋藏深,此处的实际蒸发量最小。
8.耐旱植物只能在坡面、洪积扇和河谷三地种植,不论在哪种植均会拦截到达盐湖的水量,破坏原有平衡,使湖水减少,但由于此湖水盐度已成饱和状态(材料中有关键信息:盐度饱和),所在湖水盐度并不会增高,只能使湖面缩小。
而湖水富营养化与氮磷物质相关。
故正确选项为B。
考点:影响蒸发的因素农作物种植对环境的影响【点睛】由于气温高,理论上可蒸发量很大,但实际上,受到下界面影响,如岩性硬,地表水少,地下水埋藏深,实际蒸发量可能远远小于理论上的可蒸发量。
专题三地球上的水第一节水循环1、水循环的类型及主要环节类型环节名称特点海上内循环①蒸发,②降水携带水量最大的水循环,是海陆间循环的近十倍海陆间循环①蒸发,③水汽输送,④降水,⑤地表径流,⑥地下径流,⑦下渗最重要的类型,使陆地水得到补充,水资源得以再生陆上内循环④降水,⑧蒸发,⑨蒸腾补充给陆地水体的水量很少2、水循环的地理意义①促进水体的更新,维持全球水的动态平衡。
①调节水圈、大气圈和生物圈之间的热量传输。
①改造地表形态。
④促使地球表面能量转换和物质迁移。
3、影响水循环各环节的因素分析影响蒸发的因素影响降水的因素影响下渗的因素4、河流的水文(水系)特征类综合题答题规范①河流的水文特征思考方向规范答题术语流量流量大(小)、流量季节变化大(小)水位水位高(低)、水位的季节变化大(小)汛期汛期长(短)、早(晚);汛期出现在夏季(或其他季节)结冰期有(无)结冰期,结冰期长(短);有无凌汛现象流速流速快(慢);水力(能)资源(不)丰富含沙量含沙量大(小)①河流的水系特征思考方向规范答题术语长度河流长度大(河流短小)流域面积流域面积大(小)水系形状扇形水系、向心状水系、放射状水系、树枝状水系支流支流数量多(少)弯曲度河道弯曲(平直)5、水的补给类型补给类型补给季节主要影响因素径流量的季节变化雨水补给多雨季节降水量的多少、季节变化和年际变化季节性积雪融水补给春季气温高低、积雪多少、地形状况永久性积雪和冰川融水补给主要在夏季太阳辐射、气温变化、积雪和冰川储量湖泊水补给全年湖泊水位与河流水位的高低关系地下水补给全年地下水位与河流水位的高低关系第二节海水的性质(结合地图册2223页来复习)1、海水的温度(1)海水温度的分布规律及影响因素分析(2)影响海水温度的因素A.纬度——海水温度由低纬向高纬逐渐降低;B.季节——夏季海水温度高于冬季;C.海水深度——表层海水温度高于深层海水; D.其他因素——如海陆分布、大气运动、海水运动等;2.海水盐度的分布规律及影响因素海洋表层盐度分布影响因素总体分布副热带海域海水盐度最高,由副热带海域向赤道和两极逐渐降低副热带海域炎热少雨,蒸发量大于降水量,因此盐度最高;赤道海域虽然温度最高,蒸发强烈,但降水丰沛,因此盐度并不高;从副热带海域向极地海域,海水温度渐低,盐度也渐低最高海域红海降水少,降水量小于蒸发量;缺少陆地径流注入;海域封闭,与周围海水交换少最低海域波罗的海降水多,降水量大于蒸发量;纬度较高,气温低,蒸发微弱;有大量陆地径流注入;海域封闭,与周围海水交换少海水盐度影响因素:A.温度 B.蒸发量 C.降水量 D.入海径流 E.海域封闭程度补充:有利于晒盐的自然条件A.降水较少,光照充B.气温高,蒸发旺盛;C.地势平坦,利于盐田布局;D.入海径流量少,海水盐度高;3.海水密度的分布规律及影响因素分布规律影响因素水平分布随纬度的增高而增大温度、盐度、深度(压力)同纬度海域的海水密度大致相同分布规律影响因素垂直分布海水温度随深度增加而变化,通常情况下,表层水温最高太阳辐射、海水深度1 000 m以内的海水温度随深度变化幅度较大,1 000m以下的深层海水温度变化幅度较小水平分布表层水温由低纬向高纬递减,相同纬度海洋表层的水温大致相同太阳辐射(纬度变化)季节分布同一海区表层水温,夏季普遍高于冬季太阳辐射(季节变化)大洋表层海水温度、盐度、密度随纬度变化图第三节海水的运动一、海浪①概念:海里的波浪。
专题三地球上的水自然界的水循环一、相互联系的水体1.水圈的特点:连续但不规则。
2.水体分类(1)按存在形态:①气态水:数量最少但分布最广。
②液态水:数量最大,分布次之。
③固态水:仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。
(2)按存在空间:①海洋水:最主要,占全球水量96.53%。
②陆地水:约占全球水量的3.47%。
3.陆地水体(1)地球淡水主体是冰川水,占淡水总量的2/3。
(2)河流的主要补给类型和特点【典例1】 (2019·广东6月学考)克兰河位于我国新疆阿尔泰山南坡,下图是克兰河的阿勒泰水文站(88°E,47°N)1970年~2005年期间年内径流变化过程。
读图并结合所学知识,回答(1)~(2)题:(1)克兰河最主要的补给来源是( )A.冰雪融水B.降水C.地下水D.湖水(2)克兰河汛期出现最早的时间段是( )A.1970~1979年B.1980~1989年C.1990~1999年D.2001~2005年二、水循环的过程和意义1.水循环的主要环节A蒸发,B降水,C水汽输送,D降水,E地表径流,F植物蒸腾,G地下径流,H下渗,I蒸发。
2.水循环类型:A →C →D →E 属于海陆间循环,D 、F 、I 属于陆地内循环,A 、B 属于海上内循环。
3.水循环的意义(1)维持全球水的动态平衡。
(2)缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。
(3)海陆间联系的主要纽带。
(4)不断塑造着地表形态。
【典例2】 (2019·广东6月学考)受南水北调影响最大的水循环环节是( ) A.降水 B.下渗 C.地表径流 D.蒸发洋流运动规律及影响一、世界海洋表层洋流的分布1.概念:海洋中的海水,常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动,叫做洋流。
2.按性质分类⎧⎪⎨⎪⎩寒流:洋流水温比流经地区温度低暖流:洋流水温比流经地区温度高3.影响因素⎧⎪⎨⎪⎩盛行风:海洋水体运动的主要动力地转偏向力海陆轮廓形态4.世界洋流分布规律(读世界洋流模式图)总结:洋流的分布规律:①以副热带为中心的大洋环流⎧⎪⎨⎪⎩南半球:逆时针方向北半球:顺时针方向⎧⎨⎩北赤道暖流南赤道暖流()⎧⎪⎨⎪⎩沿大洋西岸流向高纬度暖流西风漂流()⎧⎪⎨⎪⎩沿大洋东岸流向低纬度寒流 ②以副极地为中心的大洋环流⎧⎪⎨⎪⎩北半球:逆时针方向南半球:西风漂流 西风带西风漂流沿东岸折向高纬度极地环流③北印度洋(季风洋流):受南亚季风的影响,冬逆夏顺。
【典例3】(2017·广东6月学考)下图为甲、乙、丙、丁四海区海水等温线示意图,其中能反映北半球暖流经过的海区是( )二、洋流对地理环境的影响1.全球大洋环流的意义:促进高、低纬度间热量和水分的输送和交换,维持全球热量和水分平衡。
2.对大陆沿岸气候的影响:暖流有增温增湿作用;寒流有降温减湿作用。
3.对海洋生物资源和渔场分布有显著影响(1)寒暖流交汇的海区易形成大的渔场。
如:纽芬兰渔场、日本的北海道渔场。
(2)深层海水上涌处易形成渔场。
如:秘鲁渔场。
4.对海洋航行影响(1)顺流可节约燃料,加快速度。
(2)寒暖流相遇,往往形成海雾,对海上航行不利。
(3)洋流从北极带来的冰山对海上航运不利。
5.对近海污染的影响:加快净化速度;扩大污染范围。
【典例4】 (2019·广东6月学考)寒流给流经沿岸地区带来的影响是( )A.增温增湿B.增温减湿C.降温减湿D.降温增湿水资源的合理利用一、水资源的概况及影响1.水资源通常是指陆地上的淡水资源。
人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
2.水资源的分布图中的A 亚洲多年平均径流量最多,其次是E 南美洲,而F大洋洲最少3.我国水资源的现状(1)数量上:总量丰富、人均不足。
(2)时空分布不均⎧⎪⎨⎪⎩空间:南多北少、东多西少时间:夏秋多、冬春少4.水资源与人类社会(1)水资源的数量影响:经济活动规模的大小。
(2)水资源的质量影响:地区经济活动的效益。
【典例5】(2017·广东6月学考)水资源开发利用率是指地区水资源实际用水量占可利用水量的比率。
下图表示我国部分地区水资源开发利用状况。
读图并结合所学知识,回答 (1)~(2) 题:(1)由图可知,我国水资源开发利用率最低的地区是( )A.河西走廊B.准噶尔盆地C.塔里木盆地D.柴达木盆地(2)海河流域与河西走廊相比,水资源开发利用率高的原因是该流域( )A.水资源需求量大B.降水量小C.水资源浪费严重D.水体污染小二、合理利用水资源1.水资源短缺的原因(1)人类对水资源的需求量逐渐增大,供需矛盾突出。
(2)人类活动排放的废弃物质不断增多,导致水体污染,可用的水资源减少。
2.水资源持续利用的措施(1)开源措施:合理开发和提取地下水、修筑水库、开渠引水(跨流域调水)、海水淡化、人工增雨等。
(2)节流措施:宣传教育、提高节水意识、提高利用率等。
【典例6】 (2018·广东6月学考)我国西北地区过度开采地下水可能造成的危害有( )A.泥石流灾害B.海水入侵C.干旱灾害D.地面沉降一、单项选择题1.下列四条以大气降水补给为主的河流中,哪条河流的径流季节变化最小( )A.恒河B.印度河C.亚马孙河D.密西西比河读“三种陆地水体相互转化关系示意图,”回答2~4题:2.甲代表的水体是( )A.雨水B.冰川融水C.地下水D.生物水3.箭头a代表的现象一般发生在( )A.1~2月B.3~4月C.6~7月D.10~11月4.鄱阳湖区进行大规模围湖造田,由此导致箭头a、b流量的变化趋势是( )A.a变大B.b变稳定C.a在丰水期变小D.b在枯水期变大(2018·广东6月学考)下图为北半球某区域示意图。
读图并结合所学知识,回答第5题:5.下列有关图中水循环各环节的描述,正确的是( )A.通常用甲环节的数量表示水资源的丰歉B.乙环节造成M地的形成C.黄土高原千沟万壑的地表形态与丙环节有关D.目前人类可对丁环节施加显著影响6.(2017·广东6月学考)下列有关水循环地理意义的叙述,不正确的是( )A.塑造地形地貌B.促进海陆间能量交换和物质转移C.使地球上各种水体不断更新D.使全球水资源的空间分布均匀7.下列四种陆地水的储量,从大到小排列正确的是( )A.河水、湖泊水、地下水、冰川水B.地下水、冰川水、河水、湖泊水C.冰川水、湖泊水、地下水、河水D.湖泊水、冰川水、地下水、河水读“水循环示意图”,回答8~9题:8.下列能实现图中①功能的是( )A.长江B.副热带高气压带C.我国的夏季风D.我国的冬季风9.在水循环的各个环节中,我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响( )A.①B.④C.⑤D.⑥10.下列地理现象,属于陆地内循环的是( )A.黄河下游山东境内初冬和初春的凌汛B.夏季,天山、昆仑山、帕米尔高原冰雪融水汇入塔里木河C.南极大陆边缘的冰川断裂成漂浮在海洋上的冰山D.夏秋季节,台风在我国东南沿海一带登陆11.能够使陆地上的水不断得到补充,水资源得以再生的是( )A.陆地内循环B.海上内循环C.海陆间大循环D.大气环流12.有利于大气降水渗入地下的情况是( )A.降雨强度大,时间短B.地表平缓,地面植被覆盖良好C.地下浅层有粘土层D.城市道路,建筑群分布区13.(2018·广东6月学考)下图中能正确表示南半球中低纬度海区表层大洋环流模式的是( )A.①B.②C.③D.④14.下列海区中,大洋环流呈顺时针方向流动的是( )A.北半球热带、副热带海区B.北半球中高纬海区C.南半球热带、副热带海区D.冬季北印度洋海区15.下列关于暖流分布的叙述,错误的是( )A.南半球大陆东部海区均有分布B.南北半球中纬度海区均有分布C.北半球大陆西部海区均有分布D.南北半球高纬度海区均有分布16.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则( )A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用B.洋流②为西风漂流C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用D.洋流④为赤道逆流读“大西洋洋流分布示意图”,回答17~18题:17.关于洋流分布的叙述,正确的是( )A.南半球中高纬海区洋流呈逆时针方向流动B.北半球中低纬海区洋流呈顺时针方向流动C.中低纬大洋西侧为寒流,东侧为暖流D.甲洋流终年受西风影响,形成西风漂流18.洋流对地理环境的影响表现在( )A.促进高、低纬度间热量的输送和交换B.能使海洋污染范围变小,污染程度减轻C.甲洋流沿岸温带海洋性气候广布D.乙海区附近有世界著名渔场分布读“某海域洋流分布示意图(局部)”,回答19~20题:19.图中所示洋流方向标注错误的是( )A.①和②B.③和④C.③和⑤D.④和⑥20.关于图中洋流,下列说法正确的是( )A.洋流④对沿岸地区的气候有降温减湿的影响B.洋流⑤对沿岸地区的气候有增温增湿的影响C.沿着图中洋流③的方向自东向西航行,顺风顺水,航行速度快D.洋流②是暖流,洋流⑥是寒流二、非选择题21.(2018·海南6月学考)下图为世界局部地区海陆分布示意图。
据此回答下列问题:(1)甲处是世界上著名的渔场。
(2)每年(填“1”或“7”)月,从上海向西欧航行的船舶在经过北印度洋海区时顺风顺水。
(3)运用大气环流和洋流知识,分析乙地形成荒漠景观的主要原因。
22.近年来,我国提出了“一带一路”的国家发展倡议。
“一带一路”是陆上“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”的简称,贯穿亚欧大陆。
读图,回答下列问题:(1)甲国附近有世界著名渔场,形成的主要原因是。
(2)2016年甲国海域附近曾发生核泄漏, (填选项)最先受到核污染扩散影响。
某年1月,一艘游轮在丙地附近海域泄漏大量原油,油污最先可能漂向(填选项)。
A.印度东海岸B.非洲东部沿海C.欧洲西部沿海D.北美洲西海岸(3)明代郑和下西洋出发时选择在冬季,返回时选择在夏季。
请用洋流和风向说明选择夏季返回的理由。