《犹太人的育儿经》读后感

犹太人这样给孩子定规矩读后感以前我就觉得犹太人超级聪明，什么爱因斯坦之类的大科学家都是犹太人，就寻思着他们是不是有啥育儿秘籍。

看了这本书才发现，哟呵，人家在给孩子定规矩这事儿上，那可真是有一套独特又厉害的方法。

书里提到的那些规矩，可不是简单的“这个不许做，那个必须做”这种生硬的要求。

比如说在学习方面，他们不是逼着孩子死读书，而是让孩子从小就对知识有一种敬畏和热爱。

这就像是把学习变成了一场超级有趣的冒险，孩子不是被赶着走，而是自己就像小探险家一样，主动地去探寻知识的宝藏。

我就想啊，咱们平时看到好多孩子一提到学习就愁眉苦脸的，要是能像犹太人那样，把学习变得这么有吸引力就好了。

在品德培养上呢，犹太人给孩子定的规矩也是相当的“妙”。

他们注重让孩子学会尊重他人，懂得感恩。

这可不是光嘴上说说的，而是通过日常生活中的各种小事来让孩子明白。

就好比我们平时教育孩子说“要尊重别人”，但可能就是一句话带过。

犹太人可能就会通过一个家庭聚会或者社区活动，让孩子实实在在地看到尊重和感恩是怎么在人与人之间流动的。

我感觉这就像是在孩子心里种下了一颗善良的种子，然后用各种美好的行为去浇灌它，让这颗种子慢慢长成一棵参天大树。

还有关于理财的规矩，这可真是让我大开眼界。

犹太人让孩子从小就接触钱的概念，不是让孩子乱花钱，而是让他们知道钱来之不易，要懂得珍惜和合理规划。

我就想到自己小时候，对钱完全没什么概念，就知道钱能买糖吃。

要是我小时候也能像犹太人的孩子那样，接受这样的理财教育，说不定现在我就是个理财小能手了，也不至于每个月都在为钱的事儿焦头烂额。

不过呢，看这本书的时候我也在想，这些规矩虽然好，但要完全照搬过来可能也有点难。

毕竟我们生活的文化背景、社会环境和犹太人还是有很大差别的。

但是呢，我们可以借鉴啊。

就像做菜一样，人家有个很棒的菜谱，我们可以根据自己的口味和现有的食材，调整一下，做出一道适合自己家庭的“育儿大餐”。

总的来说，这本书就像是一个宝藏，里面有很多闪闪发光的点子，可以让我们这些当家长的或者即将当家长的人，重新思考一下该怎么给孩子定规矩，怎么引导孩子成长为一个有知识、有品德、还有理财能力的人。

《犹太人是这样教育孩子的》读后感_读后感_模板《犹太人是这样教育孩子的》读后感方联根一个很小的族群，却创造了惊人的经济和社会成就：美国三分之一的百万富翁是犹太人；获得诺贝尔奖的美国人当中，有25%是犹太人；马克思、爱因斯坦……为什么人口数只同我国上海的犹太人其天才却多如繁星？全世界的人们一直都十分好奇，希望知道犹太人能够如此优秀的秘诀是什么？然而，实际上，其中毫无“秘密”可言，犹太人与其他任何种族的差异都不大，与中国人还些相似。

关键在于犹太人之所以成为犹太人，与他们的家庭早期教育有极大关系。

在犹太人的整个培养孩子的过程中，注重培养孩子追求高成就的动力，使孩子有成为某一领域的专家的强烈愿望。

犹太人皆遵循的价值是：追求真正的财富——知识。

他们有自己独特的对孩子的教育方式。

每一个犹太家庭的孩子，几乎都要猜一个谜团：“假如有一天，你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃命呢？”如果孩子回答说是钱或者钻石，母亲将进一步问：“一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”当孩子无法回答时，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。

因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就会伴随你的一生。

” 犹太父母如此教育孩子重视对知识的追求，实际上就是教导孩子如何做一个真正的人。

犹太父母懂得用书本来武装自己孩子的头脑，给他们以丰富的智慧；通过人性与科学的结合，使孩子更能体会到智慧所体现的魅力所在，以独特的教育方式结合教育理念，使孩子们透过现象更深一层地认识教育的本质。

知识源于书本，知识更活用于书本，教育子女更要从知识中演变成智慧，体现出智慧本身的重要性。

因此，犹太家长们从小便培养孩子们读好书的习惯，使他们知道书中赋予他们智慧的力量是无穷的。

另外在培养方法上崇尚个性，鼓励创造；从小培养孩子的好口才。

这本书让我更多地了解了犹太民族，了解到了犹太民族在艰难困苦的环境中，如何优先追求子女教育改变自己和孩子的命运。

《犹太人给子女的八种福分》读后感非常感谢德润国际学校的创办了流动图书馆，使我和孩子有幸读到《犹太人给子女的八种福分》这本书，在亲子读书的八个夜晚中，我们不仅学习了知识，还从读书活动中分享了教育的智慧和愉快的时光。

带着满心的感谢和感动，写下心中的感受。

本书从八个层面全面而系统地总结了犹太人家教的精髓，每一个层面的探讨都细致而深入。

书中每一个章节都有令人深省的家教故事，同时作者针对教育过程中可能存在的问题，给家长提出了切实可行的建议与指导。

本书最大的特色是将犹太人的教子智慧与中国家庭教育的现状相结合。

很多孩子只重知识和学习，而能力奇缺，在性格和交际等方面亟待锻炼。

在圣经里有这样一句话叫做“侧耳听智慧，专心求聪明”。

回想我们自己教育孩子时有没有与他们一样的要求孩子多看有益的书，让他们能够从中学到知识，成为智慧的人。

当然智慧的人不一定是一个有崇高道德的人，作为中国人我们还应该告诉孩子们一个人有知识，还要有道德。

本书将犹太人的教子智慧与中国家庭教育的现状相结合。

很多孩子只重知识和学习，而能力奇缺，在性格和交际等方面亟待锻炼。

本书能使父母加强培养孩子的综合能力，全方位提高孩子的竞争力。

作为父母的人都应该人手一本。

犹太人的家庭教育理念非常值得家长学习。

犹太人曾饱受世界上最深重的灾难，很长时间没有自己的国家，却在经济、科学和艺术等方面为世界贡献了一大批杰出的天才：马克思、达尔文、弗洛伊德、爱因斯坦……几十年来。

诺贝尔奖的得主，犹太人所占的比例远比其他民族高。

这是一本书关于犹太人教育最全面的一本书，涉及孩子成长过程各个方面，包括很多家长关注的智能、性格、品质、财富观、理性教育、社交教育、环境教育、生活教育，读完之后，很有收获。

培养出优秀的子女需要花费很多心血，需要家长开动脑筋，才能让孩子健康快乐地成长。

孩子越小，投入的心血就越多，等孩子渐渐长大了，投入的心血就会有回报了。

我们做父母的要想教育好自己的孩子要不断的学习和交流，希望有机会多读这样的好书，再次感谢学校的老师和领导为孩子的教育所做的努力！二年级二班唐靖宇妈妈2012-12-6。

犹太人的教育智慧读书感悟和体会作文篇1标题:犹太人的教育智慧让我大开眼界大家好,我是小明。

最近,我读了一本书,名字叫《犹太人的教育智慧》。

这本书里面讲了很多犹太人教育子女的方法和道理,读后我受益匪浅,对犹太人的智慧有了全新的认识和体会,我想把自己的感悟和大家分享一下。

第一点,犹太人非常重视教育。

他们认为,没有什么比教育更能改变一个人的命运。

所以无论家境有多穷,他们都会把有限的资源投入到孩子的教育上。

爸爸妈妈们常说:"宁可少吃饭,也要让孩子读书。

"我觉得这种精神很了不起!第二点,犹太人从小就培养孩子爱读书。

他们会给孩子创造良好的阅读环境,把家里布置得到处都是书籍。

即使家境很穷,他们也会省吃俭用,购置大量儿童读物。

从小养成阅读习惯,对孩子的成长非常有益。

我自己就特别喜欢看故事书和科普书,每逢周末就窝在书房里阅读,知识面因此越来越广。

第三点,犹太人非常重视语言教育。

他们认为语言是沟通的桥梁,掌握语言就等于打开了一扇通向知识的大门。

所以,他们会教孩子至少掌握三种语言,常见的有希伯来语、英语、德语等。

我也在努力学习英语和法语呢!第四点,犹太人崇尚"质疑精神"。

他们鼓励孩子多思考、多提问,绝不允许"死记硬背"。

妈妈常对我说:"读书的目的不是为了简单记住知识点,而是理解其中的道理。

"老师上课时也会鼓励我们多发问、多交流,而不是简单地"听话"。

第五点,犹太人非常注重培养孩子独立思考的能力。

他们认为只有学会独立思考,才能创新、发明,从而推动社会进步。

所以从小他们就鼓励孩子说出自己的想法,并给予充分的尊重。

妈妈常对我说:"你的想法很不错,继续努力思考吧!"这给了我极大的勇气和动力。

最后,我还想说,读这本书让我受益良多,对犹太人的教育智慧有了新的认识。

我将努力学习他们的长处,培养良好的阅读习惯,勤奋学习各种语言知识,发挥独立思考的能力,争取成为一个有见识、有智慧的人。

( 心得体会)单位：____________________姓名：____________________日期：____________________编号：YB-BH-051382家长读《犹太人教子》心得Parents' experience in reading Jewish Godson家长读《犹太人教子》心得家长读《犹太人教子》心得为了更好的教育孩子，我买了一本《犹太人教子》，不经意间我随手翻阅就被前言所吸引：犹太人之所以以超凡的智慧纵横于世界舞台，最重要的原因就在于犹太民族在求知、交友、处世、自我修养等各方面的良好传统，使他们具备了超群卓越的文化素养。

犹太民族一直以人才辈出闻名于世。

伟大的政治思想家马克思、无产阶级革命导师列宁、精神分析学的开创者弗洛伊德、现象学大师胡塞尔、泛神论大师斯宾诺莎等；西方现代派文学的奠基人卡夫卡、诺贝尔文学奖得主贝娄、诗人海涅、作曲家马勒、世界超现实主义画家毕加索、音乐家门德尔松等都是犹太人；金融领域中所罗门兄弟、摩根、莱曼等都是顶尖级人物；《纽约时报》的奥克斯等都是犹太裔。

犹太人自称是上帝的选民，我认为可以这样称谓。

因为没有犹太人，世界的历史将会重写。

犹太人是世界上最聪明的民族，也是苦难深重的民族，在这个民族4000多年的历史中，有2017多年他们没有家园，流离失所。

他们遭遇过形形色色的排犹主义，在二战中，600多万犹太人死于纳粹魔掌之下。

但他们不屈不挠，依然执着地在夹缝中求得生存，并为世界文明做出巨大的贡献。

犹太人成功的根源在哪里呢？那就是独到的家庭教育造就了无数的精英，熔铸了民族之魂，托起了美好的希望。

一口气读完此书，回味悠长。

《塔木德》是犹太人继《旧约圣经》之后的最重要的典籍，犹太人人手一本，从生到死一直研读，这本书教会了犹太人如何思考和思考什么，在书中多次提到了《塔木德》中的故事。

如：书是甜的在每一个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开圣经，点一滴蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻圣经上的蜂蜜。

《犹太人育儿经》读后感读《犹太人育儿经》有感仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢0读《犹太人育儿经》有感犹太民族是个充满智慧的优秀民族，涌现出像马克思、达尔文、爱因斯坦等世界杰出的天才，这使我对他们的教育方式产生兴趣，时常在想:他们是怎样教育孩子的？有幸，学校在寒假给我们送来了一份特殊的礼物——权威珍藏版书籍《犹太人育儿经》，让我解密不一样的犹太家教智慧。

从《前言》上看到，犹太人的书目不到世界人口总数的1%，是一个历经饥饿、杀戮和欺侮的民族，但却是世界上赚钱最多的民族。

无论全球金融界、商界还是科学界都卓有成就。

“世界的钱装在美国人的口袋里，而美国人的钱却装在犹太人的口袋里。

”我不禁疑问：为什么这样一个弱势的民族有这么优秀，难道是基因特别好？其实不是，这一切归功于犹太人的家庭教育。

对教育的重视和教师的尊敬，学校的在犹太人心中的地位，让人难以想象。

他们注重学习，始终把对子女的教育视作一种至高无上的神圣事业。

我不禁感叹：正是这种生存的危机，让这个民族把教育之路，学习之路当成了生存之路来走的啊！学习对于他们，就像是“溺水的人想要呼吸空气”一样。

他们把这种对学习和智慧的热情当做了一种崇高的信仰，因此，克服了人的惰性，挖掘了一个民族的无限潜力。

读了这本书，我感觉到犹太人培养自己孩子是全面的，不仅注重早期的智力开发，重视读书，还注重对孩子的适应社会的能力的培养。

不能不说人家的家教完美的灌输了智商与情商这两方面内容，这是每个人成功必备的能力。

一、唯我可信世界上最可信任的人就是自己。

有这样一个案例足以说明这个道理。

三岁的孩子玩的正高兴时，父亲笑眯眯地把他抱到沙发上，并在下面伸出双手叫他往下跳。

孩子为父亲能和他一起游戏高兴极了，毫不犹豫地往下跳。

就在跳下来的瞬间，父亲缩回双手，孩子重重地摔在地上，嚎啕大哭，并向妈妈求助。

可妈妈仍然若无其事地坐着，并不去搀扶，只是微笑说：“呵，好坏的爸爸！”父亲站在一旁，以嘲弄的眼光看着可怜的上当受骗的小家伙。

走进犹太人的育儿理念说句实话，我对“犹太人”这个词是懵懵懂懂的，拿到这本书，我首先百度一下，了解一下这个我不熟知的民族。

犹太人，又称犹太民族，属闪米特人，人种为欧罗巴人种闪米特-含米特亚种，是广泛分布于世界各国的一个民族。

犹太人的民族、文化和宗教信仰之间具有很强的关联性，犹太教是维系全体犹太人之间认同感的传统宗教。

犹太教不欢迎外族皈依，要皈依犹太教的外族人必须通过考验才可以，虽然如此历史上世界各地仍有小部分不同肤色的人群通过皈依犹太宗教而成为犹太族群的一部分，而犹太人也由此从阿拉伯半岛的一个游牧民族，发展成为遍布全球的世界性族群之一。

一直觉得它是一个非常神秘的民族，爱读书，会创造财富，不是有句话说嘛，“世界的钱装在美国人口袋里，美国人的钱却装在犹太人的口袋里。

”犹太人为什么如此杰出，这一切都归根于犹太人的家庭教育。

假期中读了《犹太人育儿经》这本书，对犹太人的家庭教育非常佩服。

全书共11辑，每一辑下又分成十多个小条目，每一个条目都通过一个个生动的故事来讲述。

许多故事读来都让人很有启发，选择让我感触最深的与大家分享。

一、对男孩不要有不恰当的期待因为自家的是儿子，所以这句话特别吸引我。

书中说，有些父母对男孩有种不恰当的期待，这反倒成了男孩道德败坏，厌恶功课，以及厌烦正常生活的理由。

书中强调的是，社会平等，父母不能够因为是男孩子就对其要求特别高。

而我，作为一名教师，却从另外一个角度来看待这个问题，因为书中所讲述的观点在我们小学阶段几乎是不存在。

工作近十年，我深切感受到，总体而言，相比女孩子，男孩子天生好动，坐不住，注意力不容易集中，也正因为如此，他们往往会做出一些与老师、家长要求不符的举动来。

如上课随意插嘴，下课追逐打闹，作业相对马虎……而这些又常常会招来老师、家长的批评。

其实，从儿童身心发展规律来看，孩子身上有这些现象完全是正常的，我们不管是做家长的，还是做老师的都应该深刻认识到这一点，不要期待所有的孩子都像文静的女孩一样，下课总能安静地游戏，安静地看书，也不要期待所有的孩子书写端正而漂亮，更不要期待所有的孩子都能考出优秀的成绩。

犹太人的儿童读经教育心得体会-教育心得体会今年初，回国时，逛了几个大书店。

有关古代经典和儿童读经的书，比比皆是。

心中有着说不出的喜悦。

这让自己回想到两三年前，当时，因为各种原因，不得不将孩子寄在国内的亲戚家中抚养。

然而，孩子的教育却成了一个心病，忧心忡忡。

如何让孩子能有一个聪明的头脑，在进入小学阶段就能靠自己的力量自觉、主动学习呢?那段日子，接触到了七田真老师的右脑教育理论，发现七田式儿童右脑教育十分重视孩子的读经这一环节。

七田式儿童右脑研究教室让孩子们背诵大量的经典著作，包括中国的《论语》、《老子》、《三字经》等。

还在那时期看到台湾的王财贵教授极力倡导「儿童读经」。

又想，其实都是我国古代私塾教育的典型教育形式。

于是，坚信这是培养聪明孩子的捷径。

那时，我从网络上收集了许多这方面的资料，并寄送回国，没想到，周围的亲戚朋友中有许多人却把我当作另类，说：他(指我)是不是呆在日本时间太长了，人都呆傻了，成了老古董了，现在是什么世纪了，还把被扔掉的破旧方法捡起来用，真是太笑话了。

对于这些议论，我坚持自己的主张。

结果，国内的亲友们虽然没有很积极地配合，为了照顾我的一股热情，多少让寄养在国内的两个孩子背诵了一些象《论语》、《老子》、《三字经》、《孙子兵法》、《弟子规》等。

现在，每个星期都通过互联网跟两个孩子见面、沟通，越来越觉得，七田式儿童右脑教育的只管读，只管输入的方式是行之有效的教育方式。

寄希望怀孕的准妈妈以及刚做爸爸、妈妈的或是孩子还是儿童时期的父母们会尽早发现、实施这种教育方法。

让你们的孩子变得更聪明。

前些日子看过七田真老师著的《父亲的最新幼儿教育》一书，其中专门介绍了犹太人的教育方式，其中读经的方法，原来跟我国古代私塾教育方式是完全相同的，即只管读、背，不求理解的儿童右脑教育。

在幼儿时期只管输入的教育方式正是古代中华民族兴盛的一大秘宝，也是犹太民族能产生很多世界级天才的重要原因。

七田真老师在他的著书中写到：世界上犹太人的数量大约有一千六百万人。

作为一名关注儿童成长的教育工作者，我有幸参加了一场关于犹太人儿童的讲座。

这场讲座让我受益匪浅，不仅让我了解了犹太人儿童的教育理念，还让我对如何培养我国儿童的成长有了新的思考。

讲座中，主讲人详细介绍了犹太人儿童的教育背景、教育理念以及家庭教育的重要性。

以下是我对这次讲座的一些心得体会。

一、犹太人儿童的教育背景犹太人是一个历史悠久、文化底蕴深厚的民族。

在长期的历史进程中，犹太人经历了无数的磨难，但他们始终保持着对知识的渴求和对教育的重视。

犹太人认为，教育是民族复兴和国家繁荣的基石，因此，他们对儿童的教育投入了极大的关注。

二、犹太人儿童的教育理念1. 培养独立思考能力犹太人儿童的教育注重培养独立思考能力。

他们认为，只有具备独立思考能力的儿童，才能在未来的社会中立足。

在讲座中，主讲人通过举例说明了犹太人儿童在成长过程中，如何通过家庭教育、学校教育和社会实践来培养独立思考能力。

2. 注重培养创造力犹太人儿童的教育理念中，创造力占据着重要地位。

他们认为，创造力是推动社会进步的重要力量。

在讲座中，主讲人介绍了犹太人儿童在培养创造力方面的具体措施，如鼓励孩子提出问题、开展实践活动等。

3. 培养良好的道德品质犹太人儿童的教育注重培养良好的道德品质。

他们认为，道德品质是人的立身之本。

在讲座中，主讲人通过讲述犹太人儿童在家庭教育中如何培养道德品质，让我深刻认识到道德教育的重要性。

4. 重视社会实践犹太人儿童的教育注重社会实践。

他们认为，只有将所学知识运用到实践中，才能真正掌握知识。

在讲座中，主讲人介绍了犹太人儿童在参加社会实践方面的具体案例，让我对实践教育有了更深入的了解。

三、家庭教育的重要性讲座中，主讲人强调了家庭教育在儿童成长过程中的重要性。

他认为，家庭教育是儿童成长的第一课堂，家长是儿童的第一任教师。

以下是我对家庭教育的一些认识：1. 家长要树立正确的教育观念家长要树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展，而不是只注重成绩。