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关于第六次全国人口普查的认知实习认识实习报告题目关于第六次全国人口普查的认知实习学生姓名学号学院专业班级统计 0901指导教师职称教授2010 年 8 月*****认识实习报告评审表ofrualdinkgwtesc,pbyhm关于第六次全国人口普的工作的认知实习前言：由于第六届全国人口普查恰于今年进行。
对于这个意义重大的活动，我了解甚少，便乘此机会加深对全国人口普查工作的认知与了解。
但因诸多普查的前期工作已于早期就已经开展和分配下去了，于是我主要通过在统计局自主查阅和学习第六次全国人口普查的业务员培训资料及其他相关资料文件，同时请教统计局负责人普的工作人员来了解人普工作。
以下是我的学习成果汇报。
实习时间：2010 年 8 月 17 日～8 月 19 日实习地点：*******统计局实习目的：为了了解和学习全国人口普查工作，加深对统计知识在实际应用过程的认识和了解，培养专业兴趣。
实习任务：通过在我区统计局实习，了解第六次全国人口普查的基本知识，并从中得出体会。
方法：访谈咨询，查阅资料。
一、全国人口普查的目的在《全国人口普查条例》和《第六次全国人口普查方案》中都作了明确的阐述。
《全国人口普查条例》明确了今后要开展的人口普查的基本目的，《第六次全国人口普查方案》就第六次全国人口普查的目的作了更进一步的明确。
ofrualdinkgwtesc,pbyhm《全国人口普查条例》第二条指出：“人口普查的目的是全面掌握全国人口的基本情况，为研究制定人口政策和经济社会发展规划提供依据，为社会公众提供人口统计信息服务”。
《第六次全国人口普查方案》更进一步的明确了：“第六次全国人口普查的目的是查清2000 年以来我国人口数量、结构、分布和居住环境等方面的变化情况，为科学制定国民经济和社会发展规划，统筹安排人民的物质和文化生活，实现可持续发展战略，构建社会主义和谐社会，提供真实准确、完整及时的人口统计信息支持”。
二、普查的大致流程第一个阶段是准备阶段，主要工作包括：业务准备、物资准备、资料准备、地图准备等。
本普查区确定长表抽样随机起点的指导员(签字)： 生日的尾数： 普查员(签字)： 本普查小区共 页，本页是第 页 填表日期： 年 月 日注：1.(8)=(9)+(10)+(11)+(12)+(13)+(14); (15)=(16)+(17)+(18)+(19)+(20);(24)≤(9)+(10)+(11);(25)≤(9)+(10)+(11)。
2.备注栏中可注明全户外出、全户港澳台或外籍人口、空户、寄挂户、集体户、登记期间计划外出、非居住用建筑物等。
本普查区确定长表抽样随机起点的指导员(签字)： 生日的尾数： 普查员(签字)： 本普查小区共 页，本页是第 页 填表日期： 年 月 日注：1.(8)=(9)+(10)+(11)+(12)+(13)+(14); (15)=(16)+(17)+(18)+(19)+(20);(24)≤(9)+(10)+(11);(25)≤(9)+(10)+(11)。
2.备注栏中可注明全户外出、全户港澳台或外籍人口、空户、寄挂户、集体户、登记期间计划外出、非居住用建筑物等。
本普查区确定长表抽样随机起点的指导员(签字)： 生日的尾数： 普查员(签字)： 本普查小区共 页，本页是第 页 填表日期： 年 月 日注：1.(8)=(9)+(10)+(11)+(12)+(13)+(14); (15)=(16)+(17)+(18)+(19)+(20);(24)≤(9)+(10)+(11);(25)≤(9)+(10)+(11)。
2.备注栏中可注明全户外出、全户港澳台或外籍人口、空户、寄挂户、集体户、登记期间计划外出、非居住用建筑物等。
本普查区确定长表抽样随机起点的指导员(签字)： 生日的尾数： 普查员(签字)： 本普查小区共 页，本页是第 页 填表日期： 年 月 日注：1.(8)=(9)+(10)+(11)+(12)+(13)+(14); (15)=(16)+(17)+(18)+(19)+(20);(24)≤(9)+(10)+(11);(25)≤(9)+(10)+(11)。
第六次全国人口普查表短表填写规范 (金盆岭校区居住的学生)请注意：请在填表时，一定在公共部分上方空白处写上寝室长的联系电话，以及寝室所在公寓楼栋及寝室编号。
注：划“○”(如②)表示应按实际情况圈填正确项；“√”表示应按实际情况填写内容的项目；“╳”表示不由个人填写；椭圆表示根据实情圈填其中一项；“0”则表示因无内容，填“0”。
一、公共部分：二、户记录部分(H1－H6)：三、人记录部分(R1－R12)：第二栏及以下各栏填写的同室学生，圈“9” 第一个填写的学生为户主，圈“0” 每方框一个字，竖填姓名 R3、R4、R5，R10、R11、R12：按实情圈填和填写R6：在校学生均属于居住在本普查小区，故均圈填“1.本普查小区”。
户口迁入学校的学生(大一、研一新生除外)，属户口登记地在本居委会，即没有离开户口登记地。
R7圈填“1.”；R8圈填“1.”；R9不填户口未迁入学校的学生(含大一、研一新生)，属已离开户口登记地。
原籍户口在长沙市天心区金盆岭派出所，但不在学校内(赤岭路9号或45号)的，R7圈填“2.”；原籍户口在长沙市天心区，但不在金盆岭派出所的，R7圈填“3.”；R8据实圈填“2.”→“9.”，R9圈填“3.”户口未迁入学校的学生(含大一、研一新生)，属已离开户口登记地。
原籍户口在外地，即长沙市天心区以外的，包括长沙市“芙、开、雨、岳”4区和“长、望、浏、宁”4县均属“其他县(市、区)”，R7圈填“4.”，并在下栏据实填写户口所在的XX 省(区、市)、XX 地(市)、XXX 县(市、区)；R8据实圈填“2.”→“9.”，R9圈填“3.”户口已迁入学校的大一、研一新生，因还未正式统一上户，属“户口待定”。
R7圈填“5.”，并直接跳填R11。
![第六次人口普查[1]共27页](https://img.taocdn.com/s1/m/c053e0fd25c52cc58bd6bec7.png)
第六次全国人口普查外出人口试点调查表的填写完整(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）附件3：第六次全国人口普查外出人口试点调查表填表说明一、调查对象本次试点的调查对象为选中调查小区或自然村内的全部人口。
调查以户为单位进行，既调查家庭户，也调查集体户。
调查对象包括两部分人，（1）户口在本户的人；（2）户口不在本户，但调查时点前一晚（2007年10月31日晚）居住在本户的人。
二、调查的标准时间本次调查的标准时间为2007年11月1日0时，现场登记时间为2007年11月5日至8日。
三、调查表的填写方法1、调查表用钢笔或签字笔填写。
2、有标准答案的项目，根据实际情况圈填，每个问题圈填一个标准答案。
没有标准答案的项目，用文字或阿拉伯数字据情填写。
3、调查表以户为单位填写。
每本调查表可以填写5人，超过5人的户，可按人数需要增加调查表。
增加的调查表只填写本户地址、户编号和按人填写的项目。
增加的调查表上的户编号应与本户第一张表上的户编号相同。
4、调查表填写按本户地址、户记录、人记录的顺序进行。
先填写封面的本户地址，然后填写户记录，填写完户记录，再逐人填写人记录。
本户地址填写本户所在的县（市、区）、乡（镇、街道）、村（居）委会和调查小区的名称。
5、调查员每填完一户，要将调查表中各项填报的内容向申报人宣读，核对无误后，由申报人和调查员分别签字。
调查员还要填写入户登记的日期。
四、《调查表》指标解释（一）按户填报的项目按户填报的项目要求所有的户（家庭户和集体户）都填报。
H1.户编号－填写《户主姓名底册》上的“户编号”。
1、与人口变动调查省级样本重复的小区，使用人口变动抽样调查已编制好的《户主姓名底册》和《户主姓名底册》的“户编号”。
2、其它调查小区，使用村里提供的花名册或户口底册重新编制《户主姓名底册》并对《户主姓名底册》上的户顺序进行编号，这个号即“户编号”。
注意，如果一户有两个户口本的，只能作为一户进行登记。
在登记时如果发现某户为空户，即调查标准时间前一天晚上没有人居住在本户，而且也没有户口挂在本户，该户“户编号”作废，本调查小区的其他住户不得再使用这个“户编号”。
