2020春部编版语文三年级下册一课一练课课练课时练试卷22 我们奇妙的世界第二课时(1)含答案.docx

22．我们奇妙的世界一、填空题1. 同音形近字找朋友。

字、huī余() 光( )指( )máng 光() ( )碌白( ) ( )jiàn宝() 弓( )推( )xíng 模() ( )状( ) 为［幻幼］___ 想变______ ___ 稚_____ 小__［诱透］ __ 人_______ 明穿 ____ _____ 惑［模摸］ __ 底抚______ ______ 特______ 样2. 背道而驰。

在句子中填入反义词。

( 1)我们仔细地观察，就能从( )的事物中找到( )的美。

( 2)王爷爷一家人很注意( )用水，从不( )。

( 3)下课铃响了，( )的校园顿时( )起来。

(4)天亮了，原来看得很( )的景物，现在越来越( )。

( 5)在学习和生活中要获得( )，必须要有面对( )的勇气。

3. 一词多义我会辨析。

新鲜：A．没有经过腌制、干制的；B．没有枯萎；C．经常流通的、不含杂质的；D．出现不久、少见、罕见的。

(1)电脑已走进千家万户，不算什么新鲜玩意了。

( )2) 那些蔬菜水灵灵的，看上去很新鲜。

( )3) 大森林里的空气很新鲜。

( )4) 妈妈买回来一盆新鲜的兰草花。

( )4. 不同角色的“失”。

没有把握住( ) 没有尽到职责( ) 东西找不到了( ) 眼睛看不见了( ) 发生火灾( ) 没有了工作( ) 答应别人却没有做到( ) 行为举止不正常( )5. 句子排排座。

( )一会儿下起瓢泼大雨来。

( )下午，雷声隆隆，电光闪闪。

( )我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。

( )我们终于把缺口堵住了。

( )河堤裂开了一个口子。

( ) 只见他脱下外衣，卷起裤管，跳下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住了缺口。

6. 猜猜“我”是谁。

根据所提供的词语信息，推测出相关人物、地点或事件。

国画虾中国 _____________________________________婵娟潮汐卫星______________________________姝归汨罗端午______________________________水上城市旅游胜地意大利______________________________学术大师湖南长沙人《论语译注》________________________7. 古典名著“一点通”，二十八诀窍记名著。

部编版三年级语文下册第22课《我们奇妙的世界》课时练习【第一课时】1、看拼音，写汉字。

chénɡ xiàn biàn huàn là zhú yòu rén yuán rùn （）（）（）（）（）2、把下列词语和相应的解释连起来。

雕饰：本文指樱桃表面光滑润泽。

余晖形容轻快地跳起舞来。

圆润用雕刻或雕塑进行装饰。

翩翩起舞傍晚的阳光。

3、本课主要介绍了天空的，还有地上。

【第二课时】一、多音字组词mó（） chénɡ（） cánɡ（）模乘藏mú（） shèng（） zàng（）二、读读例句，仿写句子。

雨后，我们会看到，地上有许多水洼，就像．．有趣的镜子，映照出我们的脸。

1、这里把（）比作镜子，写出了。

2、仿写一句：就像。

三、填空：1.有时，云彩在（）的天空中飞翔，它们就如同经过（）一样，呈现出（）形状，告诉我们许多美妙的故事。

2、冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（）在阳光下闪耀。

等到（）融化时，从房檐上落下的（），就像一颗颗珍珠。

第一课时参考答案1呈现变幻蜡烛诱人圆润2、雕饰：用雕刻或雕塑进行装饰。

余晖：傍晚的阳光。

圆润：本文指樱桃表面光滑润泽。

翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。

3、本课主要介绍了天空的日出、云彩、雨点、落日、星星，还有地上春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这些事物。

第二课时参考答案一、mó（模型） chénɡ（乘法） cánɡ（藏身）模 mú（模样）乘 shèng（千乘）藏 zàng（西藏）二、1、水洼水洼的奇妙、有趣2、山坡上的一片桃园，远远望去，像一片灿烂的朝霞。

三、1、有时，云彩在（蓝色）的天空中飞翔，它们就如同经过（雕饰）一样，呈现出（各种奇妙）形状，告诉我们许多美妙的故事。

【课堂作业新设计】
一、多音字组词
mó（） chénɡ（） cánɡ（）
模乘藏
mú（） shèng（） zàng（）
二、读读例句，仿写句子。

雨后，我们会看到，地上有许多水洼，就像
．．有趣的镜子，映照出我们的脸。

1.这里把（）比作镜子，写出了。

2.仿写一句：就像。

三、填空：
1.有时，云彩在（）的天空中飞翔，它们就如同经过（）一样，呈现出（）形状，告诉我们许多美妙的故事。

2.冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（）在阳光下闪耀。

等到（）融化时，从房檐上落下的（），就像一颗颗珍珠。

参考答案
一、
mó（模型） chénɡ（乘法） cánɡ（藏身）
模 mú（模样）乘 shèng（千乘）藏 zàng（西藏）
二、1.水洼水洼的奇妙、有趣
2.山坡上的一片桃园，远远望去，像一片灿烂的朝霞。

三、1.有时，云彩在（蓝色）的天空中飞翔，它们就如同经过（雕饰）一样，呈现出（各种奇妙）形状，告诉我们许多美妙的故事。

2.冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（一把把锋利的刀剑）在阳光下闪耀。

等到（积雪）融化时，从房檐上落下的（小水滴），就像一颗颗珍珠。

类文阅读-22我们奇妙的世界长河落日扁落日为什么是扁的呢？这是光的折．（zhé shé）射现象在捣鬼。

不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折．（zhé shé）成两段的。

这就是光的折射现象。

在空气中光线会不会曲折呢？也会。

为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄．（bó báo）。

这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。

但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。

这种折射越贴近地面越强。

落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。

光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。

三四百年来，利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人类文明做出了很大的贡献。

看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！1.给文中加点字选择正确读音,用“√”画出。

2.根据短文内容填空。

本文提到的两种现象分别是和，都是光的造成的。

3.通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？用“”在文中标出。

4.光的折射现象对人类有哪些帮助？5.读短文最后一句话，你有哪些感受或想法？1.画：zhé shé bó2.插入水中的筷子变折了看到的落日是扁的折射3. 画：由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄。

这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。

但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。

这种折射越贴近地面越强。

落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。

4.人们利用光的折射现象设计制造了显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了人们的眼界。