2013年南京市鼓楼区中考化学一模试卷(含答案)
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2013鼓楼区九年级(下)期中试卷(一模)
化学
注意事项:本次考试化学试卷共8页,分选择题(共25分)和非选择题(共55分)两部分。全卷满分80分。考试
时间100分钟。考生答题全部答在答题纸上,答在本试卷上无效。可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 P—31 S—32 Na—23
Fe—56 Ca—40 K—39 Ba—137 Zn—65 Cl —35.5 一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共15分)
1.下列探究物质性质的实验中,只发生物理变化的是
A.浓硫酸滴到棉布上B.用金刚石裁玻璃C.氢气燃烧D.铁钉生锈
2.将生活中常用的下列物质分别加入到水中,不能..形成溶液的是
A.蔗糖B.酒精C.食用油D.食盐3.天然气是我市居民普遍采用的一种重要燃料,天然气的主要成分为CH4。CH4中C元素化合价为
A.+4 B.+2 C.-4 D.-2 4.下列图示实验操作中正确的是
A.取用固体药品B.稀释浓硫酸C.倾倒液体D.滴加液体
5.下列各组物质中,富含蛋白质的是A.馒头、面条B.鸡蛋、牛奶C.桔子、苹果D.黄油、奶油6.下列对一些事实解释不正确的是
A.用清洗剂除去油污,是因为洗涤剂能将油污溶解形成溶液B.把铅加入锡中制成合金焊锡,主要目的是降低熔点
C.墙内开花墙外香,是因为分子在不断运动的D.盐酸、硫酸都能使石蕊溶液变红,是因为溶液中都含有氢离子7.下图是身边一些物质的pH,其中呈碱性的是
A.厕所清洁剂 B.酱油C.牛奶D.厨房清洁剂
8.分析下列各组微粒结构示意图,与表示的意义一致的是
A.都属于金属元素B.都属于阳离子C.属于一种元素D.都是稳定结构
9.下表中知识的归纳错误的一组是A 环保焚烧法处理废旧塑料生活污水直接排放B 健康糖类、油脂——组成元素相同缺铁——会引发缺铁性贫血
C 用语2H表示两个氢原子2H2表示两个氢分子D 材料黄铜、不锈钢——都属于合金塑料、尼龙——都属于合成材料
10.下图为甲()与乙()反应生成丙()的微粒数变化示意图,则下列说法正确的是A.甲、乙、丙的化学计量数之比为2:1:2
B.右框图的物质是纯净物C.该反应类型是置换反应D.甲一定是氧化物
11.某品牌补钙药品的部分说明书如下图所示。若人体对该药品中钙的平均吸收率为30%,按照说明书服用,每天实际被人体吸收的钙元素质量是
A.0.60 g B.0.18 g C.0.36g D.1.20 g 12.右图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t1℃时,50g甲的饱和溶液中有15g甲C.t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液
D.当甲中含有少量乙时,可以用降温结晶的方法提纯甲13.下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是
A.Ba2+、OH-、SO42-B.H+、K+、HCO3-【品名】X X 钙片【成分】每片含碳酸钙(CaCO3)1.5 g 【用法用量】每次一片,每天2次
C.Ca2+、H+、NO3-D.K+、NH4+、OH-、
14.有X、Y、Z三种金属,只有Y在自然界主要以单质形式存在,如果把X放入Z的硫酸盐溶液中,X表面有Z析出。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A.Y、X、Z B.X、Z、Y C.Y、Z、X D.Z、X、Y 15.区分下列各组物质的两种方法都正确的是
需区分物质方法一方法二
A 空气和氧气用带火星木条检验闻气味
B 硬水和软水观察颜色加肥皂水搅拌
C 铁粉和炭粉用磁铁吸引加稀硫酸
D 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液测pH 加稀盐酸二、选择题(本题共5小题,每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分,有二个答案的,只
选一个且正确,给1分。每小题2分,共10分)
16.市卫生部门建议,对高度怀疑或已确诊H7N9型禽流感病例尽早使用“达菲”抗流感药物。达菲的化学式是C16H31N2PO8,则下列说法正确的是A.达菲是由5种元素组成的混合物B.达菲中氧元素的质量分数是31.2%
C.达菲相对分子质量为410g D.达菲中碳、氢两种元素的质量比是16:31
17.定向爆破常伴有反应:2Al+Fe2O3高温Al2O3+2Fe,有关此反应说法正确的是A.该反应属于置换反应B.Al发生了还原反应C.反应前后氧元素的化合价改变了D.反应前后固体质量不变
18.某K2CO3样品,一定含Na2CO3、KNO3和Ba(NO3)2杂质中的一种或两种,将13.2g样品加入足量水,样品全部溶解,再加入过量的CaCl2溶液,得到9g沉淀,对样品所含杂质的正确判断是
A.肯定有KNO3B.一定没有Ba(NO3)2,可能有KNO3 C.肯定有KNO3,还可能有Na2CO3 D.肯定没有Na2CO3和Ba(NO3)2 19.某同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液的探究,同学们的实验设计合理的是
A.取样,在溶液中加入过量的稀盐酸,如果有气泡产生,则可证明该溶液已变质
B.取样,在溶液中滴加酚酞,如酚酞呈无色,则溶液已完全变质C.取样,在溶液中加入过量滴有酚酞的氯化钡溶液,如产生白色沉淀,且上层清液呈红色,则溶液未完全变质
D.取样,在溶液中加入过量稀盐酸,则可除去氢氧化钠溶液中产生的杂质
20.下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是
A.①③B.①③④C.②③④D.①②③④
三、(本题包括2小题,共14分)
21.(10分)现有下图所示实验装置,请回答下列问题
(1)图中e、f仪器的名称:e ▲,f ▲。
(2)用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气,选用的发生装置是▲(填字母A、B、C、D),反应的化学方程式是▲。反应前后,二氧化锰的质量▲(“不
变”或“变大”或“变小”)。
(3)用块状固体和液体常温下制取气体时,用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是▲。观察图C装置,气体制取处于▲(填“进行”或“停止”)中。
(4)实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气的化学反应方程式为▲,
该实验▲(填“能”或“不能”)选用C装置来控制反应发生或停止。。若用D装置来收集生成的氧气,气体应从▲(填g或h)通入。
22.(4分)下图是关于探究燃烧条件的三个实验装置。
甲乙丙
(1)写出白磷燃烧的化学方程式▲;(2)与甲图装置相比,乙图装置的优点是:▲;有同学提出乙图装置仍然有不足之处,请你设计实验进行改进。用文字描述或画出实验装置图。
▲。(3)丙图装置中木屑燃烧,煤粉没有燃烧,说明燃烧的条件之一是▲。
四、(本题包括3小题,共9分)
23.(2分)人们常说:①高原上缺氧②生理盐水③胃酸过多④发酵粉中的小苏打。请用化学符号表示:
①中的“氧”_________▲________________;②中的“盐”__________▲________________;③中的“酸”__________▲_______________;④中的小苏打__________▲_________ ___。
24.(4分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上。①▲;②▲_ ;③▲_ 。
(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由分子构成的是▲_ 。(3)根据原子结构的相关知识和图2的信息填空:
丙
甲图中①代表的元素符号是▲,乙图中所示元素原子的核电荷数是▲,铝和氧两种元素形成化合物的化学式是▲_ 。丙图所示粒子符号是▲_
25.(3分)下表列出了2012年颁布的环境空气污染物基本项目浓度限值和2013年4月3日17:00时南京市的空气质量数据监测结果。
空气质量等级SO2 (1小时平均) NO2 (1小时平均)CO
(1小时平均)O3 (1小时平均)PM2.5 (24小时平均)PM10 (24小时平均)一级150 200 10 160 35 50
二级500 200 10 200 75 150
4月3日南京实时监测数据38 50 0.792 111 57 122
(数据单位μg/m3,CO为mg/m3)请分析数据并回答问题:(1)4月3日南京空气质量等级未到达一级,原因是空气中▲含量较多。为改善南京空气质量,迎接青奥,下列建议不合理的是▲(填序号)
A.采取合理措施,减少建筑工地扬尘B.植树造林,减少土地裸露面积
C.减少或禁止周边农村燃烧秸杆D.关闭南京郊区所有化工厂(2)下列关于空气中污染物的说法正确的是▲(填序号)A.上述四种气体均属于氧化物
B.pH小于7的雨水称为酸雨,SO2、NO2是形成酸雨的主要污染物。C.大量燃放烟花爆竹会增加空气的污染程度
D.O3含量过大会引起温室效应五、(本题包括3小题,共16分)
26.(4分)A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质。它们之间的关系如右图所示(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系)。C是生命
的源泉,常温下为液态;F有毒,能与血红蛋白结合。(1)写出B的化学式▲;E的化学式▲。(2)请写出C→B的化学方程式▲。
(3)请写出D→F的化学方程式▲。
27.(7分)同学们在实验室进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。以下是小丽同学的实验报告部分内容。【实验目的】粗盐中难溶性杂质的去除
【实验过程】①用托盘天平称取5.0g粗盐,并全部加入到盛有10mL水的烧杯里,边加边用玻璃棒搅拌;
②过滤食盐水,观察滤液无色透明;
③将所得澄清滤液倒入蒸发皿,加热,并用玻璃棒不断搅拌,当液体蒸干时,停止加热;④用玻璃棒把固体转移到纸上,称量,计算所得精盐的产率。【实验分析】
(1)步骤①中因为▲,导致实验后精盐产率比其他同学偏低。(2)步骤③中出现的错误操作是▲该操作中玻璃棒的作用▲
A.加快蒸发速率B.防止因局部温度过高,造成液滴飞溅C.引流【实验反思】经过这样操作所得到的精盐是纯净物吗?【查阅教材】粗盐中含有多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等)。
【实验设计】实验操作预计实验现象实验结论及解释
①将少量所得精盐溶于水,滴加少量稀NaOH溶液▲所得精盐中可能含有氯化镁化学方程式▲
②取实验①中的上层清液继所得精盐中可能含有氯化钙
续滴加NaOH溶液至不再有沉淀时,在上层清液中再滴加▲溶液出现白色沉淀化学方程式▲
【实验结论】除去难溶性杂质得到的精盐不是纯净物。
28.(5分)能源“非石油化”是战略目标,发展以CH4、CO2等原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势。通常天然气中含有H2S等有毒气体,下图为天然气合成氨(NH3)的工艺流程:
(1)合成氨的原料之一为氮气,该流程中为合成氨提供氮气的物质是▲。(2)①处加入Fe2O3·H2O的目的是▲。(3)②处CH4与H2O(气)反应生成CO2、H2,反应的化学方程式是(反应条件略去)▲。(4)③处一般加入K2CO3溶液以吸收CO2 ,K2CO3溶液与CO2反应生成碳酸氢钾(KHCO3),该反应的化学方程式是▲。
(5)该流程中参与循环的物质是▲。六、(本题包括2小题,共16分)
29.(11分)下图是提纯CO、CO2混合气体中的CO并还原氧化铁的示意图。请回答有关问题:
(1)为避免一氧化碳污染空气,并回收利用一氧化碳,方框中连接的是D和E,导管接口的连接顺序为