五年级下册美术计划 浙美版五年级美术下册教学计划

浙美版五年级下册美术教学计划

一、教材分析：

1、从整体结构上看，注重学生审美感受和视觉经验的培养。

本册教材引用了新教材，注重学生的审美感受和视觉经验的培养，强调学生的创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合五年级小学生身心发展特点的教学内容设计课题。全册共有19课，，分为九个隐性单元，内容涵盖“造型.表现”、“设计.应用”、“欣赏.评述”、“综合.探索”4个学习领域，其中“造型.表现”及“设计.应用”占有较大比重，“欣赏.评述”大多随堂教学，因而均分配在各课之中。

2、从学习领域上看，强调实践性与综合性。 本册教材造型·表现和设计·应用占了较大比重，欣赏·评述有三课专题欣赏， “综合·探索” 领域两课，当然其他课中也渗透了综合，如：《木版年画》、《电影的始祖——皮影》中美术与历民间工艺相结合，体现了学科内的综合。再如：《剪纹样》、《请柬设计》等是手工制作与设计的结合，体现了跨学科的总和。

（一）教学重点

1．学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能有目的地加以运用。

2．能用写生的方法表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感。

用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。

（二）教学难点

1．利用多种媒体，如竹条、废包装、稻草等材料制作作品。

2．欣赏情节性比较强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点。

3．用水粉、水彩颜料表现周围的事物，表达自己的兴趣与愿望。

4．运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。

5．能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。

二、学情分析：

五年级的学生经过几年的学习认知和训练，已掌握了很多简单的基本绘画知识和技能，同时也具备了一定的辨别认知能力和创造力，具备一定的辨别美丑的能力和表现力，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。

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浙美版五年级下册美术教学计划

五班级下册美术教学方案1

一、班级状况

五班级的同学已经开头有了一些基本的艺术学问。这学期重点学习设计学问、中国水墨画学问、手工学问等。从而为同学今后的创作打下坚实的基础。

二、教材分析

浙美版第十版教材的编写者，在写作上，以促进艺术素养的形成、探究艺术实践活动为主线、以人文单元结构为基本特征、以“贴近社会、贴近同学、学以致用”为原则为指导，选择符合五班级同学身心特点的教学内容设计课题，形成新的艺术教材体系。全卷共20课，涵盖建模、表演、设计、应用、鉴赏、评论、综合、探究四个学习领域，其中建模、表演、设计、应用占很大比重。鉴赏和评论除了艺术宝藏单元的内容外，大部分都是在课堂上讲授，分布在各个班级之间。

本卷的教学中，技能是依据循序渐进的原则支配的，但也有平行的内容。因此，老师在支配教学时，可以依据季节、学校和同学的实际状况适当调整课时和挨次。

三，教学目标

1.运用形状、颜色、肌理、空间等艺术语言，通过描写、

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立体造型等手段，选择适合自己的工具和材料，记录和表达自己的所见、所闻、所感、所思，进展意境和创作力气，传达自己的思想和情感。(建模、性能)

2.运用对比与和谐、对称与平衡、节奏与韵律的组合原则，可以了解一些材料、设计与装饰、美化周边环境的简洁思路、设计方法和加工方法。(设计、应用)

3.欣赏和理解自然美和艺术作品的材料、形式和内容，通过描述、分析和争辩理解艺术表达的多样性，用一些简洁的艺术术语表达你对艺术作品的感受。(欣赏评论)

4.结合学校和社区的活动，结合艺术与科学课程和其他课程的学问和技能进行策划、制作、表演和呈现，体验艺术、环境和传统文化的关系。(综合与探究)

四、教学内容

(一)、[建模、性能]学习领域

1、用不同纹理的自然物体或人造物体，通过拓印或剪贴，制作出各种图形。

五年级下册美术计划 浙美版五年级美术下册教学计划

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浙美版五年级美术下册教学计划

景宁县实验一小 吴文龙

一、教材分析

本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合五年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有19课，分为9个隐性单元，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索4个学习领域，其中造型表现及设计应用占有较大比重，欣赏评述陈了艺术瑰宝单元的内容外，其余大多随堂教学，分配在各课之中。

二、各单元内容安排

1、第一单元：探访故居，了解画家。课题：画家故居。

2、第二单元：民间美术，综合探索。课题：风筝风筝飞上天、木版年画。

3、第三单元：传统剪纸，纹样设计。课题：剪纹样、剪纸人物、剪纸中的故事。

4、第四单元：欣赏皮影，人物设计。课题：电影的始祖、设计《西游记》人物。

5、第五单元：观察写生，透视原理。课题：弯弯的小路、光与影、植物写生、运动鞋定生、自行车写生。

6、第六单元：立体造型，设计应用。课题：椅子的构成、圆筒造型。

7、第七单元：手绘设计，尝试应用。课题：请柬设计、手绘校园招贴。

8、第八单元：欣赏荷花，多样表现。课题：映日荷花别样红。

9、第九单元：传统漆器，专题欣赏。课题：中国漆器。

三、各课重难点

1、画家故居

重点：通过欣赏画家的代表作，了解画家的艺术风格以及其对近代绘画史的贡献。 难点：如何引导学生站在历史的高度辩证地去欣赏画家及其作品。

2、风筝风筝飞上天

重点：学习制作风筝的基本方法，并运用装饰纹样绘制风筝。

难点：理解用对比与和谐、对称与均衡的原理绘制风筝。

第 1 页 共 3 页 2023年浙美版美术五年级下册教学计划

教学计划：2023年浙美版美术五年级下册

教学目标：

1. 培养学生观察和感知事物的能力，提高他们的艺术素养和审美能力。

2. 培养学生基本绘画技巧，使他们能够运用不同的绘画材料和工具，表达自己的想法和情感。

3. 培养学生的创新思维和团队合作能力，通过合作活动和小组讨论，培养他们的艺术创造力。

教学内容：

第一节：立体画

- 学习通过线条和阴影的运用，绘制简单的立体画。

- 学习运用色彩和明暗的对比，创造立体感。

- 鼓励学生观察和感知周围的事物，并运用所学技巧绘制立体画。

第二节：剪纸

- 学习剪纸的历史和文化背景。

- 学习剪纸的基本技巧，如折叠、剪刀的使用等。

- 制作简单的剪纸作品，并鼓励学生进行创意设计。

第三节：油画

- 学习油画的基本材料和工具。

- 学习油画的基本技巧，如上色、调色等。 第 2 页 共 3 页 - 制作简单的油画作品，并鼓励学生进行自由创作。

第四节：版画

- 学习版画的基本材料和工具。

- 学习版画的基本技巧，如刻版、上墨等。

- 制作简单的版画作品，并鼓励学生进行创意设计。

第五节：环境艺术

- 学习环境艺术的概念和意义。

- 学习环境艺术的基本技巧，如装饰、布置等。

- 通过小组合作，设计和布置一个小区的公共环境艺术作品。

教学方法：

1. 演示法：教师示范绘画技巧和创作过程，并解释相关概念和技巧。

2. 实践法：学生进行绘画练习和创作活动。

3. 合作学习：学生进行小组合作，共同设计和制作作品。

4. 展示和评价：学生展示自己的作品，教师对作品进行评价，并提供建议和指导。

教学评价：

1. 观察学生的参与度和专注度，评价其对课堂内容的理解和掌握程度。

2. 评价学生的绘画技巧和创作能力，包括线条运用、色彩运用、构图等方面。 第 3 页 共 3 页 3. 评价学生的团队合作能力和创新思维，包括小组合作和个人创意设计方面。