第二章操作系统
一、基本概念
1、文件
在计算机应用中，文件是指储存在外部存贮介质(如磁盘等)上的具有名字的相关信息的集合。一个文件可以是一个程序、一组数据、一首歌曲或其他一切能使计算机接受并处
理的一组信息。每个文件都有自己惟一的名字，并以此来区分不同的文件，这个名字就叫
文件名。需要时，只要指出文件名，Windows就能迅速、准确无误地找到以此为文件名的
那组相关的信息。2.文件名
文件名由字符组成，其长度最高可达255个字符，文件名由基本名和扩展名两部分组成，
书写时中间用“.”隔开，基本名是必须的，而扩展名是可以省略的。符号“/:\?*”<>|等不
能用于文件名，查找和显示文件时可以使用通配符“*”和“?”。其中：“*”代表多个任意合法字符，“?”代表一个任意合法字符。
3．文件的分类
磁盘作为存贮介质，可以存放许多文件，为了区别各种文件类型，扩展名字符常被作
为分类的标志，约定如下：扩展名文件类型
.COM系统命令文件
.EXE可执行文件
.SYS系统专用文件.BAK备份文件
.BAT批处理文件
.BASBASIC语言源程序文件
.FORFORTRAN语言源程序文件.PASPASCAL语言源程序文件
.CC语言源程序文件
.PRGFOXPRO命令文件
.DBFFOXPRO生成的数据库文件.WPSWPS生成的文件
4.文件夹
磁盘或光盘上可以保存很多的文件，为了分门别类的管理文件，Windows允许用户建
立一个被称为“文件夹”的存储区，用户可以使用文件夹把不同的文件分组、归类。如用户可以在C盘上建立一个文件夹专门存放数学教研组的文件。为了区别不同的文件夹，每个
文件夹都有惟一的名字，叫“文件夹名”。文件夹名的命名规则与文件的命名规则相同，只
是没必要使用扩展名。
5．路径路径就是文件或文件夹在磁盘上的存储位置。如果上述存放数学教研组的文件夹名为“SHUXUEZU”，而存放教案的文件夹名为“JIAOAN”，则文件夹“JIAOAN”的路径为
“C:\SHUXUEZU\JIAOAN”。
第二章 Windows基本操作
我们日常生活中的文件是由一些相关信息组成，计算机的文件也是一样。人们把信息分类整理成文件存储到磁盘上，这样，磁盘上就有了文件1、文件2……可是在使用过程中，人们又渐渐发现，由人工来管理越来越多的文件是一件很痛苦的事情。为了解决这个问题，人们就开发了一种软件叫操作系统(Operating System)。其实操作系统就是替我们管理计算机的一种系统软件，在操作系统出现之前，只有专业人士才懂得怎样使用计算机，而在操作系统出现之后，不管你是否是计算机专业毕业，只要经过简单的培训，你都能很容易地掌握计算机。
有了操作系统之后，我们就不直接和计算机的硬件打交道，不直接对这些硬件发号施令。 我们把要做的事情告诉操作系统，操作系统再把要做的事情安排给计算机去做，等计算机做完之后，操作系统再把结果告诉给我们，这样是不是省事多了.操作系统管理着所有的硬件设备而且在操作系统出现之前，人们通过键盘给计算机下达的命令都是特别专业的术语，而有了操作系统之后，人们和计算机之间的对话就可以使用一些很容易懂的语言，而不用去死记硬背那些专业术语了。
对于现在使用的微机来说，操作系统主要经历了DOS、Windows、Windows 95、Windows 98、Windows 2000和Windows XP这几个发展阶段。
介绍Windows操作系统的桌面、任务栏、开始菜单、回收站。 资源管理器的使用：
打开资源管理器的方法：
1.按“开始”键，选择“程序”菜单中的“windows资源管理器”。
2.把鼠标移动到开始按钮上，单击鼠标右键弹出快捷菜单，选择“资源管理器”。
3.在桌面上，把鼠标移动到“我的电脑图标”上，单击鼠标右键弹出快捷菜单，选择“资源管理器”。
资源管理器的功能：
1、 查看磁盘空间
把鼠标移动到C盘上，单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择“属性”，可以查看c盘总共有多少空间和已经使用了多少空间。
计算机基础
上机实验指导及习题汇编
目 录
上篇 上机实验
第一章 计算机基础知识................................................................................................. 1
第二章 Windows 2000操作系统 ................................................................................... 2
第三章 Word的使用 ....................................................................................................... 5
第四章 Excel的使用 .................................................................................................... 13
第五章 PowerPoint的使用 ........................................................................................... 18
第六章 因特网的初步知识和简单应用 ....................................................................... 20
第七章 Windows的先驱——DOS操作系统 .............................................................. 21
下篇 笔试习题
第一章 计算机基础知识............................................................................................... 23
授课题目： 第二章 Windows 7操作系统
授课方式
（请打√） 理论课□ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时
安排
教学大纲要求：
1. 了解不同操作系统的特点；
2. 熟悉Windows 7操作系统的安装方法；
3. 掌握Windows 7操作系统的基本操作；
4. 掌握文件与文件夹的基本操作；
5. 掌握Windows 7常用系统设置与管理。
教学目的、要求：
了解不同操作系统的特点，熟悉Windows 7操作系统的安装方法，掌握Windows 7操作系统的基本操作，掌握文件与文件夹的基本操作，掌握Windows 7常用系统设置与管理。
教学重点及难点：
重点：Windows 7操作系统的基本操作、文件与文件夹的基本操作；
难点：Windows 7常用系统设置与管理；
作业、讨论题、思考题：
1.简述UNIX、Linux系统的主要特点并与Windows系统进行简单比较。
2.常见的文件类型及其扩展名有哪些？
3.在Windows中如何复制、移动文件和文件夹？
课后总结分析：
教 学内 容 备注
2.1 操作系统概述
1．UNIX系统
（1）技术成熟，可靠性高。
（2）极强的可伸缩性。
（3）网络功能强。
（4）强大的数据库支持能力。
（5）开放性好。
2．Linux系统
（1）可完全免费得到。
（2）支持多种平台。
（3）真正的多任务多用户。
（4）具有图形用户界面。
（5）具有强大的网络功能。
3. Windows系统
Windows操作系统是一款由美国微软公司开发的窗口化操作系统，是目前世界上使用最广泛的操作系统之一。
教 学内 容 备注
4．UNIX、Linux与Windows系统的比较
Windows：界面好，操作简单，适合一般用户和个人用户，但需花钱购买。
UNIX：交互性差，但功能和能力强大，安全且稳定，一般用于大、中、小型计算机的大、中型数据库系统平台。
