人教课标版高中生物必修2第4章《基因的表达》单元检测
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第四章基因的表达单元检测
（时间：45分钟 分值：100分）
一、选择题（每小题2.5分，共50分）
1．（2011·北京高考理综）胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述，正确的是（ ）。
A．胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链
B．沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂
C．胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关
D．核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素
2．对于一个动物个体来说，几乎所有的体细胞都含有相同的基因，但细胞与细胞之间存在结构和功能上的差异，这是因为它们合成不同的（ ）。
A．tRNA B．mRNA C．组蛋白 D．核糖体
3．下列说法正确的是（ ）。
A．原核生物的染色体由裸露的DNA组成，不与蛋白质结合成染色质
B．真核生物在转录时以基因中的任意一条链为模板链
C．DNA分子一条链上相邻的碱基A与T通过两个氢键相连
D．起始密码决定转录的起点
4．奢侈基因是指在特别细胞类型中大量表达，并编码特殊功能产物的基因。细胞分化就是奢侈基因选择性表达的结果。下列属于奢侈基因的是（ ）。
A．核糖体蛋白基因 B．ATP合成酶基因
C．DNA解旋酶基因 D．抗体蛋白基因
5．下列有关基因控制蛋白质合成的叙述，正确的是（ ）。
A．转录和翻译都发生在细胞核内
B．转录和翻译的原料分别是脱氧核苷酸和氨基酸
C．转录和翻译的模板分别是DNA的一条链和RNA
D．一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运
6．在同一生物体内，下列有关叙述错误的是（ ）。
①不同DNA分子中，可能储存有相同的遗传信息 ②不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达 ③不同mRNA 分子中，不可能含有相同的密码子 ④不同核糖体中，不可能翻译出相同的多肽
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
7．下图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程（AA代表氨基酸），下列叙述正确的是（ ）。
A．能给该过程提供遗传信息的只能是DNA
B．该过程合成的产物一定是酶或激素
C．有多少个密码子，就有多少个反密码子与之对应
D．该过程有水产生
8．以下关于一个人的体内蛋白质和核酸关系的叙述，错误的是（ ）。
A．肝细胞与皮肤细胞的核DNA相同，蛋白质及RNA不同
B．神经细胞中的遗传信息传递过程为：DNA→mRNA→蛋白质
C．胰岛细胞较汗腺细胞的核DNA分子数目多，因而蛋白质合成旺盛
D．核DNA的转录和mRNA翻译存在空间间隔
9．（2010·北京通州模拟）下面有关基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，错误的是（ ）。
A．所有基因都能进行表达，产生相应的性状
B．生物体的性状受基因和环境的共同影响
C．生物体内蛋白质是在基因的指导下合成的
D．蛋白质的结构可以直接影响生物的性状
10．（2011·泰州模拟）提取双尾鳍鲫鱼卵细胞细胞质中的RNA，将它注射到单尾鳍鲫鱼的受精卵中，此后有部分受精卵发育成具双尾鳍性状的鱼。在此过程中，遗传信息的传递不包括（ ）。
A．DNA以其中的一条链为模板合成RNA
B．按照mRNA密码子的排列顺序合成蛋白质
C．DNA按照碱基互补配对原则自我复制
D．以RNA为模板逆转录合成DNA
11．将某多肽（分子式为C55H70O19N10）彻底水解后，得到下列4种氨基酸（R基均不含氮元素）：谷氨酸（C5H9NO4），苯丙氨酸（C9H11NO2），甘氨酸（C2H5NO2），丙氨酸（C3H7NO2）。问基因在控制合成该多肽的过程中所需核苷酸有多少种？（ ）
A．4 B．8 C．30 D．60
12．（2010·衢州高三质检）科学家将人的胰岛素基因转移到酵母菌体内，使之大量产生胰岛素。在酵母菌体内产生人的胰岛素的过程中不进行（ ）。
A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制
B．以RNA为模板的自我复制
C．DNA以其一条链为模板合成RNA
D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质
13．乙型肝炎是由乙肝病毒（HBV）感染引起的。完整的HBV是由一个囊膜和核衣壳组成的病毒颗粒，其DNA分子是一个有部分单链区的环状双链DNA。下图所示为乙肝病毒在肝脏细胞中的增殖过程。下列说法不正确的是（ ）。
A．①过程有可能发生基因突变，从而引起乙肝病毒的变异
B．②过程在生物学上叫转录，需要的酶是RNA聚合酶和解旋酶
C．③过程在生物学上叫翻译，需要在核糖体上完成
D．④过程与①过程相比，其特有的碱基配对方式是T—A
14．（2010·福建“四地六校”联考）下列关于密码子的叙述，不正确的是（ ）。
A．能决定氨基酸的密码子为64个
B．一种氨基酸可有多种对应的密码子
C．同一种密码子在人和猴子细胞中决定同一种氨基酸
D．CTA肯定不是密码子
15．（2010·上海塘桥月考）有关下图的叙述，正确的是（ ）。
（1）①→②表示DNA转录 （2）共有5种碱基 （3）①②中的A表示同一种核苷酸
（4）共有4个密码子 （5）①→②过程主要在细胞核中进行
A．（1）（2）（4） B．（1）（2）（5）
C．（2）（3）（5） D．（1）（3）（5）
16．下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（ ）。
A．①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子，代表20种氨基酸
B．若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构一定发生改变
C．①上的一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运
D．①只有与⑥结合后才能发挥它的作用
17．在研究mRNA如何决定蛋白质的过程中，为了弄清氨基酸的密码子是由mRNA上的2个、3个或者4个碱基组成的，科学家曾经进行过这样的实验：人工合成只有C、U两种碱基相间排列而成的mRNA，然后以它作为模板合成多肽。如果所合成的多肽链中只含有一种氨基酸，则可证明一个密码子有多少个？（ ）
A．2个 B．3个
C．4个 D．2个或者4个
18．治疗艾滋病的新药AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的分子结构相似。（HIV为RNA病毒）下列对AZT作用的叙述，正确的是（ ）。
A．抑制HIV RNA基因的转录和翻译
B．抑制HIV RNA基因的转录或翻译
C．抑制HIV RNA基因的自我复制与表达
D．抑制HIV RNA基因的逆转录和表达
19．一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数依次为（ ）。
A．33、11 B．36、12 C．12、36 D．11、36
20．如果来自同种生物的细胞甲比细胞乙RNA的含量多，可能的原因是（ ）。
A．甲合成的蛋白质比乙多 B．乙合成的蛋白质比甲多
C．甲含的染色体比乙多 D．甲含的DNA比乙多
二、非选择题（共50分）
21．（2010·上海南汇期末）（11分）下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：
图1
图2
（1）图2中方框内所示结构是________的一部分，它主要在________中合成，其基本组成单位是________，可以用图2方框中数字________表示。
（2）图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为________，进行的场所是[ ]________，所需要的原料是_______________________________________________________________。
（3）若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子是________。
（4）从化学成分角度分析，与图1中⑥结构的化学组成最相似的是（ ）。
A．乳酸杆菌 B．T2噬菌体
C．染色体 D．流感病毒
（5）若图1的①所示的分子中有1 000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过（ ）。
A．166和55 B．166和20
C．333和111 D．333和20
22．（23分）下图为一组模拟实验，假设实验能正常进行且五支试管中都有产物生成，回答：
（1）A、D试管中的产物是________，但A试管模拟的是________过程，D试管模拟的是________过程。
（2）B、C试管中的产物是________，但B试管模拟的是________，C试管模拟的是________。
（3）假如B试管中加入的DNA含有306个碱基，那么产物最多含有________个碱基，有________个密码子。
（4）E过程称________，在细胞中进行的场所是________，图中的原料为________，工具是________，产物是________。
（5）生物遗传信息传递的全过程可用下图表示：
①请将此图解中a～e过程与上图A～E各试管所模拟的内容对应起来：a对应______，b对应______，c对应______，d对应______，e对应______。
②此图解中在生物体内常发生的过程是________，极少发生的是________，人体内不能发生________过程。
③图解中的c过程必须有________酶参与，烟草花叶病毒、噬菌体、艾滋病病毒中可进行c过程的是________。
23．（2010·江苏南通一模）（16分）下图为在实验室中进行的相关模拟实验，请据图回答问题。
（1）图中甲、乙模拟实验模拟的过程分别是______、________________________________________________________________________。
（2）图中乙过程要顺利进行，还需向试管中加入的物质或细胞结构有________、________。
（3）人们通过研究发现，有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成，从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素，请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程。
实验步骤：
第一步：取A、B、C、D 4支试管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关酶的混合溶液。
第二步：________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
第三步：_______________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（4）预期实验结果并得出实验结论：
该实验有可能会出现________种实验结果，如果出现________________________________________________________________________________
