鄂教版五年级下册语文期末试卷及答案_5335

鄂教版五年级下册语文期末试卷及答案

一、看拼音，写词语。 ( 每空 1 分， 5 分)

2. 你知道吗 ?好多人喜爱在夜里念书，由于更深夜静，你沉醉在书里，会更好地

j ǔ()ju é() 文字，除去心中的j ì()mò() 。

二、用“雅”字构成不一样的词语填空，不可以重复。 (每题 1分，

共3分)

1. 语文课上，小强的坐姿很不 () ，老师用眼光表示他坐正直。

2. 这里山清水秀，环境 () ，风气古朴，是休闲度假的好去向。

三、在下边的空白处按要求或情境填写适合的内容。 (每空 1 分，

7 分)

1. 徐庶进曹营—— __________________(增补歇后语 )

2. “一双丹凤眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威而不露，丹唇未启笑先闻。”这两句话描绘的人物是我国古典文学名著《 ______________》中的 ______________。

4. 解说“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出”中黑体字的意思。诣： ____________________乃： _______________________

5. “良药口苦利于病， 。”同学们，

希望大家可以辞别网吧，掌握自己。

四、把下边歇后语增补完好 ( 每空 1 分，共 5 分)

1. 刘关张桃园三结义 ----_________________________

2. 孔明借东风 ----_________________________

3. 孙猴子的脸 ----_________________________

5. 张飞吃豆芽 ----_________________________

五、先将《清平乐 ?村居》增补完好，再按要求做题。 (10 分)

清平乐 ?村居

[ 宋] 辛弃疾

茅檐低小， _____________________。醉里吴音相媚好，鹤发谁

家翁媪 ?大儿 __________,中儿正织鸡笼。

_________________________，_______________________。

1. 把诗句增补完好 (2 分)

2. 清平乐是 ()(1 分)

A. 题目 B. 词牌名

3. 写出以下词语的意思。 (1 分)

吴音： ___________相媚好： ______________________

4. 词中的“亡赖”同 __________，是 ____________________的意思。 (2 分)

5. 那句诗表现了老夫妇一边饮酒一边闲话家常的舒适?________________________(2分)

6. 这首词表现了作者如何的思想感情 ?(2 分)

________________________________________________________

_。

六、认真回想本学期所学内容，按要求填空。 (10 分)

1. 信封的上方写 _________的地点，中间写 ____________的姓名，右下方写 __________的地点。

2. 老师常用“莫等闲， _______________， ________________。”来教育我们要珍惜时间。

5. 天行健， 。( 《周易》 )

6. 周幽王 了 妃的 心，而“ _______________________”

7. 《草船借箭》 自我国古代四大名著之一

____________________。

第二部分 累与运用 (30 分)

1. 从 万里笔下的《舟 安仁》中，我 找 到只有孩童才有的奇思妙想：“ _______________，_____________。 2. 《草原》中“ ___________________，

________________________。” 句 ，既是全文的中心句，也是

作家感情的集中体 。

你 价一下 相如：

__________________________________________________________。

二、推开窗子，前方是一片 广的 野外。 (15 分)

母 ?我?狗

小 候我极怕狗。 在想来， 称不上是“ 狗色 ”，却也有些“ 狗心寒”。

到小学三年 的 候，学校要求上早学。可整个村庄上三年 的就我一个，还有几个四五年 的学生在校住宿。我作 了：学校和我 村庄之

正好有一个“ 狗云集”的大庄子，白日和 人一同倒 不怎么怕 ; 清晨起来，黑咕隆 的⋯⋯

居大 也来 母 ：“ 洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢 ?”母 笑着 了大神，摸摸我的 ：“我送他，学不可以不上啊。”大 瞪了母 一眼：“你，能行 ?”母 了一下，点点 。

次日清晨，我一 醒来， 母 已点着灯在繁忙了。“五点半了，起来吧。”母 我醒了， 身 我打来洗 水。待我洗好 ，她到院里找了一根木棒拿在手中， 上我的 包，而后拉上我：

“走吧。”摸了摸母 手中的棍子，拉着母 的手，我 感 安全多了。

到了那个村庄，我的心也不再那么惧怕了，不过 地 着母 的手。母 地 着周 ，像是怕狗突然从暗 扑上来是的。

突然，我感觉母 的手湿淋淋的，有些 抖，我抬 看着母 ，母 赶快俯下身拍拍我的 ：“洪水， 怕 ! 有 在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保 下似的，心慢慢地安 下来。

几年 去了，有一次同大 ，一句 的我的心猛地一 ：

母 狗的怕其 一点也不 于我 ! 她小 候曾被狗咬的差点 了命。母 那湿淋淋的 抖的手在眼前一 ，我真想跑到正繁忙的母 身

，抱住她大哭一 —— 她那 受累受累 常受着惊吓的羸弱的心 !

现在我已不再是那个怕狗的儿童子了，而母 依旧很怕狗。于是每次出门，我 心地守 在母 的身边——因 ，我忘不了那个怕狗的童年 ;

忘不了母 那只手，湿淋淋的，有些 抖⋯⋯

1. 用 要的 言归纳短文的主要内容。 (3 分)

________________________________________________________

_____________________

2. 短文从两个不一样的角度告 我 母 其 是很怕狗的， 借用短文中的 句 行 明 (6 分)

________________________________________________________

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3. 短文多次写到母 湿淋淋的手， 合短文内容 写有什么作用 (2

分) 4. 母 究竟是胆大 是胆怯 ? 合短文内容，写写你的见解。

(4 分)

________

三、 以下 信息， 你的见解。 (5 分)

了 信息，你有什么感觉 ?

________________________________________________________

_________________

第三部分 作 (30 分)

生活中，我 一每日在 大，懂得了孝顺父亲母亲，懂得了珍惜幸

福⋯⋯ 以“那一次，我懂得了 ___________” ，写一写你在成

程中都懂得的某一世活道理。注意笔迹工整，条理清楚。

要求： 1. 内容要真 ，叙事 程详细。

2. 句通 ，要表达出自己的真情 感。第一部分基 知 与运用 ( 共 40 分)

一、看拼音，写 。 ( 每空 1 分， 5 分)

1. 羞 瞪 嫣

2. 咀嚼孤独

二、用“雅”字 成不一样的 填空，不可以重复。 (每 1分，

共3分)

1. 雅 2. 幽雅 3. 雅

三、在下边的空白 按要求或情境填写适合的内容。 (每空 1 分，

7 分)

1. 一言不 2. 楼梦王熙 ( “ 辣子” )3. 程 立雪

4. 拜 就，于是 5. 忠言刺骨利于行

四、把下边歇后 充完好 ( 每空 1 分，共 5 分)

1. 死生之契 2. 巧用天 3. 就 4. 无 ( 吴) 用 5. 小菜一碟