二年级语文上册一单元复习题及答案(三套)
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人教版(部编)小学二年级语文上册
第一单元测试题及答案
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
(满分:100分 时间:60分钟)
一、用“√”给下列多音字选择正确的读音。
淹没.(méi mò) 没.有(méi mò)
请教.(jiāo jiào) 教.书(jiāo jiào)
炸.油条(zhá zhà) 爆炸.(zhá zhà)
二、读句子,根据拼音写字词。
1.姐姐真是个好 hái zi( ),在学校努力学习 zhī shi( ), bàng
wǎn( )回到家帮妈妈做家务。
2.hǎi yáng( )乐园里,一只hǎi( )豚正头dǐng( )着球为观众表演。
三、照样子,给下列各字加上偏旁变成新字再组词。
及 极 (北极) 每 ( )
去 ( ) 圭 ( )
土 ( ) 兆 ( )
四、先连一连,再填入下面的句子中,使句子完整。
碧绿的 肚皮
雪白的 衣裳
长长的 尾巴
大大的 眼睛
例:青蛙披着碧绿的衣裳。
1.小蝌蚪甩着 。
2.青蛙露着 。
3.青蛙鼓着 。
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五、选词填空。
迎上去 游过去 追上去
1.小蝌蚪看见青蛙妈妈蹲在荷叶上,就连忙( )。
2.爸爸下班回来了,我连忙( )。
3.小狗跑了,他连忙( )。
六、根据课文内容填空。
1.蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的 。只要有风
小学二年级上册语文第一单元复习重点及练习题
复习重点:
1、掌握本单元31个生字,认读27个字。学习“三撇儿”。
2、理解课文,知道一年春、夏、秋、冬四个季节的变化及特征。感受大自然的美好。准确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
3、能按要求抄写指定的词语和诗句。
复习难点:
1、了解课文内容,感受家乡的美丽激发爱家乡,爱祖国的感情。
2、知道三幅画的内容,说说自己的家乡在哪里,什么样,朗诵课文,背诵自己喜欢的自然段,学会用“一望无际”说一句话。
3、说说自己希望怎样过星期天。朗读课文,背诵课文。
4、了解课文内容,感受星期天的快乐。
5、了解课文内容,知道有些问题要动手试一试才能找到准确的答案。
小学二年级上册语文第一单元练习题
一、看拼音写词。
xiān huā huān xiào sì jì xià tiān
cǎibǐ měishù
qián hòu yí wànɡ wú jì yònɡ fǎ
měimiào shíɡuānɡ
xiānyàn yùndònɡ chōnɡmǎn yǐjīnɡ
dànshì yīnwèi jiǎobù bēizi fànɡjìn rúɡuǒ
lìnɡwài yǒuyícì
二、比一比,组成词语。
脚()木()季()沙()己()
角()术()际()妙()已()
次()吹()欢()
三、一字组多词。
脚()()()欢()()()
笔()()()后()()()
用()()()望()()()
彩()()()季()()()
鲜()()()秋()()()
术()()()艳()()()
二年级语文阅读复习题
阅读短文,回答问题。
一、 春天来了
不知不觉中,春天已来到人间。
春风过后,小草慢慢地钻出了地面,小树长出嫩绿的小芽,麦苗儿也开始返青了。
小燕子从南方飞回来了,各种动物也都开始活动了,小朋友们脱下厚厚的棉衣,快活地在操场上活动着。
1、这篇短文共有( )个自然段。
2、第二自然段写了春天( )、( )、( )的变化。
3、第三自然段写了春天( )、( )、( )的变化。
二、
我家院子里有一棵枣树。春天,树上开满了浅黄色的花。夏天,树上结满了青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变成大红枣,树上就好像挂了很多小红灯笼。我和小朋友站在枣树下,抬头望着这些大红枣,心里想:要是吃在嘴里,一定又甜又脆。
1、这段话主要讲的是什么?
(
)。
2、“树上就好像挂了很多小红灯笼”一句中的“小红灯笼”指的是( )。
3、这段话是按时间顺序写的,先写了( ),然后写了( ) ,最后写了( ) 。
三、
学校院子中间,有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周,摆放着一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非常密。挨着冬青的是五颜六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它,用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
1、短文共有( )个自然段。
2、第二自然段里有( )句话。
3、花坛的四周有什么?(
部编版二年级语文上册
第一单元全套练习题
1小蝌蚪找妈妈—课后练习题(附答案)
2我是什么—课后练习题(附答案)
3植物妈妈有办法—课后练习题(附答案)
语文园地一 课后练习题(附答案)
第一单元测试卷(解析版)
第一单元知识点汇总
我会读
1.易读错的字
闹nào 捕bǔ 披pī 晒shài 坏huài 傍bàng 越yuè 淹yān
毁huǐ 猜cāi 如rú 旅lǚ 察chá 粗cū
2.多音字
教 jiāo(教书)
jiào(教师) 没 méi(没有)
mó(淹没) 和 hé(温和)
huò(和泥)
得 de(舍得)
dé(得到) 为 wéi(认为)
wèi(因为) 更 gēng(三更)
gèng(更加)
我会写
1.重点词语
快活 哪里 连忙 头顶 眼睛 肚皮 孩子 已经 天空 傍晚 花朵
平常 江河 海洋 田地 发动 工作 办法 如果 告别 四海为家
出发 毛皮 那里 知识
2.形近字组词
哪(哪里) 肚(肚皮)
跳(跳高)
极(南极) 海(海洋)
那(那边) 吐(吐气) 桃(桃花) 级(年级) 梅(梅花)
给(送给) 娃(娃娃) 她(她们) 洋(海洋) 毛(毛衣)
结(结合) 蛙(青蛙) 地(土地) 样(一样) 手(双手)
词语积累
1.近义词
快活——快乐 连忙——赶忙 灾害——灾难 平常——平时
奔跑——奔驰 温和——温顺 如果——假如 办法——方法
2.反义词
快活——烦恼 低头----抬头 雪白----乌黑 温和----暴躁
背诵
1.《植物妈妈有办法》。
2.《梅花》。
课文重点知识
1. 理解《小蝌蚪找妈妈》一文中小蝌蚪变成青蛙的过程。 2.《我是什么》一文中“我”的各种形态和变化过程。
3.理解《植物妈妈有办法》中蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。