苏教版六年级上册语文第七单元试卷试题(经典)
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1 / 7 苏教版六年级上册语文第七单元试卷试题(经典)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 一 二 三 四
五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 看拼音写词语。
bān diǎn kū wěi dǐ yù yīn sù
kǎo chá xì liè cè shì yǎng qì
二、 给加点的字选择正确读音,用“√”标出。
正.月(zhēng zhèng) 蒙.古包(méng měng) 参.差不齐(cān cēn)
磅.礴(bàng páng) 压轴.戏(zhóu zhòu) 叱咤.风云(chá zhà)
三、 比一比,再组词。
要(______) 倘(______) 卷(______) 织(______) 筝(______)
耍(______) 躺(______) 眷(______) 炽(______) 挣(______)
四、 先把词语补充完整,再选择合适的词语填入句中的横线上。
全神(____)(____) 技高(____)(____) (____)(____)无遗
1.敌人对江姐要了不少的花招,最后他们的阴谋__________。
2.如果一个人不断地接受教育和自我教育,他一定比别人__________。
3.同学们在教室里__________地听讲。
2 / 7 五、 选词填空。
预测 猜测
1.不了解事情的前因后果,总是去________,就像盲人摸象,解决不了问题。
2.十年前他已________到今日产业界将面临的冲击,真是洞若观火。
考查 考察
3.每做完一道题,都要分析一下这道题________的知识点和解题思路。
4.中国第八次北极科考队通过白令海峡进入白令海,顺利完成环北冰洋________。
六、 按要求写句子。
1.科学家们提出了在火星或月球上建造移民基地等许多设想。(缩写句子)
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2.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(仿写比喻句)
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3.闰土回家去了。我还深深地思念闰土。(用关联词语合成一句话)
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4.战士献出生命。(扩写句子)
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5.修改下面病句。
我们做作业应该细心,尽量避免不出错。
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七、 根据所积累的知识填空。
1.经典古诗文是中华民族文化园中经久不衰的瑰宝。刘禹锡的“____________,浪淘风簸自天涯”写出了黄河的磅礴气势之美;杜牧的“____________,水村山郭酒旗风”描绘了江南春光的声色之美;辛弃疾用“___________,____________”让我们感受到了丰收之美。
2.小说一般用鲜明的________、完整的________以及具体的_______来凸显鲜
3 / 7 明的人物性格。
3.本册课文中有许多人物给我们留下了深刻的印象,有________的渔夫和桑娜,_______的老汉,______的少年闰土,______的鲁迅……
八、 阅读理解。
走出黑暗
①这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘。8点1分。装满乘客的地铁缓缓起动,向下一个站点驶去。突然一片漆黑,车也慢慢停下来。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了。黑暗像一只无形的大手,捏得人喘不过气来。人们纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号。车厢里乱哄哄的,如同马蜂窝从树上落到地下。哭声、喊声、叹息声、埋怨声不绝于耳。
②突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:“妈妈,太阳落山了!”妈妈说:“宝贝,乖,天黑了,宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。随着着轻柔的歌声,车厢里突然安静下来。大家静静地听着,情绪渐渐地稳定下来。
③不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静:“我心脏病犯了,没带药,谁有急救药……”旁边的一个人也着急地大声喊起来:“谁有治心脏病的药?”过了一小会儿,人们觉得时间很长很长,只听到急急忙忙的翻找声,终于有人说:“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人接过药瓶又传递给下一个人。没有人组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。接药瓶的手就格外认真,好像手中捧着宝贝似的。药瓶很快就传到病人手里。病人吃完药得救了,车厢里又安静了下来。
④不知又过去了多长时间,与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走。大家立即响应,有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊:“快灭掉,烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那问,光明消失了,重新又回到黑暗的深渊。人们从没像今天这样憎恨黑暗,也没像今天这样渴望光明。这时,有一个人大声喊道:“大家手牵手跟我走!”话音刚落,人们就主动地手拉着手排成了长队。那人又问:“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后,那人就带头向下一出站口走去。
4 / 7 黑暗中,那带头的人不时被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着,没人说话,只有脚步声。
⑤人们终于从黑暗的地铁中走出来了,领头的人衣服刮破了,脸和手都碰出了血,更让人意外的是,人们发现,领头的这个人竟然是个盲人。
1.请你用简练的语言写出第三自然段的主要内容。(4个字以内)
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2.文章是按照______________ 顺序记叙的。
3.请从第一自然段中找出描写人们慌乱的句子,用“ ”在文中画出来。
4.第三自然段中说“一个恐怖的声音打破了可贵的安静”,为什么说声音是“恐怖”的?
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5.请用波浪线画出第一自然段中的比喻句,这样写得好处是:
6.文中的盲人是一个怎样的人?请你做出评价。
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7.联系上下文,理解下面句子的意思。
人们从没像今天这样憎恨黑暗,也没像今天这样渴望光明。
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8.下面是四位同学读短文后获得的启示,其中一项不是文章所表达的。( )
A.遇到灾难要保持镇静 B.面对灾难应团结一致
C.减少灾难要勇于创新 D.应对灾难要互相帮助
九、 习作。
题目:感动
同学们,你肯定遇到过感动的事情吧?一个小小的动作,或是一个关切的眼神,或是一句暖心的话语……请拿起你手中的笔,写一写让你感动的一件事情吧!
注意:将事情写得条理清晰,突出“感动”的过程。
要求:①内容要具体 ; ②语言通顺连贯有条理;③表达真情实感;④不
5 / 7 少于400字。
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