2014-2015学年重庆一中高二(下)期末物理试卷

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2014-2015学年重庆一中高二（下）期末物理试卷

一、选择题：本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第1～4题只有一项符合题目要求，第5～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．

1．（6分）（2015春•重庆校级期末）关于运动会上各项体育运动的解释，下列说法不正确的是（ ）

A．蹦床运动员在空中上升到最高点时处于完全失重状态

B．游泳运动员常穿一种“鲨鱼衣”参加比赛，是为了减小运动员与水的摩擦力

C．跳远运动员助跑是为了增加自己的惯性，以便跳得更远

D．举重运动员在举铃过头停在最高点时，铃处于平衡状态

2．（6分）（2015春•重庆校级期末）将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止．则（ ）

A．绳子上的拉力不可能为零

B．地面受到的压力可能为零

C．地面与物块间可能存在摩擦力

D．A、B之间可能存在摩擦力

3．（6分）（2007•闵行区模拟）物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、mB、mC，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系如图所示，A、B两直线平行，则以下关系正确的是 （ ）

A．mA＜mB＜mC B．mA＜mB=mC C．μA=μB=μC D．μA＜μB=μC

4．（6分）（2015春•衡阳校级期末）如图，一质量为m的正方体物块置于风洞内的水平面上，其一面与风速垂直，当风速为v0时刚好能推动该物块．已知风对物块的推力F正比于Sv2，其中v为风速、S为物块迎风面积．当风速变为2v0时，刚好能推动用同一材料做成的另一正方体物块，则该物块的质量为（ ）

A．64m B．32m C．8m D．4m

5．（6分）（2015春•重庆校级期末）在某次光电效应实验中，得到的遏制电压Uc与入射光的频率ν的关系如图所示，若该直线的斜率和纵截距分别为k和﹣b，电子电荷量的绝对值为e，则（ ） ====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====

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A．普朗克常量可表示为ek

B．b由入射光决定，与所用材料无关

C．所用材料的逸出功可表示为eb

D．若更换材料再实验，得到的图线的k和b都要改变

6．（6分）（2015春•重庆校级期末）实验观察到，静止在匀强磁场中A点的某天然放射性元素的原子核发生衰变，放出的带电粒子和产生的新核均恰在纸面内做匀速圆周运动，运动方向和轨迹示意如图．则（ ）

A．该原子核发生的是α衰变

B．该原子核发生的是β衰变

C．轨迹1是新核的，磁场方向垂直纸面向外

D．轨迹2是新核的，磁场方向垂直纸面向里

7．（6分）（2010•崇明县二模）如图所示，竖直光滑杆上套有一个小球和两根弹簧，两弹簧的一端各与小球相连，另一端分别用销钉M、N固定于杆上，小球处于静止状态．设拔去销钉M瞬间，小球加速度的大小为12m/s2．若不拔去销钉M而拔去销钉N瞬间，小球的加速度可能是（取g=10m/s2）（ ）

A．22m/s2，竖直向上 B．22m/s2，竖直向下

C．2m/s2，竖直向上 D．2m/s2，竖直向下

8．（6分）（2015春•重庆校级期末）如图，光滑水平直面上，n个完全相同的物块并排靠在一起，P和Q是其中某两相邻物块．当用力推动最右的物块，使整体以大小为a的加速度向左运动时，P和Q间的弹力大小为F；当用力推动最左的物块，使整体以大小为a的加速度向右运动时，P和Q间的弹力大小仍为F．则n的取值可能为（ ）

A．8 B．10 C．16 D．18

====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删==== 源-于-网-络-收-集 二、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第9题～第12题为必考题，每个试题考生都必须作答，第13～14为选考选考题，考生根据要求作答．（一）必考题（共134分）

9．（6分）（2015春•重庆校级期末）关于“验证力的平行四边形定则”的实验：

（1）本实验采用的科学方法是

A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法

（2）如图为甲、乙两同学的实验结果，比较符合事实的是 同学．

（3）如图丙，在实验中，保持F1大小不变，将夹角α逐渐减小的过程中，要保持O点位置不变，可采取的办法是

A．增大F2，减小β B．减小F2，减小β C．减小F2，增大β D．增大F2，增大β

10．（9分）（2015春•重庆校级期末）某同学用图1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动．实验步骤如下：

a．安装好实验器材．

b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图2中0、1、2…6点所示．

c．测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离，分别记作：S1、S2、S3…S6．

d．通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动．

e．分别计算出S1、S2、S3…S6与对应时间的比值、、、…．

f．以为纵坐标、t为横坐标，标出与对应时间t的坐标点，划出﹣t图线． ====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====

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结合上述实验步骤，请你完成下列任务：

（1）将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在位置如图3所示，则S2= cm．

（2）该同学在图4中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标，请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点，并画出﹣t图．

（3）根据﹣t图线判断，在打0计数点时，小车的速度v0= m/s；它在斜面上运动的加速度a= m/s2．

11．（12分）（2015春•重庆校级期末）冰雪节上，不少游客都要去体验一次雪滑梯．在一个倾斜的长冰道上方，游客排成一队，每隔1s有一个游客从静止开始往下滑．一记者对着冰道拍下一张照片，照片上有甲乙丙丁四个游客，如图所示．根据比例可推算出甲乙、乙丙间的距离分别为l1=11.5m、l2=16.5m．（不计一切阻力，重力加速度g取10m/s2）求： ====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====

源-于-网-络-收-集 （1）冰道倾角θ；

（2）拍照时丁的速度大小；

（3）拍照时，甲上方正在下滑的游客人数（要求有具体计算过程）．

12．（20分）（2015春•重庆校级期末）如图所示，与水平方向成θ=37°的传送带以恒定速度v=4m/s沿逆时针方向转动，两传动轮间距为lAB=5.8m．一质量为M=1kg的长木板静止在粗糙地面上，其右端靠着传送带．现将一质量为m=1kg且可视为质点的物块轻放在传送带顶端B点，物块沿传送带滑至底端，正好滑上长木板（此过程无机械能损失）．已知物块与传送带间的动摩擦因数为μ1=0.5，物块与长木板间的动摩擦因数为μ2=0.4，长木板与地面间的动摩擦因素为μ3=0.1，重力加速度g=10m/s2；求：

（1）物块刚滑到长木板上的速度大小

（2）从滑块滑上长木板到二者停下的总时间；

（3）为保证滑块不从长木板上滑下，长木板的最小长度．

【物理选修3-5】（15分） 13．（5分）（2015春•重庆校级期末）下列有关原子结构和原子核的认识，其中正确的是（ ）

A．β 射线是高速运动的电子流，来自原子核外电子

B．根据玻尔原子理论，氢原子辐射光子后，其绕核运动的电子动能增大

C．太阳辐射能量的主要来源是太阳中发生的轻核聚变

D．Bi的半衰期是5天，100个Bi原子核经过10天后还剩下25个未发生衰变

E．原子核的稳定性决定于比结合能，与原子核的结合能无直接关系

14．（10分）（2015春•重庆校级期末）如图，光滑水平面上两个体积相同的小球A和B静止在同一直线上，B球右侧有一固定的竖直挡板．现小球A以速度v0=3m/s向右运动并与B球发生弹性正碰．已知A球的质量为mA=1kg，B球与挡板挡板碰撞无机械能损失．则：

①若碰后B球的速度大小为vB=2m/s，求B球的质量mB；

②若全过程A和B只能发生一次碰撞，求B球的质量应满足的条件．

2014-2015学年重庆一中高二（下）期末物理试卷

参考答案与试题解析

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源-于-网-络-收-集 一、选择题：本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第1～4题只有一项符合题目要求，第5～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．

1．（6分）（2015春•重庆校级期末）关于运动会上各项体育运动的解释，下列说法不正确的是（ ）

A．蹦床运动员在空中上升到最高点时处于完全失重状态

B．游泳运动员常穿一种“鲨鱼衣”参加比赛，是为了减小运动员与水的摩擦力

C．跳远运动员助跑是为了增加自己的惯性，以便跳得更远

D．举重运动员在举铃过头停在最高点时，铃处于平衡状态

【解答】解：A、蹦床运动员在空中上升到最高点时，由于加速度等于重力加速度；故处于完全失重状态；故A正确；

B、游泳运动员常穿一种“鲨鱼衣”参加比赛，是为了减小运动员与水的摩擦力；故B正确；

C、惯性只与质量有关，助跑是无法增加惯性的；故C错误；

D、举重运动员在举铃过头停在最高点时，铃处于静止状态，即平衡状态；故D正确；

本题选错误的；故选：C．

2．（6分）（2015春•重庆校级期末）将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止．则（ ）

A．绳子上的拉力不可能为零

B．地面受到的压力可能为零

C．地面与物块间可能存在摩擦力

D．A、B之间可能存在摩擦力

【解答】解：A、如果绳子拉力为零，物体受重力、支持力和静摩擦力，三力可以平衡；故A错误；

B、对B分析，受重力、支持力，A对B可能有摩擦力和压力，根据平衡条件，地面对B的支持力不可能为零，故地面受到的压力不可能为零，故B错误；

C、对AB正确分析，受重力、支持力、细线的拉力，不可能受地面的摩擦力，否则不能平衡，故C错误；

D、对于物体A，如果细线的拉力小于重力，则物体AB间存在摩擦力，故D正确；

故选：D．

3．（6分）（2007•闵行区模拟）物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、mB、mC，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系如图所示，A、B两直线平行，则以下关系正确的是 （ ）

A．mA＜mB＜mC B．mA＜mB=mC C．μA=μB=μC D．μA＜μB=μC

【解答】解：根据牛顿第二定律有：F﹣mgμ=ma