小学三年级体育教育教学方案

体体育育课课教教案案

时间 第一周 第一节 课型 一课时

内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。

目的 1、 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。

2、 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

3、 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强

开

始

部

分 一、 唱歌：

二、师生问好：

宣布本次课的内容和任务：

点名；

教 室

1、教师语言要清晰。

2、讲解课堂要求任务。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

1

10

小

基

本

部

分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二、游戏是儿童的良师益友。

1、 做游戏可以全面锻炼身体。

2、 做游戏可以使大脑灵活。

3、

教 室 1、 教室讲解语言要清晰。

2、 要求：

①、学生认真遵守纪律。

②、养成良好的坐立行的正确姿态。

③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

1

20

小

重点：对游戏好处的理解和认识。

二、 游戏：

（抓手指）

规则：

1、 手放平。

2、 食指尖必须顶着手掌心。

教 室 1、 教师讲解游戏的方法和规则。

2、 教师做示范。

3、 学生练习和游戏。 1、 学生认真听讲游戏方法和规则。

2、 学生练习。

3、 学生进行游戏。

3/4

6

小

结

束

部

分 一、 总结本次课的情况。

二、 下课。

教 室

教师总结本次可的情况。

学生按教室的座位坐好。

1

4

小

体体育育课课教教案案

时间 第一周 第二节 课型 一课时

内容 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；

目的 1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

体育教学备课本

学校：曹坪镇中心校

班级：三年级

任课教师：朱建波

时间第一周第一节课型一课时

内容(室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。

目的1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。

2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

开

始

部

分一、唱歌：

二、师生问

好：

三、宣布本

次课的内容和

任务：

四、点名；教室1、教师语言

要清晰。

2、讲解课堂

要求任务。学生坐在教

室里按自己

的座位坐好。1 10 小

基

本

部

分一、讲解本学期体育课的

要求和任务

内容。

二、游戏是儿

童的良师益

友。

1、做游戏可

以全面锻

炼身体。

2、做游戏可以使大脑

灵活。

3、做游戏可

以培养优

良品德。

4、做游戏可

以使心情愉快。教室1、教室讲解

语言要清

晰。

2、要求：

①、学生认真

遵守纪律。

②、养成良好

的坐立行的

正确姿态。③、能够自觉

做到无故旷

课，迟到，有

事要请假。学生坐在教

室里按自己

的座位坐好。1 20 小

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

基

本

部

分5、做游戏可

以调解脑

力疲劳。

重点：对游戏

好处的理解

和认识。

二、游戏：

（抓手指）

规则：

1、手放平。2、食指尖必

须顶着手

掌心。

3、听到教师

口令后才

能抓手

指。教室1、教师讲解

游戏的方

法和规

则。2、教师做示

范。

3、学生练习

和游戏。1、学生认

真听讲

游戏方

法和规则。

2、学生练

习。

3、学生进

行游戏。3

/

4 6 小

结

束部

分一、总结本

次课的情况。

二、下课。教室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐

好。1 4 小

场

地设

计教

学回

顾学生兴趣高，都能够跟着老师

一起来完成，可能在组织教学上还要多花点时间。

三三年年级级体体育育课课教教案案

时间第一周第二节课型一课时

内容1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；

目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

1 三三年年级级体体育育课课教教案案

时间 第一周 第一节 课型 一课时

内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。

目的 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。

2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动

开

始

部

分

一、唱歌：

二、师生问好：

三、宣布本次课的内容和任务：

四、点名；

教 室

1、教师语言要清晰。

2、讲解课堂要求任务。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

基

本

部

分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二、游戏是儿童的良师益友。

1、 做游戏可以全面锻炼身体。

2、 做游戏可以使大脑灵活。

3、 做游戏可以培养优良品德。

4、 做游戏可以使心情愉快。

教 室

1、教室讲解语言要清晰。

2、要求：

①、学生认真遵守纪律。

②、养成良好的坐立行的正确姿态。

③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

2

顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动

基

本

部

分

5/做游戏可以调解脑力疲劳。

重点：对游戏好处的理解和认识。

二、游戏：

（抓手指）

规则：

1、手放平。

2、食指尖必须顶着手掌心。

3、听到教师口令后才

能抓手指。

教 室

1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做示范。

3、学生练习和游戏。

1、学生认真听讲游戏方法和规则。

2、学生练习。

3、学生进行游戏。

结

束

部

分 一、总结本次课的情况。

二、下课。

教 室

教师总结本次可的情况。

学生按教室的座位坐好。

3

时间 第一周 第二节 课型 一课时

内容 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；

目的 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

小学三年级体育教案

第一课

学习阶段：水平二

学习目标：向同伴展示学会简单的运动的动作

学习内容：踢毽 短绳

学习步骤：

一、复习、巩固，掌握技能

教师活动：1.提出原地三面转法练习的要求. 2.组织原地三面转法的练习.

二、 合作探究、掌握技能

教师活动：1.教师提出踢毽的练习要求 2.组织踢毽的练习 3.组织进行踢毽的一分钟的比赛 4.组织广播操的小组的表演 5.提出练习短绳的要求 6.组织完成指定数量的短绳练习 7.进行45秒的短绳比赛

三、合作放松

教师活动：1.提出合作放松的要求 2.组织2~4人一组自主的放松

课后反思：

这节课是开学的第一节课，学生的兴致很好，在轻松学习的基础上，我加强对学生的要求，比如要求学生创编踢毽子的踢法以及用哪些部位进行练习，这样学生不仅仅限制于老师示范的固定的样式，达到在活动中创新的目的，他们在练习中营造出一种和谐的氛围，同学间互相探讨和分析，班级凝聚力也得到了一种体现。跳绳子有一个人跳发展到两个人跳，有利于学生在熟练的基础上进行更难的挑战，同时也有利于学生的发展，学生在联系和游戏中还可以找到一些朋友或“搭档”，促进学生在情感上的发展，这些教学目标都在这节课上很好的体现，我觉得这节课还是算得上比较成功的，以后仍需多借鉴，注意反思。

第二课

学习阶段：水平二

学习目标：在复习巩固中掌握技能

学习内容：短绳 踢毽 广播操

学习步骤：

一、队列练习、参与集体活动

教师活动：1.教师提出队列练习的要求 2.组织学生进行队列练习，纠正错误的动作

二、合作探究、掌握技能

教师活动：1.提出广播操练习的要求 2.组织学生跟随音乐进行广播操的练习 3.进行小组的展示活动 4.提出踢毽练习的要求 5.组织进行踢毽的盘踢练习 6.组织进行短绳的定量练习 7.组织进行短绳进行一分钟的练习