我心中最美的老师作文(精选23篇)
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我心中最美的老师作文
我心中最美的老师作文(精选23篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的我心中最美的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我心中最美的老师作文 篇1
妈妈告诉我,老师是火种,引领我们通向知识的殿堂。老师是辛勤的园丁,用汗水浇灌我们这些祖国的花朵。
我心中最美的老师是我的语文老师——独山子第六小学二年级(6)班的班主任李老师。
当我第一次背着书包,紧张地走进教室。看见李老师笑眯眯地看着我,轻声细语地问我叫什么名字时,我就不再害怕。心里想:真好,我的老师真温柔!后来我知道了,李老师美丽的大眼睛还有一个很厉害的功能——就是像孙悟空一样火眼金睛。上课时全班38位同学,谁没注意听讲;谁在做小动作,她一眼就能看见。太厉害了!
记得我刚上一年级的时候,每天上学都磨磨蹭蹭的。有一次,妈妈故意不催促我,想让我尝尝“迟到”的滋味!结果妈妈刚送我到学校门口,上课铃声就响了。妈妈的手机也响了,是李老师打来的问我怎么还没有到校?妈妈说:“看,李老师多关心你,以后别让老师担心了!”
别看李老师每天总是笑眯眯的,管起我们来可好不手软。我有一回预习生字不认真,字写得不好,李老师让我擦掉重新写,我伤心地都哭了!可从此以后我再也不敢不认真对待作业了!我的字越写越好看!几乎人见人夸,我可得意了!
在生活中,李老师像妈妈一样细心的照顾我们。会在周末家访,会不定时的抽查我们剪指甲没?会检查我们的文具准备情况。有一个大雨天,好多同学的衣服都被雨淋湿了。李老师担心同学感冒,就通知家长来给同学送衣服。 李老师,我真的真的很爱您!你是我心中最美的老师!我长大了也要做一个像您一样美的老师!
我心中最美的老师作文 篇2
是谁,把雨露洒满大地?是谁,把幼苗辛勤哺育?是老师。老师如春风,吹拂这我们的心灵,使我们萌生对学习的热爱之情;老师如夏雨,滋润着我们的心田,带我们遨游知识的海洋;老师如秋菊,如冬梅,打开我们的心声,教我们如何要学会坚强!
我们有很多位令我们敬爱的老师,数学老师,语文老师,英语老师……我们心中最美的老师是语文老师。
我的语文老师,如秋天般的雨,温柔而细腻,是一位如诗如画的女子。她虽然不是我们第一个老师,但她的美已深深烙在我的心上。
是她,教我们学习古文古诗,在诗的天地间遨游。她不仅是我们的老师,还是我们的朋友,我们的亲人。有快乐的事时,找她分享,她会开心的和你一起笑;有难过的事时,她也会帮你分担,给你想办法。在衣服破的时候,她是第一个拿来针线,一针针地缝好,如亲人一般。
是她,传承了我国的博大文化,教我们练好字,认真学文化。晚自习时,是学生最幸福的时候,有她的歌声陪伴,有她瘦弱的身影陪伴,使用各种方法,赋予我们竞争力量,让我们在快乐中学习,理解每一句话的含义,每一词的用意。即使别的科不怎么样也都由她带了起来,提高了成绩。
亲爱的老师,我要增诗于你:
平凡世界,回首时,苦辣酸甜事;潇洒人生,会心处,之乎焉矣哉!
三只讲台,三寸舌三寸笔三千桃李,十年树木十载风十载雨十万栋梁。
亲爱的老师,最美的是你!
我心中最美的老师作文 篇3
老师是蜡烛,默默燃烧,为学生照亮亮前方的道路;老师是甘露,静静滴落,为学生滋润干渴的心灵;老师是路标,长久伫守,为学生指引未来的方向;老师是最美的,她为了我们不惜一切。
每一位老师都是这样的,每当老师的嗓子哑了,或者病了,但老师从未说过“让我休息吧”,除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累,晕到在教室里,也不愿意让我们拖一节课。不是吗?所以老师很美,特别是带病上课的老师。
那是很普通的一天,有所不同的是那天是个很冷的一天。我急匆匆地吃完早餐,便出门了。
出门后,我才领教了这天气的厉害:寒冷的风呼呼地吹着,还夹杂着一些树叶,铺天盖地的怒号着,如一头发疯的野兽,让人胆战心惊。我真后悔没听妈妈的话,穿了一件薄外套就出门了。可如果现在回去穿棉袄的话,妈妈肯定又笑我。算了,我狠狠心,赌着起上学去了。
很快就上课了,我却根本没心思认真听老师讲课,真是的,这鬼天气,怎么那么冷。我一个劲的哈气,可连半点用都没有。我感觉手都快成冰棍儿了。
下课后,我拿着作业本到邵老师的办公室批作业。“报告!”大概是太冷了吧,我感觉我的声音都在发抖。我走过去,见邵老师正在批昨天的作文,我便把作业本递了过去。邵老师正要接过去,无意中碰到了我的手,惊讶地说:“呀,你的手怎么这么凉啊!”我心中忽然有种怪怪的感觉,这句话,似乎是妈妈常对我说的一句话。说着,邵老师把自己的一件毛披肩脱了下来:“来,穿上,着凉了就不好了。”说着就要给我穿上。我受宠若惊,连连说:“不不,不用,我不冷!”我也真不争气,偏偏在这时候打了个响亮的喷嚏,邵老师笑着说:“看看,我说会着凉吧!来,穿上!”我不好推辞,只好任由邵老师帮我穿上。
挺大的一件毛绒披肩,穿在我身上显得太大了,邵老师的这份心意也显得太大了。
又上课了,邵老师只穿着一件毛衣站在讲台上讲着课。邵老师本来就瘦瘦小小的,现在显得更瘦小了,仿佛一阵风吹来,就会把她刮跑似的。有那么几秒钟,我觉得邵老师似乎打了一个寒颤。我的眼睛蒙上了一层细细的泪水。
下课后,我立马把毛绒披肩脱下来,递给邵老师。邵老师一脸不高兴:“干什么?穿上!”“可是,您会感冒的啊!”邵老师是真的生气了,用命令的口吻说:“穿上!就算我感冒了,我也乐意!”我鼻子一酸,我看见,这时的邵老师固执得像个孩子。老师怒气冲冲地走了,“啊——嚏!”这回,是邵老师打的喷嚏。老师走远了,我却还在出神地凝望。“多美的老师啊!”我突然冒出了这样一句话。
老师的美,不言于外表,而在心中。老师的美,不会张扬,而是默默地奉献。不是吗?
我心中最美的老师作文 篇4
在我的学习生活中,遇到过许许多多的老师。她们有的严谨认真,有的温和慈祥,有的耐心细致……她们都曾经在我心目中留下了美好的印象。不过,若要问我最美的老师是谁,我一定会毫不犹豫地告诉你,她就是我六年级的老师李芳。她的美不光在于外表,还在于内心。
李老师是我们的语文老师,她长着一双大大的眼睛,鼻梁上总是架着一副黑框眼镜,显得斯文、知识渊博。她通常都是扎着马尾辫,看起来很年轻,也很有气质,让人一看就知道是一个很有文化的人。
李老师性格温柔。上课时,如果有一个同学不认真听讲,她一般不会表现出很生气的样子,而是突然停下了讲课,让整个教室突然陷入一片沉默。其实,比起批评与惩罚来,沉默的威力真是大多了,它不但让那位同学回过神来,还让其他窃窃私语、开小差的同学都意识到要好好上课。
李老师对我们的关心是润物细无声的。有一天,李老师带着我们几个同学去一中看运动会写报道。到了中午,李老师叫了快餐,带我们去吃午饭。我端起饭盒只扒饭,没怎么夹菜,李老师看见了,用温和的语气对我说:“你怎么不吃菜?要吃点啊!”其实她知道我是挑食,但是她没有挑明,这让我感到很温暖,也很惭愧,于是听她的话吃起菜来。
李老师还是一位非常尽责的老师。就在前几天,我们考了去年的月考试卷,卷子发回来的时候,李老师抱歉地对我们说:“对不起,这几天我头疼,试卷没有改,只能在课堂上讲评”。尽管头疼,可李老师还是坚持了一个上午,把我们全班的听写过关作业改完了,让我们下午能很快订正好。
李芳老师就像一朵散发着淡淡清香的花朵,悄悄地芬芳了我们的心。她是我心中最美的老师。
我心中最美的老师作文 篇5
我在学校上了四年了!今年该上五年级了!我心中最“美”的老师一定是王老师——王珊珊。
在我心中,王老师是我心中最美的老师了!她教英语。王老师不仅人美,还很有内涵!她是我心中最美的老师!
还记得第一次上课时是二年级,王老师身穿公主裙,很美丽。大眼睛、小嘴巴、高鼻梁,很漂亮。我当时还以为王老师是绣花枕头一包草呢!可是我渐渐地发现王老师的语音发得很标准,字母写得比印出来的都工整,所以我很喜欢上英语课。
王老师上课时,很严格,但她会时不时笑一笑。还记得有一次,班上有人没交作业,王老师温柔地问:“谁的作业没有交?”没有一个人回答,王老师又用甜甜地声音问:“谁没有交作业呀!”又没有人回答。俗话说的好,事不过三,王老师生气地问:“谁没有交作业?”班上有人举起了手,又把手放了下去,还是没有一个人举手。老师让英语课代表把英语作业拿来一个一个对。王老师边对边失望地说:“本来想让你们养成好的习惯,不要经常依靠老师。”同学们有些惭愧地低下了头。王老师很爱我们。
王老师对作业的要求很高很高。字母工整,空格适当,一行只能写一个单词,它只有两个字母也不行。有一次王老师有些生气地说:”咱们班有一大半儿的人作业不合格!接下来我来念一下。”“王徐越!”王老师说。我震惊了。我的英语作业一直是班上名列前茅的呀!怎么会不合格呢?我带着疑惑一看,哎!原来是“十”写得标准呀!下面的一横有一点儿短。我心想:王老师也太严了吧!但是王老师还是很关心我们的。
今年我们家装修,我的英语暑假作业写了一天,课是被妈妈不小心当废纸卖了!我很伤心,怕王老师对我失望就给王老师打电话。我小心滴说:“王老师?我家装修,妈妈一不小心把作业当废品卖了,对不起!”王老师微笑着说:“这事我信你,孩子。”我很感动地挂了电话。这更加增加了我对王老师的喜爱之情。
我对王老师很感谢,王老师经常大声地教我们读单词、背句子,老师就像花园里的园丁,滋润着我们。我对王老师的感激有很多:教会了我读ABC,让我爱上了英语,让我养成了读英文的习惯……王老师,谢谢您!让我在英语的世界里遨游。王老师谢谢您,让我爱上英语,更爱上您教的英语。王老师谢谢您,在我的心中,你是月亮在黑暗中照亮我!你是太阳,你是一位好园丁,更是一位好老师。
王老师谢谢您对我的教育一次又一次地谢谢您!
我心中最美的老师作文 篇6
在我们的心目中,老师是一份神圣的职业,相信许多人小时候都曾梦想过长大后成为一名老师吧。在我们之前或以后的学习生涯中,我们所遇到的老师也如一个个性格迥异的天使,用自己青春的光辉,照耀着,使我们沐浴着阳光成长。
在我刚上中学时,由于对数学的喜爱,我毛遂自荐地当上了数学课代表。在那段时间里,我的成绩是很不错的,老师也十分的欣慰,她的脸上常常洋溢着笑容。但渐渐地,由于我的贪玩与叛逆,我的数学成绩渐渐地下滑了,甚至有一次掉到了七十几。在讲评试卷时,我依稀能看见数学老师她有些失望的目光。
我仍旧不以为然,认为不过是考试时的粗心大意而已,但是很快,我这个想法就不攻自破了。在初一下册的数学考试中,我定的目标是140,心里想着最低也要到130,但可笑的是,我仅仅考了120多分。许多基础题都没有做对。看到这个成绩,我有些懊悔,我辜负了数学老师对我的期望。
前不久,老师找我谈了一次,她说,我有这样数学的天赋,有这样的高度,就应该好好努力。诸如此类的话。我也意识到,再这样下去,或许我连一流的高中都很难考上,更别提什么一双外了,我真的应该好好努力。数学老师在最后给了我三块奶糖,还有一支红笔和一