我心中最美的老师作文

1 / 7 __来源网络整理，仅作为学习参考 我心中最美的老师作文300字

【第1篇】

教过我的老师有周老师、赵老师、吕老师……但是，我心中最美的老师，就是吕老师了。

他是我的语文老师，三年级才开始教我的。记得刚上三年级的时候第一次考试，我考得很不好，光作文一项就被扣了十五分。吕老师不但没有责骂我，还鼓励我：“没关系，下一次一定可以考好的，千万不要灰心呀﹗”说完，他就告诉我作文为什么写得不好。如果，不是他这么耐心细致地来教我，也许我现在还视作文为苦差呢！

他上课，带着微笑，语言幽默风趣，没有一节语文没有欢笑声；他批改作业认真细心，哪怕一个笔画写错也逃不出他的火眼；他对待差生，耐心又耐心……

吕老师我先对您说：“吕老师，是你让我爱上了语文，让我学会了怎么去做一个优秀的人。谢谢您对我们的无私奉献！” 2 / 7 __来源网络整理，仅作为学习参考 吕老师，您是我心中最美的老师。

【第2篇】

虽然，五年级时和朱老师分开了，但是我的脑海中总是浮现出朱老师那温柔的话语，那慈祥的面容。

朱老师是一个和蔼可亲的人，其中做的一件事我深深地记在了脑子中。那天，天气很不好，雨很大。当然，这天的天气就如同我的心情，乌云密布，数学试卷发下来，74分，我被数学老师批评了一顿，心情差极了。朱老师看见了，走过来，拍了拍我的背，坐在我的旁边：“怎么了?是不是数学上出了问题了？”我有些害怕，点点头。朱老师笑了：“这次考不好没有关系，只要回家多看看书，多做做一些考卷，多多研究研究，一定能够考好的，老师相信你。”听了这句话，我心中自信了起来，又紧张地点点头。随后，朱老师跟我讲了一个笑话，我笑了，朱老师也笑了。那个瞬间，我觉得我和朱老师之间的陌生感，没了，反而多了一层亲切感。我5分钟前低落的心情也莫名的烟灰云散了，现在变得开心了起来。我把一切的的烦恼都抛到脑后。3 / 7 __来源网络整理，仅作为学习参考 那一次有趣的对话，和那两个灿烂的微笑，都深深地印在了我的心中。

像太阳和雨，一路带领我们繁荣的老师是美丽的。就像一个无私的蜡烛，燃烧自己照亮我们的老师也很美。但在我心里，用自己的实际行动教育我，抚摸我最美丽的老师张。

我记得去年冬天，我们的九人团队参加了在北京举办的亚太地区创新大赛。张先生是我们的领导者，负责我们在北京的所有活动。游戏进行顺利，我们获得了良好的成绩。团队成员都很兴奋，嚷着出去庆祝，张同意带我们去北京，同时在肯德基奖励我们。

第一次来北京访问，由她的古典和现代魅力印象深刻。玩家对城市的眼睛感到惊讶：熙熙攘攘，广阔，简单和丰富的历史感。北京人怎么开心啊，你看到，在各个方向的交通，耀眼的阵列的货物，酒吧是相当本地特色的胡同，串在北京人民每天！

一直在中午游荡，我们只有老师来到计划的肯德基炸鸡餐厅。这是一家大型肯德基店，楼上可以容纳近100人用餐。球员们急于跑到餐桌，可怜的张老 司，只能顺从支付我们的薪水。餐厅的顺序是顺序，我瞥了一眼，几乎所有的年轻人在这里吃饭，是靠近门坐一个白发老人，这是非常意想不到的。他的衣服不同，不是很适合皱纹;他的眼睛喜欢少一点的精神，好像没有一般醒来。在盘子里只有一点点食物，他和他在一起吃饭。

我没有告诉同学这个秘密，因为美味的汉堡包吸引了我。我们放开胃口，吃和聊天，真的很开心！半小时后，我偶然发现白头发的老人仍然坐在那里，空着盘子，无奈地看着别人的食物！我立刻明白他是一个可怜的无家可归的人。他来自哪里？他为什么在游荡？我该怎么办？一系列问题困扰我。书有书，老师也说怎么办，但我没有采取这一步，而是盯着失落。

我把这个秘密从老人们身边，张老师就在我身后。我假装没什么可做，其实我的心很郁depressed，只是长期以来一直很高兴。

学生突然停下来 问我，张老师？我透过玻璃看，嘿，张实际买了一个汉堡包！他不吃不，我看到他走向白头发的老人，弯下腰，有礼貌地送这个热的汉堡！白头老人的眼睛突然有了精神，我忍不住抬起头来！学生们发现了这个温暖的场景，突然安静下来。张笑笑对我们说，出来了，没有解释。

我心中的最美老师作文13篇

我心中的最美老师作文1

都说老师是春雨，浇灌了学生；是蜡烛，照亮了学生；是粉笔，描绘了学生；是镜子，警示了学生；是……可我觉得，老师是一本书，一本高尚的书，一本无所不知的书，用汗水滋润学生，她不仅给予学生很多知识，更让学生明白了“真”、“善”、“美”三字中蕴含着的意义。

我的小学语文老师，也是我的班主任。她是一个知识丰富的人，也是一个心地善良的人。小学时，她经常会给我们举一些例子，让我们从中得到启发。

记得那是三年级，在一次语文课上，老师把一个大大的“人”字写在了黑板的中央。当我们正纳闷老师想干什么时，她指着它问：“同学们，认识这个字吗？”全班一阵哄笑，不知哪位同学大喊一声：“谁不认识啊，不就是‘人’吗！”同学们都附和着。过了一会儿，同学们渐渐停止了哄笑，老师接着说：“是啊，大家都认识，那么，哪位同学说说，它为什么是这样写的？”全班开始议论起来，这次没人再喊了，过了一会儿，老师继续说：“你们看，‘人’字中有一撇一捺，看似简单，其实里面还有很深的含义，”她停了一会，继续说：“人，是一个上顶天，下立地的人，不管遇到什么困难，他总是站着去面对，没有垮……”那节课，是我第一次听老师说这么深奥的道理。

记忆里最深的是五年级的一堂课。许多同学因为在前不久的考试中没发挥好，导致考试失利，所以都对自己没了信心。这时，老师告诉我们说：“一个人的失误不是错，你们不必那么沮丧。就比如说人的一生就好比一张白纸，你往上写的东西越多，你所得到的就越多，你如果在上面乱涂乱画，那么，它将变成一张废纸。你们这次的失误，并不能代表什么，它只有可能是因为这张纸上有一处错误的信息，这条信息把你们引向了错误的方向，你们只要找到这条错误的信息，并且把它改正，这样，你们以后不就再也不会犯同样的错了吗？”从这以后，我们懂得了怎样去反思自己。

她是学生在黑暗时的一盏路灯，照亮了学生前进的道路。她让我深深地理解了“真”、“善”、“美”之间的含义。她是我心中的最美的老师。

老师在我心中最美作文

1老师在我心中最美作文

我想象，如果老师是一根蜡烛，我们就是蜡烛上的灯火，照亮世界；如果老师是一片蓝天，我们就是蓝天上的云朵；如果老师是雄伟的高山，我们就是高山上的一草一木。如果老师是辛勤的园丁，我们就是被园丁照顾着的花草树木……是您，把知识传授给我们；是您，无微不至的关心着我们；是您——我们的语文老师。

老师，在我心中您最美!老师，您虽相貌平平，但你人很和气，也很爱和学生沟通交流，我们问你问题时，你总是细心的给我们讲解，从不厌烦。

记得有一次，我们在写第五单元习作——最熟悉的地方。我打草稿的时候却写了去爬山的一件事情，您批阅后，把我叫到了办公室，跟我细心讲解该注意的地方，还鼓励我继续加油。我开心的点了点头。经过您的指导，我的作文被刊登在了《衢州晚报》上面。

老师，在我心中您最美!您无微不至的关心，在我心中架起了一道美丽的彩虹。

去年的“六一”儿童节，我们表演完舞蹈，心情特兴奋。您让我们一起合影留念。拍完了照，我蹦蹦跳跳，一下子摔在了地上，您看见了，连忙跑过来，先是臭训了一顿，然后摸着我的小脑袋，用轻柔的声音问我：“没事吧，有没有摔伤？”我摇摇脑袋，您有继续叮嘱我：“以后一定要小心点。”我开心的点了点头，您又再一次摸了摸我的小脑袋。顿时，我觉得您对我的关心就像妈妈一样。

还有一次，您布置了很多的作业，还要抄课文，我唠叨了一句：“今天的作业可真多呀!”您一下子就说：“今天的课文不用抄了。”是您听了我的话才会少一样作业的吗？到现在我还不明白。

老师，在我心中您最美!您的无私，让我敬佩。

2老师在我心中最美作文

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登；教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。

在我的心目中有这样的一位好老师，她是我的班主任也是我的数学老师--张老师，她做事认真严谨，上课的时候很严肃，一板一眼，但是也有她和蔼的一面。开始上课的时候，走进教室迈上讲台“好，上课”“起立”“老师好”，这样的上课形式每节课都是这样，从来不变。

龙源期刊网

我心中最美的老师

作者：李婧怡

来源：《青少年日记·小学生版》2017年第08期

2016年9月10日 晴

有人说，老师就像园丁一样，用心灌溉着校园里的每一株幼苗，期待着每个学生健康快乐地成长。

学校的生活是那样多彩多姿，球场上的龙争虎斗，课堂上的滔滔雄辩……

“叮铃铃”，上课的铃声再次响起，我迅速拿出语文课本放在桌子上，端端正正地坐好。这一节是田老师的课，虽然她带我们的时间不长，但是她是我最崇拜的老师之一。田老师身材娇小玲珑，穿什么衣服都好看。她乌黑的眼睛又圆又大，像湖水一样清澈，似乎一眼就能看穿人的心思。她的声音就像清泉一般，轻轻地从我的耳边流过，非常甜美。

田老师的脾气很好，当有同学向她告状时，她会先了解清楚事情的来龙去脉再作判断。心平气和是她的处事原则，所以同学们都非常喜欢田老师。

田老师还像妈妈一样关心我们。记得有一次我在学校练舞，一不小心把大拇指扭伤了，我们的舞蹈老师就让我在一旁休息，可是过了一会儿，我的手指越来越痛，而且还肿得像个小猪蹄，同学们就赶紧把田老师叫来了。田老师来了看着我的手指，焦急而又心疼地对我说：“你怎么这么不小心呀？”说完田老师赶紧给我活动活动手指，边给我按摩边对我说：“以后做事一定要小心一点，不能让自己受伤啊！”

我真的很幸运，能够遇到这么一位好老师，希望我以后也能跟田老师一样，成为一个优秀的好老师。

新疆伊宁市第二十三小学四（1）班

指导老师：吴建邦

我心中最美的老师

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——题记

认真负责是您的代名词，敬业奉献，诲人不倦，是您的真实写照，啊！我心中最美的老师——班主任孙老师。我赞美您！

讲课美的孙老师

每次上孙老师的课，都会让人感到放松、亲切！孙老师在上课时，经常使用手势，老师的手势总是花样翻新，很是吸引大家。比如，在讲一道旋转半角的例题时，孙老师转动双手，在空中形成一道优美的弧线。老师的眼睛好像那天上的星星，闪耀着智慧的光芒，引领每一位同学攀登智慧的高峰！那清秀的板书，像舞蹈一样的手势，让全班同学倘佯在美与知识的海洋中！一次，在一道题看似复杂，可又有一种简单的解法。老师知道我平日解题思路窄，方法繁琐，得意让我回答。我仿佛领会了老师的用意。胸有成竹地对答如流，谁知，本以为自己解得便捷的思路，等来得是老师会心地笑容，笑得那样美，“像他说的解题对吗？你们都是这么想的吗？”此刻，一些同学给出了不同的见解。老师频频点头，给予了肯定，接下孙老师语重心长地说：“孩子，做题时要多思考，勤动脑，这样才能把所学的知识活学活用！”老师的话朴实、真诚，让我羞于粗心大意，又受益非浅，在以后的做题中时刻提醒自己勿忘老师的这番话！

劳动美的孙老师

高考前夕，天气酷热。为了能让考生们有一个良好的环境，大家开始扫除。时间紧、任务重。大多数同学都去了训练营，只有几个人在清扫。孙老师中午来得非常早，她一进门，看到门口闲置了一把拖布，二话没说，抄起来就拖。老师身子一仰一俯，手臂在飞快地挥舞，细密的汗滴沁在额头上，多好的老师，大家劝老师别干了，老师只是笑笑，汗流浃背的您辛苦了一天仍在劳动。沉重的拖布，你为什么不轻一些，好让我们亲爱的孙老师少流一些汗，少受一点累，平日里您为我的学习操碎了心，生活让

心灵美的孙老师

伴随着预备铃，您轻快地从三楼下来。咦！地面上有一团纸，过往的同学好像突然都成了大近视，没人去理采它。是啊，又脏又湿的一团纸，谁也不想脏了手。这时，是您俯下身子，毫不犹豫地用手抓起那团又湿又脏的纸，像手握粉笔一样的从容，径直走到垃圾筒，准确的投了进去。那一刻，您的身影是最美的！为人师表您做到了，您用行动为大家树立了榜样，用行动诠释了环境保护，用行动维护了校园卫生！

我心中最美的老师作文500字

篇一：我心中最美的老师

很多人都说心灵美才是真的美。这种美不是华丽的外表，是从人的内心慢慢的渗透出来的。犹如阳光般温暖，如泉水般清澈，如百合般纯洁而高尚。是使人过目不忘的美，当然用心才能感受的到。我身边一个人就拥有这种独特的美，她就是我的数学老师。

“铃-铃-铃。”上课了！这是我们踏入初中的第一节数学课，听说数学老师是女的，年轻又长得高挑，大家都很期待，迅速地回到座位上着急地等候着。老师到底是长发飘逸，人美声甜的女生，还是成熟稳重的气质女神，大家热烈地讨论着。突然外面传来一阵脚步声，四十五双眼睛聚精会神，目光像箭一样投射在门上快准狠。有的同学已迫不及待地站起来想透过窗户目睹那神秘的芳容。“吱嘎”门开了，只见一穿着帆布鞋，宽松运动裤，纽扣衬衣，圆又宽的脸庞，身材略胖，肤色虽白，但白得令人发慌的人，难道这是数学老师？这令大家很扫兴，都在窃窃私语，让老师有点不知所措。同桌自言自语：“长得不漂亮还不会打扮，见到我们还紧张，没气场，一点教师风范也没有。”但我仔细看着她的眼睛，平静而祥和。

过了几天，同学们就慢慢地适应了初中生活。有一天快下课的时候，我问了老师一个问题，她试着用定义回答了我，但发现我更模糊了，于是对我说让她查一下数据再告诉我便下课了。她笑了笑，清澈而干净，我喜欢她的笑，因为笑起来会变美。我原本以为她会忘记，确切的来说是我已经忘记了。

下午还有一节数学课，没想到她已早早的进入了教室，走到了我的座位前，俯下身子，便向我提起上午那个钻牛角尖的问题。我才恍然大悟，原来是为了这个而早到的。她一边解释一边仓促地将滑到额前的头发捋到耳后，一丝不苟的为我解答。但原谅我天生迟钝，还是有些疑惑，老师还是很耐心的向我分析。此时此刻，课室里的灯光打在老师的身上，宛如夜空中最亮的星星，散发着光芒，忽闪忽闪，美丽极了。老师的苦口婆心起到作用了，我终于明白了。我们相视而笑。她渐渐地挺直身子，对我说：“以后还有不会的尽管问，我很乐意为你们解答。”说完又留下那甜蜜笑容就离开了。

希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！

我心中最美的老师500字作文

导读： 金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。以下是由语文迷网整理提供的我心中最美的老师作文范文，希望对你有帮助。

我心中最美的老师【篇1】

我心中最美的老师是我的数学老师——王幸老师。

王幸老师有着一张白净的脸庞，略为消瘦的身材，一副金属眼镜后的眼睛中总是流露出丝丝丝缕缕的温柔。言谈举止中流露出活力与自信。

王幸老师在设计课堂中就像数字符号一般，一即一，二即二，总是严谨，有计划的。四十分钟的课堂总是被他计划的井井有条，复习回顾，基础课堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的错题，老师总会诲人不倦的为我们讲解，无一例外，也决不会吝惜自己的休息时间。

王幸老师不仅教学经验丰富，而且在学习生活中对每一个学生都非常关心。记得有一次，我在数学课上开起了小差，老师当众提醒了我，又利用中午自己的休息时间把我叫到了数学办公室，我怀着忐忑不安的心情小心翼翼的走进办公室，正当我以为自己一定会受到老师的厉声斥责时，没想到老师却关切的笑着说：“你不会在跟我生气吧?”我愣了一下，突然想起了老师在昨天课堂上对我毫无恶意的批评，细声细气的回答了句：“没……没有生气。”老师拿出了我的作业本：“为什么错了这么多?”老师反而温柔的看着我，我简直无地自容，涨红了耳根，低下了头。老师拿出了红笔，在我的作业本上圈圈点点，希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！

钩钩画画，为我细心的讲解着。我只是老师众多桃李中普通的一个，而老师的对我的这份关怀入微，着实令我感动不已。在平日的学习生活中，王幸老师关心着关爱着她的每一个学生，像一个亲切无比的邻家大女孩。

龙源期刊网

我心中最美的老师

作者：李佳玲

来源：《儿童大世界·教学研究》2016年第07期

老师是什么？在我眼中老师是一阵阵风，抚慰我幼小的心灵；老师是高大的灯塔，在我航海迷路时，指引我方向；老师是疑虑阳光，哺育我成长；老师是大大的房屋，是我避风的港湾；老师更是我的第二个母亲，温柔的照顾我，严格的教育我……老师，我要赞美你们的无私奉献，赞美你们的默默奉献，不求索取。

她，高高的个子，一头长长的棕色的卷发。她有一双明亮的眼睛，看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她是和蔼的，她可是很严格的。她就是我们可敬可爱的吴老师。

有一次，吴老师上数学课，我们班的彭志豪走了神，吴老师用她那会说话的眼睛瞪了彭志豪一眼，吓得彭志豪再也不敢上课走神了。

吴老师虽然很严格，但也很关心我们。一天上课，李松骏生病了，老师摸了摸他的额头，立刻皱起了眉头：“这孩子发烧了。”老师马上给李松骏的爷爷打了电话，不一会儿李松骏的爷爷带了感冒药和退烧药，让李松骏服下之后就走了。午休的时候，老师怕李松骏着凉，拿来自己的衣服给他盖上。过了一会儿又用手摸摸李松骏的额头，发现还没有退烧，这可急坏了吴老师。她连忙让李松骏到自己的寝室去睡觉，并再次联系李松骏的爷爷，把他接回家去。在等待的过程中，吴老师不停的用湿毛巾敷在李松骏的额头上，为他降温，我们看了都说：“李松骏太幸福了！”

吴老师，我心中最美的老师，您面对讲台，背靠黑板，将知识一点点的交给我们。真诚的对您说一声：“老师，您辛苦了！”

我心中最美的老师作文1000字

我心中最美的老师

“最美的老师，”每当听到这句话，我都会想起她，她是我的班主任，给我记忆中流下深刻而清晰的印象。如果说她是蓝天，我就是一望无际蓝天下的一朵白云，在她的怀抱中慢慢长大，天天开心的度过那宝贵的每一天。假如她是无边无际的大地，那我将是大地上的一棵普普通通的小草，在大地母亲的怀抱中汲取甜美的营养。幻想一下她是多变性格的而光明太阳，她是时而严厉，时而温柔，我必定是那向日葵，每天在太阳升起的时候，我便时时刻刻围着她转，在光明下茁壮成长。真是“一日为师，，终身为母”！她不是我心中最美的吴老师？

有的老师很严厉，整天把我们困在“笼子”里，不给我们一点自由。有的点老师太温柔，纵使你整天都在无拘无束的玩我的老师恰好有这两位老师的性格，在我们做错事时，她会严厉的教导我们，但还会细心、继续的帮助我们，提醒我们。所以我们才喜欢吴老师的课，在她全神贯注的时候，我们也会配合她。

我清楚的记得那次，周三，因为几位老师外去听课，上午的课，都给了吴老师上，本来那天你嗓子本来就不好，连上四节课，而且我没看你在给我们上可是喝一口水，我想：“吴老师今天连上四节课，嗓子一定不舒服，为了吴老师付出的苦心，我要每一节都认真上，不辜负吴老师的苦心，有一段我们读得不太好，她一点一点帮我们纠正过来，我们后来读得很好，因为那次，我们好多天没听到吴老师那甜美而温柔的声音，但是她常用那神秘而有吸引力微笑面对我们。虽然我的心里还是像打翻了五味瓶，很不是滋味，但那微笑还是是我的心里好受了一点，你用那我们都喜欢的性格让我们班很多同学重新喜欢上语文，让我们的成绩大大提高。

有一次，虽然吴老师再三提醒我们课堂作业本不能写字太凤舞龙翔，但我们把那话当成了“耳边风”。吴老师非常生气，把几个写字合格的人叫出去，把作业本一下子扔在里地上，吴老师从来没有生这么大的气，我们吓坏了，我在窗户便听到里面不断传来严厉的批评声，最后同学们允诺下次写作业不在写的龙飞凤舞了，我进去的是时候，吴老师的的脸很红，你可想而知她刚才有多生气，我们在也没那样，我们一旦再那样，她会不断地提醒那个人，让他改过来。

三一文库（） 作文

20 × 20 我心中最美老师_1500字

2017年我心中最美老师作文【篇一】 从幼儿园到小学，从学校到培训班，教过我的老师有好多个，但是我心中最美的老师是朱老师，她是教我奥数的。

三年级的时候，因为我数学测试没有考好，就进了朱老师的数学辅导班。她瘦瘦的，很和蔼可亲。她大概七十多岁了，本应花白的头发被染成了黑色，看上去很有精神。她还有一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。我们这里的每一个孩子都喜欢她、敬慕她。

朱老师讲课非常仔细，常常用画线段等方法让我们更直观地记住解题方法。朱老师还会把我们做错的题目写在黑板上，让大家一起讨论，错在哪里，为什么是错的，直到大家都学会。这样反复地教过以后，我们就可以记牢了。

朱老师对我们也很严格。如果课堂作业做错了，就算下课了，也要把题目订正完才可以。不会的话也可以问一下朱老师，她一定会不厌其烦地讲解的。

三一文库（） 作文

20 × 20 朱老师的态度一直很好，从来都是和颜悦色的。她总是说：你们只要认真上课，都能考上常青藤、外校的!在朱老师的鼓励下，我变得更加有自信了，开始喜欢学习数学了。

朱老师，您就像一支红烛为我们献出了所有的热和光。我希望您能活到一百岁，能看到我们一个个都考上大学，将来为祖国的建设作贡献。

2017年我心中最美老师作文【篇二】 老师，你是我心中最美的神话有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上

我心中最美的老师作文

导读： 关于我心中最美的老师作文范文一

是谁，把雨露洒满大地?是谁，把幼苗辛勤哺育?是老师。老师如春风，吹拂这我们的心灵，使我们萌生对学习的热爱之情;老师如夏雨，滋润着我们的心田，带我们遨游知识的海洋;老师如秋菊，如冬梅，打开我们的心声，教我们如何要学会坚强!!!

我们有很多位令我们敬爱的老师，数学老师，语文老师，英语老师······我们心中最美的老师是语文老师。

我的语文老师，如秋天般的雨，温柔而细腻，是一位如诗如画的女子。她虽然不是我们第一个老师，但她的美已深深烙在我的心上。

是她，教我们学习古文古诗，在诗的天地间遨游。她不仅是我们的老师，还是我们的朋友，我们的亲人。有快乐的事时，找她分享，她会开心的和你一起笑;有难过的事时，她也会帮你分担，给你想办法。在衣服破的时候，她是第一个拿来针线，一针针地缝好，如亲人一般。

是她，传承了我国的博大文化，教我们练好字，认真学文化。晚自习时，是学生最幸福的时候，有她的歌声陪伴，有她瘦弱的身影陪伴，使用各种方法，赋予我们竞争力量，让我们在快乐中学习，理解每一句话的含义，每一词的用意。即使别的科不怎么样也都由她带了起来，提高了成绩。

亲爱的老师，我要增诗于你：

平凡世界，回首时，苦辣酸甜事;

潇洒人生，会心处，之乎焉矣哉!

三只讲台，三寸舌三寸笔三千桃李，

十年树木十载风十载雨十万栋梁。

亲爱的老师，最美的是你!

关于我心中最美的老师作文范文二

自从我们出生的那一刻起在我们的一生中注定会经历四个阶段小学初中高中大学在这期间我们将会遇到很多老师，但是我们的启蒙老师永远只有一位那就是我们的父母是他们教会我们说第一个字，说第一句话父母可以说是我们的`的一位老师，我清楚的记得我会背的第一首诗是骆宾王的《咏鹅》说出的第一个字是爸爸，所以在我心中父母是最美得老师。

我心中最美的老师

四年级何晓娟 我们遗忘的时光；走过的路，爱过的人，已在时间的长河中流走。四年了，我遗忘的人、物、事不计其数，那些同学，那些老师，只都留下一个模糊的背影。唯有您，我敬爱的张老师，永世难忘。

那是一年级时的第一次家长会，第二天在一节语文课上，张老师谈起了昨天家长会的情况，我一直坐得笔挺笔挺的，但是，在听到您无意间向我们说起的那件事的时候，我竟趴在桌子上哭了起来，回想起来，好像不止我，而是全班同学都哭了。原来昨天不仅仅是家长会，也是张老师妈妈去世的一天！昨天晚上，当张老师骑摩托车赶往学校的途中，接到了一个亲人的电话，说了一件令老师震惊的话，张老师的妈妈只剩下最后一口气了。张老师的脑子里一片空白，本能反应就是倒车回妈妈家，可是，她猛地想到今天是我们的家长会，作为一位家长，作为一名老师，她知道第一次家长会对于家长们的重要，她为了我们，调整好自己的心态，把车开进校园，就这样，她错过了最后见妈妈一面的机会！

再回首，这件事留给我的仍旧是满满的感动，是啊，为了自己学生的未来，放弃看自己妈妈的最后一面，这是要多大的勇气啊！家长会时的强颜欢笑，散会时与家长专注的谈话，让她看起来是那么的美丽，可是谁曾撕开她的“伪装”读懂了她心中的悲伤呢？

拥有这么高尚师德的张老师，难道不配做我们心中最美的老师吗？ 如果你已经有一些忘记，如果你还愿意记起，如果窗外的槐树还能勾起你对老师的回忆，那么，请拿起你手中的笔，为我们心中最美的老师谱写一首最美的赞歌吧！

点评：本文语言流畅，行文舒展自如。在责任与亲情之间，张老师忍痛放弃了亲情，选择了责任，这种选择源于崇高的师德，舍小我而成就大我。这样的老师怎能不让人感动？这样的师德又怎能不让人心怀敬意？本文感情丰富而真实，含蓄隽永而练达。对比的运用，细腻的描写，呼告式的结尾，无不渗透着对张老师的爱戴感激之情，是一篇不错的习作。

龙源期刊网

我心中最美的老师

作者：王云飞

来源：《幼儿教育·父母孩子版》2018年第09期

孩子第一次进幼儿园，拽住你的衣角不肯撒手，是谁轻轻将他抱起，慢慢平复他内心的恐惧？孩子的本领越学越多，满脸自信，是谁陪伴他，温暖他幼小的心灵？在教师节来临之际，本刊结合今年学前教育宣传月主题，把视线投向幼儿园教师，来看看家长眼里的幼儿园老师吧。

宽宽在3位老师的悉心培养下，越来越自信，也变得彬彬有礼了。我从3位老师身上看到了幼儿园教师的责任和愛。

孩子入园后，我体会到了幼儿园教师工作的辛苦与繁琐，他们的付出给了从未离开过父母的孩子一个温暖的港湾。

第一次见明明老师，就感觉她个性沉稳，说话轻轻柔柔，不急不躁。

开学初，我的分离焦虑一点不比孩子少。儿子宽宽从小生活在农村，“散养”惯了，很多规则对他来说，是束缚。有一天，我无意中得知，别的孩子坐着听故事时，儿子却在爬钢琴。我一整天如坐针毡，一方面觉得自己平时对孩子的教育过于随意，给老师增添了麻烦；另一方面又担心孩子受到老师批评从而厌恶上幼儿园。我以为今天接宽宽的外婆免不了要受到些“批评”，但一切都没有发生。晚上，我怀着忐忑的心情联系了老师，了解宽宽的在园表现，也表达了自己的歉意。出乎意料，明明老师没有“声讨”宽宽，只是淡定地宽慰我：“宽宽妈妈，不要急，宽宽确实缺少一点规则意识，纪律性不强，但他很聪明，他对幼儿园的各个区域充满好奇，才会东摸西看，我们要相信他！”老师的肯定和鼓励，让我感受到她对孩子的信任和爱。

记得有一天，宽宽一回家就飞奔过来，跟我说：“妈妈，我今天在幼儿园玩得很开心。我和明明老师聊天了，在睡午觉的时候，就我们两个人。我知道错了，打人是不对的。”零零散散的话语，让我丈二和尚摸不着头脑。事后，我找明明老师了解，老师给我讲了事情的来龙去脉：“宽宽无故抓女同学头发，把人家推倒在地。过后，我找他谈过了，他也认识到自己的错误了。我没有当众批评宽宽，因为很多孩子把老师当成权威，认为被老师批评了就是坏孩子，所以一般我都会个别谈话。”明明老师的一番话，让我很感动，她不仅爱孩子，还尊重孩子，平等地对待每个孩子。

————来源网络整理，仅供供参考 1 三年级作文 我心中最美的老师

我心中最美的老师

我心中最美的老师是丁老师，她长着红扑扑的脸蛋，一双大大的眼睛，弯弯的眉毛像月牙一样，可好看了，笑起来就像魔法城堡里的女王，我们都很喜欢她。

丁老师是个很温柔的老师，当有的同学做错了事感到伤心时，丁老师不是责怪他，而是安慰他，那个同学一会儿就高兴起来了；丁老师也是个很负责任的老师，我们班上有位同学成绩很差，丁老师一直没有放弃他，后来他取得了很大的进步；丁老师还是个严厉的老师，当我们犯了不该犯的错误时，她总是严厉地批评我们。

丁老师很善于鼓励我们，我有时胆子很小，上讲台答题或表演节目总是不好意思。记得不久前元旦联欢会上，第一个节目就是我为大家吹笛子，由于我太紧张，竟然把笛膜吹破了，我只好在大家期待的眼光中懊恼地走下了舞台。本来以为这件事情已经过去了，结果在一周后的班会上，丁老师微笑着对我说：“黄小雷，下午再把你的笛子带来吧，让我们欣赏一下你的节目。”我顿时来了精神，当初的遗憾一下子烟消云散，真正上台表演的时候，我心里还是有些紧张，但当我抬头看到了丁老师那和蔼温暖的目光时，我的心情终于放松下来

————来源网络整理，仅供供参考 2 了……这次我的表演很成功，赢得了大家一阵又一阵的掌声。

这就是我心中最美的老师，一位既严厉又温柔还很懂得我们心理的好老师。

我心中最美的老师

要是在以前，你问我心中最美的老师是谁，我可答不上来，但是今天我可以明确告诉你，她是陈淑芬老师，陈老师是我们的数学老师。把她比作我们的母亲，一点也不夸张，她每天帮我们上课，认真帮我们批改作业，经常关心我们，鼓励我们，考试没有考好，是她安慰我们，在我们感到灰心的时候，是她鼓励我们，让我们从新鼓起勇气，面对学习是的难题。谢谢您老师，我最敬重的老师，是您让我们学会了丰富多彩的知识，是您让我明白要从失败中吸取教训，知错就改，要勇敢的承认错误。谢谢您，为我们付出的一切，我会深深地把您记在脑海中，不会忘记。

我心中的最美老师

都说老师是春雨，浇灌了学生；是蜡烛，照亮了学生；是粉笔，描绘了学生；是镜子，警示了学生；是……可我更觉得,老师是一本书,一本高尚的书,一本无所不知的书,用汗水滋润学生,不仅给予学生很多知识,更让学生明白了“真”、“善”、“美”三字中蕴含着的意义。让同学们知道梦想是什么，她燃烧了自己，却照亮了别人。而那位启蒙老师，就是我们的班主任——宋老师。

记忆里班主任宋老师是一位非常和蔼可亲的老师，她那一头自然卷曲的乌发，是那样的飘逸，圆圆的脸上仿佛有一双能看透我们心思的眼睛，白皙的脸上总是带着微笑，她身材匀称，显得格外有气质，有时我感觉她的表情还会说话呢？即使在严厉中也透着温情，总之她是我心中最美的老师。

记得她每次上课，每当提出问题的时候，她总是环视一周，哪些同学知道答案，哪些同学不知道答案，她便一目了然，她总是先让那些知道答案的同学首先回答，在回答的过程中，她总是眯着眼，仔细聆听，时而睁开眼环视着周围，仿佛在要求我们认真的听，然后，她才叫那些不知道答案的同学起来做补充，她的方法可奏效了，那些不注意听讲和溜号的同学也开始变得认真起来。

记得五年级的一堂课。许多同学因为在前不久的考试中没发挥好，导致考试失利，所以都对自己没了信心，上课也溜号。老师并没有指责，却用了一堂课时间进行心理辅导，课堂上她语重心肠地对同学们说：俗语说得好，“人非生而知之者，孰能无惑？”一次的失误

不是错，我们不必那么沮丧，那么自责。就比如说人的一生就好比一张白纸，你往上写的东西越多，你所得到的就越多，同时失误也就越多，问题在于发现失误及时抹去，留下的不都是得到的吗？你并没有失去，你们这次的失误，并不能代表什么，它只有可能是因为这张纸上有一处错误的信息，这条信息把你们引向了错误的方向，你们只要找到这条错误的信息，并且把它改正，这样，你们以后不就再也不会犯同样的错了吗？”老师的话像一把钥匙，打开了同学们的心结，同学们又重新找回了学习的欲望，从这以后，我们懂得了怎样去反思自己，更改错误。