诗歌鉴赏写景角度
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诗歌鉴赏写景角度
1
动静结合
在中国古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特别注意动态描绘，动静融合就是常用的一种写景手法。在这种手法的运用中，诗人往往独出心裁，“每着一字”，而并使“境界全系列出来”。
比如像贾岛《题李凝幽居》的“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“推”“敲”选用，王安石《泊船瓜洲》的“春风又绿江南岸”的“绿”字的形容词用作使动动词，都是动态描写的一些典范，在动词的使用上作了不少文章。但作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。因此，动静结合的写景手法，往往与衬托又不可截然分开。如王维的《山居秋暝》“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留”，诗人王维不愧描写山水的高手，动静结合是其主要写景手法之一。诗人在描绘的景物中，静中有动，以动衬静，动静结合，构成动人的意境。第二联写物，“明月松间照，”是静景，是所见，写的是月光透过松枝洒遍大地;而“清泉石上流”，是动景，是所闻，动静融为一体，构成一副清幽可爱的风景画。第三联是诗人用“竹喧”烘托山静，是所闻，用“莲动”衬托水幽，是所见，见闻交错，“喧”“幽”互衬，颇具艺术感染力。
2
声色(视听)结合
古诗写景常牵涉至声音与颜色，这就是诗人利用感官多角度写景，使读者如临其境，接到了很高的艺术效果。
诗歌中作者写景，往往从自身的听觉、视觉、嗅觉等角度去写，这就要求我们在赏析时，把诗人所见所闻所感的内容品析到位。比如白居易《夜雪》这首诗，“已讶衾枕冷，复见窗户明，夜深知雪重，时闻折竹声。”描写对象是雪，诗中句句写雪，可作者依次从自己的感觉、视觉和听觉写来，突出了雪之大。作者的感觉是又一个鉴赏角度。
例如杜甫《绝句》“两个黄鹂鹤翠柳，一行白鹭上青天。窗不含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，上联就是一组押韵句。草堂周围多柳，新绿的柳枝上有方对黄鹂在自弹自唱，一派惬意景象，有声有色，形成了新鲜而迷人的意境。“翠”就是新绿，“翠柳”就是初春物候，柳枝刚扣嫩芽。“两个黄鹂鹤翠柳”，鸟儿成双成对，呈现出一片生机，具备喜庆的意味。次句写下蓝天上的白鹭在民主自由飞翔。这种长腿鸟飘出来姿态迷人，自然成事。晴空万里，一碧如洗，白鹭在“青天”衬托下，色彩极其独特。两句中一连用了“徐”、“翠”、“黑”、“青”四种独特的颜色，编织一幅绚烂的图景;首句除了声音的描绘，表达出来极其悠扬的感情。
《庐山瀑布》
徐凝
虚空落泉千仞直，
雷奔入江不风闻。
千古长如白练飞，
一条界破青山色。
第二句“雷奔入江不停息”，从声音上写出了瀑布雄伟壮阔的气势。
“千古短例如白练飞，一条界破青山色”。三四两句化动为静，把瀑布比如说成白练习，正黄旗在青青的山色中间，从色彩和视觉上又写下了新奇和轻盈。
诗歌中所写景物色彩不同，把不同色彩的景物组合到一个画面中，就收到诗中有画的效果，鉴赏时可以从景物色彩角度分析写景特色。王维《田园乐》中“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟”两句诗，红绿相映，色彩分明，让人联想到一夜春雨过后鲜艳的桃花盛开，碧绿的柳丝笼罩在若有若无的水烟之中的迷人景象。“红”“绿”两种色彩在鉴赏时起到了极其重要的作用，赏析诗歌抓表示颜色的词语，分析绘形绘色的画面美，写景的特色就突出了。
3
正侧结合
景物描绘可以从负面抓起，轻易描绘景物的特点，并使人一目了然;也可以不从负面景物抓起，而是从与其有关的侧面景物写下起至，去阐明该事物的特点，同时还能够提供更多给读者多样的想象空间。两种方法融合运用，可以并使景物的特点，更加独特更加注重。
如白居易《杨柳枝词》“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁?”第一、二句运用正面描写的手法，描写了春天柳树的娇美形态。王昌龄的《从军行》“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑”，第二句侧面描写战况，通过写风势很大，卷起红旗便于急行军来写战争的惨烈。再如刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”，题为“石头城”，明显是写“石头城”，但诗歌不从石头城入手，却从石头城周围景物——山、潮水、月——入手，写出了石头城这一“故国”的没落与荒凉。
4 虚实结合
“虚”与“实”就是两个很大的概念，具体内容点说道就是无形与有形、抽象化与具体内容，想象回忆起与现实。例如“恨”道义责任的，因为它就是无形的、抽象化的，而“一江春水”、“舴艋舟”、“春草萋萋”“杨柳岸晓风残月”就是虚的，古诗词常利用具体内容、得授的事物去抒写某种感情倾注某种情怀，或利用想象或回忆起去写下现实的境遇和况味。同学们在品酒时必须特别注意诗中哪是虚、哪是虚。以及诗人上国必须整体表现的就是虚还是虚。弄清楚了这几点就可以精确把握住它们的关系。实景就是诗人描绘的现实客观景物，虚景就是诗人通过M18x或想象而交互式的景物，利害融合更能够抒发出来一种浓溢的情思。
如高适《塞上听吹笛》“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满天山”，诗中一二句实写景，描写的内容是胡天北地，冰雪消融，牧马的季节到了。傍晚，战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉。在如此苍茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍楼里吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲调啊!三四句虚写景，将“梅花落”拆用，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之间和色和香洒满天山。此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花(胡地没有梅花)，想到梅花之落，写出了他们的浓浓的思乡情。
5
点面结合
万事万物都就是彼此相互联系的，不是边缘化存有的，描绘的景物也一样，它们总是和周围的景物有著千丝万缕的联系。因此，诗人在写景状物时，不是边缘化地静止地写下主体物，还写下主体物周围的联系物，点面结合，烘云托月，并使主体形象更纤细，更存有特色。
如柳宗元的《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”中就运用了点面结合的方式。“蓑笠翁”在画面上显得比较小，但处在非常显眼的位置，是诗的中心，“孤舟蓑笠翁”属于点的描绘;前两句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”属于面的铺陈，诗句从“鸟飞绝”、到“人踪灭”写尽了人物处境的苦寒与孤寂，并在“山”“径”前冠之以数量词“千”“万”，对突出人物坚忍不拔、卓然而立的品格起。可以称之为点面结合。指出一点，隐括全面。
6
时空角度
时间上，一天当中时光或一年当中时光的变化。凡写景总存有一个顺序，远近、多寡、上下、内外，无论怎样，总是层次分明。苏轼《鹧鸪天》，上片写景，由远至将近、由低至高，层次分明。“林断山明竹隐墙，乱蝉衰草大池塘”先写下远处林尽头，高山清晰可见，再写近处翠竹啰锥果墙头，大池塘旁布满枯草，蝉声四起，接下来“甩空白鸟时时见到，照水红蕖仔细观察香”由低至高，井然有序。可知空间顺序就是写景诗句品酒的一个角度。
看同一景物，观察者所处的方位不同，角度不同，俯视，仰视，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿百态，变化万千。从不同角度描写，会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受。
例如杜牧的《山行》“远上寒山石径横，白云生处存有人家。停放坐爱枫林晚，霜叶红于二月花掉”，头两句描写了秋山远景。第一句描绘了秋山高远的景象，整体表现了诗人敢于登山的精神。第二句描绘了秋山中的一个特定场景，在白云浮动的天空下存有几户人家隐约可见。后两句描写了秋山近景。“霜叶红于二月花掉”一句，生机勃勃，鲜艳夺目，清爽雄健，形象独特，给人一种秋光俗语说春光的美感。
1.远近：通常是两联一句描写近景，一句描写远景。
2.动静：一句描绘动景，一句描绘静景，常与对照手法结合，其名叫动静融合或以颤抖衬静等等。比如说陆游的《幽居初夏》“水满有时观下鹭，草深无处睽蛙”。
3.声色：也是衬托的一种，可以说是以声衬静，即诗中有对声音的描写，比如《长安晚秋》“残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼”。有时候和动静可以结合起来看。
4.视角：视觉、感官、触觉、嗅觉等多种角度描绘景色。比如说2021山东卷语文诗歌品酒储光羲的《咏山泉》中“百花地为天色，飞空并作雨声”从视觉和感官两个角度描绘山泉的。
古代诗人经常游览山水、写景言志，写景诗在中国古代诗歌中占了较大的比例。
一般来说，写景诗往往塑造形象，或者勾勒意境，或者用衬托、对照的手法，或者寓情于景、情景交融，或者用白描手法，或托物言志;诗的中间两联往往押韵工整，诗的语言特点：简练、清爽、简约、质朴。
1.把握形象的特征和寓意。
这就是我们常说道的把握住诗歌意象。例如白居易《琵琶行》“浔阳江头夜迎送，枫叶荻花秋瑟瑟。”“枫叶”、“荻花掉”、“秋”三个意象不光代普雷了景物、时节，还通过这三个意象特有的属性图形了送行时的环境氛围和诗人伤感的情绪。古诗意象往往寓繁于珍，寓万于一，以高度铀的艺术形象引致想象，产生奇特的审美效果。
2.体味诗歌情景交融的意境。
通过描绘景物去抒发感情，就是中国古典诗的两大特色，山水田园诗更是如此。自然景物一经诗人摄取笔端，就必然带诗人的感情色彩，为抒发诗的特定情感服务。情景交融的手法有融情入景、借景抒情、寓情于景等等。 3.领会诗人写景所表现的情感。
通常地写景诗，字里行间散发出的情感都就是比较难把握住的，但一些表面上单纯就是写景的山水大诗，就不那么不好认知了。这就建议我们对作者的身世，当时的时代背景存有一定的介绍，即为知人论世，才可能将精确地领会诗人写景所整体表现出来的情感。这里牵涉到一个感情倾注的问题，分析诗歌，应当深入细致推论感情倾注的厚薄，切勿随意神化作品的思想内涵。
4.分析诗歌的写作技巧和语言特色。
山水田园诗写景的方法很多，品酒时应主要特别注意写景的常用方法和技巧。
(1)留意作者观察景物的立足点和描写景物的角度，如高、低、俯、仰的变化。
(2)把握住和分析作者描绘景物的方法，例如绘形、绘声、绘色。例如“乱石穿空，惊涛拍岸，划破千堆雪。”
(3)理解和说明描写景物的技巧，如虚实结合(“晓看红湿处，花重锦官城”);以动衬静(“月出惊山鸟，时鸣春涧中”);明、暗对比(“野径云俱黑，江船火独明”);以小见大(“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”);粗笔勾勒和细部描绘相结合(“千山鸟飞绝，万径人踪灭”与“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”);比兴手法的运用。
