2018_2019学年高中语文扬州慢学案(含解析)新人教版选修《中国古代诗散文欣赏》
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2018_2019学年高中语文扬州慢学案(含解析)新人教版选修《中国古代诗散文欣赏》
扬州慢
学习目标
1、学习情形交融、虚实相济的写法。
2 、体会忧国伤时的感情及“冷清”的境界。知识累积 文学知识 对于词
词又叫诗余，长短句。从长短看，可分小令、中调、长调。一般以为， 58 字以下为小
令， 90 字以上为长调。从风格看，宋词可分两派：婉约派、豪放派。宋朝是诗歌全盛期间。
词的平仄押韵稍异于诗歌，因词牌不一样， 词的平仄押韵都不一样。词牌是乐谱名称， 所以填词
是要听从音律的需要的。 《扬州慢》，既是词调（词牌） ，又是题目，与词的内容亲密有关；此后此词只被用作词
谱，就与词的内容没关了。慢，慢调，词曲的一种风格，因曲调舒缓而得名。
作者介绍
姜夔（约 1155－约 1221？），字尧章，号白石道人，南宋婉约派代表词人。少年期间生
活在湘、鄂间，后移往湖州 ( 今浙江 ) ，遨游苏、杭、维扬等地，与范成大、杨万里、辛弃疾
等人交往。这对他在诗词艺术的发展上很有影响。他拥有多方面的才能 : 善书法，精音乐，
在词坛上属婉约派。 他主张谨慎的格律和章法，反对油嘴滑舌，不写淫词秽语；在文学上刻
意求工而不流于浮艳轻靡，对后代有较大影响。他频频考进士都不中， 没有做过官，一世过
着清客生活。 正由于他寄身显贵门下， 生活安逸， 和当时的社会现实相离开， 致使视线不阔，情调低落，这在他的诗词中有显然的反应。著有《白石道人诗集》写作背景
在姜夔生活的年月里，南宋小王朝国势危弱，长江以北的淮河一带已成为荒凉的边地。
但大部分的士医生却只顾宴饮享福，不思恢复。词人 21 岁时经过扬州，目击扬州破败荒凉
的情形，联想起了往日的茂盛，不由思路翻腾，感触万千。
《扬州慢》是姜夔初期的代表作，抒发生者经过扬州时对国事悲凉惋惜的情绪。
扬州简介 扬州地处江淮要冲， 是我国的历史文假名城之一， 素有“淮左名都”之誉。 远在公元前
486 年的春秋战国期间扬州就开始建城，到现在已有 2490 年的历史。扬州早在东汉时即是我
国东南地域的政治军事基地，也是全国粮、盐、铁的主要集散地和国内外交通的重要港口，时有“扬一益（成都）二”之称。扬州曾沿用过广陵、江都、维扬等名称。古今扬州皆是旅行胜地，早在六朝时，就有“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”之说。扬州自古以来，即为人文荟
萃之地，唐朝扬州更是名家林立。 扬州的古代文明和绚烂文化， 也牵动了帝王的情怀和游兴，隋炀帝三下扬州看琼花，康熙、乾隆六下扬州，给扬州留下了众多的历史遗迹。
字词汇总
淳熙 （xī） 初霁（j ì） 荠（j ì）麦
． ． ．
黍（shǔ）离 窥（kuī）江 戍角 （shù
． ． ．．
怆（chuàng）然 自度 （dù）其曲
． ．
ji ǎo） 豆蔻 （kòu）
． 课文精要 理解要旨
本诗抒发了作者心里的郁愤， 表达出一片爱国深情。 既控告了金朝统治者发动打劫战争所造成的灾害， 又对南宋王朝的偏安政策有所斥责。 写作者经过扬州时追想丧乱， “感触今昔”，抒发“黍离之悲”，即作品中的寄寓很深的家园之恨，对国事悲凉惋惜的情绪。 2018_2019学年高中语文扬州慢学案(含解析)新人教版选修《中国古代诗散文欣赏》
理清构造
这首词写于宋孝宗淳熙三年（ 1176 ）冬至日，词前的小序对写作时间、地址及写作动因均作了交待。姜夔因经过扬州， 目击了战争洗劫后扬州的冷清情形，抚今追昔，哀叹今天的荒凉，追想往日的繁荣，发为吟咏，以寄望对扬州往日繁荣的和对今天河山破的哀思。
白石抵达扬州之时， 离金主完颜亮南犯只有十五年， 当时作者只有二十几岁。 这首震今烁古的名篇一出， 就被他的叔岳肖德藻 （即千岩老人） 称为有“黍离之悲”。《诗经·五风·黍离》篇写的是周平王东迁以后，故宫恙浮，长满禾黍，诗人见此，哀悼故园，不忍离开。
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。
淮左名都：宋朝设置淮南东路和淮南西路，淮南东路称淮左，扬州是淮南东路的治所。竹西是扬州城东的竹西亭，是扬州的一处遗迹。词一开始就点出扬州是淮左的有名的国都，
而竹西亭又是环境幽静、 风景迷人的名胜， 这全部吸引着词人在开始的旅途中下马立足逗留。
过春风十里，尽荠麦青青。
词人想好好地阅读名城，赏析遗迹，但看到的倒是一番悲凉荒凉的情形。杜牧《扬州》诗描绘扬州是“街垂千步柳，霞映双重城。”在《赠别》诗中又说：“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”往日的扬州这样风光绚丽，而现在的扬州倒是一片青青的荠菜和野麦了。“荠麦青青”，烘托出往日的亭台楼阁已无影无踪，这里的居民也已在战乱中死亡或逃散，非常冷清。
自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
自从高宗时金人两次南侵， 古都扬州只剩下荒弃的池台和高大的古树， 而劫后幸存的人们不肯再提起那几次可怕残忍的战争。 可见战争给人的创痛太巨大了， 伤痕还刻在他们的心上。“犹厌言兵”表示人们对战争的极度仇恨， 也刻画了以前创伤的人们的复杂的心理状态。
陈廷焯在《白雨斋词话》中说：“‘犹厌言兵’四字，包含无穷伤乱语，别人累千百言，亦无此神韵”。
渐傍晚，清角吹寒，都在空城。
词持续描绘空城荒凉的情形。 到了傍晚时分， 戍楼上又吹起了悲凉贫苦的军号， 令人感
想到阵阵的寒意，军号声在空城上回荡。 军号的声音，更反衬出这座空城的可怕的沉寂。有
时是无声胜有声，这里是以有声反衬无声，更觉悲凉静寂。
杜郎俊赏，算现在重到须惊。
杜牧是一个有优秀赏鉴的诗人， 若是杜牧重到扬州， 看到古都的今昔沧桑之变， 必定会
十分惊讶的。这几句写杜牧，实质上也是写词人自己，扬州的变化出乎他的预料， 使他心灵
遇到很大的震动。
纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。
杜牧《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”以早春枝头的豆蔻比喻十三
四岁少女的美好姿态。杜牧的《遣怀》诗有“十年一觉扬州梦，博得青楼薄幸名”诗句，回 忆自己当年在扬州时的放浪生活。这里的“豆蔻词工，青楼梦好”，是指杜牧的才干。 即使
有写“豆蔻”、 “青楼梦”那样的春风词笔， 也难以表达此时悲怆的深情。 前面“重到须惊”
为一层，这里“难赋深情”又进一层。
二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。
杜牧《寄扬州韩绰判官》 诗：“二十四桥明月夜， 玉人哪处教吹箫？”二十四桥原址在
今扬州西郊，相传古有二十四个佳人在此吹箫。夜晚，作者还在月下彷徨， 看到的是二十四
桥仍旧存在， 可现在再也听不到佳人吹箫的声音了， 冰凉的月光沉醉在水中， 水波空自涟漪，
显得十分冷清、空寂。
念桥边红药，年年知为谁生。
“红药”是指红色的芍药花。二十四桥别名红药桥，邻近盛产红芍药花。这几句是说， 2018_2019学年高中语文扬州慢学案(含解析)新人教版选修《中国古代诗散文欣赏》
想桥边的红芍药， 仍是一年一度地绽放着， 可它们是为谁生长为谁开放呢？可见已经无人来
赏识它们了。经过战乱，这里的人有的逝世，有的流亡，即使留下来的，也没有赏花的心情
了。芍药花的情怀是多么的孤独啊，物尚这样，况且是人？结处含不尽之意于言外。
词的上片写景， 侧重写词人初到扬州的所见所闻， 一片冷清、 空旷、冷淡、荒凉的情形。
下片写情，用杜牧从头到达扬州的设想，伤今怀古，抒发感触。 萧德藻以为此词“有黍离
之悲”，确实深中肯綮。
写作特点
这首词以今昔对照的手法写景抒怀。 一开始就将扬州作了今昔对照： “淮左名都， 竹西
佳处”。概写了往日扬州的茂盛；而待词人“过春风十里”， 则“尽荠麦青青”， 往日花团
锦簇的繁荣长街，已改头换面，表现出一片荒凉情形，这里盛衰对照，何其激烈。在这类昔盛今衰的对照光景描绘中，抒发了词人对国事的惋惜伤感之情。在昔盛对照时，“昔”与“盛”用的是虚笔，“今”与“衰”用的是实笔。它以“虚”为陪笔，用以衬“实”；以
“昔”为陪笔，用以衬 “今”；以“盛”为陪笔，用以衬“衰”。这样比衬，虚实相生，而以反应现实为中心，主次分明，要点突出，其“感触今昔”之情，也就表现得十分激烈。知识迁徙
阅读下边宋词，达成 1～2 题。
摊声浣溪沙
天雨新晴，孙使君宴客双石堂，遣官奴试小龙茶
毛 滂
日照门前千万峰，睛飙先扫冻云空。谁作素涛翻玉手，小团龙。 定国 ①聪明过少
壮，次公 ②烦碎本雍容。听讼阴中 ③ 苔自绿，舞衣红。
【注】①定国，于定国，西汉人，官至丞相，为人廉洁，裁决案件公允正确。②次公，
盖宽饶，西汉人，官为司隶，勤于职政，行清能高。③听讼阴中：传说西周召公行巡乡邑，在甘棠树下审理诉讼案件，故有“听讼阴中”之说。
1．古人把这首词归为豪放词，请联合词的开头两句说明这样归类的原因。
2．下片运用了哪些表现手法？请联合详细诗句剖析其作用。
参照答案
1．原因：①境界宽阔：晴空万里，日照千峰，表现了阔大的境界。②语言富裕气概：
“千万峰”数目众多，“扫”有席卷、涤荡的豪放气概。
2．①用典。运用于定国、盖宽饶、召公等人的典故，委宛地表达了作者对孙使君廉洁
公正、勤政能高的赞叹之情。 ②借景抒怀。 孙使君治郡清平， 民无讼事， 所以庭中绿苔白生，
委宛地表达了作者对孙使君治政能力的赞叹之情。③即事抒怀。 “舞衣红”描绘了一派歌舞升平的情形，表达了对孙使君治政有方的赞叹之情。
拓展阅读
我国古代思想家孔子以前依据人的思想道德高低，将人分为三等：狂，狷，乡愿。孟子在《悉心下》中也把人分红三个等级：中道者为上，狂狷者次之，而“阉然媚于世”的乡愿者，则属最劣之等级了。何谓“狂狷”？孔子曰：“狂者进步，狷者有所不为也。”狂者，就是有进步心的人；狷者，就是独善其身的人；而乡愿则是狼狈为奸的人。不足为奇，近代
