教师公开招聘考试(小学体育)模拟试卷5(题后含答案及解析)

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教师公开招聘考试(小学体育)模拟试卷5 (题后含答案及解析)

题型有:1. 单项选择题 3. 判断题 6. 简答题 7. 论述题

单项选择题

1. 体育与健康课程三维课程目标指的是:知识与技能、( )、情感态度与价值观。

A.过程与考核

B.体验与技能

C.过程与方法

D.计划与实施

正确答案:C

解析:体育与健康课程的学习目标应充分体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的思想,强调运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个方面目标的有机整合。

2. 人体的中轴骨包括( )和躯干骨。

A.上肢骨

B.颅骨

C.下肢骨

D.骨盆

正确答案:B

解析:正常成人共有206块骨,分为中轴骨和附肢骨(四肢骨)。中轴骨共80块,包括颅骨(29)和躯干骨(51)。

3. 在小学阳光体育锻炼课中,教师组织学生按原地一上步一助跑的次序进行投掷沙包练习的过程,所采用的锻炼方法是( )。

A.间歇锻炼法

B.变换锻炼法

C.持续锻炼法

D.循环锻炼法

正确答案:B

解析:变换锻炼法指变换运动负荷、练习内容、练习形式以及条件,以提高练习者的积极性、趣味性、适应性及应变能力的训练方法。本题中的锻炼方法属于变换锻炼法,故答案选B。

4. 运动系统由骨、骨连结和( )组成。

A.骨髓膜

B.骨内膜

C.骨外膜

D.骨骼肌

正确答案:D

解析:运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。骨是杠杆、骨连结是枢纽、骨骼肌是动力。

5. 义务教育阶段体育与健康课程将学生学习阶段划分为( )级水平。

A.二

B.三

C.四

D.五

正确答案:C

解析:在义务教育阶段体育与健康课程将学生的学习划分为四级水平,并在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个方面分别设置了相应的学习目标。水平一至水平四分别对应1~2年级、3~4年级、5~6年级和7~9年级。

6. ( )是人体的标准解剖学姿势之一。

A.两眼平视

B.前臂外侧

C.小腿外侧

D.手掌向后

正确答案:A

解析:标准解剖学姿势包括身体直立、双眼平视、手臂下垂、掌心向前(拇指在外侧)、两足并拢、脚尖向前。

7. 在体操教学中正确的保护帮助方法是( )。

A.托、顶、推

B.挡、扯、搓

C.拉、扶、送

D.推、送、拍

正确答案:A

解析:在体操教学中,通常采用的保护帮助的方法是托、顶、送、挡、搓、拨、扶、推、提等手法。故正确的只有A项。

8. 下列不属于关节基本结构组成部分的是( )。

A.关节面

B.关节囊

C.关节腔

D.关节轴

正确答案:D

解析:关节的基本结构是构成关节必须具备的结构,包括关节面、关节囊、关节腔,又称关节三要素。

9. 在跳跃类运动项目中,( )对跳跃的成绩影响不大。

A.腾起的初速度

B.腾起的角度

C.空中姿势

D.腾起瞬间身体重心高度

正确答案:C

解析:人体重心腾跃的远度主要取决于腾起初速度和腾起角度;腾起初速度是由起跳离地瞬间的水平速度和垂直速度的关系决定的。空中姿势对跳跃成绩影响不大。故本题选C。

10. ( )是具有造血、滤血、储血、免疫功能的生理器官。

A.脾

B.肝

C.肾

D.胆

正确答案:A

解析:脾是重要的淋巴器官,具有造血、滤血、清除衰老血细胞及参与免疫反应等功能。

11. 在100米比赛中,( )的技术与速度对最终成绩起主要作用。

A.起跑

B.起跑后的加速跑

C.途中跑

D.终点跑

正确答案:C

解析:途中跑是各项跑步项目的主要阶段,它的技术与速度对成绩起主要作用。

12. 脑干由中脑、脑桥和( )组成。

A.小脑

B.延髓

C.大脑

D.脑神经

正确答案:B

解析:脑位于颅腔内,形态和功能均比脊髓复杂,脑分为端脑(大脑)、间脑、

小脑、中脑、脑桥和延髓6个部分。脑神经12对。通常把中脑、脑桥和延髓称之为脑干。

13. 下列有关学习目标的表述,按从大到小的次序排列准确的是( )。

A.水平目标—学年目标—学期目标—单元目标—课时目标

B.学年目标—学期目标—水平目标—单元目标—课时目标

C.学年目标—水平目标—学期目标—单元目标—课时目标

D.课时目标—单元目标—学期目标—水平目标—学年目标

正确答案:A

解析:学习目标是由水平目标、学年目标、学期目标、单元目标、课时目标按从大到小的次序组成的完整体系。

14. 骨质是骨组织的重要组成部分,它由( )和骨密质构成。

A.骨膜

B.神经

C.骨髓

D.骨松质

正确答案:D

解析:骨质(骨的主要成分),主要是由骨松质和骨密质构成。

15. 体育与健康课程教学中,游戏与竞赛活动多采用( )分组。

A.合作型

B.友伴型

C.同质

D.异质

正确答案:D

解析:异质分组是人为地将不同体能和运动技能水平的学生分成一组,从而缩小各小组之间的差距,以利于开展游戏和竞赛活动。

16. 血小板具有( )功能。

A.释放免疫物质

B.止血和凝血

C.保护间皮细胞的完整性

D.运输氧气

正确答案:B

解析:血小板具有特定的形态结构和生化组成,在正常血液中有较恒定的数量(如人的血小板数为每立方毫米10万~30万),在止血、伤口愈合、炎症反应、血栓形成及器官移植排斥等生理和病理过程中有重要作用。血小板只存在于哺乳动物血液中。

17. 在标准半圆式田径场举行正规比赛时,( )米跑采用的是先分道跑,后并道跑的竞赛方式。

A.200

B.400

C.800

D.1500

正确答案:C

解析:田径规则规定,800米赛跑中,分道跑完一个弯道后,外道运动员即可向里道切入并道跑。

18. 骨骼肌具有多种物理特性,下列不属于骨骼肌物理特性的是( )。

A.伸展性

B.弹性

C.柔韧性

D.黏滞性

正确答案:C

解析:骨骼肌的物理特性包括弹性、伸展性和黏滞性,不具有柔韧性。

19. 根据体育教学实际需要,修订后的课程标准将( )学习领域合二为一,由实验稿的五个学习领域变成现在的四个学习方面。

A.运动参与和运动技能

B.运动技能和身体健康

C.身体健康和心理健康

D.心理健康和社会适应

正确答案:D

解析:《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》将学习钡域改为学习方面,并对实验稿中的五个学习领域进行了调整,将“心理健康”和“社会适应”学习领域合二为一,最终形成运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个学习方面。

20. 在动作技能的课堂教学中,常用的教学方法有:讲解示范法、完整与分解法、( )、游戏与竞赛法、预防与纠正错误法等。

A.演示法

B.讲授法

C.练习法

D.讨论法

正确答案:C

解析:在动作技能的课堂教学中,常用的教学方法有:讲解与示范法、完整与分解法、练习法、游戏与竞赛法、预防与纠正错误法等。

21. 在田径比赛项目中,属于中长跑项目的是( )。

A.3 000米、5 000米、400米

B.800米、1500米、3 000米

C.800米、400米、5000米

D.400米、800米、1500米

正确答案:B

解析:田径运动竞赛中的中长距离跑包括800米、1500米和3000米,400米属于短距离跑,5000米属于长距离跑。

22. 细胞的基本结构是由( )组成的。

A.细施膜、细胞质、细胞核

B.细胞膜、细胞质、基质

C.细胞膜、细胞核、基质

D.细胞膜、细胞器、细胞质

正确答案:A

解析:人体细胞可分为三部分:细胞膜、细胞质、细胞核。

23. 足球比赛中,裁判员认为场上队员有( )情况时,将判给对方踢间接任意球。

A.阻挡对方队员

B.冲撞对方队员

C.推对方队员

D.拉扯对方队员

正确答案:A

解析:裁判认为球员有以下犯规动作,应判由对方踢间接任意球:动作有危险性、阻挡对方球员前进、阻碍守门员用手将球交出。

24. 由软骨基质、纤维和软骨细胞组成的是( )。

A.骨组织

B.软骨组织

C.脂肪组织

D.骨网状组织

正确答案:B

解析:软骨组织由软骨细胞、基质及胶原纤维构成。

25. 体育与健康课程根据学生的( )划分学习水平。

A.身心发展特征

B.运动技术水平

C.兴趣爱好

D.体育基础知识