《生理学》复习重点
生理复习题 1
一、A1型选择题
1.人体生理学主要研究：
A.人体与环境间相互作用规律
B.人体内化学反应规律
C.人体内物理运动规律
D.人体正常功能活动规律
E.人体物质组成及结构
2.生命最基本的表现是
A.做功
B.运动
C.体积或重量增加
D.新陈代谢
E.氧化反应
3.下列生理过程属负反馈调节的是
A.降压反射
B.血液凝固
C.恶性循环
D.分娩
E.排尿反射
4.关于自身调节正确的是
A.与神经调节有关
B.依靠体液调节进行
C.属局部体液调节
D.属神经体液调节
E.与神经、体液调节无关
5.影响细胞膜上单纯扩散的因素是
A.膜两侧的不同物质的浓度差 B.扩散通量与膜两侧的浓度差成反比
C.与物质的脂溶性有关
D.水溶性物质扩散速率大于脂溶性物质
E.需要载体的协助
6.葡萄糖由血流进入细胞内是属于
A.主动转运
B.单纯扩散
C.易化扩散
D.入胞作用
E.吞饮
7.可兴奋细胞兴奋时，共有的特征是产生
A.收缩反应
B.分泌
C.神经冲动
D.兴奋性不变
E.电位变化
8.如果神经纤维动作电位持续时间为2ms那么，该神经纤维每秒内所能产生
和传导的动作电位数不可能超过
A.100次
B.200次
C.300次
D.400次
E.500次
9.以下关于可兴奋细胞动作电位的描述，正确的是
A.动作电位是细胞受刺激时出现的快速而不可逆的电位变化
B.在动作电位的除极相，膜电位由内正外负变为内负外正
C.动作电位的大小不随刺激强度和传导距离而改变
D.动作电位的上升支与G K增大有关
E.不同的细胞，动作电位的形态和幅值都十分接近 10.关于动作电位。下列正确的叙述是
A.强度低于阈值的刺激，可出现低幅度的动作电位
B.强度≥阈值的刺激，再增加刺激强度能使动作电位幅度增大
C.动作电位一经产生，便可沿细胞膜作电紧张性扩布
D动作电位的大小随着传导距离增加而变小
西南大学
网络与继续教育学院
课程代码：
1130
学年学季：20182
单项选择题
1、激活胰蛋白酶原的酶是（）
. 胰脂肪酶
. 胰淀粉酶
. 胃蛋白酶
. 胰蛋白酶
. 肠激酶
2、神经纤维传导兴奋的特征不包括 （）
. 相对不疲劳性
. 生理完整性
. 绝缘性
. 对内环境变化敏感
. 双向性
3、关于肺总量的描述，错误的是（）
. 以上描述都正确
. 是肺活量与功能残气量之和
. 与体型大小、运动锻炼情况有关
. 在不同个体，有年龄和性别的差异
. 是指肺所容纳的最大气量
4、下列肌肉中，受意识支配的是（） 精选文库
— 2 .
胃环行肌
. 胃纵行肌
. 食管上段肌
. 幽门括约肌
. 小肠环行肌
5、属于非化学性信息传递的是（ ）
. 缝隙连接
. 经典突触
. 激素对把器官的作用
. 曲张体
. 神经-肌肉接头
6、女性的基础体温随月经周期而变动,可能与下列哪种激素有关（）
. 甲状腺激素
. 孕激素
. 胰岛素
. 肾上腺激素
. 雌激素
7、机体中细胞生活的内环境是指（）
. 脑脊液
. 组织液
. 血浆
. 细胞外液 精选文库
— 3 . 细胞内液
8、胃的容受性舒张是通过哪一途径实现的（）
. 迷走神经
.
交感神经
.
盆神经
. 壁内神经丛
. 抑胃肽
9、红细胞的主要功能是（）
. 运输激素
. 运输 O2 和 CO2
. 缓冲 pH
. 缓冲温度
. 运输铁
10、中性粒细胞的主要功能是（）
. 吞噬异物和衰老的红细胞 、 杀灭病原微生物
. 产生抗体
. 释放组胺
. 参与生理性止血
. 释放细胞毒素
11、突触前抑制产生是由于突触前膜（ ）
. 产生超极化
. 递质耗竭 精选文库
— 4 .
释放抑制性递质
.
生理学复习材料
名解
牵张反射：由神经支配的骨骼肌，在收到外力牵拉而使其伸长时，能够反射性引起受牵拉的肌肉收缩，包括腱反射和肌紧张。
肺活量：尽力吸气后，从肺内所能呼出的最大气量。等于潮气量加补吸气量加补呼气量。男性3500ml，女性2500ml。
容受性舒张：当咀嚼和吞咽时，食物对咽食管等处压力感受器的刺激可引起胃头区肌肉的舒张，并使胃容积由空腹时的50ml增加到进食后的1.5L
肾小球滤过率:单位时间内两肾生成的超滤量称为肾小球滤过率。正常成人约为125ml/min,每昼夜约为180L
反馈：从受控部分发出信息加强或减弱控制部分的控制。受控部分的活动反过来使控制部分的始发作用发生改变。
易化扩散：某些非脂溶性小分子物质或某些离子借助于膜结构中的特殊帮助所实现的顺电-化学梯度的跨膜转运。
主动运输：细胞膜通过本身的耗能过程，将某种分子或离子逆化学梯度或电梯度转运。
静息电位：活细胞处于安静状态时存在于细胞膜两侧的电位差，在大多数细胞中表现为稳定的内负外正的极化状态。
超射：当产生动作电位时，膜去极化达到零后，膜内由向正电位的变化。
局部电位：阈下刺激时也可以引起膜去极化，但这种去极化电位只局限受刺激部位（可引起电紧张性扩张）。
兴奋：可兴奋细胞在刺激作用下，细胞膜部分去极化达到阈电位而激活离子通道，然后由离子活动所产生的全面去极化（扩布性兴奋）。
阈强度：在一定的刺激持续作用下，引起组织兴奋所必须的最小刺激密度。
兴奋-收缩耦联：是指肌膜兴奋到出现肌肉细胞收缩之间的中间过程即将肌细胞膜的电兴奋和肌细胞机械收缩联系起来的过程，包括兴奋烟横管向肌细胞深处的传导；三联管结构的信息传递；以及肌质网对钙离子的贮存.释放和再聚集及其与肌丝滑行的关系。
兴奋性:兴奋细胞受刺激后产生动作 电位的能力。
全或无:动作电位一经出现,其幅度就达到一定的数值,不因刺激的增强而随之增大.单个细胞动作电位幅度不随刺激强度和传导距离而改变.取决于原有的静息电位的电位值和钠离子的内外浓度值.
《生理学》全套PPT课件
目录•绪论
•细胞的基本功能
•血液生理
•循环生理
•呼吸生理
•消化与吸收生理
•
能量代谢与体温
01
绪论生理学是研究生物体正常生命活动规律的科学，是生物学的一个重要分支。定义
揭示生物体各种生理功能的机制及其调节方式，阐明生物体对内外环境变化所作出的适应性反应。
任务生理学的定义与任务生理学的历史与发展
古代生理学
通过对人体的观察和实验，积累了一些关于人体生理功能的经验性知识。
文艺复兴时期随着解剖学的发展，生理学开始从描述性向实验性转变。
17-19世纪
哈维发现血液循环，奠定了实验生理学的基础；随后，神经生理学、消化生理学等领域也取得了重要进展。
20世纪至今
生理学的研究领域不断扩大，研究手段不断更新，分子生物学、细胞生物学等学科的交叉融合为生理学的发展注入了新的活力。生理学与医学的关系
医学的基础学科
生理学是医学的基础学科之一，为医学提供了关于人体正常生理功能的知识和理论。
疾病的诊断和治疗
通过对生理功能的深入研究，有助于揭示疾病的发病机制，为疾病的诊断和治疗提供科学依据。医学教育和人才培养
生理学是医学教育中的重要课程之一，对于培养医学生的临床思维和操作技能具有重要意义。
02
细胞的基本功能
细胞膜的主要成分：
脂质、蛋白质和糖类
细胞膜的结构模型：流动镶嵌模型细胞膜的功能：物质转运、信息传递、细
胞识别等细胞膜的结构与功能细胞的物质转运功能
脂溶性物质顺浓度差转运非脂溶性物质或带电离子顺浓度差转运逆浓度差或电位差的转运方式大分子和颗粒物质的转运方式单纯扩散易化扩散主动转运膜泡运输
细胞未受刺激时存在于细胞膜内外两侧的电位差
静息电位
动作电位
局部电位
细胞受到刺激时产生的快速、可逆、可传播的膜电位变化阈下刺激引起的局部细胞膜去极化电位变化0302
01细胞的生物电现象
骨骼肌的收缩机制：肌丝滑行理论
心肌的收缩特点：全或无式收缩、不发生强直收缩、对细胞外液钙离子依赖性强
平滑肌的收缩机制：肌丝滑行理论与肌浆网钙离子释放肌细胞的收缩功能
