给语文老师的一封信25篇

给语文老师的一封信（通用15篇）给语文老师的一封信(通用15篇)无论是在学校还是在社会中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。

写信的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的给语文老师的一封信，希望能够帮助到大家。

给语文老师的一封信1亲爱的吕老师：在这个九月，我告别了生活5年的学校，上了中学。

心里面还是很怀念以前的生活的，以前，我们大家在一起的时候，很快乐。

上了中学，我知道自己不能像以前那样了，过去的五年会被我当成回忆。

五年磨练了我很多，我从心底里感谢您，若不是您，可能我还会很胆小、害怕，是您告诉我，要大胆地把自己的想法说出来，勇于发表见解，即使错了也没关系。

您的话给了我很多自信，谢谢您。

在新的学校里，一切的一切都对我来说比较陌生，但我会努力适应心的环境，和新的同学好好相处，我总会一天天成长起来的，会变得更加用功，不辜负您的期望。

您送走了我们这一届，应该可以轻松一下了。

不知道您会接哪个班，不知道您接的那个班会不会像我们一样，关心您的水杯里，水还有吗？会不会像我们一样帮你倒水？又是一年的教师节，可能我无法再送您礼物了，我想把我想说的话、祝福您的话写在这封信中。

您像一盏明亮的灯，点亮了我昏暗的道路，希望您不要太幸苦了，祝您身体健康，桃李满天下。

中学的课程渐渐多了，作业也比以前繁杂了，有的同学会抱怨一两句。

但是，我知道六年级的作业其实应该不是很多，因为以后，初二、初三······作业会越来越多，10点多睡觉是常有的事。

每个人都会经历的，不必叫苦。

就像有句话说的“吃得苦中苦，方为人上人”，所以不要怕吃苦。

开学了，认识了许多的新同学，当然，也有熟悉的身影。

能够在一起学习，就应该算是有缘分。

又是一个漫长的四年了，四年后，不知道我会变的怎么样，一切都是个未知数。

四年后不知道您还记得我吗？我记得听别人说过人生路漫漫，你会碰到很多很多的人。

语文老师我想对你说优秀作文语文老师我想对你说优秀作文（精选31篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的语文老师我想对你说优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

语文老师我想对你说优秀作文篇1语文老师，我想对你说：阅读，使我们的职业生命纯粹而美丽。

在名著营造的精神殿堂里，在与大师睿智的对话中，在宁静淡泊的心境里，我们得以挣脱琐碎事务的纷扰，倾听灵魂深处的诉求，静思人性的美丑善恶，感悟自然的多样与和谐……一本本充满智慧的读本就像仁爱的哲人，面含微笑地帮助我们修缮知识结构、调整价值选择、积聚人格力量、提升生命质量，使我们获得了佛一般的胸怀、水一般的性情，还拥有了看待职业与生活的高度。

我们应当感谢名著，是它们培育了我们的精神——人文精神！在这盏明灯的恩泽下，我们举手投足、一笑一颦都是课程，信手拈来、旁逸斜出即是风景，语文课堂成为了师生情感交汇的入海口。

成为了师生探索未知、追问永恒的天空。

成为了师生展示才情、挥洒青春的舞台。

阅读，使我们的职业生命纯粹而美丽。

语文老师，我想对你说：写作，是我们每一天的功课。

我们写作不是为了追寻年幼立下的作家梦，更不是钓名沽利、积累改行的资本。

写作是一种缜密的思维方式，是对模糊、零乱、细碎的思考的整理和提炼，是透过纷繁复杂的教育现象直切本质的沉思和揭示。

写作，完成了教育理念的内化过程，找到了教育理论和实践的契合点，规划着未来的教育行动和创新。

为我们搭起了一座通往专家型、学者型教师的桥梁。

同时，我们的写作体验还有助于指导学生习作。

一个擅长写作的教师，他会从生命需求的层面上定位习作，会更多的从学生的习作心理方面探寻习作教学的出路，而不仅仅把习作当成一种工具，一味的灌输写作窍门、训练写作方法，他丰富的写作经验能敏锐的捕捉到学生行文的困惑，并给予他们情愿接受的帮助，使习作成为一段愉快的心灵之旅。

致语文老师的一封信致语文老师的一封信15篇在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到书信的身影吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。

书信要怎么写才能发它的作用呢？以下是小编为大家整理的致语文老师的一封信，希望能够帮助到大家。

致语文老师的一封信1亲爱的刘老师：您好！老师啊！您是辛勤的园丁，把我们培育成参天大树；您是温暖的烛光，为我们照亮了求知的征途；您是勇敢的领路人，带我们探索学习的奥妙；您是勤劳的蜜蜂，分享给我们知识的甜蜜。

就在我们开学之际，一场突如其来的疫情，阻挡了我们回到学校的脚步，我们暂时还不能回到我们温暖的校园，和老师您一起学习知识。

但是，我们在家里也不会落下我们的学习，虽然不能去学校见到老师，但我们可以用网络把大家紧紧地连在一起。

老师可以在网上给大家讲解知识，将知识传授给我们。

每天都有老师布置的晨诵内容，也会布置每日作业，除此之外，我们也会自己学习，看课外书，巩固自己的知识。

于此同时，也希望老师能够身体健康。

您不仅是我们的老师，也是我们的校长，每天给我们批改作业到天黑，还要完成上级领导下达的任务，一点也不轻松，请老师多注意身体。

祝：身体健康，工作顺利！韩天宇3月15日致语文老师的一封信2各位家长朋友：大家好！今天想通过书信的形式跟大家交流一下孩子的语文学习问题。

可能现在有部分家长对孩子的语文学习不够重视，认为语文学科下不下功夫，都能考个差不多，实际上并不是这样的。

平时的期中期末考试因为受阅卷时间的限制，作文甚至阅读理解题都不能仔细去看，学生普遍得分较高。

而等到真正中考时，作文要分5个档次打分，每个档次差距是10分，一类文和三类文的差距就是20分，阅读理解题也要按得分要点来批改，学生之间的差距就会变得很大，语文素养高的、平时积累丰厚的同学能得到110分，而水平一般的同学则只能得到80分左右，等到上了高中，150分的题语文能力强的能得到130-140分，而一般的同学就只能得到90分左右，这个差距还是很大的。

给语文老师的一封信【优秀6篇】给语文老师的一封信篇一亲爱的老师：您好！“随风潜入夜，润物细无声。

”这是杜甫的诗句，老师就像这春雨，哺育着我们这些刚刚探出头的小草。

您给了我们知识，还让我们懂得了许多道理。

还记得不久前的那一节课，一上课，您就在黑板上写了几个算式：1+1=1，1+2=1，12=12=1……我心想：付老师是不是改行教数学了。

或者是付老师是语文老师，可能是连简单的数学题都不会。

我这边还在想着，没想到付老师您接着在黑板上写了500+500=1,4+3=1,9+4=1，10+2=1.更不可思议的是所有的算是答案全是“1”。

写好了式子，您就叫我们想想为什么这些算是的答案都是“1”。

你先抽陈杰，陈杰缓慢的站了起来，呆若木鸡似的站在那儿，半天也吐不出一个字。

您只好让陈杰坐下，您接着抽叶李正，叶李正站了，双手撑着桌子，脸涨得通红，眼睛看着题目，似乎在想答案，又似乎埋怨老师为什么要请他。

叶李正跟陈杰一样，什么也说不出来。

您接着又抽了几个，一个都答不出来。

你说：“你们想不想知道答案。

”“想。

”同学们异口同声回答。

您在第1个1和第二个1后面添上1个里字，也就变成了1公里。

这下我们恍然大悟，同学们情不自禁说出了下面几题的答案。

老师，就是您，在平平淡淡的事件中就让我们明白了一个道理：得到答案的方法不只一种。

付老师，您的教导让我永远忘不了。

您就像辛苦的园丁。

我会在最后一段时间认真学习，来回报你。

青春常在写信人：日期：给语文老师的一封信篇二敬爱的老师：你好！有人说，老师是夜晚最亮的北斗星，指明了我们前进的方向；有人说，老师是山里最清澈的源泉，滋润了我们这些幼小的树苗；有人说，老师是茂密的叶子，用她那强壮有力的身躯护着我们这些未来的花骨朵。

老师，我非常崇拜您。

每天看着您在黑板上写下那整齐漂亮的字，那字里蕴藏着美妙的声音，那声音不是那风吹雨打的“噼啪噼啪”声，也不是树叶“沙沙”声，更不是那清脆的鸟叫声，而是每天对我们那温和慈祥的话语声。

写给语文老师的一封信写给语文老师的一封信15篇在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到书信的身影吧，书信有助于增进人与人之间的交流。

那要怎么写好一封信呢？以下是小编精心整理的写给语文老师的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写给语文老师的一封信1敬爱的语文教师：您好!教师，这两年多做您的学生，我真的很幸运。

不明白有多少次心堵时无处诉说，只能写进优秀日记里，是您每一次都能敏锐地发现并给予我必须的开导。

您可明白，您那短短的几句话，就让我多少天压抑在心头的痛苦，刹那间释然了。

记得有一天，我写了篇名为《也曾与全世界为敌》的作文，并在优秀日记课上读了。

说实话，那段时间我的心境很压抑，就把当时的心境倾诉于笔端。

我在作文里说自我喜欢画画，可这个大世界却并不给我这样的机会，而我想与这世界为敌，自我又是那么渺小。

为什么这个世界总让我们放弃至爱，而被动地去做自我不喜欢的事情呢?而您的评价让我记忆深刻，你告诉我：“世界这么大，能做自我喜欢的事的人却很少，不能因为自我做着不喜欢的事就痛恨这个世界，让自我走进无边的黑暗。

”您还说您最初的梦想是当商人而并非教师，可此刻却很努力地当好教师，既然无法改变现实，那就把不喜欢的事做到喜欢。

教师，是您让我懂得了这是生活，也是职责。

我在想，教师您是怎样做到将一颗激昂的雄心慢慢变得如此平静，平静到能够那么耐心地阅读学生的每一篇稚嫩的作文，耐心地寻找着一丝一缕的感动与成长。

或许那些答案就藏在您走过的岁月中吧!就像您和我们说的，你年轻的时候想当歌手，养过蝎子，推销过药品……可是兜兜转转，您还是回到了教师这个行业中，这都是上天的安排。

可如果不是这样，也不会有钢六班、魅力五班、新锐格拉斯、新途格拉斯……与那么多的感动。

感激上天，相信这是对那些岁月最好的安排。

可能有一天，我也像过去的您一样未能完成自我的梦想，在岁月的门栏上不知所措，可是我会告诉自我，人生中总会有一些梦想无能为力，向前走吧，岁月会给你最好的!教师，我会像您一样，带着一份真诚与热情去做好自我该做的事，并且要开心。

写给语文老师的一封信作文（精选78篇）写给语文老师的一封信作文（精选78篇）在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的写给语文老师的一封信作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写给语文老师的一封信作文篇1敬爱的语文老师：您好！人们都说老师的奉献是最无私，您们用自己的一生培育了祖国的下一代。

六年时光稍纵即逝，若白驹之过也，忽然而已。

而您，伴我们度过小学六年的您，也将要成为我们小学生活中无法忘却的回忆，无法忘却的身影。

是您，让我们这些童稚的雏鸟在您谆谆的教诲下展翅翱翔于蓝天之间；是您，用您甘甜的雨露无声的滋润着我们的心田。

若我们是那鲜艳的红花，您便是那无私的緑叶。

若我们是那翆緑的青草，您便是那温暖的阳光。

也许终有一天我们在大千世界走累了，脑海会闪现出您的身影。

您，那个时而严厉，又时而温柔的您；您，那个面对调皮孩子，悉心教导不愿放弃他们的您；您，那个挑灯备课到一两点钟的您；您，那个每次发火说要狠狠罚我们却又心软的您。

您是我们永远忘不掉的您。

您，时常会鼓舞那些上课不太会发言的同学，让他们站起来自信发言，也许他们因为紧张憋红了脸，但是在您的循循善诱之下，他们总能平静下来，完美的回答问题。

从那以后，他们在您的锻炼下，渐渐举起了自己不曾在课堂上出现过的手，变得自信起来。

也许您也曾训斥过我们，但谁又能明白，您那严厉的背后满满的期待呢？在你的训斥过后，我们也许会埋怨，也许会烦闷，但无论如何，最后心中万分的不满，都会化作对您的理解。

都会化作对你一片苦心的理解。

在别的班正在拼命考试时，您却花费一整节课的时间去讲述您自己经历中深刻的故事，但我们总能够在您有趣的故事中去明白去理解它其中包含意味深长的道理。

但无论是哪一种性格的您都是让我们无比尊重的您。

我也许不是您最出色的学生，但您一定是我心中最感激不尽的老师。

给语文老师的一封信给语文老师的一封信（精选22篇）在学习、工作、生活中，大家都经常看到书信的身影吧，书信是生活中常用的一种文体。

相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的给语文老师的一封信，希望对大家有所帮助。

给语文老师的一封信篇1亲爱的房老师：现在，我特别珍惜在学校的日子，因为再过几十天，我就将离开母校，离开朝夕相处的老师了。

这四年来，您对我的关心帮助，我的每一次成长和进步都凝聚着您的心血。

记的刚入学时，我不会多说什么话，只知道有只有一位朋友就是我的同桌，其他的人我都不敢跟他们玩，一直到二年级就有很多人跟我玩，老师是您鼓励我要勇敢才会有朋友的。

我还记得二年级时我老是不会音节，是您老师放学后您把我留下来，您一直很细心的教我，我不会时您会用那温暖的表情教我。

还有三年级我们就到了写作文的年级了，我写的乱七八糟，老师是您一直教我写作文，让我多看多背，我现在作文能力已经很多了不会白费您的辛苦的。

老师，这一切也许您已经忘了，因为您为学生做得太多太多了，而我却永远忘不了。

祝您：身体健康！写信人：xxx20xx年xx月xx日给语文老师的一封信篇2亲爱的朱老师：您好!老师，我的心里有很多很多的话想跟您说，不知您听不听?记得上个学期，您成了我们的语文老师，在刚开始的那几天，您总是张冠李戴地把这个同学叫成那个同学，同学们私下都笑您好“傻”。

相处久了，我发现您真的好“傻”。

老师您好“傻”，您明明知道改作业是特别辛苦的，可您为什么还要布置我们写周记，写作文?还不厌其烦地批改每篇周记和作文，指导同学们修改，鼓励大家投稿呢?老师您真“傻”，班上有个同学非常倔强还爱撒谎，家长都说他没救了，您为什么还一而再再而三地相信他呢?我知道了，因为您“傻”，我班以前最怕写作的同学现在也在博客上发表了自己的文章;因为您的“傻”，从来衣来伸手、饭来张口的“小公主”的我也开始懂得对长辈问寒问暖;在您“傻”劲的影响下，我这个不懂事的毛孩子也知道为自己“设计”未来……最后，祝朱菊雪老师“傻”得更美丽，“傻”得更年轻!培养出一批批比您更“傻”的学生。

给语文老师的一封信给语文老师的一封信（精选20篇）在学习、工作、生活中，大家都经常接触到书信吧，书信可以传达自己的思想感情。

你知道书信怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的给语文老师的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。

给语文老师的一封信篇1敬爱的曾老师：您好!记得曾有这么一句话：一日为师，终身为父。

老师，一个多么平凡的职业，但是，老师是伟大的。

您和千千万万个老师一样，带领着学生，叩开知识的大门，而您又那么与众不同，在发掘知识的同时，还让我们领悟到人生的哲理。

您从六年级开始教我们，一看到您，就知道这一定是位和蔼可亲的老师。

下课时，许多同学围着您开玩笑，您总是不愠不怒，笑一笑就过去了，让大家感受到您的宽宏大量。

作文课上，您用一支小小的粉笔，带领我们在作文世界里冲锋陷阵。

您知道吗?我现在已经不怕作文了。

往日里憋两三个小时才两百多字的作文，现在大半个小时就能写出六百多字。

大家都说，您是魔术师，能轻轻松松地就把短短地几句话变成精品作文。

课堂上，教室里鸦雀无声，窗外的风儿与同学们“沙沙”的笔记生给您的声音做伴奏。

大家仔细聆听您的一言一语，吸取丰富的知识。

您在教导我们知识的同时，也教给我们许多人生哲理。

您用一张白纸，用它来比喻我们的人生，在白纸上留下了败笔，就等于在人生的旅途中留下了泥泞的脚印。

您那“一失足成千古恨”的教诲至今我还记忆犹新，它可能只是您教育学生的其中一句话，而我们将永远不会忘记。

您带领我们去认识真、善、美，又教育我们去抵御伪，恶，丑，在我们吸收知识的同时，也让心灵接受纯净的洗礼。

您不仅是良师，还是益友。

当我们胜利的时候，您和我们一起欢呼，当我们失败的时候，您和我们一起难过……曾老师，花儿谢了，开了还会再谢;鸟儿飞了，来了还会再走，一切在时间里的事物都会过去。

许多事情您都已经忘记了，因为您从不计算自己为学生做过些什么，而是惦记着自己接下来要为学生作些什么。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

多少沧桑岁月，多少呕心沥血，换来的定会是桃李芬芳。

四年级的作文给老师的一封信（精选25篇）四年级的作文给老师的一封信第1篇敬爱的黄老师：您好!转眼间，您已经陪伴了我和同学们差不多六年的时光了。

我们也从懵懂无知的儿童变成了茁壮成长的少年。

记忆中，您是一位和蔼可亲的老师。

您常常在关键时刻给予我们鼓励。

记得刚开始参加学校运动会那会儿，我跑步还不是很快，经常在101、200米的比赛中败北。

但您仍在每回比赛开始前鼓励我，还让同学们在我跑步时为我加油。

这令我在比赛中即使累的虚脱却也还是坚持了下去，亦使我在后面的运动会比赛中取得了很大的进步。

您对我们的涓涓教诲之情也令我难忘。

就在上周五，您还不辞辛苦地花了一天的时间，做出了关于《百家姓》的PPT来给我们上课，使我们对《百家姓》有了更深刻的了解。

除此之外，您还经常会教我们课本之外的吟诵、古诗、成语接龙等，让我们在这记忆十分好的年龄段中学会、记住了更多的知识。

人们都说：随风潜入夜，润物细无声。

是啊，您就像一场春雨，滋润填充了我们的心田。

如果像斯大林所说的那样：教师是人类灵魂的工程师。

那么您在和我们相处的这快六年的岁月里，给我们塑造的就是一种励志、敏学、笃行、向美的灵魂。

下课铃常常播道：下课了，老师，您们辛苦了。

在这里，我也想对老师您说一声：谢谢您!辛苦了!此致敬礼!___20__年__月__日四年级的作文给老师的一封信第2篇敬爱的张老师：您好!大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁!我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花。

您也是一座大桥，为我们连接历史的长河，未来的蓝图。

您或许是一把梯子，批引我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。

老师，您还培养了我们许多良好的学习惯。

平常，一课您经常分成3个课时来上，第一课时帮助我们理解课文层次;第二课时让我们深入理解一句一段;第三课时让我们完成课后习题。

有了这三个课时，我们不仅把课文理解透彻，还能积累许多好词好句。

作文课上，您更是认真指导我们，经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课，正是如此，我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。

写给老师的一封信（通用16篇）写给老师的一封信篇1陪伴我五年的亲爱的X老师：您好!还记得在教室里与您第一次说话，您亲切温柔地与我开玩笑，我腼腆的回答。

从那个时候，我就坚信，您一定是一位好老师!答不上的问题、考砸了的分数、笨手笨脚的我……在这些事情上，您都没有严厉地批评我，而是耐心地询问我的情况，给我出解决问题的主意，委婉地告诉我要好好学习。

对，您是温柔的。

但是，因为我们的种.种数不清的过错，您很生气，所以，您口上总是让我们抄课文、试卷，却有很多次原谅了我们。

我也是知道，其实您也是心软，不忍心让我们抄那么多。

对，您是严厉的。

咱们班有__个人，您就要改__本作业，您多么辛苦啊。

每天夜晚，当我们已经进入梦乡时，您还在为我们制定学习计划，学习资料。

当我们在学校课间玩耍打闹时，您却在与时间赛跑，努力地改着作业，争取在下一节课前赶上。

您又绞尽脑汁，变着X法地给我们上课，让我们喜欢上。

对，您是严厉的。

X老师，请原谅我们的过错，我知道，您表面上无论有多严厉，但是骨子里永远都是关心我们、爱我们的。

我们会在新的一学期里展现出新的自己。

希望在最后的一年里，我们能够好好相处。

加油!祝您：身体健康您的学生：__X写给老师的一封信篇2敬爱的吕老师：您好！“光阴似箭，日月如梭。

”转眼间，我们就快毕业了，您教了我们四年，如今我们将要离开您，我便禁不住掉下泪来，四年前的我们还是一群不懂事的小孩子，是您把我们从不懂事的小孩子带到现在的我们，这四年来，您一直是辛辛苦苦的教我们知识，让我们懂得要珍惜时间，努力学习。

每天您在讲台上用白色的粉笔教我们学习，渐渐的您的头发中也夹杂着几根白发，那颜色跟白色的粉笔一样，但那是您为我们的辛劳而造成的，您就是一位辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵，您把您的青春都奉献在了教育事业上，您好伟大！在家里跟我的朋友玩的时候，我总会跟我的朋友说我的老师非常的好，她和蔼可亲，温柔。

慈祥。

幽默。

我的朋友就会羡慕的说：“要是我的老师也像你们老师那样就好了。

给语文老师的一封信（通用28篇）给语文老师的一封信（通用28篇）在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。

你写信时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的给语文老师的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。

给语文老师的一封信篇1尊敬的王老师：您好！大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。

是啊！我是您亲手栽培的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。

王老师，您为了让我们早日成为国家的栋梁，花了多少的心血，洒了多少的汗水啊！我虽然只做了您一学期的学生，但是，我深深的体会到了，您为了让我们好好地学习，花了多少心血，您为了培养祖国未来的花朵操了多少心啊！在今天的晚自习，也许是您给我们上的最后一个晚自习，您在这节课说的每一句话，我都不会忘怀的，全班同学也不会忘记的，相信他们都会明白您的良苦用心的。

王老师您用汗水培养我们，教我们知识，传授我们本领。

您不辞辛苦的培养着祖国的希望，培养着祖国的下一代。

您的辛苦劳累，我们不会让您失望的。

尽管您只交了我一学期，虽然时间不长，但您还是我们永远的好老师啊！王老师，我在这里想发自内心的对您说：谢谢您，老师！祝：身体健康，工作顺利！给语文老师的一封信篇2敬爱的老师：语文老师您那乌黑的头发，水晶晶的眼睛，看起来是一个和蔼可亲的老师。

可是，您事实就像一只食肉猛兽虎啸山涧，大部分同学都被您那洪亮而又凶猛的声音吓得提心吊胆，心里怦怦直跳。

我建议您那猛兽虎啸山涧改为像一只温顺的羔羊细声细气地叫着。

不要整天带着像有要报仇、生气、憎恨和恶鬼似的脸，看起来杀气腾腾，最好更换一下，把反面的东西像打扫垃圾一样清除掉，把喜气洋洋、眉开眼笑挂地开心的脸蛋上，看起来肯定比原来的脸蛋好看十倍。

我还希望您要坚持守信您的话：我会在课上讲很多笑话，并且声音不要太忧郁，要兴高采烈，笑口常开，这样课堂上才会有快乐的气氛，整整一节语文课才会生动。

同学们才会迫不及待地想上语文课，这样就有更多同学积极参与举手回答问题，步步向上。

给老师的一封信书信在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信是写给具体收信人的私人通信。

那么一般书信是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的给老师的一封信400字书信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

给老师的一封信书信篇1敬爱的老师：您好！时间过得真快，我们很快就要毕业了，就要离开这培养。

教育我们的的母校了，就要离开这六年里的老师和同学了。

老师，这些年您辛苦了。

你用你的心血来教育我们，我们的每一点成绩都有你的心血在里面。

你还用课余的时间给我们补课，让我们取得更好的成绩。

有一次，我上课不听课我忙着跟同桌交头接耳。

您知道以后，多次用眼神提醒我，但是我并没有注意老师的眼神。

最后老师就叫我去办公室，我认为一定会发生什么事情，但是事情不像我想的那样。

去到办公室后，老师对我讲了很多的道理，但是我都没有听进去，可是您还是细心的跟我讲，好像就在对牛弹琴哦。

晚上，您打电话给我妈妈。

这时我在隔壁偷听，认为您一定是来打小报告的，但是您没有，您在我妈妈面前说了一些我在学校好的表现。

我是不会忘记您的恩情，虽然我们暂时分开了，但是有一天我会回来看您的。

此致敬礼！你的学生：xxx20xx年xx月xx日给老师的一封信书信篇2顾老师：您好！告诉您，寒假里，我们到上海科技馆去游玩了。

我们坐了两个半小时的汽车才到了那儿。

导游给了我们4个小时的游览时间，我想：4个小时是那么漫长，我一定要看个够。

我们首先来到了“生物万象”，那里有水生景观、鸟类王国、昆虫园、蝴蝶谷等。

蝴蝶谷里的标本各式各样，千姿百态。

我看了这些美丽标本爱不释手。

我们又到了儿童科技园。

这里能让我在娱乐中增长知识。

我懂长知识。

我懂得了不少知识，比如：声波是怎样形成的，气压的作用……我最喜欢的要数“设计师的摇篮了”观众可以自己动手设计，体验一下设计的乐趣。

我设计了家居。

在房间的写字台放一台计算机，写字台的右侧放一个书架里面装满了书。

书架旁边是一张高档的床。

写给⽼师的⼀封信600字（通⽤25篇）写给⽼师的⼀封信600字（通⽤25篇） 在⽇复⼀⽇的学习、⼯作或⽣活中，⼤家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是⼀种⽤书⾯的形式向亲⼈、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应⽤⽂体。

那么，怎么去写信呢？以下是⼩编为⼤家整理的写给⽼师的⼀封信（通⽤25篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。

写给⽼师的⼀封信1亲爱的胡⽼师： 在报名的时候，我就知道了您就是我的班主任。

第⼀次看见您的时候，就觉得很亲切。

那个时候我坚信您会是我⼀个令我难忘的⽼师。

我喜欢您。

刚开学时，因为您都不了解我们每个⼈，所以您叫我们⾃⼰⾃觉点，想当什么班⼲部就告诉您，但是我们也不了解您，我⼀直都想跟您说，⽼师，我要当班长，就算是副班长也好吖。

可是，我⼀直没有勇⽓去告诉您，每次⿎励完⾃⼰，准备去告诉您，可我⼀次⼜⼀次地退缩了，始终没有告诉您。

我对⾃⼰好失望。

最终我是个学习委员，还和六年级⼀样，⼀开始我以为和以前⼀样都是有名⽆分的，但是现在看来⽐六年级好。

⽼师我想说，其实学习委员也不错。

我喜欢您。

虽然上课的时候你会⼀次⼜⼀次地戏弄我们，那是我们要让我们长记性，记住那些善变的难题。

你说，看你们的数学⽼师虽然聪明但是不像我⼜聪明⼜灵活，你们很多⼈都是只有聪明，没有灵活。

您说了很多很多，跟我们分享了很多。

⿎励了我们很多，我知道你是希望我们前进，⽽不是后退。

谢谢您，⽼师。

今天上午是七年级的学⽣、家长及科任⽼师去学校参加感恩演讲⼤会。

我⾛过⼴播站时，看见了您，您说：“进来下，给点功夫你做做。

”我说：“什么功夫？您寻找着笔拿着表，说：“把这张表拿去，看看哪个家长来了就让家长签名，就签家长的名字就可以了。

”我说：“好的，这功夫还算轻松。

”说完，我便出了⼴播站的门，朝着我们班的⽅向⾛去。

（在⼈群中忙碌起来）开始后，我们都感动的哭了，还有拥抱环节呢，每个班的同学逐⼀地去给⾃⼰班主任送上⼀个真挚的拥抱，我还想对您说，⽼师，谢谢您，您教会了我很多，寄予了很多希望与⼼⾎，谢谢您！ “春蚕到死丝⽅尽，蜡炬成灰泪始⼲”，我很⾼兴很⾃豪，因为我有⼀个这样的班主任。

给语文老师的一封信25篇。

假如不是您的准时送到，可能她的手就要落下伤疤了。

上个月的一天，您带着口罩来给我们上课。

从您进门的那一刻，我们就深深地明了您患了重感冒，但还是坚持来给我们上课，这让我们都很激动。

您的每一声咳嗽，您的一个个哈欠，都深深得揪痛了我的心。

您重病住院不在小学的那段时光内，我真有些度日如年的感觉，时时回忆您给我们讲课的情形。

念着您早日复原健康。

当您出院再次站到讲台上时，我的眼睛潮湿了。

而今，在我即将升入初中的时候，我多想像您深鞠一躬，说声多谢! ，多谢您对我们的培养和体贴，多谢您和老师们对我们成长路上的搀扶。

给语文老师的一封信（二十）：恭敬的语文老师：您好！您明了吗？我此刻有千言万语想对您说，由于您太好了，所以我不明了从哪个好先说。

自从*班级您接我们班以来，您就千方百计地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。

并且您不时为我们的身体健康不安着，为我们的养成教导方案着，无时无刻在为我们的人身平安着想着。

是您让我们班从死气沉沉到生气勃勃，从不爱发言到进取发言。

在上课时，您总是笑眯眯的，和蔼可亲，使我们的胆子变大，使我们增加了自信念，跟您沟通成了我们的习以为常。

记得有一次，您叫最胆小的*学生发言，可能因为她是第一次回答问题，所以紧急的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温柔的声音说：没关系张，渐渐说，想到什么就说什么经过一阵开导，终于开口说出了答案。

当初教室里想起了热情的掌声*兴奋地笑了，我们也会心地笑了。

一瞬间的时光，又到期末了。

为了不辜负老师的期望，我代表全体学生对老师说：看着吧，我们必需会考出好成果往返报您和养育我们的父母，我们必需会的。

祝身体健康工作顺当每天愉快！此致敬礼您的同学：***给语文老师的一封信（二十一）：语文老师：您好!您明了吗我此刻有千言万语想对您说，由于您太好了，所以我不明了从哪个好先说。

自从五班级您接我们班以来，您就千方百计地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。