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新部编版二年级上册语文看图写话专项训练及答案一、看图写话。
图上都有谁？它们在干什么，说了什么？请你发挥想象，用几句话把图上的内容写下来。
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不会写的字可以写拼音。
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部编版二年级上册语文看图片写话试卷及答案一、快乐写话。
提示：想一想这三幅图顺序应该怎样排？按三幅图的正确排列顺序，写一段话。
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仔细观察下图，图中画的是什么地方？图中的人物正在干什么？展开合理的想象，写几句话。
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部编版二年级语文上册20．看图写话专项试卷班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟满分：100分一、阅读片段，根据图片填上恰当的词语。
(32分)雨轻轻地落在长满____________荷叶，开满____________荷花的荷塘里，雨开心地唱着：“______________，______________！”一只青蛙蹲在荷叶上也开心地唱着：“______________，______________！”青蛙的歌声____________，连小鱼、小虾都被____________吸引了。
二、看场面写话。
(36分)1．看一看。
(15分)(1)用上句式来说话：谁在什么地方做什么？________在__________进行_____________比赛。
(2)补充句子。
老师的手里拿着哨子，同学们正在____________地______________。
2．想一想，填一填。
(6分)同学们跳绳时，像__________________________________。
他们手中的绳子像______________________________________。
3．写一写。
(15分)在比赛过程中，同学们是怎么跳的？用上“提示”中的词语，别忘了写出人物的心情。
提示：急忙轻盈快速开心___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 三、根据图片完成练习。
(32分)图一图二图三图四1．图上画的是什么地方？( )①草丛里②池塘边③小河边2．下面哪个词语可以用来形容图二中小兔子的心情？( )①心花怒放②焦急万分3．图三中的小鸟会说些什么呢？( )①小兔子，你别急，我会飞，可以帮你找回气球。
部编人教版二年级语文上册看图写话专项同步练习（含答案）1. 看图写话。
认真观察下面的图画，想一想：他们的做法对吗？如果你在场，你会对他们说些什么？2. 想一想，写一写。
(不会写的字用拼音代替)小白兔在森林里采蘑菇，忽然，从树的后面跳出一只大老虎。
大老虎说：“我好久没吃东西了，你来得正好!”这可怎么办呢?快帮小白兔想想办法吧!3. 我会看图编故事。
提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。
别忘了给故事定个题目哦！4. 看图写话。
图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写一写吧！5. 我会看图写话。
观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。
漂捞搬滑梯开心6. 看图写词语，再写一两句话。
(不会写的字写拼音)词语：______ ______ ______ ______写话：______7. 看图写话。
请仔细观察这幅图。
图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。
8. 图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。
9. 我是小作家。
小朋友们，图中都有哪些有物，发生了什么事？他们在干什么？想一想，写一写。
10. 我会看图写话。
（不会写的字可以用拼音代替。
）11. 看图写一句话。
12. 看图写话。
提示：图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。
13. 看图写话。
提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。
14. 图上都有谁？蛋糕上有几支蜡烛？他们准备给谁过生日？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
15. 看图写话。
仔细观察图画，看图划伤都有谁？他们在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。
16. 看图写话。
部编版二年级上册语文看图写话练习题及答案一、看图写话。
神奇的果树图上画的植物是什么？它是什么样子的？都有谁在干什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
提示:图上有谁?在什么时候?发生了什么事?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
部编版二年级上册语文看图写话专项突破训练及答案一、看图写话。
仔细观察图片,把图上的内容写具体,注意不要写错别字,语句一定要通顺哟!200字左右。
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图上的小朋友都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。
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最新部编版二年级语文上册看图写话专项试卷及答案一、看图写话。
（想一想）他们在做什么？开始怎么样？结果又怎么样？爸爸妈妈会怎么做？（用一用）滑板比赛鼓掌（写一写）根据图片内容写一段话。
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雨后的景物有哪些特点？仔细看图，写一写雨后的景色和小朋友的活动吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话：小山雀跟谁学习本领？在学习过程中发生了什么事情？最后他为什么哭了？词语口袋：灵巧的小松鼠展翅高飞的大雁三心二意一事无成_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________四、看图写话。
部编版二年级上册语文看图片写话专项考点练习及答案一、看图写话。
仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。
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提示：想一想这三幅图顺序应该怎样排？按三幅图的正确排列顺序，写一段话。
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新部编版二年级上册语文看图写话专项训练及答案一、看图写话：这张图上有两只小猫和一只小狗，它们在草地上玩耍。
小狗对小猫说：“我们一起玩吧！”小猫高兴地答应了，它们开始一起追逐玩耍。
二、看图写话：这张图上是一个小女孩和一只小兔子，它们在花园里。
小女孩蹲在地上，用手里的胡萝卜喂小兔子，小兔子开心地吃着。
小女孩看着小兔子，笑了起来，她觉得小兔子太可爱了。
六、看图写话。
图上有一只小猫和一只小狗，它们在草地上玩耍。
小猫跳跃着，小狗在追逐着小猫。
它们在享受着阳光和自由的时光。
小猫和小狗是好朋友，它们经常一起出去玩。
今天，它们来到了这片草地上，玩得特别开心。
小猫跳跃着，小狗在它身后追逐着。
它们忘记了时间，一直玩到太阳落山。
七、看图写话。
图上是一只小鸟和一只小兔子，它们在一起玩耍。
小鸟在唱歌，小兔子在听着。
它们在享受着彼此的陪伴和美好的时光。
小鸟和小兔子是好朋友，它们经常一起出去玩。
今天，它们来到了这片花园里，小鸟唱起了歌，小兔子听着。
它们享受着这温馨的时光，它们互相关心着，分享着彼此的快乐和烦恼。
它们知道，只有在一起，才能感受到真正的快乐。
十五、看图写话。
这道题目要求我们看图写话，图中有一个小兔子和一个山羊爷爷。
小兔子正在草地上看动漫书，他找了一个树干当桌子，坐在桌子旁边看书。
不过，很快他感到脖子有点累了，就躺在草坪上看书。
这时，山羊爷爷路过，看到小兔子这样看书，就提醒他说：“小兔你这样眼睛会变成近视眼的。
”小兔子不以为意，回答说：“不会的，别担心。
”山羊爷爷听了就走开了。
一天，小兔在草地上看书，但下午太阳很大。
___路过时，发现小兔在太阳下看书，提醒他会变成近视眼。
小兔不以为意，结果最终变成了近视眼，后悔没有听从___的建议。
一个阳光明媚的早晨，小猴、小猪、小熊比赛搬运木头。
小熊扛着木头气喘吁吁，___用鼻子滚，而聪明的小猴利用水的力量轻松运送木头，最终得了第一名。
___想孝顺妈妈，于是帮妈妈洗碗。
他拿板凳站在水池前洗碗，认真地清洗干净后，妈妈高兴地对他说他已经长大了。
部编版二年级语文上册期末专项复习测试五《看图写话》姓名：__________ 班级：__________成绩：__________1．根据下面的情况，请你写一张留言条。
20××年1月15日是你好朋友乐乐的生日，你去参加他的生日派对，但爸爸妈妈不在家，你想让他们晚上八点去乐乐家接你。
2．看图写话。
认真观察图画，看看图画上都有谁？他们在什么地方？干什么？把你看到的、想到的用几句话写下来吧！不会写的字可以用拼音代替哟！3．写话：贪睡的小蜜蜂请小朋友仔细观察下面的图画。
想一想，小蜜蜂为什么没有蜂蜜吃？后来谁帮助了它，以后它会怎么做呢？请你发挥合理想象，编一个小故事，写一段通顺的话。
（不会写的字可以用拼音代替。
注意开头空两格，标点符号占一格。
)4．按要求帮小新完成留言条。
1月5日早上，小新到办公室找王老师领奖品，王老师不在，小新想放学的时候再来找他，于是给王老师写了一张留言条。
_____________：我到办公室找您领奖品，您不在____________________________________________________________。
______________________ 56．习作。
题目：不乱扔垃圾看图提示：图上画的是什么时间？谁在什么地方干什么？发生了一件什么不愉快的事？发挥你的想象，编一个小故事，请大家注意标点哦！参考词语：一边一边、不小心、哇哇大哭、四脚朝天、安慰、知错就改7．习作。
题目：不要喝生水写话提示：仔细观察，这是什么时间什么地方？同学们都在干什么？他们是怎样做的请你发挥想象，写一段完整的话。
参考词语：满头大汗、抱着、飞快、蹲下、拧开、大口大口地、连连摆手8．快乐作文屋。
看看图上画的是谁，他在干什么？开动你的脑筋想一想她在干什么呢？，写几句连贯的话。
9．大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友忍不住了……请你仔细看图，把图意写下来。
10．小朋友们，你们从小到大一定听过不少故事吧！今天就让我们当一回小作家，来编一个有趣的故事。
部编版小学二年级语文上册《看图写话》专项测试题及范文
1．题目：升国旗
写话提示：仔细观察，这是什么时间?什么地方？同学们都在干什么？他们是怎样做的?
参考词语：早晨、操场上、整整齐齐、国旗、徐徐上升、注目礼
2．（不会写的字用拼音代替）
小朋友，请仔细观察左边的图画，看看里面都有谁？他们在哪儿？做什么呢？快把你看到和想到的按照一定的顺序写下来和大家分享吧！
3．
仔细观察图片，想一想，小熊遇到了谁？发生了什么事？小熊是怎么做的？最后的结果怎么样？（提示：注意季节的变化）
4．
图上画的是什么季节？田野里、果园里都有什么呢？先仔细观察，再写一写。
5．
图上画的是什么季节?他们在干什么?他们的心情怎么样?
6．小朋友，你喜欢那一种动物?它有趣在那儿?想一想,并把它写下来。
7．图中是什么季节？发生了一件什么事？仔细看图写一段话。
8．仔细看右图，展开丰富的想象，把你看到的和想到的写下来。
要把句子写通顺，并正确使用标点符号哟!
9.
仔细观察图片，想一想：图中的小蚂蚁发现了什么？它们是怎样把东西弄走的？请你展开想象，快来写一写吧！
10．题目：钓鱼
写话提示：这是什么季节？图上都有什么？他在什么地方干什么？请你展开想象写一段通顺的话。
参考词语：烈日当空、夏日炎炎、鱼篓、鱼饵、鱼钩、又大又肥、哈哈大笑、开心、高兴、欢快、灿烂
11．提示：观察下图。
想一想图上是什么季节，小朋友们在干什么？把你看到的和想到的写下来。
不会写的字用拼音代替。
参考例文
1：
今天是星期一，我们7点准时到校。
先打扫打扫卫生。
然后在…… 半个小时过去了，我该去教导处穿校服去了，我和另一个同学是这个星期的升旗手。
所以我们去教导处专门领升旗穿的校服。
穿上校服走到升旗台旁准备升旗，这时我想：今天升旗会不会出错，算了不想了。
7点40了我们庄重走向升旗台，绑好国旗我手捏红旗往右一甩红旗随风飘扬。
升旗圆满结束我和另外一个同学兴奋不已。
2：
星期天的上午，天气晴朗。
妈妈对我和爸爸说:“我们全家今天来进行一次大扫除。
”我和爸爸爽快地答应了。
我们分工合作，妈妈擦玻璃，爸爸拖地，我端水来抹桌子。
爸爸工作很忙，经常很晚才回来，平常根本没时间做家务，更别说帮妈妈大扫除了。
今天，爸爸说要大显身手，好好表现一次，他把屋里屋外的地，擦了一遍又一遍。
擦完之后，爸爸对我说:“儿子，快看看我擦得干不干净。
”我和妈妈看了，都竖起大拇指夸奖爸爸。
虽然搞了一上午的大扫除，身子都快要散架了，但是看到干净舒适的家，我们所有的疲劳都烟消云散了。
3：
夏天，小熊在树林里散步。
他走着走着，突然看见一只燕子可怜地躺在一个树桩上，一动不动。
燕子这是怎么了？小熊好奇地走过去，摸了摸燕子，发现燕子的身上还是温热的，胸口一起一伏，看来是病了。
小熊赶紧找来了一些树叶给小燕子盖上。
慢慢地，小燕子醒了。
小熊又找来许多食物给小燕子吃，并把他带回了家。
过了不久，小燕子全好了，小熊和燕子成了好朋友，他俩一起唱歌，一起游戏，一起聊天，过得可开心了。
不知不觉，秋天采了，树叶都变黄了，燕子不得不去南方过冬了，他们约好明年春天再见。
小熊依依不舍地和燕子告别，目送燕子远去。
4：
秋天来了。
田野里，稻子黄了，像铺了一地的金子；高粱红了，像燃烧的火把。
果园里，苹果树上满是红红的苹果，黄澄澄的梨也争相等着人们来摘呢！秋天真是个丰收的季节呀！
5：
今天，天空下起了大雪。
小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。
然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。
小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。
其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了！
6：
我是属猴的宝宝，因此我最喜欢的动物就是小猴子了。
小猴子很聪明，行动还很敏捷。
你看，有的猴子去吃别的小猴子身上的脏东西，它肯定是把那些脏东西当成是美食了，还吃地特别有滋有味呢。
我真想问问它，有那么好吃吗？有的小猴子把尾巴倒挂在树枝上荡秋千。
有的还会坐在树枝上悠闲地看着来来往往的游客。
真不知道是游客看它们呢？还是它们看游客呀？最引人注目的是有的猴子倒挂在树枝上后，还会摆出很酷的造型，让游人拍照呢！看到它们可爱的样子，我不禁捧腹大笑，真有趣啊！我非常喜欢小猴子，你呢？
7：
冬天来了夜里下了一场大雪。
冬冬、小夏和小秋三人堆了一个大雪人。
冬冬给雪人戴上了自己的围巾，小夏给雪人戴上了自己的帽子，小秋给雪人画了一个笑脸。
三个小朋友玩得很开心，回家的时候约好明天再来看雪人。
第二天太阳公公出来了，小夏却没有看到雪人，只看到了自己的帽子和冬冬的围巾。
雪人去哪里了呢？
8：
一只小白兔想要过河，到对岸去采蘑菇。
可是看到河水，它犯了愁，怎样才能过去呢？大象伯伯在河边喝水，小白兔跑过去，有礼貌地说：“大象伯伯，您能帮我渡河吗？” 大象伯伯说：“可以啊！”于是，大象伯伯用它的长鼻子，把小白兔卷到自己背上，送小白兔过了河。
9：
一天，小蚂蚁在草丛中发现了一根骨头。
它欢蹦乱跳，马上跑过去搬。
可是，它使出了吃奶的力气也搬不动。
它立即回家找人帮忙，家人知道这个消息后，立刻争先恐后地跑到骨头的旁边。
蚂蚁们看到骨头，惊叹不已，欢天喜地地说：“好大的骨头！我们可以举行一个丰盛的晚宴了。
”说完，它们就齐心协力迈着整齐的步伐把骨头搬回了家。
10：
在夏日炎炎的一天，小明兴高采烈地来到清澈见底的小河边钓鱼。
小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来游去，河边绿草如茵，两边的花儿争奇斗艳。
小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆，他在静静地等着鱼儿上钩。
忽然，小明觉得鱼竿动了，他赶紧一拉，小鱼上钩了！小明真是喜出望外，高兴极了！
11：
冬天到了，天下起了雪，小红和妹妹来到雪地里堆雪人。
她们玩得多开心呀！
【拓展资料】
（一）小学语文常识：文化常识。
1．三教：儒教、道教、佛教。
2．九流：儒家、道家、墨家、法家、名家、杂家、农家、纵横家、阴阳家。
3．三皇：伏羲、神农、黄帝。
另有燧人、伏羲、神农；伏羲、女娲、神农等说法。
4．五帝：少昊、颛顼、帝喾、尧、舜。
另有黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜；太昊、炎帝、黄帝、少昊、颛顼等说法。
5．五行：金、木、水、火、土。
6．五金：金、银、铜、铁、锡。
7．八卦：乾（天）、坤（地）、震（雷）、巽（风）、坎（水）、离（火）、艮（山）、兑（泽）。
8．汉字六书：象形、指事、形声、会意、转注、假借。
9．书法九势：落笔、转笔、藏锋、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒。
10．竹林七贤：嵇康、刘伶、阮籍、山涛、阮咸、向秀、王戎。
11．岁寒三友：松、竹、梅。
12．花中四君子：梅、兰、竹、菊。
13．文人四友：琴、棋、书、画。
14．文房四宝：笔、墨、纸、砚。
15．京剧四大名旦：梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。
（二）小学语文常识：古代名家名作。
1．四书：《论语》《中庸》《大学》《孟子》。
2．五经：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。
3．六子全书：《老子》、《庄子》、《列子》、《荀子》、《扬子法言》、《文中子中说》。
4．十三经：《易经》《诗经》《尚书》《礼记》《仪礼》《公羊传》《榖梁传》《左传》《孝经》《论语》《尔雅》《孟子》《周礼》。
5．《诗经》“六义”：风、雅、颂（分类），赋、比、兴（表现手法）。
6．孔孟：孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”；孟子名轲，字子舆，战国时邹国人，被称为“亚圣”。
两人并称为“孔孟”。
7．豪放派词人代表：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”。
8．婉约派词人代表：柳永、秦观、周邦彦、李清照。
9．李杜：李白、杜甫。
小李杜：李商隐、杜牧。
10．屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
11．初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
12．唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
13．韩柳：韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
14．一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。
15．马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。
