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英语读写任务写作的步骤英语读写任务写作的步骤二、概括原文观点：转述作者的论点，论据和结论；三、提出自己观点：赞成或反对，观点要鲜明，不能自相矛盾；四、论证自己观点：用事例论证自己的观点；五、得出结论：表示时间顺序的：First，later，next，then，finally，before，after，soon，previously，immediately，formerly原来，subsequently随后，meanwhile，presently目前，initially最初，ultimately最后，表示举例的：Forexample，forinstance，suchas，表示列举的'：And，firstly，second，third，last,another，next，finally，furthermore表示补充的：Also，inaddition，and，further，another，aswellas，besides，too，either，表示比较或反差的：比较类like，likewise，similarly，as，atthesametime，aswellas，incomparison，both，all反差类ontheotherhand，incontrast，however，but，inspiteof，despite，nevertheless，onthecontrary，instead，rather，though，yet，regardless，although，unlike，eventhough，whereas，表示强调的：Importanttonote，most，aboveall，especiallyvaluable，acentralissue，especiallyrelevant，shouldbenoted，themostsubstantialissue，rememberthat，amajorevent，theprincipalitem，payparticularattentionto，thechieffactor，mostofall，asignificantfactor，aprimaryconcern，akeyfeature，themainvalue，。
非常实用的高考英语“读写任务”写作模板【对比观点题型】（1）要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。
(写作步骤：1．有一些人认为……；2．另一些人认为……；3．我的看法……。
)The topic of ①-----------------（主题）is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions about it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②-----------------（支持A的理由一）. What is more, ③-------------(理由二). Moreover, ④---------------(理由三).While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,-----------------(支持B的理由一). Secondly (Besides), ⑥------------------（理由二）. Thirdly (Finally), ⑦------------------(理由三).From my point of view, I think ⑧----------------（我的观点）. The reason is that ⑨--------------------(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice.（2）给出一个观点，要求考生反对这一观点。
高考英语读写任务基本写作模板标题第一段: 概括所给短文内容要点[约30字]第二段: 渡词引出主题句---自己的观点---理由[约100字]第三段: 总结句[约20字]标题标题是段落中心思想的精练表达形式。
根据所写短文的内容，概括出中心思想然后加以提炼，拟定标题；Is time more valuable than moneyOn SmokingHow to make friendsHappinessIs watching TV a good thing?My view of money / time / pollutionMy attitude toward building a car factory…第一段：概括所给短文内容要点注意利用原文中所给的语言材料，用自己的话来写；概括后的文章意思要通顺，行文要连贯。
写作具体方法和要求:1. 第一段概括要做到开门见山，要抓住要点, 语言精练。
例如:1) According to the passage, we know…2) This article is mainly about…3) The writer states that…4) As can be learn this passage,5) As the passage says that………2. 第二段要做到有层次感：过渡词引出主题句---自己的观点---理由。
必要时概括段中运用firstly,…secondly,…lastly,…或…but…, so…等来列出原文作者观点或内容。
第二段的开头用语：I do agree with the a uthor…In some way, I agree with …, but…This opinion sounds right but is hardly practical.It is definitely not like that. As a matter of fact, …From my personal angle alone…In my opinion,…From my personal point of view…As far as I’m concerned…It reminds me of …I also experience such a …before. When I …As to me…第三段[最后一段]总结句开头用语：In conclusion,…In short,…To make a long story short,…In general,…In a word,…In belief,…On the whole,…All in all,To sum up ,In brief,…读写任务请阅读下面这篇新闻报道，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
读写任务4阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
One day, Zeng’s wife decided to go out for shopping, but her little son insisted on going with her to the market. Thinking that she would come back very soon, and that the naughty boy would bring her a lot of trouble, she was unwilling to do so.In order to persuade the boy to stay home, she told him, “Oh, come on, good boy, if you listen to Mom and then Mom will give you a present when I am back.”“What present are you going to give me, Mom?” asked the son.“We haven’t eaten meat for a long time, so I will kill our pig and let you enjoy a big nice dinner.” The mother comforted the boy when it happened that their pig was wandering in front of the house. Just at that time, her husband came back and heard what she said. Thinking of the nice meal, the boy gave in.Not very soon, the mother came back, but what she saw shocked her. It was her husband who had killed the only pig of the poor family.“Why did you kill it? Y ou know that it is very important for my fam ily.” she scolded him.“I did that just for your promise!” Mr. Zeng answered.[写作内容]以约30个词概括这则中国寓言故事“曾子”的品质；以约120个词，从“曾子”或者“曾子之妻”的行为任选一个角度发表你的看法，并包括如下要点:(1) 你认为“曾子”或者“曾子之妻”的不同的做法对孩子的教育会导致的结果是什么样的，并说出理由；(2) 叙述你一次诚实守信的经历，并谈谈你的感受。
英语怎么读写作业在英语中，"读写作业"可以被理解为完成与阅读和写作相关的任务。
以下是一些步骤和技巧，可以帮助学生有效地完成英语的读写作业：1. 理解作业要求：首先，仔细阅读作业指令，确保你完全理解老师的要求。
如果有不清楚的地方，及时询问老师。
2. 阅读材料：认真阅读分配的文本。
在阅读时，注意作者的主要观点、论据和结论。
3. 做笔记：在阅读时，做笔记可以帮助你记住重要的信息和细节。
使用符号、缩写和关键词来记录主要思想和支持细节。
4. 总结：在阅读完文本后，尝试总结文章的主旨。
这有助于你理解作者的意图，并为写作部分打下基础。
5. 写作前的准备：在开始写作之前，规划你的作文结构。
确定你的论点，并收集支持你观点的证据。
6. 写作：遵循标准的英语写作格式，包括引言、主体和结论。
确保你的论点清晰，并且有充分的证据支持。
7. 语法和拼写：在写作时，注意语法和拼写。
使用正确的时态、主谓一致、标点符号和句子结构。
8. 审阅和编辑：完成初稿后，仔细审阅你的作文。
检查语法错误、拼写错误以及逻辑上的不一致。
9. 使用资源：如果需要，使用词典、语法书和在线资源来帮助你理解和使用正确的英语。
10. 练习：多练习阅读和写作。
随着时间的推移，你的技能将得到提高。
11. 寻求反馈：向老师或同学寻求反馈。
他们可以提供宝贵的意见，帮助你改进你的写作。
12. 保持积极：保持积极的态度，不断努力提高你的英语阅读和写作技能。
通过遵循这些步骤，你可以更有效地完成英语的读写作业，并提高你的英语能力。
高三英语读写任务作文专题突破---如何写概括30个词的摘要怎么写？Part I. 什么是摘要？A summary is a short account giving the main points of something longer or detailed.概括部分包含几种能力。
第一要看清楚文章的结构，设法反映出原文中作者的观点。
第二要具有意义筛选的能力，学会区分事实和观点、重要和次要、普遍与特殊、相关与不相关、原因和结果等复杂的逻辑关系。
第三要有用英文解释英文的能力，用自己简单的语言解释比较复杂的语言文字，不能抄袭原文。
一、概括的标准：抛弃次要，瞄准写作目的。
标准的概括采用浮凸式的表达方式，第一句话是主题句，清楚明白地告诉了读者文章的写作目的，这句话的质量决定了概括的成败。
后面的句子对主题句进行解释和支撑，凡是意义在主题之外的要毫不吝啬地予以删除。
二、概括的写作步骤：1. 确定主题句。
确定阅读文章的主题句，一般在段首。
没有主题句的需要自己组合。
2. 寻找关键词。
分析主题句意义，确定关键词，关键词一般体现为名词、形容词，关键词的数目决定了概括的信息浓度。
3. 重构主题句。
概括的主题句逻辑上要统摄后面所有的支撑句。
可以从作者的写作目的逆推，反映写作目的主题句是高度抽象的，它基本决定了概括的质量。
4. 重组支撑句。
支撑句的意义在逻辑上受制于主题句，可以是补充过程或者提供证据。
口诀：简括为：缩长见短，省却细腻。
（括：概括性。
见：间接引语。
短：短的连词。
细腻：细节和例子）三、概括的形式：“主题句+支撑句” 即“主题+主题的什么”。
文体主题句支撑句议论文文章论点（一句）文章论据（两三句）故事大意（两三句）记叙文故事的写作目的/ 主题（一句）说明文说明的对象/ 观点/ 现象解释/ 分述附：广东高考概括部分评分细则：1．完全糊涂地照抄原文，连人称都不改的，得0分；2．机械死板地照抄原文，只改人称的，得1分；3．稍微灵活地抄原文，改主语，宾语、原文词序的，得2分；4．创造性地抄，改主语，宾语、原文词序还有句子结构的，最多得3分。
读写任务型作文复习资料模板一[写作内容]以约30词概括短文的要点。
然后，以约120词就“感恩”主题发表你的看法，并包括以下的内容：1. 根据你的学习、生活经历，简述你的感受，表达你对朋友或父母的感恩和祝福。
2. 你认为中学生应学会感恩。
3. 你的同学对这观点有何看法和建议。
Be Grateful For Our ParentsThe writer tells us a story that (上文作者告诉我们）he had an experience of recalling his old friends Michael suddenly（他突然回忆起他的朋友迈克的经历）, and later they met each other at such moment that made him feel grateful to life anddidn’t feel lonely.This story reminds me of an similar experience of （这个故事让我想起了自己的一个类似经历）forgetting my mother’s birthday.On the evening of April 9th , I was watching TV while my mother was busy preparing for dinner in the kitchen. How attentive I was watching TV program when the telephone rang（当电话铃响起的时候我正聚精会神地看电视）. It was from a friend of my mother’s, who wanted say HAPPY BIRTHDAY to my mother . “Today is my mother’s birthday?”I was a little puzzled（疑惑）. “How come that I have forgotten all about it”I thought to myself, feeling ashamed.At the story, I got deeply shocked and ashamed.（在这件事上，我感到很震惊和羞愧）It is not easy for parents to bring us up.（养育我们）They give us lots of love and care, while/however we don’t care for them enough. Now it’s never too lateto realize this and show our love and care for them. In fact, every one of us wishesour parents to be healthy and happy, so it is with me. So , we really should expressour endless thanks （无尽的感谢）to our parents. And my classmates share my opinion. To sum up, we should be grateful for our parents because of their greatest love and unselfish care.（总之，我们应该对我们父母伟大的爱和无私的关怀表示感恩。
