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外研版小学英语重点知识汇总第一册（三年级上）一、词汇常用物品：风筝）? 颜色：动物：数字：mother,?father,?grandpa,?grandma,?sister,?brother（妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，姐姐，弟弟）职业：teacher,?pupil,?doctor,?driver,?nurse,?farmer,?policeman（老师，学生，医生，护士，司机，农民，警察）?代词：I,?you,?it,?me,?he,?she,?your,?my,?his,?her,?this,?that（我，你，它，我，他，她，你的，我的，他的，她的，这个，那个）?二、句型?1、打招呼及问好：Hello!（你好）??Hi!（你好）Byebye.Thanks!----I’m?fine,?thank?you.（我很好，谢谢你。
）祝别人生日快乐说：Happy?birthday!?（生日快乐！）给别人东西时说：Here’s?your?present.?（给你的礼物。
）2、询问姓名：----What’s?your?name??----I’m?+姓名。
例句：----I’3It’It’例句：It’It’4How?many?+(名词复数）？例句：----How?many?boys??（多少个男孩？）----Twelve?boys.（12个男孩。
）----How?many?red?caps??（多少顶红色的帽子？）----One?red?cap.?（一顶红色的帽子）5、询问年龄：----How?old?are?you??----I’m?+年龄例句：----I’6----It例句：----It----It7This?is?my?+?物/人。
例句：This?is?my?school.（这是我的学校。
）That?is?my?classroom.（那是我的教室。
）This?is?my?English?teacher.?（这是我的英语老师。
新版外研版（三起点）三年级下学期各模块学习重难点第一模块一、重点单词：song 歌曲TV 电视台favourite 最喜爱欢的colour 颜色Here you are给你二、重点句型：1. A: What’s your favourite song? 你最喜爱的歌曲是什么？B: It’s the ABC song. 是ABC之歌。
2. A: What’s your favourite colour? 你最喜爱的颜色是什么？B: My favourite colour is yellow\blue\red\black\green.我最喜爱的颜色是黄色\蓝色\红色\黑色\绿色。
3. A: Here you are. 给你B: Thank you.谢谢。
4. Thank you to my school! 感谢我的学校！第二模块一、重点单词：monkey猴子tiger老虎lion狮子elephant大象zoo 动物园反义词：tall高的—short矮的fat胖的---thin瘦的big大的---small小的they他（她\它）们baby幼兽，幼畜all每个，全体man男人二、重点句型：1. A: What’s this? 这个是什么？B: It’s a tiger\ lion\monkey\panda\an elephant.它是一只老虎\狮子\猴子\熊猫\大象。
2. A: What are they? 它们是什么？B: They’re tigers\lions\monkeys\pandas\elephants. 它们是老虎\狮子\猴子\熊猫\大象。
3. This man is tall. 这个男人是高的。
That man is short. 那个男人是矮的。
4. This monkey is small and thin. 这个猴子既小又瘦。
That monkey is big and fat. 那个猴子既大又胖。
外研社三起三年级下册英语知识点梳理汇总在外研社三起三年级下册英语课程中，学生将继续学习和巩固他们在英语中的基础知识。
本文将对该教材的知识点进行梳理和总结，以帮助学生更好地学习和复习。
一、单词认读在这个阶段，学生将继续学习和掌握一些基本的英语单词。
这些单词涵盖了日常生活中的常见场景和话题。
学生需要通过课文、图片和动画的辅助来学习这些单词，并逐渐学会正确地发音和拼写。
二、基本语法1. 名词复数形式在这个单元，学生将学习如何将单数名词变为复数形式。
他们将了解到一些常见的复数形式规则，并通过练习来加深理解。
2. 祈使句学生将学习如何使用祈使句来表达命令、请求和建议等。
通过课堂活动和练习，他们将掌握这一语法点的正确应用。
3. 简单过去式在这个阶段，学生将开始学习和尝试使用简单过去式。
他们将学习如何正确地构建过去式动词，并通过练习来提高应用能力。
三、听力和口语1. 听取关键信息学生将继续发展和提高他们的听力技巧。
他们将学习如何从对话和短文中听取关键信息，并通过练习来巩固和运用这一技巧。
2. 口语表达学生将被鼓励主动参与课堂活动和角色扮演，以提高他们的口语表达能力。
通过模仿和练习，他们将学会使用正确的语音、语调和表达方式。
四、阅读理解1. 阅读短文学生将继续阅读和理解一些简短的英语短文。
他们将学习如何寻找并理解关键信息，并通过回答问题来测试自己的阅读理解能力。
2. 识别单词学生将学习如何通过上下文来猜测和识别未知单词的意思。
通过练习和实践，他们将培养自己的词汇量和阅读能力。
五、写作能力1. 简单句子写作学生将学习如何使用已学的单词和语法知识来构建简单句子。
他们将通过练习来提高写作能力，并逐渐引入更复杂的句子结构。
2. 描述短文写作学生将尝试写一些简短的描述性短文。
他们将学习如何使用形容词、副词和简单的句子结构来描述各种事物和情景。
六、语言技能提升1. 字母和拼读学生将进一步学习和强化字母和拼读知识。
通过练习和拼读游戏，他们将提高自己的阅读和拼写水平。
小学英语语法总结一、时态小结凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形二、名词的复数。
名词按其数，可分两种:可数名词和不可数名词.可数名词的复数变化规则:1. 一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens2. 以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches,3. 以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries4. 以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives,5. 以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos,6. man-men, woman-women, foot-feet, child-children,三、形容词的比较级、最高级。
形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则:1. 一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest,short-shorter-shortest2. 以e结尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest.3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest,heavy-heavier-heaviest.4. 以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est,如:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest.5. 多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful.6. good-better-best四、be 动词,助动词。
三年级外研版英语知识点整理摘要：一、前言二、三年级外研版英语教材概述三、教材知识点整理1.词汇2.语法3.句型4.听力技巧5.阅读理解6.写作四、学习建议五、总结正文：【前言】随着英语在我国基础教育的普及，越来越多的家长和学生开始重视英语学习。
英语作为一门世界语言，已经成为我国与世界沟通的桥梁。
为了帮助大家更好地学习英语，本文将为大家整理三年级外研版英语知识点，以便大家更好地掌握英语知识。
【二、三年级外研版英语教材概述】三年级外研版英语教材遵循我国《英语课程标准》编写，注重培养学生的语言技能、语言知识、学习策略和文化意识四个方面的素养。
教材内容紧密结合学生的实际生活，以有趣的故事、对话和活动为主线，激发学生的学习兴趣，培养学生的听说读写能力。
【三、教材知识点整理】1.词汇：教材中涉及的生活词汇丰富多样，包括数字、颜色、动物、食物、家庭成员等。
学生应熟练掌握这些词汇，并在实际生活中运用。
2.语法：三年级外研版英语教材主要教授一般现在时、现在进行时、一般过去时等基本时态。
学生需要掌握各种时态的构成及其表示的意义，并在实际语境中运用。
3.句型：教材中包含大量实用的英语句型，如问候、介绍、道别、请求等。
学生应熟练掌握这些句型，并在实际交流中灵活运用。
4.听力技巧：教材中提供了许多听力材料，包括故事、对话、歌曲等。
学生需要通过多听多练，提高英语听力水平，逐渐培养出良好的英语语感。
5.阅读理解：教材中包含多篇短文，涉及不同主题。
学生应学会通过阅读理解文章内容，提高阅读速度和理解能力。
6.写作：三年级外研版英语教材要求学生能书写简单的英语句子，表达自己的意思。
学生应多进行写作练习，提高英语写作能力。
【四、学习建议】为了更好地学习三年级外研版英语教材，建议学生每天坚持学习，充分利用课外时间进行复习和巩固。
家长也可以参与孩子的学习，给予鼓励和支持。
通过家校共同努力，帮助孩子打下扎实的英语基础。
【五、总结】总之，三年级外研版英语教材内容丰富，知识点全面。
三年级外研版英语笔记一、单词部分。
1. 动物类。
- cat（猫），dog（狗），bird（鸟），panda（熊猫），monkey（猴子）。
- 记忆方法：可以通过形象记忆，比如cat的字母“c”像猫的弯曲的身体；也可以用联想记忆，如看到panda就想到它黑白相间的样子和爱吃竹子。
2. 颜色类。
- red（红色），blue（蓝色），green（绿色），yellow（黄色），black（黑色），white（白色）。
- 例如：red可以联想到苹果（apple）的颜色；blue可以想到天空（sky）的颜色。
3. 日常用品类。
- pen（钢笔），pencil（铅笔），book（书），ruler（尺子），eraser（橡皮）。
- 可以用实物来辅助记忆，拿着自己的pen说“pen”，拿着pencil说“pencil”等。
4. 家庭成员类。
- father（父亲），mother（母亲），grandfather（祖父/外祖父），grandmother（祖母/外祖母），brother（兄弟），sister（姐妹）。
- 制作家庭树（family tree）来帮助理解家庭成员之间的关系。
二、句型部分。
1. 介绍自己和他人。
- I'm...（我是……），例如：I'm Tom.（我是汤姆。
）- This is...（这是……），This is my father.（这是我的父亲。
）- 注意区分I'm和This is的用法，I'm用于介绍自己，This is用于介绍他人或者事物。
2. 描述事物的颜色。
- It's + 颜色. 例如：It's red.（它是红色的。
）- 如果要描述多个事物的颜色，可以说：These are red.（这些是红色的。
）3. 询问和回答物品是什么？- What's this?（这是什么？）- It's a pen.（它是一支钢笔。
）- What are these?（这些是什么？）- They are books.（它们是书。
新版外研版三年级上册知识点总结归纳一、复习目标：本册教材的重点就是给学生打好三个基础：1、语音基础。
2、书写基础。
3、良好的学习习惯。
二、复习内容：（一）字母复习：26个英文字母的大小写，字母归类，字母的书写格式，占格，笔顺。
（二）单词复习：课本1-6单元的单词，词组和句子。
（三）语音复习：元音字母发音规则和辅音字母发音规则。
（四）句型复习：课本1-6单元的重点句型。
三、具体措施：1、字母复习：让学生自己回顾并书写大小写字母，纠正个别同学的书写错误。
课堂上分小组进行字母的复习，读一读，比一比，哪个字母最熟悉？教师进行必要的指导。
在复习中同时进行句型的渗透。
2、单词复习：采用小组活动的方式进行，四人一组，先通读本组单词，然后由个别同学进行单词抢答游戏。
你当小老师，考考小组内的其他同学。
教师抓住重点单词进行讲解与辨析。
最后学生进行听音写词的训练。
四人一组，进行验收，成绩好的同学给予表扬，有欠缺的同学教师课下单独辅导。
同时不忘进行句型的渗透。
3、语音复习：采用四人一组的小组活动方式进行。
先让同学们自己看音标读单词，然后小组内进行交流，找出自己认为难以记住的单词。
在小组活动的基础上，教师出示重点单词的音标，让同学们进行拼读，同时进行句型的渗透。
最后教师进行总结与反馈。
4、句型复习：以单元为单位进行复习。
先让同学们回忆本单元的重点句型并进行归纳总结，然后进行必要的练习。
教师进行必要的指导与反馈。
四、复习方法：1、制定合理的复习计划和安排时间。
根据学生的实际情况制定复习计划，安排好每天的复习时间和内容。
2、采用多种方法进行复习。
如讲解、练习、小组讨论、做题等。
3、精讲精练，注重实效。
复习时要注意精讲精练，抓住重点和难点进行讲解和练习，注重实效性和针对性。
4、做好反馈和辅导工作。
及时做好学生的反馈工作，发现和纠正学生在复习中遇到的问题和困难。
同时做好辅导工作，特别是对学习困难学生的辅导。
5、培养学生的良好学习习惯。
外研版英语三年级上册Module1-5Module 1【重点词汇】1.I 我2.am (I'm=I am) 是（我是）3.hello (hi) 你好4.goodbye (bye-bye) 再见5.are 是6.How are you? 你好么？你好！7.good 好的8.morning 早晨，上午9.fine 健康的10.thank 谢谢11.you 你【重点句型】1.—How are you, Sam? 你好吗，山姆。
—I’m fine, thank you. 我很好，谢谢你。
2.—Good morning, Sam. 早上好，山姆。
—Good morning. 早上好。
3.—Hello, I’m Xiaoqiang. 嗨，我是小强。
—Hi, I’m Li Ping. 嗨，我是李萍。
4.—Good bye, Li Ping. 拜拜，李萍。
—Bye-bye, Xiaoqiao. 拜拜，小强。
Module 2【重点词汇】1.Ms 女士2.boy 男孩3.girl 女孩4.and 那么；和5.too 也6.what 什么7.is (what's = what is ) 是（是什么）8.your 你的 名字10.please 请11.afternoon 下午12.Mr 先生【重点句型】1.—Good morning, boys and girls. I'm Ms Smart. 早上好，男孩们与女孩们。
我是斯玛特女士。
—Good morning, Ms Smart. 早上好，斯玛特女士。
2.—Your name, please? 你的名字?—Sam! 山姆!3.—What's your name? 你叫什么名字?—I'm Sam. 我叫山姆。
Module 3【重点词汇】1.point 指2.to 向……3.the 这（那）个，这（那）些4.door 门5.sit 坐6.down 向下7.stand 站8.up 向上9.window 窗户10.blackboard 黑板11.bird 鸟12.tweet (鸟) 啾啾的叫声13.desk 书桌14.chair 椅子【重点句型】1.Please stand up. 请起立。
外研社小学三至六年级复习知识点梳理汇总第一册（三年级上）一、词汇常用物品：door, window, desk,chair, blackboard, schoolbag, pencil, pen, book, cap, present, cake, ball, kite（门，窗，桌子，椅子，黑板，书包，铅笔，钢笔，书，帽子，礼物，蛋糕，球，风筝）颜色：red, blue, yellow, green, black（红色，蓝色，黄色，绿色，黑色）动物：panda, dog, cat, bird, chameleon（熊猫，狗，猫，鸟，变色龙）数字：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten,eleven, twelve（一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，十一，十二）身体器官：head, leg, foot, arm, hand, nose, eye, mouth, ear（头，腿，脚，手臂，手，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵）家庭成员：mother, father, grandpa, grandma, sister, brother（妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，姐姐，弟弟）职业：teacher, pupil, doctor, driver, nurse, farmer, policeman（老师，学生，医生，护士，司机，农民，警察）代词：I, you, it, me, he, she, your, my, his, her, this, that（我，你，它，我，他，她，你的，我的，他的，她的，这个，那个）二、句型1、打招呼及问好：Hello!（你好） Hi!（你好）早上见面说：Good morning.（上午好！）下午见面说：Good afternoon.（下午好！）跟人道别语：Goodbye.（再见） Byebye.（再见）跟人道谢语：Thank you!（谢谢你！） Thanks!（多谢）询问对方的身体情况：How are you? I’m fine, thank you.（你好吗？我很好，谢谢你。
