苏州中考数学试卷分析及2017年中考考点预测 推荐 推荐
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第Ⅰ卷(共30分)一、选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.()217-÷的结果是 A .3B .3-C .13D .13- 【答案】B. 【解析】试题分析:()217-÷2137=-=-故答案选B. 考点:有理数的除法.2.有一组数据:2,5,5,6,7,这组数据的平均数为 A .3B .4C .5D .6 【答案】C.考点:平均数的求法3.小亮用天平称得一个罐头的质量为2.026kg ,用四舍五入法将2.026精确到0.01的近似值为 A .2B .2.0C .2.02D .2.03 【答案】D. 【解析】试题分析:2.026 2.03≈故答案选D. 考点:近似数4.关于x 的一元二次方程220x x k -+=有两个相等的实数根,则k 的值为 A .1B .1- C.2D .2- 【答案】A.【解析】试题分析:=4401k k ∆-=⇒=故答案选A. 考点:根的判别式的性质.5.为了鼓励学生课外阅读,学校公布了“阅读奖励”方案,并设置了“赞成、反对、无所谓”三种意见.现从学校所有2400名学生中随机征求了100名学生的意见,其中持“反对”和“无所谓”意见的共有30名学生,估计全校持“赞成”意见的学生人数约为 A .70B .720C.1680D .2370 【答案】C. 【解析】 试题分析:702400=1680100⨯故答案选C. 考点:用样本估计总体的统计思想.6.若点(),m n A 在一次函数3y x b =+的图像上,且32m n ->,则b 的取值范围为 A .2b >B .2b >- C.2b <D .2b <- 【答案】D.考点:一次函数上的点的特征.7.如图,在正五边形CD AB E 中,连接BE ,则∠ABE 的度数为 A .30B .36C.54D .72【答案】B. 【解析】试题分析:∠ABE =3601=3652︒⨯︒故答案选B. 考点:多边形的外角,等腰三角形的两底角相等8.若二次函数21y ax =+的图像经过点()2,0-,则关于x 的方程()2210a x -+=的实数根为 A .10x =,24x =B .12x =-,26x = C.132x =,252x =D .14x =-,20x = 【答案】A.考点:一元二次方程的解法9.如图,在Rt C ∆AB 中,C 90∠A B =,56∠A =.以C B 为直径的O 交AB 于点D ,E 是O 上一点,且C CD E =,连接OE ,过点E 作F E ⊥OE ,交C A 的延长线于点F ,则F ∠的度数为 A .92B .108C.112D .124【答案】C. 【解析】 试题分析:C 90∠A B =,56∠A =,34B ∴∠=︒1C CD 682B CBD COE E =∴∠=∠=∠=︒,112F ∴∠=︒故答案选C.考点:圆心角与圆周角的关系.10.如图,在菱形CD AB 中,60∠A =,D 8A =,F 是AB 的中点.过点F 作F D E ⊥A ,垂足为E .将F ∆AE 沿点A 到点B 的方向平移,得到F '''∆A E .设P 、'P 分别是F E 、F ''E 的中点,当点'A 与点B 重合时,四边形CD 'PP 的面积为A .283B .243C.323D .3238-【答案】A.7382832S ∴=⨯= L K H故答案选A.考点:平行四边形的面积,三角函数.第Ⅱ卷(共100分)二、填空题(每题3分,满分24分,将答案填在答题纸上)11.计算:()22a= .【答案】4a . 【解析】 试题分析:()()()22224=aa a a=⋅.考点:幂的乘方的运算.12.如图,点D 在∠AOB 的平分线C O 上,点E 在OA 上,D//E OB ,125∠=,则D ∠AE 的度数为 .【答案】50.考点:平行线的性质,外角的性质.13.某射击俱乐部将11名成员在某次射击训练中取得的成绩绘制成如图所示的条形统计图.由图可知,11名成员射击成绩的中位数是 环.【答案】8. 【解析】试题分析:先按照从小到大的顺序排列,11个数据的中位数由第6个数据决定,故中位数是8. 考点:中位数的求法.14.因式分解:2441a a -+= . 【答案】2(21)a -.考点:公式法因式分解.15.如图,在“33⨯”网格中,有3个涂成黑色的小方格.若再从余下的6个小方格中随机选取1个涂成黑色,则完成的图案为轴对称图案的概率是 .【答案】13. 【解析】试题分析:有6种等可能的结果,符合条件的只有2种,则完成的图案为轴对称图案的概率是13. 21.考点:轴对称图形的定义,求某个事件的概率. 16.如图,AB 是O 的直径,C A 是弦,C 3A =,C 2C ∠BO =∠AO .若用扇形C OA (图中阴影部分)围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥底面圆的半径是 .【答案】12考点:圆锥的侧面展开图的弧长等于地面圆的周长.17.如图,在一笔直的沿湖道路l 上有A 、B 两个游船码头,观光岛屿C 在码头A 北偏东60的方向,在码头B 北偏西45的方向,C 4A =km .游客小张准备从观光岛屿C 乘船沿C A 回到码头A 或沿C B 回到码头B ,设开往码头A 、B 的游船速度分别为1v 、2v ,若回到A 、B 所用时间相等,则12v v = (结果保留根号).【答案】2.D.考点:特殊角三角函数的应用.18.如图,在矩形CD AB 中,将C ∠AB 绕点A 按逆时针方向旋转一定角度后,C B 的对应边C ''B 交CD 边于点G .连接'BB 、CC ',若D 7A =,CG 4=,G ''AB =B ,则CC '='BB (结果保留根号).【答案】745.考点:旋转的性质,勾股定理.三、解答题(本大题共10小题,共76分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)19.(本题满分5分) 计算:()0143π-+--. 【答案】2 【解析】试题分析:先算绝对值、算术平方根、0次幂. 试题解析:原式1212=+-=. 考点:实数的运算. 20.(本题满分5分)解不等式组:()142136x x x +≥⎧⎪⎨->-⎪⎩.【答案】34x ≤<考点:一元一次不等式组的解法 21.(本题满分6分)先化简,再求值:259123x x x -⎛⎫-÷⎪++⎝⎭,其中32x =-. 【答案】12x +,33【解析】试题分析:先将括号里面进行通分,各分子、分母因式分解,再约分.试题解析:原式()()()()333331232332x x x x x x x x x x x -+--+=÷=⋅=++++-+.当32x =-时, 原式11333223===-+. 考点:分式的化简求值.22.(本题满分6分)某长途汽车客运公司规定旅客可免费携带一定质量的行李,当行李的质量超过规定时,需付的行李费y (元)是行李质量x (kg )的一次函数.已知行李质量为20kg 时需付行李费2元,行李质量为50kg 时需付行李费8元.(1)当行李的质量x 超过规定时,求y 与x 之间的函数表达式; (2)求旅客最多可免费携带行李的质量. 【答案】(1)求y 与x 之间的函数表达式为125y x =-;(2)10 【解析】试题分析:(1)用待定系数法求一次函数的表达式;(2)旅客最多可免费携带行李的质量就是0y =时x 的值.(2)当0y =时,1205x -=,得10x =. 答:旅客最多可免费携带行李10kg .考点:一次函数的实际应用23.(本题满分8分)初一(1)班针对“你最喜爱的课外活动项目”对全班学生进行调查(每名学生分别选一个活动项目),并根据调查结果列出统计表,绘制成扇形统计图.根据以上信息解决下列问题:(1)m = ,n = ;(2)扇形统计图中机器人项目所对应扇形的圆心角度数为 ;(3)从选航模项目的4名学生中随机选取2名学生参加学校航模兴趣小组训练,请用列举法(画树状图或列表)求所选取的2名学生中恰好有1名男生、1名女生的概率. 【答案】(1)8,3m n ==;(2)144;(3)23【解析】试题分析:(1)利用航模小组先求出数据总数,再求出n.(2)小组所占圆心角=该组频数数据总数360⨯︒;(3)列表格求概率.试题解析:(1)8,3m n ==; (2)144;(3)将选航模项目的2名男生编上号码1,2,将2名女生编上号码3,4.用表格列出所有可能出现的结果:由表格可知,共有12种可能出现的结果,并且它们都是第可能的,其中“1名男生、1名女生”有8种可能.P ∴(1名男生、1名女生)82123==.(如用树状图,酌情相应给分) 考点:统计与概率的综合运用.24.(本题满分8分)如图,∠A =∠B ,AE =BE ,点D 在C A 边上,12∠=∠,AE 和D B 相交于点O . (1)求证:C ∆AE ≌D ∆BE ; (2)若142∠=,求D ∠B E 的度数.【答案】(1)详见解析;(2)69BDE ∠=考点:全等三角形的判定与性质25.(本题满分8分)如图,在C ∆AB 中,C C A =B ,x AB ⊥轴,垂足为A .反比例函数ky x=(0x >)的图像经过点C ,交AB 于点D .已知4AB =,5C 2B =. (1)若4OA =,求k 的值;(2)连接C O ,若D C B =B ,求C O 的长.【答案】(1)5k =(2)972OC = 【解析】试题分析:(1)利用勾股定理,先求出C 的坐标,再代入反比例函数即可.(2)利用勾股定理,求OC 的长度.试题解析:(1)作CE AB ⊥,垂足为,,4E AC BC AB ==,2AE BE ∴==.在Rt ∆BCE 中,53,2,22BC BE CE ==∴=,4,OA C =∴点的坐标为5,22⎛⎫⎪⎝⎭,点C 在k y x =的图象上,5k ∴=.考点:反比例函数与三角形的综合运用.26.(本题满分10分)某校机器人兴趣小组在如图①所示的矩形场地上开展训练.机器人从点A 出发,在矩形CD AB 边上沿着C D A →B →→的方向匀速移动,到达点D 时停止移动.已知机器人的速度为1个单位长度/s ,移动至拐角处调整方向需要1s (即在B 、C 处拐弯时分别用时1s ).设机器人所用时间为()s t 时,其所在位置用点P 表示,P 到对角线D B 的距离(即垂线段Q P 的长)为d 个单位长度,其中d 与t 的函数图像如图②所示. (1)求AB 、C B 的长;(2)如图②,点M 、N 分别在线段F E 、G H 上,线段MN 平行于横轴,M 、N 的横坐标分别为1t 、2t .设机器人用了()1s t 到达点1P 处,用了()2s t 到达点2P 处(见图①).若12C C 7P +P =,求1t 、2t 的值.【答案】(1)AB=8,BC=6;(2)1212,20.t t == 【解析】试题分析:(1)利用勾股定理求出BT,再利用正切值求出BC ;(2)平行线分线段成比例定理列出方程,求解.(2)在图①中,连接12.PP 过12,P P 分别作BD 的垂线,垂足为12,.Q Q 则1122PQ PQ . 在图②中,线段MN 平行于横轴,12,d d ∴=即1122PQ PQ =.1212..CP CP PP BD CB CD∴∴= 即12.68CP CP =又12127,3, 4.CP CP CP CP +=∴==设,M N 的横坐标分别为12,t t ,由题意得, 11221215,16,12,20.CP t CP t t t =-=-∴==考点:三角函数的应用,平行线分线段成比例定理. 27.(本题满分10分)如图,已知C ∆AB 内接于O ,AB 是直径,点D 在O 上,D//C O B ,过点D 作D E ⊥AB ,垂足为E ,连接CD 交OE 边于点F .(1)求证:D ∆OE ∽C ∆AB ; (2)求证:DF D ∠O =∠B E ;(3)连接C O ,设D ∆OE 的面积为1S ,四边形C D B O 的面积为2S ,若1227S S =,求sin A 的值.【答案】(1)详见解析;(2)详见解析;(3)2sin 3A = 【解析】试题分析:(1)利用两角对应相等,两三角形相似证明;(2)相似三角形对应角相等,同弧所对的圆周角相等;(3)转化角度,放在直角三角形求正弦值.(3)21,4DOE ABC S OD DOEABC S AB ∆∆⎛⎫∆∆∴== ⎪⎝⎭,即144ABC DOE S S S ∆∆==,OA OB =,12BOC ABC S S ∆∆∴=,即12B O CS S ∆=.121122,27BOC DOE DBE DBE S S S S S S S S S ∆∆∆∆==++=++,112DBE S S ∆∴=,12BE OE ∴=,即222,sin sin 333OE OE OB OD A ODE OD ==∴=∠== 考点:圆、三角函数、相似三角形的综合运用.28.(本题满分10分)如图,二次函数2y x bx c =++的图像与x 轴交于A 、B 两点,与y 轴交于点C ,C OB =O .点D 在函数图像上,CD//x 轴,且CD 2=,直线l 是抛物线的对称轴,E 是抛物线的顶点.(1)求b 、c 的值;(2)如图①,连接BE ,线段C O 上的点F 关于直线l 的对称点F '恰好在线段BE 上,求点F 的坐标; (3)如图②,动点P 在线段OB 上,过点P 作x 轴的垂线分别与C B 交于点M ,与抛物线交于点N .试问:抛物线上是否存在点Q ,使得Q ∆P N 与∆APM 的面积相等,且线段Q N 的长度最小?如果存在,求出点Q 的坐标;如果不存在,说明理由.【答案】(1)2b =-, 3.c =-;(2)点F 的坐标为()0,2-;(3)点Q 的坐标为115,24⎛⎫- ⎪⎝⎭和315,.24⎛⎫- ⎪⎝⎭【解析】试题分析:(1)根据二次函数的对称轴公式,抛物线上的点代入,即可;(2)先求F 的对称点,代入直线BE ,即可;(3)构造新的二次函数,利用其性质求极值.21世纪教育网(2)设点F 的坐标为()0,.m 对称轴为直线1,l x =∴:点F 关于直线l 的对称点F 的坐标为()2,m .直线BE 经过点()()3,0,1,4,B E -∴利用待定系数法可得直线BE 的表达式为26y x =-. 因为点F 在BE 上,∴2262,m =⨯-=-即点F 的坐标为()0,2.-(3)存在点Q 满足题意.设点P 坐标为(),0n ,则21,3,2 3.PA n PB PM n PN n n =+==-=-++作,QR PN ⊥垂足为,R ()()()211,1323,22PQN APM S S n n n n QR ∆∆=∴+-=-++ 1.QR ∴= ①点Q 在直线PN 的左侧时,Q 点的坐标为()21,4,n n n R --点的坐标为()2,4,n n n N -点的坐标为()2,23.n nn --∴在Rt QRN ∆中,()223123,2NQ n n =+-∴=时,NQ 取最小值1.此时Q 点的坐标为115,.24⎛⎫- ⎪⎝⎭考点:二次函数的综合运用.。
本word文档可编辑修改2017 年苏州市中考数学试卷分析一、试题类型和分值试题类型选择题填空题解答题题号1-10 11-18 19-28分值30′24′76′二、试题考查知识点知识模块题号概率与考查内容分值难易度代数几何函数统计1 √有理数的计算 3 易2 √平均数的求法3 易3 √近似数 3 易4 √根的判别式的性质. 3 易5 √用样本估计总体的统计思想 3 易6 √一次函数上的点的特征. 3 易7多边形的外角3√等腰三角形的两底角相等易8 √一元二次方程的解法 3 中9 √圆心角与圆周角的关系. 3 中10 √平行四边形的面积, 三角函3 难数11 √幂的乘方的运算. 3 易12 √平行线的性质,外角的性质 3 易13 √中位数的求法 3 易14 √公式法因式分解 3 易15轴对称图形的定义,求某个3√事件的概率易16圆锥的侧面展开图的弧长等3√于地面圆的周长.中17 √特殊角三角函数的应用 3 中18 √旋转的性质,勾股定理 3 难本word文档可编辑修改第 1 页共 4 页关注我实时更新本word文档可编辑修改知识模块题号代数几何函数概率与考查内容分值难易度统计19 √实数的运算 5 易20 √一元一次不等式组的解法 5 易21 √分式的化简求值 6 易22 √一次函数的实际应用 6 易统计与概率的综合运用23频率与频数、扇形统计图中8√圆心角度数求法、树状图与易列表法24 √全等三角形的判定与性质8 易25反比例函数与三角形的综合8√√运用、等腰三角形的性质中26三角函数的应用、平行线分10√线段成比例定理.中27圆,三角函数,相似三角形10√的综合运用难28 √二次函数的综合运用10 难分值34 53 23 20试题易、中、难占比本word文档可编辑修改第 2 页共 4 页关注我实时更新试题考查知识模块三、试题分析1、本次考查的知识点都是平时教学中强调的知识点,考查的范围还是很全面的,各种题型都有涉及,做到了知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的结合。
2017年江苏省苏州市中考数学试卷满分:130分 版本:苏教版第Ⅰ卷(共30分)一、选择题(每小题3分,共10小题,合计30分)1.(2017江苏苏州,1,3分)(—21)÷7的结果是A .3B .—3C . 13D .13- 2.(2017江苏苏州,2,3分)有一组数据:2,5,5,6,7,这组数据的平均数为 A .3 B .4 C .5 D .63.(2017江苏苏州,3,3分)小亮用天平称得一个罐头的质量为2.026kg ,用四舍五入法将2.026精确到0.01的近似值为A .2B .2.0C .2.02D .2.034.(2017江苏苏州,4,3分)关于x 的一元二次方程220x x k -+=有两个相等的实数根,则k 的值为A .1B .—1C .2D .—25.(2017江苏苏州,5,3分)为了鼓励学生课外阅读,学校公布了“阅读奖励”方案,并设置了“赞成、反对、无所谓”三种意见.现从学校所有2400名学生中随机征求了100名学生的意见,其中持“反对”和“无所谓”意见的共有30名学生,估计全校持“赞成”意见的学生人数约为A .70B .720C .1680D .23706.(2017江苏苏州,6,3分)若点A (m ,n )在一次函数y =3x +b 的图象上,且3m —n >2,则b 的取值范围为A .b >2B .b >—2C .b <2D .b <—27.(2017江苏苏州,7,3分)如图,在正五边形ABCDE 中,连接BE ,则∠ABE 的度数为A .30°B .36°C .54°D .72°8.(2017江苏苏州,8,3分)若二次函数y =ax 2+1的图象经过点(-2,0),则关于x 的方程 a (x -2)2+1=0的实数根为A .x 1=0,x 2=4B .x 1=—2,x 2=6C . x 1=32,x 2=52D .x 1=—4,x 2=09.(2017江苏苏州,9,3分)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,∠A=56°.以BC 为直径的e O 交AB 于点D ,E 是e O 上一点,且»»CCD E =,连接OE ,过点E 作EF ⊥OE ,交AC 的延长线于点F ,则∠F 的度数为A .92°B .108°C . 112°D .124°10.(2017江苏苏州,10,3分)如图,在菱形ABCD 中,∠A=60°,AD =8,F 是AB 的中点.过点F 作FE ⊥AD ,垂足为E .将△AEF 沿点A 到点B 的方向平移,得到△AE 'F '.设P 、P '分别是EF 、E 'F '的中点,当点A '与点B '重合时,四边形PP 'CD 的面积为A .B .C .D .8二、填空题(每题3分,满分24分,将答案填在答题纸上)11.(2017江苏苏州,11,3分)计算:()22a = .12.(2017江苏苏州,12,3分)如图,点D 在∠AOB 的平分线OC 上,点E 在OA 上,ED ∥OB , ∠1=25°,则∠AED 的度数为 .13.(2017江苏苏州,13,3分)某射击俱乐部将11名成员在某次射击训练中取得的成绩绘制成如图所示的条形统计图.由图可知,11名成员射击成绩的中位数是 环.14.(2017江苏苏州,14,3分)因式分解:2441a a -+= .15.(2017江苏苏州,15,3分)如图,在“33⨯”网格中,有3个涂成黑色的小方格.若再从余下的6个小方格中随机选取个涂成黑色,则完成的图案为轴对称图案的概率是 .16.(2017江苏苏州,16,3分)如图,AB 是O e 的直径,AC 是弦,AC =3,∠BOC =2∠AOC .若用扇形OAC (图中阴影部分)围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥底面圆的半径是 .17.(2017江苏苏州,17,3分)如图,在一笔直的沿湖道路上有A 、B 两个游船码头,观光岛屿C 在码头A 北偏东60°的方向,在码头B 北偏西45°的方向,AC =4km .游客小张准备从观光岛屿C 乘船沿CA 回到码头A 或沿CB 回到码头B ,设开往码头A 、B 的游船速度分别为v 1、v 2,若回到A 、B 所用时间相等,则12v v = (结果保留根号).18.(2017江苏苏州,18,3分)如图,在矩形ABCD 中,将∠ABC 绕点A 按逆时针方向旋转一定角度后,BC 的对应边B C ''交CD 边于点G .连接BB '、CC ',若AD =7,CG =4,AB B G ''=,则CC BB'=' (结果保留根号).三、解答题 (本大题共10小题,共76分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)19.(2017江苏苏州,19,5分)计算:()013π-+-. 20.(2017江苏苏州,20,5分)解不等式组:()142136x x x +≥⎧⎪⎨->-⎪⎩. 21.(2017江苏苏州,21,6分)先化简,再求值:259123x x x -⎛⎫-÷ ⎪++⎝⎭,其中2x =-. 思路分析:分式的化简求值,先将括号内的进行通分,各分子、分母因式分解,再约分.22.(2017江苏苏州,22,6分)某长途汽车客运公司规定旅客可免费携带一定质量的行李,当行李的质量超过规定时,需付的行李费y(元)是行李质量x(kg)的一次函数.已知行李质量为20kg 时需付行李费2元,行李质量为50kg时需付行李费8元.(1)当行李的质量x超过规定时,求y与x之间的函数表达式;(2)求旅客最多可免费携带行李的质量.23.(2017江苏苏州,23,8分)初一(1)班针对“你最喜爱的课外活动项目”对全班学生进行调查(每名学生分别选一个活动项目),并根据调查结果列出统计表,绘制成扇形统计图.根据以上信息解决下列问题:(1)m= ,n= ;24.(2017江苏苏州,24,8分)如图,∠A=∠B,AE=BE,点D在AC边上,∠1=∠2,AE和BD相交于点O.(1)求证:△AEC≌△BED;(2)若∠1=42°,求∠BDE的度数.(2)扇形统计图中机器人项目所对应扇形的圆心角度数为;(3)从选航模项目的4名学生中随机选取2名学生参加学校航模兴趣小组训练,请用列举法(画树状图或列表)求所选取的2名学生中恰好有名男生、名女生的概率.25.(2017江苏苏州,25,8分)如图,在△ABC中,AC=BC,AB⊥x轴,垂足为A.反比例函数k yx(0x >)的图像经过点C ,交AB 于点D .已知AB =4,BC =52. (1)若OA =4,求k 的值;(2)连接OC ,若BD =BC ,求OC 的长.26.(2017江苏苏州,26,10分)某校机器人兴趣小组在如图①所示的矩形场地上开展训练.机器人从点A 出发,在矩形ABCD 边上沿着C D A →B →→的方向匀速移动,到达点D 时停止移动.已知机器人的速度为个单位长度/,移动至拐角处调整方向需要(即在B 、C 处拐弯时分别用时).设机器人所用时间为t (s )时,其所在位置用点P 表示,P 到对角线BD 的距离(即垂线段PQ 的长)为d 个单位长度,其中d 与的函数图像如图②所示.(1)求AB 、BC 的长;(2)如图②,点M 、N 分别在线段EF 、GH 上,线段MN 平行于横轴,M 、N 的横坐标分别为t 1、t 2.设机器人用了t 1(s )到达点P 1处,用了t 2(s )到达点P 2处(见图①).若CP 1+CP 2=7,求t 1、t 2的值.27.(2017江苏苏州,27,10分)如图,已知△ABC 内接于e O ,AB 是直径,点D 在e O 上,OD ∥BC ,过点D 作DE ⊥AB ,垂足为E ,连接CD 交OE 边于点F .(1)求证:△DOE ∽△ABC ;(2)求证:∠ODF =∠BDE ;(3)连接OC ,设△DOE 的面积为S 1,四边形BCOD 的面积为S 2,若1227S S =,求sinA 的值.28.(2017江苏苏州,28,10分)如图,二次函数2y x bx c =++的图像与x 轴交于A 、B 两点,与y 轴交于点C ,OB =OC .点D 在函数图像上,CD ∥x 轴,且CD =2,直线l 是抛物线的对称轴,E 是抛物线的顶点.(1)求b 、c 的值;(2)如图①,连接BE ,线段OC 上的点F 关于直线的对称点F '恰好在线段BE 上,求点F 的坐标;(3)如图②,动点P 在线段OB 上,过点P 作x 轴的垂线分别与BC 交于点M ,与抛物线交于点N .试问:抛物线上是否存在点Q ,使得△PQN 与△APM 的面积相等,且线段NQ 的长度最小?如果存在,求出点Q 的坐标;如果不存在,说明理由.2017年江苏省苏州市中考数学试卷满分:130分 版本:苏教版第Ⅰ卷(共30分)一、选择题(每小题3分,共10小题,合计30分)1.(2017江苏苏州,1,3分)(—21)÷7的结果是A .3B .—3C . 13D .13- 答案:B ,解析:根据有理数除法法则,同号得正,异号得负;除以一个不为0的数等于乘以其倒数.2.(2017江苏苏州,2,3分)有一组数据:2,5,5,6,7,这组数据的平均数为A .3B .4C .5D .6 答案:C ,解析:根据平均数的计算方法,2+5+5+6+7=55,故答案选C . 3.(2017江苏苏州,3,3分)小亮用天平称得一个罐头的质量为2.026kg ,用四舍五入法将2.026精确到0.01的近似值为A .2B .2.0C .2.02D .2.03 答案:D ,解析:根据“近似数的计算方法”,用四舍五入法将2.026精确到0.01的近似值,精确到百分位,则2.026≈2.03.4.(2017江苏苏州,4,3分)关于x 的一元二次方程220x x k -+=有两个相等的实数根,则k 的值为A .1B .—1C .2D .—2 答案:A ,解析:根据一元二次方程有两个相等的实数根,即根的判别式.5.(2017江苏苏州,5,3分)为了鼓励学生课外阅读,学校公布了“阅读奖励”方案,并设置了“赞成、反对、无所谓”三种意见.现从学校所有2400名学生中随机征求了100名学生的意见,其中持“反对”和“无所谓”意见的共有30名学生,估计全校持“赞成”意见的学生人数约为A .70B .720C .1680D .2370 答案:C ,解析:根据用样本估计总体的统计思想,所以,故答案选C . 6.(2017江苏苏州,6,3分)若点A (m ,n )在一次函数y =3x +b 的图象上,且3m —n >2,则b 的取值范围为A .b >2B .b >—2C .b <2D .b <—2 答案:D ,解析:根据一次函数图象上点的特征,点A (m ,n )在一次函数y =3x +b 的图象上,则n =3m+b ,—b =3m —n ,所以—b >2,故答案为b <—2.7.(2017江苏苏州,7,3分)如图,在正五边形ABCDE 中,连接BE ,则∠ABE 的度数为A .30°B .36°C .54°D .72°=4401k k ∆-=⇒=702400=1680100⨯答案:B ,解析:根据“正多边形的定义:各边都相等,各角都相等”可计算出正五边形一个内角的度数∠A=108°,再根据等腰△ABE 两底角相等,可计算底角∠ABE=36°.8.(2017江苏苏州,8,3分)若二次函数y =ax 2+1的图象经过点(-2,0),则关于x 的方程 a (x -2)2+1=0的实数根为A .x 1=0,x 2=4B .x 1=—2,x 2=6C . x 1=32,x 2=52D .x 1=—4,x 2=0答案:A ,解析:根据“二次函数图象上点的坐标特征”可得4a +1=0,a =-14,则21(2)104x --+=,解一元二次方程得x 1=0,x 2=4.9.(2017江苏苏州,9,3分)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,∠A=56°.以BC 为直径的e O 交AB 于点D ,E 是e O 上一点,且»»CCD E =,连接OE ,过点E 作EF ⊥OE ,交AC 的延长线于点F ,则∠F 的度数为A .92°B .108°C . 112°D .124°答案:C ,解析:根据“圆中圆心角圆周角性质”.∵∠ACB=90°,∠A=56°∴∠B=34°.在e O 中,∵»»C CD E =,∴∠B=12∠CBD=∠COE =68°,∴∠F=112°,故答案选C . 10.(2017江苏苏州,10,3分)如图,在菱形ABCD 中,∠A=60°,AD =8,F 是AB 的中点.过点F 作FE ⊥AD ,垂足为E .将△AEF 沿点A 到点B 的方向平移,得到△AE 'F '.设P 、P '分别是EF 、E 'F '的中点,当点A '与点B '重合时,四边形PP 'CD 的面积为A .B .C .D .8答案:A ,解析:根据平移性质,四边形PP 'CD 为平行四边形,再通过做辅助线,构造直角三角形,利用三角函数求出平行四边形PP 'CD 的高的长度,进而求出□PP 'CD 的面积.作DH ⊥AB ,PK ⊥AB ,FL ⊥AB ,在菱形ABCD 中,∠A=60°,AD =8,F 是AB 的中点,∴AF =4,EF =4,∴EL .∵P 是EF 的中点,∴PK ∵DH =∴□PP 'CD 的高为∴=82S =故答案选A .第Ⅱ卷(共100分)二、填空题(每题3分,满分24分,将答案填在答题纸上)11.(2017江苏苏州,11,3分)计算:()22a = . 答案:4a ,解析:根据“幂的乘方运算法则”,幂的乘方,底数不变,指数相乘,()224a a =.12.(2017江苏苏州,12,3分)如图,点D 在∠AOB 的平分线OC 上,点E 在OA 上,ED ∥OB , ∠1=25°,则∠AED 的度数为 .答案:50,解析:根据“平行线性质、三角形外角性质”,∵DE ∥OB ,∴∠EDO =∠1=25°.∵OD 平分∠AOB ,∴∠AOD =25°.∴∠AED =25°+25°=50°.13.(2017江苏苏州,13,3分)某射击俱乐部将11名成员在某次射击训练中取得的成绩绘制成如图所示的条形统计图.由图可知,11名成员射击成绩的中位数是 环.答案:8,解析:根据“中位数的定义”,计算中位数先按照从小到大的顺序排列,11个数据的中位数由第6个数据决定,故中位数是8.14.(2017江苏苏州,14,3分)因式分解:2441a a -+= .答案:()221a -,解析:根据“公式法分解因式:2222()a ab b a b ++=+”,()2244121a a a -+=-.15.(2017江苏苏州,15,3分)如图,在“33⨯”网格中,有3个涂成黑色的小方格.若再从余下的6个小方格中随机选取个涂成黑色,则完成的图案为轴对称图案的概率是 .答案:13,解析:根据“轴对称图形定义”,有6种等可能的结果,符合条件的只有2种,则完成的图案为轴对称图案的概率是13.16.(2017江苏苏州,16,3分)如图,AB 是O e 的直径,AC 是弦,AC =3,∠BOC =2∠AOC .若用扇形OAC (图中阴影部分)围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥底面圆的半径是 . 答案:12,解析:根据“圆锥的侧面展开图的弧长等于地面圆的周长”,∵∠BOC =2∠AOC ,∠BOC +∠AOC =180°,∴∠AOC =60°.∴R =3.∴6032180l r ππ⨯==.∴r =12.2117.(2017江苏苏州,17,3分)如图,在一笔直的沿湖道路上有A 、B 两个游船码头,观光岛屿C 在码头A 北偏东60°的方向,在码头B 北偏西45°的方向,AC =4km .游客小张准备从观光岛屿C 乘船沿CA 回到码头A 或沿CB 回到码头B ,设开往码头A 、B 的游船速度分别为v 1、v 2,若回到A 、B 所用时间相等,则12v v = (结果保留根号).解析:根据“特殊角三角函数的应用”,作CD ⊥AB ,垂足为D ,∵AC =6,∠CAB=30°,∴CD =2.在Rt △BCD 中,∠CBD=45°,∴BC=.∵开往码头A 、B 的游船回到A 、B 所用时间相等,12v v ==.18.(2017江苏苏州,18,3分)如图,在矩形ABCD 中,将∠ABC 绕点A 按逆时针方向旋转一定角度后,BC 的对应边B C ''交CD 边于点G .连接BB '、CC ',若AD =7,CG =4,AB B G ''=,则CC BB '='(结果保留根号).D解析:根据“旋转的性质、勾股定理”,连接AG ,设DG =x ,则4AB B G x ''==+.在Rt AB G ∆'中,x 2+49=2(x +4)2,∴x =1.则AB =5,BC =7,∴CC BB'=='. 三、解答题 (本大题共10小题,共76分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)19.(2017江苏苏州,19,5分)计算:()013π-+-.思路分析:根据“实数的运算法则”,计算绝对值、算数平方根、0次幂,即可得出答案. 解:.原式=1+2-1=2.20.(2017江苏苏州,20,5分)解不等式组:()142136x x x +≥⎧⎪⎨->-⎪⎩.思路分析:根据“不等式组解集的求解方法”,先求出各不等式的解集,再利用数轴判断公共解集,即可求出不等式组的解集.解:解不等式○1得,44x +≥,解得3x ≥;解不等式○2得,由()2136x x ->-,解得4x <,所以不等式组的解集是34x ≤<.21.(2017江苏苏州,21,6分)先化简,再求值:259123x x x -⎛⎫-÷⎪++⎝⎭,其中2x =-.思路分析:分式的化简求值,先将括号内的进行通分,各分子、分母因式分解,再约分.解:原式()()()()333331232332x x x x x x x x x x x -+--+=÷=⋅=++++-+.当2x =时,原式===.22.(2017江苏苏州,22,6分)某长途汽车客运公司规定旅客可免费携带一定质量的行李,当行李的质量超过规定时,需付的行李费y (元)是行李质量x (kg )的一次函数.已知行李质量为20kg 时需付行李费2元,行李质量为50kg 时需付行李费8元. (1)当行李的质量x 超过规定时,求y 与x 之间的函数表达式; (2)求旅客最多可免费携带行李的质量.思路分析:(1)用待定系数法求一次函数的表达式;(2)旅客最多可免费携带行李的质量就是y =0时x 的值.解:(1)根据题意,设y 与x 的函数表达式为y kx b =+.当20x =时,2y =,得220k b =+.当50x =时,8y =,得850k b =+.解方程组202508k b k b +=⎧⎨+=⎩,得152k b ⎧=⎪⎨⎪=-⎩,所求函数表达式为125y x =-.(2) 当0y =时,1205x -=,得10x =. 答:旅客最多可免费携带行李10kg .23.(2017江苏苏州,23,8分)初一(1)班针对“你最喜爱的课外活动项目”对全班学生进行调查(每名学生分别选一个活动项目),并根据调查结果列出统计表,绘制成扇形统计图.根据以上信息解决下列问题:(1)m = ,n = ;(2)扇形统计图中机器人项目所对应扇形的圆心角度数为 ;(3)从选航模项目的4名学生中随机选取2名学生参加学校航模兴趣小组训练,请用列举法(画树状图或列表)求所选取的2名学生中恰好有名男生、名女生的概率.思路分析:(1)利用航模小组先求出数据总数,再求出n .(2)小组所占圆心角=;(3)列表格求概率.解:(1)m =8,n =3; (2)144;(3)将选航模项目的2名男生编上号码1,2,将2名女生编上号码3,4. 用表格列出所有可能出现的结果:该组频数数据总数360⨯︒也可使用树状图.由表格可知,共有12种可能出现的结果,并且它们都是第可能的,其中“名男生、名女生”有8种可能.P ∴( 名男生、名女生)82123==. 24.(2017江苏苏州,24,8分)如图,∠A=∠B ,AE =BE ,点D 在AC 边上,∠1=∠2,AE 和BD 相交于点O .(1)求证:△AEC ≌△BED ; (2)若∠1=42°,求∠BDE 的度数.思路分析:(1)用ASA 证明两三角形全等;(2)利用全等三角形的性质得出EC =ED ,∠C=∠BDE ,再利用等腰三角形性质:等边对等角,即可求出底角∠BDE =69°.解:(1)证明:∵AE 和BD 相交于点O ,AOD BOE ∴∠=∠.在AOD ∆和BOE ∆中,,2A B BEO ∠=∠∴∠=∠.又12,1,BEO AEC BED ∠=∠∴∠=∠∴∠=∠Q .在AEC ∆和BED ∆中,(),A B AE BEAEC BED ASA AEC BED ∠=∠⎧⎪=∴∆≅∆⎨⎪∠=∠⎩. (2),,AEC BED EC ED C BDE ∆≅∆∴=∠=∠Q . 在EDC ∆中,,142,69EC ED C EDC =∠=∴∠=∠=ooQ ,69BDE C ∴∠=∠=o .25.(2017江苏苏州,25,8分)如图,在△ABC 中,AC =BC ,AB ⊥x 轴,垂足为A .反比例函数ky x=(0x >)的图像经过点C ,交AB 于点D .已知AB =4,BC =52. (1)若OA =4,求k 的值;(2)连接OC ,若BD =BC ,求OC 的长.思路分析:(1)利用勾股定理,先求出C 的坐标,再代入反比例函数即可;(2)利用勾股定理,求OC 的长度.解:(1)作CE AB ⊥,垂足为,,4E AC BC AB ==Q ,2AE BE ∴==.在Rt ∆BCE 中,53,2,22BC BE CE ==∴=,4,OA C =∴Q 点的坐标为5,22⎛⎫⎪⎝⎭,Q 点C 在k y x=的图象上,5k ∴=.(2)设A 点的坐标为()53,0,,22m BD BC AD ==∴=Q .,D C ∴两点的坐标分别为33,,,222m m ⎛⎫⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. Q 点,C D 都在k y x=的图象上,332,6,22m m m C ⎛⎫∴=-∴=∴ ⎪⎝⎭点的坐标为9,22⎛⎫⎪⎝⎭.作CF x ⊥轴,垂足为9,,22F OF CF ∴==.在Rt OFC ∆中,222,OC OF CF OC =+∴=. 26.(2017江苏苏州,26,10分)某校机器人兴趣小组在如图①所示的矩形场地上开展训练.机器人从点A 出发,在矩形ABCD 边上沿着C D A →B →→的方向匀速移动,到达点D 时停止移动.已知机器人的速度为个单位长度/,移动至拐角处调整方向需要(即在B 、C 处拐弯时分别用时).设机器人所用时间为t (s )时,其所在位置用点P 表示,P 到对角线BD 的距离(即垂线段PQ 的长)为d 个单位长度,其中d 与的函数图像如图②所示. (1)求AB 、BC 的长;(2)如图②,点M 、N 分别在线段EF 、GH 上,线段MN 平行于横轴,M 、N 的横坐标分别为t 1、t 2.设机器人用了t 1(s )到达点P 1处,用了t 2(s )到达点P 2处(见图①).若CP 1+CP 2=7,求t 1、t 2的值.思路分析:根据“特殊角三角函数值,平行线分线段成比例定理”,(1)利用勾股定理求出BT ,再利用正切值求出BC ;(2)平行线分线段成比例定理列出方程,即可求解.解:(1)作,AT BD ⊥ 垂足为T ,由题意得,248,5AB AT ==. 在Rt ABT ∆中,22232,.5AB BT AT BT =+∴= tan ,6,AD AT ABD AD AB BT∠==∴=Q 即6BC =.(2)在图①中,连接12.PP 过12,P P 分别作BD 的垂线,垂足为12,.Q Q 则1122PQ P Q P .Q 在图②中,线段MN 平行于横轴,12,d d ∴= 即1122PQ P Q =.1212..CP CP PP BD CB CD∴∴=P 即12.68CP CP = 又12127,3, 4.CP CP CP CP +=∴==Q 设,M N 的横坐标分别为12,t t ,由题意得, 11221215,16,12,20CP t CP t t t =-=-∴==.27.(2017江苏苏州,27,10分)如图,已知△ABC 内接于e O ,AB 是直径,点D 在e O 上,OD ∥BC ,过点D 作DE ⊥AB ,垂足为E ,连接CD 交OE 边于点F .(1)求证:△DOE ∽△ABC ; (2)求证:∠ODF =∠BDE ;(3)连接OC ,设△DOE 的面积为S 1,四边形BCOD 的面积为S 2,若1227S S =,求sinA 的值.思路分析:(1)利用两角对应相等,证明两三角形相似;(2)相似三角形对应角相等,同弧所对的圆周角相等;(3)转化角度,放在直角三角形ODE 中,即可求∠A 的正弦值.解:(1)AB Q 是⊙O 的直径,90.,90.ACB DE AB DEO DEO ACB ∴∠=⊥∴∠=∴∠=∠o o Q .//,OD BC DOE ABC ∴∠=∠Q ,DOE ∴∆∽ABC ∆.(2)DOE ∆Q ∽ABC ∆.ODE A A ∴∠=∠∠Q 和BDC ∠是»BC所对的圆周角,,.A BDC ODE BDC ODF BDE ∴∠=∠∴∠=∠∴∠=∠.(3)21,4DOE ABC S OD DOE ABC S AB ∆∆⎛⎫∆∆∴== ⎪⎝⎭Q ∽ ,即144ABC DOE S S S ∆∆== , OA OB =Q ,12BOC ABC S S ∆∆∴= ,即12BOC S S ∆= .121122,27BOC DOE DBE DBE S S S S S S S S S ∆∆∆∆==++=++Q ,112DBE S S ∆∴= ,12BE OE ∴= ,即222,sin sin 333OE OE OB OD A ODE OD ==∴=∠==.28.(2017江苏苏州,28,10分)如图,二次函数2y x bx c =++的图像与x 轴交于A 、B 两点,与y 轴交于点C ,OB =OC .点D 在函数图像上,CD ∥x 轴,且CD =2,直线l 是抛物线的对称轴,E 是抛物线的顶点. (1)求b 、c 的值;(2)如图①,连接BE ,线段OC 上的点F 关于直线的对称点F '恰好在线段BE 上,求点F 的坐标; (3)如图②,动点P 在线段OB 上,过点P 作x 轴的垂线分别与BC 交于点M ,与抛物线交于点N .试问:抛物线上是否存在点Q ,使得△PQN 与△APM 的面积相等,且线段NQ 的长度最小?如果存在,求出点Q 的坐标;如果不存在,说明理由.思路分析:(1)根据二次函数的对称轴公式,抛物线上的点代入,即可求出c 的值;(2)先求F 的对称点,代入直线BE ,即可;(3)构造新的二次函数,利用其性质求极值.解:(1)CD x Q P 轴,2CD = ,∴抛物线对称轴为直线 1.l x =: ∴()1, 2.,0,2bb OB OC Cc -==-=Q ∴点B 的坐标为(),0,c - 202,c c c ∴=++ 解得3c =- 或0c =(舍去), 3.c ∴=-(2)设点F 的坐标为()0,.m Q 对称轴为直线1l x =:, ∴点F 关于直线的对称点F 的坐标为()2,m .Q 直线BE 经过点()()3,0,1,4,B E -∴利用待定系数法可得直线BE 的表达式为26y x =-.因为点F 在BE 上,∴2262m =⨯-=-,即点F 的坐标为()0,2.- (3)存在点Q 满足题意.设点P 坐标为(),0n , 则21,3,2 3.PA n PB PM n PN n n =+==-=-++ 作,QR PN ⊥ 垂足为,R ()()()211,1323,22PQN APM S S n n n n QR ∆∆=∴+-=-++Q g ∴1QR =.①点Q 在直线PN 的左侧时,Q 点的坐标为()21,4,n n n R --点的坐标为()2,4,n n n N -点的坐标为()2,23.n n n -- ∴ 在Rt QRN ∆中,()223123,2NQ n n =+-∴=时,NQ 取最小值.此时Q 点的坐标为115,.24⎛⎫-⎪⎝⎭ ②点Q 在直线PN 的右侧时,Q 点的坐标为()211,4.n n +-同理,()221121,2NQ n n =+-∴=时,NQ 取最小值.此时Q 点的坐标为315,.24⎛⎫- ⎪⎝⎭综上所述:满足题意得点Q 的坐标为115,24⎛⎫- ⎪⎝⎭和315,.24⎛⎫- ⎪⎝⎭。
2017年江苏省苏州市中考数学试卷满分:130分 版本:苏教版第Ⅰ卷(共30分)一、选择题(每小题3分,共10小题,合计30分) 1.(2017江苏苏州,1,3分)(—21)÷7的结果是 A .3B .—3C .13D .13-答案:B ,解析:根据有理数除法法则,同号得正,异号得负;除以一个不为0的数等于乘以其倒数.2.(2017江苏苏州,2,3分)有一组数据:2,5,5,6,7,这组数据的平均数为 A .3B .4C .5D .6答案:C ,解析:根据平均数的计算方法,2+5+5+6+7=55,故答案选C .3.(2017江苏苏州,3,3分)小亮用天平称得一个罐头的质量为2.026kg ,用四舍五入法将2.026精确到0.01的近似值为 A .2B .2.0C .2.02D .2.03答案:D ,解析:根据“近似数的计算方法”,用四舍五入法将2.026精确到0.01的近似值,精确到百分位,则2.026≈2.03.4.(2017江苏苏州,4,3分)关于x 的一元二次方程220x x k -+=有两个相等的实数根,则k 的值为 A .1B .—1C .2D .—2答案:A ,解析:根据一元二次方程有两个相等的实数根,即根的判别式.5.(2017江苏苏州,5,3分)为了鼓励学生课外阅读,学校公布了“阅读奖励”方案,并设置了“赞成、反对、无所谓”三种意见.现从学校所有2400名学生中随机征求了100名学生的意见,其中持“反对”和“无所谓”意见的共有30名学生,估计全校持“赞成”意见的学生人数约为 A .70B .720C .1680D .2370答案:C ,解析:根据用样本估计总体的统计思想,所以,故答案选C . 6.(2017江苏苏州,6,3分)若点A (m ,n )在一次函数y =3x +b 的图象上,且3m —n >2,则b 的取值范围为 A .b >2B .b >—2C .b <2D .b <—2答案:D ,解析:根据一次函数图象上点的特征,点A (m ,n )在一次函数y =3x +b 的图象上,则n =3m+b ,—b =3m —n ,所以—b >2,故答案为b <—2.7.(2017江苏苏州,7,3分)如图,在正五边形ABCDE 中,连接BE ,则∠ABE 的度数为=4401k k ∆-=⇒=702400=1680100⨯A .30°B .36°C .54°D .72°答案:B ,解析:根据“正多边形的定义:各边都相等,各角都相等”可计算出正五边形一个内角的度数∠A=108°,再根据等腰△ABE 两底角相等,可计算底角∠ABE=36°.8.(2017江苏苏州,8,3分)若二次函数y =ax 2+1的图象经过点(-2,0),则关于x 的方程 a (x -2)2+1=0的实数根为A .x 1=0,x 2=4B .x 1=—2,x 2=6C . x 1=32,x 2=52D .x 1=—4,x 2=0答案:A ,解析:根据“二次函数图象上点的坐标特征”可得4a +1=0,a =-14,则21(2)104x --+=,解一元二次方程得x 1=0,x 2=4.9.(2017江苏苏州,9,3分)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,∠A=56°.以BC 为直径的 O 交AB 于点D ,E 是O 上一点,且C CD E =,连接OE ,过点E 作EF ⊥OE ,交AC 的延长线于点F ,则∠F 的度数为A .92°B .108°C . 112°D .124°答案:C ,解析:根据“圆中圆心角圆周角性质”.∵∠ACB=90°,∠A=56°∴∠B=34°.在O 中,∵C CD E =,∴∠B=12∠CBD=∠COE =68°,∴∠F=112°,故答案选C . 10.(2017江苏苏州,10,3分)如图,在菱形ABCD 中,∠A=60°,AD =8,F 是AB 的中点.过点F 作FE ⊥AD ,垂足为E .将△AEF 沿点A 到点B 的方向平移,得到△AE 'F '.设P 、P '分别是EF 、E 'F '的中点,当点A '与点B '重合时,四边形PP 'CD 的面积为A .B .C .D .8答案:A ,解析:根据平移性质,四边形PP 'CD 为平行四边形,再通过做辅助线,构造直角三角形,利用三角函数求出平行四边形PP 'CD 的高的长度,进而求出□PP 'CD 的面积. 作DH ⊥AB ,PK ⊥AB ,FL ⊥AB ,在菱形ABCD 中,∠A=60°,AD =8,F 是AB 的中点,∴AF =4,EF =4,∴EL .∵P 是EF 的中点,∴PK ∵DH =∴□PP 'CD 的高为∴=82S =故答案选A .第Ⅱ卷(共100分)二、填空题(每题3分,满分24分,将答案填在答题纸上)11.(2017江苏苏州,11,3分)计算:()22a = .答案:4a ,解析:根据“幂的乘方运算法则”,幂的乘方,底数不变,指数相乘,()224a a =.12.(2017江苏苏州,12,3分)如图,点D 在∠AOB 的平分线OC 上,点E 在OA 上,ED ∥OB , ∠1=25°,则∠AED 的度数为 .答案:50,解析:根据“平行线性质、三角形外角性质”,∵DE ∥OB ,∴∠EDO =∠1=25°.∵OD 平分∠AOB ,∴∠AOD =25°.∴∠AED =25°+25°=50°.13.(2017江苏苏州,13,3分)某射击俱乐部将11名成员在某次射击训练中取得的成绩绘制成如图所示的条形统计图.由图可知,11名成员射击成绩的中位数是 环.答案:8,解析:根据“中位数的定义”,计算中位数先按照从小到大的顺序排列,11个数据的中位数由第6个数据决定,故中位数是8.14.(2017江苏苏州,14,3分)因式分解:2441a a -+= .答案:()221a -,解析:根据“公式法分解因式:2222()a ab b a b ++=+”,()2244121a a a -+=-.15.(2017江苏苏州,15,3分)如图,在“33⨯”网格中,有3个涂成黑色的小方格.若再从余下的6个小方格中随机选取个涂成黑色,则完成的图案为轴对称图案的概率是 .答案:13,解析:根据“轴对称图形定义”,有6种等可能的结果,符合条件的只有2种,则完成的图案为轴对称图案的概率是13.16.(2017江苏苏州,16,3分)如图,AB 是O 的直径,AC 是弦,AC =3,∠BOC =2∠AOC .若用扇形OAC (图中阴影部分)围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥底面圆的半径是 .答案:12,解析:根据“圆锥的侧面展开图的弧长等于地面圆的周长”,∵∠BOC =2∠AOC ,∠BOC +∠AOC =180°,∴∠AOC =60°.∴R =3.∴6032180l r ππ⨯==.∴r =12.2117.(2017江苏苏州,17,3分)如图,在一笔直的沿湖道路上有A 、B 两个游船码头,观光岛屿C 在码头A 北偏东60°的方向,在码头B 北偏西45°的方向,AC =4km .游客小张准备从观光岛屿C 乘船沿CA 回到码头A 或沿CB 回到码头B ,设开往码头A 、B 的游船速度分别为v 1、v 2,若回到A 、B 所用时间相等,则12v v = (结果保留根号).解析:根据“特殊角三角函数的应用”,作CD ⊥AB ,垂足为D ,∵AC =6,∠CAB=30°,∴CD =2.在Rt △BCD 中,∠CBD=45°,∴BC=.∵开往码头A 、B 的游船回到A 、B 所用时间相等,12v v ==.18.(2017江苏苏州,18,3分)如图,在矩形ABCD 中,将∠ABC 绕点A 按逆时针方向旋转一定角度后,BC 的对应边B C ''交CD 边于点G .连接BB '、CC ',若AD =7,CG =4,AB B G ''=,则CC BB '='(结果保留根号).D解析:根据“旋转的性质、勾股定理”,连接AG ,设DG =x ,则4AB B G x ''==+.在Rt AB G ∆'中,x 2+49=2(x +4)2,∴x =1.则AB =5,BC =7,∴CC BB'=='. 三、解答题 (本大题共10小题,共76分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)19.(2017江苏苏州,19,5分)计算:()013π-+-.思路分析:根据“实数的运算法则”,计算绝对值、算数平方根、0次幂,即可得出答案. 解:.原式=1+2-1=2.20.(2017江苏苏州,20,5分)解不等式组:()142136x x x +≥⎧⎪⎨->-⎪⎩.思路分析:根据“不等式组解集的求解方法”,先求出各不等式的解集,再利用数轴判断公共解集,即可求出不等式组的解集.解:解不等式○1得,44x +≥,解得3x ≥;解不等式○2得,由()2136x x ->-,解得4x <,所以不等式组的解集是34x ≤<.21.(2017江苏苏州,21,6分)先化简,再求值:259123x x x -⎛⎫-÷⎪++⎝⎭,其中2x =-.思路分析:分式的化简求值,先将括号内的进行通分,各分子、分母因式分解,再约分.解:原式()()()()333331232332x x x x x x x x x x x -+--+=÷=⋅=++++-+.当2x =时,原式===.22.(2017江苏苏州,22,6分)某长途汽车客运公司规定旅客可免费携带一定质量的行李,当行李的质量超过规定时,需付的行李费y (元)是行李质量x (kg )的一次函数.已知行李质量为20kg 时需付行李费2元,行李质量为50kg 时需付行李费8元. (1)当行李的质量x 超过规定时,求y 与x 之间的函数表达式; (2)求旅客最多可免费携带行李的质量.思路分析:(1)用待定系数法求一次函数的表达式;(2)旅客最多可免费携带行李的质量就是y =0时x 的值.解:(1)根据题意,设y 与x 的函数表达式为y kx b =+.当20x =时,2y =,得220k b =+.当50x =时,8y =,得850k b =+.解方程组202508k b k b +=⎧⎨+=⎩,得152k b ⎧=⎪⎨⎪=-⎩,所求函数表达式为125y x =-.(2) 当0y =时,1205x -=,得10x =. 答:旅客最多可免费携带行李10kg .23.(2017江苏苏州,23,8分)初一(1)班针对“你最喜爱的课外活动项目”对全班学生进行调查(每名学生分别选一个活动项目),并根据调查结果列出统计表,绘制成扇形统计图.根据以上信息解决下列问题:(1)m = ,n = ;(2)扇形统计图中机器人项目所对应扇形的圆心角度数为 ;(3)从选航模项目的4名学生中随机选取2名学生参加学校航模兴趣小组训练,请用列举法(画树状图或列表)求所选取的2名学生中恰好有名男生、名女生的概率.思路分析:(1)利用航模小组先求出数据总数,再求出n .(2)小组所占圆心角=;(3)列表格求概率.解:(1)m =8,n =3; (2)144;(3)将选航模项目的2名男生编上号码1,2,将2名女生编上号码3,4. 用表格列出所有可能出现的结果:该组频数数据总数360⨯︒也可使用树状图.由表格可知,共有12种可能出现的结果,并且它们都是第可能的,其中“名男生、名女生”有8种可能.P ∴( 名男生、名女生)82123==. 24.(2017江苏苏州,24,8分)如图,∠A=∠B ,AE =BE ,点D 在AC 边上,∠1=∠2,AE 和BD 相交于点O .(1)求证:△AEC ≌△BED ; (2)若∠1=42°,求∠BDE 的度数.思路分析:(1)用ASA 证明两三角形全等;(2)利用全等三角形的性质得出EC =ED ,∠C=∠BDE ,再利用等腰三角形性质:等边对等角,即可求出底角∠BDE =69°.解:(1)证明:∵AE 和BD 相交于点O ,AOD BOE ∴∠=∠.在AOD ∆和BOE ∆中,,2A B BEO ∠=∠∴∠=∠.又12,1,BEO AEC BED ∠=∠∴∠=∠∴∠=∠.在AEC ∆和BED ∆中,(),A B AE BEAEC BED ASA AEC BED ∠=∠⎧⎪=∴∆≅∆⎨⎪∠=∠⎩. (2),,AEC BED EC ED C BDE ∆≅∆∴=∠=∠.在EDC ∆中,,142,69EC ED C EDC =∠=∴∠=∠=,69BDE C ∴∠=∠=.25.(2017江苏苏州,25,8分)如图,在△ABC 中,AC =BC ,AB ⊥x 轴,垂足为A .反比例函数ky x=(0x >)的图像经过点C ,交AB 于点D .已知AB =4,BC =52. (1)若OA =4,求k 的值;(2)连接OC ,若BD =BC ,求OC 的长.思路分析:(1)利用勾股定理,先求出C 的坐标,再代入反比例函数即可;(2)利用勾股定理,求OC 的长度.解:(1)作CE AB ⊥,垂足为,,4E AC BC AB ==,2AE BE ∴==.在Rt ∆BCE 中,53,2,22BC BE CE ==∴=,4,OA C =∴点的坐标为5,22⎛⎫⎪⎝⎭,点C 在k y x=的图象上,5k ∴=.(2)设A 点的坐标为()53,0,,22m BD BC AD ==∴=.,D C ∴两点的坐标分别为33,,,222m m ⎛⎫⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. 点,C D 都在k y x=的图象上,332,6,22m m m C ⎛⎫∴=-∴=∴ ⎪⎝⎭点的坐标为9,22⎛⎫⎪⎝⎭.作CF x ⊥轴,垂足为9,,22F OF CF ∴==.在Rt OFC ∆中,222,OC OF CF OC =+∴=. 26.(2017江苏苏州,26,10分)某校机器人兴趣小组在如图①所示的矩形场地上开展训练.机器人从点A 出发,在矩形ABCD 边上沿着C D A →B →→的方向匀速移动,到达点D 时停止移动.已知机器人的速度为个单位长度/,移动至拐角处调整方向需要(即在B 、C 处拐弯时分别用时).设机器人所用时间为t (s )时,其所在位置用点P 表示,P 到对角线BD 的距离(即垂线段PQ 的长)为d 个单位长度,其中d 与的函数图像如图②所示. (1)求AB 、BC 的长;(2)如图②,点M 、N 分别在线段EF 、GH 上,线段MN 平行于横轴,M 、N 的横坐标分别为t 1、t 2.设机器人用了t 1(s )到达点P 1处,用了t 2(s )到达点P 2处(见图①).若CP 1+CP 2=7,求t 1、t 2的值.思路分析:根据“特殊角三角函数值,平行线分线段成比例定理”,(1)利用勾股定理求出BT ,再利用正切值求出BC ;(2)平行线分线段成比例定理列出方程,即可求解.解:(1)作,AT BD ⊥ 垂足为T ,由题意得,248,5AB AT ==. 在Rt ABT ∆中,22232,.5AB BT AT BT =+∴= tan ,6,AD AT ABD AD AB BT∠==∴= 即6BC =.(2)在图①中,连接12.PP 过12,P P 分别作BD 的垂线,垂足为12,.Q Q 则1122PQ P Q . 在图②中,线段MN 平行于横轴,12,d d ∴= 即1122PQ P Q =.1212..CP CP PP BD CB CD∴∴= 即12.68CP CP = 又12127,3, 4.CP CP CP CP +=∴== 设,M N 的横坐标分别为12,t t ,由题意得, 11221215,16,12,20CP t CP t t t =-=-∴==.27.(2017江苏苏州,27,10分)如图,已知△ABC 内接于O ,AB 是直径,点D 在O 上,OD∥BC ,过点D 作DE ⊥AB ,垂足为E ,连接CD 交OE 边于点F .(1)求证:△DOE ∽△ABC ;(2)求证:∠ODF =∠BDE ;(3)连接OC ,设△DOE 的面积为S 1,四边形BCOD 的面积为S 2,若1227S S =,求sinA 的值.思路分析:(1)利用两角对应相等,证明两三角形相似;(2)相似三角形对应角相等,同弧所对的圆周角相等;(3)转化角度,放在直角三角形ODE 中,即可求∠A 的正弦值.解:(1)AB 是⊙O 的直径,90.,90.ACB DE AB DEO DEO ACB ∴∠=⊥∴∠=∴∠=∠.//,OD BC DOE ABC ∴∠=∠,DOE ∴∆∽ABC ∆.(2)DOE ∆∽ABC ∆.ODE A A ∴∠=∠∠和BDC ∠是BC 所对的圆周角,,.A BDC ODE BDC ODF BDE ∴∠=∠∴∠=∠∴∠=∠.(3)21,4DOE ABC S OD DOE ABC S AB ∆∆⎛⎫∆∆∴== ⎪⎝⎭∽ ,即144ABC DOE S S S ∆∆== , OA OB =,12BOC ABC S S ∆∆∴= , 即12BOC S S ∆= .121122,27BOC DOE DBE DBE S S S S S S S S S ∆∆∆∆==++=++ , 112DBE S S ∆∴= ,12BE OE ∴= , 即222,sin sin 333OE OE OB OD A ODE OD ==∴=∠==. 28.(2017江苏苏州,28,10分)如图,二次函数2y x bx c =++的图像与x 轴交于A 、B 两点,与y 轴交于点C ,OB =OC .点D 在函数图像上,CD ∥x 轴,且CD =2,直线l 是抛物线的对称轴,E 是抛物线的顶点.(1)求b 、c 的值;(2)如图①,连接BE ,线段OC 上的点F 关于直线的对称点F '恰好在线段BE 上,求点F 的坐标;(3)如图②,动点P 在线段OB 上,过点P 作x 轴的垂线分别与BC 交于点M ,与抛物线交于点N .试问:抛物线上是否存在点Q ,使得△PQN 与△APM 的面积相等,且线段NQ 的长度最小?如果存在,求出点Q 的坐标;如果不存在,说明理由.思路分析:(1)根据二次函数的对称轴公式,抛物线上的点代入,即可求出c 的值;(2)先求F 的对称点,代入直线BE ,即可;(3)构造新的二次函数,利用其性质求极值.解:(1)CD x 轴,2CD = ,∴抛物线对称轴为直线 1.l x =: ∴()1, 2.,0,2b b OB OC Cc -==-=∴点B 的坐标为(),0,c - 202,c c c ∴=++ 解得3c =- 或0c =(舍去), 3.c ∴=-(2)设点F 的坐标为()0,.m 对称轴为直线1l x =:,∴点F 关于直线的对称点F 的坐标为()2,m .直线BE 经过点()()3,0,1,4,B E -∴利用待定系数法可得直线BE 的表达式为26y x =-. 因为点F 在BE 上,∴2262m =⨯-=-,即点F 的坐标为()0,2.-(3)存在点Q 满足题意.设点P 坐标为(),0n ,则21,3,2 3.PA n PB PM n PN n n =+==-=-++作,QR PN ⊥ 垂足为,R ()()()211,1323,22PQN APM S S n n n n QR ∆∆=∴+-=-++ ∴1QR =.①点Q 在直线PN 的左侧时,Q 点的坐标为()21,4,n n n R --点的坐标为()2,4,n n n N -点的坐标为()2,23.n n n -- ∴ 在Rt QRN ∆中,()223123,2NQ n n =+-∴=时,NQ 取最小值.此时Q 点的坐标为115,.24⎛⎫- ⎪⎝⎭②点Q 在直线PN 的右侧时,Q 点的坐标为()211,4.n n +-同理,()221121,2NQ n n =+-∴= 时,NQ 取最小值.此时Q 点的坐标为315,.24⎛⎫- ⎪⎝⎭ 综上所述:满足题意得点Q 的坐标为115,24⎛⎫- ⎪⎝⎭和315,.24⎛⎫- ⎪⎝⎭。
2017 年苏州市中考数学预测试卷含答案解析一、选择题:本大题共10 小题,每小题 3 分,共 30 分,在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的代号填入题后括号内.1 2). | ﹣| 的值是(A.﹣ 2 B.2 C.D.﹣2 .已知某种纸一张的厚度约为0.0089cm ,用科学记数法表示这个数为()A. 8.9 × 10 ﹣5 B.8.9 × 10 ﹣4 C. 8.9 × 10 ﹣3 D. 8.9 × 10 ﹣23 .计算a3?(﹣a)2的结果是()A. a 5 B.﹣ a5 C. a 6 D.﹣ a 64 .如图,矩形ABCD 的边 AD 长为 2 , AB 长为 1 ,点 A 在数轴上对应的数是﹣ 1 ,以 A 点为圆心,对角线AC 长为半径画弧,交数轴于点E,则这个点 E 表示的实数是()A.+1 B.C.﹣1 D. 1﹣5 .已知一次函数y=ax ﹣x ﹣ a+1 ( a 为常数),则其函数图象一定过象限()A.一、二B.二、三C.三、四 D .一、四6 .在△ ABC 中, AB=3 , AC=2 .当∠ B 最大时, BC 的长是()A. 1 B.5 C. D .7.一元二次方程2x2+3x+ 1=0 的根的情况是()A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根C.没有实数根D.无法确定8 .下列运算结果正确的是()A.a2+ a3= a5 B.a2· a3= a6 C.a3÷ a2= aD.(a2)3= a59 .如图,将矩形绕点逆时针旋转90 °至矩形,点的旋转路径为⌒,若ABCD A D DGAEFGAB=1,BC=2,则阴影部分的面积为()A.π+ 2 B. 1 +πC.πD.π+13 2 2 3FAD CF EB EG A BC D(第 10 题)(第4题)(第9题)10 .如图,将正六边形ABCDEF 放入平面直角坐标系后,若点A、、的坐标分别为B E( a,b )、(3,1)、(- a,b ),则点D 的坐标为()A.( 1,3)B.(3,- 1)C.(-1,- 3)D.(- 3,1)二、填空题:本大题共8 小题,每小题3 分,共24 分,不需写出解答过程,请把最后结果填在题中横线上.11 .分解因式 2 x2+ 4 x+ 2 =▲.12 .已知一组数据 2 ,6 , 5 , 2 , 4 ,则这组数据的中位数是▲.13 .若关于x的方程x2+ mx +5=0有一个根为 1 ,则该方程的另一根为▲.14 .如图,△ ABC 是⊙ O 的内接三角形, AD 是⊙ O 直径,若∠ ABC=50°,则∠ CAD=▲°.15 .如图,在□ ABCD 中,、分别是、的中点,EF与BD相交于点M,若△DEME F AD CD的面积为 1 ,则□ABCD的面积为▲.AA E DB O M FCB CD(第 14 题)(第15题)16 .如图, A ( a ,b )、B ( 1 ,4 )(a > 1 )是反比例函数 y =k ( x>)图像上两点,过A 、xB 分别作 x 轴、 y 轴的垂线,垂足分别为C 、 、 ,、交于点G .则四边形D 、EF AE BDACDG 的面积随着 a 的增大而▲ .(填“减小” 、“不变”或“增大” )17.二次函数 y = a (x - b )2+ c ( a < 0 )的图像经过点(围是▲ .yF BE G AO DC x(第 16 A题)1 , 1 )和( 3 , 3 ),则 b 的取值范C PB(第 18 题)18 .如图,在△ABC 中,∠ C = 90 °, AC = BC = 1 , P 为△ ABC 内一个动点,∠PAB =∠PBC ,则 CP 的最小值为▲.2017 年苏州市中考数学预测卷答卷一、选择题 (本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10二、填空题:11. ; 12.; 13. ; 14. ; 15.; 16. ;17.; 18.;三. 解答题(共10 小题)19.(本题满分 5 分 )计算 : 20172( 3)2(1) 1.420. ( 5 分)解不等式组 :并将解集在数轴上表示.21.( 6 分)先化简,再求值: ( b + b) ÷ a.其中 a 2017, b2 。
2017年苏州市初中毕业暨升学考试试卷数学
第I卷(共30分)
一、选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. -21 “7的结果是
c c 1 1
A. 3 B . -3 CD .-
3 3
2•有一组数据:2 , 5 , 5 , 6 , 7,这组数据的平均数为
A. 3 B . 4 C. 5 D . 6
3•小亮用天平称得一个罐头的质量为 2.026 kg ,用四舍五入法将2.026精确到0.01的近似
值为
A. 2
B. 2.0
C. 2.02 D . 2.03
2
4•关于x的一元二次方程x -2x ^0有两个相等的实数根,则k的值为
A . 1
B . -1 C.2 D . -2
5•为了鼓励学生课外阅读,学校公布了“阅读奖励”方案,并设置了“赞成、反对、无所谓”
三种意见.现从学校所有2400名学生中随机征求了100名学生的意见,其中持“反对”和
“无所谓”意见的共有30名学生,估计全校持“赞成”意见的学生人数约为
A . 70
B . 720 C.1680 D . 2370
6•若点Z m,n在一次函数y =3x • b的图像上,且3m - n 2,则b的取值范围为
A . b 2
B . b -2 C. b :: 2 D . b ::—2
7•如图,在正五边形JTCD;:中,连接y • 丁叮:的度数为
A . 30
B . 36 C. 54 D . 72
2 . 2
8若二次函数y =ax 1的图像经过点-2,0 ,则关于x的方程a x - 2 7 = 0的实数根。
2017年江苏省苏州市中考数学试卷一、选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(3分)(﹣21)÷7的结果是()A.3 B.﹣3 C.D.2.(3分)有一组数据:2,5,5,6,7,这组数据的平均数为()A.3 B.4 C.5 D.63.(3分)小亮用天平称得一个罐头的质量为2.026kg,用四舍五入法将2.026精确到0.01的近似值为()A.2 B.2.0 C.2.02 D.2.034.(3分)关于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0有两个相等的实数根,则k的值为()A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣25.(3分)为了鼓励学生课外阅读,学校公布了“阅读奖励”方案,并设置了“赞成、反对、无所谓”三种意见.现从学校所有2400名学生中随机征求了100名学生的意见,其中持“反对”和“无所谓”意见的共有30名学生,估计全校持“赞成”意见的学生人数约为()A.70 B.720 C.1680 D.23706.(3分)若点A(m,n)在一次函数y=3x+b的图象上,且3m﹣n>2,则b的取值范围为()A.b>2 B.b>﹣2 C.b<2 D.b<﹣27.(3分)如图,在正五边形ABCDE中,连接BE,则∠ABE的度数为()A.30°B.36° C.54° D.72°8.(3分)若二次函数y=ax2+1的图象经过点(﹣2,0),则关于x的方程a(x﹣2)2+1=0的实数根为()A.x1=0,x2=4 B.x1=﹣2,x2=6 C.x1=,x2=D.x1=﹣4,x2=09.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=56°.以BC为直径的⊙O交AB于点D.E是⊙O上一点,且=,连接OE.过点E作EF⊥OE,交AC的延长线于点F,则∠F的度数为()A.92°B.108°C.112°D.124°10.(3分)如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,AD=8,F是AB的中点.过点F作FE⊥AD,垂足为E.将△AEF沿点A到点B的方向平移,得到△A'E'F'.设 P、P'分别是 EF、E'F'的中点,当点A'与点B重合时,四边形PP'CD的面积为()A.28B.24C.32D.32﹣8二、填空题(每题3分,满分24分,将答案填在答题纸上)11.(3分)计算:(a2)2= .12.(3分)如图,点D在∠AOB的平分线OC上,点E在OA上,ED∥OB,∠1=25°,则∠AED的度数为°.13.(3分)某射击俱乐部将11名成员在某次射击训练中取得的成绩绘制成如图所示的条形统计图.由图可知,11名成员射击成绩的中位数是环.14.(3分)分解因式:4a2﹣4a+1= .15.(3分)如图,在“3×3”网格中,有3个涂成黑色的小方格.若再从余下的6个小方格中随机选取1个涂成黑色,则完成的图案为轴对称图案的概率是.16.(3分)如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,AC=3,∠BOC=2∠AOC.若用扇形OAC(图中阴影部分)围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥底面圆的半径是.17.(3分)如图,在一笔直的沿湖道路l上有A、B两个游船码头,观光岛屿C在码头 A北偏东60°的方向,在码头 B北偏西45°的方向,AC=4km.游客小张准备从观光岛屿C乘船沿CA回到码头A或沿CB回到码头B,设开往码头A、B的游船速度分别为v1、v2,若回到 A、B所用时间相等,则= (结果保留根号).18.(3分)如图,在矩形ABCD中,将∠ABC绕点A按逆时针方向旋转一定角度后,BC的对应边B'C'交CD边于点G.连接BB'、CC'.若AD=7,CG=4,AB'=B'G,则= (结果保留根号).三、解答题(本大题共10小题,共76分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)19.(5分)计算:|﹣1|+﹣(π﹣3)0.20.(5分)解不等式组:.21.(6分)先化简,再求值:(1﹣)÷,其中x=﹣2.22.(6分)某长途汽车客运公司规定旅客可免费携带一定质量的行李,当行李的质量超过规定时,需付的行李费y(元)是行李质量x(kg)的一次函数.已知行李质量为20kg时需付行李费2元,行李质量为50kg时需付行李费8元.(1)当行李的质量x超过规定时,求y与x之间的函数表达式;(2)求旅客最多可免费携带行李的质量.23.(8分)初一(1)班针对“你最喜爱的课外活动项目”对全班学生进行调查(每名学生分别选一个活动项目),并根据调查结果列出统计表,绘制成扇形统计图.男、女生所选项目人数统计表根据以上信息解决下列问题:(1)m= ,n= ;(2)扇形统计图中机器人项目所对应扇形的圆心角度数为°;(3)从选航模项目的4名学生中随机选取2名学生参加学校航模兴趣小组训练,请用列举法(画树状图或列表)求所选取的2名学生中恰好有1名男生、1名女生的概率.24.(8分)如图,∠A=∠B,AE=BE,点D在AC边上,∠1=∠2,AE和BD相交于点O.(1)求证:△AEC≌△BED;(2)若∠1=42°,求∠BDE的度数.25.(8分)如图,在△ABC中,AC=BC,AB⊥x轴,垂足为A.反比例函数y=(x>0)的图象经过点C,交AB于点D.已知AB=4,BC=.(1)若OA=4,求k的值;(2)连接OC,若BD=BC,求OC的长.26.(10分)某校机器人兴趣小组在如图①所示的矩形场地上开展训练.机器人从点A出发,在矩形ABCD边上沿着A→B→C→D的方向匀速移动,到达点D时停止移动.已知机器人的速度为1个单位长度/s,移动至拐角处调整方向需要1s(即在B、C处拐弯时分别用时1s).设机器人所用时间为t(s)时,其所在位置用点P表示,P到对角线BD的距离(即垂线段 PQ的长)为d 个单位长度,其中d与t的函数图象如图②所示.(1)求AB、BC的长;(2)如图②,点M、N分别在线段EF、GH上,线段MN平行于横轴,M、N的横坐标分别为t1、t2.设机器人用了t1(s)到达点P1处,用了t2(s)到达点P2处(见图①).若CP1+CP2=7,求t1、t2的值.27.(10分)如图,已知△ABC内接于⊙O,AB是直径,点D在⊙O上,OD∥BC,过点D作DE⊥AB,垂足为E,连接CD交OE边于点F.(1)求证:△DOE∽△ABC;(2)求证:∠ODF=∠BDE;(3)连接OC,设△DOE的面积为S1,四边形BCOD的面积为S2,若=,求sinA的值.28.(10分)如图,二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于 A、B两点,与y轴交于点C,OB=OC.点D在函数图象上,CD∥x轴,且CD=2,直线l是抛物线的对称轴,E是抛物线的顶点.(1)求b、c的值;(2)如图①,连接BE,线段OC上的点F关于直线l的对称点F'恰好在线段BE上,求点F的坐标;(3)如图②,动点P在线段OB上,过点P作x轴的垂线分别与BC交于点M,与抛物线交于点N.试问:抛物线上是否存在点Q,使得△PQN与△APM的面积相等,且线段NQ的长度最小?如果存在,求出点Q的坐标;如果不存在,说明理由.2017年江苏省苏州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(3分)(2017•苏州)(﹣21)÷7的结果是()A.3 B.﹣3 C.D.【分析】根据有理数的除法法则计算即可.【解答】解:原式=﹣3,故选B.【点评】本题考查有理数的除法法则,属于基础题.2.(3分)(2017•苏州)有一组数据:2,5,5,6,7,这组数据的平均数为()A.3 B.4 C.5 D.6【分析】把给出的这5个数据加起,再除以数据个数5,就是此组数据的平均数.【解答】解:(2+5+5+6+7)÷5=25÷5=5答:这组数据的平均数是5.故选C【点评】此题主要考查了平均数的意义与求解方法,关键是把给出的这5个数据加起,再除以数据个数5.3.(3分)(2017•苏州)小亮用天平称得一个罐头的质量为2.026kg,用四舍五入法将2.026精确到0.01的近似值为()A.2 B.2.0 C.2.02 D.2.03【分析】根据题目中的数据和四舍五入法可以解答本题.【解答】解:2.026≈2.03,故选D.【点评】本题考查近似数和有效数字,解答本题的关键是明确近似数和有效数字的表示方法.(2017•苏州)关于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0有两个相等的实数根,则k的值为()(3分)4.A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣2【分析】根据方程的系数结合根的判别式,即可得出△=4﹣4k=0,解之即可得出k值.【解答】解:∵关于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0有两个相等的实数根,∴△=(﹣2)2﹣4k=4﹣4k=0,解得:k=1.故选A.【点评】本题考查了根的判别式,熟练掌握“当△=0时,方程有两个相等的实数根”是解题的关键.5.(3分)(2017•苏州)为了鼓励学生课外阅读,学校公布了“阅读奖励”方案,并设置了“赞成、反对、无所谓”三种意见.现从学校所有2400名学生中随机征求了100名学生的意见,其中持“反对”和“无所谓”意见的共有30名学生,估计全校持“赞成”意见的学生人数约为()A.70 B.720 C.1680 D.2370【分析】先求出100名学生中持“赞成”意见的学生人数,进而可得出结论.【解答】解:∵100名学生中持“反对”和“无所谓”意见的共有30名学生,∴持“赞成”意见的学生人数=100﹣30=70名,∴全校持“赞成”意见的学生人数约=2400×=1680(名).故选C.【点评】本题考查的是用样本估计总体,先根据题意得出100名学生中持赞成”意见的学生人数是解答此题的关键.6.(3分)(2017•苏州)若点A(m,n)在一次函数y=3x+b的图象上,且3m﹣n>2,则b的取值范围为()A.b>2 B.b>﹣2 C.b<2 D.b<﹣2【分析】由点A的坐标结合一次函数图象上点的坐标特征,可得出3m+b=n,再由3m﹣n>2,即可得出b<﹣2,此题得解.【解答】解:∵点A(m,n)在一次函数y=3x+b的图象上,∴3m+b=n.∵3m﹣n>2,∴﹣b>2,即b<﹣2.故选D.【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,根据一次函数图象上点的坐标特征结合3m ﹣n>2,找出﹣b>2是解题的关键.7.(3分)(2017•苏州)如图,在正五边形ABCDE中,连接BE,则∠ABE的度数为()A.30°B.36° C.54° D.72°【分析】在等腰三角形△ABE中,求出∠A的度数即可解决问题.【解答】解:在正五边形ABCDE中,∠A=×(5﹣2)×180=108°又知△ABE是等腰三角形,∴AB=AE,∴∠ABE=(180°﹣108°)=36°.故选B.【点评】本题主要考查多边形内角与外角的知识点,解答本题的关键是求出正五边形的内角,此题基础题,比较简单.8.(3分)(2017•苏州)若二次函数y=ax2+1的图象经过点(﹣2,0),则关于x的方程a(x﹣2)2+1=0的实数根为()A.x1=0,x2=4 B.x1=﹣2,x2=6 C.x1=,x2=D.x1=﹣4,x2=0【分析】二次函数y=ax2+1的图象经过点(﹣2,0),得到4a+1=0,求得a=﹣,代入方程a(x ﹣2)2+1=0即可得到结论.【解答】解:∵二次函数y=ax2+1的图象经过点(﹣2,0),∴4a+1=0,∴a=﹣,∴方程a(x﹣2)2+1=0为:方程﹣(x﹣2)2+1=0,解得:x1=0,x2=4,故选A.【点评】本题考查了二次函数与x轴的交点问题,一元二次方程的解,正确的理解题意是解题的关键.9.(3分)(2017•苏州)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=56°.以BC为直径的⊙O交AB于点D.E是⊙O上一点,且=,连接OE.过点E作EF⊥OE,交AC的延长线于点F,则∠F的度数为()A.92°B.108°C.112°D.124°【分析】直接利用互余的性质再结合圆周角定理得出∠COE的度数,再利用四边形内角和定理得出答案.【解答】解:∵∠ACB=90°,∠A=56°,∴∠ABC=34°,∵=,∴2∠ABC=∠COE=68°,又∵∠OCF=∠OEF=90°,∴∠F=360°﹣90°﹣90°﹣68°=112°.故选:C.【点评】此题主要考查了圆周角定理以及四边形内角和定理,正确得出∠OCE的度数是解题关键.10.(3分)(2017•苏州)如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,AD=8,F是AB的中点.过点F作FE⊥AD,垂足为E.将△AEF沿点A到点B的方向平移,得到△A'E'F'.设 P、P'分别是 EF、E'F'的中点,当点A'与点B重合时,四边形PP'CD的面积为()A.28B.24C.32D.32﹣8【分析】如图,连接BD,DF,DF交PP′于H.首先证明四边形PP′CD是平行四边形,再证明DF⊥PP′,求出DH即可解决问题.【解答】解:如图,连接BD,DF,DF交PP′于H.由题意PP′=AA′=AB=CD,PP′∥AA′∥CD,∴四边形PP′CD是平行四边形,∵四边形ABCD是菱形,∠A=60°,∴△ABD是等边三角形,∵AF=FB,∴DF⊥AB,DF⊥PP′,在Rt△AEF中,∵∠AEF=90°,∠A=60°,AF=4,∴AE=2,EF=2,∴PE=PF=,在Rt△PHF中,∵∠FPH=30°,PF=,∴HF=PF=,∵DF=4,∴DH=4﹣=,∴平行四边形PP′CD的面积=×8=28.故选A.【点评】本题考查菱形的性质、平行四边形的判定和性质、等边三角形的判定和性质、解直角三角形等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,属于中考选择题中的压轴题.二、填空题(每题3分,满分24分,将答案填在答题纸上)11.(3分)(2017•苏州)计算:(a2)2= a4.【分析】根据幂的乘方和积的乘方的运算法则求解.【解答】解:(a2)2=a4.故答案为:a4.【点评】本题考查了幂的乘方和积的乘方,解答本题的关键是掌握幂的乘方和积的乘方的运算法则.12.(3分)(2017•苏州)如图,点D在∠AOB的平分线OC上,点E在OA上,ED∥OB,∠1=25°,则∠AED的度数为50 °.【分析】根据平行线的性质得到∠3=∠1,根据角平分线的定义得到∠1=∠2,等量代换得到∠2=∠3,由三角形的外角的性质即可得到结论.【解答】解:∵ED∥OB,∴∠3=∠1,∵点D在∠AOB的平分线OC上,∴∠1=∠2,∴∠2=∠3,∴∠AED=∠2+∠3=50°,故答案为:50.【点评】本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,三角形外角的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.13.(3分)(2017•苏州)某射击俱乐部将11名成员在某次射击训练中取得的成绩绘制成如图所示的条形统计图.由图可知,11名成员射击成绩的中位数是8 环.【分析】11名成员射击成绩处在第6位的是8,则中位数为8.【解答】解:∵按大小排列在中间的射击成绩为8环,则中位数为8.故答案为:8.【点评】本题考查了中位数的意义,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错.14.(3分)(2017•苏州)分解因式:4a2﹣4a+1= (2a﹣1)2.【分析】根据完全平方公式的特点:两项平方项的符号相同,另一项是两底数积的2倍,本题可用完全平方公式分解因式.【解答】解:4a2﹣4a+1=(2a﹣1)2.故答案为:(2a﹣1)2.【点评】本题考查用完全平方公式法进行因式分解,能用完全平方公式法进行因式分解的式子的特点需熟练掌握.15.(3分)(2017•苏州)如图,在“3×3”网格中,有3个涂成黑色的小方格.若再从余下的6个小方格中随机选取1个涂成黑色,则完成的图案为轴对称图案的概率是.【分析】根据轴对称的性质设计出图案即可.【解答】解:如图,∵可选2个方格∴完成的图案为轴对称图案的概率==.故答案为:.【点评】本题考查的是利用轴对称设计图案,熟知轴对称的性质是解答此题的关键.16.(3分)(2017•苏州)如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,AC=3,∠BOC=2∠AOC.若用扇形OAC(图中阴影部分)围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥底面圆的半径是.【分析】根据平角的定义得到∠AOC=60°,推出△AOC是等边三角形,得到OA=3,根据弧长的规定得到的长度==π,于是得到结论.【解答】解:∵∠BOC=2∠AOC,∠BOC+∠AOC=180°,∴∠AOC=60°,∵OA=OC,∴△AOC是等边三角形,∴OA=3,∴的长度==π,∴圆锥底面圆的半径=,故答案为:.【点评】本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.17.(3分)(2017•苏州)如图,在一笔直的沿湖道路l上有A、B两个游船码头,观光岛屿C在码头 A北偏东60°的方向,在码头 B北偏西45°的方向,AC=4km.游客小张准备从观光岛屿C 乘船沿CA回到码头A或沿CB回到码头B,设开往码头A、B的游船速度分别为v1、v2,若回到 A、B所用时间相等,则= (结果保留根号).【分析】作CD⊥AB于点D,在Rt△ACD中利用三角函数求得CD的长,然后在Rt△BCD中求得BC 的长,然后根据=求解.【解答】解:作CD⊥AB于点B.∵在Rt△ACD中,∠CAD=90°﹣60°=30°,∴CD=AC•sin∠CAD=4×=2(km),∵Rt△BCD中,∠CBD=90°,∴BC=CD=2(km),∴===.故答案是:.【点评】本题考查了解直角三角形的应用,作出辅助线,转化为直角三角形的计算,求得BC的长是关键.18.(3分)(2017•苏州)如图,在矩形ABCD中,将∠ABC绕点A按逆时针方向旋转一定角度后,BC的对应边B'C'交CD边于点G.连接BB'、CC'.若AD=7,CG=4,AB'=B'G,则= (结果保留根号).【分析】先连接AC,AG,AC',构造直角三角形以及相似三角形,根据△ABB'∽△ACC',可得到=,设AB=AB'=x,则AG=x,DG=x﹣4,Rt△ADG中,根据勾股定理可得方程72+(x﹣4)2=(x)2,求得AB的长以及AC的长,即可得到所求的比值.【解答】解:连接AC,AG,AC',由旋转可得,AB=AB',AC=AC',∠BAB'=∠CAC',∴=,∴△ABB'∽△ACC',∴=,∵AB'=B'G,∠AB'G=∠ABC=90°,∴△AB'G是等腰直角三角形,∴AG=AB',设AB=AB'=x,则AG=x,DG=x﹣4,∵Rt△ADG中,AD2+DG2=AG2,∴72+(x﹣4)2=(x)2,解得x1=5,x2=﹣13(舍去),∴AB=5,∴Rt△ABC中,AC===,∴==,故答案为:.【点评】本题主要考查了旋转的性质,相似三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,解一元二次方程以及勾股定理的综合应用,解决问题的关键是作辅助线构造直角三角形以及相似三角形,依据相似三角形的对应边成比例,将转化为,并依据直角三角形的勾股定理列方程求解,从而得出矩形的宽AB,这也是本题的难点所在.三、解答题(本大题共10小题,共76分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)19.(5分)(2017•苏州)计算:|﹣1|+﹣(π﹣3)0.【分析】直接利用绝对值的性质以及二次根式的性质和零指数幂的性质分别化简求出答案.【解答】解:原式=1+2﹣1=2.【点评】此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.20.(5分)(2017•苏州)解不等式组:.【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.【解答】解:由x+1≥4,解得x≥3,由2(x﹣1)>3x﹣6,解得x<4,所以不等式组的解集是3≤x<4.【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.21.(6分)(2017•苏州)先化简,再求值:(1﹣)÷,其中x=﹣2.【分析】把分式进行化简,再把x的值代入即可求出结果.【解答】解:原式=.当时,原式=.【点评】本题主要考查了分式的混合运算﹣化简求值问题,在解题时要乘法公式的应用进行化简.22.(6分)(2017•苏州)某长途汽车客运公司规定旅客可免费携带一定质量的行李,当行李的质量超过规定时,需付的行李费y(元)是行李质量x(kg)的一次函数.已知行李质量为20kg 时需付行李费2元,行李质量为50kg时需付行李费8元.(1)当行李的质量x超过规定时,求y与x之间的函数表达式;(2)求旅客最多可免费携带行李的质量.【分析】(1)根据(20,2)、(50,8)利用待定系数法,即可求出当行李的质量x超过规定时,y与x之间的函数表达式;(2)令y=0,求出x值,此题得解.【解答】解:(1)设y与x的函数表达式为y=kx+b.将(20,2)、(50,8)代入y=kx+b中,,解得:,∴当行李的质量x超过规定时,y与x之间的函数表达式为y=x﹣2.(2)当y=0时,x﹣2=0,解得:x=10.答:旅客最多可免费携带行李10kg.【点评】本题考查了一次函数的应用、待定系数法求一次函数解析式以及一次函数图象上点的坐标特征,解题的关键是:(1)利用待定系数法求出y与x之间的函数表达式;(2)令y=0,求出x值.23.(8分)(2017•苏州)初一(1)班针对“你最喜爱的课外活动项目”对全班学生进行调查(每名学生分别选一个活动项目),并根据调查结果列出统计表,绘制成扇形统计图.男、女生所选项目人数统计表根据以上信息解决下列问题:(1)m= 8 ,n= 3 ;(2)扇形统计图中机器人项目所对应扇形的圆心角度数为144 °;(3)从选航模项目的4名学生中随机选取2名学生参加学校航模兴趣小组训练,请用列举法(画树状图或列表)求所选取的2名学生中恰好有1名男生、1名女生的概率.【分析】(1)由航模的人数和其所占的百分比可求出总人数,进而可求出3D打印的人数,则m 的值可求出,从而n的值也可求出;(2)由机器人项目的人数所占总人数的百分比即可求出所对应扇形的圆心角度数;(3)应用列表法的方法,求出恰好选到1名男生和1名女生的概率是多少即可.【解答】解:(1)由两种统计表可知:总人数=4÷10%=40人,∵3D打印项目占30%,∴3D打印项目人数=40×30%=12人,∴m=12﹣4=8,∴n=40﹣16﹣12﹣4﹣5=3,故答案为:8,3;(2)扇形统计图中机器人项目所对应扇形的圆心角度数=×360°=144°,故答案为:144;(3)列表得:由表格可知,共有12种可能出现的结果,并且它们都是第可能的,其中“1名男生、1名女生”有8种可能.所以P( 1名男生、1名女生)=.【点评】此题主要考查了列表法与树状图法,以及扇形统计图、条形统计图的应用,要熟练掌握.24.(8分)(2017•苏州)如图,∠A=∠B,AE=BE,点D在AC边上,∠1=∠2,AE和BD相交于点O.(1)求证:△AEC≌△BED;(2)若∠1=42°,求∠BDE的度数.【分析】(1)根据全等三角形的判定即可判断△AEC≌△BED;(2)由(1)可知:EC=ED,∠C=∠BDE,根据等腰三角形的性质即可知∠C的度数,从而可求出∠BDE的度数;【解答】解:(1)证明:∵AE和BD相交于点O,∴∠AOD=∠BOE.在△AOD和△BOE中,∠A=∠B,∴∠BEO=∠2.又∵∠1=∠2,∴∠1=∠BEO,∴∠AEC=∠BED.在△AEC和△BED中,,∴△AEC≌△BED(ASA).(2)∵△AEC≌△BED,∴EC=ED,∠C=∠BDE.在△EDC中,∵EC=ED,∠1=42°,∴∠C=∠EDC=69°,∴∠BDE=∠C=69°.【点评】本题考查全等三角形,解题的关键是熟练运用全等三角形的性质与判定,本题属于中等题型.25.(8分)(2017•苏州)如图,在△ABC中,AC=BC,AB⊥x轴,垂足为A.反比例函数y=(x >0)的图象经过点C,交AB于点D.已知AB=4,BC=.(1)若OA=4,求k的值;(2)连接OC,若BD=BC,求OC的长.【分析】(1)利用等腰三角形的性质得出AE,BE的长,再利用勾股定理得出OA的长,得出C点坐标即可得出答案;(2)首先表示出D,C点坐标进而利用反比例函数图象上的性质求出C点坐标,再利用勾股定理得出CO的长.【解答】解:(1)作CE⊥AB,垂足为E,∵AC=BC,AB=4,∴AE=BE=2.在Rt△BCE中,BC=,BE=2,∴CE=,∴CE=,∵OA=4,∴C点的坐标为:(,2),∵点C在的图象上,∴k=5,(2)设A点的坐标为(m,0),∵BD=BC=,∴AD=,∴D,C两点的坐标分别为:(m,),(m﹣,2).∵点C,D都在的图象上,∴m=2(m﹣),∴m=6,∴C点的坐标为:(,2),作CF⊥x轴,垂足为F,∴OF=,CF=2,在Rt△OFC中,OC2=OF2+CF2,∴OC=.【点评】此题主要考查了等腰三角形的性质以及勾股定理和反比例函数图象上的性质,正确得出C点坐标是解题关键.26.(10分)(2017•苏州)某校机器人兴趣小组在如图①所示的矩形场地上开展训练.机器人从点A出发,在矩形ABCD边上沿着A→B→C→D的方向匀速移动,到达点D时停止移动.已知机器人的速度为1个单位长度/s,移动至拐角处调整方向需要1s(即在B、C处拐弯时分别用时1s).设机器人所用时间为t(s)时,其所在位置用点P表示,P到对角线BD的距离(即垂线段 PQ的长)为d个单位长度,其中d与t的函数图象如图②所示.(1)求AB、BC的长;(2)如图②,点M、N分别在线段EF、GH上,线段MN平行于横轴,M、N的横坐标分别为t1、t2.设机器人用了t1(s)到达点P1处,用了t2(s)到达点P2处(见图①).若CP1+CP2=7,求t1、t2的值.【分析】(1)作AT⊥BD,垂足为T,由题意得到AB=8,AT=,在Rt△ABT中,根据勾股定理得到BT=,根据三角函数的定义即可得到结论;(2)如图,连接P1P2.过P1,P2分别作BD的垂线,垂足为Q1,Q2.则P1Q1∥P2Q2.根据平行线的性质得到d1=d2,得到P1Q1=P2Q2.根据平行线分线段成比例定理得到.设M,N的横坐标分别为t1,t2,于是得到结论.【解答】解:(1)作AT⊥BD,垂足为T,由题意得,AB=8,AT=,在Rt△ABT中,AB2=BT2+AT2,∴BT=,∵tan∠ABD=,∴AD=6,即BC=6;(2)在图①中,连接P1P2.过P1,P2分别作BD的垂线,垂足为Q1,Q2.则P1Q1∥P2Q2.∵在图②中,线段MN平行于横轴,∴d1=d2,即P1Q1=P2Q2.∴P1P2∥BD.∴.即.又∵CP1+CP2=7,∴CP1=3,CP2=4.设M,N的横坐标分别为t1,t2,由题意得,CP1=15﹣t1,CP2=t2﹣16,∴t1=12,t2=20.【点评】本题考查了动点问题的函数图象,勾股定理矩形的性质,平行线分线段成比例定理,正确的作出辅助线是解题的关键.27.(10分)(2017•苏州)如图,已知△ABC内接于⊙O,AB是直径,点D在⊙O上,OD∥BC,过点D作DE⊥AB,垂足为E,连接CD交OE边于点F.(1)求证:△DOE∽△ABC;(2)求证:∠ODF=∠BDE;(3)连接OC,设△DOE的面积为S1,四边形BCOD的面积为S2,若=,求sinA的值.【分析】(1)根据圆周角定理和垂直求出∠DEO=∠ACB,根据平行得出∠DOE=∠ABC,根据相似三角形的判定得出即可;(2)根据相似三角形的性质得出∠ODE=∠A,根据圆周角定理得出∠A=∠BDC,推出∠ODE=∠BDC 即可;(3)根据△DOE~△ABC求出S△ABC=4S△DOE=4S1,求出S△BOC=2S1,求出2BE=OE,解直角三角形求出即可.【解答】(1)证明:∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∵DE⊥AB,∴∠DEO=90°,∴∠DEO=∠ACB,∵OD∥BC,∴∠DOE=∠ABC,∴△DOE~△ABC;(2)证明:∵△DOE~△ABC,∴∠ODE=∠A,∵∠A和∠BDC是所对的圆周角,∴∠A=∠BDC,∴∠ODE=∠BDC,∴∠ODF=∠BDE;(3)解:∵△DOE~△ABC,∴,即S△ABC=4S△DOE=4S1,∵OA=OB,∴,即S△BOC=2S1,∵,∴,∴,即,∴.【点评】本题考查了相似三角形的性质和判定,圆周角定理,平行线的性质,三角形的面积等知识点,能综合运用知识点进行推理是解此题的关键.28.(10分)(2017•苏州)如图,二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于 A、B两点,与y轴交于点C,OB=OC.点D在函数图象上,CD∥x轴,且CD=2,直线l是抛物线的对称轴,E是抛物线的顶点.(1)求b、c的值;(2)如图①,连接BE,线段OC上的点F关于直线l的对称点F'恰好在线段BE上,求点F的坐标;(3)如图②,动点P在线段OB上,过点P作x轴的垂线分别与BC交于点M,与抛物线交于点N.试问:抛物线上是否存在点Q,使得△PQN与△APM的面积相等,且线段NQ的长度最小?如果存在,求出点Q的坐标;如果不存在,说明理由.【分析】(1)由条件可求得抛物线对称轴,则可求得b的值;由OB=OC,可用c表示出B点坐标,代入抛物线解析式可求得c的值;(2)可设F(0,m),则可表示出F′的坐标,由B、E的坐标可求得直线BE的解析式,把F′坐标代入直线BE解析式可得到关于m的方程,可求得F点的坐标;(3)设点P坐标为(n,0),可表示出PA、PB、PN的长,作QR⊥PN,垂足为R,则可求得QR的长,用n可表示出Q、R、N的坐标,在Rt△QRN中,由勾股定理可得到关于n的二次函数,利用二次函数的性质可知其取得最小值时n的值,则可求得Q点的坐标,【解答】解:(1)∵CD∥x轴,CD=2,∴抛物线对称轴为x=1.∴.∵OB=OC,C(0,c),∴B点的坐标为(﹣c,0),∴0=c2+2c+c,解得c=﹣3或c=0(舍去),∴c=﹣3;(2)设点F的坐标为(0,m).∵对称轴为直线x=1,∴点F关于直线l的对称点F的坐标为(2,m).由(1)可知抛物线解析式为y=x2﹣2x﹣3=(x﹣1)2﹣4,∴E(1,﹣4),∵直线BE经过点B(3,0),E(1,﹣4),∴利用待定系数法可得直线BE的表达式为y=2x﹣6.∵点F在BE上,∴m=2×2﹣6=﹣2,即点F的坐标为(0,﹣2);(3)存在点Q满足题意.设点P坐标为(n,0),则PA=n+1,PB=PM=3﹣n,PN=﹣n2+2n+3.作QR⊥PN,垂足为R,∵S△PQN=S△APM,∴,∴QR=1.①点Q在直线PN的左侧时,Q点的坐标为(n﹣1,n2﹣4n),R点的坐标为(n,n2﹣4n),N点的坐标为(n,n2﹣2n﹣3).∴在Rt△QRN中,NQ2=1+(2n﹣3)2,∴时,NQ取最小值1.此时Q点的坐标为;②点Q在直线PN的右侧时,Q点的坐标为(n+1,n2﹣4).同理,NQ2=1+(2n﹣1)2,∴时,NQ取最小值1.此时Q点的坐标为.综上可知存在满足题意的点Q,其坐标为或.【点评】本题为二次函数的综合应用,涉及待定系数法、轴对称、三角形的面积、勾股定理、二次函数的性质、方程思想及分类讨论思想等知识.在(1)中求得抛物线的对称轴是解题的关键,在(2)中用F点的坐标表示出F′的坐标是解题的关键,在(3)中求得QR的长,用勾股定理得到关于n的二次函数是解题的关键.本题考查知识点较多,综合性较强,特别是最后一问,难度很大.。
2017年苏州市中考数学预测试卷一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的代号填入题后括号内. 1.|﹣2|的值是( ) A .﹣2 B .2C .D .﹣2.已知某种纸一张的厚度约为0.0089cm ,用科学记数法表示这个数为( ) A .8.9×10﹣5 B .8.9×10﹣4 C .8.9×10﹣3 D .8.9×10﹣2 3.计算a 3•(﹣a )2的结果是( ) A .a 5B .﹣a 5C .a 6D .﹣a 64.如图,矩形ABCD 的边AD 长为2,AB 长为1,点A 在数轴上对应的数是﹣1,以A 点为圆心,对角线AC 长为半径画弧,交数轴于点E ,则这个点E 表示的实数是( ) A .+1B .C .﹣1D .1﹣5.已知一次函数y=ax ﹣x ﹣a +1(a 为常数),则其函数图象一定过象限( ) A .一、二B .二、三C .三、四D .一、四6.在△ABC 中,AB=3,AC=2.当∠B 最大时,BC 的长是( ) A .1B .5C .D .7.一元二次方程2x 2+3x +1=0的根的情况是( )A .有两个相等的实数根B .有两个不相等的实数根C .没有实数根D .无法确定8.下列运算结果正确的是( )A .a 2+a 3=a 5B .a 2·a 3=a 6C .a 3÷a 2=aD .(a 2)3=a 59.如图,将矩形ABCD 绕点A 逆时针旋转90°至矩形AEFG ,点D 的旋转路径为 ⌒DG,若AB =1,BC =2,则阴影部分的面积为( ) A .π3+2 B .1+π2C .π2D .π3+1D A CBGFE(第9题)ABCDEF(第10题)(第4题)10.如图,将正六边形ABCDEF 放入平面直角坐标系后,若点A 、B 、E 的坐标分别为 (a ,b )、(3,1)、(-a ,b ),则点D 的坐标为( )A .(1,3)B .(3,-1)C .(-1,-3)D .(-3,1)二、填空题:本大题共8小题,每小题3分,共24分,不需写出解答过程,请把最后结果填在题中横线上.11.分解因式2x 2+4x +2= ▲ .12.已知一组数据2,6,5,2,4,则这组数据的中位数是 ▲ .13.若关于x 的方程x 2+mx +5=0有一个根为1,则该方程的另一根为 ▲ . 14.如图,△ABC 是⊙O 的内接三角形,AD 是⊙O 直径,若∠ABC =50°,则∠CAD = ▲ °.15.如图,在□ABCD 中,E 、F 分别是AD 、CD 的中点,EF 与BD 相交于点M ,若△DEM的面积为1,则□ABCD 的面积为 ▲ .16.如图,A (a ,b )、B (1,4)(a >1)是反比例函数y =kx (x >0)图像上两点,过A 、B分别作x 轴、y 轴的垂线,垂足分别为C 、D 、E 、F ,AE 、BD 交于点G .则四边形ACDG 的面积随着a 的增大而 ▲ .(填“减小”、“不变”或“增大”)17.二次函数y =a (x -b )2+c (a <0)的图像经过点(1,1)和(3,3),则b 的取值范围是 ▲ .18.如图,在△ABC 中,∠C =90°,AC =BC =1,P 为△ABC 内一个动点,∠PAB =∠PBC ,则CP 的最小值为 ▲ .(第14题)ABCDE F M (第15题)(第16题)(第18题)2017年苏州市中考数学预测卷答卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10二、填空题:11. ;12. ;13. ;14. ; 15. ;16. ;17. ;18. ; 三. 解答题(共10小题)19.(本题满分5分)计算:021120172(3)()4---+--.20. (5分)解不等式组 :并将解集在数轴上表示.21.(6分)先化简,再求值:(b a +b +b a -b ) ÷ aa 2-b 2.其中2017,2a b ==。
2017年江苏省苏州市中考数学考试(含解析)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2017年江苏省苏州市中考数学试卷一、选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(3分)(﹣21)÷7的结果是()A.3 B.﹣3 C.D.2.(3分)有一组数据:2,5,5,6,7,这组数据的平均数为()A.3 B.4 C.5 D.63.(3分)小亮用天平称得一个罐头的质量为2.026kg,用四舍五入法将2.026精确到0.01的近似值为()A.2 B.2.0 C.2.02 D.2.034.(3分)关于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0有两个相等的实数根,则k的值为()A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣25.(3分)为了鼓励学生课外阅读,学校公布了“阅读奖励”方案,并设置了“赞成、反对、无所谓”三种意见.现从学校所有2400名学生中随机征求了100名学生的意见,其中持“反对”和“无所谓”意见的共有30名学生,估计全校持“赞成”意见的学生人数约为()A.70 B.720 C.1680 D.23706.(3分)若点A(m,n)在一次函数y=3x+b的图象上,且3m﹣n>2,则b的取值范围为()A.b>2 B.b>﹣2 C.b<2 D.b<﹣27.(3分)如图,在正五边形ABCDE中,连接BE,则∠ABE的度数为()A.30°B.36°C.54°D.72°8.(3分)若二次函数y=ax2+1的图象经过点(﹣2,0),则关于x的方程a(x﹣2)2+1=0的实数根为()A.x1=0,x2=4 B.x1=﹣2,x2=6 C.x1=,x2= D.x1=﹣4,x2=09.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=56°.以BC为直径的⊙O交AB于点D.E是⊙O上一点,且=,连接OE.过点E作EF⊥OE,交AC的延长线于点F,则∠F的度数为()A.92°B.108°C.112° D.124°10.(3分)如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,AD=8,F是AB的中点.过点F作FE⊥AD,垂足为E.将△AEF沿点A到点B的方向平移,得到△A'E'F'.设P、P'分别是EF、E'F'的中点,当点A'与点B重合时,四边形PP'CD的面积为()A.28B.24C.32D.32﹣8二、填空题(每题3分,满分24分,将答案填在答题纸上)11.(3分)计算:(a2)2=.12.(3分)如图,点D在∠AOB的平分线OC上,点E在OA上,ED∥OB,∠1=25°,则∠AED的度数为°.13.(3分)某射击俱乐部将11名成员在某次射击训练中取得的成绩绘制成如图所示的条形统计图.由图可知,11名成员射击成绩的中位数是环.14.(3分)分解因式:4a2﹣4a+1=.15.(3分)如图,在“3×3”网格中,有3个涂成黑色的小方格.若再从余下的6个小方格中随机选取1个涂成黑色,则完成的图案为轴对称图案的概率是.16.(3分)如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,AC=3,∠BOC=2∠AOC.若用扇形OAC(图中阴影部分)围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥底面圆的半径是.17.(3分)如图,在一笔直的沿湖道路l上有A、B两个游船码头,观光岛屿C 在码头A北偏东60°的方向,在码头B北偏西45°的方向,AC=4km.游客小张准备从观光岛屿C乘船沿CA回到码头A或沿CB回到码头B,设开往码头A、B 的游船速度分别为v1、v2,若回到A、B所用时间相等,则=(结果保留根号).18.(3分)如图,在矩形ABCD中,将∠ABC绕点A按逆时针方向旋转一定角度后,BC的对应边B'C'交CD边于点G.连接BB'、CC'.若AD=7,CG=4,AB'=B'G,则=(结果保留根号).三、解答题(本大题共10小题,共76分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)19.(5分)计算:|﹣1|+﹣(π﹣3)0.20.(5分)解不等式组:.21.(6分)先化简,再求值:(1﹣)÷,其中x=﹣2.22.(6分)某长途汽车客运公司规定旅客可免费携带一定质量的行李,当行李的质量超过规定时,需付的行李费y(元)是行李质量x(kg)的一次函数.已知行李质量为20kg时需付行李费2元,行李质量为50kg时需付行李费8元.(1)当行李的质量x超过规定时,求y与x之间的函数表达式;(2)求旅客最多可免费携带行李的质量.23.(8分)初一(1)班针对“你最喜爱的课外活动项目”对全班学生进行调查(每名学生分别选一个活动项目),并根据调查结果列出统计表,绘制成扇形统计图.男、女生所选项目人数统计表项目男生(人数)女生(人数)机器人793D打印m4航模2 2其他5n根据以上信息解决下列问题:(1)m=,n=;(2)扇形统计图中机器人项目所对应扇形的圆心角度数为°;(3)从选航模项目的4名学生中随机选取2名学生参加学校航模兴趣小组训练,请用列举法(画树状图或列表)求所选取的2名学生中恰好有1名男生、1名女生的概率.24.(8分)如图,∠A=∠B,AE=BE,点D在AC边上,∠1=∠2,AE和BD相交于点O.(1)求证:△AEC≌△BED;(2)若∠1=42°,求∠BDE的度数.25.(8分)如图,在△ABC中,AC=BC,AB⊥x轴,垂足为A.反比例函数y=(x >0)的图象经过点C,交AB于点D.已知AB=4,BC=.(1)若OA=4,求k的值;(2)连接OC,若BD=BC,求OC的长.26.(10分)某校机器人兴趣小组在如图①所示的矩形场地上开展训练.机器人从点A出发,在矩形ABCD边上沿着A→B→C→D的方向匀速移动,到达点D时停止移动.已知机器人的速度为1个单位长度/s,移动至拐角处调整方向需要1s (即在B、C处拐弯时分别用时1s).设机器人所用时间为t(s)时,其所在位置用点P表示,P到对角线BD的距离(即垂线段PQ的长)为d个单位长度,其中d与t的函数图象如图②所示.(1)求AB、BC的长;(2)如图②,点M、N分别在线段EF、GH上,线段MN平行于横轴,M、N的横坐标分别为t1、t2.设机器人用了t1(s)到达点P1处,用了t2(s)到达点P2处(见图①).若CP1+CP2=7,求t1、t2的值.27.(10分)如图,已知△ABC内接于⊙O,AB是直径,点D在⊙O上,OD∥BC,过点D作DE⊥AB,垂足为E,连接CD交OE边于点F.(1)求证:△DOE∽△ABC;(2)求证:∠ODF=∠BDE;(3)连接OC,设△DOE的面积为S1,四边形BCOD的面积为S2,若=,求sinA的值.28.(10分)如图,二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,OB=OC.点D在函数图象上,CD∥x轴,且CD=2,直线l是抛物线的对称轴,E是抛物线的顶点.(1)求b、c的值;(2)如图①,连接BE,线段OC上的点F关于直线l的对称点F'恰好在线段BE 上,求点F的坐标;(3)如图②,动点P在线段OB上,过点P作x轴的垂线分别与BC交于点M,与抛物线交于点N.试问:抛物线上是否存在点Q,使得△PQN与△APM的面积相等,且线段NQ的长度最小?如果存在,求出点Q的坐标;如果不存在,说明理由.2017年江苏省苏州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(3分)(﹣21)÷7的结果是()A.3 B.﹣3 C.D.【分析】根据有理数的除法法则计算即可.【解答】解:原式=﹣3,故选B.【点评】本题考查有理数的除法法则,属于基础题.2.(3分)有一组数据:2,5,5,6,7,这组数据的平均数为()A.3 B.4 C.5 D.6【分析】把给出的这5个数据加起来,再除以数据个数5,就是此组数据的平均数.【解答】解:(2+5+5+6+7)÷5=25÷5=5答:这组数据的平均数是5.故选C【点评】此题主要考查了平均数的意义与求解方法,关键是把给出的这5个数据加起来,再除以数据个数5.3.(3分)小亮用天平称得一个罐头的质量为2.026kg,用四舍五入法将2.026精确到0.01的近似值为()A.2 B.2.0 C.2.02 D.2.03【分析】根据题目中的数据和四舍五入法可以解答本题.【解答】解:2.026≈2.03,故选D.【点评】本题考查近似数和有效数字,解答本题的关键是明确近似数和有效数字的表示方法.4.(3分)关于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0有两个相等的实数根,则k的值为()A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣2【分析】根据方程的系数结合根的判别式,即可得出△=4﹣4k=0,解之即可得出k值.【解答】解:∵关于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0有两个相等的实数根,∴△=(﹣2)2﹣4k=4﹣4k=0,解得:k=1.故选A.【点评】本题考查了根的判别式,熟练掌握“当△=0时,方程有两个相等的实数根”是解题的关键.5.(3分)为了鼓励学生课外阅读,学校公布了“阅读奖励”方案,并设置了“赞成、反对、无所谓”三种意见.现从学校所有2400名学生中随机征求了100名学生的意见,其中持“反对”和“无所谓”意见的共有30名学生,估计全校持“赞成”意见的学生人数约为()A.70 B.720 C.1680 D.2370【分析】先求出100名学生中持“赞成”意见的学生人数,进而可得出结论.【解答】解:∵100名学生中持“反对”和“无所谓”意见的共有30名学生,∴持“赞成”意见的学生人数=100﹣30=70名,∴全校持“赞成”意见的学生人数约=2400×=1680(名).故选C.【点评】本题考查的是用样本估计总体,先根据题意得出100名学生中持赞成”意见的学生人数是解答此题的关键.6.(3分)若点A(m,n)在一次函数y=3x+b的图象上,且3m﹣n>2,则b的取值范围为()A.b>2 B.b>﹣2 C.b<2 D.b<﹣2【分析】由点A的坐标结合一次函数图象上点的坐标特征,可得出3m+b=n,再由3m﹣n>2,即可得出b<﹣2,此题得解.【解答】解:∵点A(m,n)在一次函数y=3x+b的图象上,∴3m+b=n.∵3m﹣n>2,∴﹣b>2,即b<﹣2.故选D.【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,根据一次函数图象上点的坐标特征结合3m﹣n>2,找出﹣b>2是解题的关键.7.(3分)如图,在正五边形ABCDE中,连接BE,则∠ABE的度数为()A.30°B.36°C.54°D.72°【分析】在等腰三角形△ABE中,求出∠A的度数即可解决问题.【解答】解:在正五边形ABCDE中,∠A=×(5﹣2)×180=108°又知△ABE是等腰三角形,∴AB=AE,∴∠ABE=(180°﹣108°)=36°.故选B.【点评】本题主要考查多边形内角与外角的知识点,解答本题的关键是求出正五边形的内角,此题基础题,比较简单.8.(3分)若二次函数y=ax2+1的图象经过点(﹣2,0),则关于x的方程a(x ﹣2)2+1=0的实数根为()A.x1=0,x2=4 B.x1=﹣2,x2=6 C.x1=,x2= D.x1=﹣4,x2=0【分析】二次函数y=ax2+1的图象经过点(﹣2,0),得到4a+1=0,求得a=﹣,代入方程a(x﹣2)2+1=0即可得到结论.【解答】解:∵二次函数y=ax2+1的图象经过点(﹣2,0),∴4a+1=0,∴a=﹣,∴方程a(x﹣2)2+1=0为:方程﹣(x﹣2)2+1=0,解得:x1=0,x2=4,故选A.【点评】本题考查了二次函数与x轴的交点问题,一元二次方程的解,正确的理解题意是解题的关键.9.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=56°.以BC为直径的⊙O交AB于点D.E是⊙O上一点,且=,连接OE.过点E作EF⊥OE,交AC的延长线于点F,则∠F的度数为()A.92°B.108°C.112° D.124°【分析】直接利用互余的性质再结合圆周角定理得出∠COE的度数,再利用四边形内角和定理得出答案.【解答】解:∵∠ACB=90°,∠A=56°,∴∠ABC=34°,∵=,∴2∠ABC=∠COE=68°,又∵∠OCF=∠OEF=90°,∴∠F=360°﹣90°﹣90°﹣68°=112°.故选:C.【点评】此题主要考查了圆周角定理以及四边形内角和定理,正确得出∠OCE的度数是解题关键.10.(3分)如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,AD=8,F是AB的中点.过点F作FE⊥AD,垂足为E.将△AEF沿点A到点B的方向平移,得到△A'E'F'.设P、P'分别是EF、E'F'的中点,当点A'与点B重合时,四边形PP'CD的面积为()A.28B.24C.32D.32﹣8【分析】如图,连接BD,DF,DF交PP′于H.首先证明四边形PP′CD是平行四边形,再证明DF⊥PP′,求出DH即可解决问题.【解答】解:如图,连接BD,DF,DF交PP′于H.由题意PP′=AA′=AB=CD,PP′∥AA′∥CD,∴四边形PP′CD是平行四边形,∵四边形ABCD是菱形,∠A=60°,∴△ABD是等边三角形,∵AF=FB,∴DF⊥AB,DF⊥PP′,在Rt△AEF中,∵∠AEF=90°,∠A=60°,AF=4,∴AE=2,EF=2,∴PE=PF=,在Rt△PHF中,∵∠FPH=30°,PF=,∴HF=PF=,∵DF=4,∴DH=4﹣=,∴平行四边形PP′CD的面积=×8=28.故选A.【点评】本题考查菱形的性质、平行四边形的判定和性质、等边三角形的判定和性质、解直角三角形等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,属于中考选择题中的压轴题.二、填空题(每题3分,满分24分,将答案填在答题纸上)11.(3分)计算:(a2)2=a4.【分析】根据幂的乘方和积的乘方的运算法则求解.【解答】解:(a2)2=a4.故答案为:a4.【点评】本题考查了幂的乘方和积的乘方,解答本题的关键是掌握幂的乘方和积的乘方的运算法则.12.(3分)如图,点D在∠AOB的平分线OC上,点E在OA上,ED∥OB,∠1=25°,则∠AED的度数为50°.【分析】根据平行线的性质得到∠3=∠1,根据角平分线的定义得到∠1=∠2,等量代换得到∠2=∠3,由三角形的外角的性质即可得到结论.【解答】解:∵ED∥OB,∴∠3=∠1,∵点D在∠AOB的平分线OC上,∴∠1=∠2,∴∠2=∠3,∴∠AED=∠2+∠3=50°,故答案为:50.【点评】本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,三角形外角的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.13.(3分)某射击俱乐部将11名成员在某次射击训练中取得的成绩绘制成如图所示的条形统计图.由图可知,11名成员射击成绩的中位数是8环.【分析】11名成员射击成绩处在第6位的是8,则中位数为8.【解答】解:∵按大小排列在中间的射击成绩为8环,则中位数为8.故答案为:8.【点评】本题考查了中位数的意义,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错.14.(3分)分解因式:4a2﹣4a+1=(2a﹣1)2.【分析】根据完全平方公式的特点:两项平方项的符号相同,另一项是两底数积的2倍,本题可用完全平方公式分解因式.【解答】解:4a2﹣4a+1=(2a﹣1)2.故答案为:(2a﹣1)2.【点评】本题考查用完全平方公式法进行因式分解,能用完全平方公式法进行因式分解的式子的特点需熟练掌握.15.(3分)如图,在“3×3”网格中,有3个涂成黑色的小方格.若再从余下的6个小方格中随机选取1个涂成黑色,则完成的图案为轴对称图案的概率是.【分析】根据轴对称的性质设计出图案即可.【解答】解:如图,∵可选2个方格∴完成的图案为轴对称图案的概率==.故答案为:.【点评】本题考查的是利用轴对称设计图案,熟知轴对称的性质是解答此题的关键.16.(3分)如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,AC=3,∠BOC=2∠AOC.若用扇形OAC(图中阴影部分)围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥底面圆的半径是.【分析】根据平角的定义得到∠AOC=60°,推出△AOC是等边三角形,得到OA=3,根据弧长的规定得到的长度==π,于是得到结论.【解答】解:∵∠BOC=2∠AOC,∠BOC+∠AOC=180°,∴∠AOC=60°,∵OA=OC,∴△AOC是等边三角形,∴OA=3,∴的长度==π,∴圆锥底面圆的半径=,故答案为:.【点评】本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.17.(3分)如图,在一笔直的沿湖道路l上有A、B两个游船码头,观光岛屿C 在码头A北偏东60°的方向,在码头B北偏西45°的方向,AC=4km.游客小张准备从观光岛屿C乘船沿CA回到码头A或沿CB回到码头B,设开往码头A、B的游船速度分别为v1、v2,若回到A、B所用时间相等,则=(结果保留根号).【分析】作CD⊥AB于点D,在Rt△ACD中利用三角函数求得CD的长,然后在Rt△BCD中求得BC的长,然后根据=求解.【解答】解:作CD⊥AB于点B.∵在Rt△ACD中,∠CAD=90°﹣60°=30°,∴CD=AC•sin∠CAD=4×=2(km),∵Rt△BCD中,∠CBD=90°,∴BC=CD=2(km),∴===.故答案是:.【点评】本题考查了解直角三角形的应用,作出辅助线,转化为直角三角形的计算,求得BC的长是关键.18.(3分)如图,在矩形ABCD中,将∠ABC绕点A按逆时针方向旋转一定角度后,BC的对应边B'C'交CD边于点G.连接BB'、CC'.若AD=7,CG=4,AB'=B'G,则=(结果保留根号).【分析】先连接AC,AG,AC',构造直角三角形以及相似三角形,根据△ABB'∽△ACC',可得到=,设AB=AB'=x,则AG=x,DG=x﹣4,Rt△ADG中,根据勾股定理可得方程72+(x﹣4)2=(x)2,求得AB的长以及AC的长,即可得到所求的比值.【解答】解:连接AC,AG,AC',由旋转可得,AB=AB',AC=AC',∠BAB'=∠CAC',∴=,∴△ABB'∽△ACC',∴=,∵AB'=B'G,∠AB'G=∠ABC=90°,∴△AB'G是等腰直角三角形,∴AG=AB',设AB=AB'=x,则AG=x,DG=x﹣4,∵Rt△ADG中,AD2+DG2=AG2,∴72+(x﹣4)2=(x)2,解得x1=5,x2=﹣13(舍去),∴AB=5,∴Rt△ABC中,AC===,∴==,故答案为:.【点评】本题主要考查了旋转的性质,相似三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,解一元二次方程以及勾股定理的综合应用,解决问题的关键是作辅助线构造直角三角形以及相似三角形,依据相似三角形的对应边成比例,将转化为,并依据直角三角形的勾股定理列方程求解,从而得出矩形的宽AB,这也是本题的难点所在.三、解答题(本大题共10小题,共76分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)19.(5分)计算:|﹣1|+﹣(π﹣3)0.【分析】直接利用绝对值的性质以及二次根式的性质和零指数幂的性质分别化简求出答案.【解答】解:原式=1+2﹣1=2.【点评】此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.20.(5分)解不等式组:.【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.【解答】解:由x+1≥4,解得x≥3,由2(x﹣1)>3x﹣6,解得x<4,所以不等式组的解集是3≤x<4.【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.21.(6分)先化简,再求值:(1﹣)÷,其中x=﹣2.【分析】把分式进行化简,再把x的值代入即可求出结果.【解答】解:原式=.当时,原式=.【点评】本题主要考查了分式的混合运算﹣化简求值问题,在解题时要乘法公式的应用进行化简.22.(6分)某长途汽车客运公司规定旅客可免费携带一定质量的行李,当行李的质量超过规定时,需付的行李费y(元)是行李质量x(kg)的一次函数.已知行李质量为20kg时需付行李费2元,行李质量为50kg时需付行李费8元.(1)当行李的质量x超过规定时,求y与x之间的函数表达式;(2)求旅客最多可免费携带行李的质量.【分析】(1)根据(20,2)、(50,8)利用待定系数法,即可求出当行李的质量x超过规定时,y与x之间的函数表达式;(2)令y=0,求出x值,此题得解.【解答】解:(1)设y与x的函数表达式为y=kx+b.将(20,2)、(50,8)代入y=kx+b中,,解得:,∴当行李的质量x超过规定时,y与x之间的函数表达式为y=x﹣2.(2)当y=0时,x﹣2=0,解得:x=10.答:旅客最多可免费携带行李10kg.【点评】本题考查了一次函数的应用、待定系数法求一次函数解析式以及一次函数图象上点的坐标特征,解题的关键是:(1)利用待定系数法求出y与x之间的函数表达式;(2)令y=0,求出x值.23.(8分)初一(1)班针对“你最喜爱的课外活动项目”对全班学生进行调查(每名学生分别选一个活动项目),并根据调查结果列出统计表,绘制成扇形统计图.男、女生所选项目人数统计表项目男生(人数)女生(人数)机器人793D打印m4航模2 2其他5n根据以上信息解决下列问题:(1)m=8,n=3;(2)扇形统计图中机器人项目所对应扇形的圆心角度数为144°;(3)从选航模项目的4名学生中随机选取2名学生参加学校航模兴趣小组训练,请用列举法(画树状图或列表)求所选取的2名学生中恰好有1名男生、1名女生的概率.【分析】(1)由航模的人数和其所占的百分比可求出总人数,进而可求出3D打印的人数,则m的值可求出,从而n的值也可求出;(2)由机器人项目的人数所占总人数的百分比即可求出所对应扇形的圆心角度数;(3)应用列表法的方法,求出恰好选到1名男生和1名女生的概率是多少即可.【解答】解:(1)由两种统计表可知:总人数=4÷10%=40人,∵3D打印项目占30%,∴3D打印项目人数=40×30%=12人,∴m=12﹣4=8,∴n=40﹣16﹣12﹣4﹣5=3,故答案为:8,3;(2)扇形统计图中机器人项目所对应扇形的圆心角度数=×360°=144°,故答案为:144;(3)列表得:男1男2女1女2男1﹣﹣男2男1女1男1女2男1男2男1男2﹣﹣女1男2女2男2女1男1女1男2女1﹣﹣女2女1女2男1女2男2女2女1女2﹣﹣由表格可知,共有12种可能出现的结果,并且它们都是等可能的,其中“1名男生、1名女生”有8种可能.所以P(1名男生、1名女生)=.【点评】此题主要考查了列表法与树状图法,以及扇形统计图、条形统计图的应用,要熟练掌握.24.(8分)如图,∠A=∠B,AE=BE,点D在AC边上,∠1=∠2,AE和BD相交于点O.(1)求证:△AEC≌△BED;(2)若∠1=42°,求∠BDE的度数.【分析】(1)根据全等三角形的判定即可判断△AEC≌△BED;(2)由(1)可知:EC=ED,∠C=∠BDE,根据等腰三角形的性质即可知∠C的度数,从而可求出∠BDE的度数;【解答】解:(1)证明:∵AE和BD相交于点O,∴∠AOD=∠BOE.在△AOD和△BOE中,∠A=∠B,∴∠BEO=∠2.又∵∠1=∠2,∴∠1=∠BEO,∴∠AEC=∠BED.在△AEC和△BED中,,∴△AEC≌△BED(ASA).(2)∵△AEC≌△BED,∴EC=ED,∠C=∠BDE.在△EDC中,∵EC=ED,∠1=42°,∴∠C=∠EDC=69°,∴∠BDE=∠C=69°.【点评】本题考查全等三角形,解题的关键是熟练运用全等三角形的性质与判定,本题属于中等题型.25.(8分)如图,在△ABC中,AC=BC,AB⊥x轴,垂足为A.反比例函数y=(x >0)的图象经过点C,交AB于点D.已知AB=4,BC=.(1)若OA=4,求k的值;(2)连接OC,若BD=BC,求OC的长.【分析】(1)利用等腰三角形的性质得出AE,BE的长,再利用勾股定理得出OA 的长,得出C点坐标即可得出答案;(2)首先表示出D,C点坐标进而利用反比例函数图象上的性质求出C点坐标,再利用勾股定理得出CO的长.【解答】解:(1)作CE⊥AB,垂足为E,∵AC=BC,AB=4,∴AE=BE=2.在Rt△BCE中,BC=,BE=2,∴CE=,∴CE=,∵OA=4,∴C点的坐标为:(,2),∵点C在的图象上,∴k=5,(2)设A点的坐标为(m,0),∵BD=BC=,∴AD=,∴D,C两点的坐标分别为:(m,),(m﹣,2).∵点C,D都在的图象上,∴m=2(m﹣),∴m=6,∴C点的坐标为:(,2),作CF⊥x轴,垂足为F,∴OF=,CF=2,在Rt△OFC中,OC2=OF2+CF2,∴OC=.【点评】此题主要考查了等腰三角形的性质以及勾股定理和反比例函数图象上的性质,正确得出C点坐标是解题关键.26.(10分)某校机器人兴趣小组在如图①所示的矩形场地上开展训练.机器人从点A出发,在矩形ABCD边上沿着A→B→C→D的方向匀速移动,到达点D时停止移动.已知机器人的速度为1个单位长度/s,移动至拐角处调整方向需要1s (即在B、C处拐弯时分别用时1s).设机器人所用时间为t(s)时,其所在位置用点P表示,P到对角线BD的距离(即垂线段PQ的长)为d个单位长度,其中d与t的函数图象如图②所示.(1)求AB、BC的长;(2)如图②,点M、N分别在线段EF、GH上,线段MN平行于横轴,M、N的横坐标分别为t1、t2.设机器人用了t1(s)到达点P1处,用了t2(s)到达点P2处(见图①).若CP1+CP2=7,求t1、t2的值.【分析】(1)作AT⊥BD,垂足为T,由题意得到AB=8,AT=,在Rt△ABT中,根据勾股定理得到BT=,根据三角函数的定义即可得到结论;(2)如图,连接P1P2.过P1,P2分别作BD的垂线,垂足为Q1,Q2.则P1Q1∥P2Q2.根据平行线的性质得到d1=d2,得到P1Q1=P2Q2.根据平行线分线段成比例定理得到.设M,N的横坐标分别为t1,t2,于是得到结论.【解答】解:(1)作AT⊥BD,垂足为T,由题意得,AB=8,AT=,在Rt△ABT中,AB2=BT2+AT2,∴BT=,∵tan∠ABD=,∴AD=6,即BC=6;(2)在图①中,连接P1P2.过P1,P2分别作BD的垂线,垂足为Q1,Q2.则P1Q1∥P2Q2.∵在图②中,线段MN平行于横轴,∴d1=d2,即P1Q1=P2Q2.∴P1P2∥BD.∴.即.又∵CP1+CP2=7,∴CP1=3,CP2=4.设M,N的横坐标分别为t1,t2,由题意得,CP1=15﹣t1,CP2=t2﹣16,∴t1=12,t2=20.【点评】本题考查了动点问题的函数图象,勾股定理矩形的性质,平行线分线段成比例定理,正确的作出辅助线是解题的关键.27.(10分)如图,已知△ABC内接于⊙O,AB是直径,点D在⊙O上,OD∥BC,过点D作DE⊥AB,垂足为E,连接CD交OE边于点F.(1)求证:△DOE∽△ABC;(2)求证:∠ODF=∠BDE;(3)连接OC,设△DOE的面积为S1,四边形BCOD的面积为S2,若=,求sinA的值.【分析】(1)根据圆周角定理和垂直求出∠DEO=∠ACB,根据平行得出∠DOE=∠ABC,根据相似三角形的判定得出即可;(2)根据相似三角形的性质得出∠ODE=∠A,根据圆周角定理得出∠A=∠BDC,推出∠ODE=∠BDC即可;=4S△DOE=4S1,求出S△BOC=2S1,求出2BE=OE,(3)根据△DOE~△ABC求出S△ABC解直角三角形求出即可.【解答】(1)证明:∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∵DE⊥AB,∴∠DEO=90°,∴∠DEO=∠ACB,∵OD∥BC,∴∠DOE=∠ABC,∴△DOE~△ABC;(2)证明:∵△DOE~△ABC,∴∠ODE=∠A,∵∠A和∠BDC是所对的圆周角,∴∠A=∠BDC,∴∠ODE=∠BDC,∴∠ODF=∠BDE;(3)解:∵△DOE~△ABC,∴,=4S△DOE=4S1,即S△ABC∵OA=OB,=2S1,∴,即S△BOC∵,∴,∴,即,∴.【点评】本题考查了相似三角形的性质和判定,圆周角定理,平行线的性质,三角形的面积等知识点,能综合运用知识点进行推理是解此题的关键.28.(10分)如图,二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,OB=OC.点D在函数图象上,CD∥x轴,且CD=2,直线l是抛物线的对称轴,E是抛物线的顶点.(1)求b、c的值;(2)如图①,连接BE,线段OC上的点F关于直线l的对称点F'恰好在线段BE 上,求点F的坐标;(3)如图②,动点P在线段OB上,过点P作x轴的垂线分别与BC交于点M,与抛物线交于点N.试问:抛物线上是否存在点Q,使得△PQN与△APM的面积相等,且线段NQ的长度最小?如果存在,求出点Q的坐标;如果不存在,说明理由.【分析】(1)由条件可求得抛物线对称轴,则可求得b的值;由OB=OC,可用c 表示出B点坐标,代入抛物线解析式可求得c的值;(2)可设F(0,m),则可表示出F′的坐标,由B、E的坐标可求得直线BE的解析式,把F′坐标代入直线BE解析式可得到关于m的方程,可求得F点的坐标;(3)设点P坐标为(n,0),可表示出PA、PB、PN的长,作QR⊥PN,垂足为R,则可求得QR的长,用n可表示出Q、R、N的坐标,在Rt△QRN中,由勾股定理可得到关于n的二次函数,利用二次函数的性质可知其取得最小值时n的值,则可求得Q点的坐标,【解答】解:(1)∵CD∥x轴,CD=2,∴抛物线对称轴为x=1.∴.∵OB=OC,C(0,c),∴B点的坐标为(﹣c,0),∴0=c2+2c+c,解得c=﹣3或c=0(舍去),∴c=﹣3;(2)设点F的坐标为(0,m).∵对称轴为直线x=1,∴点F关于直线l的对称点F的坐标为(2,m).由(1)可知抛物线解析式为y=x2﹣2x﹣3=(x﹣1)2﹣4,∴E(1,﹣4),∵直线BE经过点B(3,0),E(1,﹣4),∴利用待定系数法可得直线BE的表达式为y=2x﹣6.∵点F在BE上,∴m=2×2﹣6=﹣2,即点F的坐标为(0,﹣2);(3)存在点Q满足题意.设点P坐标为(n,0),则PA=n+1,PB=PM=3﹣n,PN=﹣n2+2n+3.作QR⊥PN,垂足为R,∵S△PQN=S△APM,∴,∴QR=1.①点Q在直线PN的左侧时,Q点的坐标为(n﹣1,n2﹣4n),R点的坐标为(n,n2﹣4n),N点的坐标为(n,n2﹣2n﹣3).∴在Rt△QRN中,NQ2=1+(2n﹣3)2,∴时,NQ取最小值1.此时Q点的坐标为;②点Q在直线PN的右侧时,Q点的坐标为(n+1,n2﹣4).同理,NQ2=1+(2n﹣1)2,∴时,NQ取最小值1.此时Q点的坐标为.综上可知存在满足题意的点Q,其坐标为或.【点评】本题为二次函数的综合应用,涉及待定系数法、轴对称、三角形的面积、勾股定理、二次函数的性质、方程思想及分类讨论思想等知识.在(1)中求得抛物线的对称轴是解题的关键,在(2)中用F点的坐标表示出F′的坐标是解题的关键,在(3)中求得QR的长,用勾股定理得到关于n的二次函数是解题的关键.本题考查知识点较多,综合性较强,特别是最后一问,难度很大.。
苏州10年中考数学试卷分析及11年中考考点预测(一)2010年中考数学试卷分析一、试卷的基本结构整个试卷分三部分,共29个题目,130分。
第一部分为选择题,共10个题目,30分。
二部分为填空题,填空题共8个题目,24分,第三部分为解答题(包括计算题,证明题、应用题和综合题)共11个题目,76分。
1、题型与题量全卷共有三种题型,29个小题,其中选择题10个,填空题8个,解答题11个。
2、考查的内容及分布从试卷考查的内容来看,几乎覆盖了数学《课程标准》所列的主要知识点,并且对初中数学的主要内容:函数、方程与不等式、三角形、四边形、圆、统计概率。
对数形结合、动手操作以及空间想象能力、知识迁移能力都作了重点考查。
二、试题的主要特点试题集“双基、实践、探究”于一身。
1、突出对基础知识、基本技能及基本数学思想方法的考查,有较好的教学导向性试题编排从最基本的知识开始,由易到难,缓慢提高,试题的起点非常低。
例如:1. 32的倒数是A.32B.23C.32- D.23-回头看苏州近5年的中考题,第1题不外乎倒数、相反数、绝对值、二次根式。
第2题或第三题连续几年都是科学计数法。
同时基础概率,统计初步,因式分解,也是每年必考内容。
例如4.有一组数据:10,30,50,50,70.它们的中位数是A.30 B.45C.50D.70还有二次根式取值范围、圆的基本性质、基本计算、全等三角形证明等,都是每年中考的必考题目。
学生动手很容易,只要认真对待,这些是白送分的题。
同时试题的设置又具较明显的梯度,综合题有一定难度。
选择题、填空题、解答题三种题型中的大部分题目都立足于考核初中数学的核心基础知识、基本技能及隐含于其中的基本数学思想方法。
2.着眼于考查学生的基本的数学能力新课程强调对学生的评价要从知识立意向能力立意转变,突出了以下几方面:⑴ 注重学生对研究性学习与探究能力的考查。
有效的数学学习不能单纯地依靠模仿与记忆,而是应该通过观察、猜想、验证、推理等数学活动,形成学生自己对数学知识的理解。
从而使学生的知识内化,方法获得迁移,能力得以形成(如第25、26、29题)。
⑵ 注重学生对收集、处理信息能力的考查。
收集、处理信息,进而解决问题是学生必备的一种能力,是现代信息社会对公民提出的基本要求,也是今年中考数学试题的一大特点。
如第24题,要求学生根据统计图表中提供的多组数据和字里行间读出有用的信息,并利用从各种相关材料中获取的信息解决问题,强调了培养学生在现代社会中获取和处理信息能力的要求。
24.(本题满分6分)学生小明、小华到某电脑销售公司参加社会实践活动,了解到2010年该公司销售的甲、乙两种品牌电脑在第一季度三个月(即一、二、三月份)的销售数量情况.小明用直方图表示甲品牌电脑在第一季度每个月的销售量的分布情况,见图①;小华用扇形统计图表示乙品牌电脑每个月的销售量与该品牌电脑在第一季度的销售总量的比例分布情况,见图②.(3)阅读理解能力的考查。
阅读理解题在各省市中考中屡屡出现,这类题型顺应了新课标的要求,成为中考命题的一种重要形式。
(图①) (图②)例如28.(本题满分9分)刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,90306cm B A BC ∠=∠==°,°,;图②中,90D ∠=°,45E ∠=°,4cm DE =.图③是刘卫同学所做的一个实验:他将DEF △的直角边DE 与ABC △的斜边AC 重合在一起,并将DEF △沿AC 方向移动.在移动过程中,D E 、两点始终在AC 边上(移动开始时点D 与点A 重合).(1)在DEF △沿AC 方向移动的过程中,刘卫同学发现:F C 、两点间的距离逐渐_________.(填“不变”、“变大”或“变小”)(2)刘卫同学经过进一步地研究,编制了如下问题:问题①:当DEF △移动至什么位置,即AD 的长为多少时,F C 、的连线与AB 平行? 问题②:当DEF △移动至什么位置,即AD 的长为多少时,以线段AD FC BC 、、的长度为三边长的三角形是直角三角形?问题③:在DEF △的移动过程中,是否存在某个位置,使得15FCD ∠=°?如果存在,求出AD 的长度;如果不存在,请说明理由.请你分别完成上述三个问题的解答过程.(4) 注重学生的动手实践能力的考查。
几何中《圆》、《相似形》、《四边形》、《全等形》难度变化不大《圆》考核了简单的平行线证明,线段证明,三角形相似。
《全等形》简单的全等的证明(23题)。
(5)仍然注重基础知识的考查:19题简单计算(零指数,特殊角三角函数,绝对值,相反数,二次根式等),20题乘法公式的运用,21题解不等式组,22题解分式方程。
总起来讲难度与09年相当,难度稍有增加,题型考察内容基本没变。
(二)2018年中考备考复习思路一、命题预测1、 知识点有所变化。
从考查知识点来看,每年初一、初二的知识点考核的差不多都在60%,61%,62%,63%左右,而初三的知识内容在中考试卷中只出现25%上下。
当然还有一些试题,它就不容易(图①) (图②) (图③)区分是哪个年级的了,根据上述情况可以说明两个问题。
一个是这几年的中考的内容,数学的内容基本上没有什么大的变化,初一、初二的知识大概是63%左右,初三的是27%左右。
换句话说,这个肯定是一个稳定的要求,不用我多说,2018年也不会脱离这个水平。
中考试卷中,初一、初二的知识考核点占到了60%多,接近2/3。
而初三的知识内容1/3不到。
在2006年以前,我们做中考复习的时候,经常说这样一句话说:“初三的数学内容是学习的重点,是中考的重点。
”现在这句话要改了。
比如说过去的考试最后几道题,总是以二次函数、圆、相似形这些内容为主。
但是近年以来,中考试题的难度、内容稍显增大,因为部分试题需要动手操作需要探究实验得出结论如28题。
对学生学习能力要求有所提高。
现在课标对于学生学习知识的要求很高,但是更重要更突出的一点是:注重了对学生在学习过程中能力的培养。
第一、计算能力和计算习惯。
在试卷中除了选择填空中一些简单计算之外,直接的计算题如:数的计算,解方程,代数求值,解不等式组不变,21分。
还有一道是放在一些需要理解题意的前提下进行计算的,一道统计题,6分。
这两种计算对同学的要求都是计算很准确。
所以我要求我的学生在前26题将近100分一分都不要丢!,大家都得分,你丢1分,也不行。
计算能力要强。
但是更重要的一般体现在哪儿呢?27或者26题,一元二次方程或者二次函数或三角函数题。
在这个题里面经常会出现这样的计算:一个二次函数,一个二次方程它的系数里面含有字母.但是又要进行一些计算,这种含有字母的计算就要求比较高了,而这些题目当中如果这个计算关你没有过去,有一个地方符号错了,数错了,整个这道题的后面,无论你会不会做,1分没有.这样在中考试卷中计算就出现在这几个地方.而同学们平常计算错误,就往往是他们爱出的一个问题,也是不注意的一个问题。
只要在考试卷子当中发现计算错误了,往往很轻描淡写一句话,这我不该错,这我粗心了,这我没看清楚,言下之意就是没问题。
结果等到下次,不是在同样的地方,别的地方又出来了,如果偶然一两次我们可以用粗心,用没看清来表示,如果次数多了,这就是问题了,而这个问题的解决就是个能力问题和习惯问题。
第二、关于论证能力,证明题的能力。
在中考试卷中,现在有固定不变的四道题。
一道简单的三角形证明题(6分左右),这是一道很简单的全等证明题,纵观近几年中考数学试卷,每一年都有一道比较简单的几何证明题:只需证一次全等,无需添加辅助线,且全等的条件都很明显。
难度系数:0.9。
本题是解答题中几何的第1道题,难度较小是为了让所有的考生在进入解答题后都有一个顺利的开端,避免产生畏惧心理,这样考试才有信心做后面较难的题目。
还有一道简单的四边形论证(25题左右),本题考点:梯形、等腰直角三角形的性质、特殊四边形的性质、勾股定理.难度系数:0.6.还有一道圆的证明(27题左右)。
本题是一道与圆相关的综合题,第⑴问是常规的切线证明,第⑵问则是可以综合相似、三角函数、勾股定理等知识解决,是考核学生综合能力的一道好题。
本题考点:圆切线的判定、圆的有关性质(垂径定理、直径所对的圆周角是直角)、相似(或三角函数、勾股定理)难度系数:第⑴问:0.6;第⑵问:0.5 第四道是几何压轴题(28或29题)本题是一道探究性的几何综合题,本题考点:菱形的性质、全等三角形、三角函数、等边三角形的性质、图形的折叠、平行四边形的性质等。
第三、关于归纳,猜测。
这样的题目现在每年都有,比如说一些数据,找出它的规律来,判断出第n个数据的结果.像这样的题目,一般来说有的直接给数据,有的没有给数据,需要你自己找.最后找规律的时候难度较大。
最简单一个,猜,猜个答案,当然猜也得有一定的依据,完全胡猜也可以,但是离正确答案太远。
猜了以后,归纳,而这种归纳的能力是很不容易的,在我们平常学习中是不大能碰得到。
第四、操作能力和画图能力。
什么叫操作?动手叠纸、旋转、翻过来这种能力。
什么是画图能力?一道题我不会做了,我想重新画个图,无论是函数题还是几何题,重新画图。
或者一拿上来图就是完整的,非常复杂,看着乱,我想好好做,我把它拆开一点一点做,这种能力现在在试卷当中明显有。
靠着在试卷里面解决来不及。
每年都有叠纸的题,你说考试的时候叠纸,时间不允许,而且弄不好看着是作弊,只有靠什么呢?平时培养这种能力,该动手的动手,该画的画,培养出一种空间想像能力,考试的时候才能起作用。
因此,猜想2018年中考数学命题将有如下可能:考试范围仍将以教育部制定的《全日制义务教育教学课程标准》规定的学习内容为考试范围,涉及:数与代数、空间与图形、统计与概率三大板块。
整个试卷分三部分,共29个题目,130分。
第一部分为选择题,共10个题目,30分。
二部分为填空题,填空题共8个题目,24分,第三部分为解答题(包括计算题,证明题、应用题和综合题)共11个题目,76分。
知识内容的分布为:数与代数约60分;空间与图形约46分;统计与概率约14分。
难易程度的分布情况为:较易试题60分;中档试题约36分;较难试题约24分。
考试时间仍然是120分钟。
2018年中考数学命题趋势仍将注重对基础知识、基本技能和基本思想方法的考查。
突出考查初中阶段最基本、最核心的内容,即所有学生在学习数学和应用数学解决问题的过程中必须掌握的核心概念、思想方法、基础知识和常用技能,体现义务教育阶段数学课程的基础性和普及性。
试卷试题难易程度的分布情况为:较易试题约60分,中等试题约36分,较难试题约24分。
”什么是较易试题?较易试题绝大多数来自课本原题。