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二年级品德与生活上册第三单元测试卷(附答案)第一部分：单选题（每题2分，共10分）1. 在下列选项中，哪个是正确的？- A. 认真听课是好学生的标志。
- B. 不参加课外活动才是好学生。
- C. 无论研究还是课外活动，都不重要。
答案：A2. 为了保持身体健康，我们应该做什么？- A. 天天吃巧克力。
- B. 多吃薯条和汉堡。
- C. 多吃水果和蔬菜。
答案：C3. 下面哪种行为是正确的？- A. 尊重老师和同学。
- B. 欺负其他同学。
- C. 不关心别人的感受。
答案：A4. 在考试中取得好成绩的关键是什么？- A. 别人帮你作弊。
- B. 自己努力研究。
- C. 只依赖运气。
答案：B5. 下面哪个是正确的观点？- A. 打架是解决问题的好方法。
- B. 和平解决问题是更好的选择。
- C. 纠缠在小事情上是不重要的。
答案：B第二部分：填空题（每题2分，共10分）1. 哪种行为是不礼貌的？- 回答：捡起别人的东西不还。
2. 为了保护环境，我们应该做什么？- 回答：每天都节约用水和用电。
3. 学会了分享后，我们可以做什么？- 回答：与别人分享快乐和困难。
4. 一个好学生应该具备的品质有哪些？- 回答：认真听讲、乐于助人、遵守纪律。
5. 如果被同学欺负了，我们应该怎么做？- 回答：向老师或家长寻求帮助。
第三部分：简答题（每题5分，共10分）1. 老师正在讲课，你发现同桌在玩手机，你会怎么办？请简述你的做法。
回答：我会低声提醒同桌停止玩手机，并向老师举手示意同桌的行为。
2. 你觉得今天的测试题目难吗？请简要说明你的想法。
回答：我觉得今天的测试题目并不难，因为我在课堂上认真听讲并复了相关知识。
第四部分：阅读理解题（每题10分，共20分）阅读下面的短文，然后回答问题。
篮球比赛是学校举行的一项活动。
所有的学生都可以参加比赛。
比赛分为男生组和女生组。
男生组有20个队伍参加，女生组有15个队伍参加。
比赛的规则是每队有5名球员，先进球的队伍获胜。
一、填空题。
上册：1、朋友之间要(友好相处)，互相(帮助)，互相(关心)，还要互相(学习)，共同(进步)。
作为二年级的学生要能(关心)同学，(爱护)低年级的小朋友。
发烧要多(喝水)，多(休息)。
2、我们要(喜欢)和同伴交往，能(欣赏)自己和别人的(优点)和(长处)，做事有(耐心)、不(怕苦)、不(胆怯)、不(怕难)，乐于参加(有意义)的活动。
3、少先队队歌是：(《中国少年先锋队队歌》)，作为一名少先队员要牢记着(少先队誓词)，会(唱队歌)，会爱惜(红领巾)，会(行队礼)。
4、队旗是(红色的)，象征着(革命胜利)，五角星代表(中国共产党)的(领导)，火炬象征着(光明)。
红领巾是(三角形)的，因为它是(红旗)的一角，带上红领巾的心情是(自豪的)、（骄傲的）。
5、（农历八月十五）是（中秋节），是（合家团圆）的日子。
中秋节是中国的（传统节日），在古代又叫（团圆节），人们有吃（圆圆的小饼）的习惯。
6、祖国妈妈的生日也就是（国庆节）是（1949年10月1日）。
（国庆节）是世界各地（中华儿女）（最自豪）的日子。
小鸟的妈妈是（天空），小草的妈妈是（大地）。
小鱼的妈妈是（海洋）。
（国旗、国徽、国歌）都是（祖国妈妈）的象征。
在升旗仪式上，我们要（敬礼），唱国歌时要（肃立）。
国歌是（《义勇军进行曲》）。
我们要尊敬（国旗、国徽），会唱（国歌），崇敬（人民英雄），为自己是（中国人）感到（骄傲）。
7、1949年10月1日，（毛泽东）在北京（天安门）亲手升起了第一面（五星红旗），并向（全世界）庄严宣告：（中华人民共和国成立了！）8、（长城）是我们中国人的（骄傲）！东起河北省的（山海关），西至甘肃省的（嘉峪关），全长（6300）千米。
9、没有（先辈们）的英勇奋斗，就没有（新中国）的今天。
10、我们要爱护（公物）和别人的（劳动成果），节约（水、电、纸张）等资源。
11、（随季节变化而迁徙、变更栖居地的鸟类）叫候鸟。
12、自己能做的事情（自己做），做事（认真，不敷衍，有耐心，有毅力）。
小学二年级品德与生活试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个是正确的品德行为？（）A. 捡到钱后私自花掉B. 在公共场合大声喧哗C. 尊重老师和同学D. 随地乱扔垃圾2. 以下哪个行为是爱护环境的表现？（）A. 随意砍伐树木B. 节约用水和电C. 随地吐痰D. 捕捉野生动物3. 下列哪个是诚信的表现？（）A. 考试作弊B. 不守时C. 捡到东西主动归还失主D. 说谎话4. 以下哪个是合作的意义？（）A. 互相攀比B. 互相帮助C. 互相嫉妒D. 互相排斥5. 以下哪个是遵守规则的表现？（）A. 闯红灯B. 在图书馆大声喧哗C. 排队等候D. 在课堂上随意走动二、判断题1. 捡到钱后私自花掉是正确的品德行为。
（）2. 在公共场合大声喧哗是爱护环境的表现。
（）3. 尊重老师和同学是诚信的表现。
（）4. 随地乱扔垃圾是合作的意义。
（）5. 捕捉野生动物是遵守规则的表现。
（）三、填空题1. 诚信就是诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是。
2. 爱护环境就是保护大自然，节约资源，保护动植物。
3. 合作就是互相帮助，互相支持，共同完成任务。
4. 遵守规则就是按照规定行事，不违反规定。
5. 品德行为就是正确的行为，有利于社会和谐。
四、简答题1. 请简述诚信的意义。
2. 请简述爱护环境的意义。
3. 请简述合作的意义。
4. 请简述遵守规则的意义。
5. 请简述品德行为的意义。
五、应用题1. 如果你捡到一部手机，你会怎么做？为什么？2. 如果你在公共场合看到有人随地乱扔垃圾，你会怎么做？为什么？3. 如果你答应朋友一起做作业，但临时有事不能去，你会怎么做？为什么？4. 如果你在图书馆看到有人大声喧哗，你会怎么做？为什么？5. 如果你看到有人闯红灯，你会怎么做？为什么？六、分析题1. 请分析诚信在生活中的重要性。
2. 请分析爱护环境对我们的生活有什么影响。
七、实践操作题1. 请设计一个关于诚信的活动，并说明活动的目的和意义。
二年级品德与生活试卷及答案2019-2019学年上册二年级品德与生活试卷一、选择。
将正确答案的番号填在（）里。
（30分）名1．课堂上当同学回答问题时，我们应（）。
姓①和其他同学小声议论②安静认真倾听③心不在焉的四处张望2．我们上下楼梯要靠（）行走。
①左②中③右号3．明明早上贪睡上学迟到了，他应（）。
座①向老师撒谎说自己生病了②如实告诉老师原因，并请求谅解③什么也不说4．做游戏时，当有同学不遵守规则时，应（）。
①大声和他争吵②耐心说服，让他遵守规则级班③叫其他同学不理他，并不和他做游戏5．教室是我们（）的地方。
①游戏②生活③学习6．看见教室的图书角乱了，你应该（）。
①叫其他同学去整理②自己主动整理③不去管它 7．做清洁扫除时，当你分配到不太想做的任务时，你应该校学（）。
①不乐意接受，要求调换任务②很乐意接受，并认真完成③勉强接受，但马虎完成8．当妈妈教你如何才能洗干净袜子时，你应该（）。
①不想学②嫌麻烦，让妈妈帮自己洗③认真学习方法，并按照妈妈教的方法洗9．冬天来了，我们这里的大部分树木开始（）。
①长叶②开花③落叶10．元旦联欢会上，同学们邀请歌唱得很棒的你为大家表演节目，你应该（）。
①很不高兴，不愿意表演②很害羞，让同学陪你才表演③很高兴，大方上台表演二、判断。
正确的在（）里打“√”，错误打“×”。
（45分） 1．小强说:“我不喜欢吃蔬菜，只喜欢吃荤菜。
” （）2．集合时，同学不小心踩了一下我的脚，我也要踩一下他的脚。
（）3．每天起床后，琳琳总是把床铺收拾整齐干净。
（）4．小英说：“冬天室外太冷了，我不要到室外参加活动。
” ( )5．兵兵说：“春节到了，我又可以给爷爷奶奶拜年得到买零食的压岁钱了。
” （）A. 问大人B.上网查找C.查阅书籍 4. 开运动会时，为班集体争光的行为有（）6．小东说：“文文经常买零食给我吃，我愿意和他做好朋友。
” A. 为运动员加油B.当好运动员 C.喝倒彩（）7. 过生日时我只想和小朋友玩，不想爸爸妈妈打扰我们。
1、（）、（）、烟雾、噪声，这些都是环境污染。
2、（）是地球妈妈的血液。
没有水，就没有美丽的（）。
3、节约（）、（）、（），这些都是爱惜资源的表现。
4、管住手（），管住嘴（），这些都是爱护环境的表现。
5、要让垃圾变成宝，重要的是将垃圾（）。
二、分一分。
我们丢弃的垃圾分为“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”。
你能分辨下列物品吗？把它们的序号填在相应的括号里。
A废电池 B碎玻璃 C废报纸 D 剩菜叶E、废塑料F、饮料罐G、废纸H、油漆可回收的垃圾不可回收的垃圾三、判一判。
（对的打“√”错的画“×”。
）1、爱护我们周围的环境，从垃圾入桶开始。
（）2、每年的6月5日是世界环境保护日。
（）3、小明写错了作业，把作业纸撕掉重写。
（）4、妈妈总是用洗菜的水浇花。
（）5、小红看到地上有垃圾，主动捡到垃圾桶里。
（）6、地球上的资源取之不尽，用之不竭，不用节省。
（）7、小刚看到水龙头没关紧，赶紧跑过去关紧。
（）8、1度电可采煤105千克，我们要节约用电。
（）四、小小一张纸，作用千千万。
怎么做才能节约用纸呢？我们制定五、我的绿色记事本。
你为爱护绿色家园做了些什么？把你的做法和想法写在下面的绿色记事本上吧！一、填一填。
（每空1分）1、污水废气2、水、生命3、水电纸4、不乱扔不乱吐5、分类二、分一分。
（8分）可回收：BCFG 不可回收：ADEH三、（每空2分）1、√2、√3、×4、√5、√6、×7、√8、√四、8分①用纸的反面画画；②把纸订起来做草稿纸；③用手帕擦手、少用餐巾纸及卫生纸。
④收集废纸，送到废品回收站回收。
……五、我的绿色记事本。
8分有自己的想法，能简单地说出自己如何做即可。
不随地吐痰；不随便丢垃圾；爱护花草树木；节约用水、用电。
部编版二年级品德与生活上册单元测试卷(全套含答案)第一单元海洋世界一、选择题（每题2分，共30分）1. 大海的颜色是____。
A. 绿色B. 红色C. 蓝色2. 海里有很多____。
A. 钢筋B. 水母C. 石头3. 海鱼通过____来呼吸。
A. 鼻子B. 耳朵C. 鳃4. 曾祖父说，他小时候看到过____。
A. 海龙B. 海豚C. 海蛇5. 海洋里最大的动物是____。
A. 鲸鱼B. 海豚C. 海龙二、填空题（每题2分，共20分）1. 海洋的面积大约是地球面积的____。
2/32. 海洋里最多的生物是____。
海草3. 海洋里最多的垃圾是____。
塑料4. 海洋污染对水生动物的影响很____。
大三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述海洋里的一个生物及其特点。
答案略2. 你认为保护海洋的重要性是什么？答案略3. 你平时如何保护海洋的环境？答案略第二单元安全教育一、选择题（每题2分，共30分）1. 撞球时要注意____，否则容易受伤。
A. 安全B. 攻击C. 流弹2. 上下楼梯时要____。
A. 跑B. 趴C. 慢慢走3. 打火机和火柴要____。
A. 胡乱使用B. 放在口袋里C. 远离孩子4. 游泳时，不会游泳的人要____。
A. 跳入水中B. 不戴浮板C. 求救5. 遇到不明生物，应该____。
A. 靠近观察B. 喂食尝试C. 避开保护二、填空题（每题2分，共20分）1. 火灾发生时，应迅速____。
逃跑2. 在路上行走时，要走____。
斑马线3. 要时刻注意____，不乱拿东西。
火源4. 开锁时要____，不要损坏物品。
小心点三、简答题（每题10分，共30分）1. 你认为安全教育的重要性是什么？答案略2. 你最近学到了哪些安全知识？简要介绍一下。
答案略3. 有什么方法可以有效预防火灾？答案略。
2020年小学二年级品德与生活上册单元测试题及答案全册精编版3、每个人都要制定目标，并且努力去做。
（）4、看到别人伤心，我也会难过。
（）5、这次演讲比赛，我没有得奖，以后再也不参加了。
（）6、遇到不开心的事，可以和好朋友说一说。
（）三、快乐加油站：你希望自己哪方面有进步？给自己一个目标。
订个计划吧！相信自己，肯定行！姓名：班级：年级班爱好：主要缺点：改正计划：改正结果：我的感受：四、相互交流生活中，我们都会遇到许多不开心的事，不开心的时候，你有哪些小窍门使自己变的开心呢？写下来吧。
、、。
五、展示台。
生活中，让你感到最快乐的事是什么？把你的快乐写下来，放进下面的快乐收藏夹里吧！让它帮你记录生活中开心的事。
第一单元：五、展示台。
（ 10分）学生只要能大致地写出自己觉得快乐的事即可。
一、这些知识我知道！1、正确的（）、（）、（）使我们的身体挺拔，有精神。
2、写字时，眼睛要离书本（）远，身体离桌子一拳头，手离笔尖（）长。
3、上牙（）刷,下牙（）刷，咬合面（）刷，每个地方五六下，早晚刷牙勤漱口，牙齿洁白人人夸。
4、力所能及的（）对健康有益。
5、体育课能锻炼身体，还能学习锻炼身体的（）。
二、找找伙伴我会连！身体站直好像一棵小松树保护视力注意运动卫生锻炼身体做做眼睛保健操三、我会判断对不对！（对的打“√”错的打“×”）1、勤洗手，常洗澡，常换衣服，有益身体健康。
（）2、我们的牙齿很结实，可以咬坚硬的东西。
（）3、有砂粒进眼睛里去了，用手揉一揉。
（）4、早晨上学时间紧，可以不洗脸，梳头。
（）5、每天蹦一蹦，跳一跳，动一动不能说是体育锻炼。
（）6、看电视要保持2米的距离。
（）7、体育课太累了，可以偷懒不上。
（）8、踢完足球又累又热，喝点冰镇饮料真凉快。
（）四、生活擂台赛（下面说法对不对，说说为什么。
）五、实践活动。
小朋友，经常锻炼，能让身体更加强壮，制定你的健身计划吧，别忘了按照计划去做哟！水果不用洗 做眼保健操可我的健身小计划 最喜欢的运动： 锻炼时间： 运动时注意事项：第二单元：一、这些知识我知道！（每空1分）1、坐立走2、一尺、一寸3、从上往下从下往上来回4、劳动5、知识二、找找伙伴我会连！（每空2分）身体站直好像一棵小松树保护视力注意运动卫生锻炼身体做做眼睛保健操三、我会判断对不对！（每空2分）1、√2、×3、×4、×5、×6、×7、×8、×四、生活擂台赛！（每空5分）1、不对（意思对即可）2、对（意思对即可）五、略（8分）二年级品德与生活上册第三单元《我会照顾自己》测试题学校班级姓名等级一、知识展台。
二年级上册品德与生活试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪种行为是符合社会道德规范的？( )A. 在公共场合大声喧哗B. 尊重老师和长辈C. 随地乱扔垃圾D. 不按时完成作业2. 下列哪种行为是爱护环境的表现？( )A. 随地乱扔垃圾B. 节约用水和用电C. 破坏公共设施D. 随意践踏花草3. 下列哪种行为是诚实守信的表现？( )A. 拿别人的东西不还B. 说谎话骗人C. 守信用，遵守承诺D. 偷偷抄袭同学的作业4. 下列哪种行为是团结合作的表现？( )A. 一个人完成所有任务B. 与同学互相帮助C. 争吵和打闹D. 不听老师和家长的话5. 下列哪种行为是勤奋学习的结果？( )A. 经常逃课和早退B. 认真听讲和完成作业C. 抄袭同学的作业D. 不参加任何课外活动二、判断题1. 我们应该尊重老师和长辈。
( )2. 我们应该爱护环境和节约资源。
( )3. 诚实守信是一种良好的品质。
( )4. 团结合作可以帮助我们更好地完成任务。
( )5. 勤奋学习是我们成长的必经之路。
( )三、填空题1. 我们应该尊重老师和长辈，这是我们的______。
2. 爱护环境，节约资源，这是我们的______。
3. 诚实守信是一种______，我们应该时刻保持。
4. 团结合作可以帮助我们更好地完成任务，这是一种______。
5. 勤奋学习是我们成长的必经之路，我们应该______。
四、简答题1. 请简述尊重老师和长辈的重要性。
2. 请简述爱护环境和节约资源的意义。
3. 请简述诚实守信的作用。
4. 请简述团结合作的重要性。
5. 请简述勤奋学习的好处。
五、应用题1. 请举例说明如何尊重老师和长辈。
2. 请举例说明如何爱护环境和节约资源。
3. 请举例说明如何做到诚实守信。
4. 请举例说明如何进行团结合作。
5. 请举例说明如何勤奋学习。
六、分析题1. 分析尊重老师和长辈与个人成长的关系。
2. 分析爱护环境和节约资源与社会发展的关系。
小学二年级品德与生活上册全册单元试卷(附答案)第一单元：礼貌与公德选择题1. 在公共场合，我们应该（A）。
（A）尊敬别人（B）吵闹打闹（C）不关心他人的感受）- A. 尊敬别人- B. 吵闹打闹- C. 不关心他人的感受2. 听到别人发问时，我们应该（B）。
（A）抢答（B）耐心等待（C）不理睬）- A. 抢答- B. 耐心等待- C. 不理睬3. 当老师在讲课时，我们应该（A）。
（A）认真听讲（B）睡觉打瞌睡（C）做自己的事情）- A. 认真听讲- B. 睡觉打瞌睡- C. 做自己的事情填空题4. 我们要对（父母）有礼貌，要向（老师）表示感谢。
5. 叔叔帮助我过马路，我要对他说（谢谢）。
解答题6. 请你列举三种公德意识的表现。
（任意三种，例如：不乱丢垃圾，不随地吐痰，帮助他人等）答案：1. A2. B3. A4. 父母，老师，谢谢5. 谢谢6. (学生自己列举)第二单元：健康与安全选择题1. 吃饭时我们应该（B）。
（A）大声喧哗（B）用餐文雅（C）乱丢垃圾）- A. 大声喧哗- B. 用餐文雅- C. 乱丢垃圾2. 穿梭在马路时，我们应该（A）。
（A）注意安全（B）闭上眼睛不看（C）随便过马路）- A. 注意安全- B. 闭上眼睛不看- C. 随便过马路3. 当遇到危险时，我们应该（C）。
（A）大哭大闹（B）不采取行动（C）迅速寻求帮助）- A. 大哭大闹- B. 不采取行动- C. 迅速寻求帮助填空题4. 冬天天冷，我们应该多穿（衣服）。
5. 小明病了，他应该多休（息）。
解答题6. 请你说出三个保护自己安全的方法。
（任意三个，例如：过马路要走人行横道，不玩火等）答案：1. B2. A3. C4. 衣服5. 息6. (学生自己列举)。
小学二年级品德与生活上册第一单元测试
题及答案
一、选择题
1. 下列选项中，不符合饮食文明的是（）。
A）用手吃饭 B）不随地吐痰 C）说悄悄话 D）排队就餐
答案：A）用手吃饭
2. 我们应该爱护小动物，不捉小鸟，不打小狗，不踩小花，这是我们的（）。
A）责任 B）义务 C）权利 D）禁止
答案：A）责任
3. 下面哪个行为是正确的（）。
A）插队 B）打架 C）分享 D）损坏公物
答案：C）分享
二、填空题
1. 惯是从一天天的小事情中形成的，养成一种好惯需要（）。
答案：坚持
2. 我们应该保护环境，不随地（）。
答案：乱扔垃圾
3. 学生之间应该互相（），友好相处。
答案：帮助
三、简答题
1. 什么是品德？
答案：品德是一个人的言行举止和思想道德修养。
2. 举例说明一个好惯的养成过程。
答案：比如每晚刷牙洗脸都是一个好惯的养成过程，每天坚持
刷牙洗脸，就能养成良好的卫生惯。
四、判断题
1. 听老师讲课是我们的权利。
（对 / 错）
答案：对
2. 不随地吐痰是对他人的不尊重。
（对 / 错）
答案：错
3. 队列中有人插队是一个不好的行为。
（对 / 错）
答案：对
五、写作题
写一段话，表述你如何爱护环境。
答案：我要爱护环境，不乱扔垃圾，不破坏花草树木。
我要节约用水，不浪费粮食。
我还要主动参加环保活动，宣传环保知识，帮助保护环境。
3、每个人都要制定目标，并且努力去做。
（）4、看到别人伤心，我会想办法逗她开心。
（）5、这次演讲比赛，我没有得奖，以后再也不参加了。
（）6、遇到不开心的事，可以和好朋友说一说。
（）三、快乐加油站：你希望自己哪方面有进步？给自己一个目标。
订个计划吧！相信自己，肯定行！姓名：班级：年级班爱好：主要缺点：改正计划：改正结果：五、展示台。
生活中，让你感到最快乐的事是什么？把你的快乐写下来，放进下面的快乐收藏夹里吧！让它帮你记录生活中开心的事。
第一单元：五、展示台。
（ 10分）学生只要能大致地写出自己觉得快乐的事即可。
一、这些知识我知道！1、正确的（）、（）、（）使我们的身体挺拔，有精神。
2、写字时，眼睛要离书本（）远，身体离桌子一拳头，手离笔尖（）长,一定要做到“三个一”哦！。
3、上牙刷（）,下牙（）刷，咬合面，（）刷，每个地方五六下，早晚刷牙勤漱口，牙齿洁白人人夸。
4、力所能及的（）对健康有益。
5、体育课能锻炼身体，还能学习锻炼身体的（）。
二、找找伙伴我会连！身体站直好像一棵小松树保护视力注意运动卫生锻炼身体做做眼睛保健操三、我会判断对不对！（对的打“√”错的打“×”）1、勤洗手，常洗澡，常换衣服，有益身体健康。
（）2、巧克力真好吃，我们可以多吃一点。
（）3、有砂粒进眼睛里去了，用手揉一揉。
（）4、早晨上学时间紧，可以不洗脸，梳头。
（）5、每天蹦一蹦，跳一跳，动一动不能说是体育锻炼。
（）6、鱼刺卡喉咙里要及时去医院。
（）7、体育课太累了，可以偷懒不上。
（）8、踢完足球又累又热，喝点冰镇饮料真凉快。
（）四、生活擂台赛（下面说法对不对，说说为什么。
）五、实践活动。
小朋友，经常锻炼，能让身体更加强壮，制定你的健身计划吧，别忘我的健身小计划 最喜欢的运动： 锻炼时间： 运动时注意事项： 我的收获：第二单元：一、这些知识我知道！（每空1分）1、坐立走2、一尺、一寸3、从上往下从下往上来回4、劳动5、知识二、找找伙伴我会连！（每空2分）身体站直好像一棵小松树保护视力注意运动卫生锻炼身体做做眼睛保健操三、我会判断对不对！（每空2分）1、√2、×3、×4、×5、×6、×7、×8、×四、生活擂台赛！（每空5分）1、不对（意思对即可）2、对（意思对即可）五、略（8分）一、知识展台。
1、（）、（）、（）、（），生活中我们会遇到各种各样的天气。
2、医院里的急救电话是（）；发生火灾时，要拨打火警电话（）；遇到坏人时，要拨打报警服务中心电话（）。
3、生活中有各种各样的（），认识了它们，我们就可以离危险远一点。
4、交通标志、（），还有交警的手势，都是无声的语言。
如果我们知道它们在说什么，在外行走时，就会更加安全。
5、我们要远离生活中的危险，当危险发生时，不要慌张，学会（），我们就可以保护好自己。
二、连一连。
（小朋友认识他们吗？把它们的名称和图画连起来。
）注意信号灯注意儿童注意行人向右转弯禁止吸烟当心触电禁止通行注意安全三、判一判。
（对的打√，错的画×）1、我国把每年 3 月份的最后一个星期一定为“安全教育日”。
（）2、踢完足球一身汗，喝瓶真冰水凉快。
（）3、防预站的阿姨来给小朋友打预防针，小丽躲起来不愿打针。
（）4、小明在家闲着没事，打119电话玩。
（）5、蜻蜓低飞、水缸出汗说明天要下雨。
（）6、小红放学后，跟一位不认识的阿姨走了。
（）7、坐车时我们可以把头和手伸出窗外。
（）四、生活擂台赛。
（懂得一些安全、生活小常识，能让我们生活地更好。
你知道哪些安全小常识呢？写出来与大家分享吧！）马路上：乘车时：煤气中毒：碰伤：溺水:一、知识展台。
（每空1分）1、晴、阴、雨、雪2、120、119、1103、安全标志4、信号灯5、自救二、连一连。
（略）（每空2分）三、判一判（每空2分）1、√2、×3、×4、×5、√6、×7、×四、生活擂台赛。
（10分）本题的范围较广，学生只要根据提示，写出一些生活实际指导的注意问题就可以。
一、填空。
1、生活中，遇到（），我们要勇敢的迎接它。
2、有两句话，我们要经常挂在嘴边：一句是“（）”，另一句是“（）”。
3、每天提醒自己，保持正确的（）、（）、（）姿势。
慢慢地，你会发现自己已经养成姿势正确的好习惯。
4、（）是心灵的窗户，为了保护眼睛我们可以（）、（）等。
5、下雨出门得（），突然降温要（），天气变化的时候，我们要注意照顾好自己。
二、选一选（下面的做法好不好，把你认为好的做法选出来！）1、在家做作业时遇到不会做的题时，我会（）。
A、空着不做B、认真思考，自己解决C、问爸爸妈妈2、遇到不愉快的事情，我们可以（）。
A、对父母发火B、写在日记里C、独自生闷气3、下面（）方法能保护牙齿。
A、咬坚硬的东西B、吃甜食C、经常换牙刷三、判断题。
（对的打“√”错的画“×”。
）1、小明说：“这道题太难了，干脆不做了。
”（）2、我跑不过别人，但我要跑得比上一次快。
（）3、有些事情不能如意，换一种想法，你就会快乐。
（）4、为了保护牙齿，我们要少吃甜食。
（）5、我不喜欢我自己，因为我长得太胖了。
（）6、安全标志可以提醒我们危险在哪里。
（）7、和别人在一起，正确的坐、立、走姿势是一种礼貌。
（）8、蜻蜓低飞，水缸出汗，说明天要下雨了。
（）9、放学路上遇到打雷下雨，不能到大树底下躲雨。
（）10、咬铅笔、挖鼻孔都是不好的习惯。
（）四、生活积累园。
生活中，学习中，我们难免会遇到各种各样的困难，，那么当你遇到困难时是怎样克服的呢？在克服困难的过程中又有什么收获呢？把它写出来吧，让大家相信你能行。
我是这样克服的：我的收获：五、实践活动。
（在生活中，你知道哪些交通安全知识，放到你的安全手册里吧，至少写三条！）交知通识安手全册一、填空。
（每空1分）1、困难2、我能行我真棒3、坐、立、走4、眼睛眼睛5、带伞加衣二、选一选。
（每空2分）1、B2、B3、C三、判断题。
（每空2分）1、×2、√3√、4、√5、×6、√7、√8、√9、×10、√四、生活积累园。
（7分）略，根据自己实际情况自己写一写，重点写如何克服困难的、和收获。
五、实践活动。
（7分）略一、我了解我的家乡。
1、我家住在（）省（）市（）县，欢迎到我的家乡做客，我们家乡最著名的景区是（）！2、家乡的（）最青，家乡的（）最甜，家乡的（）最明，家乡的（）最亲。
3、要使我们生活的地方变得更美丽，就要爱护（），爱护（），爱护（）。
二、我做小导游。
我们家乡特产非常多，让我带你去参观一下吧！同时为家乡的特产设计几句广告词。
试试看，比比谁的设计最精彩！我们家乡的特产有: 、、。
三、写一写。
（小朋友们，你生活的地方有哪些公共设施为我们的学习和生活带来了方便呢？把你知道的写一写吧！）我知道可以我知道可以我知道可以四、判一判。
（对的打“√”错的画“×”。
）1、我们生活在农村，所以我们可以乱扔垃圾。
( )2、一群小朋友在公园的草坪上捉迷藏。
( )3、小红利用周六的时间把小区内的座椅擦了一遍。
( )4、公园里的花很多可以随便摘几朵。
( )5、我们还小，保护家乡和我们没什么关系。
( )6、城市里有高楼大厦，有游乐场，所以城市就比农村好。
( )7、身边的路在变，桥在变，车也在变。
( )8、小亮看到地上有垃圾，主动捡起来扔垃圾桶里。
( )五、实践活动。
你心目中的家乡会是什么样子的？发挥想象画一画吧。
一、我了解我的家乡。
（每空1分）1、略2、山、水、月、人3、街道、庄稼、一草一木二、我做小导游。
（8分）山楂、金银花、黄梨、煎饼、大理石等广告词:略三、写一写。
（6分）学生根据自己生活的地方自己填写。
四、判一判。
（每空2分）1、×2、×3、√4、×5、×6、×7、√8、√五、实践活动。
略（10分）1、（）、（）、烟雾、噪声，这些都是环境污染。
2、（）是地球妈妈的血液。
没有水，就没有美丽的（）。
3、节约（）、（）、（），这些都是爱惜资源的表现。
4、管住手（），管住嘴（），这些都是爱护环境的表现。
5、要让垃圾变成宝，重要的是将垃圾（）。
二、分一分。
我们丢弃的垃圾分为“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”。
你能分辨下列物品吗？把它们的序号填在相应的括号里。
A废电池 B、碎玻璃 C、废报纸 D、剩菜叶E、废塑料F、饮料罐G、废纸H、油漆可回收的垃圾不可回收的垃圾有毒有害垃圾三、判一判。
（对的打“√”错的画“×”。
）1、爱护我们周围的环境，从垃圾入桶开始。
（）2、每年的6月5日是世界环境保护日。
（）3、小明写错了作业，把作业纸撕掉重写。
（）4、妈妈总是用淘米的水浇花、冲厕所。
（）5、3月12日是植树节，我们要多植树。
（）6、地球上的资源取之不尽，用之不竭，不用节省。
（）7、小刚看到水龙头没关紧，赶紧跑过去关紧。
（）8、1度电可采煤105千克，我们要节约用电。
（）四、小小一张纸，作用千千万。
怎么做才能节约用纸呢？我们制定五、我的绿色记事本。
你为爱护绿色家园做了些什么？把你的做法和想法写在下面的绿色记事本上吧！一、填一填。
（每空1分）1、污水废气2、水、生命3、水电纸4、不乱扔不乱吐5、分类二、分一分。
（8分）可回收：BCFG 不可回收：ADEH三、（每空2分）1、√2、√3、×4、√5、√6、×7、√8、√四、8分①用纸的反面画画；②把纸订起来做草稿纸；③用手帕擦手、少用餐巾纸及卫生纸。
④收集废纸，送到废品回收站回收。
……五、我的绿色记事本。
8分有自己的想法，能简单地说出自己如何做即可。
不随地吐痰；不随便丢垃圾；爱护花草树木；节约用水、用电。
1、（）是心灵的窗户，有了明亮的（），我们才能欣赏五光十色，多姿多彩的世界。
2、锻炼身体时要注意（）。
3、锻炼身体的方法多种多样，我们可以根据不同的（），选择不同的（）。
4、把快乐带给别人的人，自己更（）。
5、垃圾不等于废品，垃圾可分为（）垃圾和（）垃圾。
二、小小裁判员。
（对的打“√”，错的打“×”）1、我们国家大，到处都有湖泊、水渠，水是用不完的。
（）2、小红觉得自己学习不好，她一点也不喜欢自己。
（）3、我家电是不交钱的，可以开灯睡觉。
（）4、锻炼身体太累了，我才不锻炼。
（）5、我有很多练习本，撕掉一张纸没关系。
（）6、冬天，小河里结冰了，小明和小刚在河里滑冰。
（）7、过马路时走人行横道，绿灯亮了才可以过马路。
（）8、姥姥家住在农村，我很喜欢那里的小河和山坡。
（）三、下面说法对吗？说出你的观点。
1、防治环境污染是环保局的事，与我们小孩无关。
2、放学后，小明和小亮在马路上快速的滑旱冰。
