2015劳技教师个人年度工作总结范文

劳技教师年度工作总结范文7篇篇1一、背景本年度，作为劳技教师，我肩负着培养学生劳动技能的重要职责。

在这一年的教学工作中，我始终遵循教育教学的规律，结合学生的实际情况，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。

以下是我对年度工作的总结。

二、教学工作1. 教学内容与方法本年度，我主要开展了以下几方面的教学工作：（1）制定教学计划，明确教学目标，确保教学内容的科学性和实用性；（2）采用多种教学方法，如理论授课、实践操作、项目式教学等，激发学生的学习兴趣和积极性；（3）注重培养学生的实践能力和创新意识，通过组织劳动技能比赛、开展课外科技活动等，提高学生的综合素质。

2. 教学效果通过一年的教学工作，学生的劳动技能水平得到了明显提高，具体表现在以下几个方面：（1）学生掌握了基本的劳动技能，能够独立完成一些简单的劳动任务；（2）学生的实践能力和创新意识得到了锻炼和提高；（3）学生的学习兴趣和积极性得到了激发，学习成绩明显提高。

三、科研成果本年度，我积极参与科研工作，取得了一定的成果。

具体表现在以下几个方面：1. 参与了省级课题的研究，为学科的发展做出了贡献；2. 发表了多篇教研论文，其中一篇被核心期刊收录；3. 参加了多次学术交流和研讨活动，扩大了学术视野，提高了学术水平。

四、课外活动本年度，我积极组织学生参加各类课外活动，取得了以下成绩：1. 指导学生参加省级劳动技能比赛，获得了多项个人和团体奖项；2. 开展了多次课外科技活动，如机器人制作、手工制作等，丰富了学生的课余生活；3. 组织学生参加社会公益活动，培养了学生的社会责任感和公民意识。

五、个人成长本年度，我也不断提高自己的综合素质和教学能力，具体表现在以下几个方面：1. 参加了多次教育培训和学术研讨活动，提高了教学水平和教育理念；2. 积极参与科研工作，提高了学术水平和科研能力；3. 加强了与同行之间的交流与合作，扩大了人际交往和合作能力。

六、总结与展望本年度，我在教学工作、科研成果、课外活动和个人成长等方面取得了一定的成绩。

劳技教师个人年终工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名劳技教师，始终坚持以“学生为本，技能为重”的教学理念，认真履行工作职责，不断加强业务学习，提高自身素质。

在领导和同事的关心帮助下，取得了显著的工作成绩。

现将一年来的工作情况总结如下，以供领导和同事参考。

二、教学工作1. 课程设计与实施本年度，我主要负责了劳技课程的设计与实施工作。

在课程设计过程中，我充分考虑到学生的年龄、认知水平和兴趣爱好，力求使课程内容生动有趣、丰富多彩。

同时，我还结合实际需求，及时调整和更新课程内容，确保学生能够学到最实用、最前沿的劳技知识。

在课程实施过程中，我注重学生的主体地位，引导学生积极参与课堂讨论和实践活动。

通过设置任务、小组合作、成果展示等多种教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

此外，我还注重培养学生的动手能力和实践能力，通过亲身实践来巩固所学知识。

2. 实践基地建设为了更好地培养学生的实践能力，我积极参与了学校实践基地的建设工作。

在基地建设中，我不仅负责规划与设计，还参与了基地的施工与装修工作。

通过共同努力，我们成功建设了一个设施完善、功能齐全的劳技实践基地，为学生提供了良好的实践平台。

三、科研工作本年度，我积极参与了多项科研工作，不仅提高了自身的科研能力，也为学校的教育事业发展做出了贡献。

具体来说，我参与了以下科研项目：1. 劳技课程教学改革研究：针对当前劳技课程教学中存在的问题，我们进行了深入调研，并提出了针对性的改革方案。

通过实施新的教学方法和手段，有效提高了学生的学习效果和动手能力。

2. 实践基地建设与优化研究：我们针对实践基地的使用情况和存在的问题进行了深入研究，提出了具体的优化方案。

通过改进基地设施和完善管理制度，提高了基地的使用效率和教学质量。

四、个人成长与发展1. 专业素养提升为了更好地胜任教学工作，我注重加强自身的专业素养提升。

在业务学习方面，我不仅参加了学校组织的各类培训和学习活动，还利用业余时间自学了相关知识和技能。

劳技教师个人年度工作总结尊敬的领导、同事们：光阴荏苒，转眼之间又要迎来新的一年。

在过去的一年里，我作为一名劳技教师，兢兢业业地从事教育工作，感悟颇多，经历了诸多挑战，也取得了一定的成绩。

经过反思和总结，现将我的一年工作进行总结如下。

一、工作概述在过去的一年里，我承担了劳技课程的教学工作，主要包括教学计划编写、课堂教学、学生考试评价等方面的工作。

同时，我还参与了学校组织的一些教研活动，提高自己的教学能力和水平。

二、教学工作1.教学计划编写在教学计划的编写方面，我按照学校的要求，制定了详细的教学计划，并充分考虑到学生的实际情况和特点。

我主要通过研读课程标准和教材，结合自己的教学经验，精心设计每一堂课的内容和教学目标。

在教学过程中，我注重培养学生的实践能力和动手能力，注重理论联系实际的教学方法，使学生能够运用所学的知识解决实际问题。

2.课堂教学在课堂教学方面，我注重灵活运用各种教学方法，使课堂更加活跃和生动。

我在教学过程中经常采用讲授、讨论、实验等多种教学方法，使学生能够积极参与到课堂活动中，提高学生的学习兴趣和主动性。

同时，我还注重与学生的互动，及时解答学生的问题，鼓励学生提出自己的见解和思考，培养学生的创新能力和批判性思维。

3.学生考试评价在学生考试评价方面，我注重客观公正的评价学生的学习成绩。

我根据学校的考评制度和要求，制定了合理的考试方式和评分标准，并根据学生的实际表现进行评价。

同时，我还注重与学生和家长的沟通，及时反馈学生的学习情况，并提出相应的改进意见。

三、教研工作1.教学资源整理在教研方面，我积极参加学校组织的教研活动，并与同事们共同交流教学经验和教育教学资源。

我将自己搜集到的一些教学资源进行整理和归纳，形成了一些有价值的教学资料和教案。

这些教学资源为我以后的教学提供了很大的帮助。

2.研讨会参与在研讨会方面，我积极参与学校组织的一系列教研活动，主动与同事们进行交流和讨论。

通过与同事的交流和研讨，我不仅学到了很多新的教学理念和方法，也提高了自己的教学能力和水平。

年度劳技教师个人工作总结7篇篇1一、背景本年度，我作为劳技教师，致力于提升学生实践能力和创新思维，严格遵守教育教学计划，积极组织丰富多样的教学活动，不断提高教学质量。

接下来，我将详细回顾这一年的工作，总结成绩与不足，并为未来的工作做出规划。

二、教学内容与过程1. 课程计划与执行本年度，我主要负责XX年级的劳技课程教学。

在课程计划方面，我根据学校整体教学安排，结合劳技教育的特点，制定了详尽的教学计划，确保了课程的系统性和连贯性。

在具体执行过程中，我注重理论与实践相结合的教学方法，引导学生通过实际操作掌握技能。

2. 实践教学组织为提高学生的实践操作能力，我组织了多次实践教学活动。

这些活动包括手工制作、技术体验、项目实践等。

通过参与这些活动，学生们不仅学到了技能，还培养了团队协作和解决问题的能力。

3. 创新能力培养鼓励学生创新是劳技教育的重要任务。

我通过组织创新设计比赛、开设创意工作坊等形式，激发学生的创新意识，培养他们的创造性思维。

在这个过程中，我不断引导学生将所学知识应用到实际问题解决中。

三、成绩与收获1. 学生技能提升通过本学年的教学，学生们的劳技技能得到了显著提高。

在各项实践教学活动中，学生们表现出了良好的实践能力和操作技能。

在期末的技能考核中，大部分学生都取得了优异的成绩。

2. 教学质量提升在教学质量方面，我通过参加教学研讨会、向同行学习等方式，不断提高自己的教学水平。

在教学过程中，我注重教学方法的改进和创新，使得课堂教学更加生动有趣。

这些努力也取得了良好的效果，学生的反馈普遍较好。

四、不足与反思1. 资源整合不足在实践教学活动中，我发现学校资源有限，某些教学需求无法得到满足。

例如，某些新型技术体验项目由于缺乏设备和材料而无法开展。

这在一定程度上影响了实践教学的效果。

针对这一问题，我需要加强与外部机构的合作，争取更多的教学资源。

2. 个别学生关注不够在教学过程中，由于学生数量较多，个别学生的需求可能没有得到充分的关注。

劳技教师年度个人工作总结范文7篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一年的工作即将结束。

在这一年里，我作为一名劳技教师，始终以认真、严谨的态度投入到教学中，努力提高自己的教学水平和专业素养。

以下是我本年度的工作总结。

一、教学方面1. 课程安排与备课本年度，我承担了劳技课程的教学任务。

在课程安排上，我充分考虑学生的实际情况和需求，合理安排教学内容和进度。

同时，我严格按照教学大纲进行备课，认真准备教学资料和教具，确保每一节课都能够生动、有趣、有效地进行。

2. 课堂教学与互动在课堂教学中，我注重学生的主体地位，积极引导学生参与课堂讨论和互动。

通过提问、讨论、示范等多种教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

此外，我还注重培养学生的动手能力和实践能力，通过实验、操作等方式，让学生亲身感受劳技的魅力。

3. 作业与辅导在作业布置方面，我根据学生的实际情况和需求，布置适量的作业，并严格要求学生的作业质量和完成时间。

同时，我还注重对学生的作业进行批改和点评，及时指出学生在作业中存在的问题，并给予相应的指导和帮助。

在课外辅导方面，我针对学生的不同需求和问题，进行有针对性的辅导和解答，帮助学生解决学习中的困难和问题。

二、专业素养提升方面1. 参加培训和学习本年度，我参加了多次劳技领域的培训和学习活动。

通过这些活动，我不仅学到了最新的劳技知识和技能，还了解了劳技领域的最新动态和发展趋势。

这些培训和学习活动为我的教学提供了有力的支持和保障。

2. 阅读和研究除了参加培训和学习活动外，我还注重阅读和研究劳技领域的书籍、论文和资料。

通过阅读和研究，我不断拓宽自己的知识面和视野，提高自己的专业素养和教学质量。

同时，我还将所学知识运用到教学中，为学生提供更加优质、有趣、实用的教学内容和方法。

三、工作成果与收获方面1. 学生成绩与反馈本年度，我所教学生的成绩有了显著的提高。

在期末考试中，学生的平均成绩和及格率均达到了预期目标。

同时，我还收到了学生和家长的积极反馈，他们对我的教学表示满意和认可。

劳技教师个人年度工作总结7篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为一名劳技教师，致力于提升学生实践能力和创新精神。

本人坚守教育初心，不断学习和进步，为学生的全面发展做出了积极贡献。

以下是我对个人年度工作的总结。

二、工作内容及成果1. 教学任务完成情况本年度，我圆满完成了学校安排的教学任务，授课内容涵盖劳技理论及实践操作。

通过创新教学方法，运用案例分析、小组合作等形式，有效提高了学生的学习兴趣和实践能力。

在课程设计上，我注重理论与实践相结合，引导学生在实践中掌握技能，在反思中提升自我。

2. 教研科研活动积极参与教研活动，与同事共同探讨劳技教育的新方法、新思路。

本人主持或参与了多项教研活动，针对劳技教育的热点问题进行深入研究。

同时，我还积极参与科研项目，为劳技教育的创新发展贡献了自己的力量。

3. 学生实践活动组织本年度，我成功组织了多次学生实践活动，包括劳动竞赛、技能培训等。

这些活动有效提高了学生的实践能力和团队协作精神。

在学生参与活动的过程中，我注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，为学生的全面发展提供了有力支持。

4. 课程资源建设为了丰富教学内容，我积极开发课程资源，包括制作教学课件、录制教学视频等。

这些资源不仅提高了教学效果，也为学生自主学习提供了便利。

同时，我还注重课程资源的共享与交流，与其他教师共同推动劳技教育的发展。

三、个人成长与反思1. 专业能力提升过去的一年里，我不断提升自己的专业能力，通过参加培训、研讨等方式，掌握了更多的教育理论和教学方法。

同时，我还积极学习劳技领域的新知识、新技术，提高了自己的教学水平和专业素养。

2. 教育理念更新我始终关注教育发展的趋势，不断更新自己的教育理念。

在教育实践中，我注重培养学生的创新精神和实践能力，关注学生的全面发展。

同时，我还强调学生的主体性，鼓励学生积极参与教学活动，激发学生的学习兴趣和动力。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题在教育教学过程中，我发现自己在某些方面还存在不足，如教学方法的多样性、学生评价的准确性等方面还有待提高。

劳技教师个人年度总结范文5篇篇1一、背景本年度，作为劳技教师，我致力于培养学生的劳动技能和实践能力，结合学校的教学目标和实际情况，开展了一系列的教学活动和课程。

在此，我对本年度的工作进行详尽的总结，以便更好地为未来的教学工作提供参考。

二、教学方面1. 课程设置与调整本年度，我根据学校的教学资源和学生的实际情况，精心设计了劳技课程。

结合新课程标准，我不断优化课程内容，注重理论与实践相结合，使课程更具针对性和实用性。

2. 教学方法创新在教学过程中，我注重培养学生的主动性和创造性。

通过项目式学习、情境教学等方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

同时，我还积极运用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，使教学方式更加多样化。

3. 学生实践能力培养本年度，我注重培养学生的实践能力。

通过组织实验、制作、实践等活动，让学生亲自动手操作，提高他们的实践能力和创新能力。

同时，我还鼓励学生参加各种劳动竞赛和实践活动，拓宽他们的视野，增强他们的综合素质。

三、科研方面1. 课题研究本年度，我参与了多项课题研究，深入研究劳技领域的问题，提出了许多有价值的建议和方案。

这些研究成果不仅提高了我的学术水平，也为教学工作提供了有力的支持。

2. 学术交流我积极参加各种学术交流活动，与同行们分享教学经验和研究成果。

通过交流，我不仅拓宽了视野，还学到了许多新的教学理念和方法。

四、管理方面1. 教学管理我认真执行学校的教学管理规定，严格按照教学计划进行教学。

同时，我还注重教学质量的监控和评估，及时发现问题并采取措施加以改进。

2. 学生管理我关心每一个学生的学习和成长，注重与学生沟通交流。

我鼓励学生提出意见和建议，以便更好地改进教学方法和内容。

同时，我还注重培养学生的团队协作精神和责任意识，帮助他们养成良好的学习和生活习惯。

五、总结本年度，我在教学、科研和管理等方面都取得了一定的成绩。

但我也意识到自己在工作中还存在许多不足和需要改进的地方。

劳技教师年终工作总结范文大全（通用10篇）1.劳技教师年终工作总结范文大全篇一我作为一名小学劳技教师，致力于引导学生发掘自身的创造力和实践能力，通过劳动技术教育培养他们的动手能力和创新思维。

以下是我在过去一年的工作总结：一、教学工作课程组织和内容安排：我认真准备每一节课，通过精心设计的教学方案和挑选的课程内容，使学生能够通过亲手实践，掌握基础的劳动技能和知识。

学生引导：我尽力引导学生主动参与到劳动技术活动中，发挥他们的主观能动性，通过团队合作和实践操作，提高他们的解决问题的能力。

评估和反馈：我坚持定期评估学生的学习进度和效果，通过学生的反馈，不断优化教学方式和内容。

二、课外活动兴趣小组活动：我组织了各类劳技兴趣小组，如手工制作、园艺、金工制作等，让学生在课余时间能够深入探索和实践。

竞赛活动：我鼓励学生参加各类劳技竞赛，如科技创新大赛、手工制作大赛等，通过竞赛提高学生的创新能力和竞争意识。

三、自我提升专业知识学习：我不断更新自身的专业知识，阅读劳技教育相关的书籍和文章，参加专业培训和研讨会，提高自身的教学水平。

实践经验积累：我积极参与各种实践活动，如校园绿化、维修维护等，通过亲身实践，积累更多的教学素材和经验。

四、工作成果学生进步：看到学生在劳技课程中取得的进步和成就，我深感欣慰。

许多学生在兴趣小组活动中展现出了出色的动手能力和创新思维。

荣誉和认可：我获得了校级“优秀劳技教师”等荣誉称号，同时也在一些劳技比赛中担任评委和指导老师，得到了更多的认可和肯定。

五、未来展望深化教学改革：我将继续探索更有效的教学方法和技术，注重培养学生的创新能力和实践能力，使劳技教育更加符合现代教育的需求。

拓展课程内容：我将进一步丰富课程内容，引入更多与生活实际相关的劳技项目，如环保、能源利用等，使劳技教育更具现实意义。

加强师生互动：我将加强与学生的沟通和交流，更好地了解他们的需求和困难，提供更有针对性的指导和帮助。

促进校际交流：我将积极参与校际劳技教育的交流和合作，分享教学经验和资源，共同提高劳技教育的水平。

劳技教师个人年度工作总结范文5篇篇1本年度，我继续担任劳技教育工作，在领导的关心和指导下，在同事们的支持与帮助下，我得以不断提高自己的业务水平，以饱满的工作热情投入到工作中去，立足本职，勤奋学习，不断进步。

以下是我本年度的工作总结。

一、政治思想方面本人热爱祖国，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

品德端正，作风正派，遵纪守法，具有良好的思想品质和职业道德。

注重个人道德修养，为人师表，严于律己，以身作则，关心和爱护每一位学生。

积极学习并拥护党的政策，关心国家大事。

二、教育教学方面作为劳技教师，我深知业务能力的重要性，因此不断加强学习，努力提高业务水平。

在劳技课教学中，我坚持“以学生为本”，注重培养学生的创新能力和实践能力。

在教学方法上，我采用多种形式，激发学生的学习兴趣，如通过小组合作、探究学习等方式，培养学生的合作精神和探究能力。

同时，我也注重学生的个体差异，针对不同层次的学生制定不同的教学计划，使每个学生都能在原有的基础上得到提高。

在课外活动中，我组织学生参加了多个兴趣小组，如科技制作、手工制作等，让学生在实践中锻炼自己的动手能力和创新思维。

此外，我还积极参加了学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的业务水平和教育理念。

三、工作态度和成绩方面本人热爱教育工作，勤奋工作，尽职尽责。

在劳技课教学中，我注重教学方法的改进和创新，注重学生的实践能力和创新思维的培养。

同时，我也注重与学生的交流和互动，关心学生的成长和发展。

在教学过程中，我不断总结经验教训，及时调整自己的教学方法和策略，取得了不错的教学效果。

在课外活动中，我组织学生参加了多个比赛和展览活动，如科技制作比赛、手工制作展览等。

这些活动不仅锻炼了学生的动手能力和创新思维，也提高了学生的综合素质和竞争力。

此外，我还积极参加了学校组织的各类培训和学术交流活动，不断提升自己的业务水平和教育理念。

四、存在问题和改进方向尽管我在本年度的工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足之处。

劳技教师个人教学工作总结（10篇）1.劳技教师个人教学工作总结劳动教育是素质教育不可缺少的一部分。

实施素质教育，必须搞好劳动教育。

换句话说，没有劳动的教育不是全面的教育。

学生要想学好劳动课，我觉得应该从这几个方面教育:一、让学生建立正确的劳动教育观念现在相当一部分学生的劳动观念极其淡漠，劳动习惯和劳动自觉性也是极差的，他们对待劳动本身还有着这样那样的不正确的看法。

不少家长说：“只要孩子能好好读书，我根本不需要他做家务，为他干什么我都愿意。

”甚至也会有老师自觉或不自觉地认为：只要学习好就是好学生。

所有这些，都是造成学生劳动观念淡漠和缺乏良好的劳动习惯及劳动自觉性的主要原因。

要帮助学生建立正确的劳动观念，培养起良好的劳动习惯和劳动自觉性，首先应从思想上帮助他们认识到：让他们认识到“劳动教育”和“德、智、体、美”一样都很重要。

作为一个人，参加一些必要的劳动，这是他对这个社会应负的责任和应尽的义务，同时也是与他本人的以后“成人”有着密切联系的。

劳动观念的形成和劳动习惯的培养，这不是一件可做可不做的工作，而是关系到学生成人，成才的，非做不可，且非做好不可的工作；同时这又不是一件轻而易举就能做好的工作，而是必须动脑筋、花气力才能做好的工作。

二、选择适合农村小学的劳动教材不少教师、家长认为：选择合适的切合学生实际的劳技课内容很重要。

少年儿童从小学做一些家务劳动，使他们生活基本上能够自理，无疑对学生本人和家庭都有益。

小学阶段的劳技课教材应该选择这些方面的内容，一是以儿童生活、学习为主线的劳动实践。

这部分劳动内容以儿童个体为中心，围绕自我服务的吃、穿、用、生活起居等，教给儿童力所能及的自己应做的事。

如吃的方面，从食用方便食品开始，到学会做一般的主食和炒几个简单的饭菜；洗涤方面，从洗手洗脸开始，到学会洗自己的衣被；穿的方面，从穿鞋、系鞋带开始，到学会缝制简单的生活用品，如椅垫、围裙等；学习方面，从收拾书包开始，到学会自制一些简单的学习用具。