“团结互助友爱,共建和谐校园”
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弘扬团结友爱精神构建和谐校园学生会干部讲话稿同学们,大家好!今天,我站在这里给大家做一个关于团结友爱、构建和谐校园的演讲。
团结友爱是我们学生会干部的职责和使命,也是我们整个校园氛围建设的重要方向。
我想与大家分享一些观点和想法。
首先,团结友爱精神的重要性不言而喻。
无论是学生会内部的团队合作,还是学生会与各个班级、团体之间的协作,都需要大家保持团结友爱的态度。
团结意味着共同努力,意味着与他人携手奋进。
只有当我们齐心协力、相互扶持时,我们才能解决问题,才能推动学生会的发展。
友爱意味着互相关心,互相尊重。
我们应该培养友善的交往方式,建立良好的人际关系,真心关心他人,帮助他人,以友善的行为感染他人,营造和谐的氛围。
其次,构建和谐校园是我们每一位学生会干部的责任。
和谐校园包括学生之间的和谐相处,也包括学生与老师、学校之间的和谐关系。
作为学生会干部,我们应该发挥桥梁纽带的作用,主动沟通、协调,让学生和老师之间建立起互相理解和尊重的关系。
我们应该积极参与学校活动,为学校的发展贡献自己的力量。
同时,作为学生会干部,我们还要关注同学们的诉求和需求,帮助他们解决问题,促进学生之间的和谐相处。
那么,我们应该如何弘扬团结友爱精神,构建和谐校园呢?首先,做到以身作则。
作为学生会干部,我们应该率先垂范,用我们的行动来影响他人。
我们要树立良好的形象,做到言行一致,做到言传身教。
只有我们自己做到团结友爱、和谐相处,才能影响他人,让更多的同学加入到我们建设和谐校园的行列中来。
其次,加强培训和学习。
学习是促进自身发展的重要途径,也是提升能力的关键。
我们作为学生会干部,需要不断提升自己的综合素质和专业能力。
通过参加培训班、学习课程,我们能够获得更多的知识和技巧,更好地为同学们服务,更好地推动学校的发展。
另外,我们要关注同学们的需求和问题。
开展各种形式的调查和交流活动,了解同学们的想法和困惑,为他们提供帮助和支持。
同时,我们也要积极向学校反馈同学们的意见和建议,在学校决策中争取同学们的权益,为他们营造一个良好的学习和生活环境。
优秀作文团结友爱共建和谐校园在一个学校里,团结友爱是建设和谐校园的重要基石。
学生们团结一致、携手合作,共同营造了一个积极向上、和睦相处的校园环境。
下面,我们就来讨论一下团结友爱对于校园和谐建设的重要作用。
首先,团结友爱能够促进学生之间的相互合作与交流。
一个团结友爱的班级,同学们乐于相互帮助,在学习上互相配合、互相鼓励,在活动中共同参与、共同努力。
这种积极的合作与交流,不仅能够提高学生们的学习成绩,还能够培养他们的团队合作精神和沟通能力。
当一个班级里的每个学生都能够互相关心、互相支持,团结友爱的力量就能够推动整个班级迈向更好的未来。
其次,团结友爱有助于校园内的和谐相处。
在一个团结友爱的校园中,学生们关心彼此,建立起了深厚的友谊。
他们学会尊重他人,包容不同的意见和观点。
尊重他人不仅体现在言语之间,更体现在行动上。
比如,学生们互相帮助、倾听对方的困扰、站在对方的角度思考问题。
这种友好与理解,使得校园里没有人感到孤独,每个人都可以感受到来自他人的温暖和支持,从而建立了和谐的校园关系。
此外,团结友爱也能够培养学生的集体荣誉感和责任心。
当一个班级或学校在某项活动中获得好的成绩时,学生们会感到由衷的自豪和骄傲。
这种集体荣誉感会进一步激发他们的积极性和努力学习的动力。
同时,团结友爱也会让学生们对集体、对他们所属的群体有着更深的责任感。
他们会主动参与到校园活动中,积极贡献自己的力量,为校园的建设和发展做出贡献。
这种责任心不仅使学生们学会承担责任,更培养了他们的领导能力和团队合作精神,为他们未来的发展打下坚实的基础。
最后,团结友爱有助于创造积极健康的学习氛围。
在一个团结友爱的校园中,学生们会互相之间激励、竞争,共同进步。
他们会相互鼓励,共同面对学业上的挑战,共同克服困难。
这种积极的学习氛围能够激发学生们的学习兴趣,并提高他们的学习效果。
同时,学生们也会受到良好行为的倡导,构建起规范秩序的校园文化。
团结友爱让学生们感到快乐,他们会更加热爱学校,热爱学习。
弘扬团结互助、奉献友爱的校园精神,建设和谐校园!在校园里,我们不仅要学习知识,更应该传承和发扬团结互助、奉献友爱的校园精神,建设和谐校园。
这种精神,注重团结、奉献、互助、友爱,让校园更加美好!团结互助是校园精神的核心,也是我们走向成功的关键。
在校园里,学生要学会互相协作,共同合作完成任务。
只有建立良好的团队氛围,才能营造出团结友爱、互帮互助的和谐校园氛围。
在团队中,学生可以互相帮助,共同努力,互相激励,这样才能最大限度的发挥每位同学的优势,共同实现目标,赢得成功。
在校园里,互助精神不仅体现在学生之间,也应该在师生之间得到体现。
在帮助中,学生会感受到老师的关爱和支持,可以得到更好的指导和启发。
而老师需要给学生提供更多的支持,关心每个学生,帮助他们克服困难,提高学习成绩。
只有通过相互帮助,才可以在校园里建立一种友爱并肩的关系。
奉献意识是校园精神的表现,也是我们走向成功的第一步。
学生应该了解到,校园生活不只是自己的事情,也是全体师生的事情,需要大家一起协力。
奉献的精神不仅是为了自己能够获得更多的收获,而是关心他人、服务社会的一种主动行为。
为他人奉献,是为自己的心灵累积充盈,同时也减少了自私自利的负面情绪,更能形成向上的氛围,使学生取得更好的发展。
在校园里,同学之间应该互相分享、互相帮助,而不是竞争争斗。
许多人总是想着如何做得更好,赢取更多的赞誉,却忽视了团结的力量。
只有学会与人合作,才能让自己得到更珍贵的机会,让团队处于良性循环中,不断变得更加强大。
学校也应该提供更多奉献的机会,让学生能够越来越多地积极参与社交活动,以此深化校园文化,促进学生成长。
友爱是校园精神的灵魂。
校园是有着制约和期待的社交网,其中包括了学生和老师,兄妹们的亲密关系,以及学生与校内、外的朋友网。
友爱中混杂着尊重和关注的哲学,是我们在过程中培养正确的价值观和人格,增强友爱的重要性。
学生应该学会如何处理和维护人际关系,以及如何构建和谐社会的价值观。
国旗下讲话培养团结友爱共创和谐校园尊敬的校友、尊敬的教职员工、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够在这个庄严的场合下,站在国旗下与你们共同分享我的心声。
今天,我想与大家探讨的主题是“培养团结友爱共创和谐校园”。
作为一个学校,我们不仅要关注学生的学业成绩,更要注重培养学生的品德与情感素质。
这其中,团结友爱是我们学校强调的重要价值观。
团结是一种互助、守望相助的精神,在困难时能够相互扶持;友爱是一种宽容、理解的情感,能够使我们共同成长。
在学校这个大家庭里,每个人都应该秉持这种团结友爱的精神,让我们的校园成为一个温馨而和谐的地方。
首先,要培养学生之间的团结。
学校应该提供多种多样的机会和活动,让学生之间有更多的交流和接触的机会。
举办集体游戏、社团活动、班级会议等,都能够促进学生之间的交流和合作。
通过这些活动,学生们可以建立友谊,培养相互支持的团队意识,并且学会关心他人。
而教育工作者也需要在课堂上注重培养学生之间的合作精神,通过小组合作等形式,激发学生的团队意识。
其次,要培养学生对校园环境的友爱。
学校是我们共同学习生活的地方,我们每个人都应该为创造一个优美宜居的校园环境而努力。
学生们应该尊重校园的公共设施,爱护花草树木,保持校园的整洁和卫生。
我们可以开展爱校活动,比如校园环保志愿者活动、校园清洁日等,让学生们从小事做起,培养对校园的责任和热爱。
此外,要培养学生之间的和谐相处。
每个人都有不同的生活习惯和个性特点,但这并不影响我们之间的相互理解和尊重。
学校可以组织关于沟通与交流的培训课程,引导学生们认识到与人沟通的重要性,倡导和谐的言行举止。
同时,教职员工也应以身作则,成为学生们的表率,通过自己的言行来影响和引导学生。
最后,要培养学生们共同参与校园建设的意识。
学校应该为学生们提供参与决策和建设校园的机会,让学生们感受到自己的价值和作用。
可以组织学生议事会、学生代表大会等活动,让学生们能够表达自己的想法和建议。
在校园建设方面,我们可以推动学生们参与到各种社会实践和志愿者活动中,培养学生们的社会责任感和公民意识。
学生会演讲团结合作共创和谐校园学生会演讲:团结合作,共创和谐校园在我们的校园中,学生会是一个组织,旨在代表和服务学生群体,传递学生的声音和关切。
作为一个具有重要使命的组织,学生会必须团结合作,与校方和全体学生一起共同努力,共创和谐校园。
一、团结合作的重要性团结合作是学生会工作的基础和关键。
在学生会中,成员来自不同年级、不同专业的学生,他们拥有不同的背景、特长和意见。
只有通过团结合作,他们才能携手努力,充分发挥自己的优势,为全体学生谋福利。
就像一个家庭一样,学生会需要每个成员的参与和贡献。
只有当每个成员意识到自己的重要性,愿意主动参与并承担责任时,学生会才能团结紧密,成为学生群体的有力代表。
二、团结合作的实践案例1. 各职能部门的合作学生会通常分为不同的职能部门,如学习部、文艺部、体育部等。
每个部门都有自己的工作任务和职责,但彼此之间的合作非常重要。
例如,学习部和文艺部可以合作举办主题讲座,将学术与文艺相结合,丰富学生的知识面和审美情趣。
体育部和社团部可以共同组织运动会或户外拓展活动,提高学生的体质和团队意识。
2. 与校方的合作学生会是学生与校方之间的桥梁和纽带。
与校方的积极合作是学生会工作的重要一环。
学生会可以与学校领导进行定期沟通,了解学校的政策和发展方向,并及时将这些信息传达给学生群体。
同时,学生会还可以向学校反映学生的需求和问题,为学生争取更好的环境和福利。
3. 与全体学生的合作学生会的工作目标是为全体学生谋福利,因此与全体学生的合作至关重要。
通过开展调查问卷、组织座谈会和活动等形式,学生会可以听取学生的声音和建议,了解他们的需求和关切。
同时,学生会还可以利用自身资源和权益,为学生争取更好的学习、生活和发展条件。
三、共创和谐校园的意义学生会的使命是共创和谐校园,而和谐校园的建设需要全体师生的共同努力。
1. 增进人际关系通过学生会的活动和社交平台,学生们可以更好地认识彼此,增进友谊,建立互相尊重和信任的人际关系。
培养团结友爱共创和谐校园演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是“培养团结友爱,共创和谐校园”。
当清晨的第一缕阳光洒在我们美丽的校园,当微风轻轻拂过我们的脸庞,我们在这充满生机与活力的环境中开始新一天的学习和生活。
校园,是我们成长的摇篮,是我们追求知识、实现梦想的地方。
而一个和谐的校园环境,对于我们的成长和发展至关重要。
那么,什么是和谐校园呢?和谐校园,是一个充满温暖、充满关爱、充满理解和包容的地方。
在这里,老师和学生之间相互尊重,同学之间团结友爱,大家共同努力,为了实现自己的目标而奋斗。
和谐校园,也是一个秩序井然、环境优美、文化氛围浓厚的地方。
在这里,我们能够安心地学习,快乐地成长,充分发挥自己的潜力。
团结友爱,是构建和谐校园的基石。
就像一滴水,只有融入大海,才能汇聚成汹涌澎湃的力量;就像一棵树,只有在森林中,才能共同抵御风雨的侵袭。
我们每个人都是校园这个大家庭中的一员,只有大家团结一心,才能让我们的校园更加美好。
在我们的校园生活中,团结友爱的场景随处可见。
课堂上,我们一起探讨问题,共同攻克难题;运动场上,我们为了班级的荣誉,携手拼搏,挥洒汗水;文艺汇演中,我们相互配合,展现出精彩的节目。
这些点点滴滴的瞬间,无不彰显着团结友爱的力量。
然而,我们也不能忽视一些不和谐的音符。
有时候,同学之间会因为一点小事而发生争吵,甚至大打出手;有时候,会因为个人的利益而不顾集体的利益。
这些行为,不仅伤害了同学之间的感情,也破坏了和谐的校园氛围。
那么,如何培养团结友爱,共创和谐校园呢?首先,我们要学会尊重他人。
尊重是团结友爱的前提。
尊重他人的个性、兴趣爱好和生活习惯,尊重他人的劳动成果和意见建议。
不要嘲笑他人的缺点和不足,不要贬低他人的价值和能力。
只有尊重他人,我们才能赢得他人的尊重,才能建立起良好的人际关系。
其次,我们要学会关心他人。
在同学遇到困难时,伸出援助之手;在同学心情不好时,给予安慰和鼓励;在同学取得成绩时,送上真诚的祝福。
“团结互助友爱,共建和谐校园”主题班会设计方案★主题班会策划人:赵立新★作者单位:黑龙江省哈尔滨市阿城区新华一中★活动主题:团结互助友爱,共建和谐校园★活动参加人:;初一一班全体同学★活动时间:2011年9月★活动目的:1、通过主题班会使所有同学更加了解社会主义荣辱观的含义,更加懂得和谐文明的重要性。
实践荣辱观要从小事做起、从我做起,懂得要从平时的一点一滴做起。
2、“团结互助友爱,共建和谐校园”是每一个同学的责任,更是每一名团员的责任。
激发同学们爱我校园的责任感,认识乱丢垃圾、随意踩草坪、打仗、骂人……等不文明的行为,会影响学校的环境。
从点滴小事做起,关爱校园,同心协力共建美好绿色和谐的校园。
★活动准备:每名同学都写一首校园新歌谣,进行小品、三句半、舞蹈排演,收集有关资料。
★活动形式:多种文艺形式汇报演出★主持人:★★★、★★★★活动过程:主题班会开始主持人:2006年3月4日,中共中央总书记国家主席胡锦涛,提出关于“八个为荣,八个为耻”的重要论述,他要求把社会主义荣辱观作为青少年思想道德建设的核心内容。
为了进一步落实胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”荣辱观,今天我们相约在这里,举行以“团结互助友爱,共建和谐校园”为主题的班会活动,相信这里将是我们成长的又一个新亮点。
主持人:我们生活在和平的年代,过着幸福的生活,有的人忘记了这幸福的来之不易,贪图享乐、好逸恶劳等坏习惯偷偷地溜进我们同学的生活。
请看下面的小品,找一找有哪些和我们美好绿色和谐的校园背道而驰的行为,哪些是我们校园中和谐的行为?第一个节目:小品《哪里有和谐》小品演员:一年一班新团员(7人)通过小品把许多不文明的行为或者和谐的行为都综合到一个演员身上,让同学直观地面对我们身边的不文明行为。
小品结束以后,找同学提问,请同学找出小品中出现的文明行为与不文明行为,并对这些行为进行讨论。
所有参加班会的同学争先找到小品中的不文明不和谐行为:打架斗殴,破坏树木草坪,出口骂人….),和谐的行为有:随于关掉水龙头,垃圾不乱仍,放入垃圾桶内……..通过学生观察培养学生善于去发现问题的能力:活动中引导学生积极思考,出现不良现象的原因,以及为什么有些同学做的却比较好,我们应该怎么去做……培养学生明辨是非的能力.主持人:“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容,是中国传统美德和时代精神的完美结合,是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达,为公民道德建设树起了新的标杆。
团结友爱,构建和谐校园3000字篇一:团结互助友爱,构建和谐校园团结互助友爱,构建和谐校园尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:你们好!今天我国旗下讲话的题目是:团结互助友爱,构建和谐校园。
鱼儿在碧绿的上大海里,自由自在地遨游;鸟儿在蔚蓝的天空中会,无拘无束地飞翔;花儿在青翠的树荫下,争先恐后地开放;我们在美丽的校园里边,健康快乐地成长。
亲爱的同学们,我们生活的世界,是多么美丽,多么和谐呀!和谐世界需要和谐的校园。
作为新时代的小学生,我们能为构建和谐校园做些什么呢?亲爱的同学们,你们想过这个结构性问题吗?那么今天就让我们一起来学习学习怎样作“构建和谐校园”的小主人吧!构建和谐校园,需要有我们尊敬老师。
老师,是太阳正上方最崇高、最光辉的人,也是太阳底下,最劳累、最辛苦的人。
为了我们的成长,在课堂上循循善诱,耐心讲解。
你们放学了,老师仍然在批改作业,精心备课。
我们废寝忘食,勤奋工作,为的是让你们德、智、体、美、劳全面发展。
亲爱的同学们,我们要尊敬老师,把老师当作父母,像热爱父母一样,热爱我们的老师。
现在,就请同学们跟我一起对您敬爱的老师说一声:老师,您辛苦了!构建和谐校园,同样需要同学们互爱互助,和谐相处。
我们要学会真诚,学会理解,学会宽容,学会尊重,我们还要学会赞叹,学会沟通。
亲爱的同学们,我们每一个人,都特别渴望得到你别人的关心。
那么,就从现在开始吧,多关心一下身边的同学,让他们感受到校园的暖暖的,同样,我们也会得到其他同学给与的关心和帮助。
《相亲相爱一家人》这首歌唱得真好:“因为我们是一家人,尽意的一家人” 。
对,学校就是我们的家,我们就是一家人!构建和谐校园,需要我们讲文明。
文明是什么呢?文明是对老师的问侯,是相遇时的微笑,是与人长相处时的亲切,是同学有困难时的热情帮助,是与他人发生争执时的谦让,是不小心撞同时指出到对方时说一声“对不起”,是自省将垃圾放入垃圾箱,还是从小养成良好的卫生习惯,从不随地吐痰……亲爱的同学们,今天是12月的第一天,又是一个崭新的开始,在接下来每一天少些里让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾吧,让生活中会显现出来不和谐的音符通通消失。
团结友爱创建和谐校园作文【篇一】校园是一个大花园,我们都是祖国的花朵,老师是原定辛勤地栽培我们,我们要和睦相处,相互帮助,共创和谐的校园。
运动会上,在裁判员的枪声令下,运动员们像箭一样奔跑在红色的赛道上,当他们精疲力竭时,为他们送去一声响亮而又有力的“加油”,似乎能成为促使他们奔跑的动力。
当他们摔倒时,一个鼓励肯定的眼神,能使他们忘记疼痛,立即爬起来,向前冲。
当他们胜利冲向终点时,一个胜利的拥抱,热烈的鼓掌,能使他们内心充满了胜利的喜悦。
此时,校园中的绿荫的地上,仿佛出现了一朵朵粉红色的小花,是和谐而又美好的啊。
教室中,同学们和睦相处,取长补短,互相帮助。
同学们之间不打架,不骂人,不嘲笑,也是和谐的表现,遇到困难,主动帮助同学,和他和衷共济,共度难关。
倾听同学的烦恼的诉说,为他打开一扇窗,让心情更加舒畅,欣赏同学的优点,向他学习,帮助他人,快乐你我,创造和谐之美。
弯一弯腰,伸一下手,见到纸屑果皮,主动捡起来,放入垃圾箱中,见到老师,主动问好,微微一笑,能使自己心情更加舒畅,只要人人都注意身边的卫生,看到果皮纸屑,主动捡起来,放到垃圾箱中,或许就是这么一个小小的举动,能使我们的校园更加整洁,美丽啊。
和谐就是这么简单,只要你有热心,和谐之花便会在此绽放出美丽的花蕊,开出大而好看的花瓣。
让和谐之风吹进我们的学校,吹走“尘埃”,伴随着朗朗的读书声,淡淡的桂花香,沁人心鼻,散入每一个人的内心的心灵中,开放花朵,芳香遍地,让我们大家,一起用自己的双手,共同来创造和谐的校园吧【篇二】温暖的春风,明媚的春光,望街头,霓虹烁闪,一幅国泰民安的盛世景象。
朗朗的诵读,飘扬的旗帜,观操场,花红柳绿,莺飞草长,一派欣欣向荣,万物和谐的模样。
我们在国旗下宣誓;为共建和谐校园,贡献自己的一份力量!“和谐”是什么?和谐是天苍苍野茫茫,风吹草地见牛羊的憧憬;和众人拾柴火焰高的众志成城;和谐是国泰民安,龙腾虎跃的盛世联欢;和谐更是全面建设小康社会的伟大目标!中华巨龙正在腾飞着,中国正在斗转星移般日新月异的变化着,世纪的中国正在如火如荼的建设中。
团结互助,共创和谐校园1000字作文《团结互助,共创和谐校园》演讲稿尊敬的各位老师、各位同学:大家下午好!我是八三班的张思颖,我今天演讲的题目是:《团结互助,共创和谐校园》和谐校园应该是团结友爱、互帮互助的校园在这里,我们不仅要学习知识,更重要的是要学会做人和谐校园是靠我们大家共同创建的其实,在我们身边,团结友爱的现象随处可见:在学习上,你帮我,我帮他,团结互助靠大家;在比赛中,你拼搏,我加油,互相帮助是一家雷锋曾经说过:“一滴水只有放进大海,才能永不干涸”是啊!一个人就像一滴水一样,如果离开了集体这个大海,就将一事无成团结互助要从小事做起比如:遇见老师主动问好,与人交流要懂礼貌,当老师、同学生病时,问候一声;当同桌忘带课本时,把自己的书移到课桌中间;同学摔倒时,主动扶起他;同学不认真听课时,提醒他??但我们也不难发现,在我们美丽的校园中,有些同学的行为方式不利于团结互助,甚至时有发生一些损人利己现象;还有的同学当面不说,背后乱说,在校内不说,到校外乱说,导致同学互相猜疑我们要学会讲团结友爱,要学会关心人,团结人,不与同学闹矛盾,有了矛盾,应首先从自身找不足;要学会同情人,帮助人,在学习上,学习成绩好的同学帮助学习成绩不好的,对生活上有困难的同学,要主动上前帮助;要学会尊重人、信任人、不揭人短、不给别人起绰号,不猜忌人,坦诚待人;宽容让人,如果别人错怪了自己,不要得理不饶人,要允许人家改正错误俗话说得好:“人心齐,泰山移”,“众人同心,其力断金”生活在集体中,我们每个人都应发挥自己的一份光和热,当你在为他人加油时,其实也是在为自己喝彩;当你诚心地帮他人解答问题时,其实你也在温故而知新一个班级,全班都团结友爱,才会实现真正的和谐;一个社会,全体公民都团结友爱,才是真正进步;一个民族,所有成员都团结友爱,才是真正的觉醒那就让我们从现在做起吧!从一次集体活动,一次打扫卫生,一次创造发明开始,让我们尝试着把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人,懂得交流和合作的人让我们在“团结互助”温暖阳光的照射下,共同创造属于我们的明天!在这里,我要大声的喊出:团结就是力量,互助凝聚希望;友爱产生动力,和谐铸就辉煌创建和谐校园,从自己做起------创建和谐校园作文大八里小学六年级刘晴和谐的校园环境伴随着我们的成长,它能给我们留下美好的童年回忆和谐的校园,向我们展示应有的赏心悦目的校园环境,催人奋进的校园文化,真挚的师生情谊人与环境要和谐和谐的环境是人、自然、社会相处的期待只有和谐,只有那种和谐,我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机,环境是我们的朋友.1997年时,亚运会在日本结束时,6万人的会场上没有一片废纸,全场干干净净的,6万人啊!那是一个多么大的数字,在这一个会场上开一个亚运会,没有一片纸巾,要是我们呢,能够做得到吗?日本人是有些地方值得我们去学习的.我们这样一个伟大的民族与日本相比,有时不免让人汗颜!环境是人类共同关爱的,要使我们能够与环境和谐相处,我们就应该多多的去爱护环境,去维护它们的平衡与和谐.人和人之间的关系也要和谐,这样才能更好的表现出学校的风气,表现了师生交融和谐,因而我们应该团结,真诚的对待任何一个人.圣经《马太福音》中有一句名言:“你愿意别人怎样善待你,你就应该怎样善待别人”.中国也有句哲理名言说:“己所不欲勿施于人.”谈到这里,让我想起了一件事.那一天,我们上体育课.我正要下去上课时,在2楼看见了一个小弟弟,他正哭得伤心,我看见了,想过去扶他,谁知,后面窜出了一个大姐姐,她把小弟弟扶起来:“小弟弟,你怎么了,我送你回教室,你是几班的啊?”我看见这情形,也暗自高兴.如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人,和谐,不就创建出了最美好的世界吗?开展集体活动让我们的学习生活充满乐趣,和谐的集体生活,让同学们思维更紧密,获得更多、更全面的知识.李老师为我们班上开办了一个读书活动,她让我们一个一个的读书,让我们在书本里飞翔,让我们有了一个知识丰富的空间,让我们了解了读书的好处,在这样一个和谐的校园里,我们学到更多的知识.“千里之行,始于足下”让我们从小事做起,让我们的金马小学成为和谐的校园,我们共同努力,让我们的校园金光闪闪!我们的校园十分美丽,春天到了,操场上的草坪变得绿油油的,花坛里的鲜花都开了可是,这个美丽的校园却因一个小缺点而丑起来这个缺点就是我们同学中的许多小摩擦记得许多次我们班的男生也不知道怎么了就开始打架可是,后来老师一问才知道那些同学只是因为有个人先骂或者撞了另一个人一下,而这个小故事讲的是什么呢?对了,讲的就是每个人都应该有的宽大的心胸想想也是啊,如果打架的同学能有一个退让一步岂不是海阔天空了吗?如果大家都这样退一步思考那让老师们颇为头疼的打架事件不久将会不再出现在我们的校园里了创建和谐校园,从自己做起只要有谦让和团结就能让我们的校园更美丽!扬起和谐的风帆,驶向和谐的彼岸可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的辽阔;天可以不懂雨的落魄;泪可以不懂眼的脆弱.但我们不能不懂精神文明的追求,不能不懂和谐校园的需求.创建和谐校园,需要和谐的师生关系.”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”.这是对老师的评价.一日为师,终生为父.父母给了我们生命,老师给了我们知识.因此,我们应该尊重老师,理解老师,使师生关系和谐融洽.创建和谐校园,需要从”小”做起.一个年级,一个班级,一个宿舍相对于整个学校而言无疑谓之”小”.宿舍亲如一家,班级团结互助,同学共同进步,这才是和谐之所在.创建和谐校园,需要建立和谐的同学关系.路径窄处留一步,与人行;滋味浓的减三分,让人嗜.严于律己,宽以待人,只有这样,和谐校园的乐章才能奏响.创建和谐校园,需要从”我”做起.水滴的汇聚才有了大海的澎湃;树木的汇聚才有了森林的风采;日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀.和谐是歌,高亢而激昂,但需要你的欣赏;和谐是花,美丽而芬芳,但需要你的护养;和谐是海,辽阔而奔放,但需要你的徜徉.用我们的智慧与勇气,扬起和谐的风帆;用我们的激情与青春,越过汹涌的大浪;用我们的朝气与活力,搏击猛烈的风雨.当我们驶向和谐校园的彼岸时,我们可以自豪的说:”北大如何,清华又怎样,我无悔,我是黄河人,我是和谐学校的中学生!”BuildaHarmoniousCampus创建和谐校园内容:倡议书人称:we,时态:表建议的句型分段:开头,正文,结尾连接词first,second,what’finallysmore,besides,一、开头:补全句子二、正文:提建议(表建议的句型)First,Second,What’smore/Besides,Finally/Aboveall,三、结尾Let’s....表建议的句型Weshould...WeneedtodoWeshouldtryourbesttodoIt’simportanttodoIt’sagoodideatodoRemembertodoDon’tforgettodo要点扩展1、爱护花草树木,讲究卫生,美化校园环境2.尊敬师长,友爱互助,诚实守信3.努力学习,遵守校规,积极参加各项活动。
“团结互助友爱,共建和谐校园”
主题班会设计方案
★主题班会策划人:赵立新
★作者单位:黑龙江省哈尔滨市阿城区新华一中
★活动主题:团结互助友爱,共建和谐校园
★活动参加人:;初一一班全体同学
★活动时间:2011年9月
★活动目的:
1、通过主题班会使所有同学更加了解社会主义荣辱观的含义,更加懂得和谐文明的重要性。
实践荣辱观要从小事做起、从我做起,懂得要从平时的一点一滴做起。
2、“团结互助友爱,共建和谐校园”是每一个同学的责任,更是每一名团员的责任。
激发同学们爱我校园的责任感,认识乱丢垃圾、随意踩草坪、打仗、骂人……等不文明的行为,会影响学校的环境。
从点滴小事做起,关爱校园,同心协力共建美好绿色和谐的校园。
★活动准备:每名同学都写一首校园新歌谣,进行小品、三句半、舞蹈排演,收集有关资料。
★活动形式:多种文艺形式汇报演出
★主持人:★★★、★★★
★活动过程:
主题班会开始
主持人:2006年3月4日,中共中央总书记国家主席胡锦涛,提出关于“八个为荣,八个为耻”的重要论述,他要求把社会主义荣辱观作为青少年思想道德建设的核心内容。
为了进一步落实胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”荣辱观,今天我们相约在这里,举行以“团结互助友爱,共建和谐校园”为主题的班会活动,相信这里将是我们成长的又一个新亮点。
主持人:我们生活在和平的年代,过着幸福的生活,有的人忘记了这幸福的来之不易,贪图享乐、好逸恶劳等坏习惯偷偷地溜进我们同学的生活。
请看下面的小品,找一找有哪些和我们美好绿色和谐的校园背道而驰的行为,哪些是我们校园中和谐的行为?
第一个节目:小品《哪里有和谐》
小品演员:一年一班新团员(7人)
通过小品把许多不文明的行为或者和谐的行为都综合到一个演员身上,让同学直观地面对我们身边的不文明行为。
小品结束以后,找同学提问,请同学找出小品中出现的文明行为与不文明行为,并对这些行为进行讨论。
所有参加班会的同学争先找到小品中的不文明不和谐行为:打架斗殴,破坏树木草坪,出口骂人….),和谐的行为有:随于关掉水龙头,垃圾不乱仍,放入垃圾桶内……..通过学生观察培养学生善于去发现问题的能力:活动中引导学生积极思考,出现不良现象的原因,以及为什么有些同学做的却比较好,我们应该怎么去做……培养学生明辨是非的能力.
主持人:“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容,是中国传统美德和时代精神的完美结合,是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达,为公民道德建设树起了新的标杆。
下面请车利超同学来做一段演讲。
第二个节目:《知荣辱促和谐,共建美好新校园》演讲。
主持人:听了他的演讲,我感触颇多。
是啊!“八荣八耻”,有立有破,旗帜鲜明,不仅体现了中华民族的传统美德,也体现了社会主义的时代精神;不仅体现了社会主义基本道德规范的本质要求,也体现了社会主义价值观的鲜明导向。
下面请每个小组选一名代表来念知荣明耻新歌谣。
第三个节目:《知荣明耻唱新歌》原创诗词歌谣联说
1、知荣辱,促和谐——刘可心
热爱祖国心崇高,服务人民不图报。
辛勤劳动谋发展,诚实守信真情操。
崇尚科学善思考,团结互助见低高。
遵纪守法爱人民,艰苦奋斗最荣耀。
2、校园美新歌谣——叶红森
教学楼,真热闹。
黑板报前花儿俏。
同学们,蹦又跳。
讲文明,懂礼貌。
见老师,问声好。
同学相见问声早。
爱环境,出新招。
讲卫生,心记牢。
有垃圾,专人管。
废纸怎能满地跑。
知荣辱,善思考。
讲和谐,真崇高。
校园美,齐欢笑。
谁不夸咱校园好。
3、踏莎行·荣辱在我心——代玉
八荣八耻,善恶美丑,是非荣辱记心头。
扬中华传统美德,创建和谐校园为首。
献颗爱心,送片温暖,并肩携手度难关。
知荣明耻记心间,社会和谐亦美满。
4、知荣辱,树新风——谭雷
知荣辱,树新风,大家一起见行动。
坏事坚决不去做,好事我们打先锋。
拥八荣,反八耻,人人争当好学生。
5、长相思·荣辱观——蒋明曦
知荣辱,树新风。
八荣八耻记心中,人人要分清。
拥八荣,反八耻。
全国上下见行动,中华必振兴。
6、八荣八耻(三字经)——孙娜
爱祖国,亲人民,尚科学,讲节约。
好劳动,苦奋斗,遵法纪,守诚信。
此上者,曰八荣,众师生,要记清。
祸及国,背于民,昧无知,骄奢侈。
逸恶劳,损利己,违法规,利忘义。
此八折,是为耻,师与生,界限清。
拥八荣,反八耻,记于心,见于行。
众国人,都效行,我中华,必振兴。
主持人:下面我们再来看一看不文明的行为都造成了哪些伤害,请看小品——
第四个节目:《物品的独白》(8名男同学)
主持人:由一些小品中出现的道具的独白引出我们的不文明行为的间接影响。
请同学结合刚刚听到的物品们的抱怨,查找我们的不文明行为的危害及影响。
同学非常积极的去找出其中一些不文明的行为。
主持人:或许我们认为某些事情已是司空见惯的,已是熟视无睹了,甚至麻木了。
可是只要仔细想想,就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。
文明,就差这一点!媒体辅助,展示几幅发人深思的漫画图片,指出校园里一些缺德的事例。
主持人:文明始终是我们社会发展的主流。
相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情,下面就请同学们积极发言,谈谈你见过的好人
好事,也可以提出你对道德方面某些事情的看法,或者谈谈你有何感受,或者说说我们该怎么办。
学生活动:参与讨论,踊跃发言。
生1:要做到人走灯熄,电扇停,不浪费资源。
生2:见到垃圾随时捡。
生3:不随地吐痰,注意个人卫生。
生4:每个人都要管好自己的“小天地”。
生5:卫生角应该保持干净、整洁。
生6:值日生应尽好自己的义务,做到一日三扫。
生7:同学之间互相监督,勇敢阻止破坏环境的行为。
生8:加强环保意识。
生9:班级制订班级卫生公约,对破坏环境的行为进行处罚,对保护环境的同学进行奖励。
生10:保护环境,从小事做起,从我做起。
生11:保护环境,人人有责。
生12:举手之劳,参与环保。
生13:当你看到地上有一张纸不防捡起来。
这虽然是一件小事,但它能使你快乐起来。
……
主持人对发言进行小结
主持人:俗语有云,一滴水可以反映太阳的光辉。
同样的,我们随便的一句话,一个动作乃至一个眼神,可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明
程度,可能让人一眼就看透了这个民族的本质。
我们要努力提高我们的道德水平。
做一个在社会上的高素质人才。
因此,同学们,让我们团结互助友爱,共建和谐校园就从我做起,从现在做起,从身边小事做起,以德律己。
下面请王琪同学代表全体一年一班同学向全校师生发出倡议。
(画面:讲究公德,请从身边小事做起!)
主持人;王琪朗颂《团结互助友爱,共建和谐校园》倡议书
主持人:请欣赏歌曲
第五个节目:合唱《感恩的心》(王立昆领唱)
主持人:相信同学们已经立志要做一个有道德,讲文明的好公民,好学生,那么,让我们拿出勇气,庄重地许下诺言!身为一名初中学生,相信我们今天的承诺,会成为我们终生的追求!做一个有理想,有道德的人,为二中增光,为母校添彩!
主持人:不管是过去,今天还是将来,八荣八耻的根本就是教会我们如何学会做人,为了创建各谐班级,和谐校园、和谐社会,让我们全体同学从我做起,从身边做起,从现在做起,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人。
最后就让我们一起来跟着刘俊齐读八荣八耻社会主义荣辱观。
第六个节目:八荣八耻社会主义荣辱观
主持人:宣布“团结互助友爱,共建和谐校园”主题班会到此结束。