安全教育第一课教案1

开学安全教育第一课教案2021年开学安全教育第一课教案范文（精选5篇）开学安全教育第一课教案1一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。

走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。

2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。

3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。

自行车的车铃、车闸必须齐全有效。

骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。

4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

二、学校安全1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。

若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。

在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。

2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。

3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。

要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。

不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。

4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。

5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。

三、防火安全1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。

2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。

3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。

低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。

开学安全第一课主题班会教案（通用13篇）开学安全第一课主题班会教案 1一、教学目标：1、让学生掌握基本的安全知识，保障学生的人身安全。

2、提高学生自我防范与保护意识，让学生学会珍惜生命。

3、了解生活安全常识，教育学生时刻注意安全，保护自己和他人的生命安全。

4、培养学生团结互助和独立处理问题的能力。

二、教学准备：1、搜集资料，制作PPT课件。

2、确定主持人、准备道具等。

三、教学过程：1、导入：主持人A：新的学期开始了，我们再次相聚在一起，首先让我们用热烈的掌声欢迎新同学！主持人B：同学们，我们每天的学习生活都需要用到哪些东西呢？（边说边做着夸张的动作）对，我们每天的学习生活都需要用到书本、文具、书包等等，这些物品都是我们学习生活的必需品，可是我们有没有正确的使用它们呢？有没有关注过这些物品的安全呢？主持人A：是的，我们有时候会粗心大意，忽略这些物品的安全使用，从而发生了一些意外事故。

所以，我们要时刻关注身边的安全问题，让我们的学习生活更加安全和快乐。

主持人B：今天，我们就一起来学习“开学安全第一课”主题班会，让我们一起成长为一个懂安全、会自护的小学生吧！2、看短片：主持人A：同学们，让我们一起来看一段视频短片，看看短片中讲了哪些安全问题。

看完后请同学说说短片中讲了哪些安全问题。

（播放视频短片）主持人B：刚才我们看了视频短片，知道了很多关于安全的知识。

其实，在我们日常生活中还有很多关于安全的问题需要注意。

比如：防火、防盗、交通安全等等。

下面我们就一起来看一看这些安全问题应该如何应对。

3、安全知识竞赛：主持人A：下面我们来进行一个小小的安全知识竞赛，看看同学们对安全知识了解多少。

竞赛分为必答题和抢答题两个环节，答对一题加10分，答错不扣分。

比赛开始！（进行知识竞赛）主持人B：我们的比赛环节结束了，看来同学们对于安全知识了解得还是不错的。

在这里提醒大家一定要牢记这些安全知识，时刻提高警惕，保护自己和他人的生命安全。

小学安全第一课教案6篇小学安全第一课教案篇1教学目标：1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

2、认真吸取安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识。

教学重点：提高学生的安全意识。

教学准备：搜集一些小学生安全事故的资料。

教学过程：一、导入。

同学们，从今天开始我们就是小学生了。

新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。

为了大家的安全，使安全伴我们成长。

我们呢今天来学习一些安全知识。

二、教师讲解近几年来一些地方发生的小学生安全事故。

学生们发表自己的观点，说一说，为什么会造成这样的后果。

三、为了大家的安全，为了使大家能够健健康康地成长，老师希望你们能够。

怎样给一年级的小学生上安全教育课，给出点建议吧：1，要与一年级的小学生接受能力相适应，讲就存在小学生周围的安全故事，如过马路注意事项？运动玩耍时注意？使用铅笔等学习用具注意？采用如果怎么样会有什么后果的方式，让学生容易理解。

2，在老师讲的基础上，引导学生谈自己周围都有哪此不安全因素？3，最后总结归纳一下，将各学生谈到的和由此联想到的说一下。

一年级的孩子，大都已经经历了幼儿园，学前班的教育，安全教育要全方位的展开。

小学安全第一课教案篇2一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。

走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。

2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。

3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。

自行车的车铃、车闸必须齐全有效。

骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。

4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

二、学校安全1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。

开学安全教育第一课教案公共安全7篇开学安全教育第一课教案精选篇1教学目标：1、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

2、掌握紧急情况下的逃生策略。

教学要求：知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。

能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

掌握自救方法，提高自护能力。

觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。

教学重点：危害安全的行为，及自救措施。

教学方法：导、读、议、评相结合。

课时：一课时。

教学过程：一、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，特别是近期全国发生了多起不法分子闯入校园杀害学了生和老师的恶性案件，甚至有上升的趋势。

因此，对中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。

2、“害人之心不可有，防人之心不可无。

”材料一：据《报刊文摘》报道：四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。

有一天，该学生被逼急后，偷了同班同学的随身听，被老师查出后，才说出了偷窃的原因，此案令人震惊。

材料二：据《羊子晚报》报道，重庆某中学生，由于上网吧，在网吧里结实了一位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索香烟、钱等。

后来有一次发展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被“110”巡警发现，在家长的强烈要求下，开始了立案侦查。

有少数学生被欺负，一直不敢告诉老师和家长，而是请社会青年来“摆平”，终于酿成了流氓斗殴，给学校、家庭带来了很大的负面影响。

采取的应对措施：1、要学法、守法、懂法、用法。

2、要有及时报告的意识。

特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。

3、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。

安全教育第一课教案精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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安全教育第一课教案模板7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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安全教育第一课教案通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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秋季开学第一课安全教育教案秋季开学第一课安全教育教案篇1一、教学内容：校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等二、教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。

2、对学生进行校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。

3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情况下保护自己。

三、教学过程：.导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

一、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。

作为小学生，我们应从哪些方面注意安全?2、集体归纳：人身安全、饮食安全、交通安全??3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。

二、交流安全注意事项(一)人身安全在校安全问题1、按时到校离校学生上午上学时间是7：40，中午是1:50，不得提早到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。

放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。

上课不迟到，不早退。

因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。

2、课间纪律课间在班内或楼道内不做危险游戏;上下楼梯靠右行;上厕所或者打水做到文明有序。

3、不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。

4、上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。

5、劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人;6、不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者;7、课外不玩火，不随意动学校插销和电器??校外安全问题1、放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼。

2、不去危险场所游玩。

3、不去网吧等未成年人禁止入内的场所。

4、不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕，不要轻易相信陌生人。

(二) 食品安全教育1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。

2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

开学平安教育第一课教案〔通用5篇开学平安教育第一课教案1教学目标：1、充分认识平安的重要意义，掌握平安知识，树立“平安第一〞的思想。

2、在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等。

3、了解校园中存在的平安隐患，及时解决平安隐患问题。

4、进行预防灾害，特别是春、夏季节自然灾害，提高应付突发事件的能力。

教学重点：掌握平安知识，树立“平安第一〞的思想。

教学难点：掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一〞的意识。

教学准备：多媒体课件教学过程：一、导入：同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常快乐。

相信大家在假期里过得非常愉快。

现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“平安〞。

新的学期，平安将时时伴随在我们的学习和生活中。

二、播放视频：《酒后驾车发生事故的思考》同学们看完这个视频你想说些什么呢?(生讨论发言)师：转瞬间，这些活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是平安，只有平安的警钟常常响起，只有把平安落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。

那么在我们身边又有哪些平安隐患呢?(生讨论师总结)三、校园的平安隐患。

(生列举)1、学生在体育课、课间活动、集体活动的平安隐患。

2、学校围墙存在的平安隐患。

3、学生在上学、放学路上的交通平安隐患。

4、校园意外伤害的隐患。

师：那我们该怎样预防呢?四、学生应该注意的平安事项。

1、注意课间平安课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。

在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让〞;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。

严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。

集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

2、校园围墙的平安不要攀爬围墙，对于存在平安隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

安全教育第一课教案[1]
安全教育第一课教案
一、教学目标
1. 了解安全教育的重要性，明确安全意识。

2. 掌握常见的安全知识，了解如何避免危险。

3. 学习常规的应急处理方法，提高安全应急能力。

二、教学内容
1. 安全教育启示
2. 常见的安全知识
3. 应急处理方法
三、教学步骤
1. 教师引导学生思考并自由发言，讨论什么是安全，为什么需要安全。

2. 教师介绍日常生活中常见的安全隐患，例如：穿拖鞋上楼、过马路不看红绿灯等等。

3. 教师向学生讲解避免危险的方法，例如：参加户外活动时一定要带好水、食物、急救药品等等。

4. 教师教授应急处理方法，例如：如何正确使用灭火器、如何逃生等等。

5. 教师讲解紧急情况下的求救方式，例如：呼救电话等。

四、教学技巧
1. 通过实际例子引导学生思考安全问题，增强学生的安全意识。

2. 细致地讲解环节中的关键点，让学生掌握正确的方法
和技能。

3. 通过平时的安全事故案例，增强学生对安全意识的认知和理解。

五、教学评估
1. 教师通过提问、集体讨论等方式来检验学生是否掌握了课堂内容。

2. 学生可以形成日常安全观察记录，以便教师随时对其进行评估。

六、拓展内容
1. 请家长关注学生在家中的安全问题，并积极配合学校开展安全教育工作。

2. 组织学生参加模拟应急演练，提高其应急处理能力。

3. 在教室内摆放应急箱，让学生学会如何正确地使用急救箱内的物品。