初二事理作文:亲疏与认识
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材料作文:感情亲疏和对事物的认知满分作文赏析案例:2003年全国卷I高考满分作文:喝茶老李是市社会科学研究所的副所长。
他有两大爱好;一是品茶,二逗宝贝孙女玩。
说起品茶,老李是行家,怎么辨茶、闻茶、敬茶,怎么区别各种不同类的茶,什么信阳毛尖啦,清香茉莉啦,牡丹绣球啦,他能跟你说得一套一套的。
说起孙女,老李有两个,大的叫大兰,小的叫小兰。
虽然两个女孩一样乖巧可爱衣着打扮完全相同,但老李私下里更喜欢小兰,不仅仅因为大兰不是他的亲生孙女,还有一个原因,那就是小兰嘴更甜,手脚更勤快。
每天老李回家,小兰总是为爷爷捧上一杯浓香可口的茶,而大兰不是正在看书,就是躲在房里。
“到底是亲生的孩子疼爹妈呀!”老李想。
一天下午,老李紧皱眉头一边思索着工作中的难题,一边往家里走去。
刚一进门,就是小兰捧着冒着热气的茶迎上来,脆生生地喊:“爷爷,请喝茶!”然后一边把茶杯捧到爷爷手中,一边把他扶到沙发边。
老李打心眼里高兴。
工作中的烦恼一下子烟消云散了。
他一边抚摸着小兰的头,一边问:“大兰呢?”“她呀,看书呢。
”小兰不以为然地朝里屋呶呶嘴。
老李不再说什么,细细地品起茶来。
第二天上午,老李突然回到家中取资料,一进门就见小兰正在看电视,见爷爷回来了,小兰习惯性地端起茶几上的杯子,甜甜地喊着:“爷爷,您喝……”这才发现杯子里什么也没有。
她忙倒上茶叶去拎茶壶,只见她晃晃悠悠的举起硕大的茶壶,那壶嘴就像个左顾右盼的蛇头,突然“呼”地一下吐出一股热水,直扑杯底,杯里少得可怜的几片茶叶全被扑出来了。
小兰忙放下茶壶,捡茶叶,捡好茶叶却又打翻了壶盖。
老李诧异地看着这一切。
大兰一声不吭地从里屋出来了,她默默地洗好杯子,熟练地倒入茶叶,又仔细地倒好了水,然后轻轻吹了吹,把杯子递给小兰,看了爷爷一眼,又默默地转身进屋了。
小兰高举着杯子,欢天喜地地喊着:“爷爷,爷爷,您喝茶!”老李一下子明白了。
原来每天为自己泡茶的,不是自己视为掌上明珠的亲孙女小兰,而是一直被自己冷淡了的大兰。
我们和别人的通联能够让我们的生活成为情感的摇篮!当我们超亲近某人时,就像一个温暖,舒适的信任和堡垒的毯子。
但是,当关系有点摇摇欲坠的时候,就像走在不确定和不安全的紧绳上。
这些与他人在一起的情绪滚车可以完全震撼我们如何看待世界甚至我们如何看待自己这真的不是玩笑—我们的福祉和生活质量完全与我们的关系紧密相关!
我们与人们的亲密关系在情感上影响了我们对世界的看法。
当我们觉得和某个人有真正通联的时候,我们往往从他们的角度来看待事物,并了解他们的经验。
但是,当我们觉得远离某人时,很难通联到他们的观点,也很难理解他们来自何处。
这可能导致对世界的有限或偏见的看法,因为我们的情绪影响着我们看待事物的方式。
人际关系所经历的情感亲近程度对个人的态度,行为,世界观都有重大影响。
必须积极促进和维护密切的支助关系,以产生安全、温暖和信任的情绪。
必须承认和减少因感情接近或距离而产生的潜在偏见,以便形成对社会及其复杂性的平衡和同情的视角。
这一方针符合以公平和团结原则为基础的促进和谐和包容性社会动态的思想。
感情亲疏和对事物的认知(散文)天空中那一双闪烁的眸子,因为你是引领我生命的星座,我愿采撷世间最美装点你的身躯,但是,蓝色的天幕上镶着无数的钻石,蔚蓝的襁褓孕育无数心灵,我愿抚摸每一个婴儿。
天真烂漫的追逐中,因为你是我生命的延续,我愿捧你为世间神圣的天使,但是,无数童声才能唤起爱的翅膀,我愿做一名车夫,拉载着一车的欢歌笑语。
我愿我情能如教堂里的洗礼,保佑我爱的人逢凶化吉,但我更愿我的爱是润湿天街的小雨,引领着一个春天的绿。
理智的爱是不因感情的亲疏而怀疑一个陌路人,因为它不是墙角一隅,而是广博孕育的儿女。
尧站在中华民族的源头演奏的就是理性的情感之歌。
当他把神圣的统治火炬传给舜而不是自己的亲生儿子时,尧对整个社会的爱就注定会孕育出一个相亲相爱的民族。
儿子当然是最亲的人,也是一个人个人生命、血脉的延续。
然而更广博的爱使尧看到了儿子身上的恶习,更广博的爱使尧看到了舜这个陌生人的美德。
让理智耕耘感情,这是最丰富的感情,它是我们生命中最高贵的客人,让高贵与高贵相遇是我们的使命。
故乡是我们心中鲜红的烙印,然而故乡的山水不应该挡住真正的美丽;祖国是我们心中深埋的根,然而民族的血脉不应该遮挡犀利审视自我的目光。
曾经有人把唯命是从当做是礼仪之邦的传统,曾经有人把唯唯诺诺当做是谦逊和蔼的美德,也曾经有人把自己的封闭团体奉为世间唯一的生灵。
不要说,乡土的情结在你心中扎根太深,让你把缺点也读成优点。
真正的感情不会狭隘,它是在你的严厉斥责中传出,在你的理性中滋润长大。
情感如海,理性作舟,泛舟于海,方知海之宽广。
情感如山,理性为径,取径于山,方知山之高大。
情感如歌,理性是曲,和曲为歌,方知歌之动听。
简评能用如此优美的、抒情诗般的语言来论述这种艰涩的主题,显见作者有过人之处。
文章的中心同样是影响“认知”的“情感”是否理智,这种理智既是晓理明义,也是一种包容。
“理智的爱是不因感情的亲疏而怀疑一个陌路人,因为它不是墙角一隅,而是广博孕育的儿女。
高考作文题目感情亲疏
今天,语文老师亲自布置了一篇作文,题目是“感情亲疏”。
我抓着笔,紧紧地盯着白纸,脑袋里一片空白。
妈妈说,亲疏是相隔,就像我和弟弟,我们是亲兄弟,感情自然亲密无间。
可我总觉得,我和爸爸的距离更近一些。
他很喜欢带我一起玩游戏,陪我读课外书,还会悄悄地给我买我最喜欢的零食。
爸爸的声音总是那么温柔,静静地听,我就觉得浑身都充满了力量。
不过,有时候爸爸也会很严肃,尤其是在我学习的时候。
他总是劝诫我,不能埋头玩游戏,学习才是最重要的。
我有点儿怕爸爸懊恼,毕竟他的眼神会变得很漠然。
妈妈说,亲疏还取决于陪伴。
我只要记住有一次,我发高烧,半夜里感觉不舒服一直哭。
爸爸一边哄我睡觉,一边给我擦脸上的汗,他还牢牢地把我抱在怀里,一直到我睡着。
那一刻,我总觉得父爱最重要的温情,比任何东西都珍贵。
我突然想起了爷爷奶奶,他们住到乡下,一年到头都很难见。
爷爷奶奶年纪大了,不能像爸爸妈妈那样陪我一起玩耍。
但,只要我打电话给他们,他们总是用慈祥的语气问候和关心我,询问我的学习和生活。
虽然我见他们次数很少,但我明白他们一直爱着我。
“感情亲疏”到底是什么呢?我好像有点儿明白了,它不只是距离,也不仅仅是陪伴,更是一种精神上的牵绊,一种温暖的感觉。
它藏在我们心底,需要我们用心去体会。
远近亲疏作文
《远近亲疏那些事儿》
哎哟喂,说起远近亲疏,我就想到那次过年回老家的事儿。
当时我跟着爸妈,大包小包的回到了乡下老家。
一进那院子,哎呀,那种熟悉又陌生的感觉就涌上来了。
爷爷奶奶那是笑得嘴都合不拢啊,赶紧拉着我们进屋。
我那几个堂兄弟姐妹也都在呢,一开始吧,大家还有点生疏,就那么客客气气地打招呼。
可没一会儿,就原形毕露啦!我们一起围坐在火塘边烤火,边烤边聊,聊这聊那的,一下子就亲近起来了。
大人们在那忙着准备年夜饭,我们小孩就在旁边打闹。
我记得堂弟最调皮啦,老是来挠我痒痒,我一边笑着躲一边追着他打。
到了晚上吃年夜饭的时候,一大家子人坐在一起,那氛围可热闹了。
每个人脸上都洋溢着幸福的笑容,互相夹菜,互相开着玩笑。
虽然平时大家不常见,但在那一刻,真的就感觉到特别亲。
我看着爷爷奶奶笑得那么开心,突然就明白了远近亲疏的真正意义。
不管我们相隔有多远,不管时间过去了多久,只要心在一起,那份亲情就永远都在。
这就是我经历的关于远近亲疏的小故事啦,它让我知道,亲人就是亲人,那份情谊呀,永远也不会变。
嘿嘿,现在回想起来,都还觉得特别温暖呢。
感情亲属和对事物的认知无论何时,月光都会将皎洁的亮色洒向大地,不管它是高是低;无论何地,蒲公英都会把种子撒向大地,不管它是贫瘠还是肥沃;身处非典病房的白衣天使们,更是在每个人心里种上一棵爱心树,不管他是敌是友;那么,我们是不是也该给心灵、给情感一把尺,别让感情的亲疏迷乱了你我的良知。
(一)给感情一把尺,给理智一条路生活给了我们无数路口,让我们用心去选择,当面临亲与疏的判断之时,该给心灵一把尺,去警示自己凭正义做出选择;该给感情一把尺,别让亲切阻断了我们认识世界和改造世界的征途,让理智的感情伴你人生旅途,才会使心更轻松,才会使世界更加美好。
是什么让唐太宗不认亲疏让洱海的风,回纥的幔帐,棘褐的大风雪吹成民族的团结!是什么让伽利略不以旧的理论为纲,让真理之步迈进了人类文明的史册!是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶,开创了充满生命豪情的《第九交响乐》!是感情这把尺,是它让人们不以感情的亲疏,让人类向前迈进;是它让人们不以感情的远近,让人类向着认识真理奔跑;是它让我们给理智一条路,给智慧一条路,给文明一个永恒!(二)给感情一把尺,给民族一个振兴林则徐给感情一把尺,在中学为体,西学为用的思想背景下,发起了爱国思想运动,使中华民族的认知向世界迈进;邓小平给感情一把尺,在一国两制的伟大构想中,提出了祖国统一的新思路,让中国社会的发展选择了理智;战争中一位位母亲给感情一把尺,为全民族的胜利,毅然献出了孩儿们的生命,让苦难的民族在鲜血的力量下奋起!而今啊!战斗在抗非典一线的白衣天使她们也给心灵一把尺,这把尺需要的不仅仅是奉献与理智,更需要英明果敢的大智,生死相许的大勇,勇于奉献的大义和这悲天悯人的大爱,他们不仅给理智一条路,更给民族精神一个完美的展现,他们无论感情的亲疏,为每一个病人送去了同样的爱!月光可以忘却感情之尺;蒲公英也可以忘却这把尺;但你千万别忘了用感情之尺去衡量你的心,因为中华民族的振兴需要你用理智思维开辟一条成功之路!解析:本文开头以自然为切口,打开思路,把思维由自然嫁接到生活,再由生活放开思想的野马,奔驰到历史,奔向科学,奔向艺术,揭示了科学需要感情,文化需要理智,艺术需要智慧的道理。
感情的亲疏和对事物的认高分作文示例文章篇一:《感情的亲疏和对事物的认知》嘿,朋友们!你们有没有想过,咱们对一件事情的看法,会因为和相关人的感情不一样而变得不同呢?这可太有意思啦!就拿我自己来说吧。
我特别喜欢我家的小狗汪汪,它总是在我放学回家的时候,欢快地摇着尾巴扑到我身上。
有一次,汪汪不小心把妈妈刚买的花瓶打碎了。
妈妈气得不行,直说要把汪汪送人。
我那叫一个着急啊,我赶忙跟妈妈说:“汪汪平时多乖呀,它又不是故意的,这只是个意外嘛!” 妈妈瞪了我一眼说:“你就知道护着它!” 你们看,因为我和汪汪感情深,我就觉得这只是个小意外,可妈妈就不这么想啦,难道不是因为她和汪汪没我那么亲嘛?再说说我们班的事儿。
有一次考试,我的好朋友小明没考好,他特别难过。
我就安慰他说:“这一次没考好没关系呀,下次努力就行啦!” 可有的同学却在旁边说:“哼,他就是没好好学,平时就知道玩!” 为啥我和那些同学的看法不一样呢?还不是因为我和小明关系好,知道他平时有多努力,而那些同学和小明没那么亲近呗。
这让我想起了一个故事,就像《白雪公主》里的皇后,因为嫉妒白雪公主的美丽,就觉得她是个坏丫头,非要除掉她。
可在七个小矮人的眼里,白雪公主善良又可爱,对她可好啦!这不就是因为感情的亲疏导致对同一个人的认知完全不同嘛?还有啊,就像我们看电视剧,要是喜欢里面的一个角色,那不管他做了啥,都觉得能原谅。
要是讨厌一个角色,那他做啥都觉得是错的。
这难道不也是因为感情的亲疏影响了我们对他们行为的判断吗?你们想想,生活中这样的例子是不是到处都是?比如说,一家人一起讨论去哪儿旅游,如果是爸爸特别想去海边,那他肯定会说海边多好多好。
要是妈妈更喜欢山里的宁静,那她就会说山里怎么怎么棒。
这都是因为他们自己心里的感情偏向不同呀!所以说呀,感情的亲疏真的会大大影响我们对事物的认知呢!咱们得时刻提醒自己,不能光凭着和别人的感情好不好,就随便下结论。
得公平公正地去看事情,才能真正搞清楚到底是咋回事儿,你们说对不对?示例文章篇二:《感情的亲疏和对事物的认知》嘿!朋友们,你们有没有想过,咱们对一件事情的看法,会因为跟相关人的关系不一样而变得不同呢?这可太有意思啦!就拿我自己来说吧。
在离和回远和近亲和疏思考作文《在离和回,远和近,亲与疏的思考中》嘿,小伙伴们!你们有没有想过离和回、远和近、亲与疏这些看似简单却又充满深意的概念呢?今天呀,我就来和大家好好聊聊关于这些的事儿。
在我们的生活中,离和回总是不断地交织着。
有时候,我们会和一些人离得很远,可能是因为距离的阻隔,可能是因为各自的选择。
就像我那远在他乡的表哥,我们小时候总是天天腻在一起,可随着他长大去了外地读书、工作,我们见面的次数就越来越少了。
有时候我会想,我们是不是就这么慢慢地疏远了呢?但每当过年他回来的时候,那种熟悉的感觉又一下子涌上心头,我知道,我们之间的亲情并没有因为距离而消失。
离并不意味着回不去,只要我们心中有着那份牵挂,总有一天还是会相聚的。
远和近也是很有意思的一对。
有时候,我们觉得身边的人很近,就好像他们是我们生命中不可或缺的一部分。
比如我的爸爸妈妈,他们总是在我身边,给我无微不至的关怀和爱。
无论我遇到什么困难,他们总是第一时间站出来支持我、鼓励我。
可有时候呢,我们又会觉得一些人离我们很远,可能是因为观念的不同,可能是因为生活的轨迹不再重合。
就像我曾经的一个好朋友,我们小时候一起玩耍、一起学习,关系特别好。
可是后来我们上了不同的中学,各自有了新的朋友圈子,渐渐地就联系少了,感觉彼此之间的距离好像越来越远了。
但我也知道,这并不代表我们就不再是朋友了,只是生活的轨迹让我们暂时有了远和近的变化。
亲与疏更是让人捉摸不透。
有时候,我们觉得和一些人特别亲近,就好像他们是我们的家人一样。
比如我的邻居们,大家经常互相帮忙,有什么好吃的也会分享给彼此,那种邻里之间的温暖让人觉得特别亲切。
可有时候呢,我们又会和一些人很疏远,甚至可能会产生矛盾和冲突。
就像在学校里,同学们之间难免会有一些小摩擦,如果处理不好,可能就会让彼此之间的关系变得很紧张。
但是呀,我们要明白,亲与疏并不是一成不变的,只要我们用真心去对待他人,去化解矛盾,也许亲的关系就会更加深厚,疏的关系也有可能变得亲近起来。
亲近了才知道作文初中在我的记忆深处,一直有那么一个角落,存放着我与外婆的点点滴滴。
外婆家在一个偏僻的小村庄,小时候的我,总是对那里充满了抗拒。
路途的遥远、蚊虫的叮咬、简陋的厕所……每一个理由都让我对去外婆家这件事望而却步。
然而,随着年龄的增长,一次偶然的机会,让我真正亲近了那个曾经让我避之不及的地方,也让我对它有了全新的认识。
那是一个暑假,父母因为工作繁忙,将我送到了外婆家。
得知这个消息的我,内心充满了不情愿,但又无可奈何。
当我拖着沉重的行李箱,踏上那片熟悉又陌生的土地时,一股热浪扑面而来,夹杂着泥土的气息和庄稼的味道。
外婆早早地就在门口等候着,看到我的身影,脸上立刻绽放出了灿烂的笑容,那笑容如同春日里的暖阳,温暖而又亲切。
她接过我手中的行李箱,嘴里不停地念叨着:“孩子,可把你盼来了,一路上累不累啊?”我有气无力地应了一声,心里却还在为来到这里而感到郁闷。
走进外婆家的小院,一切还是那么熟悉又陌生。
院子里的那棵大枣树依然枝繁叶茂,只是比我记忆中的更加粗壮了些。
树下摆放着一张老旧的木桌和几把竹椅,显得格外宁静。
外婆把我领进屋里,屋内的陈设简单而整洁,一张老式的木床、一个衣柜和一台有些破旧的电视机,这便是全部的家当。
接下来的日子里,我开始慢慢适应这里的生活。
每天清晨,我都是在公鸡的打鸣声中醒来。
外婆会早早地起床,为我准备早餐。
那一碗热气腾腾的米粥,配上自家腌制的咸菜,虽然简单,却别有一番风味。
起初,我还对这样的早餐不太习惯,但渐渐地,我竟然爱上了这种朴实的味道。
吃完早餐,我会跟着外婆去田间劳作。
走在田间的小路上,脚下的泥土软软的,还带着些许露水,一不小心就会弄脏鞋子。
我小心翼翼地走着,生怕弄脏了自己的新鞋。
外婆却毫不在意,她大步流星地走在前面,一边走一边给我介绍着田里的庄稼。
“这是玉米,那是花生,再过些日子就能收成了。
”外婆的脸上洋溢着丰收的喜悦。
来到田间,我看到了大片大片的绿色,各种各样的农作物在微风中轻轻摇曳,仿佛在向我招手。
感情亲疏和对事物的认识满分作文感情亲疏和对事物的认识。
你知道吗,有时候我坐在公园里,看着人们忙忙碌碌,就会想,人们看待事物,是不是都受到了感情的影响呢?
就像我邻居小明,他特别喜欢他的狗狗,所以每次狗狗咬坏东西,他都会笑着说,“哎呀,狗狗还小,不懂事。
” 可要是换成我,早就火冒三丈了。
这就是感情亲疏在作怪吧?
还有啊,去市场买菜,有些人会因为和摊主熟,就不挑不拣地买,觉得反正都认识,不会坑自己。
但换个摊主,可能就会左挑右选,生怕被宰了。
不过话说回来,有时候感情亲疏也未必是坏事。
比如我和好友
小王,我们从小一起长大,感情深厚。
每次我有什么困惑,都会找
他聊聊。
虽然他的观点未必都对,但因为他了解我,所以能给出更
贴心的建议。
所以啊,感情亲疏对事物的认识,真的是一把双刃剑。
它既可
能让我们偏离真相,也可能让我们更接近真理。
关键在于,我们要学会用理智去权衡,不要让感情完全左右了我们的判断。
亲疏与认识
宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。
他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。
”邻
居的一位老人也这样说了。
果如其言。
然而,
富人觉得儿子很聪明,却怀疑是邻居老人偷的。
可见感情的亲疏对人认识正误深浅密切相关,
甚至是主宰。
认识是船,感情就是风,它可以把你吹到真理
的彼央求,也可以把你掀翻到无底深渊;认识
是土壤,感情就是太阳,它可以孕育出绿洲,
也可以暴晒出撒哈拉沙漠;认识是河流,感情
就是大地,河流能因山成曲折,亦可随地作纸平。
一方乡土育一方人。
故乡作为一个人的起点,
自你呱呱坠地那一刻起,就给你的人生烙下了印。
母亲的怀抱,父亲的眼神,亲族的逗弄,
在童年的回忆中深深地植下了根;故乡的一山
一水,一草一木,邻里乡亲的一言一行,在你
身上文不了故乡的风俗。
在故乡亲情的摇篮里,
人生观开始孕育。
这人生观一旦进入了人的骨髓,就可能影响人的一生,哪怕遭遇了人生浮沉。
人非生而知之者,孰能无惑。
在学校里,老师
成了人的第二父母。
其一举手一投足都是学生
学习的对象。
他不只是解决“句读之不知”,更
重要的一方面是传其道,解其惑。
好的园丁种
出鲜花,不好的园丁栽出野草。
这也是老师之
所以要“日参三思而省乎己,则知明而行无过矣”的原因。
感情亲疏对人的认识的影响可谓甚矣。
有的人
于亲者,则听其言而信其行;于疏者,则听其
言而观其行。
玫瑰虽美,然而带刺。
感情无论亲疏都
有其可取和不可取之处,我们应择其善者而从之,其不善者而改之。
我们应有明辨其伪之智,而不为亲疏所左右。
有人听信亲朋之言而去追涨股票。
其必成为套
牢一族。
因为他听从亲信之言,而缺乏自身的。