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家教要注意什么问题
家教是一种教育方式，通过个别或小群体教学，为学生提供个性化、有针对性的教育辅导。
然而，作为家教，我们需要注意以下几个问题：
1. 目标明确：在开始家教之前，我们应该与学生和家长沟通，明确学习目标和期望。
了解学生的学习能力和水平，制定适合他们的学习计划和教学方法，确保我们的教学目标与家长和学生的期望相一致。
2. 个性化教学：每个学生都有自己的学习风格和能力，我们需要根据学生的个性和特点，采用不同的教学方法和策略。
通过与学生的互动和观察，及时调整教学内容和方式，以满足学生的学习需求。
3. 鼓励与激励：家教不仅仅是传授知识，更要培养学生的学习兴趣和自信心。
我们要及时发现学生的优点和进步，给予鼓励和肯定，激发他们的学习动力。
同时，要帮助学生树立正确的学习态度和价值观，培养他们的自我管理和学习能力。
4. 与学校协作：作为家教，我们要与学校保持联系，了解学生的学习情况和学校的教学进度。
与学校老师合作，共同制定学习计划和教学目标，确保我们的家教内容与学校的教学内容相衔接，不会造成学生的学习压力和困惑。
5. 保护学生的隐私和安全：在家教过程中，我们要尊重学生的隐私权，不泄露学生的个人信息和学习情况。
同时，要确保学生在教学环境和过程中的安全，避免发生任何伤害或意外。
综上所述，家教要注意目标明确、个性化教学、鼓励与激励、与学校协作和保护学生的隐私和安全等问题。
只有通过专业的态度和方法，我们才能够有效地帮助学生提高学习成绩和学习能力，促进他们的全面发展。
四）从事家教应该注意哪些安全问
题？
1、检查家长的身份证等有关证件，确定家长的身份（非中心介绍的家教尤其是在街上找的）。
2、把家长的电话留给同学，并当场验证电话的真假。
3、第一次去对方家中，一定要找个同学，最好是男同学陪伴。
4、尽量避免晚间做家教，拒绝陪读。
5 、所有欲带家教的同学都应自学有关安全方面的知识。
6 、所有已带家教的同学，特别是女同学，应加强自我保护意识和能力。
7 、如果在带家教过程中发生劳务纠纷，或其他对同学不利的事件的，应及时向有关部门反映。
8、如果家教地点离学校较远或地理位置较偏僻，则尽量在白天从事家教。
9、不要答应家长以任何理由将你留宿。
做家教的注意事项1．家教对象最好选初一到高一的孩子，因为这些知识稍微温习一下就可以了。
高一以上的数学、化学、物理等还是有些难度的，辅导不好愧对家长。
多5块钱报酬，却你是很好拿的，所以还是教小的好，省心省力，问心无愧。
2．要考虑到自己的*特长，学外语的辅导外语肯定游刃有余，学中文的辅导语文肯定不在话下如果跨学科辅导孩子，不禁勉为其难还可能误人子弟。
3．不要以为小孩子好教，如果孩子学习效果不明显很快就会下岗。
所以上课前要事先备好课，这样才能有备而来，才能做的长久。
4．最好是男生辅导男生，女生辅导女生，如果是异*教学，恐怕会生出一些难以想像的事情。
3．家教虽然省心省力，但市场竞争激烈。
所以要有足够的耐心。
最好到有执照的规模大些的家教中心，不要过于轻信个体的中介机构。
1．让先：让别人先说，一方面表现你的谦虚，另一方面借机观察对方，给自己争取时间；2．避讳：不论与什么人交谈，都应对对方有所了解，聪明的避开某些对方忌讳的话题。
一旦发现自己不小心触犯了对方的忌讳，应立即巧妙的避开。
3．谦虚：社会心理学家发现，一般人总不喜欢嘴上老挂着“我”的人。
因此，应避免过于显露自己。
须知，人们总是先接受一个人，而后才肯接受他的意见的。
4．诚恳：油腔滑调，纵然有很好的意见，也难以为人们所接受；6．口头禅：能体现个*，但是作为语言累赘的口头禅，应当割除；7．*话：要尽量让对方把话说完再*话。
实在需要在中途*话时，也应征得对方的同意，用商量的口气说：“对不起，我可以问个问题吗？”这样可以避免对方产生误解；8．平衡：如果几个人一起交谈，注意不要把注意力集中到一个人身上而冷落了其他人，除了你的对话者外，可用目光偶尔光顾一下其他的人，以示尊重。
做家教的注意事项[篇2]（1）家教对象最好选初一到高一的孩子，因为这些知识只要稍微温习一下就可以了，高一以上的数学，物理，化学等还是有些难度的，辅导不好愧对家长。
虽然会多5块钱报酬，却不是好拿的，所以还是教小的好，省心省力，问心无愧。
做家教注意事项做家教是一项非常重要和有挑战性的工作，需要我们有足够的耐心、责任心和专业知识。
以下是一些做家教需要注意的事项：1. 了解学生的需求：在开始家教之前，与学生和家长进行深入沟通，了解学生的学习需求、目标和难点。
这有助于我们为学生提供更准确和个性化的辅导。
2. 制定计划：根据学生的学习需求和目标，制定合理的学习计划和目标。
将学习内容分解为不同的阶段，每个阶段都有明确的目标和计划，以帮助学生逐步提高。
3. 创造良好的学习环境：在家教过程中，我们应该创造一个良好的学习环境，减少干扰和噪音。
确保学生有足够的时间和空间集中精力学习。
4. 耐心和鼓励：家教过程中，我们要有足够的耐心和理解，尊重学生的学习进度和方式。
面对学习困难和挫折，我们应该给予学生鼓励和支持，帮助他们建立自信心。
5. 灵活运用不同的教学方法：学生每个人的学习方式和节奏都是不同的，我们应该根据学生的特点灵活运用不同的教学方法。
例如，对于视觉类型的学生，我们可以使用图表和示意图，对于听觉类型的学生，可以多讲解和倾听。
6. 及时与家长沟通：与家长保持良好的沟通是做好家教的重要环节之一。
我们应该及时向家长汇报学生的学习进展和问题，以及我们的教学方法和建议，与家长共同协商解决问题。
7. 激发学生的学习兴趣：激发学生的学习兴趣是非常重要的。
我们可以通过丰富多彩的教学活动、故事讲解、实例解析等方式，吸引学生的注意力和积极性，使他们对学习产生兴趣。
8. 定期检查学习成果：定期检查学生的学习成果是评估教学效果的重要手段之一。
我们可以通过布置测试或作业来检查学生对知识的掌握程度，并根据测试结果调整教学方法和进度。
9. 给予适当的奖励和鼓励：当学生取得进步和成绩时，我们应该给予适当的奖励和鼓励，例如表扬、小礼物等。
这有助于激励学生继续努力和积极参与学习。
10. 不断提升自己的专业能力：作为家教，我们应该不断学习和提升自己的专业知识和教学能力。
通过参加培训、阅读教育相关的书籍和期刊等方式，不断提高我们的教学水平和方法。
一、学生做家教注意事项一般家长比较看重第一堂课，主要是看学生能不能接受这个家教，因此第一堂课比较重要。
最好先具体了解学生的学习情况，事先与家长做好沟通，学生的学习习惯，学习好坏，掌握了哪些知识，现在学校学习内容，是否愿意学习，以及脾气秉性等，做足准备，这样才能够做到有的放矢。
如果基础比较差，就要复习旧知，伴随相应的习题以作巩固；学习比较好，就可以适当加深难度。
但是建议不要只讲习题，不讲知识点。
事实上，与学生沟通也比较容易。
第一也是最重要的，就是有耐心，很可能讲了很多遍的习题，内容，他们还是不会，记不住，此时千万不能发火，要心平气和，采取多种方法教授，寻找适合他学习习惯或思维方式的方法。
第二，微笑。
学生都喜欢天天乐乐呵呵的老师，心情也会跟着愉悦。
毕竟家教不是课堂上的教师，不必与学生拉那么远的距离。
第三，自己要对所教的知识内容融会贯通，这样才能够讲解精彩。
而且这个年纪的学生很容易轻视答不上来题的老师。
一般学校发的习题册就够了，可以在了解学生的基础上，给其做个计划，配合习题。
至于费用问题，在讲课之前一定与家长沟通好，最好别当着学生面。
要坚持你自己的原则，我给个建议：价钱不能降低，但是可以适当多讲一些。
不要抹不开面子，这是你自己应得的劳动所得。
二、选择家教对象注意事项：1．家教对象最好选初一到高一的孩子，因为这些知识稍微温习一下就可以了。
高一以上的数学、化学、物理等还是有些难度的，辅导不好愧对家长。
多5块钱报酬，却你是很好拿的，所以还是教小的好，省心省力，问心无愧。
2．要考虑到自己的专业特长，学外语的辅导外语肯定游刃有余，学中文的辅导语文肯定不在话下……如果跨学科辅导孩子，不禁勉为其难还可能误人子弟。
3．不要以为小孩子好教，如果孩子学习效果不明显很快就会下岗。
所以上课前要事先备好课，这样才能有备而来，才能做的长久。
4．最好是男生辅导男生，女生辅导女生，如果是异性教学，恐怕会生出一些难以想像的事情。
3．家教虽然省心省力，但市场竞争激烈。
做家教该注意的一些问题做家教该注意的一些问题在选择家教的时候，一般家庭会看重你的文凭和素质，因此想要做家教，要有足够的学历和素质，要守时、有礼貌，最好有教师资格证书等相关证书。
下面小编为您带来做家教该注意的一些问题！做家教该注意的一些问题篇11、做为家教老师，我们为人师表，不能误人子弟。
要做到言行幽雅得体，着装朴素大方，不要追求华丽，尤其是女孩子，去家教的时候别把自己打扮成舞女一样。
男的就别穿着球服或背心之类的过于运动或休闲的衣服。
这些是对学生的尊重也是对自己身份的尊重。
2、要保持一颗耐心。
耐心是做家教必备的，学生就是因为对知识无法在短短时间内掌握，更需要老师不厌其烦地引导和举例。
如果你心浮气躁的话会引起学生对你的不满。
所以我们常常回觉得当一名差生的家教就像牛犁田那样辛苦。
3、在教学过程中要注意自己的`讲课速度，我们做家教目的是让学生掌握知识而不是走马观花，我们一开始尽量保持说话速度中速，发音要清晰，要不学生一节课下来都不知道你讲什么，而做为学生他也不敢当面提出意见。
4、向家长汇报教学过程中不要将所有的"成绩不进步"的责任挂在学生的头上，要自己敢于承当责任，在你承当责任的同时也要指出学生某些学习习惯或学习方法需要家长配合的，这样三方一起努力，家长也觉得你这个老师比较实际。
5、寻找学生的亮点，多采用赏识的教育方法，让学生看到自己的优点，以优点带出缺点，在赞赏中批评，在批评中赞赏。
让学生更加的信任和理解你。
做家教该注意的一些问题篇21、当家教需要什么要求1、自己本身知识技能过硬，最好有相关成绩证明或证书，比如高考数学130+，英语四六级证书等。
2、题目、知识等不仅仅自己会做，还要能够用易懂的语言表述出来。
3、注意个人礼仪和仪表，讲诚信。
2、当家教的`注意事项1．守时，不迟到也不早到，尤其是第一次上门。
早到了，容易让家长被动，可以先在附近转转；晚到失信，也会让家长着急。
2．注意礼节，尤其是细节。
第一次家教注意事项
做为家教初学者，事情会有点难度，不过有几点要注意：
1. 了解学生的需求和目标，制定合适的学习计划。
2. 与学生进行良好的沟通和理解，尽量让学生在轻松的气氛中学习。
3. 在所有的教学材料中，最好准备比学习的时间更多的材料，以便于学生挑选和阅读。
4. 鼓励和表扬学生，让他们在学习中获得满足感和信心。
5. 保持课程的趣味性，使用一些互动式的教学方法，让学生感到教育是有趣的。
6. 遵循学生的节奏，不要强迫他们进入你的节奏。
7. 记录学生的学习进程和反馈，以了解他们的学习进展，并显露你的进步。
做家教过程中应该注意的
问题
1、作为一名家教，要尽可能的运用你的知识和能力建立起一种威信，在家长和孩子心中树立一个知识丰富的良好形象。
2、在辅导学生的最开始阶段，应该先向家长耐心询问孩子的学习情况，然后针对孩子的薄弱环节从课本知识开始辅导，尽可能在孩子不理解、有疑问的地方细心讲解，让孩子一堂课下来能感觉到充实，有收获。
3、在以后的辅导阶段中，要不时地准备一些比较难的题，让他增加自信，消除对难题的恐惧感。
4、对于严重偏科学生，要查看学生在薄弱科目平时测验的卷子，对孩子的学习问题进行全面诊断，对学生的学习情况有一个整体性的把握，看看哪些方面存在问题，然后针对这些方面制定一套切实可行的学习改进计划，从最容易提高成绩的地方着手辅导。
5、家教老师的主要作用不是讲授知识，主要是启发、引导和点拨，从根本上提高学生自主解决问题的能力，而不是代替他去解决问题。
做家教需要注意什么如何做好家教做家教注意事项第一：态度问题。
态度决定行动，行动决定结果。
家教对在校生来说不仅仅是勤工俭学，更重要的是社会实践，从中得到历练，为以后走上工作岗位打下基础，因此我们要对每一份工作认真负责，有始有终的完成每一份工作。
要做好家教，端正的态度是必不可少的。
第二：时间问题。
不管是面试还是以后再给学生进行辅导的时候，都要准时的到场。
是否守时，表现出一个人对工作的态度更表现出一个人的综合素养。
所以不管参加什么，都要留出充分的时间，准时到达，并做好面试或者辅导前的准备工作。
第三：要注意个人形象以及举止。
和学生家长见面或者以后给学生进行辅导的时候，都要仪容整洁，衣冠端正，不要给人一种邋遢的样子，如果您是女生，着装大方，及淡淡的生活妆即可。
切忌穿着暴露，浓妆艳抹。
如果您是男生，也请您注意装着大方得体。
切忌拖鞋，背心或带着耳环等另类服饰。
总之给家长留下好的印象。
如何做好家教1,必须要有责任心这是一切技巧和知识的前提,无论学生在找你之前,成绩多少的差,或者学习习惯多少的糟,既然你打算教这个学生,你就得对学生负责人,无论成绩如何,每个学生都是家长的希望和期待,家长把学生交给你,肯定希望你能帮他提高.你就应该根据学生的实际情况和学习特点,进行针对性的辅导.比如,之前我带过一个单亲家庭的孩子,一个女孩,成绩班级倒数,家里情况也不是特好,之前找过几个家教老师辅导,有的老师不愿意,或者不上心(我猜,可能是感觉他家经济情况不好,怕辅导费用不多吧),我辅导后发现,这个女孩主要有2个问题,一个是外部的,一个是自身的,外部的就是他家里的环境特别吵,根本不适合做作业,为了解决这个问题,我每周都带她去图书馆进行辅导,一段时间之后,写作业的效率和速度提高了不少。
2,前期一定要充分准备给学生所辅导的内容,相对于我们来说,肯定都是so easy,但是如果前期准备不充分的话,你也就只能照着课本讲知识点,这样和学生自己看书根本没有多大区别,所以前期你必须准备好,比如这个知识点和哪些知识点容易放在一起考试,这个知识点学生容易出现什么样的问题,怎么才能高效和有趣的让学生记住这个知识点.比如,在每次辅导前,我都会将这些知识点别的同学所犯的错误进行整理分析,然后在辅导的过程中,给学生将别人都是怎么错的,自己做的时候需要注意什么.为了掌握所有学生的错题类型,我会把所有学生的错题进行分类整理,然后把这些题的答案抹去,让我辅导的学生重新做,看看他自己会犯什么错误,每次到快到期末考试的时候,光整理学生的错题基本上都得整理到晚上1点以后。
10条家教规矩
以下10条家教规矩，可以作为参考：
1.未经允许，不能碰家里的物品和电器。
2.不能在家人工作时打扰。
3.不能在家长不注意时乱跑出家门。
4.不可以随意进入家长的卧室。
5.不能在家长的批评后，不理家长或生气。
6.不能在未经家长同意下，打开或尝试打开家中的电脑或其他电子产品。
7.要尊重家长，见到家长要问好。
8.不可以在家长面前撒谎。
9.不能在家长批评时，顶撞家长。
10.不能在家长工作繁忙时，要求家长陪着玩。
以上规矩旨在培养孩子的良好习惯和礼仪，树立起家长的权威，塑造出家庭良好的教育环境。
当然，具体情况还需要根据家庭的具体情况来制定。
大学生家教注意事项摘要大学生做家教是个工作较轻松，但回报乐观的兼职。
********旨在为在校大学生创建更安全快捷的兼职信息获取平台。
为更好的使同学们能做好家教并提高自身的安全，我们归纳整理了这个文档，望同学能仔细阅读，做好家教。
一、如何处理好与家长的关系1.打电话时注意事项1、不要一开始就谈论费用，费用问题应当在电话结束前谈；2、介绍自己时，应展示自己的特长、列举一些成功的家教经验；3、争取与对方确定首次面试试讲的时间和地点；和学员打电话联系家教试讲，首先要有礼貌称呼对方，确认之后开始自我介绍，要让对方在很短的时间认识自己并让对方有良好的兴趣和印象继续进行交谈，简单谈一下对方课程情况的同时应善于推荐自己的长处和经验，表决自己可以胜任的决心和信心，之后应马上向对方预约第一次的上课地点和时间，并及时结束通话。
4、最后重新确认必要信息（比如：费用、授课时间和地点等）。
例句：——喂！您好！——请问您是王女士（阿姨）吗？——您好！我是江汉大学校园人才社推荐的家教老师，您是要请一个家教是吗？——我是江汉大学大三的学生，我是学英语专业的。
我以前教过一个初三的孩子，有一定经验，我可以辅导您的孩子。
（可以选取以下话题引导家长和你交谈的兴趣）——您孩子是英语需要辅导一下是吧？——您孩子上初三了是吗？——您家在杆石桥附近是吗？——这样，您看什么时候有时间，我们见面谈一下？（做好笔录准备）——您把住址（门牌号）告诉我吧！——好的，王女士（阿姨），我们周三见！再见！（若家长暂时不能决定时间，可以告诉家长自己隔天再主动拨打电话询问进展。
）注意：电话通话时间不宜过长，你和家长都有自己的时间成本，更不要轻易怀疑注意：电话通话时间不宜过长，你和家长都有自己的时间成本，更不要轻易怀疑对方的诚意，自己要充满信心争取见面洽谈可以创造更好的成功机会。
而且在自己家教也要有自己的经验以及创新的思路。
2.礼节1、认真负责，为人师表。
2、教员要自尊自重，语言文明，礼貌待人。
3、穿着整洁、大方，衣装得体，男教员不宜留过长头发，女家教老师不宜化妆，不喝酒，不抽烟，要有一种学者的风范，说话简洁有力，给家长一个好印象。
4、教员在家教过程中要举止端庄，仪表大方，不卑不亢、不失教师人格。
5、家教过程中彼此间有意见、有看法，通过正确渠道反映解决，要尽量消除分歧，达到取同存异，不在家教场所大吵大闹。
6、可以主动请家长试听。
第一次到学生家试教或面谈时，不要迟到，穿着整齐清洁，不要花枝招展，面带微笑，带点自信就可以了，你应该有勇气证明你的能力，让对方接纳。
7、不迟到，不早退，不随便调课，早到了，容易让家长被动，可以先在附近转转；晚到失信，也会让家长着急。
如有特殊情况需要提前24小时跟学员打招呼说明情况，并安排好下次上课时间。
8、上课期间不接电话，不发短信，不做任何与家教无关的事情。
9、要了解家教需要，属于哪科知识，自已有把握没把握教好，对自已要有一个正确的评价，课下充分备课，写好教案，保证教学工作顺利进行，辅导耐心，注意收集学员的问题，及时讲评；如有重大失误，及时查找原因，进行自我剖析，不误人子弟。
通过家长较充分的了解学生的情况，并依据自己的教学情况提出家教的大致方案。
供家长参考。
10.注意礼节，尤其是细节。
着装要整洁大方，有的女生穿超短裙去做家教就不太好；言谈要不卑不亢，不要询问家长的收入、家庭财产来源等问题。
11、要到孩子家里后，对孩子有一个全面了解，学校、年级、成绩、优缺点等等都要有一个正确了解，以便好采取针对性家教措施，提高孩子的成绩，了解孩子的学习水平和兴趣爱好，因材施教，快速制定教学计划，聊其所好，从孩子的兴趣点入手，激活思维。
12、家长请吃饭、吸烟、吃水果，要婉言谢绝。
最好自己带一个杯子，能保温的，水也自带更好。
想吸烟了，就忍一忍，家长请你吸一定说不会。
13、不要说太多题外话。
家长每分钟至少花7毛5分钱，不会愿意听你乱侃。
这也算职业道德吧。
14.五要洁身自好，不要乱摸、乱拿、乱用孩子家里的东西，最好除了与家教有关的别的任何东西都不要碰，不要吃请，不要套近乎，与家长关系处得太近了不好，一是不好要家教费，二是影响家庭关系。
应保持距离，明白自已是来干什么的。
还有些东西要根据家庭情况，具体分析总结。
二、怎么做一个优秀的家教1.预习准备1．理科笔记解题过程要工整，细心认真仔细，找到学生的缺点。
2．仔细跟家长交流，了解学生自身特点，长处短处，分析不足。
3．检查老师讲的东西掌握没有，而不是讲解老师讲过的东西。
4．帮助孩子掌握学习方法，而不是帮助他写作业。
5．上门带好学生证，提供自己的高考成绩，擅长的地方，跟家长交流。
如果有机会可以跟家长谈谈以下内容：学生学习不能完全依赖家教，提高孩子成绩主要还是靠学生课堂的认真听课和课后努力，学习不自觉的孩子，请家教是为了督促，大四或研究生对课本知识忘得差不多了。
请了家教又报了特长班容易使孩子产生厌学情绪，辅导班不能针对孩子的具体情况授课，就是做习题讲习题，很多习题对于孩子来说就是重复做题了，“因材施教，才会有效”。
家教务必使孩子明白学习动机，女家教更有耐心，男家教适合学习好的孩子，逻辑思维能力较强，教育重在交流与互动，不能产生“家里请家教，外面睡大觉”的情况。
具体实例：1、一位姓王的同学在留言中说，他见了几个家长，也曾试讲过，但总是“不及格”。
王同学遇到的情况比较普遍，为什么许多大学生总抓不住家长的心？康女士道出其中原委———不是大学生不懂家长的心，而是他们不懂孩子的心。
康女士曾给孩子请过一个大学生家教，那学生学习成绩不错，可讲课“就像在填鸭”，每节课讲到最后，倒是认真负责地问孩子“有什么没听懂”、“哪儿不懂说说”，这时孩子“往往是沉默，然后摇头”。
其实，大学生会不会提问，关键还在于对教材是否熟悉，是否掌握了孩子的心理。
2.家长希望听到的家教提问，包括：想想还有没有其他方法解这道题？哪种方法最简便？都用了哪些公式？家长不希望听到这样的家教提问：你哪里不懂？你会不会做？3.家教要和学生一起分析学习成绩不理想的原因，帮助学生树立信心是第一步。
因为一切对学习的恐惧都来自于无知和不确定，这完全是知识性的理解和运用问题，只要学生肯努力，这个问题绝对不难解决。
如果是为了提高成绩，那么应该在基本的定义、定理的理解运用上下功夫。
题目由易到难，这样学生就可以自己解决一些比较容易的题和难度稍大的中档题，能够激发他们对这一学科的兴趣。
反之，一味的要求做题量而忽视基本定义、定理的理解，是得不偿失的，还有可能打消学生学习的积极性和主动性。
4.学生对家教的认同程度是决定辅导是否有成效的关键，只有当学生心中对学习的顾虑完全被消除时，他才能够安心地学习。
家庭教师这时候要对学生进行必要的心理辅导:使他们对自己的情绪有清晰的认知，能有效的管理自己的情绪;能够辨识不同的情感感受，明确这些感受代表的意义，并能够清晰的理解自己的思维、情感感受、行动反映之间的相互关系;能够清醒的认识自己是在理智地做决策还是任凭冲动情绪主宰;能够认清自己的优势与缺陷，积极现实地看待自我。
帮助他们正确的认识自我，能够认清自己所处的位置，客观的看待现实的学习成绩，确定今后所要达到的目标。
我会让我的学生和我一起动手去寻找问题的答案，但前提必须是将准确而又系统的知识传递给他们。
偶尔我会故意犯几个小小的错误，供学生找到学习的乐趣与兴趣。
在学习的过程中，他有愉快的情绪体验伴随着，有利于激发学生进一步学习的需要。
一般来说，学生产生学习兴趣的重要途径就是让他们用所学的知识解决现实生活中的实际问题。
当然，承认自己的失误，也并非是一件坏事情，她会使家教对象和我的关系更加的密切。
我希望他能明白，无论是谁都不能保证永远都正确，但必须保证永远都努力。
优等生知道自己的学习成绩在班级其他同学之上，对自己的要求很高;中等的学生处于中间的地位，一般要安于现状;而学习成绩不良的学生，由于缺乏成功经验，对学习的期待也不高。
5.因为人与人所处的环境不同，所以了解他的气质、性格、生活规律、业余爱好等等相关的信息，根据他的情况制定适合学生的学习计划是进行辅导的一个关键方面。
比如，对于气质类型属于胆汁质的学生应发挥他的思维敏捷、学习热情、刚强等特点，帮助他克服粗枝大叶和急躁的缺点;对于多血质学生要发挥其灵敏、机智、兴趣广泛、善于适应环境的特点，克服其烦躁、不踏实的学习方式;对黏液质学生要以其刻苦、踏实、认真的良好的学风，补偿其迟缓、不够灵活的缺点;对忧郁质的学生则发挥其谨慎、细心、思维深刻的特点，弥补其犹豫、精力不足的缺点。
只要这样，无论何种气质类型的学生，完全可以从不同的途径，用不同的方法取得好成绩。
6.对于我们家教来说，时间观念是非常重要的。
因为守时是现代人应该具备的基本素质，而家教对象对我们的评价一部分也来自于我们的时间观念。
比如说，我们的辅导时间是两小时，到了两个小时，但是学生还没有完全的接受我们所传授的知识，怎么办?是马上就走，还是等学生明白了以后再走?这是我们的选择，也是对我们的考验。
通常在这种情况下，我选择留下来，看似我的时间在浪费，实际上我们是在为自己赢得支持力与影响力。
很多的家长都对我说，我们之所以让你来教我的孩子，是因为你能够很认真的帮助孩子将他们的事情处理好，你的时间很紧，我们知道，作为家长我们是不会让你吃亏的。
事实上，我每一次所得到的要远远的高于我所付出的。
7.家庭教师并不是万能的，家庭教师的教育也不可能代替学校的教育。
学生每周在学校的时间要远远高于在家和同家教在一起的时间。
学校的老师为了讲好一节课，需要参考好多的资料，而这些是家教远远不能比拟的。
家教应该只是在做一种辅助性的工作——填补学生在某个知识点的空白，帮助学生找到适合他们的学习方法，教会他们如何去学习，最后让他们能够自主的学习。
在我认为孩子们可以自己独自的去学习的时候，我会选择离开，因为家教的最终目的是让孩子们自己能够学习。
我告诉孩子们，虽然我不再辅导你，如果你有事情还可以来找我，我们是朋友。
2.教学生的方法和处理好与学生的关系1.教学经验丰富、教学水平过硬，教学不能敷衍其事，在教学方法上，可根据各个孩子的特点，因材施教。
绝不要采取"填鸭式"的满堂灌，而应采取启发式、开放式教学方法。
2.守时、有信用、性格和蔼、善于沟通。
3.有责任心、对自己作出承诺都能兑现。
4.清晰地向家长（孩子）阐述你的学习解决方案，让对方确信你能帮助他（孩子）提高学习成绩，最好第二次上门带一本教学计划，建议做一份简易的教学计划表，可在首次上门家教时和家长共同制定一份教学方案，这样可以让家长更加信任你。
5.家长希望听到的家教提问，包括：想想还有没有其他方法解这道题?哪种方法最简便?都用了哪些公式?家长不希望听到这样的家教提问：你哪里不懂?你会不会做?6.学会鼓励孩子，树立和增强他的信心。
