1.2重要的体内能源-油脂
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《重要的体内能源—油脂》教学设计
一、教学与评价目标
1、教学目标
(1)通过对油脂的组成和结构特点的认识,构建学生对结构决定性质这一思想的感知。
(2)通过对脂肪及脂肪酸在人体内的功能探究,加深学生对科学饮食与身体健康这一关系的认识。
2、评价目标
(1)通过对油脂的组成和结构特点的认识,诊断并发展学生“证据推理与模型认知”核心素养发展水平。
(2)通过对脂肪及脂肪酸在人体内的功能的探究,诊断并发展学生“科学探究与创新意识”核心素养发展水平,诊断并发展学生分析问题和解决问题的能力,诊断并发展学生的合作交流水平。
二、教学与评价思路
Ⅰ(课前)
歌曲《凉凉》引课
学生感知生活中常见油脂明确油脂组成和结构特点
证据推理与模型认知II(课中)
探究脂肪及脂肪酸在人体
内的功能
证据推理与模型认知
科学探究与创新意识
III(课后)
讨论:日常生活中可以采
用哪些具体的方法更合理
和科学地使用食用油脂测
科学精神与社会责任
三、教学过程:
四、板书设计
板书是对一节课重点知识的概要,清晰合理,结构顺序精确,方便学生记笔记以及对课后的复习和对整节知识的串联也起到重要作用。
为求板书简明扼要,突出重点,我将板书设计如下:
重要的体内能源—油脂
一、油脂的成分
二、油脂在体内发生的变化。
高二人教版化学选修一第一章知识点:重要
的体内能源——油脂
油脂的化学性质
①水解反应
a.在有酸(酶)存在时,油脂水解生成甘油和相应的高级脂肪酸。
b.在有碱存在时,油脂水解生成甘油和相应的高级脂肪酸盐。
油脂在碱性溶液中的水解反应又称为皂化反应。
②油脂的氢化
不饱和程度较高、熔点较低的液态油,通过催化加氢,可提高饱和度,转变成半固态的脂肪。
由液态的油转变为半周态的脂肪的过程称为油脂的氢化,也称油脂的硬化,如油酸甘油酯通过氢化反应转变为硬脂酸甘油酯
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新人教版高二化学化学生产过程中的基本问题知识
点
新人教版高二化学纯碱的生产知识点。
二、重要的体内能源——油脂
1.油脂的成分
(1)油脂的主要成分是的酯,结构
为。
①R1、R2、R3相同称为,R1、R2、R3不相同称为。
天然油脂大多为。
油脂(是或不是)高分子化合物。
②R1、R2、R3饱和,则在室温下呈态,称为,存在于中。
R1、R2、R3不饱和,则在室温下呈,称为,存在于中。
③油脂溶于水,密度比水。
④油脂的主要化学性质为反应和反应。
2.油脂在体内的变化
___________________________________________________
3.脂肪酸的作用
①,
②,③,④。
【练习】
1.下列物质属于油脂的是()
A.石油B.煤油C.甘油D.花生油
2、下列有关油脂的叙述中,不正确的()
A.油脂没有固定的熔点和沸点,所以油脂是混合物 B.油脂是由高级脂肪酸和甘油所生成的酯
C.油脂是酯的一种
D.油脂都不能使溴水褪色。