下载文档原格式
课时作业11 廉颇蔺相如列传[基础演练]1．下列句中加点字注音正确的一项是( )A．使人遗．(wèi)赵王书大王见臣列观．(guān)B．请奉盆缶．(fǒu)秦王秦王不怿．(yì)，为一击缶C．故令人持璧归，间．(jiān)至赵矣臣请就汤镬．(huò)D．会于西河外渑．(miǎn)池寡人窃闻赵王好音，请奏瑟．(sì)解析：A项，“观”应读guàn；C项，“间”应读jiàn；D项，“瑟”应读sè。
答案：B2．下列句子中不含通假字的一项是( )A．秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？B．秦自缪公以来二十余君。
C．唯大王与群臣孰计议之。
D．窃计欲亡走燕。
解析：A项，“不”通“否”；B项，“缪”通“穆”；C项，“孰”通“熟”。
答案：D3．下列各句中，加点词古今同义的一项是( )A．于是相如前进．．王。
．．缶。
B．璧有瑕，请指示C．明年．．复攻赵。
D．以勇气．．闻于诸侯。
解析：A项，古义为“走向前，进献”，今义为“向前行动或发展”；B项，古义为“指给……看”，今义为“上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法，或指示下级或晚辈的话或文字”；C项，古义“第二年”，今义为“今年”的下一年。
答案：D4．下面各组句子中加点词含义有相同意义的一组是( )A．顾．召赵御史书曰/每移案，顾．视无可置者/顾．见汉骑司马吕马童B．引．赵使者蔺相如/左右或欲引．相如去/相如引．车避匿C．而君幸．于赵王/则幸．得脱矣/大王亦幸．赦臣D．宁许以负．秦曲/决负．约不偿城/秦贪，负．其强解析：A项，“顾”：回头/回头/回头；B项，“引”：延请/拉/掉转；C项，“幸”：宠幸/侥幸/幸而；D项，“负”：使……担负/违背/依仗。
答案：A5．下列句子中，“固”的意思与“蔺相如固止之”的“固”相同的是( )A．秦王恐其破璧，乃辞谢，固．请。
B．而戍死者固．十六七C．汝心之固，固．不可彻D．固．国不以山溪之险解析：A项，与例句中的“固”皆为“坚决”；B项，“本来”；C项，“顽固”；D项，“牢固”。
课时作业11廉颇蔺相如列传第一课时基础巩固一、积累运用1．下列各项中加点字的注音和解释全都正确的一项是()A．见臣列观．(ɡuān，宫廷中高大华丽的楼台)礼节甚倨．(jù，傲慢)B．使人遗．(wèi，送给)赵王书欲毋．(wú，不)行C．乃使其从者衣．(yī，衣服)褐相如虽驽．(nú，愚劣，无能)D．肉袒．(tǎn，露)伏斧质请罪舍相如广成传．(chuán，旅馆)解析：A项“观”应读ɡuàn；C项“衣”应读yì，动词，穿；D 项“传”应读zhuàn。
答案：B2．下列各句中，没有通假字的一组是()A．使臣奉璧，拜送书于庭唯大王与群臣孰计议之B．君不如肉袒伏斧质请罪相如度秦王特以诈佯为予赵城C．请奉盆缶秦王秦王以十五城请易寡人之璧，可予不D．固请，召有司案图秦自缪公以来二十余君解析：A.“庭”通“廷”，“孰”通“熟”；B.无通假字；C.“不”通“否”；D.“案”通“按”，“缪”通“穆”。
3．下列各句中，加点字的含义与例句相同的一项是()例句：徒．慕君之高义也A．徒．以吾两人在也B．徒．见欺C．郯子之徒．，其贤不及孔子D．翟景、苏厉、乐毅之徒．通其意解析：A项与例句都为只，仅仅。
B项，白白地。
C项，同类或同一派别的人。
D项与C项相同。
答案：A4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A．其后秦伐赵，拔．石城拔：攻下B．于是秦王不怿．怿：高兴，喜悦C．且相如素．贱人素：向来，本来D．相如顾．召赵御史书曰顾：关心解析：“顾”意为回头。
答案：D5．下列各句中，“因”字的意义和用法与“不如因．而厚遇之”中的“因”相同的一项是()A．因．宾客至蔺相如门谢罪B．因．人之力而敝之C．蒙故业，因．遗策D．相如因．持璧却立解析：D项和例句中的“因”都是介词，可译为“趁机”。
A项，介词，可译为“通过、经由”。
B项，介词，可译为“依靠”。
课时分层作业(十一)一、基础运用层1．下列词语中，加点的字的注音有误的一组是( )A ．肉袒．(tǎn) 秦曲．(qū) 赦．免(shè) 璧瑕．(xiá) B ．妃嫔．(pín) 列观．(ɡuān) 礼节甚倨．(jù) 诀．别(jué) C ．揣．度(chuǎi) 衣．褐(yì) 汤镬．(huò) 毋．宁(wú) D ．酒酣．(hān) 奏瑟．(sè) 披靡．(mǐ) 击缶．(fǒu) B [B 项，“观”应读ɡuàn 。
]2．下列各句中没有通假字的一项是( )A ．相如度秦王特以诈佯为予赵城B ．拜送书于庭C ．召有司案图，指从此以往十五都予赵D ．唯大王与群臣孰计议之A [B 项，“庭”同“廷”；C 项，“案”同“按”；D 项，“孰”同“熟”。
]3．下列各句中的加点词解释不正确的一项是( )【导学号：11162109】A ．而蔺相如徒．以口舌为劳(仅仅) B ．臣等不肖，请．辞去(请求) C ．独．畏廉将军哉？(难道) D ．卒．相与欢，为刎颈之交(终于) B [B 项，请：请允许。
]4．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是( )A.⎩⎨⎧①以．勇气闻于诸侯②而蔺相如徒以．口舌为劳 B.⎩⎨⎧①臣窃以为．．其人勇士②赵王以为．．贤大夫，使不辱于诸侯C.⎩⎨⎧①宁许以．负秦曲②则请立太子为王，以．绝秦望 D.⎩⎨⎧①严大国之威以．修敬也②且以．一璧之故逆强秦之欢 D [A 项，介词，表凭借；B 项，“以为”是一个复音虚词，相当于现代汉语中的“认为”；C 项，连词，表目的；D 项，①中的“以”是连词，表目的；②中的“以”是介词，表原因。
]5．下列加点字的词类活用类型与其他三项不同的一句是( )A ．左右欲刃．相如 B ．秦王恐其破．璧 C ．臣请完．璧归赵 D ．大王必欲急．臣 A [A 项，是名词作动词。
第四单元 古代人物传记◆11 廉颇蔺相如列传(时间：45分钟 满分：60分)一、基础知识(15分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )A ．倨．傲(jù) 佯．为(yán ɡ) 传．舍(zhuàn) 渑．池(miǎn ) B ．缪．贤(Miào) 肉袒．(tǎn ) 瑕．疵(xiā) 列观．(ɡuàn ) C ．汤镬．(huò) 驽．马(nù) 盆缶．(fǒu ) 诀．别(jué) D ．琴瑟．(sè) 刎颈．(jǐnɡ) 不怿．(yì) 间．道(jiān ) 2．下面句子中，全有通假字的一项是( )①秦王以十五城请易寡人之璧，可予不 ②王授璧，相如因持璧却立 ③拜送书于庭 ④召有司案图 ⑤从径道亡，归璧于赵 ⑥秦自缪公以来二十余君 ⑦唯大王与群臣孰计议之 ⑧君不如肉袒伏斧质请罪A ．①③⑥⑦B ．③④⑦⑧C ．②④⑥⑦D ．①④⑤⑧3．下列句子中，加点词的意义相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 秦贪，负．其强均之二策，宁许以负．秦曲 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 秦昭王闻之，使．人遗赵王书其人勇士，有智谋，宜可使．C.⎩⎪⎨⎪⎧故令人持璧归，间．至赵矣从郦山下，道芷阳间．行D.⎩⎪⎨⎪⎧秦城恐不可得，徒．见欺而蔺相如徒．以口舌为劳 4．下列句子中，加点词的用法归类正确的一项是( )①赵王于是遂遣相如奉璧西．入秦 ②舍．相如广成传 ③严．大国之威以修敬也 ④左右欲刃．相如 ⑤相如廷．叱之 ⑥秦王恐其破．璧 ⑦且庸人尚羞．之 ⑧宁许以负．秦曲A ．①⑤/②④/③/⑥⑧/⑦B ．①②④/⑤/③⑦/⑥⑧C ．①②④⑤/③⑥⑦/⑧D ．①⑤/②④/③⑥/⑦⑧5．下列句子中，句式相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①臣诚恐见欺于王而负赵②以勇气闻于诸侯B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①秦诚恐不可得，徒见欺②而君幸于赵王C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①请以赵十五城为秦王寿②求人可使报秦者D.⎩⎪⎨⎪⎧ ①君何以知燕王②廉颇者，赵之良将也二、课内精读(16分)阅读“既罢，归国”至结尾，完成6～9题。
廉颇蔺相如列传1．下列各句中没有通假字的一项是（）A．拜送书于庭B．卒相与欢，为刎颈之交C．唯大王与群臣孰计议之D．请奉盆缶秦王2．下列对加线词语的解释，不正确的一项是（）A．左右欲刃相如刃：杀B．赵王鼓瑟鼓：击鼓C．相如顾召赵御史书曰顾：回头D．相如引车避匿引：调转3．下列各项中，全部含有古今异义词的一项是（）①璧有瑕，请指示王②今大王亦宜斋戒五日③卒廷见相如，毕礼而归之④传以示美人及左右⑤臣等不肖，请辞去⑥已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿⑦因宾客至蔺相如门谢罪⑧未尝有坚明约束者也A．①④⑤⑦⑧B．①②③⑥⑧C．②⑤⑥⑦⑧D．①③⑥⑦⑧4．下列句子的句式与例句相同的一项是（）例：君何以知燕王A．乃设九宾礼于廷B．大王来何操C．求人可使报秦者D．臣诚恐见欺于王而负赵5．下列表述有误的一项是（）A．《廉颇蔺相如列传》，主要是通过对“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”三个故事的叙述，歌颂了蔺相如机智勇敢、顾全大局、维护团结的精神，以及廉颇勇于改过的可贵品质。
B．司马迁，西汉著名的史学家和文学家。
《史记》原名《太史公书》或《太史公记》，是我国第一部纪传体通史。
《史记》不仅具有史学价值，也具有很高的文学价值，鲁迅评之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
C．“完璧归赵”一节，在写蔺相如出使前，先借缪贤之口对其作出了介绍，这不仅从侧面表现出蔺相如是一个智勇双全的人，也为下文写蔺相如作了铺垫。
D．本文在表现人物时，不仅把人物放在矛盾冲突中，借人物自己的言行来刻画人物性格，而且还极力铺张，渲染烘托人物，使人物性格鲜明而又生动。
课文选段阅读。
既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。
且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。
”相如闻，不肯与会。
相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。
已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
第11课 廉颇蔺相如列传一、基础知识检测1．下列各句中，加点词的解释不正确的一项是( )A ．愿．以十五城请易璧 愿：同意 B ．均之二策，宁许以负秦曲．曲：理亏 C ．固请，召有司案．图 案：通“按”，审察、察看 D ．度道里会遇．之礼毕 遇：会见，见面2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 而相如廷．叱之卒廷．见相如 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 因．宾客至蔺相如门谢罪相如因．持璧却立 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 有攻城野战之．大功公之．视廉将军孰与秦王 D.⎩⎪⎨⎪⎧而位居我上．怒发上．冲冠 3．下列句子中的加点词，全是古今异义词的一项是( )①传以示美人．．及左右 ②璧有瑕，请指示．．王 ③秦王恐其破璧，乃辞谢．． ④决负约．．不偿城 ⑤未尝有坚明约束．．者也 ⑥明年．．复攻赵 ⑦臣所以去亲戚．．而事君者 ⑧君不如肉袒伏斧质请罪．．A ．③④⑦B ．②⑥⑧C ．⑤⑦⑧D ．①③⑥4．对下列句子中加点词的用法，归类正确的一项是( )①赵王于是遂遣相如奉璧西．入秦 ②舍．相如广成传 ③严．大国之威以修敬也 ④左右欲刃．相如 ⑤间．至赵矣 ⑥秦王恐其破．璧 ⑦且庸人尚羞．之 ⑧宁许以负．秦曲 A ．①⑤/②④/③/⑥⑧/⑦B ．①②④/⑤/③⑦/⑥⑧C ．①②④⑤/③⑥⑦/⑧D ．①⑤/②④/③⑥/⑦⑧ 5．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
”译文：____________________________________________________________(2)今两虎共斗，其势不俱生。
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
译文：____________________________________________________________6．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)公而忘私是历代中华儿女的优秀品质，范仲淹在《岳阳楼记》中曾说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
第四单元 栩栩如生的历史人物形象第11课 廉颇蔺相如列传一、积累运用1．下列各句中，加点词的解释不正确的一项是( ) A ．愿．以十五城请易璧 愿：同意 B ．均之二策，宁许以负秦曲． 曲：理亏C ．固请，召有司案．图 案：通“按”，审察、察看D ．度道里会遇．之礼毕 遇：会见，见面2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧①而相如廷．叱之②卒廷．见相如 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①因．宾客至蔺相如门谢罪②相如因．持璧却立 C.⎩⎪⎨⎪⎧①有攻城野战之．大功②公之．视廉将军孰与秦王 D.⎩⎪⎨⎪⎧①而位居我上．②怒发上．冲冠 3．下列句子中的加点词，都不属于古今异义的一项是( )①传以示美人．．及左右 ②璧有瑕，请指示．．王 ③秦王恐其破璧，乃辞谢．． ④决负约．．不偿城 ⑤未尝有坚明约束．．者也 ⑥明年．．复攻赵 ⑦臣所以去亲戚．．而事君者 ⑧君不如肉袒伏斧质请罪．． A ．③④B ．⑥⑧C ．④⑧D ．③⑥4．下列句子中，加点词的用法归类正确的一项是( )①赵王于是遂遣相如奉璧西．入秦 ②舍．相如广成传 ③严．大国之威以修敬也 ④左右欲刃．相如 ⑤间．至赵矣 ⑥秦王恐其破．璧 ⑦且庸人尚羞．之 ⑧宁许以负．秦曲 A ．①⑤/②④/③/⑥⑧/⑦ B ．①②④/⑤/③⑦/⑥⑧ C ．①②④⑤/③⑥⑦/⑧D．①⑤/②④/③⑥/⑦⑧二、考点对练——依文本带考点，由考点明解法链接考点——文言文断句方法：标注式技法中国古代没有标点符号，前人读书都要自己断句，在一句话的末了用小圆圈(“。
”)断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用顿号(“、”)断开，叫“读”。
句读是文言文阅读的基础，不会断句，就难以理解文言文的意思。
文言断句需要综合运用古汉语字词句及古代文化、历史等方面的常识。
新课标考查断句的形式：标注式断句、推断式断句。
标注式断句题干示例：用斜线“/”给下面的句子断句。
[答题路径](1)标名(代)词，定主宾阅读中随时标出篇段中的名词。
Ⅰ必备知识巩固训练1．下列各句中,不含通假字的一项是( )A．秦王以十五城请易寡人之璧，可予不B．秦自缪公以来二十余君C．唯大王与群臣孰计议之D．窃计欲亡走燕答案D解析A项“不”通“否”.B项“缪"通“穆”。
C项“孰”通“熟”.2．下列各句中，加点的词古今意义相同的一项是（）缶A．于是相如前进．．王B．璧有瑕，请指示．．复攻赵C．明年．．D．以勇气闻于诸侯．．答案D解析A项古义:走上前献上。
今义：向前行动或发展。
B项古义：指给……看。
今义：上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法；指示下级或晚辈的话或文字.C项古义:(事件发生的)第二年。
今义：今年的下一年。
3．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是( ）A.错误!B.错误!C.错误!D.错误!答案C解析C项均为介词,在.A项连词，表顺承/连词,表转折。
B项介词，拿，用/介词,因为。
D项介词,趁机/介词,因为.4．下列各句中，加点词语的用法归类正确的一项是（)①大王必欲急．臣②秦王恐其破．璧③归．璧于赵④严．大国之威以修敬也⑤逆强秦之欢．⑥秦贪，负其强．A．①⑥/②④⑤/③B．①④/②③/⑤⑥C．①⑤⑥/②③/④D．①/②③/④/⑤⑥答案B解析①④为形容词作动词,②③为动词的使动用法，⑤⑥为形容词作名词.5．下列句子中，全是被动句的一组是（）①臣诚恐见欺于王而负赵②徒见欺③君何以知燕王④不拘于时⑤欲与王为好，会于西河外渑池⑥如姬父为人所杀⑦求人可使报秦者A．①③④B．②④⑤C．③⑤⑦D．②④⑥答案D解析①“见……于”表被动；②“见”表被动；③宾语前置句；④“于”表被动;⑤状语后置句；⑥“为……所”表被动；⑦定语后置句。
6．下列对相关文化常识的解说,不正确的一项是（）A．《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初年间共3 000多年的历史。
廉颇蔺相如列传1.给下列加点字注音。
臣等不肖．( ) 刎．颈之交( ) 广成传舍．( ) 缪．贤舍人( ) 见臣列观．( ) 相如虽驽．( )臣语．曰( ) 使人遗．赵王书( ) 睨．柱( ) 秦王不怿．( )2.解释下列加点的词。
秦璧西．入秦( )秦御史前．书曰( )且庸人尚羞．之( )先．国家之急而后．私仇也( )归．璧于赵( )怒发上．冲冠( )舍．相如广成传舍。
( )左右欲刃．相如。
( )大王必欲急．臣( )秦王恐其破．璧( )毕礼而归．之( )臣舍人相如止．臣曰3.解释画线的词的古今义。
请指示王指示臣所以去亲戚而事君者亲戚传以示美人及左右美人4.文言文中常见的特殊句式有A判断句、B被动句、C宾语前置句、D定语后置句、E介词结构后置句等。
请指出下列各句属何种句式。
求人可使报秦者( )和氏璧，天下所共传宝也( )臣恐见欺于王而负赵( )大王见臣列观( )徒见欺( )以勇气闻于诸侯( )何以知之( )而君幸于赵王( )赵王以为贤大夫( )5.下列词有多种解释，根据句子的内容选一种恰当的解释，填入括号。
拜：叩拜、授官.(1)拜( )为上卿。
(2)拜( )送书于庭。
见：看见、接见、被、受、显现.(1)欲予秦，秦城恐不可得，徒见( )欺。
(2)秦王坐章台见( )相如。
(3)才美不外见( )。
徒：步行、党徒、部下、同类、白白地、空、只/不过.(1)我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒( )以口舌为劳，而位居我上。
(2)召令徒( )属曰(3)徒 ( )见欺。
因：依靠、凭借、借助、顺着、趁此、于是、因为.(1)不如因( )而厚遇之。
(2)相如因( )持璧却立。
(3)因( )宾客至蔺相如门谢罪。
幸：幸运、侥幸、幸而(敬词，表示对方这样做是使自己感到幸运的)、希望、(帝王的)宠爱/宠幸。
(1)君幸( )于赵王。
(2)则幸( )得脱矣。
(3)大王亦幸( )赦臣。
(4)故幸( )来告良。
负：背、载、担负、倚仗、辜负、违背、对不起、背叛、败.(1)均之二策，宁许以负( )秦曲。
第11课廉颇蔺相如列传（节选）（一）1.下列加点的字在该句中音、形、义全都正确的一组是（）①舍（ｓｈě安置住宿）相如广成传舍（ｓｈè馆舍）②臣愿奉（ｆéｎɡ带着）璧往使③秦王竟（ｊìｎɡ最终）酒④可予不（ｆǒｕ同“否”）⑤吾羞，不忍为（ｗéｉ在，介词）之下⑥瑕疵（ｘｉá ｃī）⑦佯（ｙáｎɡ假装）为⑧汤镬（ｈｕò大锅）⑨琴瑟（ｓè）⑩刎颈（ｗěｎｊìｎɡ）A.①②④⑦⑧B.③⑤⑧⑨⑩C.④⑥⑦⑧⑨D.②③⑤⑥⑩2.指出下列各组句子中加点词含义完全相同的一组（）A.大王亦幸赦臣君幸于赵王缦立远视，而望幸焉B.秦贪负其强宁许以负秦曲决负约不偿城肉袒负荆C.赵立奉璧来沛公至军立诛杀曹无伤大石侧立千尺D.私握臣手从道旁私语项伯乃夜驰之沛公军，私见张良3.下列加点词用法归类正确的一项是（）①宁许以负秦曲②大王必欲急臣③舍相如广成传舍④乃使其从者衣褐⑤故令人持璧间至赵矣⑥卒廷见相如⑦毕礼而归之⑧翼蔽沛公⑨且庸人尚羞之⑩群臣吏民能面刺寡人之过者A.①②⑦/③⑤⑩/④⑥⑧/⑨B.①②⑦/③④/⑤⑥⑧⑩/⑨C.①②⑨/④⑧⑩/③⑤⑥/⑦D.①/②⑦⑨/③④⑥/⑤⑧⑩4. 下面句子中的“者”字前后的内容之间的关系与其他各句不同的一项是（）A.臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
B.廉颇者，赵之良将也。
C.吾妻之美我者，私我也。
D.客之美我者，欲有求于我也。
5.对下面加点的词解释不正确的一项是( )A.相如奉璧奏秦王奏：进献B.秦王恐其破璧，乃辞谢固请谢：道歉C.故令人持璧归，间至赵矣间：偷偷地D.臣请就汤镬就：接受6、下面句子能够表现蔺相如沉着机智的一组是( )①璧有瑕，请指示王②相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠③大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣④今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧⑤今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎⑥卒廷见相如，毕礼而归之A.①②④B.①④⑤C.②③⑥D.③⑤⑥7、下列对加点词语的解释不正确的一项是（）A.左右欲刃相如刃：杀B.赵王鼓瑟鼓：击鼓C.顾召赵御史顾：回头D.相如引车避匿引：调转8、将下列句子翻译成现代汉语。
课时作业11廉颇蔺相如列传[基础演练]1．下列句中加点字注音正确的一项是()A．使人遗．(wèi)赵王书大王见臣列观．(guān)B．请奉盆缶．(fǒu)秦王秦王不怿．(yì)，为一击缶C．故令人持璧归，间．(jiān)至赵矣臣请就汤镬．(huò)D．会于西河外渑．(miǎn)池寡人窃闻赵王好音，请奏瑟．(sì) 解析：A项，“观”应读guàn；C项，“间”应读jiàn；D项，“瑟”应读sè。
答案：B2．下列句子中不含通假字的一项是()A．秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？B．秦自缪公以来二十余君。
C．唯大王与群臣孰计议之。
D．窃计欲亡走燕。
解析：A项，“不”通“否”；B项，“缪”通“穆”；C 项，“孰”通“熟”。
答案：D3．下列各句中，加点词古今同义的一项是()A．于是相如前进．．王。
．．缶。
B．璧有瑕，请指示C．明年．．闻于诸侯。
．．复攻赵。
D．以勇气解析：A项，古义为“走向前，进献”，今义为“向前行动或发展”；B项，古义为“指给……看”，今义为“上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法，或指示下级或晚辈的话或文字”；C项，古义“第二年”，今义为“今年”的下一年。
答案：D4．下面各组句子中加点词含义有相同意义的一组是()A．顾．召赵御史书曰/每移案，顾．视无可置者/顾．见汉骑司马吕马童B．引．赵使者蔺相如/左右或欲引．相如去/相如引．车避匿C．而君幸．于赵王/则幸．得脱矣/大王亦幸．赦臣D．宁许以负．秦曲/决负．约不偿城/秦贪，负．其强解析：A项，“顾”：回头/回头/回头；B项，“引”：延请/拉/掉转；C项，“幸”：宠幸/侥幸/幸而；D项，“负”：使……担负/违背/依仗。
答案：A5．下列句子中，“固”的意思与“蔺相如固止之”的“固”相同的是()A．秦王恐其破璧，乃辞谢，固．请。
B．而戍死者固．十六七C．汝心之固，固．不可彻D．固．国不以山溪之险解析：A项，与例句中的“固”皆为“坚决”；B项，“本来”；C项，“顽固”；D项，“牢固”。
答案：A6．下列句中加点词语用法归类正确的一项是()①大王必欲急．臣②秦王恐其破．璧③归．璧于赵④严．大国之威以修敬也⑤逆强秦之欢．⑥秦贪，负其强．A．①⑥/②④⑤/③B．①④/②③/⑤⑥C．①⑤⑥/②③/④D．①/②③/④/⑤⑥解析：形容词作动词/使动用法/形容词作名词。
答案：B7．下列全是被动句的一项是()①臣诚恐见欺于王而负赵②徒见欺③君何以知燕王④不拘于时⑤欲与王为好，会于西河外渑池⑥如姬父为人所杀⑦求人可使报秦者A．①③④B．②④⑤C．③⑤⑦D．②④⑥解析：①句是“见……于……”表被动，②句为“见”的被动形式，③句为宾语前置，④句用“于”表被动，⑤句为介词结构后置，⑥句为“为……所……”的被动形式，⑦句为定语后置。
答案：D8．对作者及课文分析解说有误的一项是()A．西汉司马迁(公元前约145～约前90)，字子长，他在中国散文发展史上起着承前启后的作用，它既开创了中国纪传体史学，也开创了中国的传记文学。
B．《史记》是我国第一部编年体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年间的历史。
全书共130篇，分本纪、世家、列传、表、书五种体裁。
C．相如使秦、智斗秦王集中显示了他成竹在胸、从容应对的大智大勇。
矛盾双方围绕“保璧”与“骗璧”展开了三个回合的较量：第一个回合献璧取璧；第二个回合，归璧于赵；第三个回合，廷斥秦王。
D．课文以相如为主，全文在写相如时，或明或暗地提到了廉颇，同样提出了他在赵国的地位，表现了他的性格特征。
开头就说他“以勇气闻于诸侯”，突出了他的勇；写他负荆请罪，固然是受蔺相如爱国精神的感动，也是他自己对祖国的一片忠心和勇于改过的表现。
解析：《史记》是我国第一部纪传体通史。
答案：B9．运用下列成语写一段话，成语顺序可以不分先后，字数不少于100字，要求语意连贯，能贴合《廉颇蔺相如列传》的内容。
完璧归赵白璧微瑕刎颈之交答：解析：这三个成语涉及课文中的两件大事，选取合适的角度把这两件事连缀起来，就可以扣住课文内容，自然也就符合题目要求了。
答案：威严静穆的秦王宫里，蔺相如见秦王无意信守诺言，割城给赵国，便灵机一动，借口白璧微瑕，顺利拿到了和氏璧，然后斗智斗勇，得以完璧归赵，保全了赵国的利益。
后来，虽居高位，可是他识大体，顾大局，从不计较个人恩怨。
他的高风亮节感动了廉颇，两人成了刎颈之交。
[课内精读]阅读《廉颇蔺相如列传》的文段，回答问题。
既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。
且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。
”相如闻，不肯与会。
相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。
已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。
且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。
”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。
”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。
相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
今两虎共斗，其势不俱生。
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。
10．下列加点词解释不正确的一项是()A．且相如素．贱人素：向来，本来。
B．顾．吾念之顾：回头看。
C．宣言．．曰：“我见相如，必辱之。
”宣言：扬言。
D．相如引．车避匿引：调转。
解析：B项中“顾”意为“不过”。
答案：B11．下列各句加点词古今意义相同的一项是()A．臣所以去亲戚．．而事君者B．因宾客．．至蔺相如门谢罪C．吾所以．．为此者D．以先国家之急而后私仇．．也解析：A项中“亲戚”古义是“亲人，包括父母”，今指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员，不包括父母；B项中“宾客”古义是“门客”，今指“来宾”，客人；C项中“所以”古义是“……的原因”，今指表因果关系的关联词。
答案：D12．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是() A．相如因．持璧却立因．宾客至蔺相如门谢罪B．愿以．十五城请易璧赵王岂以．一璧之故欺秦邪C．即患秦兵之．来公之．视廉将军孰与秦王D．拜相如为．上大夫赵王窃闻秦王善为．秦声解析：C项中两个“之”都是用在主谓之间，取消句子的独立性；A项中“因”分别为“于是”和“通过”；B项中“以”分别为“用”和“因为”；D项中“为”分别为“做、担任”和“演奏”。
答案：C13．下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．选文写廉颇与蔺相如由不和到交欢。
廉颇不甘心位于蔺相如之下，散布恶言，而蔺相如则采取躲避的态度。
B．蔺相如不畏威势赫赫的秦王，但对廉颇却一再退让，这是因为他认识到廉颇拥有强大的兵权，不可硬碰。
C．选文充分展示了蔺相如宽广的胸怀和高尚的思想境界。
他的表现使老将廉颇深为感动，于是负荆请罪，最终将相交欢。
D．廉蔺交欢写的虽是内部的事，但矛盾冲突十分激烈。
蔺相如采用退让的办法，正确地解决了这一矛盾冲突。
解析：蔺相如没有这种想法，他考虑的是大局，不是私仇，不存在“软磨”“硬碰”之类。
答案：B14．翻译文中画线的句子。
(1)公之视廉将军孰与秦王？(2)鄙贱之人，不知将军宽之至此也！答案：(1)你们看廉将军与秦王相比哪个厉害？(2)(我这个)浅陋卑贱的人不知道将军宽宏大量竟到了这个地步啊！[课外迁移]阅读下面的文言文，完成各题。
袁聿修，字叔德，陈郡阳夏人。
性深沉有鉴识，清净寡欲，与物无竞，深为尚书崔休所赏识。
年十八，领本州中正。
寻兼尚书度支郎，仍历五兵、左民郎中。
天统中，除信州刺史，即其本乡也，时人荣之。
为政清靖，不言而治，长吏以下，爰逮鳏寡孤幼，皆得其欢心。
武平初，御史普出过诣诸州，梁、郑、兖、豫，疆境连接，州之四面，悉有举劾，御史竟不到信州，其见知如此。
及解代还京，民庶道俗，追别满道，或将酒脯，涕泣留连，竞欲远送。
还京后，州民郑播宗等七百余人请为立碑，敛缣布数百匹，托中书侍郎李德林为文以纪功德。
府省为奏，敕报许之。
聿修少平和温润，素流①之中，最有规检。
以名家子历任清华②，时望多相器待，许其风鉴。
在郎署之日，值赵彦深为水部郎中，同在一院，因成交友，彦深后被沙汰停秩，门生藜藿，聿修独以故情，存问来往。
彦深任用，铭戢③甚深，虽人才无愧，盖变由其接引。
为吏部尚书以后，自以物望得之。
在官廉谨，当时少匹。
魏、齐世，台郎多不免交通饷遗，聿修在尚书十年，未受升酒之馈。
尚书邢劭与聿修旧款，生于省中语戏，常呼聿修为清郎。
大宁初，聿修以太常少卿出使巡省，仍命考校官司人得失。
经历兖州，时邢劭为兖州刺史，别后，遣送白紬(chóu，丝织品)为信。
聿修退紬不受，与邢书云：“今日仰过，有异常行，瓜田李下，古人所慎，多言可畏，譬之防川，愿得此心，不贻厚责。
”邢劭忻然领解，报书云：“一日之赠，率而不思，老夫忽忽，意不及此，敬承来旨，吾无间然。
弟为清郎，今日复作清卿矣。
”注：①素流：士族高门子弟；②清华：清要官职；③戢：感念。
15．下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是()A．即其本乡也，时人荣．之。
荣：认为……荣耀。
B．府省为奏，敕报．许之。
报：报告。
C．时望多相器待，许．其风鉴。
许：称赞。
D．敬承来旨，吾无间．然。
间：嫌隙，不满。
解析：这里的“报”应该是“回报”“批复”。
答案：B16．下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一组是()A．①聿修独以．故情，存问往来。
②秦王以．十五城请易寡人之璧。
B．①一日之赠，率而．不思。
②夫赵强而．燕弱。
C．①瓜田李下，古人所．慎。
②朝济而夕设版焉，君之所．知也。
D．①多言可畏，譬之．防川。
②廉颇者，赵之．良将也。
解析：代词，与后面的动词组成名词短语，表示……的。
A 项，①以：因为，②以，拿；B项，①通“尔”，……的样子；②连词，表并列关系；D项，①代词，人言。
②助词，的。
答案：C17．下列句子编为四组，全都表现袁聿修为官廉谨的一组是()①清净寡欲，与物无竞，深为尚书崔休所赏识②聿修退紬不受，与邢书③及解代还京，民庶道俗，追别满道④在尚书十年，未受升酒之馈⑤御史竟不到信州，其见知如此⑥瓜田李下，古人所慎A．①③⑤B．①②③C．②④⑥D．④⑤⑥解析：①句是他为官之前，由于品性而深受赏识；③句是由于他的政绩，受到百姓爱戴；⑤句是说他受到信任。
答案：C18．下列对原文的叙述分析，不正确的一项是()A．袁聿修出身于名门，自幼清净寡欲，与世无争，受到赏识。
十八岁就担任本州中正官，后不断升迁，历任清要之职。
