下载文档原格式
新课标人教版五年级下册语文第六单元试卷和答案此套新课标人教版五年级下册语文第六单元试卷和答案免费下载由绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学语文新课标人教版教材大纲同步，试卷供大家免费使用下载打印，转载前请注明出处。
因语文试卷复制时部分内容如图片、拼音等无法直接显示，请用户直接到帖子二楼（往下拉）下载WORD编辑的DOC附件下载浏览或打印！如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！试卷内容预览：第六单元测试题一一、看拼音写词语。
二、比较组词。
蝇（）拭（）渗（）炙（）绳（）试（）掺（）炎（）三、选择正确的词语，填写在话号里。
既要……又要……一方面……一方面……由于……因而……所以……因为……1．我（）热爱自己的家乡，（）这是我生长的地方。
2．他（）投身写作，（）学习微机操作。
3．我们（）思想品德好，（）学习成绩好。
4．（）小秋平时刻苦努力，（）她期末考试名列前茅。
四、缩写下面句子。
1．紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象，2．一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。
五、阅读。
肖伯纳的感慨灯光辉煌，人影散乱。
肖伯纳（英国作家）访问苏联回来，朋友们都来看他，室内热闹极了。
肖伯纳谈了自己访问的观感后，说。
“苏联有个小姑娘还给我一个教训哩。
有一天我在街头遇见了一个苏联小姑娘，那小姑娘聪明活泼，逗人喜爱，便同她玩了很久。
临别的时候，我对她说：“你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的是世界有名的肖伯纳。
”肖伯纳望着朋友们，说：“你们猜，小姑娘会怎样说呢？”朋友们七嘴八舌有的说小姑娘会感谢有的说大作家同她玩她会感到幸福“哈哈，你们都猜得不对。
”肖伯纳说：“也许我的态度有点儿傲慢吧，小姑娘竟然学着我的口吻说：‘你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的就是苏联姑娘安娜。
’”“啊！”朋友们啊了一声，又大笑了。
“一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。
”肖伯纳深有感触地说，“这就是小姑娘给我的教训，我一辈子也忘不了她！”1．给短文的第三自然段加上标点符号。
语文五年级下册第六单元测试题一、用“∨”标出加点字的正确读音。
烽．火（fēng féng）灼．痛（zhuó zháo）咳嗽．（suò sou）猝．死（cù zú）警惕．（tī tì）恩赐．（tì cì）束缚．（fù bó）焚．烧（fěn fén）二、比一比，再组词。
历（）嗽（）硫（）刑（）厉（）漱（）流（）形（）三、填空：1．早在2700多年以前，我们的先人就已经利用传递信息。
[来源:Z*xx*]2．我们现在举行的马拉松比赛，就是为了纪念希腊人。
（选择：褒姒、菲迪皮茨、哥伦布）3.折花逢驿使，。
江南无所有，聊赠一枝春。
4.海内存知己，。
5.良药苦口利于病，。
6.网络可以，也可以，我们要做到文明上网，就要不浏览不良信息，不光顾不健康网站，有节制上网，不沉溺于电脑游戏，网上聊天之中，不发布虚假信息。
四、按顺序排列下面的句子。
1．信件电报烽火计算机网络2．审稿出版打印写作3．纸甲骨计算机绳子五、判断下面句子说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”。
1.第一台多媒体电子计算机是在1983年诞生的。
（）2.西周的灭亡是因为周幽王昏庸无能。
（）3.19世纪30年代，莫尔斯发明了电话，贝尔发明了电报。
（）4.李姓在唐朝成为第一大姓的主要原因是“李”为国姓。
（）[来源:学科网ZXXK]5.利用网络搜集资料的优点是速度快，信息量大。
（）6.《奇怪的东南风》作者归纳的做法是：分析信息→记录信息→请教别人→得出结论。
（）六、在括号里填上合适的词语。
遥望环视仰视窥视俯视凝视瞻仰眺望聚精会神地看——（）抬起头来看——（） [来源:]从高往下看——（）向四周看——（）偷偷地看——（）怀着崇敬的心情看——（）向远处看——（）从高处向远处看——（） [来源:学科网ZXXK]1．井口很大，井水很清，人要是朝井里（），能照得见脸孔。
部编版五年级语文下册第六单元测试卷（一）一、看拼音,写词语。
(8分)máo dùn( ) jī fěng( ) fàng sì( ) háng xíng( ) wéi gān( ) xià hu( ) hǎi ōu( ) chuán cāng( )二、下列加点字的读音和字形有误的一项是( )。
(3分)A. 轻蔑(mèi) 夸耀(yào) 顶端环游B. 瞄准(miáo) 撕开(sī) 海鸥依次C. 赞誉(yù) 咧嘴(liě) 帽子钩住三、下列词语中加点字的意思不同的一项是( )。
(4分)A.冀复得兔重复B.守株待兔守卫C.吾盾之坚坚固D.依然如故缘故四、把成语补充完整,并选词填空。
(12分)胸有( )( ) 得意( )( )( )( )不得( )惊( )战目( )口( ) 转( )为( )1.这次比赛,多亏他及时出现救场,我们才能,摘得桂冠。
2.王明那不着边际的回答令老师。
3.因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我地走进了考场。
五、按要求完成句子练习。
(9分)1.以子之矛,陷子之盾,何如?(用自己的话说说句子的意思)_______________________________________________2.等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救上了甲板。
(用修改符号修改病句)_______________________________________________3.几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(1)句子中加点的词语写出了。
(2)请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。
_________________________________________六、精彩回放。
(9分)1.日积月累。
五年级语文下册第六单元测试题（含答案新人教版）五年级语文下册第六单元测试题（含答案新人教版）一、看拼音，写字、词。
(10分)chōngjǐngxiànjǐnghūnyōnggùjìchóngyǎn（憧憬）（陷阱）（昏庸）（故伎重演）jǐngtìyìchāibáshètǐngérzǒuxiǎn（警惕）（驿差）（跋涉）（铤而走险）二、形近字组词（4分）刊（刊物）峰（山峰）署（部署）毒（中毒）灼（灼烧）刑（刑场）烽（烽火）暑（暑假）霉（霉菌）钓（钓鱼）三、把词语补充完整。
（6分）昏（庸）无（能）如（临）大（敌）故（伎）重（演）按兵（不）（动）心急（如）（焚）（铤）（而）走险四、给下面句子中“大方”选择合适的解释。
（2分）大方：A.对财物不计较，不小气B.言谈举止自然，不拘束C.样式、颜色不俗气1、这本书的封面设计很大方。
（C）2、这位电视节目主持人显得很大方。
（B）五、选择其中的两个关联词写一句话。
（3分）那么……那么……既……又……不管……总是……虽然……但是……我既爱好唱歌，又爱跳舞。
虽然你做出了很大的让步，但我们还是不能接受。
六、用“然”组成合适的词语填空。
（6分）（1）天气预报说下午有雨，下午（果然）下雨了。
（2）好几天没照管花儿，今天看看花，它（竟然）长得很好。
（3）周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮，要诸葛亮十天造出十万枝箭，诸葛亮（居然）说只要三天。
七、查字典（4分）当我们读书时，遇见不认识的字，可以用部首查字法；当我们习作时，不会写某个字时，可以用拼音查字法。
“截”用部首查字法，应查戈部，再查10画。
八、按课文内容填空。
（15分）1、《烽火戏诸侯》这个故事发生在西周时期，从这个故事中，我们知道，早在2700多年前，我们的先人就已经利用烽火传递信息了。
2、《“我们胜利了”》这个故事中，信息是通过人报信相传的；《装在瓶子里的信》中，哥伦布利用漂流瓶传递信息。
第六单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(36分)一、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“()”里。
(20分)1．下列加点字注音错误的一项是()A．输赢．(yíng) B．弗．能应(fū) C．鬻．盾(yù) D．龇．牙咧嘴(zī)2．下列词语中有错别字的一项是()A．瞄准摩拳擦掌B．船舱胸有成足C．猜测出谋划策D．桅杆心惊胆战3．与“罗”的意思有关的一项是()A．网B．蔬菜C．散步D．花纹4．下列加点字意思不同的一项是()A．吾矛之利．——锋利．B．道．旁李——道．路C．冀．复得兔——希冀．D．誉．之曰——荣誉．5．依次填入下面语段横线处的关联词语，正确的一项是()太阳好像是天空中最亮的天体，但是________把它放到其他恒星的位置上，那也只是一颗不太显眼的小星星，________肉眼完全看不见。
可见，在广阔无垠的宇宙空间，一定有数不清的“太阳”，________它们能发出十分强烈的光辉，但________距离极其遥远而无法看见。
A．如果以致无论由于B．即使甚至无论因为C．即使以致尽管因为D．如果甚至虽然由于6．关于破折号的作用，判断错误的一项是()A．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
(解释说明) B．“今天好热！——你什么时候去上海？”(话题的转换)C．我们——是——中国人。
(声音的延长)D．四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
(话语的中断)7．“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？()A．有如千万朵盛开的白莲。
B．像从什么仙境飘来的片片白色的羽毛。
C．像千万条闪耀的银链。
D．仿佛落入人间的朵朵银棉。
8．下面的对联所隐含的年龄是()上联：花甲重开，又加三七岁月下联：古稀双庆，更多一度春秋A．121 B．131 C．141 D．1519．填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是()如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，____________________。
第六单元达标作业一、在加点字的正确读音上打“√”。
(4分)烽．火(fēng fēn) 忠言逆．(nì niè)耳 赐予．(yǐ yǔ) 驿差．(chāi chā) 二、火眼金睛，辨字组词。
(12分)⎩⎨⎧署（ ）暑（ ） ⎩⎨⎧憧（ ）幢（ ） ⎩⎨⎧赐（ ）剔（ ）⎩⎨⎧焚（ ）禁（ ） ⎩⎨⎧刊（ ）刑（ ） ⎩⎨⎧劫（ ）却（ ）三、写出下列词语的近义词。
(10分)荒唐—— 抵抗——憧憬—— 吩咐——警惕—— 自豪——辉煌—— 快捷——缓慢—— 心急如焚——四、填上表示声音的词语。
(8分)小孩( )地笑 青蛙( )地叫小雨( )地洒 大雨( )地下泉水( )地响 鞭炮( )地响北风( )地刮 雷声( )地响五、下列词语中没有错别字的一组是( )。
(2分)A ．雪中送碳 同归于尽 深情厚谊 势不可当B ．跌跌撞撞 喜出望外 热气腾腾 一声不吭C ．昏迷不醒 功无不克 理直气壮 无价之宝D ．喜不自胜 天造地设 同心胁力 神机妙算六、选词填空。
(3分)亲密 亲热 亲切1．这里虽不是她的故乡，但每当想起这里，她都像想起自己的家乡一样()。
2．共同的经历使他们成了()无间的朋友。
3．乡亲们围着子弟兵，()地问寒问暖。
七、把下列词语连成一句话。
(4分)1．一家计算机世界网络连成将_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______2．辉煌的我们祖先感到创造为自豪李姓_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______八、在是比喻句的后面画“√”，不是的画“×”。
最新部编版五年级语文下册第六单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、读拼音，结合语境写字词。
（8分）1.他向我yǐn jiàn（）的人帮我chū móu huà cè（），最终我yínɡ（）得了比赛。
2.猴子把孩子的mào zi（）挂在wéi ɡān（）的ɡōu zi（）上。
3.他把枪miáo zhǔn（）了飞翔的hǎi ōu（）。
二、选择正确答案的序号填空。
（10分）1.下列表述不恰当的一项是（）A.“夫不可陷之盾与无不陷之矛”中“夫”的读音是“fū”。
B.“赢”为上中下结构的字，读音是“yínɡ”。
C.“桅”是左右结构的字，读音是“wéi”。
D.“誉”是上下结构的字，部首是“言”。
2.下列加点字意思不相同的一组是（）A. 其人弗能应．也我叫他，他应．答了一声B. 守．住阵地守．卫家园C. 吾矛之利，于物无不陷．也他遭人陷．害D. 冀复．得兔重复．使用3.《田忌赛马》一文选自（）A.《后汉书》B.《三十六计》C.《孙子兵法》D.《史记》4.古代年龄称谓中，豆蔻年华是指女子十三四岁的年纪，“弱冠”是指（）A.女子年满十五岁。
B.少年十三四岁的年纪。
C.女子二十岁左右的年纪。
D.男子二十岁左右的年纪。
5.下列句子中标点符号使用不恰当的一句是（）A.船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”B.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨6个节气。
C.对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。
贴挂时，上联居右，下联居左。
D.古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。
三、词语练习。
（16分）1.选字组词。
（6分）【艘搜馊】（）查一（）船（）主意【坑抗航】（）行泥（）反（）2.补充词语，完成练习。
（10分）心（）胆（）龇（）咧（）得意（）（）目（）口（）转（）为（）哈哈（）（）（1）上面的词语中，用来描写人物神态的词语有：______________ _________________________________。
2016－2017学年度第二学期五年级语文第六周测试题（本卷答题时间30分钟，满分100分）班级 __ 姓名_________ 学号________ 成绩一、听写。
（20分）_________ _________ _________ ________ _________________ _________ _________ ________ ________ 二、请将词语补充完整。
（16分）（）居（）业完（）无（）（）（）指掌（）话（）说（）（）不绝口若（）（）绘（）绘（）言不（）（）三、选关联词填空（8分）虽然……但是……不但……而且……只有……才……如果……就……只要……就……既……又……1.李红是个（）聪明（）用功的学生。
她常说：“（ •）不抓紧时间学习，（）学不到更多的知识。
2.（）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（）他仍然坚持为人民谱写乐曲。
3.（）勇敢地去劳动、创造，（）能体会到劳动创造的幸福。
四、判断下列说法的对错，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
（12分）1.剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。
（）2.相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。
（）3.杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。
运用了比喻的修辞手法。
（）4.杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。
运用了比喻的修辞手法。
（）五、给下列句子换个说法，使意思不变。
（12分）1.一排排垂柳倒映水中。
（改成拟人句）_________2.戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
（缩句）_________3.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
（修改病句）_________六、阅读天地。
老师的教诲小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。
我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。
于是，我上课不专心了，作业也马虎了。
人教版小学语文五年级下册第六单元测评卷一、看拼音，写字词。
(4分)1．田忌用孙膑的cè( )略yíng()了齐威王，还向他引jiàｎ()了孙膑。
2．一sōｕ()船在大海上háng xíng()，船上一只fàng sì( )的猴子把孩子的màｏzi( )挂在了wéｉgāｎ()上。
二、加点字的读音完全正确的一组是()。
(2分)A．赞誉．(yù) 拳．头(quáｎ)盾．牌(dùｎ)龇．牙(cī)) 船舱．(cānɡ)B．鱼钩．(ɡōｕ擦．脸(cā) 扭．动(niǔ)C．吓唬．(hǔ) 挑逗．(dòｕ)咧．嘴(liē) 瞄．准(miáｏ)三、加点字的解释不正确的一项是()。
(2分)A．誉．之曰誉：称赞。
B．于物无不陷．也陷：刺破。
C．或．曰或：有的人。
D．楚人有鬻．盾与矛者鬻：买。
四、选出与加点字意思相同的选项。
(4分)1．吾盾之坚．( )A．坚．决B．坚．硬C．坚．强D．坚．定2．吾矛之利．( )A．权利．B．吉利．C．利．用D．利．剑五、补充词语，并选词填空。
(8分)( )有成( ) ( )拳( )掌出( )划( ) ( )惊( )战自相( )( ) ( )( )不得1．经过了认真复习，马小虎回答这个问题时显得( )。
2．这个人说的话( )，我们不要相信他。
3．我们一个个( )，想在运动会中取得好成绩。
4．妈妈看了我给妹妹化的妆，真是( )。
六、对下面的句子翻译正确的一项是()(3分)夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
A．什么矛都无法刺破的盾与什么盾都不能刺破的矛，不能同时存在。
B．什么盾都能刺破的矛与什么矛都无法刺破的盾，不能同时出现。
C．什么盾都能刺破的矛与什么矛都无法刺破的盾，不能在一个时代出现。
D．什么矛都无法刺破的盾与什么盾都能刺破的矛，不能同时存在。
一、基础训练1.给划线字注音________ ________ ________ ________浓厚使劲腔调照顾________ ________ ________ ________碰到报账挨着甭提2.辨字组词佬________ 蜡________ 惜________姥________ 腊________ 错________耐________ 忆________ 损________奈________ 亿________ 陨________3.词语对对碰①近义词深厚——________ 啰嗦——________ 猛烈——________ 应付——________ 照顾——________ 凝视——________ ②反义词讨厌——________ 温柔——________ 昏暗——________ 节约——________ 浓厚——________ 啰嗦——________ 4.找朋友，连一连改进________ 时间照顾________ 认真解决________ 方法感情________ 周到节约________ 问题工作________ 深厚5.选词填空不动声色若无其事漫不经心①杰克________地走到桌前，端起烛台，说“天真冷，我去柴房抱些柴来生个火吧。
”②伯诺德夫人________地慢慢说道：“先生，要知道，柴房里很黑……”③杰奎琳________地打了个懒懒的哈欠，走到少校面前。
二、能力提升6.按要求写句子①在这个安全的地方。
不至于被该死的德国佬发现。
（用关联词语连成一句话）②上海世博会不仅仅是一次展览会。
（改为反问句）③相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。
（缩句）④你应该明白我的一番苦心。
（改为双重否定）⑤同学们要尽快改正，及时发现作业中的错误。
（修改病句）7.谈谈对下面相声片段的体会。
甲：我正找你呢。
今天晚上有什么事吗？学习吗？不学习呀。
开会吗？……不开会。
乙：废话。
甲：讨论吗？不讨论。
乙：人家没事。
甲：太好了。
我请你听戏好不好？票都买好了。
长安大戏院，楼下十排三号五号，咱俩挨着。
票价八毛一张的，我买了两张，一块六。
是一块六，我给了他五块，他找了我三块四。
从这段话中看出这个打电话的人________，我认识到说话要________。
三、阅读乐园8.阅读下文，回答问题蜡烛越燃越短。
杰奎琳打了个懒懒的哈欠，走到少校面前。
杰奎琳：司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？（她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱）少校：（看着她那粉嘟嘟的小脸蛋，笑了）当然可以，美丽的小天使。
我也有一个像你这么大的女儿，和你一样可爱，她叫玛琳娜。
杰奎琳：（笑容像百合花一样纯洁）我觉得她一定非常想您，司令官先生。
和您聊天真有趣，可是我实在太困了。
少校：那么，晚安，小姑娘。
杰奎琳：晚安，各位先生。
晚安。
妈妈。
（1）“蜡烛越燃越短”我们可以体会到当时的情况是________。
（2）找出描写杰奎琳动作、神态的语句，想想你能从中体会到什么？（3）联系课文内容，说说你最欣赏谁的语言。
9.阅读下文，回答问题一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日余晖中看到那个高大的身影出现。
但是，他没有看到。
一个傍晚，一位瘦瘦的排长来到修鞋摊旁边问：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋？”“啊……对呀。
”“要付多少钱？”小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一元五角，外加一个月的保管费五角，你给两元得了。
”排长把两元递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没有来？”“他……上前线去了。
”说完，排长转身要走。
“哎，”小鞋匠提起那双鞋赶忙喊道，“鞋子，鞋……”排长止住脚，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双脚，已经在前线……他特意来信让我把钱给你，谢谢你了！”说完，排长迈着大步走了。
（1）这篇文章主要写（）A. 小鞋匠B. 排长C. 大个子军人（2）请你判断省略号在下列句子中的作用，将字母序号填在横线上。
省略号的作用：A．表示内容的省略。
B．表示停顿。
C．表示声音的延续。
①“啊……对呀。
”________②“他……上前线去了。
”________③“鞋子，鞋……”________④“用不着了，他的双腿，已经在前线……”________（3）给短文拟个题目，写在短文前面的横线上。
（4）读了这篇短文，你觉得大个子军人是一个怎样的人？四、妙笔生花10.班里要改选班干部，你打算竞选一个职位；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了围棋比赛冠军，请你在颁奖的时候谈谈感想；慰问老人时，请你代表少先队员讲话……遇到这些场合，需要写份发言稿。
请你根据需要想象当时的情境，写一份发言稿。
内容要具体，感情要真实，语句要通顺。
答案解析部分一、<b >基础训练</b>1.【答案】nóng；jìn；qiāng；gù；pèng；zhàng；āi；béng【考点】拼音【解析】【分析】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。
浓厚nóng、使劲jìn、腔调qiāng 、照顾gu、碰到pèng、报账zhàng、挨着āi 、甭提béng 。
【点评】本题主要考查学生对生字的掌握情况，考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。
2.【答案】阔佬；蜡烛；珍惜；姥爷；腊月；错误；耐心；回忆；损失；无奈；几亿；陨落【考点】字形，字义，词形【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。
还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。
故答案为：阔佬、蜡烛、珍惜、姥爷、腊月、错误、耐心、回忆、损失、无奈、几亿、陨落。
【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。
3.【答案】浓郁；絮叨；剧烈；对付；照料；注视；喜欢；粗暴；明亮；浪费；淡薄；简洁【考点】词义【解析】【分析】本题主要考查学生对近义词、反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。
先理解词义再写近义词、反义词。
深厚——指感情深切浓厚。
啰嗦——说话絮叨。
猛烈——强烈;激烈。
应付——将就；对付。
照顾——考虑（到）；注意(到)。
凝视——不眨眼地看。
讨厌——令人烦恼;惹人心烦。
温柔——温顺体贴。
昏暗——光线不足，阴暗。
节约——节省励行节约。
浓厚——浓的，密的。
【点评】主要测试学生对近义词、反义词的理解，理解了词义，写出近义词、反义词就容易了。
平时注意多积累，增加词汇量。
4.【答案】方法；周到；问题；深厚；时间；认真【考点】语言表达【解析】【分析】词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。
故答案为：改进方法、照顾周到、解决问题、感情深厚、节约时间、工作认真。
【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累和对课文的掌握。
这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。
5.【答案】若无其事；不动声色；漫不经心【考点】词义【解析】【分析】本题考查词语的运用。
应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。
若无其事：像没有那回事一样。
形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。
若无其事：像没有那回事一样。
形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。
不动声色：在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。
形容非常镇静。
漫不经心：随随便便，不放在心上。
【点评】要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。
二、<b >能力提升</b>6.【答案】①只有在这个安全的地方。
才不至于被该死的德国佬发现。
②上海世博会难道仅仅是一次展览会吗?③相声是一种语言艺术。
④你不能不明白我的一番苦心。
⑤同学们要及时发现并尽快改正作业中的错误。
【考点】修改病句，扩写、缩写句子，句式转换，句式衔接【解析】【分析】①考查关联词的运用。
解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
此句前后是条件关系。
故选“只有……才……”；故：只有在这个安全的地方。
才不至于被该死的德国佬发现。
②陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
故：上海世博会难道仅仅是一次展览会吗?③考查学生缩句的能力。
缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。
故：相声是一种语言艺术。
④陈述句转换为双重否定句的方法：根据句子意思，选择恰当的双重否定词；替换或删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；检查改后的句子是否读得通顺。
故：你不能不明白我的一番苦心。
⑤修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。
常见的病因有8种：A用词不当；B词语搭配不当；C用词重复；④词序颠倒；D用错关联词语；E句子的意思不完整；F前后矛盾；G不合逻辑。
此句语序颠倒，改为：同学们要及时发现并尽快改正作业中的错误。
【点评】①本题考查学生对关联词语的使用。
理解句子，分清分句前后之间的关系。
然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
②掌握陈述句转换为反问句的方法，平时多练，做这道题不难。
③主要测试学生对缩句的方法掌握。
认真阅读原句，弄清原句中心。
平时多做练习。
④陈述句转换为双重否定句的方法，平时多练，做这道题不难。
⑤修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。
注意句子的病因。
改病句时要对症下药。
7.【答案】很啰嗦；简洁、清晰、明了【考点】语段阅读【解析】【分析】考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
从这段话中看出这个打电话的人很啰嗦，我认识到说话要简洁、清晰、明了。
【点评】此题考查筛选相关信息并加以概括的能力。
三、<b >阅读乐园</b>8.【答案】（1）万分焦急（2）体会到杰奎琳的智慧、沉着、可爱、勇敢。
（3）最欣赏杰奎琳的语言。
【考点】语段阅读【解析】【分析】（1）理解语句在语境中的具体含义的能力，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。
“蜡烛越燃越短”我们可以体会到当时的情况是万分焦急。
（2）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
如：杰奎琳打了个懒懒的哈欠，走到少校面前。
从中体会到杰奎琳的智慧、沉着、可爱、勇敢。
